文明的作文6篇【必備】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
夏日溫暖的陽(yáng)光照在這座海濱城市，路邊兩個(gè)大字“創(chuàng )城”，伴隨著(zhù)金色的陽(yáng)光走進(jìn)了我們的生活。近年，一個(gè)新的名詞“創(chuàng )城”逐漸走進(jìn)了大眾的視野。自創(chuàng )城以來(lái)，這座美麗的城市正在一天一天地發(fā)生著(zhù)變化。
陽(yáng)光·路上
夏天，清晨如織的蟬聲急迫的呼喚趕路，剛來(lái)到一個(gè)路口，不經(jīng)意間掃到一輛無(wú)牌車(chē)。我臉上頓時(shí)變得如深秋的白霜，趕緊讓媽媽停車(chē)。幾年前的一幕至今讓我心有余悸；同樣的場(chǎng)景，一輛無(wú)牌的車(chē)飛速的闖過(guò)紅燈，將我前面的行人撞出數米，逃之夭夭。定定神，只見(jiàn)對面無(wú)牌車(chē)司機對我們投來(lái)了陽(yáng)光般的微笑，將車(chē)緩慢的停下來(lái)抬手示意我們先走。媽媽回以?xún)陕書(shū)Q笛已是謝謝。
明媚的陽(yáng)光照在他的笑臉上，從容而友善。
陽(yáng)光·海灘
夏天，炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。我走向海邊，路邊“創(chuàng )城”醒目的大字占據了小廣告牌全部的地盤(pán)。和朋友洗了個(gè)痛痛快快的海水澡，上了岸，只見(jiàn)一位年輕的媽媽把一個(gè)礦泉水瓶子瀟灑的一扔。小女孩跑過(guò)去，彎腰撿起瓶子，向不遠的垃圾桶跑去“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)不要亂扔垃圾”媽媽的臉瞬間通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一抹正午的陽(yáng)光穿過(guò)烏云照在小姑娘的身上，她扔掉了瓶子，跑回到媽媽身邊，牽著(zhù)媽媽的手，一蹦一跳地走了。
陽(yáng)光·廣場(chǎng)
夏日，黃昏，一抹余暉照著(zhù)大地。廣場(chǎng)上沒(méi)有傳出那動(dòng)人心魄的音樂(lè )生，我好奇的向下望去，廣場(chǎng)舞大媽們依然跳著(zhù)舞知識耳朵上都掛著(zhù)東西，哦，原來(lái)是耳機。只聽(tīng)樓下的奶奶慢聲細語(yǔ)的說(shuō)；“是老王太太讓閨女給大家買(mǎi)的耳機，這回好了，我們不會(huì )被吵到了”
落日的余暉照在王奶奶領(lǐng)隊的.大媽們的身上，她們正陶醉在自己的世界里。
不知不覺(jué)間，文明就悄悄地走進(jìn)了我們的內心，走進(jìn)了這座美麗的城市，它讓這座城市處處都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光�！拔拿鳌眱蓚�(gè)簡(jiǎn)單的字，它并不是一個(gè)月一年來(lái)完成的，而是用我們生活在這個(gè)城市里的人用一生來(lái)維護的。
文明的作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛從東邊升起，天空就被照得很亮了，白云一朵一朵的，好像一只一只的小綿羊，小鳥(niǎo)在天空上自由自在地飛，花兒、小草在草地里歌唱，大樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)在舞蹈。
這時(shí)，一輛公交車(chē)從遠處駛來(lái)�！罢埳宪�(chē)的乘客往后面靠，下一站是：陽(yáng)光喔�！焙芸�，車(chē)廂里就人山人海了，有的人在聽(tīng)音樂(lè )，有的人在玩游戲，還有的人在觀(guān)看車(chē)外的風(fēng)景。
車(chē)靠站了，門(mén)開(kāi)了，乘客們立刻沖上了車(chē)廂，公共汽車(chē)就像馬蜂窩一樣，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)妙齡女郎，只見(jiàn)她留著(zhù)卷發(fā)，身穿連衣裙，戴著(zhù)兩個(gè)金耳環(huán)，背著(zhù)一個(gè)寶石背包。突然，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，女郎踩到了一位青年，“哎呦！”青年忙蹲下身子，伸出手，揉了揉腳，說(shuō)：“痛死我了！”
女郎忙連連道歉：“對不起！”女郎一邊道歉一邊伸出手去扶起青年，青年立刻甩開(kāi)了女郎的手，接著(zhù)破口大罵：“你沒(méi)長(cháng)眼睛呀！說(shuō)對不起有什么用？你踩得我多疼��！”青年的`眉毛高揚，眼睛瞪得圓圓的，像個(gè)乒乓球，鼻子喘著(zhù)粗氣，臉變得鐵青，頭發(fā)根根豎起，指向青天。女郎也氣憤到了極點(diǎn)了，說(shuō)：“你……你就沒(méi)有良心呀！我還好好心吧你扶起來(lái)了！你還這樣對我？”
正當他們吵架的時(shí)候，來(lái)了位老爺爺，他扶著(zhù)拐杖，走到他倆面前，拉開(kāi)了他們，親切的說(shuō)：“年輕人，不要吵了！你們要互相原諒，文明禮讓?zhuān) ?/p>
聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，他們臉紅了，握了握手成了朋友。
文明的作文 篇3
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐步有了新的認識，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明反映一個(gè)人的素質(zhì)；對集體，文明意味著(zhù)集體的凝聚力；對社會(huì )，文明更體現社會(huì )的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級時(shí)，老師教我們要有禮貌“講文明，做文明人”，使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現不文明的行為，也給予幫助。一次在松山湖公園玩，看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏，大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中，可正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到吵架的聲音，我和媽媽連忙跑過(guò)去，原來(lái)是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線(xiàn)互相緾著(zhù)而爭吵，后來(lái)雙方大人也參與其中，聲音越來(lái)越大，話(huà)也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻，旁邊的人也你一句我一句地指責，好不容易才平息了下來(lái)。我心想：這些人為點(diǎn)小事，這樣不文明，還是應該多做自我批評吧！
我現在讀四年級了，慢慢長(cháng)大，我對文明體會(huì )更深一些。每天早晨我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)聲“早”，看見(jiàn)同學(xué)的一個(gè)微笑，這僅僅的一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑，它能給我帶來(lái)一天的好心情。由此，我會(huì )更加熱愛(ài)關(guān)心這個(gè)集體，如果每個(gè)人都這樣，就會(huì )促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步，成為文明集體。
社會(huì )由人組成，每個(gè)人都應為社會(huì )進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要注重文明，更應該尊重老師的'勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師你好”、“老師再見(jiàn)”，更應該認真聽(tīng)好每堂課，認真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到的知識、掌握的本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì )發(fā)展貢獻力量。
因此，我要用自己的嘴禮貌地問(wèn)好打招呼，管住自己的嘴不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住自己的手不亂扔垃圾；用我輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序和良好學(xué)習的環(huán)境，管住自己的腳不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼護欄。
相信我一定能做到，那么遙遠的明天，我仿佛看到：天更藍了，水更清了，環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì )到與文明同行的時(shí)光是快樂(lè )的，我一定永遠追求，做文明人。
文明的作文 篇4
我們崇尚文明，追求文明。那文明到底是什么？其實(shí)只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。
有一則公益廣告：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，只有踩在椅子上才能拿到，她為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在椅子上面，然后取下了風(fēng)箏。這則廣告深深地打動(dòng)了我，原來(lái)，文明有時(shí)就是一張紙的厚度。
記得一次，我和弟弟一起去電影院看電影，我身邊坐著(zhù)一位叔叔，邊吃瓜子邊看電影，可他的周?chē)孛嫔蠀s很干凈，我正疑惑著(zhù)，突然看到他在自己座椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋。原來(lái)，文明就是一個(gè)塑料袋的重量。
只要你留心，你會(huì )發(fā)現這樣的文明現象還有許多許多，公園里，大街上，自己的家里都有文明，只是我們往往忽略了這些微小的行為。那么，你又做了什么文明事呢？一片碎紙片，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你幫助他了嗎？一張笑臉，你回應了嗎？一聲你好，你說(shuō)出口了嗎？其實(shí)，文明有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和尊重。
文明是衡量一個(gè)國家的標準，也是我們做事的'準則。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)文明的社會(huì )吧！
文明的作文 篇5
前幾日，看了一部電影，名為《星空》，講的是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩與一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩成為了知心交心的朋友，他們一起到女孩爺爺故鄉的山上尋找最美的星空的故事。故事的唯美與深沉性深深地震撼了我的心，最令我感動(dòng)的畫(huà)面就是男孩與女孩躺在被蘆葦環(huán)繞著(zhù)的小船中，一起抬頭仰望星空的那一幕。如果我可以成為那樣的主人公，靜靜地仰望星空，那該是有多么地美好啊。
我們生活在大地上，更生活在天空之下。大地不足為奇，因為我們每天都在親密接觸；但是天空，我們只能站在大地上，只能遠遠地仰望著(zhù)它。對于我來(lái)說(shuō)，天空是一種神秘，我們無(wú)法接觸到它，只能每天遙遙望去，看著(zhù)它由白變藍，由藍變紅，變得深紅，最終呈現出深沉的黑。天空是高貴的，紅日與白云點(diǎn)綴著(zhù)它，有時(shí)幾抹彩霞鋪在天空中，就像畫(huà)家隨意揮灑上去的紅，深紅。到了深夜，繁星與月兒也會(huì )為夜空所綻放�？墒怯袝r(shí)，什么也沒(méi)有，留下一塊幕布鋪展在萬(wàn)物之上，剩下一片孤獨。但，孤獨的`藝術(shù)是一種更為高貴的美，就像現代作家林清玄所說(shuō)：“我們看群樹(shù)成林固然是美，孤樹(shù)挺立于原中又何嘗不美？我們看白鷺群棲固然是美，孤鷺淺行溪畔又何嘗不美？群巒疊嶂是美，一山獨立又何嘗不美？”
天空即給我這樣的感覺(jué)，所以我對天空擁有者一份不一樣的情感，在天空下的我，不經(jīng)意間就會(huì )陷入沉思，深深地，無(wú)法自拔。有時(shí)，思考的問(wèn)題各種各樣，關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于生活的，關(guān)于家人的，關(guān)于同學(xué)的。
有時(shí)有時(shí)，想的過(guò)了，就會(huì )想到更為深層的一面，比如說(shuō)人性。
人的天性，有好的，有壞的。我們每個(gè)人都是有善良的一面，有的人呈現得多，有的人卻呈現得少，但，無(wú)論怎樣，不管再冷漠的人，也會(huì )有心底最柔軟的一處，這是大家都喜歡的一面�？墒�，人性的另外一面呢？有冷漠，有貪婪，有自私，有欲望。人有欲望。每個(gè)人都是想要自己過(guò)的更好，使自己愛(ài)的人過(guò)得更好，有的時(shí)候，為了自己想要得到的，犧牲別人也在所不惜，但是，得到以后呢？會(huì )不會(huì )懂得珍惜？日子久了，便會(huì )漸漸淡忘，這使我不經(jīng)意地想到陳奕迅的歌里有句歌詞“得不到的永遠在騷動(dòng)”。但，這就是人性，無(wú)法改變的一個(gè)概念。
但是，思考總歸思考，我們總該付出些行動(dòng)，我覺(jué)得我們的人生，這些欲望與自私總是可以抑制的，只要能不生出邪惡的念頭，社會(huì )就可以安定。我們應該學(xué)會(huì )控制自己的情感，不使之泛濫，欲望自私神馬的如何也不能妨礙到我們。
天空給予給我的神秘感，是我的思考如翩翩蝴蝶飛滿(mǎn)了我的生命。感謝天空，讓我看透了許多，想通了許多。站在天空下，微風(fēng)吹進(jìn)腦海里，使我的靈魂更加放空。
文明的作文 篇6
小談“文明” 奧運會(huì )即將開(kāi)幕，現代社會(huì )人們倡導的是：講文明、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運�，F在文明是隨處可見(jiàn)的，也是每個(gè)人必須要做的，因此在任何場(chǎng)所都要注意自己的一舉一動(dòng)。
在校園里，作為小學(xué)生的我們要把自己當做講文明的小老師，發(fā)現草坪上、跑道上、教室里有紙屑或其它污染環(huán)境的東西要立刻拾起，扔進(jìn)垃圾箱內。發(fā)現有講臟話(huà)的同學(xué)、互相打鬧的同學(xué)立刻勸說(shuō)，加以制止。
早上見(jiàn)到老師要說(shuō)聲“老師，早上好”或者說(shuō)聲“老師早”。放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師，再見(jiàn)”。這樣做既可以顯現出自己對老師的尊重，也可以顯現出自己是一位講文明懂禮貌的小學(xué)生， 有一次我隨爸爸媽媽去醫院看望一位親戚，注意到醫院里都有這樣一個(gè)標語(yǔ)：請保持安靜，不要大聲喧嘩。無(wú)論是管床醫生還是護士，他們都非常安靜，因此病房里十分安靜，這樣，病人也得到了很好的休息。其實(shí)這也是一種文明。醫院里的所有病人都需要安靜和休養，如果我們去看望病人時(shí)在醫院里大聲喧嘩，那豈不是太不文明了?過(guò)后我想，無(wú)論是在醫院還是在其他公共場(chǎng)所，我們都要根據需要保持應有的'文明，共同創(chuàng )造一個(gè)好的社會(huì )大環(huán)境。
做好一個(gè)文明的小公民是具有一定難度的。我們要不斷提醒自己擯棄一些壞習慣，還要提醒周邊的人，制止他們的一些不文明習慣。這就需要我們從自己做起，從小事做起，做個(gè)有心人，去觀(guān)察，去行動(dòng)。
有時(shí)候文明只是一張紙的厚度，但文明有的時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作，也有可能是多給別人一些分享與溫暖。其實(shí)文明離我們很近，只要我們想去做文明的使者，想要當文明的小公民。同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)吧!
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