文明作文(共7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的文明作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
我們中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。我們從小接受文明禮儀的教育，肯定也養成了一些文明的行為習慣。那就讓我們一起來(lái)找找吧！
你瞧，在校園中同學(xué)們愛(ài)護公物：對教室門(mén)、窗不故意損壞，還定期給它們“洗洗澡”；對花草樹(shù)木只觀(guān)賞不動(dòng)手，讓它們盡情地沐浴陽(yáng)光雨露、茁壯成長(cháng)。再看，同學(xué)們禮貌待人：面對老師時(shí)敬個(gè)禮，說(shuō)聲“老師好”。面對同學(xué)時(shí)要多關(guān)心，多理解。在同學(xué)說(shuō)錯話(huà)、做錯事時(shí)輕輕一句“沒(méi)關(guān)系”讓同學(xué)松了口氣；在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，一句“我來(lái)幫你”讓伙伴感到溫暖。
校園外的文明禮儀更是舉不勝舉：在公共汽車(chē)上給老人讓座，幫手忙腳亂的鄰居提一下物品，輕輕關(guān)上樓道門(mén)，扶起摔跤的.小弟妹……
我想：懷著(zhù)一顆友好的心，帶著(zhù)樂(lè )于助人的精神，舉手之勞、舉“嘴”之勞的文明就能在我們的生活中了。你找到了嗎？
文明作文 篇2
文明就像一顆種子，深深埋在每個(gè)人的心中，它終有一日會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，盤(pán)根錯節，深入人心，化為條條血脈，在你體內運輸著(zhù)文明帶給你的養分。
走上樓梯，隱隱聽(tīng)到有人嬉笑，相追逐的腳步，如驚雷一般，著(zhù)實(shí)嚇人一跳，接著(zhù)“雷聲”卻戛然而止，只聽(tīng)到“嘩”一聲，咦？又開(kāi)始“下雨”了？當我走過(guò)去時(shí)，己有許多人圍成一圈“看戲”。哦，原來(lái)是一個(gè)抱著(zhù)一大摞作業(yè)本的`學(xué)生被撞倒了，此刻有兩人看熱鬧嫌事不大，起哄聲不絕于耳，嘲笑聲如利劍一般刺向兩個(gè)倒在地上的“負傷”的學(xué)生――一個(gè)怒目圓睜，一個(gè)手忙腳亂。不久，散落在地上的作業(yè)本重回原狀，已安安穩穩又被抱在懷里了，周?chē)摹肮猸h(huán)”――圍觀(guān)者也作鳥(niǎo)獸散了。
一切依舊正常。
但我分明看到，就在那幾位同學(xué)“策馬奔騰”時(shí)，仿佛一陣秋風(fēng)無(wú)情刮過(guò)，這棵神奇的長(cháng)在心里的樹(shù)，葉片也迅速枯黃，仿佛遭受了一下痛擊，枯黃的葉片敗下陣來(lái)，潰散逃離，消失不見(jiàn)，只留下幾根幾乎赤條條的樹(shù)枝在風(fēng)中瑟瑟悲嘆。在一片起哄聲中，那棵樹(shù)己轟然倒下，也許再也不會(huì )恢復。
不過(guò)，就在校園的另一處，一名同學(xué)提著(zhù)水桶，正吃力地“攀登”著(zhù)無(wú)窮的樓梯，這時(shí)，他的同學(xué)正巧出現，兩人推辭一番：“我來(lái)幫你提吧�！薄安挥昧�，你忙你的吧�！钡詈�，他們必然會(huì )有說(shuō)有笑，滿(mǎn)面春風(fēng)，因為有棵樹(shù)，枝葉更加繁茂，根系更加發(fā)達，源源不斷的為他們提供力量，為他們的心靈帶來(lái)蔭庇。
一聲謝謝，如一陣春風(fēng)，溫暖心靈；一聲對不起，化解無(wú)數矛盾；一聲沒(méi)關(guān)系，滋潤多少人的心田。
我相信，這顆文明之樹(shù)，一定會(huì )在校園內開(kāi)花、結果，并撒播無(wú)數種，讓他們融入更多人的心理。
文明作文 篇3
最近，江門(mén)市正在申辦文明城市，說(shuō)到文明，這是我想起了很多帶這兩個(gè)字眼的事情。
星期日晚上，我和媽媽逛完街，正在公交車(chē)上，這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)大約年過(guò)花甲的老人。車(chē)上沒(méi)有位置了，許多人你望望我，我望望你，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給這位老人的，這時(shí)，我媽媽起身了，攙扶著(zhù)那位老人，就像自己的親爹爹似的，慢慢地走向那個(gè)座位，老人連連向媽媽道謝，媽媽只說(shuō)了一句：“這是我應該做的.!”這時(shí)，車(chē)上有的人對媽媽投來(lái)了贊許的目光，有的人則紅著(zhù)臉，自愧不如，還有的人只怪媽媽多管閑事，但我覺(jué)得媽媽是對的!
當我回到家樓下時(shí)，看到了鄰居家的和我差不多大的樂(lè )樂(lè )在撕紙條，弄得滿(mǎn)樓道，甚至滿(mǎn)樓下都是紙碎。我心想：人都這么大了，還這么貪玩，弄得到處都是紙片、紙碎的，這不是難為環(huán)衛人員嘛，況且現在又吹風(fēng)。我走過(guò)去，把紙片一張一張撿起來(lái)，并對他說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你怎么能這樣啊?這樣不但浪費紙張，還是種不文明的行為，你不應該的!”
我回到家后，仔細地想了想，文明是我們每個(gè)人都能力所能及的舉手之勞，怎么就這么多人不能做到呢?怎么社會(huì )上就有這么多不文明的行為呢?其實(shí)，只要我們共同維護公共秩序。自覺(jué)學(xué)法律、循準則、講規范、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，有什么能做不到呢!
創(chuàng )建文明城市，需要我們共同講求社會(huì )公德。遵循“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范和社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規范，積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習，崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會(huì )上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家庭中做一名好成員。
和諧的家園，要由我們創(chuàng )造，做一個(gè)講文明的人，享受我們美好的家園。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養文明習慣、樹(shù)文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫(huà)廣告，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，不亂建亂搭棚亭房屋，全面展示江門(mén)人的文明形象。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的辛勤和汗水，用我們的勞動(dòng)和智慧，為打造“文明”的新江門(mén)而努力奮斗起來(lái)!
文明作文 篇4
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數。早上，我到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的'黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著(zhù)�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽(yáng)臺，關(guān)上了窗戶(hù)，因為這氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著(zhù)一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著(zhù)步。老奶奶走到一個(gè)戴著(zhù)耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著(zhù)去醫院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗�(zhù)小伙子�！白唛_(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng )建文明縣城的口號響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。
文明作文 篇5
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來(lái)
五千個(gè)風(fēng)花雪月輾轉逝去，數十個(gè)輪回一如從前，感激于我今生落根中華，感激我此時(shí)處于和平年間。
回首近代以來(lái)，西方的堅船利炮徹底擊碎延續數千年的天朝上國之夢(mèng)。中國人真正開(kāi)始了重新構筑夢(mèng)想的艱難歷程。多少反抗殖民侵略的旗幟高高飄揚，多少變法圖強的吶喊聲聲豪壯，多少摧枯拉朽的革命蓬勃發(fā)展，多少眺望光明的雙眼炯炯有神，多少建設新生的手掌粗大有力，多少銳意進(jìn)取的身姿熠熠生輝。一切一切的努力，漸漸清晰地聚焦到一個(gè)真正的、凝聚中華民族智慧和力量的夢(mèng)想上來(lái)。
我們叫它中國夢(mèng)。
封建時(shí)期，民主就是中國夢(mèng)�？箲饡r(shí)期，保衛就是中國夢(mèng)。動(dòng)蕩時(shí)期，穩定就是中國夢(mèng)。和平時(shí)期，振興就是中國夢(mèng)。
它是中華民族五千年所有兒女的期盼匯聚成的夢(mèng)想，它凝結著(zhù)所有的期望。悠悠千年歷史，埋下了厚重的文化根基。寥寥萬(wàn)卷書(shū)籍，鋪墊了堅固的文化土壤。歲月滄桑，世紀更替，卷中萬(wàn)紙箴言都是忠告，百則故事都是教訓，千種文物皆為傳奇，數種命運載成史歌。它沉重，它復雜，它神秘，它甚至讓人難以承受。這就是中華的魅力所在，這就是我們要發(fā)揚傳承的理由所在。
我們今日腳下的這片土地，它不如霸權主義國家強大，不如資本主義國家富裕，但是它在穩健的步伐中堅定地走著(zhù)自己的路，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，不爭，也有屬于自己的天地。
作為一名炎黃子孫，我從靈魂深處感受著(zhù)這般驕傲，我吸取著(zhù)大地給予我的每一分營(yíng)養，我為我的民族時(shí)時(shí)刻刻都感到驕傲，我愿意陪它同呼吸，共命運，我愿意把它的.夢(mèng)想和我的夢(mèng)想融為一體，一起努力，一起長(cháng)大，一起強壯。
陳寅恪傅斯年，梁思成林徽因，多少豪杰為了一個(gè)國家的夢(mèng)想，自己的信念無(wú)怨無(wú)悔的付出。錢(qián)學(xué)森竺可楨，多少人才放棄一切優(yōu)越不惜一切代價(jià)把夢(mèng)想接力，一個(gè)民族的偉大復興，一個(gè)國家的希望，世世代代傳遞，只論速度或快是慢，從不曾被子孫拋棄，事到如今，我依然為我的國家，我的民族，我的母親感到無(wú)比的自豪，我愿接過(guò)這一棒，肩負著(zhù)民族的夢(mèng)想努力奮斗，無(wú)論是幸福還是痛苦，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是戰爭還是和平，我都愿意與它同生共死，不離不棄。
今日我為中國驕傲，有朝一日我的祖國會(huì )為我感到自豪，五千年的文化應更久遠深刻的發(fā)展下去，深深刻在每個(gè)人的心中，從而影響世界，努力為了全人類(lèi)作出貢獻。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。 ”我要做一個(gè)堂堂正正的人，縱然多苦多累，也不愿俯首甘為孺子牛。也正如林耐說(shuō)的一樣：假使我有一點(diǎn)能力，我就有義務(wù)都奉獻給我的祖國。
我銘記“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。我謹遵“竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業(yè)之所以可大可久，皆誠為之也”。我堅定以青春之我，創(chuàng )造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生，此之為我國之繁榮，為我中華之昌盛！
老師點(diǎn)評：語(yǔ)言鮮活不落窠臼，情感飽滿(mǎn)厚重，節奏文脈鮮明，富于感染力。行文注意扣住“夢(mèng)想”與“文明”兩次，鮮明地顯示出擔當意識和奉獻情懷，很是難得。修改建議：第二段時(shí)間邏輯再清晰些；關(guān)于中華文明的敘述有些薄弱，應適當增加，應充滿(mǎn)民族文化的自信心和自豪感�？梢酝怀鋈寮椅幕牟┐缶罴皞鹘y文化的多樣與特色。
以名詩(shī)作引，開(kāi)篇醒目，磅礴大氣，點(diǎn)明情懷。
造語(yǔ)洗練不凡，因感激而生深?lèi)?ài)，因深?lèi)?ài)而思接力傳承。
收束上文的歷史沿革的敘述，語(yǔ)言精警。
敘述大氣而不空泛，不落俗套。
一個(gè)“堅定”，一個(gè)“堅持”，準確地點(diǎn)出了中華民族堅毅自主的發(fā)展精神。
個(gè)體之夢(mèng)與華夏之夢(mèng)融于一體，深化情感。
不建議具體到人。
不建議具體到人。
無(wú)數仁人志士為國家建設，文化傳承嘔心瀝血，作為新時(shí)期的學(xué)子，當懷此志。
集中運用名言，增強說(shuō)服力。
造語(yǔ)精警，氣勢不凡，典雅而富于情感的張力。
文明作文 篇6
每當我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會(huì )問(wèn)：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分�！�
生活中，文明就是一個(gè)微笑；文明就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；文明就是一次奉獻的行動(dòng)；文明就是節約一滴水、一度電……簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的.點(diǎn)滴之中�？稍趯�(shí)際中，文明和美德又是怎樣的呢？
沐浴著(zhù)溫暖和煦的陽(yáng)光，走在幽靜的竹林中，嘴里哼著(zhù)歡快歌調，腳下邁著(zhù)悠閑的步伐……每個(gè)人都會(huì )深深陶醉其中。如果這時(shí)地上有著(zhù)幾個(gè)紙團，你會(huì )怎么做？把它們輕輕撿起放進(jìn)垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環(huán)境因此會(huì )更加美麗。
孝敬，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，它包含了父母對我們的愛(ài)，讓我們無(wú)限的回報�！兜茏右帯贰度纸�(jīng)》等著(zhù)名古代作品里，教導我們要時(shí)刻孝敬生我們養我們的父母�！鞍偕菩橄取钡让越逃覀円㈨樜覀兊母改�。父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，他們的養育之恩，我們終生難以回報。孝敬，就是美德。
提高我們的素質(zhì)，強化我們的修養，尊老愛(ài)幼、勤儉節約、團結友愛(ài)、關(guān)心他人……這些生活中的小細節，無(wú)不體現著(zhù)文明與美德。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅持的。文明、美德之風(fēng)千古以來(lái)傳承至今。我國是文明古國，中華民族文明和美德的故事源遠流長(cháng)，至今，仍然能體現出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。
小學(xué)生，更應該做到文明和美德。在我們的實(shí)際生活當中，言談舉止和文明、美德有著(zhù)很大的關(guān)系：公交車(chē)上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見(jiàn)到老師問(wèn)好，節約紙張、糧食……
“千里之行，始于足下”， 文明和美德就在我們的行動(dòng)中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤我們的心靈。讓我們從現在出發(fā)，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會(huì )因為我們的存在，會(huì )迸發(fā)出更加美麗的文明、美德的火花！
文明作文 篇7
這個(gè)陽(yáng)光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時(shí)”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)的主要內容是跟著(zhù)交警叔叔一起在各個(gè)路口進(jìn)行交通文明勸導，在斑馬線(xiàn)前攔出一條安全線(xiàn)。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場(chǎng)北門(mén)。我們到達那里的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪(fǎng)她們一下��！通過(guò)我們的'交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的志愿者，她們經(jīng)常來(lái)和交警叔叔維持斑馬線(xiàn)持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個(gè)大拇指形狀指揮牌子，上面標著(zhù)“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線(xiàn)”的標語(yǔ)。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！
志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過(guò)馬路，就把牌子向外伸把車(chē)子攔住，讓行人安全過(guò)馬路，如果沒(méi)有行人，就要把牌子伸平�！边@個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，我要不停地換方向，要不是有個(gè)小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會(huì )累哭！
在執行任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現公交車(chē)的司機叔叔最守規則，每次都會(huì )停下讓行人，給他們點(diǎn)個(gè)贊！其他車(chē)輛有部分會(huì )，但是有部分還是開(kāi)的飛快，同時(shí)行人在過(guò)馬路時(shí)有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不��！我想如果大家都自覺(jué)禮讓?zhuān)伺浜宪?chē)，車(chē)配合人，那就會(huì )為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看著(zhù)辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個(gè)遵守交通規則的人，同時(shí)我也會(huì )給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識，勸導她們也要做一個(gè)遵守交通規則的人！
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