文明的作文10篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文10篇，歡迎大家分享。

文明的作文 篇1

　　這個(gè)世界上有許多的文明使者，但他們做的都是小事，其實(shí)，只要善于尋找和發(fā)現文明使者，文明使者其實(shí)就在我們身邊，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我遇到的文明使者。

　　他是我們學(xué)校里的校工，聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)在我們學(xué)校干了好幾十年了，一直為學(xué)校里默默的做著(zhù)貢獻，平常他總是拿一個(gè)掃把在我們上課時(shí)默默的掃著(zhù)學(xué)校，可能他的工資不高，但他還是默默的掃著(zhù)，可能他快要退休了，因為他的頭發(fā)已經(jīng)白了，我每天上學(xué)都看見(jiàn)他過(guò)，我們的學(xué)校之所以那么干凈就是因為他日日夜夜的掃著(zhù)，我們的學(xué)校才那么干凈。

　　下面我再寫(xiě)一個(gè)文明使者，這個(gè)文明使者就是我的爸爸媽媽。我們一起去北京玩，下火車(chē)以后導游讓我們集合。大家都一起往導游的方向跑，突然聽(tīng)到一個(gè)媽媽在焦急的喊道："我女兒掉下去了，我女兒掉下去了。"原來(lái)有一個(gè)小女孩從火車(chē)與邊上的空間掉到了火車(chē)道下面去了。當時(shí)我的.爸爸媽媽就在旁邊，只見(jiàn)他們蹲下身子，朝著(zhù)下面叫："孩子把手伸過(guò)來(lái)。"他倆一人拉住那個(gè)小女孩的手，慢慢的把那個(gè)小女孩拉了上來(lái)。小女孩嚇得大哭，胳膊上都是傷。大家給他們鼓起了掌，我也非常高興。原來(lái)文明就在我們身邊，每個(gè)人都可以是文明使者。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我以前經(jīng)�？匆�(jiàn)別人扔煙頭我就過(guò)去踩，讓煙頭滅掉了我才走。 還有我在馬路上見(jiàn)到了垃圾也要扔到垃圾桶里，因為我上篇作文是在網(wǎng)上抄的，媽媽教育我說(shuō)："這是不文明的行為，作文寫(xiě)好寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)不好了多寫(xiě)多練，慢慢就會(huì )寫(xiě)好，抄人家的永遠也不會(huì )進(jìn)步，要當一個(gè)誠實(shí)的孩子，長(cháng)大了才會(huì )變成有用的人。"我也認識到自己的錯誤，所以我又重新寫(xiě)了一篇�？梢�(jiàn)一個(gè)人因為不文明的行為要為自己買(mǎi)單，所以大家一定不要做不文明的人，否則就要為自己買(mǎi)單。

　　大家在路邊看到了垃圾就要把它撿起來(lái)，不亂丟垃圾，不隨便在到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，盡我們所能。讓文明之風(fēng)吹遍我們每個(gè)角落，讓我們大家都變成文明人，讓鄭州到處都有文明人，讓鄭州變成文明之城。

文明的作文 篇2

　　星期四,天氣晴朗,太陽(yáng)象火球一樣烤著(zhù)大地,炎熱極了.小紅買(mǎi)一個(gè)冰糕和一個(gè)冰淇淋,她高興得合不攏嘴,小紅打開(kāi)一個(gè)冰糕,隨手把冰糕紙扔到了地上。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小草好象在說(shuō):"這樣真不文明."小紅臉都紅了,覺(jué)得丟死人了,趕緊把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,心里想我以后要做個(gè)文明的孩子,不破壞環(huán)境,從小事做起.

文明的作文 篇3

　　中國文化歷史悠久，博大精深。統治筋脈的是金龍，它不是強壯的脊梁，而是斷了的脊梁。

　　人窮的時(shí)候經(jīng)常把脊骨當龍筋用。

　　去年在網(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的星巴克咖啡事件，被人以沖擊傳統文化、不尊重為由批得體無(wú)完膚。如果說(shuō)在古代紫禁城有咖啡店是褻瀆，那么在原址有中國制造的咖啡店有什么意義？如果高舉尊重和保護中國傳統文化的大旗，將星巴克驅逐出故宮，是對中國文化的又一次成功防御，又一次勝利？你看不到1900年的故宮開(kāi)了朱門(mén)喝咖啡。慈禧太后多次用西餐招待外國使節夫人，宴后喝苦水。一直執著(zhù)于殘余，守護著(zhù)缺點(diǎn)的清朝，還是能接受新事物的。為什么新時(shí)代的市民在帝都接觸外來(lái)文化會(huì )如此憤怒？

　　何況同年長(cháng)城露營(yíng)事件，最終因反對而取消；但是第二年在法國看盧浮宮，人們開(kāi)心地祝福了在盧浮宮吃飯，在皇宮里睡覺(jué)的幸運的一對。古老而深邃的靈魂也是如此。中國人的態(tài)度如此謹慎，以至于他們把中國文化放在祭壇上，像對待易碎的產(chǎn)品一樣小心翼翼地對待它。

　　中國以瓷器聞名，但文化從來(lái)不是易碎的瓷器。金龍堅韌而有韌性，中國文化從來(lái)不缺乏包容性。

　　縱觀(guān)中華文明五千年的歷史，無(wú)數次的分分合合，分分合合，分分合合，都是不同文化的'沖擊，交流最終趨于融合。秦統一六國，中華文化首先融合；漢武帝統一，漢文化和外來(lái)文化繼續交融；北魏孝文帝的漢化改革：滿(mǎn)族人入關(guān)，帶入滿(mǎn)族游牧文化。從來(lái)都不是一種顏色，主要是中國文化。不同文化的交流、借鑒和融合構成了今天的中國文化。

　　一味的執著(zhù)于殘疾人只會(huì )死在歷史上，每一個(gè)中國人都受夠了因為落后和孤立而被打一百年的屈辱。目前很多人聽(tīng)什么傳統古跡被西方文化污染了，都會(huì )產(chǎn)生暴力沖擊。除了盲目和無(wú)知，最重要的是缺乏文化自信。有麻煩的時(shí)候，他們會(huì )很害怕，很害怕。弘揚中華優(yōu)秀文化，夯實(shí)文化自信基礎，建立國人高度的文化自信，才是最重要的。中華文明延續了五千多年，從未斷絕。誕生在這樣一個(gè)古老文明的靈魂中，中華文明的韌性值得足夠的自信和底蘊。

　　中國人，你做任何事都不能沒(méi)有恐懼。不要用龍筋當脊椎！

文明的作文 篇4

　　一輛汽車(chē)駛過(guò)，帶起一地揚塵，旋轉飄飛，那么迷茫。在那之中，還有一位老人無(wú)助地倒地，她暈倒了，看來(lái)傷勢不輕。道路上車(chē)水馬龍，來(lái)來(lái)往往的行人急沖沖的，在這個(gè)繁忙的工業(yè)社會(huì )中，沒(méi)人停下來(lái)關(guān)注這位老人。那輛車(chē)也早就逃逸了，只留下一屁股揚塵。沒(méi)有人，哪怕停下扶她一把。人們漠視她，因為這后面的代價(jià)太大了。

　　文明竟被利益打敗了，這難道就是工業(yè)文明進(jìn)化的后果？不，這并不怪這個(gè)社會(huì )，而是人們的人格。想想“四大文明古國”之一的中國，文明被掩埋了嗎？如今談及文明就會(huì )想起兩個(gè)地區，一個(gè)是西方，另一個(gè)是中國，一個(gè)是正面，另一個(gè)則相反。這是個(gè)事實(shí)，中國真的應該讓文明再次興起。

　　文明應遠高于利益。文明不僅是行為舉止，還是一種道德。古有清朝第一貪和?留下千古罵名，被查沒(méi)金銀、珍寶極多，時(shí)有“和?跌倒，嘉慶吃飽”之諺，秦朝郎中令趙高“名垂青史”后人痛罵其貪贓枉法，明朝中期的嚴嵩讓人發(fā)指。他們不知民生之多艱，及盡全力斂財。他們眼中，道德遠不如利益，為了利益不惜冒生命危險，被后人唾罵，為人所不齒。與他們相反，明朝海瑞是歷史上一大清官，一生生活艱難，死后無(wú)半點(diǎn)財富，他的故事流傳千古，后人及盡其力贊頌他。春秋戰國時(shí)魏國人西門(mén)豹盡心盡力為人民，結果名垂青史。他們?yōu)楹问苋藧?ài)戴？只因為他們愛(ài)國愛(ài)民，不為利益所困。利益，為何在今天戰勝文明，我們中國古代先賢的高尚品德都到了哪里？

　　要求文明，必先求人格的修養�，F在的教育存在一個(gè)莫大的缺陷，教人知識，卻忽略了教人如何做人。人格決定了未來(lái)的成長(cháng)軌跡，人格不完滿(mǎn)，何求文明？有一幅漫畫(huà)，畫(huà)面的內容是小學(xué)學(xué)中學(xué)、中學(xué)學(xué)大學(xué)、大學(xué)學(xué)做人�？磥�(lái)有些荒誕，但卻真實(shí)地反映了我國教學(xué)的弱點(diǎn)，我想這大概就是文明問(wèn)題的.根源。做人尚未圓滿(mǎn)，徒有知識也是社會(huì )的一敗類(lèi)，知識越豐富，人格不全，只可能是社會(huì )的一個(gè)毒瘤。國外教育富有特色，不僅傳授知識，還注重發(fā)展個(gè)性，人格獨立，負責。英國為例：英國學(xué)校的課堂氣氛與中國學(xué)校相當不同。在課堂上老師和學(xué)生可以自由交流，老師也希望同學(xué)提出問(wèn)題。中國學(xué)生在這方面大多有所欠缺。從而出現文明差異。因為責任感的差異造成文明程度的差異。中國孩子就像籠子里的小鳥(niǎo)，只能仰望天空，這怎么能要求他們比自由自在的外國學(xué)生更自覺(jué)呢？

　　工業(yè)文明快速發(fā)展讓人們的精神家園漸漸荒蕪，利益充斥著(zhù)社會(huì )。

　　如果你失去了金錢(qián)，請不要煩惱，因為你還有雙手；如果你失去了今天，請不要泄氣，因為還有明天；但如果你失去了文明，請務(wù)必在意，因為它是我們做人最重要的素養。

　　希望我們的精神家園能日漸繁茂。

文明的作文 篇5

　　在這周星期一早上，廣播里報道著(zhù)這一周來(lái)的情況。全班都屏息凝神地聽(tīng)著(zhù)，但最令我們期盼的還是一周文明中隊的評比。

　　廣播里講了好一陣子，終于該說(shuō)我們期盼已久的文明中隊了。教室里一片寂靜，幾乎連細微的呼吸聲也能聽(tīng)得一清二楚。這時(shí)已經(jīng)說(shuō)到了四年級了：四八中隊，四九中隊，四十中隊，班上每一個(gè)人的心里都像裝著(zhù)一只怦怦直跳的小兔子七上八下的.。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中隊呀！有的雙手合攏兩眼緊閉做著(zhù)祈禱的樣子。

　　雖然這段時(shí)間不足兩秒鐘，可對我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起：五年級三班，這聲音震耳欲聾，好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣，“哎——”地長(cháng)嘆一聲，這周的文明中隊又泡湯了！

　　這周的文明中隊又沒(méi)有得到，是什么原因呢？

　　1 在眼保健操方面，眼保健操開(kāi)始時(shí)有些同學(xué)卻還在做著(zhù)課前準備。在執勤隊員檢查時(shí)有些同學(xué)還想睜開(kāi)眼睛看一看誰(shuí)被扣了分，沒(méi)想到他自己背扣了分，還有些同學(xué)做眼保健操時(shí)都會(huì )忍不住說(shuō)說(shuō)話(huà)，這也導致了文明中隊得不到！

　　2 在路隊方面，走順城街的路隊經(jīng)常是沒(méi)有老師時(shí)連口令都不喊就各自散去了，猶如一只沒(méi)有指揮的隊伍一樣。在經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，有些同學(xué)大模大樣的從校門(mén)口走過(guò)有說(shuō)有笑，我好幾次都聽(tīng)見(jiàn)執勤隊員大聲地說(shuō)“五一班扣分！”

　　3 在清潔方面 現在我們班上的垃圾很多，每次清潔人員都會(huì )掃出一大堆垃圾來(lái)。這些垃圾中，最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時(shí)，有些同學(xué)仿佛發(fā)瘋了一樣，非要把答案撕成碎渣才去扔，這樣一來(lái)垃圾也多了，又不好掃，還有些同學(xué)見(jiàn)座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人，所以班上出現了垃圾沒(méi)人認的情況。

　　這次文明中隊又與我們班擦肩而過(guò)，在下周一定要改掉前面的毛病，讓文明中隊來(lái)到我們班安營(yíng)扎寨！

文明的作文 篇6

　　什么是文明？似近在咫尺，又似遠在天涯。

　　天天走在大街小巷，一條條醒目的文明標語(yǔ)被我們熟視無(wú)睹，川流不息的人群，竟沒(méi)幾人抬頭望一下標語(yǔ)，更別說(shuō)銘記于心，身體力行了。

　　天天在發(fā)傳單，一個(gè)個(gè)鮮紅的大字倡議著(zhù)：“文明從我做起�！边@個(gè)“我”又指向了誰(shuí)？看，或大或小、或潔或污的紙屑，癟了的紙杯，廢舊的殘筆……散落街頭路邊，在無(wú)助地呼喚：“我要回家，我要回家！”

　　我們常把環(huán)衛工人稱(chēng)著(zhù)是“環(huán)境的美化者”�？烧嬲�的“美化者”又有多少？不過(guò)是舞幾下掃帚，為完成眼前任務(wù)，便拿工資的人罷了。轉過(guò)角去，就隨手扔了剛摁過(guò)鼻涕的紙巾！

　　一個(gè)莽撞的同學(xué)在樓道上急速奔跑，完全無(wú)視墻上黑字白紙“輕聲慢步靠右行”的警示標牌，一下子撞到正走路的小同學(xué)身上，側側身，頭也不回，繼續奔跑，留下滿(mǎn)臉怨氣的小同學(xué)！

　　一聲“對不起”；一聲“謝謝”；一聲“沒(méi)關(guān)系”真有那么難嗎？要是說(shuō)“金口難開(kāi)”，可這樣的文明又豈是貴重金錢(qián)可比的。

　　當遇到一位哥哥或姐姐隨手亂扔垃圾，你上前好心提醒，卻招來(lái)一陣白眼，這樣的`情景你是否也遇到？

　　我們成天比靚、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基礎、最簡(jiǎn)樸的東西，似乎卻在愈來(lái)愈遠離我們。呈在眼前的早已是為了“文明”而“文明”——完成任務(wù)。這些，不是文明！而這恰恰被我們搞反了的“文明”，卻是下了大力氣去做的。嗚呼！到底哪應是“標”，哪應是“本”？哪應是“因”，哪應是“果”？到底誰(shuí)更重要？“文明”真的成浮云了嗎？

　　有寥寥的幾人，能習慣性地撿拾起地上的垃圾，學(xué)校會(huì )大肆表?yè)P這樣的同學(xué)，并給予獎勵，于是隊伍龐大起來(lái)，可是里面總有些是為了榮耀名利而來(lái)的！

　　文明在哪兒？如果不在我們身上，不在我們的身邊，那么請大家團結一心，讓文明回到我們的身邊；讓文明流淌在我們心間；讓文明深深地注入我們的行動(dòng)，隨人，隨時(shí)，隨地！

文明的作文 篇7

　　一天，憨厚可愛(ài)的樂(lè )樂(lè )熊和調皮搗蛋的孫小圣一起去公園玩。

　　他們邊走邊聊，孫小圣調皮的毛病又犯了，他好像覺(jué)得走不過(guò)癮似的，對樂(lè )樂(lè )熊說(shuō)：“今天讓你看看我孫小圣的本事�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)筋斗翻到景觀(guān)池中央的一塊大石頭上，做了一個(gè)“金雞獨立”的動(dòng)作，接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”。樂(lè )樂(lè )熊見(jiàn)了，說(shuō)：“小心你腳下的青苔！”話(huà)音未落，孫小圣就摔了一個(gè)屁股蹲，要不是他身手靈活，動(dòng)作敏捷，早就渾身濕透了，孫小圣對樂(lè )樂(lè )熊說(shuō)：“怎么樣我厲害吧！”樂(lè )樂(lè )熊說(shuō)：“這樣做很危險�！薄罢鏇](méi)勁！”

　　他們又來(lái)到了休息亭，孫小圣用尾巴繞在柱子上說(shuō)：“我祖先孫悟空，大鬧天宮時(shí)，曾在如來(lái)佛祖手中寫(xiě)過(guò)“到此一游”，今天我也來(lái)寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)在柱子上寫(xiě)著(zhù)“到此一游”�；貋�(lái)樂(lè )樂(lè )熊批評孫小圣說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？假如這個(gè)亭子都寫(xiě)上字，那還能坐嗎？而且這是破壞公物�！睂O小圣的`臉就像鋪了塊紅布似的，很難為情。

　　從此以后，孫小圣就成為了愛(ài)護花草公物的好市民。

文明的作文 篇8

　　梅子阿姨是媽媽的朋友，她可是既漂亮又時(shí)尚，每次看見(jiàn)她，我都想偷偷地多看她兩眼呢，因為她很時(shí)髦，一雙水汪汪的大眼睛，又黑又亮，濃濃的睫毛又長(cháng)又翹，有時(shí)還刷著(zhù)睫毛膏呢，真好看！她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像黑色綢緞，披在肩上，總是讓我情不自禁地想起美麗的長(cháng)發(fā)公主。

　　因為和梅子阿姨見(jiàn)面少，我對她的印象只是“漂亮”，直到有一天，我從梅子阿姨的微信上看見(jiàn)一張她和一個(gè)小女孩兒的照片，我對她又有了新的'認識。這個(gè)女孩不是她自己的孩子，可是阿姨看她的眼神卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，完全是一位和藹的母親溫柔地注視著(zhù)自己的孩子。

　　原來(lái)，這個(gè)女孩兒叫云云，今年九歲，是貧困山區的孩子。她家里姐妹很多，卻只靠爸爸一人在外面打工養家。云云是個(gè)懂事的孩子，她學(xué)習很好，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新書(shū)包，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，可是她從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)，反倒是更加努力學(xué)習，每次考試都是班里的前幾名呢。梅子阿姨聽(tīng)說(shuō)了云云的故事，二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始了幫助云云的行動(dòng)！

　　在一個(gè)炎熱的夏天，梅子阿姨開(kāi)車(chē)開(kāi)了將近四個(gè)小時(shí)，找到了云云的家，給她送去了課外書(shū)，新衣服，還有一個(gè)精致的娃娃！哪個(gè)女孩兒會(huì )不喜歡娃娃呢？云云高興壞了，這大概是她長(cháng)這么大第一次收到這么珍貴的禮物了吧！而且還是一個(gè)素不相識的漂亮阿姨送的。云云摟著(zhù)梅子阿姨，輕輕地喊了一聲：“媽媽?zhuān)　泵纷影⒁痰难劬�濕潤了，撫摸�?zhù)云云的頭發(fā)，說(shuō)：“好孩子，好好學(xué)習，以后你每考一個(gè)第一名，我都會(huì )送你一個(gè)娃娃的！”

　　從山區回來(lái)，梅子阿姨每月都會(huì )給云云寄錢(qián)，并承諾會(huì )一直堅持到云云十八歲！

　　啊，梅子阿姨好偉大��！我覺(jué)得她不僅有著(zhù)長(cháng)發(fā)公主美麗的外貌，還有著(zhù)白雪公主善良的內心，她就是天使，云云不會(huì )忘記她，我也不會(huì )忘記她。受她的感染，我也想把我的愛(ài)傳遞給更多的人！

文明的作文 篇9

　　不知何時(shí)，夢(mèng)想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，令你時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護它，你用畢生之力追逐它，縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑，無(wú)奈與落寞，你仍熱情萬(wàn)丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個(gè)器官，不可分割。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。

　　成為一名醫生，是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽(tīng)著(zhù)新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥，將快樂(lè )與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標志；精湛的醫術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。

　　我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無(wú)數次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無(wú)數次望著(zhù)那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無(wú)數次夢(mèng)想著(zhù)我的未來(lái)——那時(shí)我已成為了一名醫生。我愛(ài)抱著(zhù)那厚重的醫術(shù)，付出我的時(shí)間，付出我的'精力，去努力領(lǐng)會(huì )那枯燥難懂的醫學(xué)知識，我愛(ài)搜集無(wú)數醫學(xué)常識，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫癡”之稱(chēng)，家人偶感不適，我便能立即給予建議�？吹郊胰藶槲邑Q起大拇指并連聲夸贊時(shí)，看到家人精神飽滿(mǎn)，身體康健時(shí)，我內心無(wú)比歡喜，難以言表。我終于明白，醫生的真諦，原來(lái)是奉獻。因奉獻而收獲源自?xún)刃牡南矏偱c充實(shí)。我的醫術(shù)被我小心的陳列在書(shū)柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險家，如今，我終于找到屬于我的寶藏，它煥發(fā)著(zhù)光芒。它飽含著(zhù)希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢(mèng)想。

　　是夢(mèng)想，給予我快樂(lè )與充實(shí)。我是一名勇士，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩，我會(huì )為我的夢(mèng)想而奮斗到底，付出一切，直至夢(mèng)想實(shí)現，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實(shí)。

文明的作文 篇10

　　隨著(zhù)人們時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了人們的家中，成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個(gè)必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò )為人們開(kāi)啟了一個(gè)全新的、繽紛的世界。

　　當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。像我們現在的`小學(xué)生，家里經(jīng)濟條件都好了，買(mǎi)電腦也不成問(wèn)題了，我們可以利用電腦從網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)一些需要的學(xué)習資料，只要一會(huì )兒工夫就可以搜索到，既節省了時(shí)間，又節省了精力。不像以前還得去圖書(shū)館到處翻查書(shū)籍，有時(shí)還根本查不到。

　　有了網(wǎng)絡(luò )，在空閑之余，上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；有了網(wǎng)絡(luò )，可以學(xué)到知識，開(kāi)闊視野；有了網(wǎng)絡(luò )，可以第一時(shí)間了解國家大事；有了網(wǎng)絡(luò )，我們可以盡情的去瀏覽網(wǎng)頁(yè)，去欣賞優(yōu)美的文章，去領(lǐng)略其中的精彩，去感受生活的美好……

　　可以肯定，網(wǎng)絡(luò )的功能是應用最廣的，它使學(xué)生獲取更多的信息與知識，作文600字《文明上網(wǎng)，從我做起作文600字》。但這么多好處的背后，卻隱藏著(zhù)許許多多可怕的隱患。網(wǎng)絡(luò )有時(shí)候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路�，F在我經(jīng)常在新聞、報紙上看到許多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，使學(xué)生變得神魂顛倒，上課精神不集中，導致學(xué)習成績(jì)下降，耽誤了學(xué)習。甚至為了上網(wǎng)在網(wǎng)吧一夜不回家，沒(méi)錢(qián)時(shí)就去偷，騙，還去搶劫，嚴重的擾亂了社會(huì )治安。

　　網(wǎng)絡(luò )既可以給我們帶來(lái)許多的好處，也可以給我們帶來(lái)許多的壞處。我們應該清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )的雙重性，我們只要合理安排學(xué)習和上網(wǎng)時(shí)間，讓電腦真正成為我們生活中的良師益友，那么這個(gè)社會(huì )該是一個(gè)多么文明、美麗的世界��！

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