社會(huì )文明作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的社會(huì )文明作文，希望對大家有所幫助。
社會(huì )文明作文1
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，但有一個(gè)基點(diǎn)在我心中一直是明確的：做人就要做個(gè)文明人！因此我經(jīng)常性的思考，我要怎么樣做個(gè)文明的人，怎么樣從身邊的小事上去完善自己
俗話(huà)說(shuō)習慣決定成敗，其實(shí)習慣何嘗又不是決定著(zhù)我們的人生，因此在平時(shí)的生活中我經(jīng)常去留意觀(guān)察一些小事和細節，從而養成好的習慣來(lái)改正自己的不足，努力讓自己成為文明中得一員。逐漸的.這些小事也在我心中成了“相冊”。
請大家跟著(zhù)我的記憶相冊走，照片1：那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著(zhù)一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”她把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊貼著(zhù)墻，讓這位小同學(xué)下樓了，她才下樓。
在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人有許多，正是有了這些文明的舉止，我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們感受到了溫馨。
然而，并非所有的人都能用做到文明處事文明做人，在我們身邊還有一小部分的人是完善的，我們也因該從他們身上發(fā)現自己的不足。
照片2：兒童節在我們看來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日，然而在這樣一個(gè)歡快的節日我卻經(jīng)常在學(xué)校節目完后看到的是遍地的垃圾，是節日歡快后留下的思考。
生活中的我們，也許我們看到了別人的隨意，但隨意過(guò)后留給我們的卻是別人的麻煩。相反我們自己規范好自己的行為留給別人的事溫暖，做一個(gè)文明的人我相信我們的生活將會(huì )更加充滿(mǎn)愛(ài)意。
古人言：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，我們?yōu)楹尾蛔屛覀兌汲蔀槲拿鞯囊环葑樱?/p>
社會(huì )文明作文2
社會(huì )因文明而美麗在現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠，做了很久的鄰居卻叫不出名字。朋友陌生，有人出事不愿出手相幫，有親人的寂寞孤獨過(guò)完了一生……
清晨，我站在陽(yáng)臺上，俯視下面的風(fēng)景。這時(shí)，我看見(jiàn)這樣的一幕——一個(gè)青年男子喝完了牛奶，便隨處張望一下，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，便隨手一扔，結果卻沒(méi)扔中，青年男也置之不理。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)胖乎乎的小男孩提了袋垃圾放進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，他看到地上有一個(gè)牛奶盒，便彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，便又蹦又跳地走向了馬路邊。
是��！連一個(gè)小孩都懂得不能亂丟垃圾，那那些青年人應該做什么，他們還經(jīng)常教育小孩子亂丟垃圾呢？
炎熱的`夏天，我正好路過(guò)十字路口，看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)大約十歲左右的小男孩子騎著(zhù)一輛自行車(chē)，來(lái)到了十字路口，這時(shí)，綠燈刷的一下變紅燈了，小孩從自行車(chē)上迅速地跳了下來(lái)，盡管周?chē)鷽](méi)有人，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有交警，那小孩還是遵守交通規則，等了一分鐘多鐘才走。這時(shí)我體會(huì )到了社會(huì )的文明�？墒�，一輛摩托車(chē)卻打破了這個(gè)文明，一個(gè)騎摩托車(chē)的人飛奔而來(lái)，看見(jiàn)是紅燈，稍稍停了一下，便環(huán)顧了四周，便又火速前進(jìn)。
當我看到這一幕時(shí)，心想，為什么小孩和大人總會(huì )那么的不一樣，中午看見(jiàn)了一個(gè)不文明的行為，又看到了一個(gè)文明的行為，而這文明的行為卻是小孩做的，為什么不文明的行為卻總是出現在教育我們文明行為的青年，大人所作所為的身上呢？
社會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整世界。
社會(huì )文明作文3
大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。
地球，我們賴(lài)以生存的大家園，可他也在日益衰竭，由于人們的破壞使他黯淡無(wú)光。環(huán)境與人類(lèi)唇齒相依。人類(lèi)走向文明的過(guò)程其實(shí)也就是人類(lèi)愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過(guò)程。保護環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，全民投身環(huán)境保護工作。也只有這樣，環(huán)境才會(huì )報答我們。就像一位著(zhù)名的環(huán)保學(xué)家所說(shuō)的那樣：“我們愛(ài)護地球像愛(ài)護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的`一切。
輕輕拾起腳下的垃圾，這難道很難嗎？
為大自然之一顆小苗，這難道不簡(jiǎn)單嗎？
舉手之勞，就可為大自然增添一份光彩。 我們對環(huán)境做了些什么?這是值得每個(gè)人深思的問(wèn)題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄，就是沒(méi)有環(huán)保意識，有的還在自覺(jué)不自覺(jué)地破壞著(zhù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
人類(lèi)生存在環(huán)境之中，人類(lèi)的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到環(huán)境。這時(shí)，人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周?chē)囊徊菀荒�，說(shuō)到底都是一個(gè)環(huán)保意識的問(wèn)題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問(wèn)題也就不再成為難題。所以，增強環(huán)境保護意識是環(huán)境保護的根本。我們要樹(shù)立以重環(huán)保的意識，去為大自然獻一份微薄之力。
最后我要呼吁大家：構造文明社會(huì )，環(huán)保從我做起。
社會(huì )文明作文4
文明，是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；文明，是講禮貌用語(yǔ)；文明，更是體現了一個(gè)人的思想和道德素質(zhì)。
21世紀的我們，處于一個(gè)日新月異萬(wàn)象更新的社會(huì )，“文明”當頭，重中之重。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，有些人卻不以為然，企圖奏出一些雜亂的音符，來(lái)破壞社會(huì )的文明和安寧。
當你走在廣場(chǎng)上，抬頭望去，天空中零零散散的漂浮著(zhù)幾個(gè)塑料袋，有的飛累了，停留在樹(shù)上小憩一會(huì )，風(fēng)一吹，又開(kāi)始了漫漫旅途。你是否會(huì )為垃圾滿(mǎn)天飛而郁悶呢？
當你走在池塘邊，看見(jiàn)水面上漂浮的垃圾，鉆入鼻中那難聞的氣味，一天天地目睹著(zhù)池塘變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的場(chǎng)景，你是否還能坐得��？
當你走在巷子里，樓道中，那些“牛皮癬”似的小廣告貼滿(mǎn)了墻壁；還有原本那潔白的墻壁，如今，已印上了不知是哪位精通飛檐走壁的大俠所留下的腳印。你是否會(huì )為這些事而感到憤慨？
當你走在公園里，看見(jiàn)有些人為貪圖便利，踐踏草坪�，F在正是生機勃勃的.春季，是小草的旺盛時(shí)期，卻被人們踩來(lái)踩去，已變得光禿禿的了。你是否會(huì )為扼殺了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命而感到惋惜？
當然也有堅持與其抗爭的公民，它們的行為和精神令人敬佩。地鐵里、廣場(chǎng)上，默默地的清理著(zhù)各種垃圾的志愿者們。商場(chǎng)里，大多數人各取所需，井然有序。
生活中的許許多多的細節都體現了一個(gè)人的素質(zhì)，標志著(zhù)一個(gè)人的文明程度，一個(gè)文明人無(wú)論走到哪里都會(huì )讓人尊敬。
年輕的我們，不需要華麗的外表，但必須要文明禮貌，有修養，有內涵。讓我們生活在文明的社會(huì )中，洋溢著(zhù)青春，洋溢著(zhù)活力！
文明社會(huì )，從我做起！修身律己，做文明人，讓我們一起加油吧！
社會(huì )文明作文5
“唉呀！”只見(jiàn)兩輛自行車(chē)交錯著(zhù)，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車(chē)相撞了。
那個(gè)小伙子緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦��？”另一個(gè)中年男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話(huà)瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的衣領(lǐng)�！霸趺粗�(zhù)？想打架？”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了，有的`說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙鋈嗣�！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜苏f(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著(zhù)瞧吧！”兩人不停地互相罵著(zhù)，推著(zhù)自己的自行車(chē)向各自的方向走去。
有些人心胸狹窄，一點(diǎn)小事都會(huì )十分在意，成心和人過(guò)意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。
在一個(gè)胡同里，一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō)：“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好！
社會(huì )文明作文6
當今社會(huì )一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善。生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是仍然有一些人總與現代文明人想差一點(diǎn)點(diǎn)。
比如是綠地�；▔o我們的生活增添了美麗，但有人卻把它當作垃圾箱，垃圾到處可見(jiàn)。又或者是小學(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖渣隨處可見(jiàn)，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。這種種的事都是人所做的`。
講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。每個(gè)人都有一塊屬于自己的生活空間，自己的信息也不希望被別人知道。但是這些事不是人人都會(huì )做的。一些人喜歡去闖如別人的空間，這會(huì )使別人很不高興。也能折射出一個(gè)人，一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的文化程度。又或者是在人民輸入密碼時(shí)偷看別人的密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這寫(xiě)事每一個(gè)人都會(huì )做過(guò)，但我們在做之前有沒(méi)有想過(guò)這些事會(huì )使別人覺(jué)得你是壞的，沒(méi)有家教的人呢？
的確，小孩子不在家時(shí)，家長(cháng)又何妨不去可那小孩子寫(xiě)的日記，秘密呢？雖然現在的建筑不斷改善，但是如今社會(huì )的文明還不如過(guò)去呢！
每當我看見(jiàn)那被污染的地方，就會(huì )想起人們那不文明的事，每當我看見(jiàn)別人在打電話(huà)，交談時(shí)，就會(huì )想起人們侵犯別人隱私權的事。難道我們就要這樣過(guò)一輩子嗎？
文明禮貌不僅給他人，給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！
社會(huì )文明作文7
今天小明和小花高高興興放學(xué)，走在回家的路上，小花停下來(lái)指著(zhù)手指跟小明說(shuō)你看，這個(gè)地方好臟亂��！肯定有很多的蒼蠅飛來(lái)飛去，給我們社會(huì )帶來(lái)了很多影響，還會(huì )給走路的人也帶來(lái)來(lái)了很多的麻煩，小明睜大眼睛看了看說(shuō)：“是的，真的太臟亂了”。
后來(lái)小花彎下腰把所有的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小花跟小明說(shuō)你也來(lái)?yè)�，說(shuō)好就再把一點(diǎn)一點(diǎn)的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，突然小明說(shuō)“我想到了”小花轉過(guò)頭說(shuō)你想到了什么，小明說(shuō)“你等一下就知道了”，小明從書(shū)包里拿出一張，慢慢的 ，還有一邊小花馬上要把最后的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，眼上邊的開(kāi)心起來(lái)了，你看一下我把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾桶里面了，這樣看上去環(huán)保多了小明把寫(xiě)好字粘在上面，后來(lái)跟小花說(shuō)我只要把文明只差一步粘在上面，扔垃圾的人就不會(huì )扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，小花看見(jiàn)了馬上給小明大拇指說(shuō)“你好棒��！扔垃圾的人就不會(huì )扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，我要向你學(xué)習的.’’小明說(shuō)‘‘你也不是把臟亂的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，還不怕臟我也要向你學(xué)習不是嗎”。
其實(shí)文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明就是質(zhì)量一個(gè)人的試金石，所以我們要從小事做起，我要跟小明和小花把仍在外面的垃圾放進(jìn)垃圾桶里還不怕臟，我們要跟他們學(xué)習看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
社會(huì )文明作文8
文明，是社會(huì )的愛(ài)，讓人人感動(dòng)；文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著(zhù)一股菜的香味悠然飄出，里面正在進(jìn)行著(zhù)井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒(méi)有一個(gè)人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會(huì )有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規定，文明之風(fēng)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)家庭。
社會(huì )
放學(xué)了，公交站臺有很多等車(chē)的人。十分鐘后，姍姍來(lái)遲的公交車(chē)終于露面了，車(chē)內卻已是“人滿(mǎn)為患”，但是好不容易才等來(lái)的一輛車(chē)，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我在前門(mén)刷好卡后，就從后門(mén)擠上了車(chē)，我雙手緊緊抓住把手，唯恐擠到別人。這時(shí)一個(gè)姐姐扶著(zhù)一位老爺爺擠上車(chē)，我在猜測著(zhù)會(huì )不會(huì )有人讓座位時(shí)，車(chē)廂尾部一個(gè)帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過(guò)去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著(zhù)工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛(ài)幼的'精神遠蓋過(guò)了形體上的疲勞。我們站在過(guò)道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過(guò)，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”司機師傅也默默地關(guān)注著(zhù)，并沒(méi)有急于開(kāi)車(chē)，直到老爺爺安穩的坐好，車(chē)內恢復正常，車(chē)子才平穩開(kāi)動(dòng)。我發(fā)現在這個(gè)社會(huì )，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風(fēng)在社會(huì )盛行。
讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界！
社會(huì )文明作文9
遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，一直以來(lái)都是我們每個(gè)人應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵守交通規則，才能讓我們的出行多一分安全，少一分危險，讓我們的家庭多一份溫馨，讓危險對我們近而遠之，只有這樣，才能構建起文明社會(huì )。
遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，這不僅僅是一句標志詞，也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發(fā)現沒(méi)有，在我們身邊，處處遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的.同學(xué)又有幾何：學(xué)校一直以來(lái)，禁止學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)時(shí)不能在校內騎自行車(chē)，而現在呢？學(xué)生在校內騎車(chē)的現象隨處可見(jiàn)，從這件小小的事情上，就能體現出某些同學(xué)們的素質(zhì)問(wèn)題，我們所學(xué)的《中學(xué)生日常行為規范》都跑到哪里去了？我們中學(xué)生的素質(zhì)，難道就這么差嗎？
雖然，每星期班主任老師開(kāi)班會(huì )時(shí)，常說(shuō)：“放學(xué)回家，不要并排騎自行車(chē)，那樣很危險�！钡�，在我們身邊，不也存在著(zhù)并排騎自行車(chē)的現象嗎？假如真的出意外的話(huà)，我們會(huì )怎么想呢？是悲，是恨，還是悔？
那么，我們應該怎樣改變自己呢？怎樣讓安全伴隨著(zhù)我們的每一次出行呢？很簡(jiǎn)單，從現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的口號，伴隨著(zhù)我們一起來(lái)遵守交通規則，只有這樣才能構建文明社會(huì )；只有這樣，才能讓我們和諧的走向未來(lái)；只有這樣，才能讓我們多一分安全，少一分危險；只有這樣，才能讓二十一世紀的花朵開(kāi)滿(mǎn)人間，讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起，從現在做起，讓我們伴隨著(zhù)文明社會(huì )的節拍，走向未來(lái)，讓我們在園丁、父母、社會(huì )的哺育下，健康茁長(cháng)的成長(cháng)，開(kāi)出二十一世紀最耀眼的花朵……
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