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文明使社會(huì )進(jìn)步作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的文明使社會(huì )進(jìn)步作文，歡迎大家分享。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 1
文明，之于國家，是發(fā)展的目標；之于民族，是價(jià)值的追求；之于個(gè)人，是教養的體現。文明是社會(huì )進(jìn)步的狀態(tài)，是讓國家更富強，更美麗的一種方式。
惶惶五千年，中華民族創(chuàng )造了悠久燦爛的中華文明。新中國成立以來(lái)，中國人民創(chuàng )造了世界發(fā)展史上的奇跡，為人類(lèi)文明注入了新活力。
雖說(shuō)文明在五千年的歷史長(cháng)河中走過(guò)，但在如今的社會(huì )，仍然存在著(zhù)許多的不文明現象。
比如一高鐵上，一名男子霸占他人座位，直到終點(diǎn)都未歸還。這事是多么的悲哀，一個(gè)人如果文明，那么便不會(huì )失德。這到底是無(wú)理取鬧還是道德淪陷，文明素質(zhì)教育是一項長(cháng)期性，系統性，復雜性，艱巨性的工程，須從小事抓起，從細節抓住，讓每一個(gè)公民從主觀(guān)上認識到，文明就是隨身攜帶的一張身份證。
長(cháng)期以來(lái)，在旅游景點(diǎn)，會(huì )經(jīng)常出現”到此一游“的字樣，這種陋習不僅污染環(huán)境，還對景點(diǎn)造成了嚴重破壞。城市是大家的.，我們要做一個(gè)文明的人，亂涂亂畫(huà)，不是城市的藝術(shù)與文化。
物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度，就需同等發(fā)展水平的精神文明與之相匹配，這是社會(huì )發(fā)展的必然規律。引導人民把講文明視為價(jià)值追求，營(yíng)造文明健康的出行環(huán)境，這件事刻不容緩。
在一些地方，有些人清早會(huì )起來(lái)晨跑，這固然是一種好習慣，但是當你在晨跑時(shí)看到一個(gè)和你一樣在晨跑的人，此時(shí)此刻她卻穿著(zhù)睡衣，你會(huì )作何感想？你是否會(huì )想，這個(gè)人也太不文明了吧，穿著(zhù)睡衣就出來(lái)了。亦或是這個(gè)人為什么會(huì )穿睡衣出來(lái)呢，他出門(mén)前難道不可以換一套衣服嗎？當今時(shí)代在什么場(chǎng)合就該穿什么衣服？在怎樣的年齡階段就該穿符合這個(gè)階段的衣服。我們大家都應該做一個(gè)文明人。
高鐵霸坐，亂涂亂畫(huà)，穿睡衣晨跑這種行為都是屬于不文明的行為，我們應杜絕這種行為。文明是我們做事的行為準則，是我們處世的道理，有了它，人與人之間才會(huì )和諧；有了它，民族與民族之間才會(huì )團結統一，國家與國家之間的關(guān)系便會(huì )更加的密切。
所以文明改變了這個(gè)世界，使我們由原始人進(jìn)化成現在的這個(gè)樣子！我們都要感謝文明給我們帶來(lái)的一切。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 2
如果我問(wèn)同學(xué)們：“文明禮貌究竟是什么？”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，在打擾別人工作、學(xué)習時(shí)說(shuō)一聲“對不起”，然而，我認為，文明禮貌絕不僅僅是這一聲“謝謝”，“對不起”，更包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。對個(gè)人，文明禮貌反映著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)；對集體，文明禮貌程度意味著(zhù)集體的凝聚力‘對社會(huì )文明禮貌更體現著(zhù)社會(huì )進(jìn)步。
同學(xué)們不難體會(huì )，每當早晨你輕聲慢步走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)們的一聲問(wèn)侯“早”看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅是這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許能帶給你一天的好心情。同時(shí)，潛移默化中你會(huì )更加了愛(ài)關(guān)心這個(gè)班集體，如果集體中的每一個(gè)成員都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體美等各個(gè)方面共同進(jìn)步。
不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動(dòng)社會(huì )向前發(fā)展。社會(huì )是人與人相互聯(lián)系的紐帶，社會(huì )財富靠的是人們的創(chuàng )造，生活在社會(huì )大家庭中，更需要人與人的溝通、協(xié)作、講文明、講禮貌正是獎勵良好人際關(guān)系必不可少的'條件，文明禮貌將人與人拉得更近，十月初，天氣轉冷，下起了大雨，在雨中，江西近30家商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員熱情地向未帶傘的行人送進(jìn)了一把又一把文明傘，雖然天氣寒冷，可江西的心頭卻因此溫暖來(lái)了許多，很多借傘的人，他們感到心中的美
社會(huì )由人組成，每個(gè)人都應該為社會(huì )的進(jìn)步作出自己的努力，作為學(xué)生，我們在學(xué)校注重講文禮貌，更應尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師再見(jiàn)”更應該包括認真聽(tīng)好老師的每一堂課，認真完成老師布置的作業(yè)這也是體現在文明。
在我們的東皋中學(xué)里，每個(gè)學(xué)生和老師 都十分文明，上課時(shí)老師認真講課，學(xué)生上課認真聽(tīng)講老師和學(xué)生配合得默契，在我們的學(xué)校里——人人品德好，個(gè)個(gè)都成才。在我們的學(xué)校里人人有事做，事事有人管，人人都是班級主人，小管家，東皋中學(xué)1600多個(gè)師生，共同的心愿。東皋中學(xué)的學(xué)生每個(gè)人都是文明，學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。
中國是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之幫，我們少年兒童是未來(lái)的主人，讓我們從小、從現在做起，講文明、講禮貌，在不久的將來(lái)，讓社會(huì )大家庭在我們的手中變得更加美好。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 3
共享，道德之美，時(shí)代之風(fēng)，文明之進(jìn)步�！}記
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會(huì )中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態(tài)，也成為了社會(huì )文明更進(jìn)一步的里程碑。
時(shí)代在進(jìn)步，道德在提高，共享，正拉近著(zhù)人們的距離，牽動(dòng)著(zhù)人的心靈之美。
在人流涌動(dòng)的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車(chē)整齊劃一地排列著(zhù)。一個(gè)年輕的女學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，推著(zhù)共享單車(chē)，來(lái)到單車(chē)排列的末尾，小心翼翼地將單車(chē)推到旁邊，把支架踩下來(lái)，使單車(chē)立在地面上，穩穩地。女學(xué)生似乎還不滿(mǎn)意，她用力把單車(chē)向旁邊移了移，留下一個(gè)人的間隙，并且與前面的單車(chē)對齊后才滿(mǎn)意地拍了拍手，扭頭，揚長(cháng)而去。遙遙望去，那輛單車(chē)是如此整齊，一點(diǎn)兒也不顯得突兀，恍若從未動(dòng)過(guò)般穩穩地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個(gè)女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個(gè)生活的小片段，但作為旁觀(guān)者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著(zhù)當代人的素質(zhì)，牽引著(zhù)心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進(jìn)感情的'紐帶。隨著(zhù)太陽(yáng)照耀大地，陽(yáng)光覆蓋著(zhù)陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場(chǎng)上，敏捷的身影正反復地練習著(zhù)投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒(méi)有人來(lái)籃球場(chǎng)陪他打籃球，正一個(gè)人發(fā)泄呢！作為一個(gè)體育“吊車(chē)尾”的妹妹，我只能在場(chǎng)邊看著(zhù)他。迎面走來(lái)一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的男同學(xué)，他走到我邊上，輕聲問(wèn)我：“我能和那個(gè)人一起打會(huì )兒籃球嗎？”我笑容滿(mǎn)面地對他說(shuō)：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說(shuō)完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來(lái)陪你打球嘍！”他轉過(guò)身來(lái)，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉興奮，那個(gè)男同學(xué)略帶歉意地笑道：“其實(shí)我沒(méi)有籃球，但又想打球，所以只好想著(zhù)和你共享一個(gè)籃球，不好意思�！备绺鐢[擺手，豁達地說(shuō)道：“我們一起打吧！別在意！”
陽(yáng)光漫射在籃球場(chǎng)上，在金色的沐浴中，兩個(gè)身穿運動(dòng)裝，汗流浹背的男生，旋轉，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過(guò)籃框，“砰砰”地敲擊著(zhù)地面。那一刻，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因為共享。
陌上花開(kāi)，緩緩歸矣。共享之花，盛開(kāi)文明之進(jìn)步。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 4
魯迅曾說(shuō)：“惟有民魂是寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！边@句似乎側重說(shuō)明中國如何進(jìn)步，而法國的拿破侖又闡述了一新觀(guān)點(diǎn)：“愛(ài)國是文明人的首要美德”這句又似乎說(shuō)明國家進(jìn)步的前提條件就是文明愛(ài)國。這兩句似乎在論述觀(guān)點(diǎn)上各有千秋，但實(shí)際上文明與進(jìn)步是相輔相成的。
一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與一個(gè)社會(huì )的文明是希希相關(guān)的。它們就像是一對親密無(wú)間的兄弟，是那么地友好相待彼此，總是一同進(jìn)退。2001年有一件大事使得全國上下都沸騰了，那就是中國申奧成功了。而對于奧運會(huì )舉辦場(chǎng)地的選擇可是“一嚴，二看，三論�！币簿褪钦f(shuō)第一就是嚴格地篩選，第二就是看候選國家中的社會(huì )環(huán)境和人文環(huán)境怎樣。嚴格到污染空氣指數超標的國家首先被淘汰，第三，經(jīng)過(guò)奧委會(huì )的激烈討論后最終決定在哪兒舉辦奧運會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，最為重要的就是人文環(huán)境，他們不單單是看這個(gè)國家社會(huì )環(huán)境，更多的是人文環(huán)境，所以說(shuō)文明是極其重要的。而那時(shí)的中國正是通過(guò)這層層篩選，考核，最終被選為2008年的奧運會(huì )舉辦國。這也說(shuō)明了文明推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展。
而“進(jìn)步”并不總當被推動(dòng)者，有時(shí)也與“文明”互換一下�，F代社會(huì )的進(jìn)步是人們所親眼目睹的，發(fā)展速度很快。而這一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步同樣也是離不開(kāi)“文明”的。當外國的游客到中國旅游時(shí)，碰到一個(gè)文明，有禮貌的中國人，他會(huì )很享受本次旅游，因為他置身于一個(gè)文明的國家中，當旅游完回到自己的國家后，會(huì )跟本國的人提及中國是怎樣有禮貌。有文明。這是一個(gè)國家的正面形象。而當外國的游客碰到蠻橫無(wú)理、粗暴、不講禮貌的中國人時(shí)，那么他本次旅行會(huì )覺(jué)得很糟糕，他會(huì )想盡快結束本次旅行，所以當他回到本國時(shí)，會(huì )告訴本國的朋友中國是如何不文明，沒(méi)有禮貌。而這是一個(gè)國家的負面形象。如果后者的人多一些的話(huà)，中國將會(huì )為了本國人的不文明，而使旅游業(yè)的業(yè)績(jì)下降，持久保持這樣的話(huà)，中國的經(jīng)濟也會(huì )發(fā)展得緩慢。那更談不上社會(huì )的.進(jìn)步與發(fā)展了。所以說(shuō)“文明”決定著(zhù)進(jìn)步兩者之間是相互遞進(jìn)的。
兒童文學(xué)作家冰心曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，就什么事都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了�！笨此坪芊敝�，實(shí)則做到文明與進(jìn)步并肩作戰很簡(jiǎn)單。一個(gè)人就可決定著(zhù)一個(gè)國家的形象，而同樣的一個(gè)國家的形象是由每個(gè)人來(lái)維護的。成長(cháng)在一個(gè)文明的環(huán)境下的孩子比生長(cháng)在不文明的環(huán)境中的孩子，更禮貌，更文明，也更有能力擔當國家重任。所以說(shuō)"進(jìn)步”與“發(fā)展”就如生長(cháng)在同一片文明環(huán)境下的孩子，共同進(jìn)步，使社會(huì )更好發(fā)展。
文明社會(huì )的快速發(fā)展。需要兩者之間的默契配合，互相扶持，一個(gè)國家的真正發(fā)展，文明與發(fā)展是密不可分的。讓我們踏著(zhù)發(fā)展的步伐，爭做文明人，為祖國添一抹光彩吧！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 5
文明是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組成部分，如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
有一天，我自己坐公交車(chē)回家，在一個(gè)站點(diǎn)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正想起來(lái)給老奶奶讓位，這時(shí)一位叔叔突然站起來(lái)說(shuō)：“大娘，你過(guò)來(lái)坐我的位置吧!老奶奶非常高興地說(shuō)：“謝謝你!”我看了之后心想：這位叔叔真是我們學(xué)習的好榜樣啊!從此以后，我要努力的積極的做一個(gè)講文明的好孩子。還有一次，爸爸媽媽帶我去公園看荷花，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在用石頭砸荷葉把荷葉都砸破了，我上去勸住他說(shuō)別砸了，你這是不文明的行為，他聽(tīng)了趕緊停下來(lái)了，很不好意思地走開(kāi)了。
講文明是社會(huì )的.進(jìn)步，文明是每個(gè)人必須遵守的，如果人人都講文明，那么我們的社會(huì )將會(huì )越來(lái)越美好，人們都能過(guò)上美好的生活。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 6
眾所周知，微信是現在當之無(wú)愧的APP界最強大最火爆的通信軟件。微信的到來(lái)，讓我們每一個(gè)人的生活都有了翻天覆地的變化，給我們帶來(lái)了方便。它是時(shí)代進(jìn)步，社會(huì )文明的象征
那天是我生日，我們一家去餐廳吃飯。吃完飯后，又去公園逛了一兩圈�；丶液�，我準備發(fā)個(gè)朋友圈，選了幾張吃飯時(shí)拍的照片，又配了一句話(huà)：“今天很開(kāi)心，祝我生日快樂(lè )！”發(fā)出去十幾分鐘后，我發(fā)現有一些親朋好友在下方評論，其實(shí)無(wú)非就是一些祝福的話(huà)語(yǔ)，但我的心里卻比吃了蜜還要甜。朋友圈可真好，發(fā)出去后，與別人分享，收獲朋友的點(diǎn)贊，評論，無(wú)疑又收獲了一份快樂(lè )。
微信除了可以發(fā)朋友圈以外，還可以給我們帶來(lái)許多方便，微信支付就是其中一個(gè)例子。有一次，我和幾個(gè)朋友約好了出去玩。等買(mǎi)東西付錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現：出門(mén)走得急，忘記帶錢(qián)了！這可怎么辦，難道要回去拿嗎？老板狐疑地看著(zhù)我，尷尬、難堪、懊惱齊刷刷地往我心頭鉆。怎么辦？怎么辦？我一拍腦門(mén)兒，突然想到：現在不是有微信紅包和微信付款了嗎？之前媽媽剛給我發(fā)了一個(gè)金額為50元的微信紅包還沒(méi)用了，不是可以派上用場(chǎng)了？我急急忙忙打開(kāi)微信，點(diǎn)開(kāi)掃一掃，掃了一下商家柜臺上的支付用的二維碼，“滴”的一聲，選擇付款金額，大功告成了。哈哈，太好了，這下不用遭到老板的質(zhì)疑了。真可謂是“手機在手，天下我有”啊。不得不說(shuō)，微信付款給我們帶來(lái)了許多方便，不僅不用帶臟兮兮的紙幣，也不用花時(shí)間等著(zhù)找回多余的`錢(qián)。
然而，我最喜歡的，還是要數微信小程序里的小游戲了。每次學(xué)習閑暇之余，我想放松放松，就會(huì )點(diǎn)開(kāi)小游戲�！疤惶薄白顝婎^腦”“成語(yǔ)猜猜看”開(kāi)心玩樂(lè )中還能學(xué)到知識了，得到鍛煉了！你瞧，我手指一摁手機屏幕上的那個(gè)小人，它就會(huì )往前面那一個(gè)“方塊”上跳去。每跳到一個(gè)方塊上去，都會(huì )加一分；如果跳到方塊中心的那個(gè)位置，還會(huì )額外地加上一兩分。這不，我沒(méi)玩幾下，就得了50分，我的耐力、控制力又得到提升啦
微信真的很方便，它是時(shí)代進(jìn)步，社會(huì )文明的象征！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 7
幫助是一首歌，飄揚著(zhù)優(yōu)美的旋律；幫助是一束百合，漂浮著(zhù)幽幽地暗香；幫助是一泓清泉，給人以沁脾的清涼，幫助，是社會(huì )文明進(jìn)步的翅膀。
前幾天，網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)真實(shí)的故事：一位出租車(chē)乘客因一時(shí)疏忽將裝有7000多元人民幣的錢(qián)包落在了出租車(chē)上，那位司機多方打聽(tīng)，將錢(qián)包歸還給了失主，不留名不留姓，無(wú)論失主如何勸說(shuō)也不要回報�，F在社會(huì )上有人撿到錢(qián)包不歸還，也有人看見(jiàn)摔倒在地的老人不理不睬，他們不是不想歸還錢(qián)包，也不是不想扶起老人，而是害怕被反咬一口，而這個(gè)故事中的司機和乘客他們都以你們自己的方式對待對方，為社會(huì )文明的.進(jìn)步注入了一股清泉、一縷暗香。
記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，大雨滂沱，我穿上雨衣騎車(chē)回家，在路口等紅燈時(shí)，我注意到一個(gè)沒(méi)有雨具的騎車(chē)女生也在沮喪的等著(zhù)紅燈，渾身被淋了個(gè)濕透，這時(shí)一個(gè)打著(zhù)傘的婦女走過(guò)去，自然的把傘罩在他們倆個(gè)人的頭上，小姑娘詫異的側過(guò)頭，呆愣的看了看那陌生的婦女，又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說(shuō)：”一起打會(huì )兒吧�！比缓蟛辉僬f(shuō)話(huà)，繼續看著(zhù)前方的紅燈。很快要變綠燈了，那婦女又問(wèn)：“你家離得遠嗎？我快到家了，把傘給你吧！”小姑娘看綠燈亮了，大聲地說(shuō)著(zhù)：”不遠，阿姨，謝謝你了�！苯又�(zhù)騎車(chē)沖進(jìn)雨中，雖然依然淋著(zhù)雨，可是從她遠去的背影中看出她不再沮喪，而是充滿(mǎn)了振奮�？粗�(zhù)漸行漸遠的婦女，我感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊媚敲春椭C。滂沱的大雨，擁擠的交通，泥濘的道路構成了一幅美麗的畫(huà)面。
不難看出，剛才的兩人是相互陌生的，但那婦女卻用如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的語(yǔ)言，譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美的曲子，不僅影響著(zhù)那個(gè)女孩，也影響著(zhù)我。相信周?chē)簧俚燃t燈的人也看到了這一幕，聽(tīng)到了這首優(yōu)美的樂(lè )曲，如果我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么整個(gè)社會(huì )，相互幫助將蔚然成風(fēng)。
幫助，很簡(jiǎn)單，卻又很難。它往往只是舉手之勞，卻又難于抉擇，讓我們用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際幫助行動(dòng)在社會(huì )上連成一張大網(wǎng)，讓幫助為社會(huì )文明進(jìn)步插上理想的翅膀。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 8
隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)，百姓的生活變得富裕了，百姓生活的環(huán)境自然也就不同了。我的家鄉，變得原來(lái)越好，越來(lái)越美。她就是四季皆美的馬鞍山。
百姓講究吃，這是經(jīng)濟發(fā)展的體現�，F在，家鄉人民不僅講究吃的好，還要講究吃的營(yíng)養，吃的健康。百姓懂得要葷素搭配吃，多吃綠色食品，少吃油炸的不衛生的食品這一吃法。同時(shí)，西餐也入駐了百姓生活，刀和叉被用的非常普遍。
住房也是能體現馬鞍山的進(jìn)步的。從七八十年代矮小的平房到現在好幾十層高的高樓大廈可以看出，馬鞍山發(fā)展了，變美好了。買(mǎi)房，已然成了一種時(shí)尚；有房，已經(jīng)成了必須的三件套之一。房子不僅要買(mǎi)的好，而且也要布局的好�，F在花上，幾萬(wàn)，十幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)來(lái)裝修，已經(jīng)不在罕見(jiàn)。房子要講究通風(fēng)，有陽(yáng)光，透氣等等�？粗�(zhù)那一幢幢高樓大廈，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲商場(chǎng)的叫賣(mài)聲，我為我的家鄉感到自豪。
看著(zhù)家鄉現在發(fā)達的交通，我不禁內心澎湃。從以前的泥巴地到現在的水泥路，柏油路，足以看出進(jìn)步的馬鞍山。放眼望去，有的路筆直，有的路彎曲，但是這足以證明發(fā)展的交通�？粗�(zhù)那一條條宛如盤(pán)龍的公路，以及發(fā)達的鐵路，我知道，美好馬鞍山正在向我們招手。
進(jìn)步的馬鞍山也有著(zhù)它的美麗，也有著(zhù)它的繁華。
在馬鞍山有許許多多的名勝，值得我們贊揚，值得我們欣賞。例如，有采石磯，雨山湖等漂亮的名勝。來(lái)到馬鞍山，就數這些風(fēng)景最迷人了。
采石磯風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是旅行的好去處�！疤扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！边@句詩(shī)，正能體現出采石磯的風(fēng)貌，將美麗的采石磯描寫(xiě)的.恰到好處。綠油油的樹(shù)林與滔滔不絕的河流，映襯著(zhù)蔚藍的天空，構成了一幅優(yōu)美的采石磯山水畫(huà)。
再談到雨山湖，那優(yōu)美的景色也是美不勝收。他宛如一個(gè)翩翩起舞的仙女，花枝招展，將馬鞍山點(diǎn)綴成一個(gè)清新典雅的城市。
啊，馬鞍山，你同時(shí)也是一個(gè)文明的城市��！你養育了我們這么多的人，卻不圖回報。家鄉的街道旁，種滿(mǎn)了綠樹(shù)，為您遮風(fēng)擋雨，創(chuàng )造美好的環(huán)境。人們保護了環(huán)境，減少了污染，共同為環(huán)境保護而奮斗，這是多么值得驕傲的事情��！
��！進(jìn)步的馬鞍山，我贊美您；美麗的馬鞍山，我敬仰您；文明的馬鞍山，我為您感到自豪！我相信，家鄉會(huì )變得越來(lái)越美好！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 9
創(chuàng )新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀(guān)點(diǎn)的思維和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造，還包括創(chuàng )新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類(lèi)一直在自己的文明方面不停的進(jìn)行創(chuàng )新和發(fā)展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個(gè)世界創(chuàng )造的這么先進(jìn)和美好，從古至今，人類(lèi)發(fā)生了多么大的變化，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，從古代的油燈，到逐漸發(fā)明電燈、電話(huà)、電腦、手機、汽車(chē)、飛機等等高科技產(chǎn)品，給人類(lèi)生活帶來(lái)了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來(lái)的無(wú)限便利，但同時(shí)也有不好的發(fā)明，比如從古代的冷兵器時(shí)代，到現代的熱武器時(shí)代，人類(lèi)為了自己的私欲，創(chuàng )造了這些本不該有的玩意兒，給人類(lèi)也帶來(lái)了諸多的傷害，從此可以看出，人類(lèi)應該有選擇性的進(jìn)行發(fā)展創(chuàng )新。
談到選擇性的發(fā)展創(chuàng )新，我想講一下我們引以為自豪的`人類(lèi)發(fā)明，那就是飛行器，說(shuō)到飛行器，有兩個(gè)人，不得不說(shuō)，可能大家都知道，那就是美國的萊特兄弟，萊特兄弟本來(lái)是做自行車(chē)生意的，他們也了解自行車(chē)、馬車(chē)、蒸汽車(chē)的速度，有些時(shí)候這些載具的速度還不夠快，他們想，空中那么大的空間如果可以利用，人類(lèi)出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開(kāi)闊、靈活，他們決定制造空中的交通工具，兄弟倆一邊開(kāi)自行車(chē)店賺錢(qián)，一邊還要學(xué)習研究航空知識，觀(guān)察天上飛鳥(niǎo)飛行的方式，反反復復的設計飛行器圖紙，經(jīng)過(guò)了三年多的日日夜夜的研究實(shí)驗和創(chuàng )新，終于，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風(fēng)力做動(dòng)力的滑翔型飛機，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類(lèi)發(fā)展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心，隨著(zhù)社會(huì )的工業(yè)發(fā)展，世界的航空產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化，人類(lèi)根據萊特兄弟的發(fā)明創(chuàng )新方式，造出了更多的飛行器產(chǎn)品以供各行業(yè)使用，給人類(lèi)帶來(lái)了極大的方便，這就是完美的創(chuàng )新。
我們是學(xué)生，是祖國的花朵，也是祖國的未來(lái)，更是世界的未來(lái)，為了把我們賴(lài)以生存的地球家園建造的更加美好，我們應該在校園打好我們的知識基礎，向偉大的科學(xué)家、創(chuàng )造者等前輩學(xué)習，用知識和智慧努力創(chuàng )新，為我們美好的社會(huì )文明發(fā)展做貢獻。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 10
文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。文明的世界需要我們共同努力，才能取得好成績(jì)。一個(gè)人的力量雖小，但榜樣的力量是無(wú)窮的。文明是我們每天不可缺少的精神文化，文明是要靠我們大家共同來(lái)遵守和呵護，其實(shí)文明就在我們身邊，只要你去發(fā)現，每個(gè)人每天都能做一些舉手之勞的滴點(diǎn)小事，只要我們大家都能相互彼此之間的尊重，多一份理解，那么，我們整個(gè)社會(huì )文明大家庭將會(huì )更加和諧更加充滿(mǎn)陽(yáng)光！
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。事實(shí)上，文明禮儀是父母及老師教育的共同問(wèn)題。有的同學(xué)認為：我在家是個(gè)文明禮貌的孩子，但學(xué)校又不是我家，有他們就行了，我無(wú)所謂。而這恰恰就是這種觀(guān)點(diǎn)就可以展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的.行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)服從課堂紀律、懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。不能單做一個(gè)只掌握知識技能的人，而要成為一個(gè)身心健康具有文明修養的芊芊學(xué)子。
我們身為這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，別只隨著(zhù)社會(huì )的腳步前行而遺棄了我們曾經(jīng)所擁有的文明禮儀。文明禮儀是當代社會(huì )最為需要的非物質(zhì)文化，我們必須與文明同進(jìn)步共成長(cháng)，堅守我們的信念。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 11
文明是大家都要遵守的，在不管什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都要講文明，作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是最重要的。
有一次，我和媽媽去醫院，在等候區的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)人在打電話(huà)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點(diǎn)臟話(huà)，這個(gè)時(shí)候，有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽(tīng)不下去一上來(lái)就是一拳打在正在通電話(huà)的男人臉上，說(shuō)：“公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個(gè)人了連小朋友都知道的，最簡(jiǎn)單的文明行為你不知道嗎？”這個(gè)打電話(huà)的人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺(jué)得哪個(gè)人做得對呢？
我覺(jué)得兩個(gè)人都有過(guò)錯，雖然說(shuō)打電話(huà)的人是在公共場(chǎng)合這樣不好，行為不對，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫院里面這么大聲說(shuō)話(huà)會(huì )影響別人，也許這樣去說(shuō)的話(huà)打電話(huà)的人應該也能接受，會(huì )調整好自己的情緒，所以說(shuō)溝通還是很重要的`，大家都應該更加文明對待每一個(gè)人。
還有一次，我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象，有輛小汽車(chē)飛快的從我面前駛過(guò)，而坐在車(chē)里面的人隨手扔出來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，正當環(huán)衛工人要去撿的時(shí)候，突然一輛車(chē)從環(huán)衛工人的面前駛過(guò)，差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候，有一個(gè)人拉了他一把，要不然，一個(gè)小小的垃圾就會(huì )害死一條生命。
其實(shí)對于大家來(lái)說(shuō)，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛(ài)護，從文明做起。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 12
人們都說(shuō)現在的社會(huì )是一個(gè)冷血無(wú)情的社會(huì )，可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心，好人好事還是無(wú)處不在的。
在車(chē)上給老弱病殘讓座的事情，人們都習以為常，見(jiàn)怪不怪了。但是這樣的小事情有人都不愿意去做。
有一天，我正在街上漫不經(jīng)心的晃悠著(zhù)，突然看到一個(gè)大哥哥把剛喝完的可樂(lè )罐隨手就扔到了地上。在可樂(lè )罐掉地上的剎那間，我的心中一陣悸動(dòng)：這個(gè)大哥哥的'好不文明啊，垃圾隨地亂扔，我去把它撿起來(lái)吧。轉念間，我又一想：如果碰到熟人怎么辦，以為我是干什么的呢。就在我琢磨不定的時(shí)候，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮，白白凈凈的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛的小女孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)：她蹲下身子，用她那小而可愛(ài)的手撿起了可樂(lè )罐，站起身來(lái)像垃圾箱跑去，把可樂(lè )罐放入了垃圾箱……雖然小女孩早已離開(kāi)了我的視線(xiàn)，但是腦海中卻仍浮現著(zhù)小女孩所做的這一連串動(dòng)作，回憶著(zhù)“蹲”、“撿”、“跑”、“放”這幾個(gè)熟悉而簡(jiǎn)單的字眼。突然間覺(jué)得臉頰一陣漲紅，覺(jué)得腦袋里像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想了很多很多，認為我不應該拿這件事視而不見(jiàn)，自己面對一個(gè)比自己小好幾歲的小女孩都自愧不如……
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 13
我們生活的社會(huì )變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )在文鼎橋和武定橋的南面設立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(cháng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(cháng)都不理會(huì )，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(cháng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對面值日的家長(cháng)和學(xué)生難免強行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(cháng)在這里停了下來(lái)，轉了回來(lái)。
從上面的情節可以看出，大部分家長(cháng)都會(huì )突破關(guān)卡，只有少部分家長(cháng)會(huì )止步于此。難道停止社會(huì )文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的社會(huì )文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的.父母才是真正的文明人！
社會(huì )上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 14
眾所周知，在這個(gè)社會(huì )里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導致一些可笑的錯誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應現在的社會(huì )，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的`，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì )的文明，不僅僅表現在個(gè)人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì )，傳遍全國。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 15
社會(huì )因文明而美麗在現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠，做了很久的鄰居卻叫不出名字。朋友陌生，有人出事不愿出手相幫，有親人的寂寞孤獨過(guò)完了一生……
清晨，我站在陽(yáng)臺上，俯視下面的風(fēng)景。這時(shí)，我看見(jiàn)這樣的一幕——一個(gè)青年男子喝完了牛奶，便隨處張望一下，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，便隨手一扔，結果卻沒(méi)扔中，青年男也置之不理。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)胖乎乎的小男孩提了袋垃圾放進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，他看到地上有一個(gè)牛奶盒，便彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，便又蹦又跳地走向了馬路邊。
是��！連一個(gè)小孩都懂得不能亂丟垃圾，那那些青年人應該做什么，他們還經(jīng)常教育小孩子亂丟垃圾呢？
炎熱的夏天，我正好路過(guò)十字路口，看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)大約十歲左右的小男孩子騎著(zhù)一輛自行車(chē)，來(lái)到了十字路口，這時(shí)，綠燈刷的一下變紅燈了，小孩從自行車(chē)上迅速地跳了下來(lái)，盡管周?chē)鷽](méi)有人，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有交警，那小孩還是遵守交通規則，等了一分鐘多鐘才走。這時(shí)我體會(huì )到了社會(huì )的文明�？墒�，一輛摩托車(chē)卻打破了這個(gè)文明，一個(gè)騎摩托車(chē)的人飛奔而來(lái)，看見(jiàn)是紅燈，稍稍停了一下，便環(huán)顧了四周，便又火速前進(jìn)。
當我看到這一幕時(shí)，心想，為什么小孩和大人總會(huì )那么的不一樣，中午看見(jiàn)了一個(gè)不文明的行為，又看到了一個(gè)文明的.行為，而這文明的行為卻是小孩做的，為什么不文明的行為卻總是出現在教育我們文明行為的青年，大人所作所為的身上呢？
社會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整世界。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 16
在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，所有的一切都與“智能”兩字緊密的連在一起，比如說(shuō)：手機、電腦、電視、照相機等就是最完美的證明，現在的一切都是先進(jìn)，一切都是前進(jìn)的，一切都是超越過(guò)去跨向未來(lái)的。
不舉其他的例子，我的家鄉——高郵就是很有力的證明，這十幾年來(lái)，她一直在前進(jìn)。
其實(shí)，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)過(guò)去的高郵城，只是聽(tīng)媽媽偶然提起過(guò)，媽媽的聲音既柔又甜，很快，我便踏進(jìn)了那個(gè)落后的城市。
我雙腳踩在那坑坑洼洼的泥巴小路上，隨著(zhù)蜿蜒的路行，我走到了一座如貧民窟一般的小房子前，房子看起來(lái)不大，但卻擠滿(mǎn)了人，好似他們一家子都聚在了那兒。繼續前進(jìn)，新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔，溜進(jìn)我的五臟六腑。頓時(shí)，我倍感活力，抬頭挺胸起來(lái)。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子的女孩正蹲在地上挖著(zhù)野菜，不時(shí)的還聞一聞。這是……對了，我正在街邊的花圃里看見(jiàn)過(guò)，我愛(ài)憐的'用目光看了看女孩。
坑挖的小路一直走不盡，無(wú)數的細節，動(dòng)作定格在了我的眼前，也有無(wú)數畫(huà)面在我的眼前飛速閃過(guò)，他們的生活好像都很充實(shí)，都很新鮮、自然，都充滿(mǎn)了蓬勃的生氣和靜謐的美好，雖然它們看起來(lái)都很忙碌。
溫柔的聲音在屋內回蕩，漸漸的聲音停止了，我也“醒”來(lái)了。
回想剛才的“夢(mèng)”，在展看現在的高郵，不得不說(shuō)在這十幾年的時(shí)間里，高郵的進(jìn)步可真謂是——飛速。
現在的高郵到處都是綠樹(shù)成茵，鳥(niǎo)兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車(chē)飛馳。人人手里，口袋里都有一個(gè)個(gè)美好的瞬間，一段段精彩的回憶都珍藏在了相機里……打開(kāi)電視，無(wú)論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽(tīng)的流行、復古的歌曲，都可以找到，彩色的畫(huà)面更美麗，也更吸引人了。一座座工廠(chǎng)在高郵屹立了起來(lái)，不再會(huì )有溫飽問(wèn)題等待解決，一家家的歡笑聲在高郵的天空間回蕩……學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，到處都散發(fā)著(zhù)油墨的香氣和花草的馨香。
我相信未來(lái)的高郵會(huì )更好，未來(lái)的中國也會(huì )更完美，飛速發(fā)展的今日，我們也該在校園里讓自己的成績(jì)也飛速起來(lái)。這樣，我們也可以為祖國做貢獻，讓我們的家園更美好，文明的現狀，我們也將隨你向前。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 17
從大年初一至初八，就像宋丹丹小品說(shuō)的那樣：“鑼鼓喧天，鞭炮齊聲，紅旗招展，人山人海！”從早上，我在鞭炮的“鈴聲”中起床；到晚上，再從鞭炮的“催眠曲”中睡去。從早到晚，接連不斷。雖然這是一種習俗，但這個(gè)社會(huì )需要文明的存在�！}記
以前，放鞭炮是過(guò)年的標志之一。只要在家中聽(tīng)到鞭炮聲，就會(huì )想到：“哦，過(guò)年了！”但隨著(zhù)污染指數的慢慢增加，夜晚漸漸沒(méi)有了星星。那些放鞭炮的人，你還不醒悟嗎？
煙花爆竹污染的不僅是環(huán)境，那也是一種噪音啊。當你正專(zhuān)心致志的讀書(shū)，窗外卻傳來(lái)一陣鞭炮聲。你不會(huì )厭煩嗎？雖然煩，可我們卻無(wú)可奈何！
過(guò)年，大人們會(huì )放假休息�？蛇�有人過(guò)年也沒(méi)有休息。那就是清潔工！他們一大清早就爬起來(lái)，而你還在酣睡中；當他們一掃帚一掃帚地掃你昨晚放的鞭炮時(shí)；你只是一個(gè)翻身繼續睡去；但他們清掃完畢時(shí)，你才剛起卻又展開(kāi)一天的“放炮”一天。
難道你沒(méi)有發(fā)現道路上變干凈了嗎？為什么還要讓干凈的街道再一次鋪滿(mǎn)一層紅紙屑�？刹豢梢陨俜乓稽c(diǎn)，讓清潔工過(guò)個(gè)清閑的年�？刹豢梢陨俜乓稽c(diǎn)，讓我們這個(gè)城市我們這個(gè)大家庭減少一點(diǎn)點(diǎn)污染指數，盡管是一點(diǎn)點(diǎn)。請不要讓您的孩子到長(cháng)大以后說(shuō)：“我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星呢！星星長(cháng)的就像書(shū)上的一樣嗎？”
過(guò)年時(shí)，奶奶來(lái)我家過(guò)年。我問(wèn)奶奶；“你坐公交車(chē)來(lái)的時(shí)候，有人給你讓座嗎？”她說(shuō)：“怎么會(huì )有人給我讓座！”奶奶說(shuō)的讓我很驚訝但我也不知道怎樣回答她的反問(wèn)。
比起坐私家車(chē)，我更喜歡擠公交。到一些人多得站點(diǎn)時(shí)，就會(huì )有很多的老年人上車(chē)。因為我是站著(zhù)的，所以沒(méi)有辦法幫到他們。但坐在座子上的是一些年輕人，對他們卻視而不見(jiàn)，看來(lái)只有你們的手機才是最重要的。我相信你們有不得已的`理由，但你們的身體一定比老年人的硬實(shí)吧。為什么不起來(lái)走走，給他們讓個(gè)座呢？我想說(shuō)公交車(chē)上的廣播里的“請給老、弱、病、殘、孕讓個(gè)座！”到底是給有座的人聽(tīng)的還是給哦們這種沒(méi)有座的人聽(tīng)得！我喜歡聽(tīng)到給人讓座時(shí)別人給予的表?yè)P，這種表?yè)P在你眼里就這么不重要嗎？
我們這個(gè)社會(huì )真的需要文明，需要每個(gè)人的堅守。雖然政府做到了沒(méi)有放鞭炮，可是小家還會(huì )放。雖然政府提出要求要讓座，可是一些人還是不會(huì )聽(tīng)。那政府的做和說(shuō)，又有何用呢！難道必須制定一些嚴規，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )文明起來(lái)嗎？
可是我不相信我們只能在有法規的條件下才能養成文明的習慣！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 18
中華是禮儀之邦，是文明的向征，中華五千年文化最重要的就是文明。
文明是社會(huì )發(fā)展的標志。文明可以看出一個(gè)人、一個(gè)城市，乃至一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步。我的故鄉城市內蒙古包頭市，就有著(zhù)文明城市的榮譽(yù)稱(chēng)號，能獲得這個(gè)稱(chēng)號不是件容易事。那必須得讓市民全部參與，共同提升城市文明程度。每個(gè)人都應該講文明，講文明可以創(chuàng )造出一個(gè)美好的環(huán)境。其實(shí)講文明不用怎樣學(xué)習，只要你有一顆文明的心，那你就會(huì )成為一個(gè)講文明的人。文明能從小事上體現出來(lái)，在公園中看到一個(gè)飲料瓶，你撿起它扔到垃圾桶；見(jiàn)了別人要問(wèn)好，告別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，常用這些文明語(yǔ)，會(huì )得到別人的賞識。
學(xué)會(huì )文明，也要學(xué)會(huì )禮儀，才不愧是中華民族的.炎黃子孫。禮儀也很重要，學(xué)會(huì )文明禮儀，常用文明禮儀，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧友善的交際空間。不會(huì )發(fā)生矛盾，不起沖突。我覺(jué)的文明禮儀在品德中占著(zhù)重要的一部分，如果人人都講文明，那這個(gè)城市會(huì )天天讓人感到溫暖，這份溫暖，自然來(lái)自文明禮儀了。
我一定要把文明禮儀記在心中，做一個(gè)講文明，不說(shuō)臟話(huà)，不破壞公物，懂禮貌的小公民。文明禮儀可看出一個(gè)人心靈的真善美，文明禮儀將會(huì )給我們創(chuàng )造出一個(gè)更美好的天地。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 19
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“共享”這一新潮的概念已逐漸融入到當今人民的生活中去，成了人們生活的一部分。
隨著(zhù)摩拜、小黃車(chē)之類(lèi)的共享單車(chē)，像下“餃子”那樣投放，人們也更多地以共享單車(chē)作為出行工具。人們喜愛(ài)共享單車(chē)最主要的原因不僅在于新奇，而是在于十分便捷。只需在手機上下載相關(guān)應用軟件，交付押金，在路邊單車(chē)上的二維碼前掃一下，便可以開(kāi)鎖騎走，計費便宜，想什么時(shí)候結束就什么時(shí)候結束。
共享單車(chē)的優(yōu)點(diǎn)人盡皆知，看著(zhù)路邊停放的一排排整齊的單車(chē)，令人賞心悅目�？墒俏铱锤嗟默F象是：車(chē)輛隨意停放、搶占人行道；又或是車(chē)上的二維碼被人惡意破壞；甚至藏在家中占為己有……
有一次，我在新聞中得知，某地有所小學(xué)放學(xué)后，幾個(gè)小學(xué)生在路邊停放的小黃車(chē)上做了些“手腳”，幾下就“破解”了車(chē)鎖密碼。當時(shí)，還真有些羨慕他們的開(kāi)鎖“絕技”，可是冷靜后想想，他們做的真的`對嗎？答案肯定是否定的。這一現象，在反映出小黃車(chē)本身存在某些缺陷的同時(shí)，也反映出了這幾個(gè)小學(xué)生的缺點(diǎn)。他們的這種行為幾乎與偷盜無(wú)差別，這是要嚴肅批評教育的。
眾所周知，共享單車(chē)憑借其自身功能優(yōu)異等特點(diǎn)，已走出國門(mén)，搭上了中國“一帶一路”的順風(fēng)車(chē)，在美國、新加坡、英國等國家都進(jìn)行了投放，但在投放后使用情況也各有不同。在美國，共享單車(chē)的丟失、損壞率也不在少數，有人甚至還將車(chē)輛直接扔入河道……在新加坡，據不完全統計，當時(shí)投放的千輛車(chē)中，只有大約兩輛車(chē)損壞。這些現象也從一個(gè)側面反映出一個(gè)國家的國民素質(zhì)和社會(huì )風(fēng)氣。
共享單車(chē)在中國規定未滿(mǎn)12周歲兒童禁止騎行。然而，又有多少小朋友有這樣的安全意識和法律意識呢？他們冒著(zhù)生命危險去騎車(chē)，有的甚至還在車(chē)上展示車(chē)技。曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)悲�。河幸粋�(gè)小學(xué)生騎小黃車(chē)在路上被巴士碾壓身亡，就是這樣的一次“隨意”瞬間奪去了一個(gè)幼小的生命。事后，他的父母一氣之下將小黃車(chē)公司和巴士司機一同告上了法庭，要求巨額賠償，引起了社會(huì )廣泛關(guān)注。有人說(shuō)是小黃車(chē)公司的管理漏洞；有人說(shuō)是小孩的父母沒(méi)有管好孩子；有人說(shuō)巴士司機開(kāi)車(chē)看了下手機……對此，是否更要引起人們的深思呢？
總而言之，在當前科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們在享受共享單車(chē)等科技技術(shù)帶來(lái)便捷的同時(shí)，公民個(gè)人的素質(zhì)也要隨之提高，這需要你、需要我、需要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，讓共享科技更好地體現社會(huì )文明，更好地服務(wù)我們的生活。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 20
一個(gè)民族的文明，使我們立國；一個(gè)人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實(shí)小校園，無(wú)刻不在感受到美德如春風(fēng)化雨，潤人心田；如春日陽(yáng)光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長(cháng)》，進(jìn)一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會(huì )，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現，證實(shí)我國是古代世界四大文明地區之一，五千多年來(lái)，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發(fā)展成為當今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長(cháng)城、享譽(yù)世界的瓷器、四大發(fā)明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個(gè)細節。毛主席在少年時(shí)期就養成了鍛煉身體的好習慣；葉圣陶爺爺說(shuō)：有兩種習慣養成不得；希爾頓飯店通過(guò)“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍；周總理的'“典雅”和尊重客人贏(yíng)得基辛格稱(chēng)贊等，都說(shuō)明文明不是空洞的說(shuō)詞，它存在于生活中的每一個(gè)細微之處，體現在我們的一言一行。
社會(huì )文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個(gè)人只是社會(huì )的一個(gè)分子，但十三億個(gè)分子加在一起便是騰飛的中國巨龍。發(fā)揚社會(huì )文明，人人有責，從我做起。要養成好習慣。堅持按時(shí)上課，不遲到、不早退，獨立完成作業(yè)，不偷懶、不應付，早睡早起，鍛煉身體，于細微之處見(jiàn)知酌，從小養成人生好習慣。要樹(shù)立正確的志向。志向不一定非要多遠大，但要有一個(gè)明確的目標，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的堅持實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。要有責任心。愛(ài)護環(huán)境，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)維護班級榮譽(yù)，勤儉節約不浪費，對承諾別人的事，說(shuō)了就做，做要做好，在力所能及的范圍內幫助社會(huì )上需要幫助的人。要發(fā)揚“真善美”。尊重老師、愛(ài)護同學(xué)，誠實(shí)守信。像“誠信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬(wàn)里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個(gè)人都知恩感愛(ài)、心蘊文明、把責任落實(shí)在行動(dòng)上，我們就會(huì )生活在一個(gè)安樂(lè )、詳和的文明社會(huì )。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 21
這幾天，我仔細地閱讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，其中，“舉止文明我帶頭”這一板塊的內容讓我印象特別深刻。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“文明是一種運動(dòng)而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口”。
文明將社會(huì )分成了兩派——魔鬼和天使，魔鬼將人推向深淵，天使則在人間播撒光明。我們一出生就生活在了一個(gè)大家庭里，它讓我們感到溫暖、感到光明。文明是中華民族的一大美德，可是到現在許多人已經(jīng)將文明拋在了九霄云外，生活中只注重自我：有的人隨地吐痰、有的人亂扔垃圾、有的人踐踏公園的花草、有的人出口成臟……但是這些并不代表社會(huì )的全部，也還有大多數人在向社會(huì )默默奉獻自己的愛(ài)心，用自己的行為引導文明。從上學(xué)期開(kāi)始，我們陵園小學(xué)六年級的學(xué)生全部搬到沙溪分校上課。這下我家離學(xué)�？删褪诌h了，上學(xué)放學(xué)只有乘坐公交車(chē)了。昨天放學(xué)時(shí)，我跟往常一樣，跟著(zhù)隊伍向車(chē)站走去，一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)在隊伍上空回蕩。
剛到車(chē)站，一輛金黃色的客車(chē)就迎面駛來(lái)，六年級的一些同學(xué)馬上沖到公路邊站成一排，做好了上車(chē)的準備。誰(shuí)知，公交車(chē)沒(méi)有像往常一樣在隊伍前面停下，而是向前滑動(dòng)了一大段。一些同學(xué)著(zhù)急了，跟著(zhù)公交車(chē)往前跑，還邊跑邊拍打著(zhù)車(chē)身，叫駕駛員停車(chē)。車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，他們就一擁而上，撲向了自己“期待已久”的座位。車(chē)廂好像一塊巨大的磁體，一下子就吸引來(lái)一大片的人群。在前面的同學(xué)進(jìn)去后，其他同學(xué)也蜂擁而至，在車(chē)門(mén)前亂成亂成了一鍋粥。剛開(kāi)始時(shí)是兩三人排成一排，后來(lái)就逐漸變成了四五人、七八人，還有一些人在不斷地從側面擠進(jìn)來(lái)，車(chē)門(mén)前一下了就成了一個(gè)大餃子，圍得來(lái)里三層、外三層，水泄不通。我被包在了“餡”里邊，上不去下不來(lái)，不斷有人在左推右擠，我被順勢搖曳的人群推得站立不穩，背上的`書(shū)包像一只調皮的老鼠，一會(huì )兒爬到左肩上，一會(huì )兒又爬到右肩上，實(shí)在不舒服。經(jīng)過(guò)一陣“混戰”，我終于擠上了車(chē)，掃視了一下車(chē)廂，已經(jīng)沒(méi)座位了，只好拉著(zhù)扶手站在了過(guò)道中。公交車(chē)飛馳在彎彎曲曲的道路上，我隨著(zhù)人群在車(chē)廂中東倒西晃，站立不穩，手臂酸疼得快受不了了。
終于，我等到一個(gè)空位，馬上喜滋滋地坐了下來(lái)，大大地舒了一口氣：這下子終于舒服了，可以不再受顛簸之苦了，好好享受一下吧。突然車(chē)停了，原來(lái)到了綦中。前門(mén)上來(lái)了幾位老人，他們都白發(fā)蒼蒼，顫顫巍巍地走到了車(chē)廂中間。這時(shí)，只見(jiàn)前面坐著(zhù)的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，對身邊的一位老人說(shuō)：“老爺爺，請你到我這兒來(lái)坐吧”，邊說(shuō)邊把老大爺扶到了座位上坐好，自己站到了座位旁邊。我一看，臉上頓時(shí)火辣辣的，座位上好似有成千上萬(wàn)顆鋼針似的，再也坐不住了，連忙站起來(lái)對身邊的一位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您來(lái)坐我這兒坐吧”，說(shuō)完就紅著(zhù)臉慌慌張張地鉆進(jìn)人群中去了。走下公交車(chē)，我的腦子中還在激烈回蕩著(zhù)剛發(fā)生的一幕，那位小男孩多么文明呀，而我們在等車(chē)時(shí)的表現和為了一個(gè)小小的座位喪失了文明，真不該呀。那只是一個(gè)座位，不坐也不是什么大事，但是一個(gè)小男孩的讓座卻讓我明白了一個(gè)人的文明素質(zhì)能帶給別人溫暖，我為自己曾經(jīng)的行為感到臉紅，為醒悟后的行為感到欣慰。浩瀚的海洋是一滴滴的水珠匯聚形成的，如果我們身邊多一些小男孩這樣的文明人，就能創(chuàng )造出一個(gè)文明的社會(huì )。而這些，需要從你我做起，從身邊的小事做起。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 22
文明的靈魂總是出現在偶然的一次讓座，一次幫助，一個(gè)細節，凝聚成一個(gè)唯美的社會(huì )。共同攜手文明，讓心中文明的萌芽迸發(fā)綠枝，散發(fā)和諧典雅的氣息。
越過(guò)人生的山巒河流，人生扉頁(yè)中都會(huì )存在對某個(gè)故事有所啟迪。那個(gè)兒時(shí)搖籃邊的故事，隱隱浮現在我腦海中，回味過(guò)后，給了我一個(gè)震撼，很深，很深——
漆黑的夜里，一個(gè)盲人顫顫巍巍地漫步在崎嶇凹凸的小徑上，熙熙攘攘的人們在小徑上來(lái)來(lái)往往，大片大片蘸著(zhù)墨汁般的的暗黑灑落到地面上。然而，盲人手上竟然提著(zhù)一盞燈籠，紅燭上的火花發(fā)出微弱的閃光路人對盲人的的舉動(dòng)感到百思不得其解，紛紛忍不住開(kāi)口問(wèn)盲人：“你真愚昧��！這不是多此一舉的行為嗎？”路人自以為是地說(shuō)道。
盲人涔涔地反駁道：“我為別人照亮的同時(shí)，更讓別人看清了我自己。因此，走過(guò)的行人就不會(huì )在黑夜里撞到我，何樂(lè )而不為？”望著(zhù)盲人漸遠漸逝的背影，路人大徹大悟。
一雙眼睛不代表什么，一個(gè)無(wú)私的心靈更能令人讀懂文明，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉動(dòng)詮釋文明的含義。一個(gè)失去光明的盲人，面對黛色的世界，心里卻懷有一扇通向黎明的窗戶(hù)，容納他博大的心胸，穿透了他崇尚文明的美好品質(zhì)，讓世人嘆為觀(guān)止。盲人用他的心靈之窗去感化社會(huì )，讓行人受到文明的洗禮。
多少個(gè)歲月流逝后，這個(gè)故事名垂千古，流芳百世。盲人點(diǎn)燈的'故事時(shí)時(shí)縈繞于我心，一直陪伴著(zhù)我十三年以來(lái)的歷程。
贈人玫瑰，手留余香。往事茫然，現事明晰，別讓搏動(dòng)的文明之心泯滅。如同婷婷雨荷，出于污泥而不染；如同菲菲雪花，一塵不染的潔白；如同煙煙細雨，落地而不驚人。往事已經(jīng)不能卷土重來(lái)，但現今開(kāi)始文明的熏陶還是為時(shí)未晚。
每一個(gè)細節均能體現文明，不需要轟轟烈烈，感天動(dòng)地的大事，只需要小小的謙讓與寬容。世事固然滄桑，敢于用熱心去化解紛爭，讓社會(huì )盡顯文明。古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！辈灰邌萦谖拿�，更不能在文明上彷徨。把文明安置在生活上，讓文明的羽翼降落到我們身邊。一起點(diǎn)亮心燈，利人利己。
讓文明化作一場(chǎng)流星雨，造福人間，幸福人間。創(chuàng )建唯美和諧社會(huì )，攜手點(diǎn)燃文明的火花。在文明的康莊大道上踏步而行
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 23
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽一起坐公交車(chē)回鶴壁新區，途中發(fā)現了幾件不文明的事。
打電話(huà)聲音太大
我和媽媽在�？h忙了一天，都有些累，于是，準備小睡一會(huì )兒。突然，我聽(tīng)到一聲“傻子吧你！”我被嚇了一跳，手中的`書(shū)包也差點(diǎn)兒滑落下來(lái)。
我看了看后面，原來(lái)是一個(gè)人正在打電話(huà)，不知被什么激怒了，口中不停地罵臟話(huà)，聲音大得如同打雷一般，全車(chē)的人眼睛像聚光燈一樣照在他身上，但是那個(gè)人毫不理會(huì )，依然我行我素。過(guò)了十分鐘，他終于掛斷了電話(huà)，我覺(jué)得我的耳朵像磨出了繭，耳邊一直響起嗡嗡的聲音。
全車(chē)的人又用鄙夷的目光看著(zhù)剛才打電話(huà)的人，他終于明白了怎么回事兒，在下一站下車(chē)了。
吐痰
由于我在前面坐著(zhù)，所以可以清楚的看見(jiàn)司機。突然，我看到他打開(kāi)車(chē)窗，喉嚨里發(fā)出一陣怪聲，然后，又聽(tīng)見(jiàn)“呸”！原來(lái)司機在向外吐痰。
唉，這口痰如果飛到別的車(chē)上或車(chē)內該多臟��！隨地吐痰真是一種不文明的行為。
坐過(guò)站大聲嚷嚷
到了華山路口站，司機提醒：“誰(shuí)在這里下車(chē)？”沒(méi)有人回答，只聽(tīng)見(jiàn)一些人正在談話(huà)，于是，司機繼續往前駛去。
過(guò)了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到一個(gè)女人說(shuō)：“什么時(shí)候過(guò)了華山路口了？司機，你怎么不提醒？”然后又叫喊道：“給我停車(chē)！”但司機并沒(méi)答應，因為那個(gè)時(shí)候車(chē)很多。那個(gè)女人又喊：“給我停車(chē)，我要投訴你！”司機停下車(chē)，她就從打開(kāi)的車(chē)門(mén)下去了。
從這些事可以看出這些人平時(shí)的修養，如果每人都這樣，那么這個(gè)世界就會(huì )被搞得烏煙瘴氣。讓我們攜起文明之手，把這個(gè)世界打扮得美好起來(lái)吧！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 24
當今社會(huì )正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點(diǎn)。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見(jiàn)�；蛘咝W(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘渣隨處可見(jiàn)，密集的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會(huì )讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的'教育水平�；蛘弋斎藗冚斎朊艽a時(shí)，他們偷看別人的密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這
的確，孩子不在家的時(shí)候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會(huì )文明已經(jīng)不如從前了！
每當我看到被污染的地方，我就會(huì )想到人們的不文明的事情，每當我看到別人打電話(huà)說(shuō)話(huà)，我就會(huì )想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。
文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 25
美德，是夜里溫暖的燈光；美德，是勾勒情感的畫(huà)筆；如果你細心留意，你會(huì )發(fā)現，美德就圍繞在你的身邊。尊師是美德，孝敬是美德；謙讓是美德，寬容是美德；仁義是美德，奉獻是美德；尊重是美德，感恩是美德……
曾有這樣一個(gè)故事：
一天傍晚，德蘭修女獨自一人走在街道上。突然，一個(gè)瘦骨磷峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了德蘭修女，吞吞吐吐的說(shuō)：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)，都愿意為你而奉獻。我雖然沒(méi)有能力，但也想給你奉獻29分錢(qián)，以表我的心意。整整一天，我只討到這么點(diǎn)錢(qián)。如果你不嫌棄，就請你都收下！”
客觀(guān)的說(shuō)，盡管德蘭修女的個(gè)人財產(chǎn)不多，但仁愛(ài)教會(huì )卻有4億多美金的善款。這29分錢(qián)對于修女會(huì )來(lái)說(shuō)，確實(shí)微乎其微。但德蘭修女還是恭恭敬敬的收下了那29分錢(qián)，在她接錢(qián)的同時(shí)，她驚喜地看到，拘謹的乞丐竟然笑了，而且笑得那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足，那么燦爛。
事后，德蘭修女說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助�！�
是啊，為什么德蘭修女能贏(yíng)得世界人民的愛(ài)戴呢？這不僅僅是因為德蘭修女有一顆善良的心，更因為德蘭修女她尊重每一個(gè)人，只要愛(ài)心相向，不論貧窮富貴，在她眼里，所有人都是平等的.。
同學(xué)們，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 26
今天收到一個(gè)漂流瓶，問(wèn)：“死不了的食物”，我的回答是：“當然有”。由此可見(jiàn)現代人對食品安全是多么的擔憂(yōu)。沒(méi)辦法，我們被生在了這樣的時(shí)代，生在了這樣需要摸著(zhù)石頭才能走的時(shí)代。人的眼睛只能盯著(zhù)CPI的，弱肉強食，適者生存的世界.回頭想想哪一個(gè)時(shí)代又不是用無(wú)數生命摧動(dòng)著(zhù)才前進(jìn)的呢？自從地球有生命的.的那一刻起不就是用生命維持著(zhù)生命在延續嗎！
這不能說(shuō)明我默認現代社會(huì )某部分人的這種做法，默認這個(gè)時(shí)代。我認為這是走向文明的一個(gè)過(guò)程一個(gè)階段，就像一個(gè)人在成長(cháng)中為了更健康，快速的成長(cháng)起來(lái)吃的過(guò)多，引起的腹瀉，補得的過(guò)多引起的不良反應。需要這個(gè)時(shí)代的我們用無(wú)數的生命為這個(gè)成長(cháng)過(guò)程做犧牲品。來(lái)實(shí)踐，來(lái)證明，來(lái)改進(jìn)，然后才是進(jìn)步。雖然生命間相互殘殺的結果相同。相比起來(lái)我們算幸運的，最起碼不用親眼目睹相互殘殺時(shí)血腥與殘忍。
假如每個(gè)人都做好自己，你還用的著(zhù)擔心社會(huì )，擔心國家嗎？我相信烏托邦，更相信共產(chǎn)主義，因為人之初，性本善！人類(lèi)早晚有長(cháng)大的那一天，更有成熟的那一天。
也許大地母親會(huì )堅持不到那一天。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 27
暑假的一天，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)帶我去方塔街玩。路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词呛椭C？”媽媽說(shuō)：“和諧就是講文明，有愛(ài)心……比如過(guò)馬路不闖紅燈、不亂扔垃圾、不隨地吐痰……”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)我連連點(diǎn)頭。
不知不覺(jué)來(lái)到了方塔街的十字路口，不巧的是剛好是紅燈。媽媽油門(mén)一拉想闖過(guò)去，我連忙拉住媽媽?zhuān)唤獾貑?wèn)：“你剛才不是說(shuō)文明人要不闖紅燈嗎？怎么現在想闖過(guò)去？”
“因為天氣太熱了，再說(shuō)這兒又沒(méi)有交警�！眿寢尳忉尩�。
“不行，你說(shuō)話(huà)不算數�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
媽媽?xiě)M愧地說(shuō)：“看來(lái)做個(gè)文明的人不容易。光用嘴巴說(shuō)不行，還得有實(shí)際行動(dòng)，做到言行一致才行�！眿寢尠央娖寇�(chē)退了回來(lái)。
回家后，我向爸爸媽媽提出建議，做個(gè)和諧社會(huì )的文明人，從我做起，從我們家做起。爸爸媽媽異口同聲地答應了我的要求。
你覺(jué)得我做的對嗎？
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 28
中國，一個(gè)擁有著(zhù)五千年歷史的文明古國，擁有五千年歷史傳承的超級大國，被外人和國人稱(chēng)之為“禮儀之邦”，而我們五千年后的炎黃子孫，也一樣繼承了古中國的優(yōu)良傳統。來(lái)到原來(lái)的“紫禁城”，現在的北京，只見(jiàn)大街上車(chē)水馬龍，有些擁擠，這時(shí)你會(huì )情不自禁地想：“這樣擠，會(huì )不會(huì )塞車(chē)呀！”不用急，我們炎黃子孫的素質(zhì)非常高，在這樣擁擠的馬路上，車(chē)輛不僅不會(huì )爭先恐后的向前擠，而且還會(huì )互相謙讓?zhuān)茨禽v車(chē)開(kāi)上前不會(huì )塞車(chē)，就讓哪輛車(chē)先開(kāi)到前方去，在等紅綠燈時(shí)，也是“彬彬有禮”，先讓老人先過(guò)，或如果走錯車(chē)道，他們也不會(huì )臨時(shí)更換車(chē)道，而是會(huì )選擇多走些路。這也是炎黃子孫的——“交通文明”！
再看看我們的衛生吧，人們自覺(jué)把垃圾丟入垃圾桶，但也有不好的習慣。一天，我走在路上，突然，一個(gè)男人喉嚨一熱，一口熱痰噴吐在地上，旁邊的'人看了，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛已是家常便飯般，我正想上前理論，可他已經(jīng)走遠了，這時(shí)我想大聲說(shuō)：“如果中國十三億人每個(gè)吐一口痰，中國會(huì )變成什么樣子，難道你們不知道每年全球死亡的清潔工人不計其數，那個(gè)數目，足以讓人驚訝得嘴里可以塞下一個(gè)籃球�！眾涞走@個(gè)年輕的城市之所以還在國家衛生城市的創(chuàng )建中，正因為是還有一些人的素質(zhì)跟不上來(lái)��！
記得去年去過(guò)一趟廣西的南寧，那兒冬暖夏涼，四季如春，馬路上、商城邊、就連家屬區也到處是綠草成茵，一眼望去就象是一冊綠色的畫(huà)卷，讓人忍不住想停下腳步去享受這城市場(chǎng)中綠的清馨。在衛生方面，城市里如果有人亂丟垃圾，后邊的人就會(huì )友善的提醒他撿起，如果走遠了，后面的人也會(huì )幫他檢起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，他們從來(lái)不會(huì )隨地吐痰。這就是炎黃子孫的——“衛生文明”！
我覺(jué)得，中國這個(gè)“禮儀之幫”應該去學(xué)習北京的“交通文明”和南寧的“衛生文明”，這樣就可以保護我們賴(lài)以生存的地球的土地沙化！
我希望，明天的地球、明天的中國、明天的社會(huì )會(huì )變得更加美好。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 29
讓我們生活其中的社會(huì )，如今越來(lái)越講究文明。公交車(chē)上給老人讓座；拾起路邊廢紙；不亂丟垃圾等等。大家都想做文明人，可單談止步，又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口橫著(zhù)一條學(xué)宮路。每天上學(xué)時(shí)，在文定橋與武定橋南都會(huì )各設一個(gè)“哨卡”，每個(gè)哨卡上都有兩名同學(xué)戴著(zhù)“文明禮儀崗”的袖章，提醒家長(cháng)在此“放手”，讓他們的小寶貝們自己走五十米進(jìn)學(xué)校。
但只要你留心觀(guān)察，就會(huì )看到這樣一派景象：多數家長(cháng)不理不睬，旁若無(wú)人，或步行，或騎車(chē)，徑直過(guò)去了；有一些家長(cháng)自己覺(jué)得難為情，羞羞答答躲躲閃閃竟也過(guò)去了；有的家長(cháng)和值日生面對面無(wú)法回避硬著(zhù)頭皮強行通過(guò)。只有少數家長(cháng)在此止步，轉身回去。
從上面的`情節可以看出，多數家長(cháng)都是會(huì )突破哨卡進(jìn)去的，只有少數家長(cháng)就此止步。難道止步不是社會(huì )文明嗎？回答肯定是否認，止步是最基本的社會(huì )文明，可那些自認為是文明人的人做到了嗎？那些就此止步的家長(cháng)才是真正的文明人！
社會(huì )中的文明無(wú)處不在，有大也有小，小可以小到止步，不管什么樣的文明，我們都應該去遵守，難道不是嗎？
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 30
讀完《文明美德伴我成長(cháng)》后，我知道了文明用于有：請、你好，您好、對不起、沒(méi)關(guān)系請、謝謝。我還知道了在我國我國西漢時(shí)造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明出來(lái)的，還知道了儒家學(xué)派的創(chuàng )始人是孔子，姓孔名丘字仲尼；墨家學(xué)派的創(chuàng )始人是墨子，墨子名翟，是戰國時(shí)期魯國人；道家學(xué)派的創(chuàng )始人是老子，姓李名耳，楚國人，約與孔子同時(shí)出身于沒(méi)落貴族；法家學(xué)派的.創(chuàng )始人是韓非，又名韓非子，從本以上說(shuō)韓非子只是法家學(xué)派的代表人物而已；兵家是一個(gè)武藝學(xué)派，孫武就是兵家學(xué)派的創(chuàng )始人，《孫子兵法》就是他寫(xiě)的了。
還有人們不是常說(shuō)：“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓�！眴�？意思就是說(shuō)我們小學(xué)生站的時(shí)候像棵松樹(shù)，坐要像一座鐘一樣，行走的時(shí)候像一陣風(fēng)，睡覺(jué)的時(shí)候要像一把弓。我想我小學(xué)要做到這幾點(diǎn)。
在書(shū)中，有一個(gè)外國商人，在冰地上發(fā)現了一只饑餓的小海豹，他不但不救還拿木棍把那只只有一個(gè)多月大的小海豹活活打死并且扒了小海豹的皮去換昧良心的錢(qián)。我們人類(lèi)有權利這樣傷害和我們同住在地球上的動(dòng)物們嗎？
讀完這本書(shū)后，覺(jué)得地球媽媽之所以會(huì )變成如今這樣，完全是咎由自��！現在開(kāi)始讓我們保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物吧。把地球這個(gè)大家建設得更和諧美滿(mǎn)！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 31
文明禮儀是中華民族的傳統美德。在校園里，最常見(jiàn)的就是隨地吐痰，每當你看到有人隨地吐痰，那我們該怎么做呢？
當我們看見(jiàn)有人隨地吐痰的時(shí)候，我們應該走過(guò)去阻止他們。叫他們要養成良好的習慣，告訴他們要行文明事，講文明話(huà)，爭做一個(gè)文明人。
最近幾天，我看到一個(gè)這樣的情景，一個(gè)小男孩牽著(zhù)爸爸的手，走到小街上，買(mǎi)了一串糖葫蘆，那個(gè)小男孩一只手拿著(zhù)糖葫蘆吃地很起勁。突然，他停了下來(lái)，他對爸爸說(shuō)：“爸爸你饞一口吧，可甜了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝，爸爸不吃�！蹦莻�(gè)小男孩就一口一口地把糖葫蘆吃掉了。
當糖葫蘆吃完的'時(shí)候，小男孩不知道把棒子扔到哪里，就隨手把棒子扔在了地上。爸爸那張會(huì )心的笑臉一下子收回了，非常嚴肅的說(shuō)：“好孩子，你不是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子嗎？你把棒子扔在大地媽媽的臉上，那她不是很難受�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，那個(gè)小男孩連忙從地上撿起棒子，把它扔在不遠處的垃圾桶里。
同學(xué)們，文明禮儀是非常重要的，不能失去。何況我們還是少先隊員，看到人們隨地吐痰、亂扔垃圾等等，都要主動(dòng)去撿起。讓我們手拉手一起去保護美好的家園。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 32
社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們的家園，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的'保護，不能讓人擅自破壞。
終于有一天，我發(fā)現了文明的氣息清晨。
一抹晨曦中，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。
造成文明與文化如今的現象，難道就是自然的現象？不是的，其實(shí)是人們造就的。就說(shuō)我們周?chē)�。學(xué)校是造就此現象的根源之一。學(xué)校的教育關(guān)系著(zhù)學(xué)生的未來(lái)，學(xué)校在學(xué)生的人生路上設了一個(gè)個(gè)路標，但他們未必教會(huì )了學(xué)生如何辨認路標。說(shuō)白一點(diǎn)，就是學(xué)校負責讓學(xué)生做文化人，卻未必能讓學(xué)生做文明人而盡責�！霸偕弦粚印�，就是社會(huì )中的工作人士，當他們遇到某些情況，無(wú)法文明與文化并重時(shí)，他們或許會(huì )傾向與選擇做文化人。也許舉個(gè)例子會(huì )更清楚些。
一個(gè)學(xué)歷很高的學(xué)生到一家名望很高的公司應征，理所當然地，他被錄取了，并成為老板的心腹，同行業(yè)績(jì)的頂尖人物。偶然一次小小的錯誤，他卻為了保住自己的形象，他選擇了推卸責任。對于其他人來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)不會(huì )出錯的優(yōu)秀人才，但對于知情者，他卻只是一只“披著(zhù)羊皮的狼”，即使他有多能干，但他的功績(jì)永遠與品質(zhì)成反比。
但當今社會(huì )，又得選擇怎樣的人呢？也許，文化人能夠使經(jīng)濟發(fā)達，社會(huì )繁榮，但他也能使這個(gè)社會(huì )變得黑暗惡劣，甚至臭名昭著(zhù)。而文明人，他雖無(wú)法使這個(gè)社會(huì )發(fā)展十分快速，卻能使其穩定發(fā)展，也能保持良好的社會(huì )風(fēng)氣。兩者不能獨立存在，惟有讓他們結合，取長(cháng)補短，也許社會(huì )就不會(huì )有太大的貧富懸殊，人才市場(chǎng)也不會(huì )再只是文化人的天下。社會(huì )也會(huì )更和諧。
我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開(kāi)始。
我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。
地球會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 33
當今社會(huì )正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點(diǎn)。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見(jiàn)�；蛘咝W(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘渣隨處可見(jiàn)，密集的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會(huì )讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的教育水平�；蛘弋斎藗冚斎朊艽a時(shí)，他們偷看別人的密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這
的確，孩子不在家的時(shí)候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會(huì )文明已經(jīng)不如從前了！
每當我看到被污染的`地方，我就會(huì )想到人們的不文明的事情，每當我看到別人打電話(huà)說(shuō)話(huà)，我就會(huì )想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。
文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 34
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì )邁出一大步，文明從我做起。文明對于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動(dòng)作… …
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的`時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘孕讓座，上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)……其實(shí)，文明就在我們身邊 。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà)，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 35
遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，一直以來(lái)都是我們每個(gè)人應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵守交通規則，才能讓我們的出行多一分安全，少一分危險，讓我們的家庭多一份溫馨，讓危險對我們近而遠之，只有這樣，才能構建起文明社會(huì )。
遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，這不僅僅是一句標志詞，也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發(fā)現沒(méi)有，在我們身邊，處處遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的同學(xué)又有幾何：學(xué)校一直以來(lái)，禁止學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)時(shí)不能在校內騎自行車(chē)，而現在呢？學(xué)生在校內騎車(chē)的.現象隨處可見(jiàn)，從這件小小的事情上，就能體現出某些同學(xué)們的素質(zhì)問(wèn)題，我們所學(xué)的《中學(xué)生日常行為規范》都跑到哪里去了？我們中學(xué)生的素質(zhì)，難道就這么差嗎？
雖然，每星期班主任老師開(kāi)班會(huì )時(shí)，常說(shuō)：“放學(xué)回家，不要并排騎自行車(chē)，那樣很危險�！钡�，在我們身邊，不也存在著(zhù)并排騎自行車(chē)的現象嗎？假如真的出意外的話(huà)，我們會(huì )怎么想呢？是悲，是恨，還是悔？
那么，我們應該怎樣改變自己呢？怎樣讓安全伴隨著(zhù)我們的每一次出行呢？很簡(jiǎn)單，從現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的口號，伴隨著(zhù)我們一起來(lái)遵守交通規則，只有這樣才能構建文明社會(huì )；只有這樣，才能讓我們和諧的走向未來(lái)；只有這樣，才能讓我們多一分安全，少一分危險；只有這樣，才能讓二十一世紀的花朵開(kāi)滿(mǎn)人間，讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起，從現在做起，讓我們伴隨著(zhù)文明社會(huì )的節拍，走向未來(lái)，讓我們在園丁、父母、社會(huì )的哺育下，健康茁長(cháng)的成長(cháng)，開(kāi)出二十一世紀最耀眼的花朵……
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 36
在這個(gè)美麗的世界上，每個(gè)人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，雖然它并不引人注目，可它卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì )的幸福大門(mén)。說(shuō)到了這里，有一件事讓我歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。爸爸帶著(zhù)我們一起去地鐵站坐地鐵，這可是我來(lái)到廣州市第一次坐地鐵��！我真是特別開(kāi)心，興奮。
我們一起乘坐電梯來(lái)到了候車(chē)區，這時(shí)，我發(fā)現了在地鐵站的買(mǎi)票區有一個(gè)香蕉果皮，我一看車(chē)還沒(méi)到，正想過(guò)去撿，可是，我猶豫了，萬(wàn)一等一下弄臟了我的手怎么辦，還是算了吧！但是……正當我躊躇不前時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，撿起了地上的香蕉皮，緩緩地走向了垃圾箱，把果皮扔了進(jìn)去。我不由得仔細看了看老爺爺，只見(jiàn)他穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的衣服，雖然破舊，但還算整潔，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)他拿起了自己旁邊的一個(gè)小編織袋，里面裝著(zhù)一些瓶瓶罐罐，接著(zhù)，他又穿入了茫茫人海中。這時(shí)，我才意識到他是靠撿垃圾，收廢品維持生活的.，沒(méi)想到，就連一個(gè)這樣普通的老爺爺，都懂得要這樣維護城市市容，而我們身為社會(huì )的新一代，卻還沒(méi)有一個(gè)老人的優(yōu)秀品質(zhì)。
想到這里，我不禁慚愧的低下了頭，我覺(jué)得自己這么做真是不應該��！車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，可我的思緒仿佛還沉寂在剛才的情景里，它告訴我一個(gè)道理，城市是我家，保護環(huán)境靠大家。
作為每一個(gè)城市的公民，我們應該講文明，爭當文明小標兵，讓文明之花處處開(kāi)。
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 37
每當我看到這座美麗而又繁華的城市時(shí)，我總是情不自禁得會(huì )想起改革開(kāi)放給我帶來(lái)了美好的生活。當我來(lái)到知識的海洋-圖書(shū)館時(shí)，看見(jiàn)的不僅是整齊，美麗的書(shū)籍，更看見(jiàn)了一位位有文明的人��！
看到這美好的一幕，我不禁回想起爺爺給我講述他童年的故事。
爺爺的小時(shí)候有幸出生在一個(gè)稍富裕的`家庭。那時(shí)，還沒(méi)有舉行改革開(kāi)放，人民過(guò)得十分窮苦。那時(shí)并沒(méi)有繁華的都市，只有一橦橦小木屋。當然更沒(méi)有圖書(shū)館與學(xué)校，那時(shí)生活十分艱辛，人們常常是早出晚歸，在這艱辛的生活中，惡劣的環(huán)境里。人們十分痛苦，艱辛的生活，是多么悲傷��！
每當我看到這座城市，想起爺爺講述的童年生活我都覺(jué)得我生在這個(gè)有幸的年代是多么幸福！，美好
但改革開(kāi)放最熱烈，綻放的時(shí)代當屬爸爸的童年了。
爸爸那個(gè)時(shí)代是創(chuàng )造文化，文明社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)刻。改革開(kāi)放剛剛開(kāi)始雖沒(méi)有高樓大廈，但一所所學(xué)校開(kāi)放了，文化與書(shū)香從這里綻放它的色彩。在改革開(kāi)放時(shí)代中戰亂己經(jīng)平息，兵荒馬亂的年代已結束。中國出現了許多人才，創(chuàng )下了一次次偉大的成就，書(shū)香已種滿(mǎn)了全中國，一項項科技進(jìn)步，代表了中國大國的繁盛與崛起��！在這兩代人的改變之下，創(chuàng )造出這美好的社會(huì )，我們應當繼續保護與創(chuàng )造這個(gè)社會(huì )��！
現在新時(shí)代的少先隊員也做出了貢獻。在學(xué)校里我們認真，安靜聽(tīng)老師講課，不吵鬧就是我們文明的象征。在圖書(shū)館，不吵鬧，不喧嘩，安靜地閱讀，不丟下紙張，并把書(shū)保護好放回原處，對社會(huì )的尊重也是我們文明的象征。在公共場(chǎng)合中，我們尊守紀律，不違背紀律，就是我們對生活中所有的文明與尊重。盡管這些事微不足道，但顯示了我們對改革開(kāi)放做出的貢獻，也成就了這個(gè)書(shū)香社會(huì )。
其實(shí)成就書(shū)香社會(huì )只要做一些小事，也是做出了貢獻，只要撿起紙張，不喧嘩堆積起來(lái)就能成就書(shū)香社會(huì )，對改革開(kāi)放做出貢獻��！
文明使社會(huì )進(jìn)步作文 38
文明，是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；文明，是講禮貌用語(yǔ)；文明，更是體現了一個(gè)人的思想和道德素質(zhì)。
21世紀的我們，處于一個(gè)日新月異萬(wàn)象更新的社會(huì )，“文明”當頭，重中之重。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的，有些人卻不以為然，企圖奏出一些雜亂的音符，來(lái)破壞社會(huì )的文明和安寧。
當你走在廣場(chǎng)上，抬頭望去，天空中零零散散的漂浮著(zhù)幾個(gè)塑料袋，有的飛累了，停留在樹(shù)上小憩一會(huì )，風(fēng)一吹，又開(kāi)始了漫漫旅途。你是否會(huì )為垃圾滿(mǎn)天飛而郁悶呢？
當你走在池塘邊，看見(jiàn)水面上漂浮的垃圾，鉆入鼻中那難聞的氣味，一天天地目睹著(zhù)池塘變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的場(chǎng)景，你是否還能坐得��？
當你走在巷子里，樓道中，那些“牛皮癬”似的小廣告貼滿(mǎn)了墻壁；還有原本那潔白的墻壁，如今，已印上了不知是哪位精通飛檐走壁的大俠所留下的腳印。你是否會(huì )為這些事而感到憤慨？
當你走在公園里，看見(jiàn)有些人為貪圖便利，踐踏草坪�，F在正是生機勃勃的.春季，是小草的旺盛時(shí)期，卻被人們踩來(lái)踩去，已變得光禿禿的了。你是否會(huì )為扼殺了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命而感到惋惜？
當然也有堅持與其抗爭的公民，它們的行為和精神令人敬佩。地鐵里、廣場(chǎng)上，默默地的清理著(zhù)各種垃圾的志愿者們。商場(chǎng)里，大多數人各取所需，井然有序。
生活中的許許多多的細節都體現了一個(gè)人的素質(zhì)，標志著(zhù)一個(gè)人的文明程度，一個(gè)文明人無(wú)論走到哪里都會(huì )讓人尊敬。
年輕的我們，不需要華麗的外表，但必須要文明禮貌，有修養，有內涵。讓我們生活在文明的社會(huì )中，洋溢著(zhù)青春，洋溢著(zhù)活力！
文明社會(huì )，從我做起！修身律己，做文明人，讓我們一起加油吧！
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