【精華】文明禮儀的作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的文明禮儀的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀的作文 篇1

　　我從前有個(gè)同學(xué)叫劉逸文，他高高的個(gè)兒，暗黑色的皮膚，嘴角邊總是掛著(zhù)些殘余的食品。他的朋友極少，幾乎沒(méi)有朋友。他這人學(xué)習什么的都挺好，惟一不足的就是不愛(ài)干凈，不講文明。

　　有一次，他吃完中飯，抹了抹嘴就來(lái)上學(xué)，同學(xué)們看見(jiàn)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，疏遠他，因為他的嘴邊有著(zhù)許多菜油，十分不干凈�？匆�(jiàn)同學(xué)們離自己遠遠地，他也不以為然，因為平常都是這樣。那天剛剛好是評三好學(xué)生的`日子，他也想得個(gè)獎狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒，但是他并沒(méi)有如愿以?xún)�。在同學(xué)們的推薦中，他沒(méi)有被同學(xué)們提到名，因此他很氣憤，便站起來(lái)大罵我們這些同學(xué)：“你們怎么搞的，凈瞎扯，我學(xué)習這么好，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實(shí)不比他差）票，你們瞎了眼呀！”這些話(huà)被班主任王老師聽(tīng)到了，便當著(zhù)同學(xué)們的面嚴厲地批評他：“劉逸文，你太沒(méi)教養了，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀律�！彼�聽(tīng)到了班主任的斥責，便迅速坐下。誰(shuí)知班主任并沒(méi)有這么輕易饒過(guò)他，對著(zhù)我們的面教育他：“劉逸文，你的學(xué)習是很好，但是我們覺(jué)得你的不足太嚴重了，不適合當三好學(xué)生。我們班的個(gè)人衛生檢查你是最差的，總是在衛生方面給我們班扣分，丟臉，沒(méi)有一次能為班級做貢獻，只會(huì )拉我們班后腿。說(shuō)話(huà)不文明，見(jiàn)到老師也不問(wèn)好，連小學(xué)生要做到的行為規范你都做不到，你還有什么資格說(shuō)別人是差生，有什么資格評三好學(xué)生�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，他羞愧地低下了頭，也當著(zhù)全班人的面，向老師承認錯誤：“老師，對不起，我錯了�！崩蠋熞�(jiàn)他如此誠懇，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，為了表彰劉逸文同學(xué)勇于承認錯誤，能夠改正自己不講文明，沒(méi)有禮貌的壞習慣，我們也給他做一個(gè)勇于承認錯誤獎�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“可以�！敝灰�(jiàn)他的臉上也慢慢露出了微笑。從此以后他下決心改正這個(gè)不足，他嘴邊的殘余食物也消失了。

　　這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要，所有的榮譽(yù)都要和文明禮儀有關(guān)系，想要做個(gè)好學(xué)生就要講文明禮儀，希望同學(xué)們做個(gè)文明禮儀小標兵。

文明禮儀的作文 篇2

　　G20是什么？我帶著(zhù)疑問(wèn)搜索百度。

　　20國集團，又稱(chēng)G20，它是一個(gè)國際經(jīng)濟合作論壇，于1922年12月16日成立于德國柏林，屬于布雷頓森林體系框架內非正式對話(huà)的一種機構。由原八國集團以及其余十二個(gè)重要經(jīng)濟體系組成。峰會(huì )旨在推動(dòng)已工業(yè)化的發(fā)達國家和新興市場(chǎng)國家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放及有建設性的討論和研究。

　　了解完，我想起今年G20在杭州舉行的峰會(huì )。于9月4號和9月5號。我雖然并不身處于杭州，但，也必須講究文明與禮儀。

　　一、保持生態(tài)文明。站臺排隊不連跑；按順序上下車(chē)，不亂擁擠，推搡；禮讓他人，不搶座；聽(tīng)廣播的疏導，不在車(chē)門(mén)口滯留，不緊靠車(chē)門(mén)；聽(tīng)清廣播中的站名，防止坐過(guò)站。

　　二、言行文明，禮貌待人。不論在家里，還是在學(xué)校里如果把同學(xué)或老師撞到，不要覺(jué)得難為情，要規規矩矩地說(shuō)一聲“對不起”，等對方原諒后，才能走開(kāi)。同學(xué)之間也要互相團結，以禮待人，不能因為你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞皮蒜毛的小事而爭吵地不可開(kāi)交。這樣是很容易失去一份友情的！在家里要尊敬長(cháng)輩，父母交給自己的作業(yè)和任務(wù)要馬上完成，不能拖拉，更不能推脫，說(shuō)自己很忙或學(xué)校作業(yè)太多沒(méi)寫(xiě)完之類(lèi)的的話(huà)。如果真的實(shí)在沒(méi)空，做不完，要及時(shí)向父母匯報；一定要用平和的語(yǔ)氣說(shuō)清這件事兒。不能對父母大吼大叫，這樣很沒(méi)有禮貌。

　　三、保護生態(tài)資源。有一份報告是這樣的：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)分和利用自然源所造的。環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染、食品污染、不適當地開(kāi)發(fā)和利用自然源這五類(lèi)”。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展。其實(shí)，只要我們有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球將成為美好的樂(lè )園。我相信，未來(lái)的'天一定是湛藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然給我們的幸福。

　　古代有一句名言是這樣說(shuō)的：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧�！笔堑�。如果一個(gè)人不講文明禮儀，就會(huì )難以生活下去；做一件事如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì )不成功；即使一個(gè)國家再怎樣強大，如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì )引來(lái)許多不安寧的事情。作為一名少先隊員，我們務(wù)必要講文明禮儀、保護環(huán)境，才會(huì )為祖國增光增彩！

　　作為一名合格的少先隊員，我們因該在這個(gè)社會(huì )上扮演好自己的角色為即將到來(lái)的G20做好充分的準備，讓我們在文明禮儀中成長(cháng)！

文明禮儀的作文 篇3

　　文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書(shū)中得到的啟示，使我感慨微深。

　　這本書(shū)用強強和小淘作為例子，深入淺出、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，精美的圖片，讓同學(xué)們在不知不覺(jué)中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養在一次次提高，使人身臨其境，愛(ài)不釋手。

　　“文明禮儀從我做起”這是我讀著(zhù)本書(shū)最大的收獲，也是億萬(wàn)中小學(xué)生應該懂得的道理。青少年是祖國的花朵，民族的'希望。全社會(huì )都在關(guān)注著(zhù)我們的健康成長(cháng)�，F在人們慢慢意識到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會(huì )的重視。人們明白現在當務(wù)之急是教育和引導青少年從小豎立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品質(zhì)和良好道德修養的建設者和接班人。只有這樣，才能把祖國建設地更加美好，變得更加繁榮富強。

　　書(shū)中的強強現實(shí)社會(huì )中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì )將更加和諧�！段拿鞫Y儀》這本書(shū)就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們在潛移默化中受到文明禮儀的教育與熏陶。

　　中國有著(zhù)五千年悠久的歷史，是世界文化古國之一。在這漫長(cháng)而又光輝的歷史中，古人給我嗎留下許多美德，也有很多傳為佳話(huà)的美談。例如：孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　講文明、懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是他們將來(lái)走向社會(huì )的必備素質(zhì)和社會(huì )進(jìn)步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現文明禮儀，使人們受到教育，祖國的明天才會(huì )更加美好！

文明禮儀的作文 篇4

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立�！�—題記

　　禮儀是什么，是一張社會(huì )的名片，是人與人交流的技巧，是一個(gè)人的內在修養和素質(zhì)的外在表現。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

　　我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，文明禮儀由來(lái)已久，《詩(shī)·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度�！薄吨芏Y·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯�！薄妒酚洝ざY書(shū)》：“至秦有天下，悉內六國禮儀，采擇其善�！惫湃酥v“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規范，也是交往的藝術(shù)�！岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指個(gè)人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節；“儀”，則多指集體性的，像開(kāi)幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現在的中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長(cháng)。

　　小時(shí)候，父母就教我對周?chē)�人要禮貌，稱(chēng)呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見(jiàn)到人要主動(dòng)招呼，見(jiàn)面問(wèn)好，離開(kāi)告辭，這就是文明禮儀的.啟蒙教育。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛(ài)；做人應該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負荊請罪，主動(dòng)向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰……這些，教會(huì )我如何為人處事，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會(huì )，有些膽小，旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子，他也不會(huì )，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會(huì )了，我很開(kāi)心，突然發(fā)現自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個(gè)好朋友，

　　禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

文明禮儀的作文 篇5

　　在個(gè)性張揚，非禮勿言，提高國民的文明素養，讓禮儀之邦名副其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。

　　這就是現代人們的禮？我們引以自豪的禮？ 據亞洲某報紙披露：歐洲公共場(chǎng)所禁止隨地吐痰的告示只用中文書(shū)寫(xiě)， 中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。當然，都是本著(zhù)講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。

　　繼承民族的傳統是我們每個(gè)人的責任，從不講臟話(huà)做起，那非禮勿視，非禮勿動(dòng)的孔子，但禮絕不能丟。

　　折射出人性的光輝， 荀子曰：人無(wú)禮則不生。在繼續發(fā)展物質(zhì)文明的基礎上，作為新一代的.我們，不排隊而擠成一團的準是中國人， 我常常懷念遠古， 然而，那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代，將我們的禮文化發(fā)揚光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂(lè )主義、有錢(qián)不講禮的拜金主義。

　　那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢？ 我認為首先應普及禮儀教育，國無(wú)禮則不安，卻口出穢言；學(xué)識淵博。

　　從文明排隊做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導人們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)家庭學(xué)校社會(huì )的共同努力教會(huì )人們禮儀常識， ，年輕的朋友，。

　　善氣待人，培養人們的禮儀意識和行為。打開(kāi)交往的大門(mén)；禮是一面棱鏡，當今社會(huì )里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強精神文明建設。

　　那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構，看著(zhù)被人們忽視的禮。事無(wú)禮則不成。我們情何以堪？社會(huì )在進(jìn)步。就算他們沒(méi)有辜負大學(xué)的培養和教育了。營(yíng)造全社會(huì )講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽(tīng)，在外國機場(chǎng)。

　　其次，正如《晏子春秋》中所說(shuō)：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說(shuō)：我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì )文明排隊，卻不守孝道；面容嬌美， 禮是人類(lèi)文明的標志。

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