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關(guān)于文明禮儀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于文明禮儀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于文明禮儀作文1
如果小孩子含胸駝背、頸部錯位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒(méi)有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”? 一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì )？
文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。然而，有些父母認識片面，對培養孩子的文明禮儀習慣顯得不夠重視。
一些父母認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周?chē)宋�，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現代社會(huì )的`確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志�，F代社會(huì )大雅之堂越來(lái)越多，父母不會(huì )愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。
一些父母認為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(cháng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些孩子說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(cháng)不剪??這些孩子如果不教育、不矯正，會(huì )在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在孩子小時(shí)候培養文明禮儀習慣，與孩子天真無(wú)邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
培養孩子的文明禮儀，從哪些方面做起？
關(guān)于文明禮儀作文2
如果你失去了錢(qián)財，你不算失敗，因為人生的價(jià)值并不在錢(qián)財，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。這使我想起了一個(gè)故事，一次，列寧準備下樓，在狹窄的過(guò)道上，他碰見(jiàn)了一個(gè)女工正提著(zhù)一桶水準備上樓，女工見(jiàn)是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說(shuō)：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼选罢垺弊终f(shuō)得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽(tīng)了這個(gè)故事，有人可能會(huì )說(shuō)文明禮儀是名人才具備的.，那就錯了，我們也要講禮貌。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小了說(shuō)會(huì )影響自身的形象，大了說(shuō)會(huì )影響國家的形象。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場(chǎng)合上，他惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
說(shuō)完了偉人，歷史人物，我們再來(lái)談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒(méi)有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話(huà)，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
讓我們牢記一句話(huà)：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)世界就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
關(guān)于文明禮儀作文3
世界逐漸走向文明，人們也逐漸追求完美。生活每時(shí)每刻都督促著(zhù)人們的文明禮儀，人們也開(kāi)始注重自己的文明形象。所以，社會(huì )才和諧，美好。因此，作為社會(huì )的一分子，我感到文明禮儀讓我的生活變得更加充實(shí)。文明禮儀伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
以前的我，在家里，從不尊重人，嬌生慣養。媽媽一說(shuō)我，小脾氣馬上上漲。因此我做事從不考慮后果。在學(xué)校的課堂上，我常常溜號，老師總會(huì )批評我，而我卻把書(shū)一摔，眼里充滿(mǎn)了憤怒，媽媽知道了很傷心，老師也很生氣，于是，媽媽教導我：無(wú)論是誰(shuí)批評你，你都要聽(tīng)從，這說(shuō)明大家關(guān)心你的成長(cháng)，想幫助你改掉錯誤，要尊重老師，，尊重每一個(gè)批評你，幫你發(fā)現錯誤的人，他們都是為你好。我聽(tīng)了很慚愧，于是，我下決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì )了尊重。學(xué)會(huì )了怎樣去尊重老師，尊重每一個(gè)關(guān)心我的人。因此，我也贏(yíng)得了別人對我的尊重。
文明牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )上每一個(gè)人的心，它令人們陷入深深的.沉思。記得一篇報道上說(shuō);一個(gè)老爺爺駕駛著(zhù)車(chē)去買(mǎi)西瓜，一不小心，車(chē)翻在路上，滿(mǎn)地的西瓜。一些人熱情的去幫老爺爺撿西瓜，而另有人卻抱著(zhù)西瓜，笑呵呵的離去，沒(méi)有一絲愧疚。記者去訪(fǎng)問(wèn)，他卻條條有理。還有一篇報道：一個(gè)阿姨患上了神經(jīng)病，和丈夫吵架，一手抓起錢(qián)扔向窗外，許多好心人士，把錢(qián)都撿起，還給他們。這兩篇報道形成鮮明對比，同樣是中國人，為什么會(huì )有如此大的差別。這就取決于一個(gè)人的修養問(wèn)題，文明程度。
文明禮儀讓人的心靈更純潔，文明禮儀讓人的情誼更真摯，我愿走進(jìn)文明禮儀的殿堂，做文明禮貌的少年，去講究禮儀，去承擔責任，去擁抱美好的未來(lái)!
關(guān)于文明禮儀作文4
文明禮儀是什么？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，文明禮儀是基本的道德規范，它是一個(gè)人有素質(zhì)，有教養的表現，是一個(gè)人的臉面，也是一個(gè)國家的臉面。
我國是一個(gè)有著(zhù)五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著(zhù)多少文明事跡。程門(mén)立雪，一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書(shū)院，想要拜見(jiàn)程頤，正巧遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！他們兩位怎么還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的'雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時(shí)和游酢早已變成了雪人，而他們并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過(guò)這樣一則報道：新加波，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，在這個(gè)國家大多數標語(yǔ)都是用英文書(shū)寫(xiě)。而有些文明標語(yǔ)則是例外，它們被用中文書(shū)寫(xiě)，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因為做這些不文明行為的大多數是中國游客！”對此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它只是由一些極其微小的文明細節構成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎，是我們做人的底線(xiàn)。如果我們連我們生活的基礎都做不好，做人的底線(xiàn)都沒(méi)有的話(huà)，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會(huì )人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開(kāi)于身邊！”
關(guān)于文明禮儀作文5
所謂“禮儀”
禮儀是一朵芳香四溢的花，美德是一首淡雅清晰的詩(shī)，文明是一汪清澈見(jiàn)底的泉。
禮儀，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生�！岸Y儀之邦”的雅譽(yù)正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見(jiàn)。尊老愛(ài)幼的傳統，繼承于孔融讓梨的謙恭；尊師重道的品質(zhì)，得益于程門(mén)立雪的敬重；互敬互愛(ài)的情操，源自高山流水的友誼。大到祭拜祖先，小到日常稱(chēng)謂，無(wú)不體現出中華民族的'高尚情操�！抖Y記》《周禮》的諄諄教導，直到現在還奉為經(jīng)典。這是中國源遠流長(cháng)的一筆文化，更是一筆寶貴的財富。
有人說(shuō)：現在有什么文明禮儀？隨處可見(jiàn)的垃圾，粗陋不堪的臟話(huà)······這難道就是所謂的文明嗎？當然，你不可能要求盡善盡美，但是，這些污點(diǎn)是極少的�？�！隨處可見(jiàn)的垃圾被可愛(ài)的“天使們”拾起，送到了他真正的家；在有人出口成“臟”的時(shí)候，周?chē)傆腥税欀?zhù)眉頭，“吐槽”幾句。固然有糟粕，但現在的人們，將會(huì )把文明禮儀進(jìn)行到底。
禮儀美德不是什么空話(huà)、套話(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到，一時(shí)片刻就能養成。它更注重長(cháng)遠的堅持、發(fā)展。面對老師時(shí)，躬身行個(gè)禮；公共場(chǎng)所時(shí)，低聲細氣語(yǔ)；與人交談時(shí)，不說(shuō)臟辱粗；隨時(shí)隨地笑，好比那明珠。做到這些，你也是個(gè)文明人。
禮儀也是尊重，尊重是最基本的禮儀文化，尊重他人就是尊重自己。人們大概都熟悉張良拾履的故事，張良因為對黃石公的尊重，得到了使他受益終身的兵書(shū)。所以說(shuō)，尊重，并不是什么丟臉的事，尊重他人，也是給自己留面子。
禮儀是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會(huì )文明，學(xué)會(huì )禮儀，學(xué)會(huì )美德，讓禮儀之邦的美譽(yù)永遠流傳。
關(guān)于文明禮儀作文6
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養，形成良好的習慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中華民族的傳統美德，是能讓人與別人友好相處，贏(yíng)得別人尊敬、友誼和幫助的�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄�，然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人??
講文明，講禮儀，需要的.是人人從我做起。從小事做起。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠伴隨著(zhù)我們。我們應該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
關(guān)于文明禮儀作文7
文明禮儀我們身邊無(wú)處不在文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明禮儀是中國人民不可缺少的品質(zhì)。
文明禮儀在生活中十分重要，如果世界上沒(méi)有了文明禮儀，地球就不會(huì )像現在這樣美好。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，所以我也是一個(gè)文明人。
記得有一次，我去圖書(shū)館的路上，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)把一輛自行車(chē)撞了。自行車(chē)上的阿姨沒(méi)有受傷，但是車(chē)籃里的一個(gè)精致的花瓶摔了個(gè)粉碎，真可惜。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了。然后，這位交警查問(wèn)了情況。
是青年的錯，我想青年要賠錢(qián)了。交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧�！�
青年利索的掏了一元，朝車(chē)籃一丟，飛上車(chē)逃走了。沒(méi)一會(huì )兒，青年回來(lái)了，說(shuō)：“老同學(xué)，你什么時(shí)候干起交警了�！�
這個(gè)事例要說(shuō)明了生活中要講文明禮儀。文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，但不文明有時(shí)也有，我要做一個(gè)文明人。
文明的人也有禮儀，禮儀不是對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學(xué)會(huì )在一些細小的'事情中學(xué)會(huì )去尊重他人。在平時(shí)的生活中，我們要學(xué)會(huì )尊重他人，這樣我們的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學(xué)校門(mén)口當一個(gè)值日生，我在老師來(lái)的時(shí)候，因為我明白我們應該尊師重道，所以我大聲的喊：“老師好�！币驗橐粋�(gè)人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，所以在以后的日子里，我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有貢獻的任務(wù)。
文明禮儀，我們?yōu)槭裁匆拿鞫Y儀呢？文明禮儀是一種美得。一個(gè)人不文明會(huì )被懲罰的。
比如：一個(gè)人沖紅燈是懲罰被車(chē)撞了去醫院。在香港不文明懲罰是很重的，扔一個(gè)垃圾罰20xx元，吐痰罰5000元。
文明在我們的生活中十分重要，文字是文明時(shí)代的開(kāi)始，讓我們做一個(gè)講禮貌的人吧！文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明是中國人民不可缺少的品質(zhì)。中國是文明禮儀之國，讓我們把文明禮儀伴我們行動(dòng)起來(lái)。
關(guān)于文明禮儀作文8
炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地火辣辣的。我纏著(zhù)媽媽去公園玩。走到公園，我已經(jīng)汗流浹背了�？吹接匈u(mài)冷飲的，我的目光就怎么也離不開(kāi)了。媽媽看到我渴望的目光，于是幫我買(mǎi)了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王琳穎，你為什么要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很干凈，卻有了個(gè)空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話(huà)音剛落，我就一溜煙的跑過(guò)去把瓶子撿起來(lái)，鄭重地放進(jìn)了垃圾桶。不遠處的清潔工叔叔抬起頭來(lái)，欣慰地微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在夸獎我尊重了他的勞動(dòng)成果。媽媽也悄悄地對我豎起了大拇指。
公園里的景色真美啊，天藍藍的，草綠綠的.，我開(kāi)心極了，在小路上跑跑跳跳，唱著(zhù)歌兒�！澳膬簛�(lái)的香味��？”我使勁吸吸鼻子，循著(zhù)香味走到了花園里。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半抬著(zhù)頭看著(zhù)我�；ㄏ阏T人，花朵艷麗，我忍不住回頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷恋幕ò�，我摘一朵插在頭上好不好？”說(shuō)著(zhù)，我就把手伸向了一朵開(kāi)得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認真地說(shuō)：“這么美麗的花，她努力了一生，只為了這一季的綻放。你摘走了她，她會(huì )很傷心的。而且，如果每個(gè)人都來(lái)摘一朵，這花園里還會(huì )有花嗎？”我想了想，如果沒(méi)有了花，這個(gè)花園該多么枯燥��！媽媽說(shuō)得對，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)護��！
這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場(chǎng)合的文明禮儀。其實(shí)，做個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明禮儀小衛士！
關(guān)于文明禮儀作文9
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的'標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨
讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占"殘疾人專(zhuān)座"，"孕婦兒童專(zhuān)座"的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于文明禮儀作文10
我們的中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學(xué)聚會(huì )，而我卻沒(méi)有向來(lái)聚會(huì )的叔叔阿姨們問(wèn)好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨們問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著(zhù)飯桌上的.飯菜啦。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當時(shí)還小，并覺(jué)得自己沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著(zhù)轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)�，F在回想起這件事，確實(shí)自己做的很不對。我真從這件事當中，明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
現在我長(cháng)大了，已經(jīng)讀四年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，所以我們現在要阻止不文明的行為，這樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的文明習慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的家鄉——北京，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧!
關(guān)于文明禮儀作文11
在個(gè)性張揚，非禮勿言，提高國民的文明素養，讓禮儀之邦名副其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。
這就是現代人們的禮？我們引以自豪的禮？ 據亞洲某報紙披露：歐洲公共場(chǎng)所禁止隨地吐痰的告示只用中文書(shū)寫(xiě)， 中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。當然，都是本著(zhù)講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。
繼承民族的傳統是我們每個(gè)人的責任，從不講臟話(huà)做起，那非禮勿視，非禮勿動(dòng)的孔子，但禮絕不能丟。
折射出人性的光輝， 荀子曰：人無(wú)禮則不生。在繼續發(fā)展物質(zhì)文明的基礎上，作為新一代的我們，不排隊而擠成一團的準是中國人， 我常常懷念遠古， 然而，那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代，將我們的禮文化發(fā)揚光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂(lè )主義、有錢(qián)不講禮的拜金主義。
那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢？ 我認為首先應普及禮儀教育，國無(wú)禮則不安，卻口出穢言；學(xué)識淵博。
從文明排隊做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導人們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)家庭學(xué)校社會(huì )的共同努力教會(huì )人們禮儀常識， ，年輕的朋友，。
善氣待人，培養人們的禮儀意識和行為。打開(kāi)交往的'大門(mén)；禮是一面棱鏡，當今社會(huì )里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強精神文明建設。
那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構，看著(zhù)被人們忽視的禮。事無(wú)禮則不成。我們情何以堪？社會(huì )在進(jìn)步。就算他們沒(méi)有辜負大學(xué)的培養和教育了。營(yíng)造全社會(huì )講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽(tīng)，在外國機場(chǎng)。
其次，正如《晏子春秋》中所說(shuō)：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說(shuō)：我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì )文明排隊，卻不守孝道；面容嬌美， 禮是人類(lèi)文明的標志。
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如果說(shuō)，人間是一片荒蕪的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；
如果說(shuō)，人間是一塊貧瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的養料；
文明禮儀是做人的基線(xiàn)，是解救人性的一劑良藥。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們是民族的未來(lái)，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，思想品質(zhì)來(lái)傳接人類(lèi)文明的接力棒。
文明與發(fā)展同在，與進(jìn)步共生，注重文明、實(shí)踐文明，已成為每個(gè)匡園學(xué)子的共同目標。
二三月份是我校文明禮儀月，上周各班利用班會(huì )課排查了身邊的陋習，據悉：初二2班4班6班還進(jìn)行了“文明禮儀，從我做起”的全班簽名活動(dòng)，并舉行“告別陋習”的.宣誓活動(dòng)。
在此我向全校發(fā)出以下倡議：
管住自己的嘴：不吃零食，不邊走邊吃，尤其不把零食帶進(jìn)教室；不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不講粗話(huà)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候“老師好”，宿舍熄燈后不講話(huà)；
管住自己的手：不亂扔亂丟，不攀折花枝，不打架斗毆，不亂停車(chē)輛。
管住自己的腳：不踐踏草坪，不踩文明線(xiàn)，不插隊擁擠，走進(jìn)食堂步伐優(yōu)雅，不奔跑；教學(xué)樓區域不奔跑追逐。
個(gè)人文明禮儀是做人之根、做人之本。所以文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。最最起碼的一條：如文明著(zhù)裝，穿校服，帶胸卡。言談舉止努力踐行上面所說(shuō)的三條。
只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代匡中人。著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的評價(jià)你。因此大家都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。
春天。已經(jīng)越來(lái)越靠近了，萬(wàn)物也逐一舒展身姿，急著(zhù)要想向世人展現那一份美好了。因此我們怎能讓這份美好流逝？讓活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已經(jīng)來(lái)了，文明之花定會(huì )盛開(kāi)在匡中的每一個(gè)角落。
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文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書(shū)中得到的啟示，使我感慨微深。
這本書(shū)用強強和小淘作為例子，深入淺出、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，精美的圖片，讓同學(xué)們在不知不覺(jué)中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養在一次次提高，使人身臨其境，愛(ài)不釋手。
“文明禮儀從我做起”這是我讀著(zhù)本書(shū)最大的收獲，也是億萬(wàn)中小學(xué)生應該懂得的道理。青少年是祖國的花朵，民族的希望。全社會(huì )都在關(guān)注著(zhù)我們的健康成長(cháng)�，F在人們慢慢意識到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會(huì )的重視。人們明白現在當務(wù)之急是教育和引導青少年從小豎立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品質(zhì)和良好道德修養的建設者和接班人。只有這樣，才能把祖國建設地更加美好，變得更加繁榮富強。
書(shū)中的`強強現實(shí)社會(huì )中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì )將更加和諧�！段拿鞫Y儀》這本書(shū)就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們在潛移默化中受到文明禮儀的教育與熏陶。
中國有著(zhù)五千年悠久的歷史，是世界文化古國之一。在這漫長(cháng)而又光輝的歷史中，古人給我嗎留下許多美德，也有很多傳為佳話(huà)的美談。例如：孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
講文明、懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是他們將來(lái)走向社會(huì )的必備素質(zhì)和社會(huì )進(jìn)步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現文明禮儀，使人們受到教育，祖國的明天才會(huì )更加美好！
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可能文明禮儀這四個(gè)字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自我會(huì )做到嗎？這還很難說(shuō)。我相信每個(gè)人都想做個(gè)講文明、有文明的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來(lái)幫你解答這個(gè)問(wèn)題吧！
我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見(jiàn)鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí)，一位阿姨正拎著(zhù)大包小包的東西上樓。當他們碰面時(shí)，那位阿姨雖然滿(mǎn)頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著(zhù)說(shuō)：你先過(guò)吧，我先下去，等你下來(lái)了，我過(guò)。那位阿姨的話(huà)不但樸實(shí)，并且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸��！他拎著(zhù)大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過(guò)。阿姨這種謙讓的精神著(zhù)實(shí)讓我佩服。正在這時(shí)，這位王叔叔看起來(lái)彬彬有禮地說(shuō)：我兩手空空，您拎著(zhù)那么多東西。還是您先過(guò)吧！說(shuō)完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過(guò)樓梯，他才肯下來(lái)。此時(shí)此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現而已。學(xué)生見(jiàn)教師向教師問(wèn)好；別人幫忙你時(shí)跟別人道謝；做錯事時(shí)跟別人道歉
再舉一個(gè)反例。學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，其中有一項是對父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗬�！可是就這再簡(jiǎn)單可是的`一句話(huà)，很多學(xué)生也都沒(méi)說(shuō)出口。因為愛(ài)面子、怕丟人。一句感恩的話(huà)都不敢說(shuō)的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結果。我想質(zhì)問(wèn)這些人，難道面子真的就這么重要嗎？
我國是四大文明古國之一。我國的歷史源遠流長(cháng)。驀然回首，先帝曾教導人們忠孝兩全，踏實(shí)工作，孝敬長(cháng)輩。這難道不是懂文明的行為嗎？可是現代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子�？烧l(shuí)明白，不懂文明，不尊重長(cháng)輩，尊嚴何處？
我相信此刻的你也應當明白為什么有些人想守文明懂文明卻做不到吧。我們要倡導人們，要學(xué)會(huì )維護自我真正的尊嚴，丟開(kāi)虛偽的面子。做個(gè)守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學(xué)家這樣說(shuō)：生活并非不美麗，而是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
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禮有形，散在空中，猶如星星，指引著(zhù)方向；禮無(wú)形，鉆到心里，變?yōu)橛曷�，滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長(cháng)的我們照亮前程。
相遇時(shí)，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時(shí)，文明是那熱情的幫助；與人相處時(shí)，文明是那友善的寬容；見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)，文明是那響亮的問(wèn)好；不小心撞到對方時(shí)，文明是那一聲誠意的抱歉；見(jiàn)到別人做錯事時(shí)，文明是那主動(dòng)的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細小瑣事之中，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(cháng)。
小時(shí)候的我不懂事，口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭勝的我因為輸了便惡語(yǔ)相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結果，臉上挨了兩記耳光。過(guò)后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的`，變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的一句不文明用語(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹(shù)立良好品德的開(kāi)始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。
漸漸長(cháng)大的我，見(jiàn)到不文明行為總會(huì )勇敢上前制止；見(jiàn)到紙屑時(shí)，我會(huì )彎腰將它拾起；見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí)，我會(huì )大步上前阻止；聽(tīng)到有人講臟話(huà)、粗話(huà)時(shí)，我會(huì )結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因為我取得了成績(jì)；三禮中，我快樂(lè )，因為我贏(yíng)得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長(cháng)。懂得習慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長(cháng)。
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