不文明行為作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的不文明行為作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不文明行為作文 篇1
禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。
一張小廣告，一個(gè)紙團，一個(gè)用油漆寫(xiě)的字……在這座的城市中，無(wú)處不在。電線(xiàn)桿上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來(lái)，但屢教不改的那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個(gè)不用的紙，搓成一個(gè)小紙團，隨手丟在馬路旁，沒(méi)有人理會(huì )，更沒(méi)有人撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)那么小的紙團，卻讓這座城市傷痕累累；一個(gè)用油漆寫(xiě)在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫(xiě)字的天地……
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
順手撿起的是片紙，從電線(xiàn)桿上摘下來(lái)的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫(xiě)的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進(jìn)的馬達，一言一行，都要注意禮貌。
讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng )傷！
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
不文明行為作文 篇2
瞧，那兒又有人不文明了！
那是個(gè)炎熱的星期三下午，社團活動(dòng)結束后，我靜靜地等待媽媽來(lái)接我。我站在那里，無(wú)聊地東看看、西看看。猛然間，我發(fā)現一個(gè)佝僂的老奶奶。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)鉗子，輕輕松松地打開(kāi)了路邊消防栓。這時(shí)，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時(shí)，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開(kāi)始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬(wàn)一哪里發(fā)生火災怎么辦？可是，我一個(gè)小孩子，如果去制止，她會(huì )聽(tīng)嗎？水還在不停地流著(zhù)，我心里不再猶豫，直接壯著(zhù)膽子，跑了過(guò)去。
我急切地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶~老奶奶~這個(gè)消防栓里的水是不能用的哦！這是公共設施，我們是不能隨便打開(kāi)它的�！�
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著(zhù)水，我心急如焚。無(wú)奈之下，我只好用我的電話(huà)手表?yè)芡恕?6119”。老奶奶見(jiàn)狀，只好灰溜溜地走開(kāi)了……
其實(shí)不文明的現象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現象說(shuō)“No！”共同把我們的家園建設地更美麗吧！
不文明行為作文 篇3
今年的國慶節，我們一家子要去老祖家串門(mén)。
8點(diǎn)一到，我們去車(chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛去�！靶∏f總站到了！”當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因為9路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)里特別擠，心里很著(zhù)急�？墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)医K于忍不住了，我沖著(zhù)要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì )再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì )兒人家走你呢！”過(guò)了一會(huì )兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！
不文明行為作文 篇4
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門(mén)準備去上學(xué)，忽然覺(jué)得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊接送點(diǎn)，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(cháng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉念一想：后面沒(méi)人了，權當他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著(zhù)路旁電動(dòng)車(chē)的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著(zhù)他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥�(lái)我這警報在他心底響起來(lái)了。
不文明行為作文 篇5
深圳是一個(gè)美麗的城市，但是沒(méi)有一個(gè)城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護著(zhù)這個(gè)文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個(gè)美麗城市帶來(lái)污漬。
我們家里人可以做到保護環(huán)境，敬一個(gè)市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實(shí)在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話(huà)，那么馬路會(huì )變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個(gè)一名城市，有很多打工的人都是內地來(lái)的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因為隨地吐痰不但會(huì )污染城市，而且還會(huì )傳染病菌，這種行為實(shí)在可恥。
還有很多不文明的行為，比如：盜竊下水井蓋、高空拋物、亂倒垃圾和污水、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、出語(yǔ)粗俗、說(shuō)臟話(huà)、、對老弱病殘傷者需要幫助時(shí)無(wú)動(dòng)于衷……
深圳是一個(gè)發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽(yáng)光造成的，這些“陰影”是永遠不能占據深圳。
不文明行為作文 篇6
學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會(huì )說(shuō)：“我從來(lái)都很文明，沒(méi)有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著(zhù)我們，就像一只寄生蟲(chóng)，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹(shù)木、給同學(xué)起外號取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。
其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習中注意養成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì )會(huì )有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號倒是可以，但是不要帶臟話(huà)，可以起比如“米老鼠”等可愛(ài)一點(diǎn)的。
我們是學(xué)校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
不文明行為作文 篇7
文明伴我行！這句話(huà)誰(shuí)都知道，許多人卻做不到。
步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫(huà)面那么不和諧。一個(gè)八九歲的小孩子一手拿著(zhù)包裝袋，一手吃著(zhù)零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來(lái)。才出店門(mén)，就迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個(gè)個(gè)松開(kāi)，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。
教室的桌子、墻容貌不一般，一個(gè)個(gè)好像天天打架，身上傷痕累累，布滿(mǎn)了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學(xué)正動(dòng)用鉛筆大將軍與桌子戰斗，這些傷疤都是他一筆一畫(huà)親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。
菜市場(chǎng)門(mén)口，一位大叔嘴里叨著(zhù)一根煙，手臂一搖一晃，哼著(zhù)小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個(gè)洞，大叔眼底閃過(guò)一絲心虛，裝作若無(wú)其事地走入吵吵嚷嚷的人群。
我提醒大家，遠離不文明先生。
不文明行為作文 篇8
一天，紅星小學(xué)放學(xué)后，小紅和小明一起走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，歡快極了！
他們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一個(gè)垃圾桶，小紅和小明大吃一驚，不禁皺起眉頭，心想：怎么把垃圾扔在垃圾桶外面呢/旁邊就是垃圾桶��！小紅是個(gè)講文明的好孩子，怎么會(huì )把垃圾亂放呢？這時(shí)，小紅彎著(zhù)腰，正要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就轉過(guò)頭來(lái)，對小明說(shuō)：”這些扔垃圾的人可真不文明，要怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？我們可不能每天都來(lái)這兒撿垃圾吧！”小明想破了腦子，摸著(zhù)腦袋不禁思考起來(lái)。忽然，眼睛一亮，冒出了一個(gè)好主意。只見(jiàn)小明拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)起字來(lái)。這時(shí)候，小紅把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里了，小明也把字給寫(xiě)好了。小明把紙貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：“文明——只差一步�！毙〖t向小明豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你真聰明！”
在我們的現實(shí)生活中有許許多多講文明的人，也有很多不講文明的人。如果大家都不講文明，世界遍地都是垃圾，那對地球是多么大的危害��！
不文明行為作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀(guān)。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽(tīng)我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運河大橋上，看見(jiàn)許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著(zhù)古代村莊、人物，而且上面寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”的高臺上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見(jiàn)人們在亂扔垃圾，很不講衛生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊
我在玩最后一個(gè)項目的時(shí)候，就看見(jiàn)很多人都沒(méi)有按秩序排隊就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì )再看見(jiàn)這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設文明城市多作貢獻。
不文明行為作文 篇10
在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著(zhù)朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開(kāi)人間。而小俊卻在他家門(mén)口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過(guò)。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺(jué)得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說(shuō)；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，經(jīng)過(guò)小拽這么一說(shuō)，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺(jué)得不解恨！，便邊走邊說(shuō)；“要不是急著(zhù)回家看電視，就跟你沒(méi)完！”小拽回到家，打開(kāi)電視機，看到和有關(guān)說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著(zhù)頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來(lái)找自己算帳的`，沒(méi)想到，小拽竟然會(huì )對自己道歉，小拽說(shuō)：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說(shuō)邊用手擺了擺。說(shuō)完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
不文明行為作文 篇11
我最近出門(mén)的時(shí)候，經(jīng)常有人隨地亂扔垃圾，路邊的草的上會(huì )有很多零食袋子，這種行為不僅很不文明，還會(huì )污染城市的環(huán)境。
有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人他從超市買(mǎi)了一堆零食，他剛出超市，肚子咕嚕咕嚕的叫，想吃一點(diǎn)零食，他從袋子里拿出一包過(guò)吧，撕開(kāi)包裝袋，開(kāi)始吃了起來(lái)，吃了一帶又一袋，吃完了，他心想：垃圾桶那么遠，太費時(shí)間了，算了，就扔地上吧，反正沒(méi)人在，一個(gè)包裝袋沒(méi)啥關(guān)系。說(shuō)完，他就把包裝袋扔到了地上。
我覺(jué)得：我們不能亂扔垃圾，我們看見(jiàn)垃圾的時(shí)候要主動(dòng)彎下腰去撿。要綠色出行，盡量少開(kāi)私家車(chē)，多坐電動(dòng)交通工具。我們還要多種綠植，這樣可以綠化環(huán)境。城市的衛生很重要，要是衛生不好，空氣會(huì )被污染，我們人類(lèi)會(huì )生病，小動(dòng)物也會(huì )生病。
我想，我們可以制作一個(gè)橢圓形的清潔機器人，它的前面有兩個(gè)掃把，上面有一個(gè)玻璃框，里面有一個(gè)攝像頭，后面有一個(gè)鐵桶。我們給機器人的主機上插上一個(gè)芯片，輸入指令，機器人就會(huì )按照你的指令去做事情。
“保護城市，人人有責�！蔽覀円院蟛荒茉趤y扔垃圾了呦！
不文明行為作文 篇12
今天我看了一幅漫畫(huà)，內容是：
放學(xué)了，小明和小紅正在放學(xué)的路上。忽然，兩人看到一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周?chē)褲M(mǎn)了骯臟的垃圾，那堆垃圾里有蘋(píng)果皮，有香蕉皮，太臟了。于是小紅說(shuō)：“這是哪個(gè)缺德的人把垃圾丟到這里的，真是太不講衛生了�！毙〖t話(huà)音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。小明說(shuō)：“有些人本來(lái)知道把垃圾扔在垃圾箱里，這是文明的行為，為什么走到了這里卻沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫(xiě)出了六個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衛生的人，不注意保護環(huán)境，比如說(shuō)：有人喝了牛奶，他明明看見(jiàn)垃圾箱在前面，可他卻不愿意把牛奶盒扔在垃圾箱里，卻愿意把牛奶盒扔在地上。
讓我們伸出自己的雙手，將垃圾撿起來(lái)。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠記住這句話(huà)：文明——只差一步。
不文明行為作文 篇13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王非和他的同學(xué)劉靜去學(xué)校。
“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說(shuō)道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向學(xué)校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著(zhù)，所有行人都捂著(zhù)鼻子繞行。
劉靜很快的站起來(lái)，說(shuō)：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說(shuō)：“現在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真�！眲㈧o反駁道，“待會(huì )我們可以跑著(zhù)去嘛�！蓖醴普f(shuō)：“我真是服了你啦�！�
就這樣王菲和劉靜忍著(zhù)惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶�！叭f(wàn)一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說(shuō)，“辦法啦！我們在垃圾桶上貼上一張紙，寫(xiě)上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過(guò)往的路人稱(chēng)贊。
去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。
不文明行為作文 篇14
“文明”這個(gè)詞大家肯定不陌生，當聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)起“我是文明人”時(shí)，我不禁搖搖頭，覺(jué)得這是個(gè)天下的笑話(huà)……
走在大街上，陽(yáng)光明媚，邁著(zhù)輕快的步伐，全身感覺(jué)暖和和的。突然，前方一個(gè)小孩，正躲在樹(shù)底下，解決人生的問(wèn)題。頓時(shí)，我原來(lái)暖和的身子仿佛被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個(gè)地球就變成一個(gè)大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來(lái)，小朋友吃著(zhù)冰棍聊著(zhù)天，別提多開(kāi)心了。當然，也不是所有人都那么愜意。這不，那個(gè)美麗的女子，似乎看到了什么，臉都紅了。順著(zhù)目光一看，一個(gè)男子，打著(zhù)赤膊，淌著(zhù)汗，那樣子，真仿佛回到了原始時(shí)代，真令人惡心。
電影院里，一些沒(méi)有素質(zhì)的人，穿著(zhù)拖鞋，腳上的臭氣彌漫著(zhù)整個(gè)電影院。他旁若無(wú)人，吃著(zhù)爆米花，還一邊打電話(huà)，聲音大得驚人，所有人都沒(méi)法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧嘩這些不文明的行為都會(huì )對別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個(gè)真正文明的人。
不文明行為作文 篇15
也許你不喜歡某個(gè)人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們？即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬(wàn)種的保健品，被人說(shuō)得天上的花兒都有會(huì )掉到你的臉上來(lái)，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來(lái)，你額上的光滑還會(huì )悄悄消失。
伴隨著(zhù)人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛生，如果扔在草地上還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。廣場(chǎng)上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛生也不文明。
這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì )從草坪上跑過(guò)，日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。
不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì )變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
不文明行為作文 篇16
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方�？墒�，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現象逐漸多起來(lái)。
昨天放學(xué)，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因為前面的低年級隊伍越來(lái)越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂(lè )個(gè)不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應：“活該！”
這次的習作題材為：說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，正好借此機會(huì )說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì )破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來(lái)呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過(guò)同學(xué)帶來(lái)一大把瓜子，磕的滿(mǎn)地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿(mǎn)地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類(lèi)推，眾多不文明現象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
不文明行為作文 篇17
曾幾何時(shí)，我認為滿(mǎn)嘴臟話(huà)是一件很帥的事情。比如在打籃球時(shí)，我進(jìn)上一個(gè)球，感覺(jué)自己非常了不起，便會(huì )隨口說(shuō)出幾句臟話(huà);在我防守對方時(shí)，說(shuō)出幾句臟話(huà)會(huì )干擾對方，我認為自己那是帥，是�？�。
這周星期六的下午，我與爸爸到淄博市體育館打球，很遠便望見(jiàn)籃球場(chǎng)停滿(mǎn)了車(chē)，把整個(gè)籃球場(chǎng)圍得是水泄不通呀!因為今天在淄博市體育館舉行著(zhù)2012年體操世界杯——中國戰，來(lái)自五湖四海的記者、教練員和奧運會(huì )體操冠軍們都在這里匯聚一堂，這次比賽，是淄博歷史上舉行的規格最高的世界比賽。
放下車(chē)，我們走到了球場(chǎng)，旁邊有幾位年輕的大哥哥也在練球，一會(huì )我才發(fā)現，那幾位大哥哥雖然打得不錯，但卻滿(mǎn)嘴臟話(huà)。爸爸說(shuō)：我們作為一名普通人，一些基本的素質(zhì)應該有，說(shuō)文明的語(yǔ)言就是其中之一，平常在這打球，代表著(zhù)個(gè)人的形象或單位形象，今天來(lái)代表的是淄博的形象、是山東的形象、是中國人的形象，一個(gè)人這種表現，球打的再好有什么用!爸爸的話(huà)深深地刺疼著(zhù)我的心，我不就是這樣的人嗎?爸爸接著(zhù)說(shuō)：我們小時(shí)候，有時(shí)候說(shuō)臟話(huà)，大人感覺(jué)我們很可愛(ài)，我們也潛意識的以為臟話(huà)是可以說(shuō)的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們應該注意個(gè)人的修養，提高個(gè)人的素質(zhì)，這樣我們國家的素質(zhì)才能上去。
球打完了，回來(lái)的路上我久久不能平靜，我要改，徹底地改掉這個(gè)壞毛病，我也注意到我們班上有的同學(xué)和我的毛病一樣，所以我要提議，提議我們班：說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，從今天開(kāi)始，我要和不文明說(shuō)拜拜。
不文明行為作文 篇18
不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國家的黑色標記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國人身上有著(zhù)各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對于這些不文明，我們小學(xué)生應該對它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現;幫助整個(gè)國家進(jìn)步，讓“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等文明標語(yǔ)不再以中文的行式出現在國外。
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
不文明行為作文 篇19
在這個(gè)形形色色的社會(huì )上，＂文明＂是兩個(gè)可大可小的字。有人予以重視，有人對此卻是不屑一顧。我們身邊就存在著(zhù)許多不文明的行為，它就時(shí)刻裸露在生活的每個(gè)角落。不僅僅是對環(huán)境造成了危害，對人文關(guān)系也有影響。于是，我調查了一個(gè)十分普遍于社會(huì )上的不文明行為＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂
為此，我調查詢(xún)問(wèn)了許多的親友對此的看法和意見(jiàn)，調查結果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見(jiàn)慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無(wú)關(guān)緊要的。我想：是他們還沒(méi)意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會(huì )感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來(lái)改正，并進(jìn)行反思，自我檢討。
在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很?chē)乐�。只�?tīng)＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽(tīng)了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說(shuō)的嗎？的確，它影響著(zhù)我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑。都是我們人類(lèi)所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。
要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認識文明，創(chuàng )造文明。我們又何樂(lè )而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng )＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來(lái)，祖國的未來(lái)，因文明而美好，因文明而文明吧！
不文明行為作文 篇20
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì )變化的步伐。
在我居住的小區門(mén)口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶�？扇藗兌紱](méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因為這個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開(kāi)才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì )自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開(kāi)著(zhù)小車(chē)從車(chē)窗把垃圾往桶一丟便揚長(cháng)而去。有的人騎著(zhù)自行車(chē)走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過(guò)那里，心里總有一種怪怪的感覺(jué)。終于有一天，我看見(jiàn)一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車(chē)里往外丟垃圾，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂(lè )意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門(mén)口了。你不覺(jué)得你的行為和你開(kāi)的寶馬車(chē)一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，臉?shù)痰丶t了，伸手摸了摸我的頭，下車(chē)把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內。當時(shí)我為我的舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的環(huán)境會(huì )一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現在正在創(chuàng )建文明城市，我們每個(gè)人都應該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，
不文明的現象屢見(jiàn)不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧！
不文明行為作文 篇21
朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種倍感親切的修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。
我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境，上廁所不沖水，危害他人健康。
在公共場(chǎng)所高聲接打電話(huà)、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說(shuō)話(huà)臟字連篇，舉止粗魯專(zhuān)橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養。
行車(chē)方面：與行人爭道；雨中不減速，污水濺行人；駕車(chē)急停拐，停車(chē)不靠邊；前方有堵塞，插隊往前擠；變道和拐彎，不開(kāi)轉向燈；向外扔雜物，開(kāi)車(chē)打手機；夜間行車(chē)時(shí)，遠光燈晃眼；頻繁變更道，車(chē)流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒(méi)商量。等等以上這些陋習是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的，只要我們愿意，我們一定可以告別不文明行為。
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。
不文明行為作文 篇22
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過(guò)來(lái)一只腳，踩扁了“我”�！拔摇钡拿纸袎Ρ�，多年來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著(zhù)筆的手，劃得傷痕累累�！拔摇钡拿纸惺程�，長(cháng)久以來(lái)，合理搭配出美味的飯菜，使你們能健康成長(cháng)，然而，卻引來(lái)了一群瘋狂的餓狼。這樣的聲音還有很多，他們時(shí)爾在校園回蕩。這是小草的悲劇，是墻壁和食堂的怨語(yǔ)……
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來(lái)。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過(guò)，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會(huì )看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節約時(shí)間，旁若無(wú)人地從草坪上踏過(guò)去；你也許會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話(huà)；你也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長(cháng)而去；你也許會(huì )看到上午第四節課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地撲向食堂……
每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們要養成哪些好習慣呢？比如說(shuō)，在校內，見(jiàn)到老師要熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對不起”，別人幫助你要說(shuō)聲“謝謝”……
這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。同學(xué)們，在建設社會(huì )主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們成豐學(xué)校的當代中學(xué)生更應該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待人吧！
不文明行為作文 篇23
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，樓房出現了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進(jìn)了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會(huì )的發(fā)展也產(chǎn)生了“負增長(cháng)”，不文明行為的增多就是“負增長(cháng)”中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不”，隨社會(huì )一起向前發(fā)展進(jìn)步。
不文明行為的存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見(jiàn)。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會(huì )影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個(gè)封閉的場(chǎng)所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個(gè)人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì )有誰(shuí)想在里面呢？同樣的道理：在一個(gè)大集體里，有幾個(gè)人不遵守規矩，會(huì )有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢？從中我們可以知道：幾個(gè)人影響著(zhù)整個(gè)集體。
我們不僅僅要約束著(zhù)別人的行為，也要約束好自己。你有想過(guò)自己的行為文明嗎？想過(guò)身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個(gè)良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會(huì )影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球將會(huì )變成一片凈土。這對社會(huì )，對個(gè)人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會(huì )，如果你走在大街上，看見(jiàn)小女孩隨地扔垃圾，你會(huì )怎樣做呢？我會(huì )將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并上前告訴那個(gè)小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì )是一個(gè)理想的境界。我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。
不文明行為作文 篇24
同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧，文明是一種樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。
我們在生活中有哪些不文明的行為呢？比如：辦事不自覺(jué)排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車(chē)不先下后上、夜深后在小區內大吵大鬧……
面對這些不文明行為，我們應該怎么做呢？我們要以身作則，勸導身邊的人告別不文明習慣，我們不能只說(shuō)不做，必須要行動(dòng)起來(lái)。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為。第三，當看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng )造文明城”之類(lèi)的活動(dòng)。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現象進(jìn)行曝光。
作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛(ài)護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)、撿到東西要及時(shí)交給警察叔叔或老師……來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不文明行為！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個(gè)人的言行舉止更文明，全世界人民應當從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
不文明行為作文 篇25
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門(mén)準備去上學(xué)，忽然覺(jué)得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊接送點(diǎn)，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(cháng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉念一想：后面沒(méi)人了，權當他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著(zhù)路旁電動(dòng)車(chē)的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著(zhù)他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥�(lái)我這警報在他心底響起來(lái)了。
不文明行為作文 篇26
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時(shí)，我也發(fā)現了一些破壞自然美的不文明行為。
除了人的腳印外，不時(shí)還能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的清潔和衛生，而且如果在草地上發(fā)現，還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁看起來(lái)像打了補丁。在廣場(chǎng)上，人們的行為，如“隨地吐痰”、“踏上草坪”、“亂扔垃圾。等等，這既不衛生也不文明。
這些不文明的行為讓我想起了學(xué)校里類(lèi)似的行為。下課后，一些同學(xué)在老師的辦公室周?chē)圃煸胍艉屯嫠�，影響了老師的辦公室和校園文明。有時(shí)，為了方便起見(jiàn)，一些同學(xué)跑過(guò)草坪，在草坪上積累甚至踐踏出一條路。
盡管不文明的行為似乎微不足道。不要和小惡魔一起做。如果每個(gè)人都及時(shí)對不文明的人說(shuō)“否。，那么我們的校園和生活環(huán)境就會(huì )變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。
不文明行為作文 篇27
我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車(chē)上下班時(shí)間，在車(chē)箱這一小天地里的所聞所見(jiàn)常讓人感慨不已，一些群眾對不文明現象不以為意的心理狀態(tài)也是讓人焦慮。它體現出上海市民的文明行為素養與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著(zhù)較大的差別。
今年的一個(gè)早展，775路公車(chē)上載滿(mǎn)著(zhù)工薪族和學(xué)員，許多人吃盡早。我坐到后車(chē)箱靠窗戶(hù)的座椅上。車(chē)進(jìn)隧道施工時(shí)，站就在我身邊一個(gè)中老年女性吃了甜品后，對我說(shuō):“幫幫忙開(kāi)了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說(shuō);“隧道施工里難以?huà)叩�。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時(shí)嘴吐一聲:“有毛病!隨后門(mén)把伸進(jìn)我眼前，自身開(kāi)啟車(chē)窗玻璃將空袋丟失出來(lái)�？匆�(jiàn)空袋在隧道施工里飄舞，看見(jiàn)車(chē)箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯事兒的并不是她反而是我。
盡管我鼓足勇氣勸說(shuō)別人的結果是一天的好心態(tài)遭受了毀壞，可是，我想我之后還會(huì )繼續“勸，由于總要有些人來(lái)發(fā)揚文明行為發(fā)展的社會(huì )風(fēng)尚。一個(gè)時(shí)代有不文明的情況可以持續調整，可那類(lèi)對不文明行為的習慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會(huì )仰頭，直到變?yōu)槿鐣?huì )的普追心理狀態(tài)和習慣養成，那般才確實(shí)恐怖!為了更好地上海灘的文化發(fā)展，大家都應當對不文明現象說(shuō):“不!
不文明行為作文 篇28
老師從小教我們要做文明的好學(xué)生，但是生活中不文明的行為還時(shí)常發(fā)生。
一天外面下著(zhù)小雨，放學(xué)后，我走到了小區門(mén)口，旁邊一輛轎車(chē)呼嘯而過(guò)，它還刻意往路邊開(kāi)，開(kāi)過(guò)水洼，將水濺到了一位保安叔叔衣服上，保安叔叔剛想說(shuō)那司機幾句，沒(méi)想到司機反倒走了出來(lái)，向保安吼道：“你們這些保安吃什么長(cháng)大的？”保安一愣，剛想張口，司機又說(shuō)話(huà)了：“你說(shuō)說(shuō)看，我幾十萬(wàn)買(mǎi)來(lái)的車(chē)，結果昨天要停車(chē)的時(shí)候一看，車(chē)位被占了!車(chē)位占了就算了，我在路邊停了一會(huì )兒，車(chē)子又刮花了，你說(shuō)怎么賠吧？”
那個(gè)保安看了看被刮的地方——只不過(guò)是一條小痕，不仔細看，根本看不出，他這樣做未免小題大做了吧!那個(gè)司機以為他們沒(méi)把他當回事，就破口大罵，他似乎一點(diǎn)也不在乎面子，聲音大的跟獅子吼差不多，引得一群人來(lái)圍觀(guān)，保安臉紅了，怕把事情弄大，想退一步，可那司機罵了個(gè)沒(méi)停，他一句也插不進(jìn)去，只好在旁邊一聲不吭，任由那司機罵。
那司機不急，后面的車(chē)主急了，一個(gè)勁地叫他們快走，可那司機充耳不聞，繼續在那兒罵街，他把本來(lái)不大的事，弄得比天都大。最嚴重的是他這么做，嚴重堵塞了小區的交通。站在一邊的我，看著(zhù)那司機面紅脖子粗的樣子，不禁心生厭惡，回憶著(zhù)那些文明標語(yǔ)，這個(gè)人的行為令人不齒，他早已把“文明”這兩個(gè)字從他的字典里挖掉了。
不文明的行為是令人唾棄的，我希望大家不要像那位司機一樣做一個(gè)不文明的人。
不文明行為作文 篇29
我是一個(gè)活潑的小女孩，上課很認真。但是，我有一個(gè)不文明的行為，就是很喜歡投球般地丟垃圾，丟中了自然很高興，如若沒(méi)有丟中，我就會(huì )頭也不回地走掉。
這一天，老師突然定出《亂丟垃圾處罰新規定》：如果抓到誰(shuí)亂扔垃圾，誰(shuí)就要義務(wù)掃地一個(gè)星期。聽(tīng)到這規定，我心里很不安：這該怎么辦呀？一時(shí)半刻要我怎么改掉這個(gè)壞習慣呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。由于我這個(gè)壞習慣的形成不是一朝一夕的事情，要改掉也不是一天兩天的功夫。盡管我很已經(jīng)很努力，可最終還是控制不了自己的手，把垃圾亂扔。每人發(fā)現還好，可是天網(wǎng)恢恢，終于被小豪同學(xué)看見(jiàn)了。不過(guò)，我倒有點(diǎn)小聰明，馬上走上垃圾前面，說(shuō)：“這個(gè)小豪，竟敢亂丟垃圾，我現在告訴老師罰你掃地一個(gè)星期�！边@句話(huà)似乎被同學(xué)聽(tīng)到了，他們向我投來(lái)了鄙視的眼光，我羞愧低下了頭，趕緊把垃圾撿起來(lái)，就匆匆忙忙地走開(kāi)了。第二天，老師宣布小豪掃地一個(gè)星期。我心想：小豪被老師誤會(huì )，完全是我的錯，怎么辦呢？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，很不是滋味。于是，上午放學(xué)后，我鼓起勇氣到辦公室向老師承認垃圾是我自己掉的。老師見(jiàn)我主動(dòng)承認錯誤，并沒(méi)有責怪我們，但還是讓我掃地一個(gè)星期。
盡管要義務(wù)掃地一個(gè)星期，但我心里還是很開(kāi)心，因為我勇于承認錯誤。當然，更重要的是：我改掉了一個(gè)不文明的行為。
不文明行為作文 篇30
在日常生活中，有許多誘惑人的事，面對這些誘惑，我們難免也會(huì )“上鉤”，我也曾經(jīng)被這些誘惑所“迷倒”，而做出了一些不文明、不道德的事，現在我就和大家講講吧！
記得那時(shí)我讀一年級時(shí)發(fā)生的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我從一家書(shū)店發(fā)現了一本很有趣的書(shū)，我一直想買(mǎi)到它，連做夢(mèng)都想著(zhù)�？墒�，當時(shí)家里的錢(qián)都因買(mǎi)柴米油鹽花得所剩無(wú)幾，哪有錢(qián)買(mǎi)那本書(shū)呢？有一天，我無(wú)意中發(fā)現我媽媽的柜子里有一些零零碎碎的鈔票，這時(shí)，我就打起了壞主意。這時(shí)，我猶豫了一下，心想：我到底拿不拿這些錢(qián)呢？其實(shí)，我知道亂那大人的錢(qián)是不對的，可是，那本誘惑我的書(shū)，把我這一想法推翻了，我拿起錢(qián)，飛奔書(shū)店。這時(shí)，我的腦子空空的，什么都不知道，只有腳在不停的奔跑。來(lái)到書(shū)店，我終于買(mǎi)到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。幾天過(guò)去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒(méi)有發(fā)現這件事。
這時(shí)，書(shū)店又進(jìn)了一些書(shū)，如《綠野仙蹤》也是我喜歡看的。我如法炮制，當我再次打開(kāi)柜子時(shí)，發(fā)現柜子里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“生活中，有許許多多誘惑人的事，如果在這些事面前，我們不能做出正確的選擇，失去的可能就是你的尊嚴。如果你真的想買(mǎi)那本書(shū)，柜子里還有些錢(qián)，你拿去吧。不過(guò)，失去的可能就無(wú)法彌補１我取出紙條，心里無(wú)比的愧疚。
自從經(jīng)歷了這件事后，我改掉了我那不文明的行為。每當我面臨著(zhù)這種不道德的行為時(shí)，我就會(huì )想起紙條上的那番我無(wú)法忘記的話(huà)。它給了我終生的啟示！
不文明行為作文 篇31
眾所周知，在公共場(chǎng)所保持安靜是必然的，然而，通過(guò)這一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現我班很多的同學(xué)在這方面有所欠缺，對此，我確立本班的不文明習慣為——嚴禁在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
從小范圍來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)校是我們每個(gè)學(xué)生每天都要去的公共場(chǎng)所，可是，在這里我們常常會(huì )聽(tīng)到很多的嘈雜的聲音，在走廊里，學(xué)生無(wú)所顧忌的大聲說(shuō)笑，在班級里，學(xué)生之間互相追逐打鬧，走路你推我搡，這樣的行為已經(jīng)違背了《小學(xué)生行為規范準則》了，為了改變此種不文明現象，我們班級將采用以下對策：
1、回顧《小學(xué)生行為規范準則》的內容，讓學(xué)生再次重溫準則對我們小學(xué)生的要求。
2、根據準則的內容與自身的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，哪些行為需要發(fā)揚，做到揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )反思自身的行為。
3、出示一些有關(guān)在公共場(chǎng)所喧嘩和安靜的視頻，二者進(jìn)行對比，學(xué)生針對這兩種不同的行為，說(shuō)說(shuō)自己的感受，暢所欲言，這樣可以幫助學(xué)生很直觀(guān)的感受到這種不文明行為的危害。
4、學(xué)生之間互相監督。只有這樣，才會(huì )提高學(xué)生自身的紀律性。我相信，通過(guò)以上三個(gè)對策，我班的學(xué)生在思想意識上一定會(huì )有所改變的，在行為上我也相信通過(guò)大家的不斷努力也會(huì )發(fā)生一定的改變，我們期待一個(gè)個(gè)文明行為的回歸。
不文明行為作文 篇32
在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個(gè)小孩嘴里嚼著(zhù)泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開(kāi)，又重疊�？粗�(zhù)那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來(lái)。再聽(tīng)“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來(lái)，落在地上。據科學(xué)統計，泡泡糖里所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來(lái)。循著(zhù)臭味，我找到了它的“源頭”。原來(lái)，是堆大便。所有人經(jīng)過(guò)這里，都遠遠地繞道而行。其實(shí)，不遠處，就有一個(gè)廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過(guò)斑馬線(xiàn)，湊成一團人，就亂穿馬路，簡(jiǎn)直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
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