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不文明行為作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的不文明行為作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不文明行為作文 1
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀(guān)。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽(tīng)我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運河大橋上，看見(jiàn)許許多多的'小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著(zhù)古代村莊、人物，而且上面寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”的高臺上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見(jiàn)人們在亂扔垃圾，很不講衛生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊
我在玩最后一個(gè)項目的時(shí)候，就看見(jiàn)很多人都沒(méi)有按秩序排隊就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì )再看見(jiàn)這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設文明城市多作貢獻。
不文明行為作文 2
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方�？墒�，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現象逐漸多起來(lái)。
昨天放學(xué)，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因為前面的低年級隊伍越來(lái)越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂(lè )個(gè)不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應：“活該！”
這次的習作題材為：說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，正好借此機會(huì )說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì )破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的`傳統美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來(lái)呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過(guò)同學(xué)帶來(lái)一大把瓜子，磕的滿(mǎn)地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿(mǎn)地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類(lèi)推，眾多不文明現象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
不文明行為作文 3
曾幾何時(shí)，我認為滿(mǎn)嘴臟話(huà)是一件很帥的事情。比如在打籃球時(shí)，我進(jìn)上一個(gè)球，感覺(jué)自己非常了不起，便會(huì )隨口說(shuō)出幾句臟話(huà);在我防守對方時(shí)，說(shuō)出幾句臟話(huà)會(huì )干擾對方，我認為自己那是帥，是�？�。
這周星期六的下午，我與爸爸到淄博市體育館打球，很遠便望見(jiàn)籃球場(chǎng)停滿(mǎn)了車(chē)，把整個(gè)籃球場(chǎng)圍得是水泄不通呀!因為今天在淄博市體育館舉行著(zhù)2012年體操世界杯——中國戰，來(lái)自五湖四海的記者、教練員和奧運會(huì )體操冠軍們都在這里匯聚一堂，這次比賽，是淄博歷史上舉行的規格最高的世界比賽。
放下車(chē)，我們走到了球場(chǎng)，旁邊有幾位年輕的大哥哥也在練球，一會(huì )我才發(fā)現，那幾位大哥哥雖然打得不錯，但卻滿(mǎn)嘴臟話(huà)。爸爸說(shuō)：我們作為一名普通人，一些基本的'素質(zhì)應該有，說(shuō)文明的語(yǔ)言就是其中之一，平常在這打球，代表著(zhù)個(gè)人的形象或單位形象，今天來(lái)代表的是淄博的形象、是山東的形象、是中國人的形象，一個(gè)人這種表現，球打的再好有什么用!爸爸的話(huà)深深地刺疼著(zhù)我的心，我不就是這樣的人嗎?爸爸接著(zhù)說(shuō)：我們小時(shí)候，有時(shí)候說(shuō)臟話(huà)，大人感覺(jué)我們很可愛(ài)，我們也潛意識的以為臟話(huà)是可以說(shuō)的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們應該注意個(gè)人的修養，提高個(gè)人的素質(zhì)，這樣我們國家的素質(zhì)才能上去。
球打完了，回來(lái)的路上我久久不能平靜，我要改，徹底地改掉這個(gè)壞毛病，我也注意到我們班上有的同學(xué)和我的毛病一樣，所以我要提議，提議我們班：說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，從今天開(kāi)始，我要和不文明說(shuō)拜拜。
不文明行為作文 4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時(shí)，我也發(fā)現了一些破壞自然美的不文明行為。
除了人的腳印外，不時(shí)還能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的清潔和衛生，而且如果在草地上發(fā)現，還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁看起來(lái)像打了補丁。在廣場(chǎng)上，人們的行為，如“隨地吐痰”、“踏上草坪”、“亂扔垃圾。等等，這既不衛生也不文明。
這些不文明的'行為讓我想起了學(xué)校里類(lèi)似的行為。下課后，一些同學(xué)在老師的辦公室周?chē)圃煸胍艉屯嫠�，影響了老師的辦公室和校園文明。有時(shí)，為了方便起見(jiàn)，一些同學(xué)跑過(guò)草坪，在草坪上積累甚至踐踏出一條路。
盡管不文明的行為似乎微不足道。不要和小惡魔一起做。如果每個(gè)人都及時(shí)對不文明的人說(shuō)“否，那么我們的校園和生活環(huán)境就會(huì )變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。
不文明行為作文 5
在生活中，有很多行為都是不好的，如果我們不去制止，就會(huì )越來(lái)越嚴重。
幾天前，我去人民公園玩，到了人民公園。人民公園可真好玩呀，可是我卻看見(jiàn)了不雅的一幕，一個(gè)小女孩的.媽媽丟了一張紙在湖里。小女孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆鸭垇G在湖里，不怕污染環(huán)境嗎？”“反正這水已經(jīng)夠臟了，也不會(huì )有人知道�！眿寢屨f(shuō)道。小女孩也把垃圾扔進(jìn)了湖里，這是什么世道？教自己的兒女亂扔垃圾，這些父母一點(diǎn)也不負責任，這難道是小事嗎？
就在我家的后面，有一個(gè)綠茵茵的草坪，草兒嫩嫩的，好漂亮呢！但過(guò)了幾個(gè)月后，草兒受到嚴重的破壞，都焉了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，這是怎么回事呢？原來(lái)是人們在草坪上踩踏，告示牌寫(xiě)著(zhù)“草兒是生命，請腳下留情�！笨蛇@都沒(méi)有用，還有些人，見(jiàn)了他們，不但不勸，反而還跟那些人一起去踩，更有甚者，把告示牌“拆”了。這難道也是小事嗎？
在過(guò)馬路時(shí)，他們也經(jīng)常闖紅燈。他們像一個(gè)個(gè)劉翔飛了過(guò)去，旁邊的人也學(xué)他們，而其他人也不勸，好像沒(méi)有他們的事一樣。一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可車(chē)太多，老人在那里站了許久也沒(méi)人去扶。我走了過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶夸贊了我。
這些事不斷發(fā)生，我希望政府部門(mén)引起重視，這不是小事，它關(guān)系了全民的素質(zhì)問(wèn)題。
不文明行為作文 6
聽(tīng)聞銅陵市連續榮獲“全國文明城市”稱(chēng)號后，我十分高興�？墒窃谶@個(gè)文明城市中，還有些不和諧的音符，真讓人揪心。
那天放學(xué)后，我親眼看到了這一幕。當我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一位三十多歲的賣(mài)菜人，正把沒(méi)賣(mài)掉的芹菜倒在攤位旁，準備收攤。這時(shí)路過(guò)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。賣(mài)菜人連忙扔下手中的`竹筐，一下子跑到老奶奶身邊，奪過(guò)老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁地踩了幾下，把芹菜踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張了張嘴，結結巴巴地說(shuō)：“你，你……”賣(mài)菜人惡狠狠地說(shuō)：“我，我什么呀？我讓你去撿了嗎？”老奶奶急得差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，周?chē)娜艘财咦彀松嗟卣f(shuō)：“你已經(jīng)把菜扔出去了，人家老人家撿菜礙你什么事��？”“你大方，怎么不送幾條魚(yú)給她呀？”買(mǎi)菜人對一個(gè)賣(mài)魚(yú)人嚷嚷道。
我生氣了，忍不住嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人！”“小孩子少管閑事！”賣(mài)菜人惡狠狠地邊說(shuō)邊大搖大擺地走了。
回到家，我把看到的一幕告訴了媽媽。媽媽很生氣說(shuō)：“我想起來(lái)這個(gè)人了，長(cháng)得不高，有點(diǎn)胖，額頭上有塊紅斑，是不是她？”“就是她！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)，上次在她那兒買(mǎi)土豆，結果五個(gè)里面有三個(gè)都是壞的，這個(gè)人真缺德，下次再也不要買(mǎi)她的菜啦。
作為文明城市的一員，我真想大聲疾呼，多一點(diǎn)善良，少一份兇惡；多一點(diǎn)文明，少一份粗魯，讓我們的文明城市更加文明吧，讓這些與文明城市形象不相配的音符早日消失吧！
不文明行為作文 7
不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國家的黑色標記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的.說(shuō)明中國人身上有著(zhù)各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對于這些不文明，我們小學(xué)生應該對它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現;幫助整個(gè)國家進(jìn)步，讓“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等文明標語(yǔ)不再以中文的行式出現在國外。
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
不文明行為作文 8
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我朗誦的題目是《“告別不文明行為”從我做起》。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀。學(xué)習，先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，只有這樣我們才能將中國的傳統美德繼承下去。
文明是路上見(jiàn)面時(shí)的相視一笑，是同學(xué)患難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的一聲問(wèn)候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是看到他人亂扔垃圾的主動(dòng)制止等等，總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養，一種美德。
文明就像一個(gè)紙團，“撿起這個(gè)紙團，你撿到了一種快樂(lè )；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！毕Ｍ總�(gè)同學(xué)都能記住這句話(huà)，希望所有同學(xué)都能有這樣的熱情，永遠表達對自己形象的尊重和熱愛(ài)，表達對學(xué)校文明的尊重和熱愛(ài)，表達對社會(huì )公德的.尊重和熱愛(ài)。
如果我們每個(gè)同學(xué)都能像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，那么我們的校園將會(huì )變得更加美麗，我們每個(gè)人也就成了這美麗的家的守護者。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同保護我們校園環(huán)境，愛(ài)護我們美麗的校園吧！
謝謝大家！
不文明行為作文 9
朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種倍感親切的修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。
我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境，上廁所不沖水，危害他人健康。
在公共場(chǎng)所高聲接打電話(huà)、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說(shuō)話(huà)臟字連篇，舉止粗魯專(zhuān)橫，遇到糾紛或不順心的.事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養。
行車(chē)方面：與行人爭道；雨中不減速，污水濺行人；駕車(chē)急停拐，停車(chē)不靠邊；前方有堵塞，插隊往前擠；變道和拐彎，不開(kāi)轉向燈；向外扔雜物，開(kāi)車(chē)打手機；夜間行車(chē)時(shí)，遠光燈晃眼；頻繁變更道，車(chē)流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒(méi)商量。等等以上這些陋習是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的，只要我們愿意，我們一定可以告別不文明行為。
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。
不文明行為作文 10
學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會(huì )說(shuō)：“我從來(lái)都很文明，沒(méi)有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著(zhù)我們，就像一只寄生蟲(chóng)，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的`行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹(shù)木、給同學(xué)起外號取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。
其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習中注意養成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì )會(huì )有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號倒是可以，但是不要帶臟話(huà)，可以起比如“米老鼠”等可愛(ài)一點(diǎn)的。
我們是學(xué)校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
不文明行為作文 11
我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車(chē)上下班時(shí)間，在車(chē)箱這一小天地里的所聞所見(jiàn)常讓人感慨不已，一些群眾對不文明現象不以為意的心理狀態(tài)也是讓人焦慮。它體現出上海市民的文明行為素養與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著(zhù)較大的差別。
今年的一個(gè)早展，775路公車(chē)上載滿(mǎn)著(zhù)工薪族和學(xué)員，許多人吃盡早。我坐到后車(chē)箱靠窗戶(hù)的座椅上。車(chē)進(jìn)隧道施工時(shí)，站就在我身邊一個(gè)中老年女性吃了甜品后，對我說(shuō):“幫幫忙開(kāi)了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說(shuō);“隧道施工里難以?huà)叩�。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時(shí)嘴吐一聲:“有毛病!隨后門(mén)把伸進(jìn)我眼前，自身開(kāi)啟車(chē)窗玻璃將空袋丟失出來(lái)�？匆�(jiàn)空袋在隧道施工里飄舞，看見(jiàn)車(chē)箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯事兒的并不是她反而是我。
盡管我鼓足勇氣勸說(shuō)別人的結果是一天的好心態(tài)遭受了毀壞，可是，我想我之后還會(huì )繼續“勸，由于總要有些人來(lái)發(fā)揚文明行為發(fā)展的'社會(huì )風(fēng)尚。一個(gè)時(shí)代有不文明的情況可以持續調整，可那類(lèi)對不文明行為的習慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會(huì )仰頭，直到變?yōu)槿鐣?huì )的普追心理狀態(tài)和習慣養成，那般才確實(shí)恐怖!為了更好地上海灘的文化發(fā)展，大家都應當對不文明現象說(shuō):“不!
不文明行為作文 12
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門(mén)準備去上學(xué)，忽然覺(jué)得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊接送點(diǎn)，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(cháng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級的'。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉念一想：后面沒(méi)人了，權當他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著(zhù)路旁電動(dòng)車(chē)的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著(zhù)他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥�(lái)我這警報在他心底響起來(lái)了。
不文明行為作文 13
生活中有許許多多不雅的行為、不道德的現象，許多人覺(jué)得只是小事，但這并不是一件件小事。
比如說(shuō)：看到有人亂扔垃圾，我們不去制止，甚至自己也隨地亂扔；看到有人踐踏草坪，我們自己也跑到草地上撒歡；看到有人橫穿馬路，我們也從不擔憂(yōu)，甚至自己也要搶那幾秒紅燈；這種現象，在生活中處處可見(jiàn)。
上次，我剛從學(xué)校出來(lái)。在一個(gè)馬路上，只見(jiàn)幾位叔叔，直接翻過(guò)護欄，然后箭步如飛，就過(guò)了馬路。明明紅綠燈和斑馬線(xiàn)就在眼前，他們卻還要這樣橫穿馬路。要是剛才那幾輛車(chē)一不小心加速的話(huà)，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。剛才那幾位叔叔剛剛過(guò)去，后面就來(lái)了個(gè)抱小孩的中年婦女。只見(jiàn)她學(xué)著(zhù)剛才那幾位叔叔的樣子，但由于她抱著(zhù)小孩行動(dòng)不便，走得有些緩慢。突然，一輛貨車(chē)猶如一把利劍一樣向她開(kāi)去，我本以為這個(gè)利劍會(huì )毫不留情地刺向他們，嚇得我趕忙閉上眼睛�？韶涇�(chē)還是及時(shí)剎住了，幸好只是有驚無(wú)險，一場(chǎng)災難在司機的緊急剎車(chē)中避免了，我的心突突地跳到嗓子眼了。
那次我坐著(zhù)公交車(chē)回家了，車(chē)剛行駛了兩站。一個(gè)顫顫巍巍的老人上了車(chē)，他就像一個(gè)慢吞吞的烏龜爬上來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)公交車(chē)里所有人見(jiàn)了這位老人都無(wú)動(dòng)于衷，該玩手機的玩手機，該睡覺(jué)的繼續睡覺(jué)，直到他下車(chē)了，公交車(chē)里的.人也沒(méi)有兩樣。如果我坐到座位，我一定會(huì )給他讓座位的。
在生活中，這種事情不止一次地發(fā)生過(guò)，但我覺(jué)得，這些事情都不是小事，它反映了我們的素質(zhì)差。
不文明行為作文 14
在這個(gè)形形色色的社會(huì )上，＂文明＂是兩個(gè)可大可小的字。有人予以重視，有人對此卻是不屑一顧。我們身邊就存在著(zhù)許多不文明的行為，它就時(shí)刻裸露在生活的每個(gè)角落。不僅僅是對環(huán)境造成了危害，對人文關(guān)系也有影響。于是，我調查了一個(gè)十分普遍于社會(huì )上的不文明行為＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂
為此，我調查詢(xún)問(wèn)了許多的親友對此的看法和意見(jiàn)，調查結果如下：近九成的.人表態(tài)這種在大街上已是司空見(jiàn)慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無(wú)關(guān)緊要的。我想：是他們還沒(méi)意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會(huì )感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來(lái)改正，并進(jìn)行反思，自我檢討。
在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很?chē)乐�。只�?tīng)＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽(tīng)了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說(shuō)的嗎？的確，它影響著(zhù)我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑。都是我們人類(lèi)所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。
要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認識文明，創(chuàng )造文明。我們又何樂(lè )而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng )＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來(lái)，祖國的未來(lái)，因文明而美好，因文明而文明吧！
不文明行為作文 15
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀(guān)。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽(tīng)我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運河大橋上，看見(jiàn)許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著(zhù)古代村莊、人物，而且上面寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”的高臺上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見(jiàn)人們在亂扔垃圾，很不講衛生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊
我在玩最后一個(gè)項目的`時(shí)候，就看見(jiàn)很多人都沒(méi)有按秩序排隊就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì )再看見(jiàn)這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設文明城市多作貢獻。
不文明行為作文 16
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì )變化的步伐。
在我居住的小區門(mén)口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶�？扇藗兌紱](méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因為這個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開(kāi)才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì )自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開(kāi)著(zhù)小車(chē)從車(chē)窗把垃圾往桶一丟便揚長(cháng)而去。有的人騎著(zhù)自行車(chē)走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過(guò)那里，心里總有一種怪怪的感覺(jué)。終于有一天，我看見(jiàn)一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車(chē)里往外丟垃圾，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂(lè )意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門(mén)口了。你不覺(jué)得你的行為和你開(kāi)的寶馬車(chē)一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，臉?shù)痰丶t了，伸手摸了摸我的頭，下車(chē)把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內。當時(shí)我為我的'舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的環(huán)境會(huì )一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現在正在創(chuàng )建文明城市，我們每個(gè)人都應該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，
不文明的現象屢見(jiàn)不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧！
不文明行為作文 17
社會(huì )上有許多不和諧的現象，比如老人摔倒該不該扶呢？一天清晨，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：有一位老奶奶騎三輪車(chē)摔倒了，有許多人從她身邊經(jīng)過(guò)都是置之不理，結果，老人竟死在了馬路上。
當看到這則新聞時(shí)，我就倒抽了一口涼氣。到底老人摔倒該不該扶呢？我就去臥室和爸爸媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，臥室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。媽媽搶先開(kāi)口：“這當然要扶了，我們都是樂(lè )于助人的好公民呀！”可爸爸卻唱了反調：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反駁：“如果不扶，那會(huì )顯得我們不禮貌的`�！本驮谶@時(shí)，媽媽出了一個(gè)好主意，說(shuō)：“我們先拿出手機拍下我們沒(méi)有觸摸到她的時(shí)候的樣子，再找來(lái)一些路人來(lái)作證，然后再去扶她，這樣既扶了她老人家，又不會(huì )被訛到，一舉兩得!”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我終于解開(kāi)了心結。
如果你遇到了這種問(wèn)題，就請采取這種方法吧。讓我們?yōu)樯鐣?huì )增添一些和諧吧！
不文明行為作文 18
“文明”這個(gè)詞大家肯定不陌生，當聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)起“我是文明人”時(shí)，我不禁搖搖頭，覺(jué)得這是個(gè)天下的笑話(huà)……
走在大街上，陽(yáng)光明媚，邁著(zhù)輕快的步伐，全身感覺(jué)暖和和的。突然，前方一個(gè)小孩，正躲在樹(shù)底下，解決人生的.問(wèn)題。頓時(shí)，我原來(lái)暖和的身子仿佛被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個(gè)地球就變成一個(gè)大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來(lái)，小朋友吃著(zhù)冰棍聊著(zhù)天，別提多開(kāi)心了。當然，也不是所有人都那么愜意。這不，那個(gè)美麗的女子，似乎看到了什么，臉都紅了。順著(zhù)目光一看，一個(gè)男子，打著(zhù)赤膊，淌著(zhù)汗，那樣子，真仿佛回到了原始時(shí)代，真令人惡心。
電影院里，一些沒(méi)有素質(zhì)的人，穿著(zhù)拖鞋，腳上的臭氣彌漫著(zhù)整個(gè)電影院。他旁若無(wú)人，吃著(zhù)爆米花，還一邊打電話(huà)，聲音大得驚人，所有人都沒(méi)法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧嘩這些不文明的行為都會(huì )對別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個(gè)真正文明的人。
不文明行為作文 19
今年的國慶節，我們一家子要去太姥姥家串門(mén)。8點(diǎn)一到，我們去車(chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛去�！靶∏f總站到了！
”當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因為9路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)里特別擠，心里很著(zhù)急�？墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的'、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)医K于忍不住了，我沖著(zhù)要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì )再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì )兒人家揍你呢！”過(guò)了一會(huì )兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。
到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！
不文明行為作文 20
老師從小教我們要做文明的好學(xué)生，但是生活中不文明的行為還時(shí)常發(fā)生。
一天外面下著(zhù)小雨，放學(xué)后，我走到了小區門(mén)口，旁邊一輛轎車(chē)呼嘯而過(guò)，它還刻意往路邊開(kāi)，開(kāi)過(guò)水洼，將水濺到了一位保安叔叔衣服上，保安叔叔剛想說(shuō)那司機幾句，沒(méi)想到司機反倒走了出來(lái)，向保安吼道：“你們這些保安吃什么長(cháng)大的？”保安一愣，剛想張口，司機又說(shuō)話(huà)了：“你說(shuō)說(shuō)看，我幾十萬(wàn)買(mǎi)來(lái)的車(chē)，結果昨天要停車(chē)的時(shí)候一看，車(chē)位被占了!車(chē)位占了就算了，我在路邊停了一會(huì )兒，車(chē)子又刮花了，你說(shuō)怎么賠吧？”
那個(gè)保安看了看被刮的地方——只不過(guò)是一條小痕，不仔細看，根本看不出，他這樣做未免小題大做了吧!那個(gè)司機以為他們沒(méi)把他當回事，就破口大罵，他似乎一點(diǎn)也不在乎面子，聲音大的跟獅子吼差不多，引得一群人來(lái)圍觀(guān)，保安臉紅了，怕把事情弄大，想退一步，可那司機罵了個(gè)沒(méi)停，他一句也插不進(jìn)去，只好在旁邊一聲不吭，任由那司機罵。
那司機不急，后面的車(chē)主急了，一個(gè)勁地叫他們快走，可那司機充耳不聞，繼續在那兒罵街，他把本來(lái)不大的'事，弄得比天都大。最嚴重的是他這么做，嚴重堵塞了小區的交通。站在一邊的我，看著(zhù)那司機面紅脖子粗的樣子，不禁心生厭惡，回憶著(zhù)那些文明標語(yǔ)，這個(gè)人的行為令人不齒，他早已把“文明”這兩個(gè)字從他的字典里挖掉了。
不文明的行為是令人唾棄的，我希望大家不要像那位司機一樣做一個(gè)不文明的人。
不文明行為作文 21
我是一個(gè)活潑的小女孩，上課很認真。但是，我有一個(gè)不文明的行為，就是很喜歡投球般地丟垃圾，丟中了自然很高興，如若沒(méi)有丟中，我就會(huì )頭也不回地走掉。
這一天，老師突然定出《亂丟垃圾處罰新規定》：如果抓到誰(shuí)亂扔垃圾，誰(shuí)就要義務(wù)掃地一個(gè)星期。聽(tīng)到這規定，我心里很不安：這該怎么辦呀？一時(shí)半刻要我怎么改掉這個(gè)壞習慣呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。由于我這個(gè)壞習慣的形成不是一朝一夕的'事情，要改掉也不是一天兩天的功夫。盡管我很已經(jīng)很努力，可最終還是控制不了自己的手，把垃圾亂扔。每人發(fā)現還好，可是天網(wǎng)恢恢，終于被小豪同學(xué)看見(jiàn)了。不過(guò)，我倒有點(diǎn)小聰明，馬上走上垃圾前面，說(shuō)：“這個(gè)小豪，竟敢亂丟垃圾，我現在告訴老師罰你掃地一個(gè)星期�！边@句話(huà)似乎被同學(xué)聽(tīng)到了，他們向我投來(lái)了鄙視的眼光，我羞愧低下了頭，趕緊把垃圾撿起來(lái)，就匆匆忙忙地走開(kāi)了。第二天，老師宣布小豪掃地一個(gè)星期。我心想：小豪被老師誤會(huì )，完全是我的錯，怎么辦呢？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，很不是滋味。于是，上午放學(xué)后，我鼓起勇氣到辦公室向老師承認垃圾是我自己掉的。老師見(jiàn)我主動(dòng)承認錯誤，并沒(méi)有責怪我們，但還是讓我掃地一個(gè)星期。
盡管要義務(wù)掃地一個(gè)星期，但我心里還是很開(kāi)心，因為我勇于承認錯誤。當然，更重要的是：我改掉了一個(gè)不文明的行為。
不文明行為作文 22
在日常生活中，有許多誘惑人的事，面對這些誘惑，我們難免也會(huì )“上鉤”，我也曾經(jīng)被這些誘惑所“迷倒”，而做出了一些不文明、不道德的事，現在我就和大家講講吧！
記得那時(shí)我讀一年級時(shí)發(fā)生的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我從一家書(shū)店發(fā)現了一本很有趣的書(shū)，我一直想買(mǎi)到它，連做夢(mèng)都想著(zhù)�？墒�，當時(shí)家里的錢(qián)都因買(mǎi)柴米油鹽花得所剩無(wú)幾，哪有錢(qián)買(mǎi)那本書(shū)呢？有一天，我無(wú)意中發(fā)現我媽媽的柜子里有一些零零碎碎的鈔票，這時(shí)，我就打起了壞主意。這時(shí)，我猶豫了一下，心想：我到底拿不拿這些錢(qián)呢？其實(shí)，我知道亂那大人的'錢(qián)是不對的，可是，那本誘惑我的書(shū)，把我這一想法推翻了，我拿起錢(qián)，飛奔書(shū)店。這時(shí)，我的腦子空空的，什么都不知道，只有腳在不停的奔跑。來(lái)到書(shū)店，我終于買(mǎi)到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。幾天過(guò)去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒(méi)有發(fā)現這件事。
這時(shí)，書(shū)店又進(jìn)了一些書(shū)，如《綠野仙蹤》也是我喜歡看的。我如法炮制，當我再次打開(kāi)柜子時(shí)，發(fā)現柜子里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“生活中，有許許多多誘惑人的事，如果在這些事面前，我們不能做出正確的選擇，失去的可能就是你的尊嚴。如果你真的想買(mǎi)那本書(shū)，柜子里還有些錢(qián)，你拿去吧。不過(guò)，失去的可能就無(wú)法彌補１我取出紙條，心里無(wú)比的愧疚。
自從經(jīng)歷了這件事后，我改掉了我那不文明的行為。每當我面臨著(zhù)這種不道德的行為時(shí)，我就會(huì )想起紙條上的那番我無(wú)法忘記的話(huà)。它給了我終生的啟示！
不文明行為作文 23
從小到大，父母經(jīng)常告誡我：做人要做老實(shí)人，如果做人不講信用的話(huà)，是得不到他人的尊重的。而我卻不以為然�？墒�，自從我上了小學(xué)之后，我終于知道了什么才是講文明，守信用。
那一年，我剛滿(mǎn)8歲。有一天，我像以前那樣，放了學(xué)，高高興興跑回家�？墒�，當我走到十字路口前時(shí)，我停下了腳步。我看見(jiàn)了一張十元錢(qián)靜靜地躺在我的腳下，我開(kāi)始想要撿起來(lái)，因為前不久我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)街口有一家雪糕店，里面的雪糕很好吃；后來(lái)，我想起了父親曾告誡我的'話(huà)，我開(kāi)始變得左右為難起來(lái)。
過(guò)了許久，我彎下腰，撿起了那十元錢(qián)，想：沒(méi)關(guān)系啦，我去買(mǎi)雪糕吃，父母又不知道。想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)走到雪糕店前了，店里的一個(gè)姐姐問(wèn)：“小妹妹，你想要買(mǎi)一杯香芒雪糕，對嗎？”“好１姐姐的動(dòng)作果然麻利，一下子就把雪糕遞到了我面前。我拿著(zhù)雪糕，心里老不踏實(shí)。我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“姐姐，我不要這個(gè)雪糕了�！闭f(shuō)著(zhù)，以飛快的速度抓起桌子上的錢(qián)跑回家。
回到家，我把整件事告訴了爸爸，并把那十塊錢(qián)交給他，讓他幫我交給失物招回所。爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)牢康卣f(shuō)：“孩子，爸爸就是在等這一天，你做到了文明。爸爸永遠為你驕傲１從此以后，我無(wú)論做什么事，都會(huì )永遠記著(zhù)爸爸曾告誡我的話(huà)，永遠記著(zhù)爸爸對我的期望！
不文明行為作文 24
眾所周知，在公共場(chǎng)所保持安靜是必然的，然而，通過(guò)這一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現我班很多的同學(xué)在這方面有所欠缺，對此，我確立本班的不文明習慣為——嚴禁在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
從小范圍來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)校是我們每個(gè)學(xué)生每天都要去的公共場(chǎng)所，可是，在這里我們常常會(huì )聽(tīng)到很多的嘈雜的聲音，在走廊里，學(xué)生無(wú)所顧忌的大聲說(shuō)笑，在班級里，學(xué)生之間互相追逐打鬧，走路你推我搡，這樣的行為已經(jīng)違背了《小學(xué)生行為規范準則》了，為了改變此種不文明現象，我們班級將采用以下對策：
1、回顧《小學(xué)生行為規范準則》的內容，讓學(xué)生再次重溫準則對我們小學(xué)生的要求。
2、根據準則的內容與自身的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，哪些行為需要發(fā)揚，做到揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )反思自身的行為。
3、出示一些有關(guān)在公共場(chǎng)所喧嘩和安靜的視頻，二者進(jìn)行對比，學(xué)生針對這兩種不同的行為，說(shuō)說(shuō)自己的感受，暢所欲言，這樣可以幫助學(xué)生很直觀(guān)的感受到這種不文明行為的.危害。
4、學(xué)生之間互相監督。只有這樣，才會(huì )提高學(xué)生自身的紀律性。我相信，通過(guò)以上三個(gè)對策，我班的學(xué)生在思想意識上一定會(huì )有所改變的，在行為上我也相信通過(guò)大家的不斷努力也會(huì )發(fā)生一定的改變，我們期待一個(gè)個(gè)文明行為的回歸。
不文明行為作文 25
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過(guò)來(lái)一只腳，踩扁了“我”�！拔摇钡拿纸袎Ρ�，多年來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著(zhù)筆的手，劃得傷痕累累�！拔摇钡拿纸惺程�，長(cháng)久以來(lái)，合理搭配出美味的飯菜，使你們能健康成長(cháng)，然而，卻引來(lái)了一群瘋狂的餓狼。這樣的聲音還有很多，他們時(shí)爾在校園回蕩。這是小草的悲劇，是墻壁和食堂的怨語(yǔ)……
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來(lái)。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過(guò)，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會(huì )看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節約時(shí)間，旁若無(wú)人地從草坪上踏過(guò)去；你也許會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話(huà)；你也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長(cháng)而去；你也許會(huì )看到上午第四節課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地撲向食堂……
每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們要養成哪些好習慣呢？比如說(shuō)，在校內，見(jiàn)到老師要熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對不起”，別人幫助你要說(shuō)聲“謝謝”……
這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的.，需要逐漸養成。同學(xué)們，在建設社會(huì )主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們成豐學(xué)校的當代中學(xué)生更應該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待人吧！
不文明行為作文 26
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，樓房出現了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進(jìn)了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會(huì )的發(fā)展也產(chǎn)生了“負增長(cháng)”，不文明行為的增多就是“負增長(cháng)”中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不”，隨社會(huì )一起向前發(fā)展進(jìn)步。
不文明行為的存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見(jiàn)。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會(huì )影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個(gè)封閉的場(chǎng)所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個(gè)人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì )有誰(shuí)想在里面呢？同樣的道理：在一個(gè)大集體里，有幾個(gè)人不遵守規矩，會(huì )有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢？從中我們可以知道：幾個(gè)人影響著(zhù)整個(gè)集體。
我們不僅僅要約束著(zhù)別人的行為，也要約束好自己。你有想過(guò)自己的行為文明嗎？想過(guò)身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個(gè)良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的'。而且會(huì )影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球將會(huì )變成一片凈土。這對社會(huì )，對個(gè)人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會(huì )，如果你走在大街上，看見(jiàn)小女孩隨地扔垃圾，你會(huì )怎樣做呢？我會(huì )將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并上前告訴那個(gè)小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì )是一個(gè)理想的境界。我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。
不文明行為作文 27
今年的國慶節，我們一家子要去老祖家串門(mén)。
8點(diǎn)一到，我們去車(chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛去�！靶∏f總站到了！”當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因為9路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)里特別擠，心里很著(zhù)急�？墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的、有的.人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)医K于忍不住了，我沖著(zhù)要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì )再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì )兒人家走你呢！”過(guò)了一會(huì )兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！
不文明行為作文 28
“老鼠過(guò)街，人人喊打”我想大家對這句話(huà)應該不陌生吧！可是大喊打，卻沒(méi)真正的打。這種喊打裝打的人簡(jiǎn)直就是對我們道德的一種侮辱。而我今天在汽車(chē)上正好上映了這樣的一幕。
今天，我上了車(chē)，坐在后面拿著(zhù)政治書(shū)看，忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)老伯伯，臉上布滿(mǎn)了血絲和皺紋，手如同一塊老樹(shù)皮，左手拿著(zhù)一個(gè)籠子。顯然是一位鄉下老人賣(mài)完?yáng)|西準備回家。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)到了。我正要收起書(shū)時(shí)，一只骯臟的爬子手伸進(jìn)了老伯伯的口袋，我感到恐懼，小聲的說(shuō)了一聲：“有賊”。賊用可怕的眼神瞪了我一眼，便把手拉了回去，其他人也都聽(tīng)見(jiàn)并且看見(jiàn)，可卻沒(méi)一個(gè)人出來(lái)評理，熟視無(wú)睹。甚至連那個(gè)老伯伯也客氣的把口袋中僅剩的.五塊錢(qián)送給那個(gè)賊，說(shuō)：“大哥，只要不傷害我，這五塊錢(qián)就給你去買(mǎi)酒喝，好嗎？”到站了，那個(gè)賊走到我前面，又瞪了我一眼，露出一副猙獰的面孔，然后便大搖大擺的走了，而留下來(lái)的，只有老伯伯的傷心和眾人的冷漠與無(wú)情。
其實(shí)這件事在我們世界上處處都存在。比如小麗，她就是在許多行人的冷漠中離開(kāi)人世的。死前還只是一個(gè)嬰兒。為何會(huì )有這樣的悲劇呢？原因只有一個(gè)，因為現在的人們享受著(zhù)科技“老鼠過(guò)街，人人喊打”我想大家對這句話(huà)應該不陌生吧！可是大家喊打，卻沒(méi)真正的打。帶來(lái)的快樂(lè )生活，卻同時(shí)淡忘了愛(ài)，讓愛(ài)無(wú)法溫暖地球的每一個(gè)角落，使冰冷之心在四處蔓延。
不文明行為作文 29
星期天，爸爸帶我和媽媽去連云港的花果山游玩，我興奮不已，真想長(cháng)出一對翅膀立刻飛到那里！天公不作美一路上下著(zhù)大雨，但是到了景區門(mén)口一看，人山人海，熱鬧非凡！
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)許多賣(mài)玩具和土特產(chǎn)的商人，還有扮演豬八戒和孫悟空演員紛紛和游客合影，我們準備乘車(chē)去水簾洞，可是一看票價(jià)，大人小孩都是一樣的，而且還有好多人在等，于是爸爸提議我們走上去，這樣不僅能保護環(huán)境，還能鍛煉身體�？墒菋寢寗偵蠋资畟�(gè)臺階就感覺(jué)到累了，這時(shí)爸爸只有
慢下來(lái)扶著(zhù)媽媽走，叫我順著(zhù)路標向前走，一路上，我看見(jiàn)好多游客隨手扔垃圾而且垃圾箱就在路邊，但他們就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，我的心情頓時(shí)低落許多，走了很久我終于到了傳說(shuō)中水簾洞。這時(shí)我看見(jiàn)水簾洞旁邊圍著(zhù)好多游客，還有一個(gè)老爺爺在哪里吆喝著(zhù)，我走近一看原來(lái)老爺爺手中站著(zhù)一只小猴子，只要交二十元就可以和小猴子拍照了，爸爸媽媽讓我也去和小猴子合影，我一抱著(zhù)小猴子就聞到它身上有一股刺鼻的毛腥味，它的`脖子上還套著(zhù)鐵鏈，身上濕透了，眼睛里充滿(mǎn)了對自由的渴望，我感覺(jué)哪位爺爺為了掙錢(qián)就經(jīng)常肆虐的對待它，拍完照我深情地望了小猴子一眼，然后進(jìn)入了水簾洞……
下午，我們終于到了花果山的最高點(diǎn)玉女峰，我們從山頂的懸崖望下看，底下白茫茫的一片，我們好像站在云上一樣，后來(lái)才知道玉女峰高624.4米
這時(shí)我們都累精疲力盡了，可我們上來(lái)了咋下去呢？媽媽問(wèn)我是坐車(chē)還是坐索道下去，我一聽(tīng)索道我還第一次坐呢？我心里即興奮又緊張，爸爸買(mǎi)好票我們坐上索車(chē)往下滑去，剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，不敢往下看，過(guò)了幾分鐘我睜開(kāi)眼望去好美��！因為天空中下著(zhù)雨，起霧這樣我們在索車(chē)里有一種騰云駕霧的感覺(jué)，一路上樹(shù)木覆蓋整個(gè)花果山，但這美麗的景色被一樣東西所破壞———塑料瓶，這里幾乎每隔一段樹(shù)叢都會(huì )有幾個(gè)小坑，這些小坑里都裝滿(mǎn)了塑料瓶，而我看見(jiàn)了幾個(gè)環(huán)衛工人冒著(zhù)滑下山坡的危險去撿這些瓶子。
如果我們人類(lèi)把這么好的自然環(huán)境再污染下人，反而會(huì )害了自己，來(lái)吧！讓我們一起愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境，不要讓地球媽媽一次次流淚！
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