文明作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的文明作文10篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
文明是一種禮儀，也是一種美德。文明就像一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒人們心中一切不正確的想法，文明就像黑夜里的一盞明燈，照亮了人間每一個(gè)角落，文明就像是立足社會(huì )的通行證，擁有它你就可以接受別人尊敬地面孔。
當你踩踏草坪那一瞬間，可曾想過(guò)花草正在默默的哭泣！當你亂扔果皮雜物時(shí)，可曾想過(guò)環(huán)衛工人們?yōu)榇烁冻龅男量嗯c勞累！當你到景區游玩時(shí)，在文物古跡上“留言”的那一刻，可曾想過(guò)它們的年紀比你都大，有的可以追溯到千年，歷史價(jià)值是何等的珍貴！它們是祖先給我們留下的無(wú)價(jià)之寶。這樣的事例，數不勝數，當你每次做這些事的時(shí)候，可否仔細地想一想是否有損于社會(huì )公德！國人，是時(shí)候該警醒提高自身素質(zhì)了！
去年暑假，我和爸爸和媽媽去美國的姑姑家度假。游玩的過(guò)程中，看見(jiàn)一處主題公園的警示標語(yǔ)牌上赫然清晰的只用中文標注的六個(gè)大字：請勿亂扔垃圾�。ò凑f(shuō)在國外通用語(yǔ)言應該是英文，特殊標語(yǔ)牌上大都同時(shí)標注幾個(gè)國家的語(yǔ)言）我為眼前的一幕，而感到羞愧！看到它就仿佛看見(jiàn)我們的五星紅旗被劃破了一刀，你扔的不是垃圾，是國人的素質(zhì)和道德。記得20xx年日本發(fā)生了8。8級特大地震，廣場(chǎng)上幾百人的避震所，居民們安靜有序地尋找回家的路，他們也會(huì )害怕，會(huì )恐慌，但是陌生人之間的擁抱就是在給彼此安慰與鼓勵，整個(gè)撤離過(guò)程秩序井然，散后廣場(chǎng)上沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾！這些細節都不難看出這個(gè)國度文明的影子與文明給我們帶來(lái)的震撼！使我們不得不由衷的贊嘆！可國人是怎么了？我們的素質(zhì)教育也是從兒時(shí)抓起的��！
文明應該成為一種習慣，它建立在個(gè)人慢慢養成的過(guò)程中，更應該建立在全社會(huì )集體行動(dòng)當中，我們應該對不文明行為指責和唾棄，不單單從口頭做起，更要輔助于行動(dòng)，為自己的尊嚴，更是為維護國家的尊嚴！
文明作文 篇2
近年來(lái)，科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，出行的人們也越來(lái)越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著(zhù)一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全。
在現在這個(gè)時(shí)代，交通越來(lái)越繁忙，可是在我看來(lái)，人們的素質(zhì)也越來(lái)越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現象：步行的人們過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，騎非機動(dòng)車(chē)的人不在專(zhuān)道上行駛，開(kāi)汽車(chē)的人肆無(wú)忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。
這一天，我就和媽媽在過(guò)馬路時(shí)，親眼目睹了市民們的不文明表現。
今天，我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，準備過(guò)馬路回家。我和媽媽站在斑馬線(xiàn)的一頭，交通信號燈中立著(zhù)一個(gè)紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時(shí)髦的年輕人，有沉著(zhù)的中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過(guò)去。盡管旁邊站著(zhù)交通guǎn lǐ員，可他們就像沒(méi)看到一樣，依舊向前走著(zhù)。
終于，交通guǎn lǐ員吹響了哨子，前來(lái)阻止他們闖紅燈，來(lái)請他們退回去。有的人無(wú)奈退了回去，可是滿(mǎn)臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧guǎn lǐ員的勸，仍是飛快向對面“奔”了過(guò)去，臉上也顯出不快的神情。
我站在那里，看著(zhù)眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區區一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節省時(shí)間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己��！要知道，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現在這些人一樣，懷著(zhù)僥幸心理，總以為事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈，過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)。從而讓自己后悔了一生。
就讓我們從現在開(kāi)始，等一會(huì )兒紅燈，走一走斑馬線(xiàn)，在自己的專(zhuān)道上行駛……為交通秩序作出貢獻，為自己的安全作出保障。
文明作文 篇3
上周六，我們校園記者到市公安交警支隊參觀(guān)、學(xué)習、體驗啦！
我們首先來(lái)到三樓會(huì )議室。在這里，我們學(xué)到了許多交通知識，如開(kāi)車(chē)不能打電話(huà)，不能在高速公路上逆行、掉頭、倒車(chē)等。留給我印象最深的你知道是什么嗎？“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)�！本焓迨暹�讓我們當家庭小警察，最主要就是監督爸爸、媽媽做到“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”。
然后，我們來(lái)到四樓的智能交通指揮中心大廳�！鞍�，好大的一個(gè)電視墻��！”我不由驚嘆道。聽(tīng)警察阿姨說(shuō)，這個(gè)大屏幕是由20個(gè)小屏幕組成的，每個(gè)小屏幕就是一個(gè)焦作主要路口的實(shí)時(shí)交通情況，這樣坐在大廳里就能看到各個(gè)路口的交通狀況，知道哪個(gè)路口是暢通的，哪個(gè)路口堵車(chē)了，以便及時(shí)作出交通調整，保證大家出行安全和暢通。警察阿姨還特意把顯示焦東路小學(xué)門(mén)口交通的那塊屏幕指給我們看。在那屏幕上，我看到了我們學(xué)校門(mén)口新建的過(guò)街天橋已經(jīng)通行，這樣以后我們上學(xué)、放學(xué)就可以從天橋上通過(guò)，十分安全。
最后，我們還學(xué)習了交通指揮手勢，停車(chē)、直走、減速等，我學(xué)得特別認真。
活動(dòng)結束后，我深深地體會(huì )到文明交通的重要性，文明交通，快樂(lè )出行！
文明作文 篇4
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為金錢(qián)還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資格。
文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。
說(shuō)到文明，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則故事：有一次，列寧同志下樓，要樓梯非常狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓來(lái)。那女工一看到是列寧，連忙退路讓列寧先去。列寧對她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在兩手空空，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得非常響亮，很親切。這么有名的人還這么有文明，難道我們不應該向他學(xué)習嗎？
我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個(gè)講文明，懂禮貌，守紀律的中學(xué)生。講文明，就是在日常生活中，講文明話(huà)，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學(xué)校要尊敬老師，同學(xué)之間要團互助，在家里要孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)大人的話(huà)，守紀律，就是要嚴格地遵守學(xué)校的各項規章制度和中學(xué)生日常行為規范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時(shí)不講話(huà)，不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。
其次，要努力學(xué)好初中這八門(mén)功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績(jì)。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于初二是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，因此，我要更加努力地學(xué)好這八門(mén)科目。
所以，我一定要說(shuō)到做到，言而有信，用實(shí)際行動(dòng)去完成我的目標。
文明作文 篇5
隨著(zhù)祖國日新月異的變化，現在的中國網(wǎng)絡(luò )技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)入到千家萬(wàn)戶(hù)，充實(shí)著(zhù)并改著(zhù)人們的物質(zhì)和精神文化生活。網(wǎng)絡(luò )可以說(shuō)就是一個(gè)取之不盡的聚寶盆，也是我們學(xué)習知識的寶庫。：古今中外，無(wú)所不知；購物休閑，無(wú)所不有。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )就像走進(jìn)一個(gè)博大精深，包容萬(wàn)象的世界。網(wǎng)絡(luò )與人們的生活已息息相關(guān)，不可分離，但不論什么東西都會(huì )有利有弊，在它給人們帶來(lái)無(wú)限便捷的同時(shí)，也會(huì )出現一些不健康的信息消沉人們的意志。
正在生長(cháng)發(fā)育期的我們，由于自我防范意識不夠強，容易受到不健康網(wǎng)絡(luò )內容的侵蝕，沉溺于網(wǎng)絡(luò )而不可自拔，甚至在網(wǎng)絡(luò )負面內容的誘惑下走向犯罪。所以家長(cháng)和老師要為孩子文明上網(wǎng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。家和學(xué)校是孩子生活的最重要環(huán)境，家長(cháng)和老師對孩子的成長(cháng)也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。教育孩子應該采取科學(xué)的方法，用通俗易懂的語(yǔ)言將不文明上網(wǎng)的害處說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動(dòng)配合學(xué)校，加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明教育。對于學(xué)生正常上網(wǎng)要求應給予滿(mǎn)足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。
對學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，上網(wǎng)次數過(guò)頻，上不健康網(wǎng)站，家長(cháng)和學(xué)校應對他們進(jìn)行引導和制止。而對于他們正常健康的交友，聊天應給予指導和支持，這樣一方面制止學(xué)生上網(wǎng)的負面產(chǎn)生，另一方面支持學(xué)生上網(wǎng)的下面要求。使沉溺于網(wǎng)絡(luò )的孩子戒除網(wǎng)隱，同時(shí)也不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，與子女商量文明上網(wǎng)，明確上網(wǎng)時(shí)間和內容，使孩子免受不良網(wǎng)絡(luò )信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請您繼續做孩子們的朋友，了解他們的內心世界. 家長(cháng)除了以身作則正確使用互聯(lián)網(wǎng)之外，還要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長(cháng)。
作為孩子的監護人，給孩子朋友式的關(guān)懷，多與他們談?wù)撍麄兊呐笥押突顒?dòng)，做他們的知心人。分享孩子從網(wǎng)絡(luò )世界中得來(lái)的樂(lè )趣。給孩子寬容而合理的引導，不能以強制手段限制孩子上網(wǎng)的需求，物極必反，孩子會(huì )尋找其他上網(wǎng)場(chǎng)所，比如非法網(wǎng)吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強法律意識，遵守社會(huì )公德。引導孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、并監督孩子不長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)等。家長(cháng)要身體力行，在網(wǎng)絡(luò )道德言行上給子女做表率，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，家長(cháng)要帶頭學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律，自覺(jué)遵紀守法，誠實(shí)守信，言行一致，要堅持自我約束，堅決抵制網(wǎng)上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長(cháng)和學(xué)校也應該讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò )，加強網(wǎng)絡(luò )知識的滲透。
如怎樣發(fā)電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網(wǎng)，防止病毒等，還可以慢慢引導孩子文檔輸入，電腦繪圖，動(dòng)漫設計，網(wǎng)頁(yè)制作和程序設計等知識，這樣孩子們就不會(huì )局限于上網(wǎng)只打游戲或聽(tīng)音樂(lè )了。網(wǎng)絡(luò )本身并沒(méi)有什么不好，新生事物的到來(lái)會(huì )出現一些問(wèn)題是很正常的，關(guān)鍵要看我們如何正確地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會(huì )成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極參加網(wǎng)絡(luò )文明方面的學(xué)習。努力掌握計算機、互聯(lián)網(wǎng)等知識，創(chuàng )建文明網(wǎng)絡(luò )，共建和諧社會(huì )！
文明作文 篇6
在這個(gè)文明的世界中，講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。
在學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都是有文明的，上下課不打鬧，這一點(diǎn)同學(xué)做得很好，不僅舉止要文明，修養，思想也要文明；見(jiàn)人要問(wèn)好；撿到錢(qián)要上交；看見(jiàn)老人行走不方便，要去攙扶；看見(jiàn)吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。
不需要做大事，來(lái)維護和諧，來(lái)樹(shù)新風(fēng)。只要從身邊的小事做起；什么是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來(lái)，是微不足道的`。它是生活中的細節，如果小事比起大事是微不足道的，那么，給個(gè)人都做一件小事，撿起一張廢紙，節約一滴水，就是對國家的一個(gè)大好處，積少成多就是這個(gè)道理。
講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)禮儀，促和諧就像是一片潔白的云彩，只要你不破壞它，不干壞事，是涂鴉，他就會(huì )變得很美麗，很純潔不會(huì )受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點(diǎn)，世界上就會(huì )沒(méi)有壞人，沒(méi)有黑暗，世界會(huì )更加美麗。
文明作文 篇7
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái)，并與革命傳統相結合，賦予新時(shí)代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠墻壁，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
有些人說(shuō)，文明只有偉人具備�？墒�，在生活中，你是否在公共汽車(chē)上看到有人為老人、為孕婦讓個(gè)座位？是否在街道上看見(jiàn)有人隨地撿垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......難道這不是文明人做風(fēng)么？
我經(jīng)常坐公共汽車(chē)為老人讓座也是我的家常便飯。還記得有一次，我坐37路的公交車(chē)上補習班，剛上車(chē)時(shí)人很多。到西市場(chǎng)那一站時(shí)上車(chē)的人很多突然上來(lái)了一位老人這時(shí)誰(shuí)也不肯給他讓座，到紅綠燈時(shí)車(chē)搖搖晃晃的一頓一停老人一晃一晃的很不安全讓人看起來(lái)很擔心，突然車(chē)使勁的顫動(dòng)了一下，他差一點(diǎn)就跌倒了，我突然站起來(lái)，對他說(shuō)，爺爺你坐這吧，這時(shí)他說(shuō)了朝語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂朝語(yǔ)，但是我也猜到他是在感謝我、表?yè)P我。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明作文 篇8
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸？”每次聽(tīng)到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國未來(lái)的希望，是早晨冉冉升起的太陽(yáng)，我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦于了我們新的使命，我們應該努力學(xué)習，天天向上，響應黨和師長(cháng)的教育，躬身實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——友善文明。
友善是社會(huì )最普通的道德要求，是中華民族的傳統美德，友善是友好、和善的意思。四年級的暑假里，我和媽媽去了一趟香港旅游，媽媽帶著(zhù)我吃了很多香港小吃，還買(mǎi)了很多大陸稀有的東西。第三天下午，我和媽媽上了香港的地鐵，原來(lái)在香港坐地鐵也是很擠的，我和媽媽都沒(méi)有坐到座位。媽媽提著(zhù)大包小包，我也提了很多東西。地鐵車(chē)廂里擠得水泄不通，我和媽媽被上車(chē)下車(chē)過(guò)往的人群擠得踉踉蹌蹌，然而就在此時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳到了我的耳邊�！癏ELLO，你好，你提了那么多東西很不方便，我幫你拿著(zhù)吧？”一個(gè)和我差不多大的香港女孩微笑著(zhù)對我說(shuō)道。我愣了一下才突然明白她這話(huà)是對我講的。我不好意思地回答：“謝謝你的好意，不過(guò)，這些東西很重的！”女孩接著(zhù)微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題的，我坐著(zhù)拿這些東西穩一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)她主動(dòng)把我手里的東西接過(guò)去了。有什么話(huà)語(yǔ)能比一個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)更能打動(dòng)人心呢！美麗的東方之珠之行，讓人倍感溫暖友善。
文明，是指公共利益，公共秩序。在學(xué)校內外我們平時(shí)都要養成良好的文明習慣，做文明事。其實(shí)，做一個(gè)文明的人并不難，但有時(shí)有些不文明的人就差那一步，比如我平時(shí)遇到的事例一樣。一天，我走在路上，看見(jiàn)垃圾桶外堆著(zhù)一座“小山”，而桶內卻空空如也。我想：每逢夏天，一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來(lái)飛去，讓人避而遠之。若遇下雨天，污水到處流淌。倘若刮大風(fēng)，各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰(shuí)造成的？難道不是這些不文明的人？如果他們能再向前邁上一小步，我們的城市會(huì )變得干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
讓我們都爭做友善文明的人，把友善文明的禮儀意識化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，舍得付出！
文明作文 篇9
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！他把請字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
文明作文 篇10
社會(huì )因文明而美麗！
社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們的家園，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
終于有一天，我發(fā)現文明還存在人們的腦海里！
清晨，一抹晨曦中，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。
中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著(zhù)摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。當時(shí)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅持地等了30多秒，30多秒也算是很短時(shí)間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。
我們發(fā)現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開(kāi)始。
我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。
地球會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界！
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