文明優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的文明優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明優(yōu)秀作文1
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內涵。
看，這校園里干干凈凈的，都靠我們學(xué)校的環(huán)保衛士，每天都在檢查學(xué)校周?chē)袥](méi)有垃圾。要是發(fā)現有垃圾，他們就會(huì )馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我們學(xué)校就會(huì )干干凈凈，每一片紙，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì )出現在我們的學(xué)校了。
記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得很厲害，痰也較多，他老咳嗽，大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)好吵人的。正當他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了塑料袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì )影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里再也看不到痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到興趣班去學(xué)跳舞�？吹搅艘粋�(gè)小孩子真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著(zhù)裝沙嗎？可是，我錯了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮起腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起垃圾桶小，所以扔不進(jìn)去。我趕緊跑過(guò)去把垃圾扔進(jìn)去，他對我說(shuō)：”謝謝！”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得心里很舒服。
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習，并謹記“文明一小步，成長(cháng)一大步”。
文明優(yōu)秀作文2
自從人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界上，有人說(shuō)給地球帶來(lái)了文明，可是人類(lèi)真的給地球帶來(lái)文明了嗎？我想，對此每個(gè)人心中都有桿秤。
生活這樣的例子我們可以俯首可拾。我們周?chē)性S多人隨地吐痰、亂扔垃圾，那些喜歡養寵物的人把動(dòng)物糞便不加處理地丟在大路上，這個(gè)城市逐漸陷入糞便的包圍之中。試問(wèn)人類(lèi)這算是給地球帶來(lái)文明了嗎？
我們不只是從生活中能看出人類(lèi)的文明程度，各個(gè)方面都能夠看出。有了人類(lèi)之后，他們用自己發(fā)達的頭腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的生活，創(chuàng )出了文字，編出了工具，織出了衣服……人類(lèi)越來(lái)越不滿(mǎn)足，為了擴張殺戮造出兵器，為了加快市場(chǎng)交易造出了火車(chē)、飛機，為了溝通便利造出了手機、電腦……
這一次次的飛躍之后，人類(lèi)享受著(zhù)創(chuàng )造的快感，但很少或者根本沒(méi)有想過(guò)這些給地球帶來(lái)多大損害。今天人類(lèi)的大肆開(kāi)發(fā)，明天就是地球的毀滅。每一件事都有一把雙刃劍，我們雖然在高科技中享受，但是綠色美好、原生態(tài)的家園在漸漸毀滅，失去了她，我們就失去了賴(lài)以生存的地球。人類(lèi)在創(chuàng )造機械文明之后，慢慢地也把自己變成了無(wú)情物！
所以說(shuō)人美并沒(méi)有給地球帶來(lái)文明。而正是人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和過(guò)度聰明，給地球帶來(lái)了沉重的打擊。而人類(lèi)所謂的文明，那不過(guò)是在宇宙的塵埃中一點(diǎn)點(diǎn)悲涼的點(diǎn)綴吧。
為此，我呼喚為了我們共屬的家園，我們人類(lèi)必須轉變文明觀(guān)，請保護環(huán)境，使我們的文明與地球的生命延續相一致。
文明優(yōu)秀作文3
今天，我看了一幅漫畫(huà)《不做假文盲爭做文明人》�？赐旰�，讓我感融頗深。
漫畫(huà)的內容是：四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，恰巧，這時(shí)一對真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著(zhù)睡熟的孩子。有人就會(huì )問(wèn)：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫(huà)中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著(zhù)擦得光亮的皮鞋，最后一個(gè)男人還戴著(zhù)口罩，他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是文藝青年，但個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，就像不認識牌子上的母子上車(chē)處五個(gè)大字。一旁那對真正的母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個(gè)文盲爭辨，只能無(wú)可奈何地站在一邊。
看了這幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深：這四個(gè)男人不遵寧公共秩序，只為圖個(gè)方便、快捷，看到母子上車(chē)處人比較稀少，就去那等車(chē)，有何必要？占小便宜，對共秩序無(wú)視能被稱(chēng)為君子嗎？不，他們就只能被稱(chēng)為小人！太沒(méi)有公德心了！如果他們是一對對母子，別人站在他們該站的位置，他們又會(huì )怎樣想呢？何況這位母親還抱著(zhù)二十多斤的孩子！他們連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，何以為君子！
這讓我聯(lián)想到了生活中的一些典型事例。比如：在公交車(chē)上，一位年紀輕輕的小伙子坐在了專(zhuān)門(mén)給老弱病殘以及孕婦的座位上，悠閑自得的看著(zhù)手機。這時(shí)，位孕婦走了過(guò)來(lái)，一手撐著(zhù)大肚子，一手扶著(zhù)扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見(jiàn)后，卻毫不理睬裝作沒(méi)有看見(jiàn)，孕婦輕聲問(wèn)；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有！
難道生活中就不能少一些或者沒(méi)有這種人嗎？要是每個(gè)人向文明跨出一小步，那么中國文明就會(huì )跨出一大步，不就沒(méi)有這樣的無(wú)視社會(huì )公德的人了嗎？
文明優(yōu)秀作文4
現在的人們，只懂得享受，文明對于很多人來(lái)說(shuō)，似乎越來(lái)越無(wú)關(guān)緊要。
今天，一幅漫畫(huà)深深地觸動(dòng)了我的心。漫畫(huà)很簡(jiǎn)單，只有四幅畫(huà)，內容是這樣的：在一個(gè)晴朗的周末，明明和貝貝去公園玩，路上，貝貝忽然文件一陣臭氣熏天，貝貝捂住鼻子向四周尋找臭氣的根源，他一眼就看到了那個(gè)空空的垃圾桶和周?chē)摹袄健�，貝貝說(shuō)：“真是的，現在的人都不知道‘文明’兩個(gè)字怎么寫(xiě)呀！”明明回答到：“是啊，現在的人一點(diǎn)兒也不懂對我們的地球媽媽溫柔”，于是貝貝和明明就彎下腰打掃起來(lái)，貝貝不怕臟，不怕累，把流浪的垃圾送回了“家”，明明則從背包里拿出一張大白紙，用彩筆寫(xiě)上“文明—只差一步”，然后貼在垃圾桶上，做完這些貝貝和明明開(kāi)心地向公園走去。
看完這幅漫畫(huà)，我的鼻子突然有點(diǎn)酸，腦海里呈現出這樣一個(gè)個(gè)畫(huà)面：在無(wú)盡的海灘上，原來(lái)是孩子們純真的笑臉，現在則是一片片垃圾灘；在公園青青的草坪上，有人插上“嚴禁踩踏草坪”的牌子，卻還是有很多人視而不見(jiàn)，跨越圍欄，把自己當劉翔，隨地吐痰，把大地原來(lái)美麗的容顏破壞……
是呀！文明留在舌尖容易，但動(dòng)在指尖卻比上天還難，其實(shí)，只要把手中的垃圾再往前扔一點(diǎn)，讓自己的腳不再擾亂小草的家園，把痰吐進(jìn)垃圾桶，文明就不再會(huì )默默躲進(jìn)世界的角落。
文明優(yōu)秀作文5
她，白凈的臉蛋，一雙烏黑的大眼睛，留著(zhù)一頭清爽利索的學(xué)生發(fā)。她心系班級，關(guān)心同學(xué)；做事滿(mǎn)腔熱忱，雷厲風(fēng)行。她便是我們班的副班長(cháng)楊欣。
“喂，班干部們，搬花澆花了！”“嗨，伙伴們整理書(shū)柜書(shū)櫥了！”“來(lái)，大家一起撿撿地上的碎紙！”每次還沒(méi)吆喝完，她早已第一個(gè)沖出去干了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們蜂擁而至，干勁十足。
令我感觸最深的.那一幕發(fā)生在兩星期前的一個(gè)早上，那天，我破先例地很早來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我便看見(jiàn)楊欣正彎腰從地上撿起了什么，還麻利地藏入了口袋里。該不會(huì )是撿到錢(qián)了吧！我的第六感覺(jué)告訴了我。于是我警覺(jué)地走近了她。她見(jiàn)到我，朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下�？磥�(lái)，我原先的猜測八九不離十了。正在我自鳴得意時(shí)，只見(jiàn)楊欣又彎腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一個(gè)紙團又往兜里放去。天哪！楊欣原來(lái)是在撿地上的垃圾。她的兩個(gè)口袋已經(jīng)鼓起來(lái)了。她一個(gè)箭步走到垃圾桶旁，把口袋里的垃圾一股腦兒地掏了出來(lái)。怪不得教室的地面，每天早上都那么干凈，原來(lái)都是楊欣默默地在清理��！我剛才正是以小人之心度君子之腹。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳梁小丑。
平時(shí)，我總把“文明”一詞掛在嘴邊，楊欣可著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地把文明藏進(jìn)了兜里。
文明優(yōu)秀作文6
“要留心，即使當你獨自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥�！边@是由古希臘時(shí)期的思想家和哲學(xué)家，也是原子唯物論的創(chuàng )立者之—的德謨克利特所說(shuō)得。這句名言的意思是：如果你自己?jiǎn)为殨r(shí)，也不說(shuō)壞話(huà)或做壞事，和別人在一起時(shí)，你一定要比單獨時(shí)要好。碰巧，我們院兒里出了一位這樣的文明使者。他就是——張思棠。
張思棠，不僅是我們院兒的驕傲，而且還是一位非常有文明修養的人。
記得，那是一次公園游玩。首先，我們先按照約定好的時(shí)間，然后，讓我去他家找他。剛進(jìn)他家門(mén)，就讓我吃了一驚：原來(lái)昂臟的沙發(fā)變得十分干凈；凌亂的書(shū)架變的有模有樣；學(xué)習桌上散亂的筆，都被收拾的整整齊齊……他家好像改頭換面了。這時(shí)，我對他說(shuō)：“你是怎么打掃、收拾得？”他笑了笑，不以為然地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，小菜一碟�！苯又�(zhù)，他拿起一把塑料袋裝入口袋里，我問(wèn)他：“你拿這塑料袋干啥？”他對我說(shuō)：“一會(huì )兒，你就會(huì )知道了”話(huà)音剛落，他迅速地跑下了樓……
我們來(lái)到了公園里。首先，我和張思棠進(jìn)行商量，選了一塊草坪坐了上去。剛做到草坪上不久，我便奈何不住了，開(kāi)始在草坪上東碰碰，西碰碰，在草地上瘋狂地玩耍。而張思棠卻緩緩地掏出塑料袋，輕輕地撿起地上的垃圾，小心翼翼地放入塑料袋中。我被這一情景感化了，跟著(zhù)他一起做了起來(lái)……
張思棠是不是一位非常難忘的文明使者？如果你身邊也有這樣的文明使者，請告訴我吧！
文明優(yōu)秀作文7
在我們的語(yǔ)文課本上，有一幅關(guān)于衛生的漫畫(huà)，大致的意思應該是這樣的：
一天，一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)正走在回家的路上。突然，他們聞到了一股惡心、難聞的臭味，于是連忙跑向那個(gè)有臭味的地方。他們剛走到那里，眼前的一切把他們都驚呆了：滿(mǎn)地的果皮紙屑。果凍殼、吃剩下的剩菜剩飯、和一些已經(jīng)腐爛的香蕉皮······
看到之后，他們決定把這里清理一下。女同學(xué)負責把這些垃圾放回垃圾箱里。她聞到了這些臭味，才體會(huì )到了環(huán)保工人的苦處。然后，她又讓男同學(xué)想一個(gè)辦法：怎么才能讓那些到處扔垃圾的人從今以后不再亂扔垃圾了呢？
男同學(xué)想了一會(huì )，就想出了一個(gè)金點(diǎn)子：他先從書(shū)包里拿出一張紙、一支筆和一卷膠帶。然后又用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步！最后用膠帶把這張紙貼在了垃圾桶上。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我又想到了我看到過(guò)的一篇文章：小主人公在一邊玩電腦，一邊吃香蕉。香蕉吃完了，剛想把香蕉皮放到垃圾桶里，卻看到垃圾桶不在旁邊，便隨手把香蕉皮扔到了樓下。過(guò)了一會(huì )兒，他帶著(zhù)滑板到樓下玩，一不留神就摔了一跤，剛想罵人，便想：這不就是我剛才扔下去的嗎？!
通過(guò)這幅漫畫(huà)和這篇文章，我得到了一個(gè)啟示——文明只差那一小步，只要跨出去了，就一定會(huì )成功！
文明優(yōu)秀作文8
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著(zhù)“基本國策”、伴隨著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。面對自然資源相對不足、環(huán)境污染日趨嚴重、生態(tài)平衡日益破壞、社會(huì )病癥不斷出現等情況，一些學(xué)者開(kāi)始批判單純追求經(jīng)濟發(fā)展速度和數量而不顧生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟增長(cháng)模式，提出了人與自然、生態(tài)與經(jīng)濟和諧發(fā)展的理念。他們指出，我們過(guò)去的一個(gè)重大錯誤就是沒(méi)有認識到，“現代人沒(méi)有感到自己是自然的一部分，而感到自己命定是支配和征服自然的一種外來(lái)力量。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?
山不孤獨水孤獨,所以水繞著(zhù)山;夢(mèng)不孤獨心孤獨，所以夢(mèng)把心牽住;樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥(niǎo)孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!如今，面對滿(mǎn)目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風(fēng)事。樹(shù)立地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園的理念。大自然提供給人類(lèi)可資利用的資源是相對有限的。就我國來(lái)說(shuō)，我們的 家底并不厚，“老本”并不多。
面對近二三十年內面臨包括石油 和天然氣在內的各種資源嚴重短缺狀況，一些人大聲疾呼：中國 “地大物博”的觀(guān)念
文明優(yōu)秀作文9
文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個(gè)人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會(huì )開(kāi)滿(mǎn)和諧友愛(ài)的鮮花。
文明在我心中，文明在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是學(xué)生們很有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師好；文明是在班級里不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)；文明是公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座；文明是校園里不亂扔紙屑垃圾；文明是公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊不加塞；文明是主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路；文明是在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出熱情友愛(ài)之手；文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。
做一個(gè)文明的人能使別人更尊重你，對你更禮貌一些，同樣一個(gè)文明的國家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質(zhì)。一個(gè)人離開(kāi)了這種品質(zhì)就會(huì )成為一個(gè)野蠻的國家，野蠻的民族。如果你想文明一點(diǎn)，就向著(zhù)文明的道路前進(jìn)吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無(wú)禮，就向著(zhù)令人厭惡的道路前進(jìn)吧，文明給你自己和社會(huì )帶來(lái)很大的好處，而心胸狹窄野蠻無(wú)禮會(huì )讓你走到人們都不靠近你甚至對你厭惡的地步，國家民族也同樣如此。
文明在我眼中是最重要的，我希望作為學(xué)生的我們重視起來(lái)，更希望我們整個(gè)國家整個(gè)中華民族重視起來(lái)。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，想想你的缺點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。
讓我們都做文明人吧！讓我們的校園到處充滿(mǎn)和諧友愛(ài)。團結禮貌！讓我們校園像春天般溫暖！讓我們的國家繼續成為文明國度。禮儀之邦吧！文明的人得到別人的尊重，文明的國家會(huì )得到世界的認可，文明在我心中，文明從我做起。
文明優(yōu)秀作文10
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃，人們都在自家的大門(mén)上貼上新春聯(lián)。原來(lái)冷清的路邊小店，此時(shí)也人來(lái)人往，熱鬧非凡。
大年三十晚上，我們一家人坐在家里看春晚聯(lián)歡會(huì )，晚會(huì )快閉幕了，我實(shí)在忍不住，就拿出鞭炮準備放，可是我不敢燃放，就走到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，我想放鞭炮，你幫我點(diǎn)吧？”爸爸說(shuō)：“好吧�！钡�，當我們來(lái)到外面看著(zhù)灰塵塵的天時(shí)，決定還是不放了。
到了初一，我和媽媽爸爸一起去爺爺奶奶家拜年。我一見(jiàn)到兩位老人家，就恭恭敬敬地說(shuō)：“爺爺奶奶我給你們拜年了，祝你們身體健康，長(cháng)命百歲�！睜敔斈棠桃�(jiàn)我這么懂事，笑的合不攏嘴，連忙給了我壓歲錢(qián)。尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，這也是文明。今年的春節我難忘極了。
小朋友們，燃放太多的鞭炮會(huì )污染空氣，不要多放！污染了環(huán)境，對我們人類(lèi)是極其不利�？諝獠缓脮�(huì )讓人生病，環(huán)境不好讓人心情煩躁，環(huán)衛工人也因此忙碌不休，讓我們攜起手來(lái)，過(guò)文明春節，共同來(lái)愛(ài)護環(huán)境吧！
文明優(yōu)秀作文11
清明節是人們緬懷親人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統節日。也是為了緬懷革命先烈，發(fā)揚優(yōu)良傳統，發(fā)憤學(xué)習，立志成才。
在這一天，我們來(lái)到烈士陵園拜謁那些長(cháng)眠的英雄。遠逝的畫(huà)面已載入歷史，他們英雄的壯舉已化作一尊不朽的雕像！
我們懷著(zhù)崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽(yáng)光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領(lǐng)著(zhù)我們向遠方眺望。他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史？還是要讓我們展望中華民族的美好未來(lái)？
但是，在緬懷的同時(shí)，也不能忘了，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，中國各地正在大力倡導文明、環(huán)保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋習正在逐漸消退，我們要以一種文明環(huán)保的方式，紀念那些革命烈士與親人。
大家可以同家長(cháng)一起參加清明節祭祀祖先活動(dòng)。清明節祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對已逝去祖先的懷念，緬懷他們對后人、家庭及社會(huì )所做的貢獻，激勵后輩向他們學(xué)習，努力去做老媽你看那牌子上寫(xiě)著(zhù)"清大家文明祭祀、請勿焚燒紙錢(qián)、以免引起火災”！
老媽看了說(shuō)“對，兒子你說(shuō)的對，我們應該自覺(jué)遵守墓園的規定�！闭f(shuō)完，我拉上老媽的手，拿上了我們帶來(lái)的香和紙錢(qián)來(lái)到了告示牌上告知的鮮花置換點(diǎn)，換了一束鮮花回來(lái)，恭恭敬敬的放在了祖爺爺的墓前，接著(zhù)我又給祖爺爺磕了三個(gè)頭，希望他能夠保佑我們全家人身體健康，保佑我學(xué)習進(jìn)步。
也許是受了我們的影響，我看到來(lái)掃墓的人都把帶來(lái)的香和紙錢(qián)換成了鮮花，這時(shí)我告訴老爸、老媽、外公和外婆，在學(xué)校里，老師教導我們要愛(ài)護地球，注意環(huán)保。以后我們掃墓都帶著(zhù)鮮花來(lái)，文明祭祀。
文明優(yōu)秀作文12
今年在濟南兒子家住了一段時(shí)間，外出乘車(chē)、問(wèn)路和問(wèn)事都能感受到濟南人的文明與熱情。
在省城濟南公交車(chē)是人們上下班、購物、就醫和游玩的主要代步工具。來(lái)回穿梭的各路公交車(chē)忙得不亦樂(lè )乎。正常工作日期間，八點(diǎn)前是上班族的乘車(chē)時(shí)間， 八點(diǎn)以后便是老年人外出購物、就醫和游玩的時(shí)間。各個(gè)站點(diǎn)等待坐車(chē)的人很多，但無(wú)論有多少人，大家都自覺(jué)排隊依次上車(chē)，從未見(jiàn)到擁擠吵架現象，多數情況下，青年人讓老年人孩子先上車(chē)后，自己再上車(chē)。難能可貴的是所到之處都是如此，給人讓座成了一種習慣和時(shí)尚。
盡管公交車(chē)很多，但上下班的高峰期，車(chē)上非常擁擠，很多人不得不站在車(chē)上。特別是氣溫很高的熱天，使人難以忍受。但無(wú)論怎樣，乘車(chē)秩序非常好，沒(méi)有人大喊大叫，沒(méi)有人爭搶座位，年輕人主動(dòng)把座位讓給老人、 殘疾人、孕婦和懷抱嬰兒的乘客。 他們的熱情， 使人感到非常親切和感動(dòng)。第一次碰到有人給自己讓座，我心里想難道這年輕人是自己教過(guò)的學(xué)生，還是認識我的人，但每次乘車(chē)都會(huì )見(jiàn)到年輕人主動(dòng)讓座 ，才使我認識到了濟南人的文明和熱情。而且聽(tīng)說(shuō)這種習慣已形成多年。不管被讓座的人說(shuō)不說(shuō)感激的話(huà)，他們都很自然地站起身來(lái)，把座位讓給需要照顧的人，這種尊老愛(ài)幼、愛(ài)護弱勢群體的公德是值得我們學(xué)習和效仿的。是省城文明的標志。
為了方便老年人乘車(chē) ，市政府還推出多種舉措，六十歲以上的老年人刻板乘車(chē)優(yōu)惠卡，享受半價(jià)優(yōu)惠，六十五歲以上的可辦免費卡，外地老年人可辦居住證，享受濟南人同等待遇。
一個(gè)城市的文明靠每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)才能實(shí)現，同樣，一個(gè)城市的和諧文明會(huì )使每一位市民收益。王敬禮
文明優(yōu)秀作文13
我們家是個(gè)“文明家庭”，我們還有各自的故事呢！奶奶的故事是——在馬路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說(shuō)：“楊集是我家，人人愛(ài)護他”。爺爺的故事是——爺爺以前滿(mǎn)嘴的臟話(huà)，可自從創(chuàng )建文明誠市以來(lái)，一句臟話(huà)也沒(méi)從爺爺的嘴里冒出來(lái)。
爸爸的故事是——他們學(xué)校來(lái)了個(gè)殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經(jīng)常和他玩，有時(shí)甚至還給他補課呢！ 媽媽的故事是——小時(shí)候，校長(cháng)讓他們將校園當成自己的家，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，媽媽想看看校長(cháng)自己是否能做到，所以就做了個(gè)測試，將一個(gè)廢紙團放在口袋里，走在校長(cháng)前面“不小心”掉下來(lái)，校長(cháng)竟然彎下腰，撿起了廢紙。
看見(jiàn)了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個(gè)家，文明就是不說(shuō)臟話(huà)，文明就是關(guān)愛(ài)弱勢群體，文明就是以身作則。 這就是我們家的文明故事。
文明優(yōu)秀作文14
今天是星期五，我興奮不已地回家，可眼前這個(gè)突如其來(lái)的事情卻讓我煩惱了。
原來(lái)，我們外面門(mén)上、墻上到處貼滿(mǎn)了五顏六色的小廣告，把墻壁雪白雪白的臉給覆蓋住了，更可惡的是竟然有幾張小廣告貼到春聯(lián)上面了，我火冒三丈，這不僅侮辱了中華傳統文化，還毀滅了我們干凈整潔的環(huán)境。我伸手去撕春聯(lián)上的小廣告，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我竟然把春聯(lián)給撕破了。心想：這小廣告的粘合力還真強！看來(lái)我低估了它的實(shí)力。
我回到家，放下書(shū)包，來(lái)到電腦桌前，打下了幾個(gè)字“小廣告給我們帶來(lái)了哪些危害？”一下子跳出了好多個(gè)回答。哦！原來(lái)如此，把小廣告比作“牛皮癬”是最合適不過(guò)了。這牛皮癬不是急病，但也算是一種頑疾。你別看小廣告看起來(lái)非常光滑，用手去摸一摸，上面都是凹凸不平的，坑坑洼洼的點(diǎn)點(diǎn)，而且味道也非常難聞。真不知道這些小廣告是用多少垃圾回收而制成的。
每一次，小廣告被貼在上面后，就有許多城管和街坊領(lǐng)居來(lái)鏟除它。那是貼上去容易，鏟下來(lái)難��！街坊領(lǐng)居們要費了九牛二虎之力才能撕下來(lái)。有的時(shí)候，實(shí)在拿這些垃圾沒(méi)折，就求救自家的清潔劑把這些小廣告給弄下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，又到處貼滿(mǎn)了小廣告，貼了撕、撕了貼，這樣的日子哪里是個(gè)頭��？
還有的人直接用水彩筆或印章畫(huà)在墻上，這樣能保持永久點(diǎn)�，F在只能警告貼這些小廣告的叔叔阿姨們：不要再貼了，不要再做這種損人利己的事情了！
做一個(gè)文明懂事的市民，讓這種文明傳到世界上每一個(gè)人的心中，那么世界就會(huì )更美好！
文明優(yōu)秀作文15
我們的祖國是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門(mén)立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫(xiě)著(zhù)文明的樂(lè )章。作為未來(lái)的主人，我們應該從現在開(kāi)始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護讓我們茁壯成長(cháng)，是他們的教導讓我們取得了令人可喜的進(jìn)步，所以我們應該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來(lái)歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門(mén)，我們就是社會(huì )的小公民。遇到每一個(gè)認識的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認識的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔憂(yōu)。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè )于助人的高年級的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習者。聚精會(huì )神地聽(tīng)講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠，從現在開(kāi)始，從我做起，把自己當成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國的文明搭建一片更藍的天空。
【文明優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
文明的優(yōu)秀作文05-12
文明優(yōu)秀作文05-03
文明的厚度優(yōu)秀作文08-04
優(yōu)秀作文：文明開(kāi)封09-03
生態(tài)文明優(yōu)秀作文04-19
文明、責任優(yōu)秀作文07-24
文明的起點(diǎn)優(yōu)秀作文10-12
文明新風(fēng)優(yōu)秀作文09-19
失落的文明優(yōu)秀作文09-20