【精品】文明作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文明作文10篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
一天晚上，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中，我迷迷糊糊地纏著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)去公園玩。一路上媽媽播放著(zhù)美妙的音樂(lè )，我閉著(zhù)眼盡情地欣賞著(zhù)，心情特好！突然，媽媽開(kāi)車(chē)的速度慢了下來(lái)，我睜眼一看，原來(lái)前面的紅綠燈壞了。只見(jiàn)那里人山人海、車(chē)水馬龍，車(chē)子和行人都肆無(wú)忌憚地前進(jìn)著(zhù)，可是，由于他們互不相讓?zhuān)Y果堵車(chē)了，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)的喇叭聲，響成一片，真是震耳欲聾……
我們的車(chē)子緩慢地向前移動(dòng)了十米左右，就再也前進(jìn)不了了。原來(lái)前面有一堆圍觀(guān)的人，我一想，糟了，出事了！就連忙下車(chē)擠進(jìn)人群，這時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)人正在吵架。一位是開(kāi)著(zhù)悅達起亞汽車(chē)的叔叔，一位是騎自行車(chē)的老大爺，只見(jiàn)那位叔叔一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)老大爺的鼻子，聲嘶力竭地罵道：“你個(gè)老*西，不知道要讓汽車(chē)先走��？”那位老大爺也不甘示弱，他一邊捋著(zhù)袖子，一邊不屑一顧地昂著(zhù)頭，嘴里大罵：“你以為你開(kāi)個(gè)車(chē)就了不起啊，有本事你從我頭上飛過(guò)去�！蹦俏皇迨甯鷼饬�，他大吼道：“你個(gè)老*死的，活得不耐煩了，想死，早點(diǎn)說(shuō)�！贝鬆斠蔡岣吡松らT(mén)：“你個(gè)天打五雷轟的，有種你*死我�！彼麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)的激烈地爭吵起來(lái)……突然，那位叔叔沖動(dòng)起來(lái)，對著(zhù)老大爺就是一拳，老大爺哪里經(jīng)受得了，他“轟”的一聲倒在地上，鼻子里頓時(shí)鮮血直流。睡夢(mèng)中的我嚇得哇哇大叫，一下子從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
我緩緩地松了一口氣。幸虧這不和諧的一幕是發(fā)生在睡夢(mèng)中，否則后果不堪設想。仔細想想，如今生活條件好了，汽車(chē)是越來(lái)越多，而有些人的素質(zhì)和觀(guān)念卻令人擔憂(yōu)，麻煩事兒也接踵而來(lái)，俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，如果每個(gè)人都能在公共場(chǎng)所講文明、守秩序，每個(gè)人都能學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次覀兊穆凡艜?huì )越開(kāi)越開(kāi)闊，心情越來(lái)越暢快，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧。希望我們的明天因汽車(chē)而更精彩！
文明作文 篇2
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？——題記
中華民族是一個(gè)愛(ài)月的民族。從神話(huà)傳說(shuō)“嫦娥奔月”再到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放�！霸隆弊譅恳�(zhù)中華上下五千年。滿(mǎn)月更是被人們看作成了團圓的象征，中秋節也因此而來(lái)。我的明月幾時(shí)有，我的明月在中秋。
日歷又被翻過(guò)去了一頁(yè)。時(shí)間轉瞬即逝，不知不覺(jué)間，一年已過(guò)去了大半·。中秋節也悄然臨近。我踱步到窗邊，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，思緒萬(wàn)千，再過(guò)幾天爸爸就要回來(lái)！
在麻雀的嘰喳聲中，很快就到了中秋，在外地打工的爸爸等一下就要回家。按捺不住自己的喜悅，一大早我就跑到村頭去望。望啊望，爸爸怎么還不回來(lái)；望啊望，我的眼快要望穿。一個(gè)接一個(gè)的人從我面前經(jīng)過(guò)，我是一遍又一遍的查看。唉，爸爸怎么還不來(lái)。心情一點(diǎn)點(diǎn)的低沉下去，慢慢的由失望變?yōu)榻^望。最后一眼，再看最后一眼。從遠處慢慢走來(lái)了一個(gè)人，這熟悉的身影，這熟悉的腳步，我終于等來(lái)了爸爸。我一個(gè)箭步跑上前去，思念在這一刻匯成了一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)中秋，最終終又團圓。
天色逐漸的昏暗下去，一輪滿(mǎn)月也在悄悄的升起。我們一大家子坐在庭院的石桌旁，其樂(lè )融融，好不熱鬧。我和妹妹纏著(zhù)爸爸講在外打工的趣事。爸爸拗不過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)的趣事逗得我們捧腹大笑。爺爺也不甘示弱，捋了捋胡子，就開(kāi)始給我們講關(guān)于中秋的神話(huà)傳說(shuō)。嫦娥奔月的故事我是百聽(tīng)不厭，我又一次被嫦娥后羿的感人愛(ài)情所動(dòng)容。奶奶第一次開(kāi)嗓給我們唱戲曲，我一會(huì )兒被花木蘭替父從軍的的氣魄所震撼；一會(huì )兒又被黛玉葬花的故事所感動(dòng)。不知不覺(jué)間，已然到了深夜。此是月兒最明時(shí)。
我側躺在床上，從窗中望那輪皎潔的圓月，真正懂得了什么叫團圓。人生最大的幸福莫過(guò)于團團圓圓，只要家人幸福安康，就沒(méi)有什么事情比這更重要。我雙手合十，虔心祈福：希望我認識的人和認識我的人都永遠的平安幸福！
“舉杯邀明月，對影成三人”。明月，我敬你一杯。愿明年的中秋，還是一樣的團團圓圓！
文明作文 篇3
讓文明與我同行文明，人類(lèi)幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識的精髓。在這個(gè)弱肉強食的星球，也許“文明”便是人類(lèi)對這個(gè)世界最大的貢獻。文明是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì )和諧的源泉。隨著(zhù)中國在國際社會(huì )中的責任越來(lái)越重要，構建和諧社會(huì )的責任責無(wú)旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步”濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話(huà)向我們詮釋了構建和諧社會(huì )的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運火炬一樣來(lái)傳遞文明，發(fā)現文明，來(lái)釋放自己文明地熱情。讓文明與我同行，你會(huì )發(fā)現，文明是一種人類(lèi)與生俱來(lái)的渴望。
這種渴望寄托于人類(lèi)對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會(huì )的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì )在生活的不經(jīng)意間流露出來(lái)。只要我們用心去生活、去發(fā)現，終會(huì )釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。讓文明與我同行，你會(huì )發(fā)現，文明很多時(shí)候只不過(guò)是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊上公交車(chē)時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書(shū)館低聲交談時(shí)的那一份體諒。
在我們的不經(jīng)意間，文明閃現于這車(chē)水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過(guò)是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。讓文明與我同行，你會(huì )發(fā)現，文明竟然是如此地不可或缺。沒(méi)有了文明，也許這世界還停留在千萬(wàn)年前“人類(lèi)”的茹毛飲血；沒(méi)有了文明，也許現實(shí)生活中的一切皆會(huì )失去存在的意義；沒(méi)有了文明，也許“和諧社會(huì )”只能成為一場(chǎng)空談。文明是人類(lèi)區別于動(dòng)物的標志，文明是人類(lèi)社會(huì )的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì )公共文明，還應當注重自身的文明修養。因此，我們要從提高自身道德修養，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì )公共文明。讓文明與我同行，你會(huì )發(fā)現，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅散社會(huì )每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì )前進(jìn)的冰川。讓我們眾志成城，以文明之劍驅散丑陋，從此一切丑陋無(wú)處藏身；讓我們打開(kāi)心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂(lè )人生觸手可及；讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來(lái)和諧的陽(yáng)光，從此和諧社會(huì )終會(huì )實(shí)現！
文明作文 篇4
如今科技的發(fā)達，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，給人民帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了種種災難。
星期天在家無(wú)聊，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然冒出一個(gè)想法：不如去找爺爺上街去檢查汽車(chē)到底有沒(méi)有闖紅燈的。我一邊看有多少輛汽車(chē)行駛得快，一邊跟爺爺在談話(huà)。馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，車(chē)的煙孔冒出大量的廢氣，嗆得人們直捂住鼻子，并且還污染了環(huán)境。雖然污染了環(huán)境，但人們行車(chē)還很文明。在十字路口交叉的地點(diǎn)，一位阿姨開(kāi)著(zhù)一輛豪華的汽車(chē)正準備轉彎，車(chē)前突然出現一位年齡已滿(mǎn)六十的老奶奶。女車(chē)主沒(méi)來(lái)得急踩剎車(chē)，把老奶奶撞得往地上一坐，女車(chē)主立即打開(kāi)車(chē)門(mén)走到老奶奶身旁愧疚地說(shuō)：“老婦女，您沒(méi)事吧，要不要去醫院？”老奶奶面帶笑容的說(shuō)：“沒(méi)事的，謝謝你，年輕人�！彼麄兓ハ喽嘉⑿α�。我再回頭看看那輛豪車(chē)，車(chē)前劃了一杠。我心想：既然是豪車(chē)，那一定很貴，一般人都會(huì )心疼，這位女車(chē)主能為了顧別人也沒(méi)心疼自己的車(chē)，我們都應該學(xué)習。
這個(gè)世界因謙讓和文明而美麗。文明行車(chē)即能給人民帶來(lái)幸福也能少有麻煩。在這里，我希望所有的車(chē)主都講文明，講道德，守交通規則，讓我們的城市變得更加文明和諧。
文明作文 篇5
文明是我們中華民族的傳統美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達的社會(huì )，雖然沒(méi)有其他國家那么發(fā)達，但已經(jīng)比原先好多了。
文明在我們日常生活中充滿(mǎn)了和諧的氛圍，比如“我們在日常生活中，如果見(jiàn)到了陌生人，你說(shuō)話(huà)很臟，那么陌生人就會(huì )離你而去或者是朋友。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我們都應以文明的方式和他們交往。無(wú)論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處�！崩蠋熞郧敖o我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見(jiàn)一下，他說(shuō)：給我拾一下，結果那個(gè)人沒(méi)有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的`，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有文明，老師很不好意思。這也說(shuō)明了文明。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱晕业奈拿餍摒B也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì )更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長(cháng)！
文明作文 篇6
星期五的下午，蘭蘭和明明背著(zhù)書(shū)包高高興興地放學(xué)回家，他們唱著(zhù)歡快的歌，邁著(zhù)輕盈的腳步走在回家的路上。
突然，蘭蘭看見(jiàn)了一堆垃圾堆放在垃圾桶旁邊，氣得瞪大了眼睛，眉毛一根一根地豎了起來(lái)。蘭蘭指著(zhù)那堆垃圾氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德？不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，非得扔在外面，真是不講文明！”說(shuō)完，蘭蘭更是氣得火冒三丈。小明也眉頭緊皺，非常的生氣。
于是，蘭蘭就跑到垃圾桶旁邊，把扔在地上的垃圾一個(gè)不落地撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。她看到明明站在那里閑著(zhù)沒(méi)事干，就對明明說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)幫我，不要在那兒傻站著(zhù)了！”小明沒(méi)有理睬她，仍站在那兒思索著(zhù)：就是蘭蘭把垃圾都撿起來(lái)了，也不能解決根本問(wèn)題��！還是會(huì )有人亂丟垃圾的，我得好好想個(gè)辦法才好。
突然，明明想到了“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)�？墒遣惶涯�。明明又看了看周?chē)沫h(huán)境。突然想到了一句“文明只差一步”這樣的標語(yǔ)，從書(shū)包里拿出來(lái)了一張白紙寫(xiě)了下來(lái)。
正好，蘭蘭也把垃圾撿完了。明明從書(shū)包里拿出來(lái)膠布，把標語(yǔ)貼在了垃圾桶上，蘭蘭為明明豎起了大拇指，明明開(kāi)心地笑起來(lái)了，蘭蘭也笑了。
其實(shí)，在生活中，一些行為離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。以后我們要從小事做起，這樣才能成大事。
文明作文 篇7
只要我們每個(gè)人都邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。這句簡(jiǎn)單的宣言，鼓勵著(zhù)社會(huì )中的許許多多的人，邁開(kāi)文明的步伐，迎接奧運，走向未來(lái)。
隨著(zhù)奧運的到來(lái)，電視上的公益廣告也越來(lái)越多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著(zhù)我們，迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)�；蛟S這些廣告并不能改變我們生活中的陋習，對那些不文明的現象也不可能藥到病除，但卻能像一盞燈一樣，照亮我們的生活。這條濮存昕奧運公益廣告，敘述了我們身邊的一些文明現象。確實(shí)，文明有時(shí)候只是幾公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。就是這些不經(jīng)意的差別，我們身邊便會(huì )少一些污染，多一份潔凈；少一些煩惱，多一份快樂(lè )。其實(shí)文明就在我們的身邊，只要你去發(fā)現，就會(huì )看到文明的曙光。
父母從小就要我們做一個(gè)文明、有禮儀的人。因為這樣的人才能擁有高尚的品質(zhì)和美好的心靈。多一點(diǎn)耐心地等待，是對別人的關(guān)愛(ài)。多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)是一份溫暖。一句問(wèn)候，一句關(guān)心的的話(huà)，都會(huì )是別人快樂(lè )。其實(shí)，文明、禮儀就在我們每一個(gè)人的心中，只要我們肯付諸行動(dòng)，每個(gè)人獻出自己的一點(diǎn)力量，也許很小，但匯集在一起，就會(huì )是一股很大的動(dòng)力。就像短篇中說(shuō)的，文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人的手中傳遞。在我們的身邊也有文明的足跡，也許就是一個(gè)動(dòng)作，卻使我們感受到了溫暖與關(guān)愛(ài)。
隨手拾起紙片，為避雨的人撐上一把傘，打電話(huà)是多一個(gè)手勢，不引響他人。還有很多，都是我們觸手能及的事情。我相信，只要我們位個(gè)人都有這個(gè)信念，文明，就會(huì )在我們的身邊傳播開(kāi)來(lái)，使整個(gè)社會(huì )變得更加美麗，充滿(mǎn)了溫情。文明，從我做起，從身邊的小事做起。其實(shí)生活中有很多為他人著(zhù)想人，他們用自己的雙手美化了環(huán)境，也美化了我們的心靈。
他們是我們的榜樣，值得我們去學(xué)習，他們就是一群講文明的人。讓我們釋放文明的熱情，一起行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)心傳遞，將快樂(lè )傳遞，更將文明傳遞。讓我們一起迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。以嶄新的步伐，迎接更加燦爛的明天！
文明作文 篇8
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。只是在人的身上可以看見(jiàn)。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話(huà)，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過(guò)的一本書(shū)上面，就有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路。別人看了也沒(méi)做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過(guò)去，及時(shí)攙那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶開(kāi)心的對小妹妹笑了笑，過(guò)馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì )放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過(guò)去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過(guò)去。有一位叔叔見(jiàn)到那位老奶奶，連忙讓她過(guò)去坐，但老奶奶怎么也不過(guò)去。那位叔叔見(jiàn)到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì )讓他永遠記住，不會(huì )忘記，也不會(huì )在錯下去了。一句話(huà)，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì )這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話(huà)，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿(mǎn)你我心中。
文明作文 篇9
魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的培養來(lái)達到的。在二十一世紀，加強文明道德修養對于一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要完善個(gè)人修養，一定要通過(guò)教育來(lái)提高自己的素質(zhì)，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的文明修養才可以得到提高。高校是社會(huì )主義先進(jìn)文化的源泉，是倡導樹(shù)文明新風(fēng)的平臺，對廣大學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養，理應作維護公德的模范，但事實(shí)告訴我們，大學(xué)校園存在著(zhù)種種不文明的現象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習慣、食堂買(mǎi)飯不排隊等等。很多大學(xué)生對此不以為然，認為這是一些再小不過(guò)的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會(huì )影響一個(gè)人的形象氣質(zhì)、品德修養，進(jìn)而敗壞校風(fēng)，污染學(xué)校環(huán)境。
我們常常能聽(tīng)到如此的報道，大學(xué)生走向社會(huì )后如何不遵守各種規章制度、如何冷漠沒(méi)有人情、如何素質(zhì)低下到還不如一個(gè)孩童。諸如此類(lèi)的事情常有發(fā)生，對此，公眾頗有微詞，質(zhì)疑這些大學(xué)生是如何從高校培養出來(lái)的，道德教育的結果在哪里？
在我看來(lái)，諸多不文明行為產(chǎn)生的原因有三方面：其一，大學(xué)生太忽視道德建設的重要性，只追求成績(jì)學(xué)習，不在乎全面發(fā)展�，F今社會(huì )對于人才提出了更高的要求，大學(xué)生不光要掌握科學(xué)文化知識，還必須德、智、體全面發(fā)展，這樣才能成為社會(huì )需要的有用人才，而德智體三者是相互聯(lián)系，密不可分的三者缺一不可；其二，太過(guò)以個(gè)人為中心，追求自己的絕對自由，忽略了作為一個(gè)社會(huì )人的責任�，F在的大學(xué)生都是在嬌慣下成長(cháng)起來(lái)的一帶，形成了自己永遠在第一位的思想，做事情前很少考慮他人感受，很少分析事情產(chǎn)生的后果及
影響；其三，我國道德教育力度還不夠，輕道德實(shí)踐，一味灌輸道德準則，造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認知與道德行為脫節的現象。
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現。文明是一種道德，一種修養，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，古訓的意思是：不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì )做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會(huì )有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個(gè)人犯錯誤，也往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。
所以，大學(xué)生應該致力于加強個(gè)人的文明道德修養。道德修養體現在一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上，體現在一個(gè)人的工作生活和社會(huì )交往上，體現在一個(gè)人的一言一行上。高度的道德修養的一個(gè)內在要求和重要特征。首先，我們大學(xué)生應有驚醒道德修養的強烈動(dòng)機，這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習、去思考、去體驗，從而提升道德修養的境界；其次應積極主動(dòng)地驚醒自我教育、自我約束、自我激勵，堅忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地驚醒道德修養；最后應正確地認識和評價(jià)自己，發(fā)揚成績(jì)，克服不足。提高大學(xué)生的道德修養還應借鑒歷思想家們所提出的各種積極有效的道德修養方法，結合當今社會(huì )發(fā)展需求和當代人道德修養的實(shí)踐經(jīng)驗，采取一些行之有效的方法來(lái)進(jìn)行道德修養。
同時(shí)我們也要在實(shí)踐中加強個(gè)人品德修養，要特別注意自覺(jué)向現實(shí)生活中的道德模范學(xué)習。道德模范是自己踐行社會(huì )道德要求的典范，反映了社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。一個(gè)道德模范，就是社會(huì )上豎起的一個(gè)標桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實(shí)、具體地再現了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，給人以鮮活、觀(guān)的印象，深化了人們對道德力量的理解與認同，構成了個(gè)體在道德實(shí)踐過(guò)程中的標準與參照。對社會(huì )良好風(fēng)尚的形成起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。當然，我們大學(xué)生也應在信息社會(huì )中加強道德修養。
文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
在世人面對一些不道德現象哀嘆“人心不古，世風(fēng)日下”的今天，大學(xué)生應反思自己的道德修養，用實(shí)際行動(dòng)抵制這些不良現象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個(gè)保證，給社會(huì )一份信心，讓社會(huì )上存在的對大學(xué)生群體的不滿(mǎn)與憂(yōu)慮從人們心里早日消逝。
李大釗先生曾寄語(yǔ)青年：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我。創(chuàng )建青春之人類(lèi)�！鄙鐣�(huì )與公眾對大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認可與期望，先進(jìn)的大學(xué)道德文化對整個(gè)社會(huì )文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用，引導青年大學(xué)生“學(xué)會(huì )愛(ài)與責任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個(gè)當代大學(xué)生的對社會(huì )應盡的職責！
文明作文 篇10
今天，我在書(shū)中看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我印象深刻。
放學(xué)了，小男孩和小女孩一起回家。在人山人海的步行街上，他們看見(jiàn)前方有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁散落著(zhù)飲料瓶、果皮。而路過(guò)的行人有的視而不見(jiàn)，有的干脆繞了過(guò)去。小女孩看到了，毫不猶豫地走到垃圾桶旁，“收拾”起那些垃圾。小男孩看小女孩這樣做，心里感動(dòng)極了。他靈光一閃，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)上：文明只差一小步，貼在了垃圾桶上。做完這一切，他們互相豎起了大拇指。
生活中不也應該有許多這樣的人嗎？但少之又少。人們總是隨地丟棄手邊的垃圾，并一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。有一天，我看到一位叔叔隨手就把抽完的香煙頭扔在了地上，看都沒(méi)看一眼，就頭也不回的走了，其實(shí)垃圾桶就在離他不足3米的地方。沒(méi)人撿起煙頭，更沒(méi)人勸告這位叔叔。
生活中這樣我行我素的人有很多。他們只圖自己方便，而將果皮、煙頭隨地亂扔；隨后，便若無(wú)其事的走開(kāi)了。當他們走過(guò)垃圾桶時(shí)，卻說(shuō)：“臟死了！怎么沒(méi)人來(lái)打掃呀！”他們隨手丟垃圾時(shí)，為何不會(huì )慚愧呢？他們自己都不講文明，又何必要抱怨環(huán)境呢？
同學(xué)們，我們應該像小女孩和小男孩學(xué)習，從現在做起，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境，講文明的人。不要讓文明永遠只差一小步！
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