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身邊的文明作文

時(shí)間:2022-03-03 10:19:08 文明 我要投稿

【精品】身邊的文明作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的身邊的文明作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】身邊的文明作文4篇

身邊的文明作文 篇1

  每天在凌晨四五點(diǎn)的時(shí)候就會(huì )從樓下傳來(lái)“唰唰”的聲音,這究竟是從哪里傳來(lái)的聲音。于是我決定準備一探究竟。

  今天,我早早的起床來(lái)到了樓下,這時(shí)才凌晨五點(diǎn)多。雖然現在是夏天了,但是刮的風(fēng)還是很涼的,凍的我顫顫發(fā)抖,這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的“唰唰”聲,不遠處有一個(gè)身穿橙色衣服的人拿著(zhù)掃把在路邊掃地。我走近一看,哦,原來(lái)是環(huán)衛工人在打掃大街。我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)唰唰聲是從這兒發(fā)出來(lái)的,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。我們每天走在大街上,路干干凈凈,全是環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)!

  一天我約我的朋友一起出去玩。一路上,我非常留意路兩邊人的環(huán)衛工人。他們拉著(zhù)垃圾車(chē),拿著(zhù)大大的掃把在路邊掃地。今天,刮起了風(fēng),好涼快,好舒服。但環(huán)衛工人就沒(méi)那么好了,風(fēng)越刮越大環(huán)衛工人仍舊拿著(zhù)掃把在吃力地掃地。我的朋友一點(diǎn)都不在乎,說(shuō):“他們活該,不好好學(xué)習就這樣!蔽揖蛧烂C的告訴他:“如果沒(méi)他們,地球早變成垃圾場(chǎng)了!彼(tīng)了也說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。

  我希望大家從我做起,從小事做起,以后不亂扔垃圾。這樣既減少了環(huán)衛工人的負擔,也為我們的城市增添了一條干凈整潔的道路,讓我們一起都來(lái)做城市的文明使者吧!

身邊的文明作文 篇2

  《我身邊文明》文明是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,如果一個(gè)社會(huì )失去了文明就像一首沒(méi)有了旋律的歌曲,就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。文明是一顆熠熠生輝的星,如果一個(gè)社會(huì )拋棄了文明,就像一顆暗淡無(wú)光的星星,就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無(wú)法再打動(dòng)人心。做一個(gè)講文明的`人說(shuō)難不難,說(shuō)易也不易,別看它是一個(gè)關(guān)切的微笑,一句禮貌的問(wèn)候,或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步,或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到,有的人卻難以做到。

  記得有一次,我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),逛了許久終于選好了要買(mǎi)的書(shū),這時(shí)候的書(shū)店人很多,不停地穿梭于書(shū)架之間,店內也很狹小,我好不容易才擠到收銀臺邊,等了一會(huì ),便到了我付錢(qián)了,這時(shí)我正好往兜里掏錢(qián)出來(lái),忽然身后被人一推差點(diǎn)摔了一跤,幸好書(shū)店的老板娘扶了我一把才沒(méi)有摔趴下推我的是個(gè)大約十三四歲的男生,身高大約一米六七左右,眼睛上架了一副眼鏡,看似一個(gè)文明人的樣子,可事實(shí)并非如此。男生沒(méi)有理會(huì )被他推倒在一邊的我,只是走到收銀臺前對老板娘說(shuō):“喂,結賬”而老板娘沒(méi)有回應他,是默默的給我拿的書(shū)結賬,男生以為老板娘沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)于是抬了抬嗓子說(shuō):“老板娘結賬!”男生明顯有點(diǎn)不耐煩了,可老板娘依然沒(méi)理會(huì )他只是默默的給我找零錢(qián),終于男生按耐不住了:“你,到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀!”只見(jiàn)他破口大罵了起來(lái)。待他罵完后老板娘終于開(kāi)口了:“不賣(mài)”聲音如此的決絕男生問(wèn):“賣(mài)!有錢(qián)也不賺,傻呀!”老板娘很淡定的回答:“我賣(mài)書(shū)不僅僅是賺錢(qián)而已,書(shū)是知識、知識就應該是文明人才擁有的,即使有再多的錢(qián)我也不賣(mài),那些文明的人即使給我錢(qián)我也一毛不收照樣把書(shū)送給他……”老板娘的這一翻話(huà)得到了在場(chǎng)許多人的好評,男生也羞愧的低下了頭,之后便給老板娘道了歉……

  是啊,書(shū)是給講文明的人所使用的,那些不講文明的人即使用再多的錢(qián)財也買(mǎi)不到文明,文明是做人的基本準則是道德的基本原則,社會(huì )需要我們。如果你失去了今天沒(méi)有關(guān)系,因為你還有明天。如果你失去了金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋里。如果你文明那么你就什么都沒(méi)有了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。無(wú)論是現在的你還是將來(lái)的你,無(wú)論是在校園的你還是在社會(huì )上的你,文明會(huì )伴隨你一輩子。在未來(lái)的旅途中,如果你的背包太重你可以丟掉一些,但是有一個(gè)你永遠都不能丟掉的一一文明。行禮社會(huì )請記住一個(gè)話(huà):“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰!

身邊的文明作文 篇3

  禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。

  我們國家是文明古國,禮儀之邦,古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌。正如我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句:“愛(ài)人者 人恒愛(ài)之,敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

  我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,少一些污染。美麗的校園,來(lái)自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿(mǎn)您的口袋,遠離蚊蟲(chóng)。對于同學(xué),我們應充滿(mǎn)更多的關(guān)懷,對于校園,我們應充滿(mǎn)更多的愛(ài)護。善待環(huán)境,就是善待自己。每個(gè)人對于錯誤都應該知錯就改,古話(huà)說(shuō)得好:“知錯就改善莫大鄢”。共創(chuàng )文明時(shí)代,我們一個(gè)都不能缺少。

  我給您講個(gè)故事吧:星期天,媽媽對明明說(shuō):“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧!”明明很高興,因為可以順便買(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng),準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我趕緊跑到前面沖上電梯,爸爸著(zhù)急地說(shuō):明明你這樣做是不對的,為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊,準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,一邊接著(zhù)對明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,而且還要靠右站立,以便有急事的人在左側順利通過(guò)。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購物,買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了。

  這次購物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西,而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識,以后明明會(huì )按照有關(guān)要求乘坐電梯,做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們在乘坐電梯時(shí)按順序靠右站立,人人爭做文明小使者。

  文明禮儀在身邊,讓我們做文明的小使者,把我們的國家的“文明古國”的稱(chēng)號發(fā)揚光大。

身邊的文明作文 篇4

  身邊的好人好事,其實(shí)有很多,比如小賣(mài)部的阿姨、路邊掃大街的環(huán)衛工人、保護我們安全的警察叔叔……其實(shí)他們都是好人,都在做著(zhù)好事。

  這天,我和爺爺一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,返程的公交車(chē)上,人實(shí)在是太多了,但我和爺爺還是上了車(chē)。車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意給爺爺讓座。爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事,咱們一會(huì )兒就到了!边^(guò)了一站又一站,終于有人下車(chē)了,有了一個(gè)空座位。我和爺爺提著(zhù)菜籃向那個(gè)空座位走去。我們剛把菜放在座位上,上來(lái)一位四五十歲的大伯,懷里還抱著(zhù)個(gè)一兩歲的小男孩。他見(jiàn)我們來(lái)了,便點(diǎn)頭示意讓我們坐。爺爺卻彬彬有禮地伸了一下手,示意讓他先坐?蓛蓚(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有坐下來(lái)。那位大伯對爺爺說(shuō):“你先坐吧!”而爺爺搖了搖頭說(shuō):“那怎么行,你還抱著(zhù)孩子呢!

  在大伯的一再推讓下,爺爺終于坐了下來(lái),我就站在爺爺的身邊。過(guò)了幾站,大伯抱著(zhù)孩子下車(chē)了。

  望著(zhù)大伯遠去的背影,我忽然想到了我們很熟悉的一個(gè)人——雷鋒!

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