實(shí)用的講文明作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的講文明作文4篇，希望對大家有所幫助。
講文明作文 篇1
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。對于講文明，我覺(jué)得很多人做的都不夠好。
有一天，我去買(mǎi)修正帶，有一位叔叔正在吃香蕉。他旁邊有一個(gè)垃圾桶，卻不肯把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。偏偏隨手一扔，扔在了馬路邊，當時(shí)，我正一路小跑著(zhù)去文具店，一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我爬了起來(lái)，揉了揉屁股，忍著(zhù)痛走過(guò)去對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你知道嗎，中國是文明古國，你要講文明，不能亂扔垃圾，這次我滑了一跤，如果你天天再亂扔垃圾，就會(huì )有更多人會(huì )滑倒，還會(huì )污染環(huán)境，下次，請你一定要把拉圾扔進(jìn)拉圾筒！”“我知道了， 一定不亂扔拉圾了，你沒(méi)事吧，小姑娘�！蹦俏皇迨鍛M愧的說(shuō)�！皼](méi)事�！蔽疫B忙說(shuō)。
通過(guò)這件事，我懂得了，講文明是一種良好的行為習慣，只要人人講文明，世界將會(huì )無(wú)比美好。
我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗魯。比喻，別人借你東西，應該說(shuō)“謝謝”；對老師說(shuō)話(huà)時(shí)， 要稱(chēng)呼“您”；當別人感謝你時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；當進(jìn)別人房間時(shí)，要記得先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)允許才可以進(jìn)去……
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統吧��！
講文明作文 篇2
做一個(gè)講文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從自我做起，從身邊做起。要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，愛(ài)護環(huán)境 ……
一天，我和小伙伴們一起去超市看書(shū)。路上我們有說(shuō)有笑，這時(shí)耳邊傳來(lái)“卡-卡_噗”的一聲，原來(lái)是一位叔叔把痰吐在地上，為了不讓人發(fā)現，還用腳在上面碾了碾。我們跑過(guò)去對叔叔說(shuō)：“叔叔,不能隨地吐痰，痰其實(shí)是肺里的膿液，細菌就包藏在膿液中。當人們呼吸到不干凈的東西時(shí)，這些東西在人體的呼吸道中經(jīng)過(guò)‘特殊處理’，最后會(huì )通過(guò)咳嗽被排出體外，痰液里存在著(zhù)很多的致病物。即便是身體健康的人，吐出的痰也是不干凈的。會(huì )對周?chē)说慕】祹?lái)威脅。所以我們不能隨地亂吐痰”。
聽(tīng)了我們的話(huà)，叔叔紅著(zhù)臉說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！我以后再也不亂吐痰了�！笨粗�(zhù)叔叔遠走的背影，我和小伙伴互相看了一眼，心里樂(lè )滋滋地繼續向超市走去。
講文明作文 篇3
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。講文明，講禮貌更是中華民族的優(yōu)良傳統，小學(xué)生更應該養成這樣的好習慣。我叫陳雨，今年13歲，在周巷鎮中心小學(xué)六（3）班學(xué)習。我是一位活潑開(kāi)朗的小男孩，“尊重師長(cháng)，禮貌待人”是我做人的基本原則。
接下來(lái)我就給大家介紹幾個(gè)事例。
事例一：上個(gè)星期一的中午，我和我最要好的朋友——張彤，一起在學(xué)校操場(chǎng)跑步。突然，我無(wú)意中發(fā)現了我五年級時(shí)的恩師—— 陶 老師。我快速地跑到 陶 老師的'面前，喊了一聲“老師好！”， 陶 老師親切地回答我：“你好！”聽(tīng)了，老師的回答，我心里暖洋洋的。這時(shí)張彤跑過(guò)來(lái)，對我疑惑地問(wèn)：“行��！陳雨，膽子變大了，竟特意跑到老師面前喊老師好，厲害！”我對張彤笑看說(shuō)：“這有什么！尊敬老師是我們應該做得�！�
事例二：在學(xué)校，我也是一位檢查員，每天早晨喊一聲“老師早”，是我們的職責，然而隨我一起檢查的五年級的兩位檢查員每次都沉默不語(yǔ)， 連看 老師都不敢看，這樣就表示對老師的極度不尊重。作為值日組長(cháng)，我對她們說(shuō)：“尊重老師是我們小學(xué)生應該做的事，一日為師，終生為父呀！”他們聽(tīng)了我的話(huà)，漸漸地改正了缺點(diǎn)�，F在，每逢星期三早晨，老師們都能聽(tīng)到我們響亮的聲音。
我不但對老師有禮貌，而且對長(cháng)輩也很有禮貌。
事例三：有一年春節，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家時(shí)，家人都和舅舅、舅媽打招呼，我也喊了一聲：“舅舅、舅媽好！”而在一旁的妹妹，卻說(shuō)：“哥哥，你為什么要喊人？我才不想喊呢！多無(wú)聊！”我生氣地說(shuō)：“這可不行，喊人表示對人尊重，別人就會(huì )以為這孩子長(cháng)大了，而你不喊，舅舅、舅媽就會(huì )認為這孩子這么大了，真沒(méi)禮貌�！边@時(shí)，妹妹甜甜的小嘴立即張開(kāi)了：“舅舅好、舅媽好！”
在這里，我希望同學(xué)們都能做講文明，講禮貌的好少年！
講文明作文 篇4
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長(cháng)輩教育過(guò)，也在校園里被老師教育過(guò)。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會(huì )引得人們的喜愛(ài)，相反那些不講文明禮貌的人也會(huì )受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會(huì )有和諧與美好。
還記得我小時(shí)候一件不文明的事情，我在路上吃著(zhù)雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時(shí)候，突然發(fā)現媽媽沒(méi)有跟上來(lái)。我一回頭，卻發(fā)現媽媽正一臉嚴肅的盯著(zhù)我。
我當時(shí)心里就咯噔了一下，頓時(shí)就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒(méi)有明白我到底做錯了什么事？“將地上的垃圾都撿起來(lái)！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的吩咐，看著(zhù)地上的紙屑，頓時(shí)沖了回來(lái)，彎腰一一剪了起來(lái)。我撿起來(lái)后眼巴巴的瞧著(zhù)媽媽?zhuān)瑢⒌厣系睦慷嘉赵谑稚�。媽媽看�?zhù)我這個(gè)樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明�！�
這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話(huà)也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強調我要講文明講禮貌。每當家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽都會(huì )叫我去與長(cháng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著(zhù)我成長(cháng)，如今，我長(cháng)大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì)，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。
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