全家文明走作文（精選36篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的全家文明走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　全家文明走作文 篇1

　　今天一吃完中飯，媽媽提議去逛街，我舉雙手表示同意，一向“怕動(dòng)”的爸爸也只好同意了。我們準備好后出門(mén)下樓，爸爸走到車(chē)旁，掏出鑰匙準備開(kāi)車(chē)，媽媽說(shuō)：“街上停車(chē)難，走走路對身體也有好處，不要開(kāi)車(chē)去�！�

　　于是我們三人邊說(shuō)著(zhù)話(huà)向街上走去。剛到第一個(gè)路口，就見(jiàn)前面圍著(zhù)好多人。我們走近一看，原來(lái)一輛的士和一個(gè)騎自行車(chē)的發(fā)生碰擦。雙方正在激烈爭吵，互不相讓?zhuān)�開(kāi)的士的說(shuō)騎自行車(chē)的橫穿馬路，騎車(chē)的說(shuō)開(kāi)的士的速度太快。一會(huì )兒，路口就被各種車(chē)輛、行人堵了個(gè)水泄不通，喇叭聲、叫喊聲、爭吵聲……亂成一片。

　　我們繞過(guò)路口繼續往街上走。爸爸和媽媽就此事談?wù)撈饋?lái)了，爸爸說(shuō)：“隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，汽車(chē)越來(lái)越多，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，但它也給我們帶來(lái)了災難，交通事故讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，包括一些還沒(méi)踏上社會(huì )，享受生活的孩子，讓一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪�！眿寢屨f(shuō)：“是呀，種種不文明的開(kāi)車(chē)、騎車(chē)、走路行為讓我們每個(gè)人的生命旅程都多了一份危險�！�

　　我好奇的問(wèn)：“媽媽、爸爸，你們都會(huì )開(kāi)汽車(chē)，哪些是不文明的行為呀？”媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)車(chē)時(shí)不系安全帶啦、打手機啦、疲勞開(kāi)車(chē)啦、吃東西啦、不遵守交通法規啦等等都是不安全不文明的。騎車(chē)和走路的'不遵守交通信號燈、不走專(zhuān)用道路也是不安全不文明行為�！卑职终f(shuō)：“根據相關(guān)報道，到目前為止，全國就發(fā)生道路交通事故40多萬(wàn)起，造成12萬(wàn)多人死傷，交通事故已成為當今世界的第一殺手，這些慘痛的教訓教育我們多等一分的紅燈就多一分安全；多一分文明開(kāi)車(chē)、騎車(chē)、行走就少一分犧牲�！眿寢屨f(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)得好‘車(chē)讓人多一份責任，人讓車(chē)多一份安全，車(chē)讓車(chē)多一份秩序’，為了我們的人身安全不受損害，做一個(gè)文明的人，讓我們一起遵守交通規則�！蔽抑钢�(zhù)爸爸、媽媽說(shuō)：“今天我們全家文明走，安全你我他�！�

　　“哈哈……”

　　全家文明走作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太高興了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來(lái)顯示自己的勇敢。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來(lái)，心疼的說(shuō)：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�

　　小圣離開(kāi)了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的`柱子上，還高興地從口袋拿出筆來(lái)，快速地在另一根柱子上寫(xiě)起字來(lái)。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

　　熊伯伯上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫(xiě)字！你慢慢下來(lái)吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”

　　小圣從柱子上跳下來(lái)，一臉不高興，指著(zhù)熊伯伯說(shuō)：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”

　　熊伯伯說(shuō)：“公園是大家游樂(lè )的場(chǎng)所，如果大家都不愛(ài)惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應該向他學(xué)習，為人民做好事，不做壞事�！�

　　小圣想了想，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼�急忙從口袋里掏出手絹認真地擦起來(lái)，擦得是那么認真。他還說(shuō)：“我雖然會(huì )爬樹(shù)，但也不能胡亂爬。我知道錯了�！�

　　熊伯伯滿(mǎn)意地說(shuō)：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來(lái)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“要講文明，要講文明！”

　　全家文明走作文 篇3

　　文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問(wèn)題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書(shū)，讓人學(xué)會(huì )文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過(guò)，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。

　　她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過(guò)，別看她慢慢蒼老，那充滿(mǎn)精神的'眼睛，總是覺(jué)得她還很年輕。她參加過(guò)很多文明活動(dòng)，每當有什么志愿文明活動(dòng)，她總是會(huì )積極報名參加。

　　那一次我和她在去志愿活動(dòng)的地方的公交車(chē)上。人很多，許多人都站著(zhù)，當然我和她也不例外。到一站車(chē)到達目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車(chē)。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當又一批乘客上來(lái)時(shí)，我發(fā)現一對高齡夫婦倆走到我們面前站著(zhù)。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來(lái)，對他們說(shuō)：“來(lái)，你們坐這兒吧�！彼麄兎驄D倆萬(wàn)分感激，謝過(guò)他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說(shuō)什么好。她走到我的面前說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的�！薄班�，我知道了�！蔽覒�聲答道。

　　之前我還沒(méi)有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺(jué)得，這樣的媽媽?zhuān)�誰(shuí)不會(huì )為她驕傲呢？

　　全家文明走作文 篇4

　　相信大家都知道“文明”二字吧！你們可知道，當清潔工爺爺奶奶彎下腰去撿我們所扔掉的垃圾時(shí)，是多么困難啊!我們現在亂扔垃圾，不僅給清潔工添加了很多麻煩，而且還為地球媽媽增添了一分痛苦。當從你的嘴里吐出一句不該說(shuō)的話(huà)時(shí)，別人已經(jīng)覺(jué)得你品德很差，說(shuō)話(huà)前要動(dòng)動(dòng)腦筋想想這句話(huà)是否該說(shuō)，要有分寸。做錯事要向對方道歉，不能說(shuō)罵人的話(huà)。

　　令我印象最深刻的就是王鑫琰了。有時(shí)候，他一不小心碰到了一下別人的書(shū)，導致別人寫(xiě)字的筆劃了一下，他會(huì )很禮貌地和別人說(shuō)聲“對不起”，不小心撞到別人了，他會(huì )關(guān)心地問(wèn)“沒(méi)關(guān)系吧？很對不起�！睂τ谶@樣文明有禮的人，別人會(huì )無(wú)條件地原諒他。商奕揚這點(diǎn)也做得非常好，有時(shí)候，他會(huì )不小心踩到別人的鞋子，就因為這點(diǎn)小事，他也會(huì )向對方道歉，請求對方的.諒解。面對這樣的好學(xué)生，我們一定要多學(xué)習他們文明有禮的品質(zhì)。

　　從前我們擁有綠色.藍色.紅色……的美麗地球，而現在呢？現在變成了灰色，是因為什么原因呢？是我們，我們把地球毀成這個(gè)樣子，卻沒(méi)有人向地球媽媽道歉，改正錯誤。馮老師和我們說(shuō)過(guò)，你的行為將要代表你的人生，可以從你一句話(huà)中看出你的修養。人生中必不可少的二字就是文明了，你想給別人留下什么印象，全靠你的行為有多棒！

　　全家文明走作文 篇5

　　文明，是中華民族的傳統美德，要想做到文明，必須從我做起，從身邊的小事做起。

　　我們家搬進(jìn)了新樓房，本以為住樓是一件令人高興的事，但卻也有著(zhù)煩惱。這個(gè)煩惱就是：樓上住戶(hù)家有一個(gè)淘氣的小妹妹，沒(méi)事總喜歡亂跑亂跳。她一跑起來(lái)，我們家的天花板就被震得嗡嗡作響，就像地震了一樣。她跑是不分時(shí)間的，有時(shí)候中午我們午睡時(shí)跑，有時(shí)候半夜也跑。弄得我們苦不堪言。直到有一天，一件可怕的事發(fā)生了。

　　那是一個(gè)下午，媽媽正在沙發(fā)上睡覺(jué)，我在房間里看《愛(ài)的教育》，突然，廚房里傳來(lái)一聲巨響，像是玻璃被打碎的聲音。我去廚房一看，咦？哪兒來(lái)的刀片？我把刀片扔進(jìn)了垃圾桶。我不由自主地朝天花板望去，不由得目瞪口呆，廚房的'燈掉下來(lái)了大半！我忙把媽媽叫醒，媽媽站在椅子上，試圖將燈安好。還沒(méi)動(dòng)手，“啪”的一聲，燈竟掉了下來(lái)！“��！”我尖叫一聲。這燈的邊緣特別鋒利，將媽媽的手背割開(kāi)了一道細長(cháng)又很深的口子。血不住地向外流，家里又沒(méi)有邦迪。媽媽只好給爸爸打電話(huà)，叫爸爸趕緊回家，再買(mǎi)幾個(gè)邦迪。

　　爸爸回到家，忙把邦迪貼在媽媽的傷口上，又拿掃帚將玻璃片掃干凈，爸爸猜測如果不是樓上妹妹亂跑，燈就不會(huì )掉下來(lái)。

　　這件事使我明白：做事要講文明。

　　全家文明走作文 篇6

　　“我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當我唱起這首《文明歌》時(shí)，就不由地想到我市正在爭創(chuàng )全國文明城市，這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。

　　城市文明不文明關(guān)鍵看市民，有文明的市民，才會(huì )有文明的城市�！叭藷o(wú)禮不立，事無(wú)禮不成�！�

　　我們講文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的`是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來(lái)的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車(chē)上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭，車(chē)廂內的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，戰戰巍巍得讓人感到很危險。

　　這時(shí)，車(chē)廂內響起了：“講文明樹(shù)新風(fēng)，請主動(dòng)給老弱病殘讓座”，我一聽(tīng)，趕緊從座位上站起來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的乘客看見(jiàn)了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著(zhù)我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因為大家都在為爭創(chuàng )文明城做出努力。

　　由此可見(jiàn)，要做到文明其實(shí)并不難，它就在我們身邊，我們會(huì )不經(jīng)意的流露它。所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻。

　　全家文明走作文 篇7

　　在生活中美德無(wú)處不在，只要我們處處留心就會(huì )發(fā)現在我們身邊有許許多多的文明事，就讓我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　樓上的徐爺爺話(huà)說(shuō)得不太清楚，而他的老伴—徐奶奶又不常在家，徐爺爺就常常出去。有一次，徐爺爺一個(gè)人在門(mén)外的走廊上活動(dòng)，沒(méi)帶鑰匙，突然一陣風(fēng)把門(mén)吹關(guān)上了，徐爺爺只能在門(mén)口干著(zhù)急，他好不容易找到我外婆，外婆見(jiàn)徐爺爺皺著(zhù)眉頭，急得直冒汗，就上前去問(wèn)他怎么了。徐爺爺本來(lái)就不太能說(shuō)清楚話(huà)，加上急，就更說(shuō)不清楚了。外婆耐心地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，讓他別急，慢慢說(shuō)，等徐爺爺把事情說(shuō)了一遍之后，我外婆就把他帶到我們家，讓他坐下休息。還幫他打電話(huà)給徐奶奶，但徐奶奶在拜佛一時(shí)半會(huì )兒也回不來(lái)，我外婆就讓徐爺爺和我們一起吃午飯，吃完飯又找物業(yè)公司幫徐爺爺打開(kāi)了家門(mén)。做完這些事，外婆本來(lái)可以回家了，但她怕徐爺爺會(huì )寂寞，沒(méi)事兒做，就在徐爺爺家陪著(zhù)他，一直到徐奶奶下午趕回來(lái)。這時(shí)，外婆才放心地回來(lái)。外婆回家后，我問(wèn)她：“您為什么那么關(guān)心徐爺爺？他也有其他親人，不需要你這么關(guān)心她呀？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“徐爺爺的其他親人都不住在附近。我和他是鄰居，難道我不應該幫他嗎？再說(shuō)了，互相幫助也是我們義不容辭的責任呀！”

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。我的`外婆說(shuō)得對，社會(huì )需要互助，互助不僅使別人解除了麻煩，還使自己從中得到快樂(lè )，只要人人都伸出自己愛(ài)的雙手，我們的社會(huì )將更加文明、和諧。

　　全家文明走作文 篇8

　　奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講文明，不講文明的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。

　　講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明，連這些都不會(huì )的人是十分不講文明的。這一件件小事，都是文明之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多美好。文明像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的`校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。

　　修德不是為了別人，而是為了自己，做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　全家文明走作文 篇9

　　我一直都對日本耿耿于懷，因為我知道過(guò)去日本侵略我國，并制造了很多慘案，像南京大屠殺、七三一軍工廠(chǎng)等，所以我對日本由衷的一種反感。最近日本發(fā)生了里氏9。0級的大地震，死傷了不少人，我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。媽媽看到我這種幸災樂(lè )禍的樣子后說(shuō)：“你不能做這種狹隘的民族主義者，也要看到別人的'長(cháng)處�！�

　　后來(lái)，我在電視中看到，在地震來(lái)臨后，日本民眾是怎樣堅守秩序的。我被這文明感動(dòng)了。

　　地震破壞了道路，干線(xiàn)交通大亂，十字路口的交通信號燈無(wú)法工作，但是行駛的車(chē)輛都自覺(jué)慢行，相互禮讓。被困在電車(chē)里的人，不是閉目養神就是試著(zhù)撥打手機，避免打擾別人。在避難所里，大家雖然掩飾不住臉上的驚恐，但也沒(méi)有大聲喧嘩，默默地為自己的手機充電。大家一起觀(guān)看電視，關(guān)心地震災情的最新消息。在排隊取水時(shí)，沒(méi)有爭先恐后，而是井然有序。

　　在避難所里，三個(gè)小時(shí)后人們離開(kāi)，地下竟然沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。人們坐在樓梯的兩側，確保中間的通道暢通。在大街上，避難的人群，都站在道路兩旁，盡量不阻礙交通。

　　看到這些后，我突然知道要怎樣正確地愛(ài)國了，要我們從小事做起。例如，不亂丟垃圾，不闖紅燈等。從小做一個(gè)講文明的人，汲取別人的長(cháng)處，讓我們的國家成為一個(gè)真正文明的國度。

　　全家文明走作文 篇10

　　假期要到尾聲了，我們從老家回到成都。

　　坐地鐵時(shí)，車(chē)廂里早已人山人海我和爸爸媽媽擠了好久才進(jìn)去，累的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)到了天府廣場(chǎng)，在許多人下去的時(shí)候座位已經(jīng)被搶的只剩一個(gè)了，飽經(jīng)滄桑的我剛想坐下，姐姐把我拉了起來(lái)：“留給別人吧，他們也許需要�！�

　　我聽(tīng)后很不服氣心想：那哪些年輕有力的人怎么說(shuō)？就在這時(shí)一位年壽已老的老婆婆剛要坐下，一位中年的阿姨卻快步走到座位前，肆無(wú)忌憚的坐下。旁邊的婆婆一愣，傻傻的`站在那。

　　這人怎么可以這樣！這太不道德了吧！我剛想過(guò)去把那阿姨一把拉起來(lái)可又想想這樣人太多真拉太尷尬。說(shuō)不定有人說(shuō)我多管閑事，那位阿姨和乘客說(shuō)我怎么辦？這時(shí)所有人的目光定在老婆婆和阿姨身上，有人小聲議論阿姨，有人為這種行為感到無(wú)恥。有人當做沒(méi)看見(jiàn)不愿讓。

　　哪位中年阿姨閉上眼假裝聽(tīng)不懂看不到，老婆婆把目光轉向在做的人�！澳�做吧”一位抱著(zhù)孩子的阿姨說(shuō)。在坐的說(shuō)有人都驚呆了，為此深為感動(dòng)�！安挥昧�，謝謝你”“你們倆都坐下吧”一位受感到的叔叔說(shuō)，全車(chē)廂的人都用贊許的目光看著(zhù)叔叔，自己為沒(méi)有讓出座位而羞恥。

　　在看看那位阿姨，才過(guò)一個(gè)站他就一溜煙的出了車(chē)站。

　　像這種事不止一次，比如公共廁所的免費紙亂拿亂用能拿多少是多少。公共場(chǎng)合掐位等等。如果全世界的人都這樣那么世界上就不會(huì )有任何紀律也不會(huì )有任何免費的東西。

　　全家文明走作文 篇11

　　微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　今天，我要種下文明，當今世界，生活水平提高了，可是，文明卻在不經(jīng)意間走失了，我想重新聽(tīng)見(jiàn)文明的聲音，重新看見(jiàn)文明的身影。

　　還記得一個(gè)寒冬的午后，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，一位文明使者來(lái)到我身邊，他不忍心打擾我，便在我的書(shū)桌上留下了一些種子，并附上一張字條。終于，我讀完了書(shū)，驚喜地發(fā)現了這些文明種子，打開(kāi)字條一看，上面寫(xiě)著(zhù)：我送你一些神奇的種子，把它種下去，將會(huì )收獲文明與公德。

　　興奮不已的我飛快地跑到“文明山”上，用盡全力使勁一拋，神奇的種子如白鴿般飛入一碧如洗的天空，那些如流星般的`小種子��！突然閃電般變成“嘩啦啦”的雨滴，一瞬間車(chē)水馬龍的世界光芒萬(wàn)丈，慢慢地一切又恢復了平靜。

　　回家的路上，一切都變了。你看，你看，那位身高八尺的男生回來(lái)等紅綠燈了；你瞧，你瞧，那個(gè)剛剛還在吵鬧的孩子神奇般安靜了下來(lái)；再瞧，再瞧，剛剛還是你不讓我、我不讓你的兩位駕駛員神奇般學(xué)會(huì )了謙讓……

　　文明的世界真美好��！我情不自禁地歡呼起來(lái)，我仿佛看到：人們的心靈都變得潔白純凈了，花園的花變得更加鮮艷了，地上的草也變得更加生機勃勃了，整個(gè)世界都變得更美好了。生活在這樣的世界，我感覺(jué)好幸福��！

　　從此以后，文明的種子永遠地種在了人們的心中，寒冬都變得溫暖起來(lái)！

　　全家文明走作文 篇12

　　在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒(méi)有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì )這樣。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì )失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費心，還導致了同學(xué)之間不友好，就說(shuō)我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過(guò)度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來(lái)，甚至打了起來(lái)，還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手，應該文明。

　　中午上數學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開(kāi)小差，因此我被老師喊過(guò)去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說(shuō)話(huà)，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái)，又被老師說(shuō)了一下。 做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動(dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。

　　在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi) 玩笑，就說(shuō)我吧，上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，結果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà)，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的. 。

　　我在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾，這就是不講文明的人扔的，他們說(shuō)的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現在開(kāi)始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。

　　全家文明走作文 篇13

　　在滂沱大雨的日子中，在驕陽(yáng)似火的日子中，每個(gè)人都在與傘，與幸福邂逅。傘，雖微不足道，平淡無(wú)奇，但是它卻是人類(lèi)心中最普遍、最動(dòng)人的回憶。

　　又一場(chǎng)傾盆大雨，豆大的雨珠從蒼穹中接連不斷地侵襲而來(lái)，打在身上，略有一些疼痛，可這時(shí)，城里城外多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——傘花。它們如一片絢爛的海洋，隨著(zhù)人流涌動(dòng)而跌宕起伏。嘿，街頭又多了一個(gè)龐大的身影---廣告傘似乎不約而同的一起綻放開(kāi)笑臉。涌動(dòng)的傘花海中，蘊含著(zhù)上百種千奇百怪的'傘花。傘花海給予城市一種五光十色的獨特景象，令我陶醉其中。

　　大雨不再下，以為傘花海就這樣漸漸退潮了嗎？不，還沒(méi)有，隨著(zhù)太陽(yáng)光越來(lái)越辣，遮陽(yáng)傘再一次被撐起。望著(zhù)那各式各樣的傘花，我情不自禁地由衷感嘆：傘的用處真是數不勝數！

　　現實(shí)的確如此。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，傘從遮雨遮陽(yáng)的完美利器變成了航天事業(yè)的超級助手，從國王大臣的專(zhuān)屬用品變成了家家戶(hù)戶(hù)的平常器具。雨傘、遮陽(yáng)傘、滑翔傘、降落傘……世界上的每一把傘，都是人類(lèi)每一顆智慧的結晶。不管大雨傾盆，還是驕陽(yáng)似火，傘沒(méi)有一句怨言，盡心盡職地為人們做好自己的工作，它的品質(zhì)，值得每一個(gè)人學(xué)習。

　　中國是傘的發(fā)源地。傘是五帝時(shí)代那個(gè)帶荷葉的小朋友的機智靈活；傘是魯班和妻子云氏間真摯的愛(ài)情。它樣式多，文化也多，讓我們一同撐起手中的傘，一同撐起人類(lèi)從古至今那燦爛的文明！

　　全家文明走作文 篇14

　　從我呱呱落地，就開(kāi)始漫長(cháng)的生涯，因此，我經(jīng)歷過(guò)的事情也是數不勝數，這些事情有許多都已隨著(zhù)歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情令我驚訝，令我深思，到現在仍然記憶猶新。

　　那天，我正在一輛公共汽車(chē)上，當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年過(guò)花甲的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著(zhù)淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著(zhù)一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的.一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著(zhù)窗外。

　　我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。

　　正在這時(shí)，奇跡出現了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，陽(yáng)光撒在了老奶奶微笑的臉上。

　　是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！

　　老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”學(xué)習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！

　　全家文明走作文 篇15

　　“文明是什么？”一日我竟被平日里自認為可笑的問(wèn)題給難住了�！拔拿魇鞘裁�？”說(shuō)難不難，可說(shuō)不難，那誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？于是，我開(kāi)始“找”文明。

　　我走向小溝，溝里發(fā)著(zhù)臭氣，不見(jiàn)一條小魚(yú)，難道這就是“文明”？這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，原來(lái)是小溝在哭泣，我發(fā)現后便問(wèn)小溝：“文明是什么？”小溝停止哭泣說(shuō)：“文明是讓世界沒(méi)有污水的神�！蔽矣致�(tīng)見(jiàn)污水在笑，我問(wèn)污水：“文明是什么？”污水退了幾步，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“文明是讓我們消失的.魔鬼�！�

　　我又繼續找，忽然又聽(tīng)到一陣細弱的哭泣聲，我到處找原來(lái)是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣，我便問(wèn)垃圾桶：“什么是文明？”垃圾桶有氣無(wú)力地回答道：“文明是讓我吃飽的好人�！惫植坏美�圾桶要哭，原來(lái)人們?yōu)榱耸�時(shí)省力，圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去，讓它的旁邊滿(mǎn)是垃圾，我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內，垃圾桶這下才重現它丟失已久的微笑。

　　后來(lái)我又問(wèn)了動(dòng)物，花草，可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了，于是輕聲問(wèn)大地媽媽?zhuān)骸按蟮貗寢專(zhuān)�大地媽媽�(zhuān)�什么是文明呀！”大地媽媽停了一�?huì )兒才回答道：“文明自在人心中！”“文明自在人心中？”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”大地媽媽長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了，唉！”

　　“文明自在人心中�！蔽曳磸退妓髦�(zhù)這句話(huà)，不禁想：“那誰(shuí)的心中有文明呢？”

　　全家文明走作文 篇16

　　我有幸讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛穿越了歷史的長(cháng)河，和先民們一起創(chuàng )造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽(yáng)市牛河梁文明，建造了中國最早的女神廟，修建起“世界中古七大奇跡”之一的`萬(wàn)里長(cháng)城。

　　我縱橫宇宙的時(shí)空，來(lái)到了滿(mǎn)是卓越成就的新時(shí)代。我用徐藝南制造的“蛟龍號”探索大洋深處的秘密，我乘坐著(zhù)“鯤龍”AG600一起參賽森林滅火，水上救援。

　　我在書(shū)中認識了很多先進(jìn)的人物，并以他們?yōu)榘駱�。我和“掃雷英雄”杜富國一起去邊境掃雷，應對不明炸物。我和李萬(wàn)君一起用一雙妙手柔情呵護著(zhù)“復興號”的筋骨。當天馬凝望遠方時(shí)，我和夏立在捷報中延伸著(zhù)幸福。

　　勞動(dòng)讓我們擁有了現代的文明，智能手機、共享單車(chē)……我們的生活越來(lái)越舒適。

　　每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生。在未來(lái)的社會(huì )里，我打算發(fā)明出會(huì )飛的小汽車(chē)，遇見(jiàn)交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機器人保護市民的安全。我想制造出宇宙公交車(chē)，在銀河系里建造出一棟棟高樓，讓人類(lèi)可以自由地安居樂(lè )業(yè)。

　　誰(shuí)的青春不曾迷茫？希望我們每一個(gè)人在努力拼搏后，都能成為那個(gè)最真實(shí)、最強大、最閃耀的自己！

　　全家文明走作文 篇17

　　環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，一定能做到環(huán)保，一定會(huì )擁有健康的生活。

　　在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的？不是綠色食品”？因為現在有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的'生活中就有許多遭到污染的現象，如：燃燒礦物燃料，放出大量的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來(lái)越多，最終導致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒(méi)了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。

　　我認為我們應該學(xué)會(huì )節能減排，比如：節約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹(shù)木了，我相信這樣做會(huì )有一棵樹(shù)感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)，少排放尾氣，選用節能電器，多植樹(shù)造林……

　　我曾在報紙上讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來(lái)到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過(guò)兩套衣服。我們都應該像他學(xué)習這種環(huán)保精神。我們必須要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過(guò)，我們將聽(tīng)到微風(fēng)和樹(shù)葉的低語(yǔ)聲，呼吸到香甜的空氣！

　　生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從現在做起！

　　全家文明走作文 篇18

　　今天，小明和小紅在回家的路上，走到了一個(gè)公園門(mén)口，就停下了腳步，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊扔滿(mǎn)了垃圾，小明和小紅看見(jiàn)了就大吃一驚。

　　小明心想：“哎呀，這些人真是的，把垃圾桶旁邊的空地變成了垃圾場(chǎng)一樣，亂扔垃圾，好像把垃圾桶當做不存在了一樣�！毙〖t心想：“這個(gè)垃圾桶真可憐，這些人把垃圾變成箭，把垃圾桶當成靶子一樣亂扔亂扔�！毙∶黢R上開(kāi)口：“小紅我們來(lái)把這些垃圾放到垃圾桶的“嘴”里吧�！毙〖t馬上同意，說(shuō)：“好，你來(lái)想想怎樣不讓他們再亂扔垃圾的辦法，我來(lái)把所有的垃圾放回去�！�

　　小紅正要撿垃圾的'時(shí)候，回頭一看，看見(jiàn)小明在那里一動(dòng)不動(dòng)的，小紅奇怪地問(wèn)：“小明，你在干嗎呀？”小明嚴肅地說(shuō)：“不要把亂我的思維，我正在思考當中呢！”小紅一聽(tīng)就不打擾他了！小明眼睛一轉，“燈泡”就亮了起來(lái)。

　　小明向小紅要了一張白紙，然后趴在地上寫(xiě)字，小紅用了九牛二虎之力才把垃圾撿完。

　　正好，小明寫(xiě)好了，就把白紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步，小紅給小明豎起了大拇指，你真了不起，垃圾桶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一對文明小衛士，這時(shí)，我想起了歌德說(shuō)過(guò)一句話(huà)：美其實(shí)是一種本原現象，它本身固然的，從來(lái)不出現，但它反映在創(chuàng )造精神的無(wú)數不同的表現中，都是可以目睹的，它和自然一樣豐富多彩�！�

　　我懂了，美是我們人類(lèi)一手創(chuàng )造的，生活中如果有一絲垃圾，只要彎下腰，美馬上出現。

　　全家文明走作文 篇19

　　在校園里，我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)許多同學(xué)把垃圾扔到花壇中、教室里、走廊邊等地方，還對身邊的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，反正有掃地阿姨和今天值日的同學(xué)來(lái)打掃，這樣多么省力氣，并且自己也不用動(dòng)手去干�！彼麄冞@樣做的確是很省力氣，但是他們卻沒(méi)有換位思考過(guò)，如果自己就是今天做值日的同學(xué)，看見(jiàn)許許多多的同學(xué)往地上扔垃圾，自己會(huì )不會(huì )生氣呢？

　　有一次，我正要去上廁所，看見(jiàn)有一名五年級的男生把剛剛吃完的薯片包裝袋扔進(jìn)草叢里，然后就走了。一個(gè)三年級的`男生看到后，立馬跑了過(guò)去，抓住那名五年級男生的手，說(shuō)：“大哥哥，你剛剛那樣亂丟垃圾，是在破壞校園環(huán)境，請你把剛才扔在草叢里的薯片包裝袋撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”五年級男生聽(tīng)了之后，說(shuō)：“沒(méi)事，這兒不是有掃地阿姨嗎？到時(shí)候直接讓她掃走就好了�！薄翱墒侨绻�全校同學(xué)都像你這樣的話(huà)，她會(huì )很辛苦的�！薄澳怯衷鯓�？夠了，你不要再纏著(zhù)我了！”五年級男生氣勢洶洶地朝三年級男生吼道。

　　三年級男生嘆了口氣，撿起薯片包裝袋，扔進(jìn)了垃圾桶里，正在旁邊掃地的阿姨看到后，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“好樣的，小朋友�！薄皼](méi)什么，舉手之勞而已�！闭f(shuō)完，他就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

　　通過(guò)這件事，你們感受到了什么呢？

　　全家文明走作文 篇20

　　在平凡的生活中，處處都有美。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就做了這樣的一次文明行為。

　　前幾天是校運動(dòng)會(huì )，它是我們最喜歡的小活動(dòng)，這天，不管老師同不同意，每個(gè)人都帶上一些自己喜歡的小零食。在比賽中，那充滿(mǎn)火力的吶喊使我們更有信心贏(yíng)得比賽，沒(méi)參賽的正同學(xué)正在悠閑的吃著(zhù)手上的零食，津津有味的'看著(zhù)激烈的比賽。參賽者也好，旁觀(guān)者也罷，總之他（她）們吃完?yáng)|西就把果皮和包裝袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被別人踩，被別人跺，發(fā)出的臭味更沒(méi)有人去在意。

　　當上午的運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，每一個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍回到教室，沒(méi)有人注意操場(chǎng)上的垃圾，我們是最后一個(gè)班級回去，剛要走的時(shí)候，幾位同學(xué)望著(zhù)操場(chǎng)上各種垃圾，不由自主的將地上的垃圾撿起裝進(jìn)自己手中的小袋子里，其它同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛低頭彎腰撿起地上的垃圾，掏出小袋子來(lái)裝進(jìn)去。

　　就這樣，每一個(gè)人都撿一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，積少成多不一會(huì )兒就把整個(gè)操場(chǎng)“打掃”得干干凈凈，這單靠一個(gè)人是遠遠不夠的，這靠的是團結的力量，大家看著(zhù)這自己付出的勞動(dòng)滿(mǎn)意的露出開(kāi)心的笑容。同學(xué)們撿起的不是垃圾，而是文明行為。

　　看著(zhù)干凈的操場(chǎng)，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著(zhù)同學(xué)們默默的改變，也聯(lián)結著(zhù)大家撿起文明的美好行為。

　　全家文明走作文 篇21

　　嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。

　　“對不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著(zhù)歉意而又關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容�！澳闶悄膫�(gè)班的？我送你回教室�！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著(zhù)小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！

　　“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著(zhù)一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)�！皩�，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的`和諧之美！

　　“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著(zhù)書(shū)的老師行隊禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！

　　是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！

　　全家文明走作文 篇22

　　當今社會(huì )正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點(diǎn)。

　　比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見(jiàn)�；蛘咝�學(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘渣隨處可見(jiàn)，密集的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。

　　講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會(huì )讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的教育水平�；蛘弋斎藗冚斎朊艽a時(shí)，他們偷看別人的'密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這

　　的確，孩子不在家的時(shí)候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會(huì )文明已經(jīng)不如從前了！

　　每當我看到被污染的地方，我就會(huì )想到人們的不文明的事情，每當我看到別人打電話(huà)說(shuō)話(huà)，我就會(huì )想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎？

　　文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。

　　文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！

　　全家文明走作文 篇23

　　今天，我乘坐電梯的時(shí)候，遇到了一件不文明的事。

　　經(jīng)過(guò)是這樣的，當時(shí)，我正在一樓等電梯，和爸爸分享學(xué)校里有趣的事，本來(lái)，我高興地說(shuō)：“爸爸，今天學(xué)校分享作文，華同學(xué)寫(xiě)自已的鞋飛了下去，特別有趣�！本驮谶@時(shí)，電梯門(mén)開(kāi)了，爸爸滿(mǎn)是笑容的臉一下子嚴肅了起來(lái)，我還以為爸爸因為我幸災樂(lè )禍而不高興呢。過(guò)了一會(huì )兒，我也感到有些異樣，又有人在電梯里抽煙，好像新鮮的空氣細胞被什么殺死了似的`，“心塞，崩潰”這兩個(gè)詞可以完美地表達當時(shí)我的心情。我忙用手捂住鼻子和嘴巴，一個(gè)勁兒地憋氣，爸爸也緊鎖眉頭，好像在工作崗位上遇到了什么難題似的。說(shuō)：“太難聞了，真得像兩只老鼠躲在黃鼠狼背后似的�！睆囊粯堑绞�一樓這短短幾秒真正讓我體會(huì )到“度日如年”這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，終于，來(lái)到了11樓，出來(lái)了，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，心想：幸好我學(xué)過(guò)游泳，不然早就“掛機”了，看我們的狼狽樣子，好像一個(gè)在監獄里出來(lái)享受陽(yáng)光的人。

　　我對爸爸說(shuō)：“為什么他們要抽煙呢？”爸爸回答：“因為他們素質(zhì)不高，本來(lái)，抽煙就會(huì )損害人體健康，現在，他還在電梯里抽煙。不但危害了自已，還讓我們不得不吸二手煙�！�

　　我希望有一天，沒(méi)有人在電梯里抽煙，沒(méi)有人在公共場(chǎng)合抽煙，這樣我們的生活就會(huì )更美麗。

　　我希望在座的同學(xué)們做一個(gè)有文明有素質(zhì)的人，從而傳播給更人，讓這個(gè)世界沒(méi)有不開(kāi)心和不愉快！

　　全家文明走作文 篇24

　　今天看電視時(shí)看到一則公益廣告：講文明，樹(shù)新風(fēng)，譜寫(xiě)幸福生活新篇章�？吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當你出去旅游時(shí)，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道：當你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時(shí)只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環(huán)境，這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà)，也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō)：我認為穿著(zhù)得體，舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理，樸素且干凈就是穿著(zhù)得體�？匆�(jiàn)人有禮貌的打招呼，合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我俏皮地問(wèn)媽媽我在著(zhù)裝方面是否是個(gè)文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：你穿著(zhù)得體，當然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆，我心里樂(lè )滋滋的.。

　　不一會(huì )兒，爺爺散步回來(lái)了�？匆�(jiàn)我高興的樣子，爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著(zhù)得體，是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完，爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：要做個(gè)真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節約，不鋪張浪費。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對。以后我要堅持“光盤(pán)”行動(dòng)，把節約進(jìn)行到底，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)真正的文明小天使。

　　全家文明走作文 篇25

　　記得三年級的一次班會(huì )，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會(huì )兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來(lái)給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。

　　我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著(zhù)我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。我看著(zhù)臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話(huà)：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

　　正當我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì )收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！

　　劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。

　　全家文明走作文 篇26

　　如果你失去了這天，你不算失敗，因為明日會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的`歷史教訓。

　　而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢？

　　文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是，做起來(lái)卻很難。只要我們細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明就會(huì )成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，務(wù)必從我做起、從小做起。

　　全家文明走作文 篇27

　　現在，大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)都包含“文明”二字�？梢�(jiàn)，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現。

　　在一個(gè)上學(xué)日，媽媽送我上學(xué)。剛走出小區沒(méi)多遠，一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái)，停在我們旁邊的路上。車(chē)窗打開(kāi)了，里面坐著(zhù)一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么，一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái)，然后她關(guān)上車(chē)窗，開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上��！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說(shuō)，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí)，難道不會(huì )臉紅嗎？

　　當然，存在陋習并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。

　　有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空，看著(zhù)藍天白云，開(kāi)心地走著(zhù)。忽然，腳下一個(gè)什么東西，讓我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的.臟紙，便沒(méi)理會(huì )。這時(shí)，后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái)，撿起那團臟紙，丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個(gè)人的品德。

　　雖然社會(huì )上仍有許多陋習，但多數人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自己做起，爭做文明小學(xué)生，相信我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步。

　　全家文明走作文 篇28

　　學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的家園，學(xué)校是我們生活的樂(lè )園。

　　清晨，教室里朗朗的讀書(shū)聲奏響了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，校園和教室里的地面經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師們的辛勤打掃而一塵不染。這時(shí)的校園除了那讀書(shū)聲，也就只有風(fēng)兒吹過(guò)地面的“沙沙”聲了。整潔而又和諧的學(xué)校成為一道美麗的風(fēng)景。

　　然而當那“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，頓時(shí)校園中的怪叫聲和難聽(tīng)的臟話(huà)，樓道中的你追我打、大聲喧嘩聲形成刺耳的音樂(lè )，就這樣喧鬧了一個(gè)課間。當校園又在上課鈴聲中回復了平靜時(shí)，地面上卻留下了那些花花綠綠的食品包裝袋、飲料瓶，原本已經(jīng)面目全非的墻壁上又被人多添了幾筆。

　　這時(shí)的學(xué)校又成了一道諷刺的、丑陋的風(fēng)景。同學(xué)們你們喜歡哪道風(fēng)景？那丑陋的風(fēng)景又是怎么形成的呢？因為我們的不講文明，因為我們不講公德，才使我們的辛勤勞動(dòng)成果一瞬間化為烏有，才使美麗的風(fēng)景驟然不見(jiàn)了。

　　我們是學(xué)校的小主人，是未來(lái)的希望，文明才能使我們健康成長(cháng)，才能給我們干凈、整潔、優(yōu)美、寧靜的'學(xué)校。因為文明就是最美的風(fēng)景。從小做起，從我做起，改變自己，改變現狀，讓我們的大家庭和諧美麗，讓我們把文明留在校園。

　　留住文明，便迎來(lái)了健康，迎來(lái)了歡愉，迎來(lái)了希望。讓我們每個(gè)人的心中留住文明，讓心靈的田園在文明中滋長(cháng)。做文明事，講文明話(huà)，玩文明游戲，把我們美麗校園中“諷刺的、丑陋的風(fēng)景”連根拔起，找回那道最美的風(fēng)景。

　　全家文明走作文 篇29

　　我最敬佩我爸了，他看起來(lái)十分嚴厲，其實(shí)心里非常寬大，就拿上次來(lái)說(shuō)吧：

　　“…900、1000、1100、1200…哇，一共3100塊！今年真賺呀！拿了這么多壓歲錢(qián)。爸——我們去存錢(qián)吧!”我興奮地叫著(zhù)�！昂冒�，你等我一下�！卑职至⒓创饝�了。

　　我和爸爸萬(wàn)事俱備之后出發(fā)了，我們一邊聊著(zhù)天一邊下樓。剛走到樓下，突然一杯水從天而降，潑在了爸爸的肩上。我抬頭大叫道：“誰(shuí)��？這么缺德！往樓下潑水�！敝灰�(jiàn)四樓陽(yáng)臺上趴一個(gè)瘦小的年青人，一只手不好意思地撓著(zhù)腦袋，一只手不停地朝我們揮著(zhù)，表示歉意。一個(gè)過(guò)路的.老人也嚷道：“你真是缺德，幸好是潑水，要是扔個(gè)香蕉皮下來(lái)不把我們滑個(gè)半死��！”那年青人小聲說(shuō)道：“對不起！對不起！”我爸說(shuō)：“算了，不就是潑了點(diǎn)水嗎？洗洗就好了�！闭f(shuō)著(zhù)就快步把我拉走了。那年青人看著(zhù)我們的背影，不停地揮手，向我爸表示感激。我不甘心地想道：就這么放了他？真是太便宜他了�？赊D念又一想：叫他洗衣服？太差勁；和他打一架？犯不著(zhù)；往他身上潑水？顯得我們小肚雞腸；請警察？小題大作了點(diǎn)兒。這么一想還不如大事化小，小事化了吧！

　　回家后，爸爸對我說(shuō)：“做人要有一顆寬容之心，寬容就是對敵人最大的報復�！�

　　全家文明走作文 篇30

　　昨天，我們全校師生都參加了大掃除，我們班的任務(wù)是打掃宿舍樓，我是分配在打掃走廊一組的。下課了，我們背著(zhù)大掃帚，沖出了教室。一到宿舍樓，只見(jiàn)烏煙瘴氣、滿(mǎn)地塵土。這座宿舍樓已經(jīng)好幾年沒(méi)有人住了，所以一進(jìn)去就看見(jiàn)灰塵遍布。

　　開(kāi)始工作了，同學(xué)們都認真地打掃著(zhù)，不會(huì )放過(guò)任何細節，我們用大掃帚一掃，塵土都飛揚起來(lái)，鉆進(jìn)了鼻孔里，落在了頭發(fā)上。我心想：這么臟，我們也不怕！塵土，我會(huì )用我的勞動(dòng)成果戰勝你的！我繼續把大掃帚揮舞起來(lái)�；仡^看看掃過(guò)的地方，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，感覺(jué)真舒服！

　　再看看別的同學(xué)，配合得那么默契。王夢(mèng)源端著(zhù)水盆跑來(lái)跑去，讓其他擦玻璃的同學(xué)洗毛巾，給他們提供了方便。

　　男同學(xué)也不落后，他們一個(gè)勁兒地干活。你看看張金凱，不僅在課堂上積極發(fā)言，而且干活也不甘示弱。他拿著(zhù)小掃把正在認真地打掃著(zhù)死角處的灰土，一下一下地，像繡花的姑娘那樣細心，在他身后，是一塵不染的水泥地面。

　　忙活了一節課的.時(shí)間，終于忙完了。我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費，我們終于戰勝了灰塵。這座“滿(mǎn)目滄�！钡乃奚針�，又煥然一新，光彩奪目。同學(xué)們的臉上露出了笑嘻嘻的表情，同時(shí)，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　忽地，一句話(huà)跳進(jìn)我的腦海：勞動(dòng)，彰顯文明！

　　全家文明走作文 篇31

　　午后的陽(yáng)光斜照在陽(yáng)臺上，蘭花在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)。哇！我好久沒(méi)看到這么美麗的陽(yáng)光了！拿一本好書(shū)，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。

　　是誰(shuí)呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧靜。下意識地，我打開(kāi)書(shū)，把它放回椅子上。我走向陽(yáng)臺旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽(tīng)到奶奶的話(huà)有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿(mǎn)了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。

　　看奶奶手里拿著(zhù)一條深藍色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著(zhù)奶奶的視線(xiàn)望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對著(zhù)奶奶，靠在一個(gè)石臺上，嘴里還在默默地讀著(zhù)什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒(méi)有喝的.牛奶。

　　奶奶又責備他們太生氣了。在這里，我聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:倒些牛奶怎么樣？多么美妙的聲音！看著(zhù)他們的行為，我真的想問(wèn):你還是學(xué)生嗎？

　　你的書(shū)在哪里？我聽(tīng)到隔壁祖父憤怒的聲音。是的。我們在學(xué)校學(xué)習知識，但是有些人不知不覺(jué)中失去了道德和品質(zhì)。老師沒(méi)有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯，過(guò)于自私的放縱，最終導致了不文明的行為。

　　學(xué)習知識很重要，但是我們應該首先文明嗎？

　　全家文明走作文 篇32

　　文明是從古代就開(kāi)始有的一項基本道德，俗話(huà)說(shuō)得好“道之以告德，齊之以禮”文明禮儀就應從小打起。

　　經(jīng)典的文章一步步的流傳至今，一步步的把文章中的哲理告訴外界，禮儀文明也一樣是古人非常愛(ài)的文章題材，正如，譚嗣同的《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中的一句“為學(xué)莫重于尊師”。完完整整的告訴了我們學(xué)習上最最主要的莫過(guò)于尊重老師，不管你寫(xiě)出多么好的文章，不管你取得多么值得驕傲的成就，這一切的一切都得歸功于老師，是老師引領(lǐng)你走向成功的階梯。也像孟子所寫(xiě)的《春秋》中的一句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”一樣，意思就是要像尊重自己家老人一樣尊重別人家的老人，要像愛(ài)護自己家小孩一樣愛(ài)護別人家的小孩，相當于告訴我們：尊重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)小孩也是很重要的，不僅僅要尊重關(guān)愛(ài)自家長(cháng)輩和小孩，還有幫助尊重別人家的長(cháng)輩和小孩。

　　禮儀，一個(gè)人，一個(gè)國家的道德體現，它可以體現一個(gè)人的文化程度，道德品味。禮儀并不是見(jiàn)個(gè)面問(wèn)個(gè)好，面帶笑容就好了的事。禮儀是個(gè)人美好形象的標志，是家庭美滿(mǎn)和睦的根基，是人際關(guān)系和諧的基礎，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會(huì )文明進(jìn)步的.載體。所以禮儀對我們很重要。

　　文明，中國的素質(zhì)體現。文明，從小看，是一個(gè)人素質(zhì)。從大看，大到是一個(gè)國家的素質(zhì)。文明的中國人，文明的社會(huì )，文明的國家才能給別人帶來(lái)好的看法。

　　讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，知文明不是一件小事，更不是一件簡(jiǎn)單的事，我們應當做好，讓中國的未來(lái)更加美好！

　　全家文明走作文 篇33

　　黃土高坡，被那美麗的絲綢之路點(diǎn)上了美麗的色彩。那就是我的家鄉——武威。

　　武威是個(gè)“多彩之點(diǎn)”。若干年前，那是絲綢之路的要經(jīng)，使中外文明互相交流和貫通。

　　絲綢之路從長(cháng)安出發(fā)，進(jìn)入甘肅主要要兩條路：一條經(jīng)長(cháng)武，彬縣河谷地經(jīng)過(guò)平?jīng)�，靖遠，渡過(guò)黃河到景泰，西達武威。另一條經(jīng)隴縣，從固關(guān)越過(guò)隴山，經(jīng)過(guò)今張家川回族自治區、天水市，順渭河西進(jìn)，經(jīng)渭源，臨洮，渡洮河到過(guò)臨夏，在臨津關(guān)渡河到青海樂(lè )都，從民樂(lè )縣的偏口進(jìn)入河西走廊。

　　再往后退一點(diǎn)，美味欲人的葡萄酒，鼓起了戰場(chǎng)的勇士英勇殺敵的力量，到至今葡萄酒還是武威一顆璀璨的明珠。它也不停的向外發(fā)展，傳承了家鄉的'文化，為此為家鄉，為祖國，吸引了更多的外資。據說(shuō)，有一位太后曾親臨品嘗葡萄酒，還被封為“葡萄美酒”之稱(chēng)。后來(lái)被人們挖掘之時(shí)，發(fā)現了她的墓室里有大量的葡萄酒和夜光杯，足夠說(shuō)明了“葡萄美酒”對人們的吸引力如此之大。

　　“馬踏飛燕”也是武威的奇寶之一，當它被挖掘之初時(shí)侯府下盛以水池不停地轉動(dòng)，不一會(huì )馬兒便頭向東，尾向西北方向，正好是在我家鄉的東面，西北方向，這又不是奇特之處嗎？相傳它還有一段神奇的傳說(shuō)：它是一匹赤狐馬，在與它主人出如今的河西走廊時(shí)被一群飛燕啄死了它的主人，它頓時(shí)一躍而起踏死了“飛燕”，從而被人們稱(chēng)為“馬踏飛燕”。

　　武威是一個(gè)富饒而美麗的地方，在它的底下蘊含著(zhù)無(wú)價(jià)的文化，點(diǎn)綴著(zhù)武威。

　　甘肅武威，是個(gè)文明的故鄉。

　　全家文明走作文 篇34

　　因為她，微風(fēng)輕柔地拂起一絲柳芽；因為她，美麗的花兒綻放出笑臉。世界都在為她歡呼，我們也因她而驕傲！

　　早晨，大家都去吃早飯了，獨有她還在孜孜不倦地學(xué)習，清脆悅耳的朗讀聲在空寂的教室里顯得格外響亮。肚子一陣巨痛，她皺了皺眉頭，急忙跑向廁所。路上，一抹刺眼的`紅映入她的眼簾，竟然是一百元錢(qián)。四周晨霧彌漫，濃密的睫毛覆蓋了她的清澈如水的雙眸，她在思量著(zhù)什么？良久，她緊緊咬住下嘴唇，伸手去撿那紙幣，但剛觸碰到紙幣便又急忙縮回去了。她準備往回走，不再理那躺著(zhù)的錢(qián)，但又不舍地往后看了看，爾后她深吸一口氣，上前毫不猶豫地撿起那紙幣。四周寂寥無(wú)人，霧越發(fā)地濃密。

　　回到教室，她坐立不安，看著(zhù)手中已被自己揉得起了皺痕的紙幣，她不知如何是好，只能焦急地跺著(zhù)腳。

　　同學(xué)們陸續笑著(zhù)跑著(zhù)回來(lái)了，寂靜的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，只是她還在糾結。她的額頭上布滿(mǎn)了細細的汗珠，同桌關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？不會(huì )是發(fā)燒了吧？”發(fā)燒？她忽地驚醒了，然后給同桌講述了自己剛才的運氣，同桌驚愕道：“哇，百年不遇的好事居然讓你撞了個(gè)正著(zhù)，那你準備把這錢(qián)怎么辦？”她笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　早讀課下了，她去辦公室把那一百元錢(qián)交了公，待她回到教室，同學(xué)們都對她豎起了大拇指：“好樣的！”她笑了，笑得很開(kāi)心。

　　濃霧漸漸散去，天又放晴了，花兒散發(fā)出沁人的芳香，她告訴我們：中華傳統美德不能丟！

　　全家文明走作文 篇35

　　早晨，陽(yáng)光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學(xué)，個(gè)個(gè)行色匆匆。 “噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學(xué)校的方向沖去�！皝�(lái)不及了，快遲到了�！蔽乙贿呧洁熘�(zhù)一邊奔跑著(zhù)。

　　剛跑到小區門(mén)口，剛一轉身，書(shū)包趕巧勾住了一輛小黃車(chē)，慣性往后一拉，我的身子隨后就是往后一倒，一排排自行車(chē)響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來(lái)的'話(huà)，時(shí)間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責肯定逃不了了。

　　我只好硬著(zhù)頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車(chē)，剛彎腰之際，一雙手伸了過(guò)來(lái)。粗糙、泛黃的手背上有著(zhù)一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的感覺(jué)。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車(chē)把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車(chē)扶了起來(lái)。

　　行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著(zhù)車(chē)的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的自行車(chē)扶了起來(lái)。有幾輛車(chē)卡在了一起，趕著(zhù)上課的兩個(gè)大哥哥，他們一人抓著(zhù)把手，一人扶著(zhù)坐墊，把車(chē)一推，一拉，把車(chē)立直。他們如法炮制地扶起了一輛又一輛的車(chē)。

　　就這樣，一輛輛自行車(chē)被大家擺整齊了。

　　我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著(zhù)他們遠去的那高大背影，眸中復雜的情緒涌動(dòng)。

　　被扶起來(lái)的共享單車(chē)又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽(yáng)光映在那一些被扶起的自行車(chē)上，鍍上了神圣不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。

　　全家文明走作文 篇36

　　環(huán)保，在環(huán)境被污染的今天更顯得重要，也更意義非凡。但是要怎么樣去做好環(huán)保呢?我認為，環(huán)保要從我做起，從身邊的每一件點(diǎn)滴小事做起!

　　在我們社區，學(xué)校和家庭里，幾乎每一個(gè)人都在為奧運加油，都在為環(huán)保努力地做一些事情。

　　我發(fā)現為了減少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社區掃垃圾的.人員也在盡自己的最大努力為社區清掃垃圾。有些地方垃圾進(jìn)行了分類(lèi)……

　　我經(jīng)常和家人一起力所能及的做有利于環(huán)保的小事。我經(jīng)常和奶奶去撿礦泉水瓶子并交給回收站。我還在草坪、樓道撿過(guò)垃圾并扔進(jìn)垃圾桶，保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前后，我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹(shù)活動(dòng)。我不會(huì )植，只能先看爸爸媽媽怎么做，他們先挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把坑填上，最后澆水。我漸漸學(xué)會(huì )了植樹(shù)，就和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。那天，終于把樹(shù)植完了，雖然我很累，但是我很快樂(lè )。

　　我在校園里看見(jiàn)垃圾就會(huì )把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但我很少有這個(gè)機會(huì )，因為校園被打掃得很干凈，大家都很文明。為了讓環(huán)境更加優(yōu)美，我還有一些關(guān)于環(huán)保的想法。為了保護樹(shù)木，少用木頭鉛筆，用自動(dòng)筆寫(xiě)字，不用一次性筷子，不用電器時(shí)把插銷(xiāo)拔掉……

　　環(huán)保，要有對環(huán)境的責任感，也要有自覺(jué)的意識，從自己做起，從小事做起，讓美麗的環(huán)境長(cháng)存!

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