看不到的文明作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的看不到的文明作文（精選22篇），歡迎大家分享。
看不到的文明作文 篇1
有人說(shuō)，文明就是紳士穿戴整齊后，在女人面前的一種表演。文明其實(shí)并不是表演，所以說(shuō)，看不到的文明往往比看的到的文明更珍貴，更真實(shí)，高尚。
學(xué)校是傳播文明的地方。文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，文明的學(xué)校是傳播文明的地方。文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。沐浴文明之風(fēng)，我們攀上一座座山頭，越過(guò)一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。我們學(xué)校曾經(jīng)是被評為花園式的學(xué)校，可是在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。這與我們文明的校園風(fēng)氣是格格格不入的。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、隨處可見(jiàn)，雖然我們不可能去一個(gè)個(gè)去調查是誰(shuí)隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時(shí)，你的心里有不會(huì )有那么一絲的不好意思呢。有沒(méi)有想過(guò)你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心里。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?正如我們我們的校訓“學(xué)會(huì )做人學(xué)好本領(lǐng)”學(xué)校之所以把這個(gè)做為校訓是要我們知道，在每一個(gè)人成才之前，首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
讓我們一起擁抱文明，做一個(gè)講文明的人，讓文明之風(fēng)吹遍整個(gè)神州大地!
看不到的文明作文 篇2
提起文明，中國人往往自豪不已：中國是四大文明古國之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場(chǎng)排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，場(chǎng)面很熱鬧。我從未現場(chǎng)看過(guò)正式排球賽,所以十分期待。運動(dòng)員們摩拳擦掌開(kāi)始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)一分鐘，四川隊來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”,我才發(fā)現大部分觀(guān)眾都是四川的,用標準的四川話(huà)喊著(zhù)：“四川隊雄起!”“四川隊雄起!”聲勢浩大，場(chǎng)面壯觀(guān)，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實(shí)光憑氣勢來(lái)說(shuō)，四川隊占絕對優(yōu)勢,因為四川觀(guān)眾多，全場(chǎng)都回蕩著(zhù)四川拉拉隊的口號;而一旦上海隊得分，只有很少的人喝彩�？粗�(zhù)這一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺(jué),上半場(chǎng)結束了，四川隊一路領(lǐng)先，個(gè)個(gè)斗志昂揚,上海隊的人卻顯得有些無(wú)奈。
下半場(chǎng),依然是一邊倒的局面，有些觀(guān)眾卻有點(diǎn)不安分了。上海隊發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊賽點(diǎn)。此時(shí)比分拉得很近,稍不注意就會(huì )被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來(lái)是四川隊發(fā)球失誤,換上海隊發(fā)球。上海隊準備發(fā)球時(shí),觀(guān)眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊發(fā)球失誤,觀(guān)眾一片歡呼……
最后，四川隊贏(yíng)了，我的心里沒(méi)有喜悅。一場(chǎng)排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會(huì )怎么看我們四川人?那些極不文明的觀(guān)眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實(shí)，不止四川、上海，現在有些外國人也認為中國人不懂文明。
“文明之國,禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國是個(gè)沒(méi)有文明的國家嗎？那么，我們可以做一個(gè)文明的人嗎？朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在國人心中，有一個(gè)聲音在吶喊：文明!
看不到的文明作文 篇3
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿(mǎn)地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著(zhù)什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì )有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著(zhù)鼻子埋頭苦干，正當她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì )差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì )過(guò)上幸福安康的日子。
看不到的文明作文 篇4
星期天的早上，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，媽媽帶丁丁去公園玩。
公園里空氣格外新鮮、百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。丁丁和媽媽邊走邊看，走著(zhù)走著(zhù)，丁丁看見(jiàn)草坪上有冰棍紙，還有果皮。于是，丁丁走過(guò)去把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)夸丁�。骸澳阏媸莻�(gè)懂事講文明的好孩子�！�
看不到的文明作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，丁丁和媽媽去公園玩。
一路上，媽媽和丁丁一邊欣賞著(zhù)路上的風(fēng)景，一邊聊著(zhù)天向公園走去。走著(zhù)走著(zhù)，丁丁從口袋里掏出一顆糖，他剝開(kāi)糖紙，把糖放進(jìn)嘴里；丁丁看見(jiàn)前面有個(gè)果殼箱，就走過(guò)去把糖紙扔進(jìn)了果殼箱里。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)講文明的好孩子�！�
丁丁聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
看不到的文明作文 篇6
國慶放假第一天，我們一家人去大雁塔的親戚家玩，在去的路上，路上的人和車(chē)實(shí)在是太多了，本來(lái)二十分鐘的路程，足足走了四十分鐘才到。在大雁塔南廣場(chǎng)附近，游人如織，但我發(fā)現了很多不文明的行為。
我看到了到處的垃圾，看到了游客車(chē)上隨手扔下的塑料袋，我還看到了那么多的車(chē)互不相互堵塞交通。放假本來(lái)是一件輕松的事情，但看到這么多不文明的行為，我想大家如果都能夠文明出行該有多好��！
看不到的文明作文 篇7
丁丁和彤彤在放學(xué)回家的路上，看到一只垃圾桶，它旁邊堆放著(zhù)一些垃圾，引得蒼蠅“嗡嗡”亂飛。
他們兩人就站在邊上想辦法，丁丁說(shuō)：“我們先把垃圾撿起啦，扔進(jìn)垃圾桶里，再貼上一張紙條吧”。于是，彤彤將垃圾仔細地撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，而頂頂認真地寫(xiě)起了字條。一會(huì )兒他們就完成了，只見(jiàn)垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。
看不到的文明作文 篇8
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著(zhù)歉意而又關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容�！澳闶悄膫�(gè)班的？我送你回教室�！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著(zhù)小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著(zhù)一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)�！皩�，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著(zhù)書(shū)的老師行隊禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
看不到的文明作文 篇9
今天早上，我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，突然間，一聲很大的叫聲以及大聲地喊話(huà)把我從夢(mèng)鄉里驚醒了過(guò)來(lái)。我十分地困，不知是誰(shuí)喊那么大聲。
我走到窗前，看了一下下面的情況，原來(lái)是下面有人在叫人下去。我心想：“為什么要叫那么大聲��！”我十分地郁悶。過(guò)了很久，那些聲音還是沒(méi)有停，那聲音反而是越來(lái)越大。
這聲音吵到讓人抱怨，真是很郁悶！希望那些人不要再那么吵了。
看不到的文明作文 篇10
今天，我乘坐電梯的時(shí)候，遇到了一件不文明的事。
經(jīng)過(guò)是這樣的，當時(shí)，我正在一樓等電梯，和爸爸分享學(xué)校里有趣的事，本來(lái)，我高興地說(shuō)：“爸爸，今天學(xué)校分享作文，華同學(xué)寫(xiě)自已的鞋飛了下去，特別有趣�！本驮谶@時(shí)，電梯門(mén)開(kāi)了，爸爸滿(mǎn)是笑容的臉一下子嚴肅了起來(lái)，我還以為爸爸因為我幸災樂(lè )禍而不高興呢。過(guò)了一會(huì )兒，我也感到有些異樣，又有人在電梯里抽煙，好像新鮮的空氣細胞被什么殺死了似的，“心塞，崩潰”這兩個(gè)詞可以完美地表達當時(shí)我的心情。我忙用手捂住鼻子和嘴巴，一個(gè)勁兒地憋氣，爸爸也緊鎖眉頭，好像在工作崗位上遇到了什么難題似的`。說(shuō)：“太難聞了，真得像兩只老鼠躲在黃鼠狼背后似的�！睆囊粯堑绞粯沁@短短幾秒真正讓我體會(huì )到“度日如年”這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，終于，來(lái)到了11樓，出來(lái)了，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，心想：幸好我學(xué)過(guò)游泳，不然早就“掛機”了，看我們的狼狽樣子，好像一個(gè)在監獄里出來(lái)享受陽(yáng)光的人。
我對爸爸說(shuō)：“為什么他們要抽煙呢？”爸爸回答：“因為他們素質(zhì)不高，本來(lái)，抽煙就會(huì )損害人體健康，現在，他還在電梯里抽煙。不但危害了自已，還讓我們不得不吸二手煙�！�
我希望有一天，沒(méi)有人在電梯里抽煙，沒(méi)有人在公共場(chǎng)合抽煙，這樣我們的生活就會(huì )更美麗。
我希望在座的同學(xué)們做一個(gè)有文明有素質(zhì)的人，從而傳播給更人，讓這個(gè)世界沒(méi)有不開(kāi)心和不愉快！
看不到的文明作文 篇11
在這里，我們贊頌我們祖國母親的無(wú)疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫！
那滔滔不竭的黃河流水，滋養我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱(chēng)為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(cháng)久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮。中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(cháng)河中，看“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫；看“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹？？現在，看我們尊敬的毛主席；看“導彈之父”錢(qián)學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平？？中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！
儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時(shí)中西商貿聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著(zhù)我國當年經(jīng)濟上的強大。體現了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(cháng)城，令世人折服的四大發(fā)明？？我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動(dòng)人民的智慧才干！
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光！
看不到的文明作文 篇12
記得三年級的一次班會(huì )，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會(huì )兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來(lái)給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著(zhù)我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。我看著(zhù)臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話(huà)：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì )收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
看不到的文明作文 篇13
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告：講文明，樹(shù)新風(fēng)，譜寫(xiě)幸福生活新篇章�？吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當你出去旅游時(shí)，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道：當你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時(shí)只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環(huán)境，這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà)，也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō)：我認為穿著(zhù)得體，舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理，樸素且干凈就是穿著(zhù)得體�？匆�(jiàn)人有禮貌的打招呼，合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我俏皮地問(wèn)媽媽我在著(zhù)裝方面是否是個(gè)文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：你穿著(zhù)得體，當然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆，我心里樂(lè )滋滋的。
不一會(huì )兒，爺爺散步回來(lái)了�？匆�(jiàn)我高興的樣子，爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著(zhù)得體，是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完，爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：要做個(gè)真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節約，不鋪張浪費。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對。以后我要堅持“光盤(pán)”行動(dòng)，把節約進(jìn)行到底，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)真正的文明小天使。
看不到的文明作文 篇14
在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒(méi)有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì )這樣。
在學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì )失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費心，還導致了同學(xué)之間不友好，就說(shuō)我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過(guò)度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來(lái)，甚至打了起來(lái)，還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手，應該文明。
中午上數學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開(kāi)小差，因此我被老師喊過(guò)去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說(shuō)話(huà)，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái)，又被老師說(shuō)了一下。做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動(dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi)玩笑，就說(shuō)我吧，上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，結果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà)，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重的。
我在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾，這就是不講文明的人扔的，他們說(shuō)的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現在開(kāi)始要講文明，講禮貌，讓我們的家園變得更美麗。
看不到的文明作文 篇15
“文明是什么？”一日我竟被平日里自認為可笑的問(wèn)題給難住了�！拔拿魇鞘裁�？”說(shuō)難不難，可說(shuō)不難，那誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？于是，我開(kāi)始“找”文明。
我走向小溝，溝里發(fā)著(zhù)臭氣，不見(jiàn)一條小魚(yú)，難道這就是“文明”？這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，原來(lái)是小溝在哭泣，我發(fā)現后便問(wèn)小溝：“文明是什么？”小溝停止哭泣說(shuō)：“文明是讓世界沒(méi)有污水的神�！蔽矣致�(tīng)見(jiàn)污水在笑，我問(wèn)污水：“文明是什么？”污水退了幾步，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“文明是讓我們消失的魔鬼�！�
我又繼續找，忽然又聽(tīng)到一陣細弱的哭泣聲，我到處找原來(lái)是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣，我便問(wèn)垃圾桶：“什么是文明？”垃圾桶有氣無(wú)力地回答道：“文明是讓我吃飽的好人�！惫植坏美耙�，原來(lái)人們?yōu)榱耸r(shí)省力，圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去，讓它的旁邊滿(mǎn)是垃圾，我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內，垃圾桶這下才重現它丟失已久的微笑。
后來(lái)我又問(wèn)了動(dòng)物，花草，可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了，于是輕聲問(wèn)大地媽媽?zhuān)骸按蟮貗寢專(zhuān)蟮貗寢專(zhuān)裁词俏拿餮�！”大地媽媽停了一�?huì )兒才回答道：“文明自在人心中！”“文明自在人心中？”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”大地媽媽長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了，唉！”
“文明自在人心中�！蔽曳磸退妓髦�(zhù)這句話(huà)，不禁想：“那誰(shuí)的心中有文明呢？”
看不到的文明作文 篇16
我的家雖然在現代化的大樓房里，但我還是喜歡到我們家對面的老舊的小樓房里的一個(gè)小房間寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)去外地工作的叔叔借給我當做書(shū)房的。樓房應該是九十年代建的，硬件設施經(jīng)過(guò)了好幾次改造，還是很舒服的，但是墻不能推倒重搭��！這個(gè)樓房也就有個(gè)隔音問(wèn)題，別人家的關(guān)門(mén)聲炒菜聲講話(huà)聲都是可以聽(tīng)見(jiàn)。樓房樓道口裝了一個(gè)門(mén)禁，比較重。
時(shí)間久了，我就發(fā)現一個(gè)問(wèn)題。很多鄰居進(jìn)出樓道都是急急忙忙的，拉開(kāi)門(mén)禁后就往內往外走，不去扶門(mén)，讓門(mén)自己慢慢關(guān)上，總是會(huì )發(fā)出很大的響聲。特別是在晚上人們出門(mén)散步時(shí)經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，門(mén)也反反復復地響，這樣子會(huì )對居民們的生活造成很大的影響，怎么辦呢？
于是，我決定從自己做起。每天晚上進(jìn)入樓道時(shí)，我輕輕地拉開(kāi)門(mén)并不急著(zhù)進(jìn)去，多留一只手頂著(zhù)門(mén)，不讓它和門(mén)框發(fā)生劇烈碰撞而發(fā)出響聲，確認關(guān)上門(mén)后就走到自己的房間里去。過(guò)了好幾天，亦是如此反復。不知哪一天，我發(fā)現鄰居們也靜悄悄地關(guān)門(mén)，也輕輕地走樓梯，小聲地說(shuō)話(huà)。應該是我的行為影響了整個(gè)樓道，在這棟樓里掀起一絲文明之風(fēng)：文明進(jìn)出。我們再也不受噪聲的困擾了。我為我和鄰居們的文明舉動(dòng)感到很高興。
看來(lái)，文明的力量是巨大的。如果我們在與同學(xué)交往中也能注重文明禮儀的話(huà)，就會(huì )更加團結友愛(ài)、奮發(fā)向上，這不是創(chuàng )造一種很好的交往氛圍嗎？如果每個(gè)人都把文明放到家庭中、單位中、社會(huì )中，那我們的世界一定會(huì )更加美好和諧的！
看不到的文明作文 篇17
現在，大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)都包含“文明”二字�？梢�(jiàn)，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現。
在一個(gè)上學(xué)日，媽媽送我上學(xué)。剛走出小區沒(méi)多遠，一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái)，停在我們旁邊的路上。車(chē)窗打開(kāi)了，里面坐著(zhù)一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么，一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái)，然后她關(guān)上車(chē)窗，開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上��！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說(shuō)，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí)，難道不會(huì )臉紅嗎？
當然，存在陋習并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空，看著(zhù)藍天白云，開(kāi)心地走著(zhù)。忽然，腳下一個(gè)什么東西，讓我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的臟紙，便沒(méi)理會(huì )。這時(shí)，后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái)，撿起那團臟紙，丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì )上仍有許多陋習，但多數人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自我做起，爭做文明小學(xué)生，相信我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步。
看不到的文明作文 篇18
奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講文明，不講文明的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。
講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明，連這些都不會(huì )的人是十分不講文明的。這一件件小事，都是文明之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多美好。文明像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自己，做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
看不到的文明作文 篇19
假期要到尾聲了，我們從老家回到成都。
坐地鐵時(shí)，車(chē)廂里早已人山人海我和爸爸媽媽擠了好久才進(jìn)去，累的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)到了天府廣場(chǎng)，在許多人下去的時(shí)候座位已經(jīng)被搶的只剩一個(gè)了，飽經(jīng)滄桑的我剛想坐下，姐姐把我拉了起來(lái)：“留給別人吧，他們也許需要�！�
我聽(tīng)后很不服氣心想：那哪些年輕有力的人怎么說(shuō)？就在這時(shí)一位年壽已老的老婆婆剛要坐下，一位中年的阿姨卻快步走到座位前，肆無(wú)忌憚的坐下。旁邊的婆婆一愣，傻傻的站在那。
這人怎么可以這樣！這太不道德了吧！我剛想過(guò)去把那阿姨一把拉起來(lái)可又想想這樣人太多真拉太尷尬。說(shuō)不定有人說(shuō)我多管閑事，那位阿姨和乘客說(shuō)我怎么辦？這時(shí)所有人的目光定在老婆婆和阿姨身上，有人小聲議論阿姨，有人為這種行為感到無(wú)恥。有人當做沒(méi)看見(jiàn)不愿讓。
哪位中年阿姨閉上眼假裝聽(tīng)不懂看不到，老婆婆把目光轉向在做的人�！澳霭伞币晃槐е�(zhù)孩子的阿姨說(shuō)。在坐的說(shuō)有人都驚呆了，為此深為感動(dòng)�！安挥昧�，謝謝你”“你們倆都坐下吧”一位受感到的叔叔說(shuō)，全車(chē)廂的人都用贊許的目光看著(zhù)叔叔，自己為沒(méi)有讓出座位而羞恥。
在看看那位阿姨，才過(guò)一個(gè)站他就一溜煙的出了車(chē)站。
像這種事不止一次，比如公共廁所的免費紙亂拿亂用能拿多少是多少。公共場(chǎng)合掐位等等。如果全世界的人都這樣那么世界上就不會(huì )有任何紀律也不會(huì )有任何免費的東西。
看不到的文明作文 篇20
我幻想著(zhù)未來(lái)的社會(huì )將是和諧、文明的社會(huì )。
“救命啊”這聲音傳進(jìn)了人們的耳朵里，大家都順著(zhù)聲音跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，人們救起了這個(gè)小男孩。大家都在坑邊議論著(zhù)什么。不一會(huì )兒、人們就陸陸續續地散開(kāi)了，只有一位老爺爺沒(méi)有離開(kāi)。原來(lái)大家商量好了，他們去附近找些泥土來(lái)把這個(gè)坑填上�？墒�，如果這時(shí)再有人跌入坑中怎么辦呢？所以大家讓老爺爺留下來(lái)守在坑邊提醒過(guò)往的人們走路小心，別再像剛才那個(gè)小男孩那樣又掉進(jìn)坑里。他的提醒，使過(guò)往的行人臉上露出了會(huì )心的微笑。二十分鐘后，去找泥土的人回來(lái)了他們把各自找到的泥土倒進(jìn)了坑里，坑一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變淺了，不一會(huì )兒，坑就填滿(mǎn)了，大家不太滿(mǎn)意，最后他們又去買(mǎi)了同地上一樣的方磚來(lái)鋪在了原來(lái)是坑的地面上。趕緊、干完這些后，他們就相繼離開(kāi)了，留下了一片贊嘆的聲音。這真是一群好市民，一心為了群眾而不計報酬。
未來(lái)的社會(huì )，咦！這兒怎么連一個(gè)環(huán)衛工人也沒(méi)有��？哦，原來(lái)現在的人們幾乎人人覺(jué)悟都高了，有了果皮紙屑都是自覺(jué)地扔到拉圾箱里。這是一種特別的拉圾箱，它可以把拉圾都“消化”了。既使有個(gè)別不自覺(jué)的人把垃圾扔到地上，人們也會(huì )主動(dòng)把它撿到垃圾箱里。垃圾箱會(huì )對每個(gè)丟“食物”到它嘴里的人說(shuō)：“地球是我家，愛(ài)護環(huán)境靠大家�！彼詻](méi)有環(huán)衛工人，街道也一樣干干凈凈。
未來(lái)的社會(huì )真的有這么好嗎？讓我們?yōu)檫@個(gè)和諧，愛(ài)護環(huán)境的目標而努力吧！
看不到的文明作文 篇21
在平凡的生活中，處處都有美。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就做了這樣的一次文明行為。
前幾天是校運動(dòng)會(huì )，它是我們最喜歡的小活動(dòng)，這天，不管老師同不同意，每個(gè)人都帶上一些自己喜歡的小零食。在比賽中，那充滿(mǎn)火力的吶喊使我們更有信心贏(yíng)得比賽，沒(méi)參賽的正同學(xué)正在悠閑的吃著(zhù)手上的零食，津津有味的看著(zhù)激烈的比賽。參賽者也好，旁觀(guān)者也罷，總之他（她）們吃完?yáng)|西就把果皮和包裝袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被別人踩，被別人跺，發(fā)出的臭味更沒(méi)有人去在意。
當上午的運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，每一個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍回到教室，沒(méi)有人注意操場(chǎng)上的垃圾，我們是最后一個(gè)班級回去，剛要走的時(shí)候，幾位同學(xué)望著(zhù)操場(chǎng)上各種垃圾，不由自主的將地上的垃圾撿起裝進(jìn)自己手中的小袋子里，其它同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛低頭彎腰撿起地上的垃圾，掏出小袋子來(lái)裝進(jìn)去。
就這樣，每一個(gè)人都撿一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，積少成多不一會(huì )兒就把整個(gè)操場(chǎng)“打掃”得干干凈凈，這單靠一個(gè)人是遠遠不夠的，這靠的是團結的力量，大家看著(zhù)這自己付出的勞動(dòng)滿(mǎn)意的露出開(kāi)心的笑容。同學(xué)們撿起的不是垃圾，而是文明行為。
看著(zhù)干凈的操場(chǎng)，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著(zhù)同學(xué)們默默的改變，也聯(lián)結著(zhù)大家撿起文明的美好行為。
看不到的文明作文 篇22
幾年前，當我們走在繁忙的南門(mén)廣場(chǎng)或黃金廣場(chǎng)時(shí)，我們可能會(huì )看到不和諧的景象。
我們總是到處都可以看到塑料袋。這意味著(zhù)我們城市的公民不重視文明禮儀。許多人犯錯誤并不令人驕傲。這讓我很冷淡。 當然，我也看到了很多文明使者，比如清潔工，他們每天都為我們的城市做出了巨大的貢獻。他們不怕骯臟，不怕疲倦。 我們城市很干凈。他們做了很多工作。他們是城市美容師嗎？ 我們可以看到，這些清潔工正在用掃帚掃地。這是文明信使的表現，但清潔工還遠遠不夠。 我們不能讓我們的市民看到廢紙。
當我們用完紙箱后，我們不能把它們扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 我們不能在餐巾紙上吐痰和扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 不，我們能做的。 聽(tīng)著(zhù)，現在贛州的街道和小巷里幾乎到處都發(fā)生了翻天覆地的變化。 它能讓人們感受到近年來(lái)贛州的巨大發(fā)展。 原來(lái)這條狹窄的小徑變成了一條寬闊的瀝青路。 這是市委為改善贛州人民的生活環(huán)境所作的努力。 路邊到處都可以看到污染控制和其他公共服務(wù)標志。許多人看到這樣的標志，有意識地把煙頭扔到路邊的垃圾桶里。 吃過(guò)的口香糖被包裹起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。很少有人在任何地方吐痰或踩草坪。 我堅信，在未來(lái)，不文明的人將逐漸消失，我們美麗的家園將成為一個(gè)真正的文明古城。 當時(shí)，街上只有人和人之間的笑臉是友好的。 沒(méi)有人在打架和咒罵。
當時(shí)，贛州一定會(huì )更好。人們會(huì )感謝我們的政府為人民生活和工作所做的努力。 我也應該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。 我肯定我能做到。
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