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小學(xué):以文明為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-08-15 12:37:02 文明 我要投稿

小學(xué):以文明為話(huà)題的作文

  文明和環(huán)保作文

小學(xué):以文明為話(huà)題的作文

  走進(jìn)花博會(huì ),就像走進(jìn)了花的海洋,各種千姿百態(tài)、五彩繽紛的花兒很快映入我的眼簾,令我目不暇接、眼花繚亂;ǖ钠贩N很多,有常見(jiàn)的牡丹、向日葵、芙蓉;也有聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)過(guò)的蝴蝶蘭、長(cháng)壽花……有的花兒含苞欲放;有的花兒才剛冒出一個(gè)骨朵兒;有的花兒正熱烈地開(kāi)放著(zhù)…這些五顏六色的花兒仿佛讓這個(gè)花博會(huì )顯得完美無(wú)缺。不過(guò),大概只有會(huì )留心觀(guān)察的人才能發(fā)現這十全十美的地方還存在不足——不文明。

  當人們在花叢里的參天大樹(shù)旁拍照的時(shí)候,是否注意到腳下嬌小嫩弱花兒已經(jīng)被奪走了生命;當孩子們正在翠色欲流的美麗草地里嬉戲玩耍的時(shí)候,又是否注意到那刻著(zhù)“小草也有生命,請你腳下留情”的木牌?

  有人說(shuō),小草那么小,那么多,死掉幾根又怎么樣呢?雖然小草非常多,但試問(wèn)大家,如果全世界的人都這么想的話(huà),那么這個(gè)世界上恐怕就再也沒(méi)有小草這個(gè)名字了。

  也有人說(shuō),就算我們愛(ài)護、珍惜花草樹(shù)木,又得不到什么好處,憑什么要這樣?我相信,說(shuō)這話(huà)的人一定是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙!為什么?因為他連做人的基本道德都不會(huì ),更談不上為社會(huì )做貢獻了!花草樹(shù)木的好處固然很多,而其中最難能可貴的就是不管在什么樣的環(huán)境下這些植物都能夠頑強地生存下來(lái)。但是,這些頑強的植物的生命,往往都毀在了人的手上。

  走進(jìn)花博會(huì ),就像走進(jìn)垃圾的廣場(chǎng)。這就是仿佛完美無(wú)缺的花博會(huì )另一面的不足——不環(huán)保。

  這次去花博會(huì ),我見(jiàn)到了一些令人吃驚的場(chǎng)面:本應清澈的湖面上漂著(zhù)一個(gè)個(gè)垃圾袋,大概人們天生不會(huì )去找垃圾桶;本應潔凈的路面上散落著(zhù)一張張廢紙、一袋袋垃圾,說(shuō)不定這些人都不懂環(huán)保二字的意思吧…

  地上不知道誰(shuí)扔了一塊香蕉皮,成千上萬(wàn)的人們從它旁邊走過(guò),有誰(shuí)想過(guò)要把它撿起來(lái)?美麗的人工湖上漂過(guò)一個(gè)個(gè)垃圾袋,數不勝數的人從湖邊走過(guò),有誰(shuí)想過(guò)要把它們撈起來(lái)?郁郁蔥蔥的草地上散落著(zhù)幾個(gè)易拉罐,又有誰(shuí)曾經(jīng)把它們扔進(jìn)過(guò)垃圾桶里?舉手之勞,我們能做的還有很多…

  人類(lèi),你們知道嗎?你們不僅污染了祖先留下的那個(gè)地球,還正在破壞你們子孫后代的地球!

  人類(lèi),你們什么時(shí)候才能覺(jué)醒?又什么時(shí)候才能做到環(huán)保和文明?

  文明只差一步

  在一天下午,我從公園回來(lái)時(shí)。坐上了公交車(chē)。

  那熟悉的聲音打斷了我的思緒:北站到了,請北站乘客們從后門(mén)下車(chē),請大家拉好扶好,要尊老愛(ài)幼。一個(gè)老爺爺上了車(chē),那時(shí)我正在聽(tīng)音樂(lè )也沒(méi)注意。

  這時(shí),一位殘疾小姑娘起了身說(shuō):“老爺爺,來(lái)這坐吧。我讓您!”“不,孩子你坐,你的腳不方便,你坐吧。我這把老骨頭也支撐得住,要尊老也要愛(ài)幼嘛!對不對?”老爺爺說(shuō),“不,老爺爺,您坐吧!”“好好好,我來(lái)抱你吧。”

  他們兩在熱情的交談著(zhù)。.........

  “到終點(diǎn)站了,請各位乘客下車(chē)。”

  啊!多么熱情的小姑娘,多么和藹的老爺爺呀!

  我羞愧極了,我為什么不讓坐呢。

  文明其實(shí)只差那么一小步,我們能做的有很多。

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