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小學(xué)文明作文600字

時(shí)間:2021-05-25 18:54:01 文明 我要投稿

【必備】小學(xué)文明作文600字3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)文明作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)文明作文600字3篇

小學(xué)文明作文600字 篇1

老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《爭當文明小市民》。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。

  我們晉城市創(chuàng )建文明城市已經(jīng)好幾年了,幾年來(lái),我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍了,我們的城市生活越來(lái)越方便、快捷。但是,生活中,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣一些現象:小區里、校園里漫天飛舞著(zhù)塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車(chē)上老人站著(zhù)、年青人心安理得地坐著(zhù);還有同學(xué)小小年紀就臟話(huà)連篇。這些不文明現象的出現,破壞了城市整體的文明與美好,讓我們的城市、我們生活的環(huán)境,就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn),就像優(yōu)美的樂(lè )曲中出現了雜音。

  作為一名少先隊員,我們是祖國未來(lái)的建設者和接班人,城市文明有我們的一份責任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己:“我是這個(gè)城市的一員,我要做一名合格的`市民”。從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,讓文明的花朵開(kāi)放在我們日常生活的一言一行中,比如:不亂扔垃圾,看到地上有垃圾時(shí),應隨手撿起,放進(jìn)垃圾箱;發(fā)現有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場(chǎng)所要講究秩序,乘坐公交車(chē)時(shí)要排隊;管好自己家可愛(ài)的寵物,自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等,這些都是我們可以做到的。

  同學(xué)們,講文明,是一種美德,更是一種責任。不文明的行為就是不和諧的音符,文明的舉動(dòng)既使再小,也能映射出太陽(yáng)的光輝。們每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則,努力做一只要我個(gè)舉止文明的人、樂(lè )于助人的人、品德高尚的人,那么整個(gè)社會(huì )的文明水準一定會(huì )真正提高。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭當文明小市民,為城市文明貢獻出我們的一份力量吧。!

小學(xué)文明作文600字 篇2

  小作者首先對漫畫(huà)內容進(jìn)行合理想象和詳細描述;緊接著(zhù)聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況,進(jìn)行自我批評,感情真摯;最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾,養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,升華了文章主題。全文結構完整,語(yǔ)言平實(shí),意義深刻。

  放學(xué)了,小剛和小燕踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉正細數今天的收獲,不知不覺(jué)就走到了十字路口,倆人正要道別,可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

  “怎么會(huì )有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁?”小燕驚呼,小剛一眼就看出端倪來(lái):“準是人們不愿多走一步,隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開(kāi)了這個(gè)頭,許多人就都抱著(zhù)‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾,那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎?”“真不文明,一步之遙,耗費得了多少時(shí)間和精力呢?”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾:“小兵級”束手就擒,“中尉級”費力抓住,“Boss級”東逃西竄,忙得他倆汗流浹背。

  小剛若有所思:有了第一次,就會(huì )有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量,這垃圾是永遠都撿不完的,有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢?

  稍稍思考,小剛提筆在紙上寫(xiě)上“文明,只差一步”的標語(yǔ)。小燕忙點(diǎn)頭:“你真聰明!這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾,又讓大家都懂文明,真棒!”

  看完漫畫(huà),我陷入沉思……

  我是個(gè)文明的孩子嗎?為了和同學(xué)比誰(shuí)眼力好、投得準,隔著(zhù)垃圾箱老遠就進(jìn)行扔紙團比賽?僧斘摇笆帧睂⒓垐F碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí),怕臟的我落荒而逃。還有一次,因為趕時(shí)間,我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕的垃圾跑過(guò)操場(chǎng),風(fēng)一吹,垃圾就滿(mǎn)天飛,剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了,可我當作沒(méi)看見(jiàn),飛奔到垃圾池旁,把簸箕隨手一倒,看都不看一眼,掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣,我們的校園可得臟成什么樣呀!

  大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子,可大人嘴上說(shuō)著(zhù)文明,行動(dòng)上真的做到了嗎?別說(shuō)是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了,就是自己制造的垃圾都不好好處理:喝完飲料,飲料瓶隨手一扔;吃完飯將一次性餐盒一丟,毫無(wú)羞愧感……

  文明,只差一步,不管是誰(shuí),請邁開(kāi)這一步吧!

小學(xué)文明作文600字 篇3

  要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。

  漢語(yǔ)"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍在田、天下文明!痹诂F代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著(zhù)某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對行為和舉止的要求更高,對知識與技術(shù)次之。

  19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘,認為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰勝了野蠻,但是卻沒(méi)有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現代,西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

  具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認為,要學(xué)會(huì )尊重,尊重他人,尊重自己。當你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長(cháng)不禮貌就是對家長(cháng)的養育不尊重,對同學(xué)不禮貌,就是對同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛生,就是對自己的不尊重。

  總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(cháng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅持訓練,發(fā)現自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

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