文明禮儀優(yōu)秀作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的文明禮儀優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇1
文明禮儀是一對不可分開(kāi)的兄弟，它們代表的是一個(gè)人的素質(zhì)，也是給人第一印象的關(guān)鍵。它們猶如那清涼的秋風(fēng)，給予涼爽；它們猶如那無(wú)形的鑰匙，打開(kāi)心房；它們猶如那千年靈芝，消除病痛……它們是21世紀的人么渴望追求的，它們是不可缺失的。
文明禮儀在我國的歷史上，小的方面彰顯的是自己的品德，大的方面彰顯的是我泱泱大國的氣質(zhì)與素質(zhì)，這些方面都體現了文明禮儀的重要性了。而現在也不例外，如果沒(méi)有文明禮儀，就沒(méi)有孔子
“己所不欲，勿施與人”的寬��；如果沒(méi)有文明禮儀，就沒(méi)有周總理文明握手而博得外國人的尊重；如果沒(méi)有文明禮儀，就沒(méi)有福特撿紙和后來(lái)的驚人成績(jì)。這些種種都說(shuō)明了文明禮儀不管是在封建社會(huì )的古代，還是現在經(jīng)濟發(fā)達的21世紀，它們都發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。
現在的人們有些就缺乏這種文明禮儀，雖然這可能只是一小部分，但是我們絕對不能小看它們。特別是在現在經(jīng)濟發(fā)達的時(shí)期，一些生意或者是語(yǔ)言交流，缺少文明禮儀的話(huà)，一個(gè)好好的生意可能就因為這樣就沒(méi)有了，甚至會(huì )被人們視為沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養的人，這樣的話(huà)將會(huì )被人們拋棄，被社會(huì )拋棄。So，從現在開(kāi)始，我們就要改變自己，做一個(gè)擁有文明禮儀的人，比如：尊敬師長(cháng)，遵紀守法，不粗言野語(yǔ)……但是文明禮儀不僅僅限制于局限性的規則、規矩，它更是一種值得我們珍藏回味無(wú)窮的幸福。比如：一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)充滿(mǎn)慈祥的微笑，帶給我們的又何止是尊重呢？那是回味的幸福啊……
文明帶給我們的幸福是無(wú)形的，但又像物體那樣地真實(shí)。它們仿佛是空氣，我們雖然看不到，摸不著(zhù)，但是它們對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，它們又猶如地球上的水，具有極其重要的地位……我們人類(lèi)離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)水，那么，我們同時(shí)也離不開(kāi)文明禮儀。一個(gè)人具有好的文明禮儀，這種禮儀將會(huì )展現你無(wú)形的魅力和氣質(zhì)，這是任何東西都無(wú)法給予你的。
如果我們每個(gè)人都擁有好的文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì )更加美好。那么，作為這世間上的一員，你難道不想成為一個(gè)擁有文明禮儀的人嗎？你難道不想讓這個(gè)世界更加美好嗎？
如果你想的話(huà)，就馬上行動(dòng)吧！
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇2
文明禮儀是非常重要的，一個(gè)人，在每時(shí)每刻，都要友好地對待人。不說(shuō)臟話(huà)、下流話(huà)，也不動(dòng)手，這些都表現了一個(gè)人的高尚品質(zhì)。 那一次，我在回家的途中，在無(wú)意之間看見(jiàn)又許多人圍在一塊，旁邊的警車(chē)所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過(guò)了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來(lái)回游動(dòng)。我感到好奇，走到一邊，見(jiàn)一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來(lái)。我走向前去，詢(xún)問(wèn)是發(fā)生了什么事？ 男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著(zhù)沉重的腳步，拄著(zhù)拐杖，走著(zhù)。在警戒線(xiàn)后面，一輛小型貨車(chē)因為等不住了，駕駛員沖出警戒線(xiàn)，老人被撞倒了，貨車(chē)的駕駛員一臉驚慌，想開(kāi)車(chē)逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著(zhù)老人的身體。老人眼睛微張著(zhù)，正是這個(gè)原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著(zhù)了，就再也醒不過(guò)來(lái)了。 我看著(zhù)四周，見(jiàn)一輛小型貨車(chē)停在了人群旁邊，不知是誰(shuí)喊叫著(zhù)：“就是他們，是他們撞倒了一位無(wú)辜的老人！”貨車(chē)上，門(mén)打開(kāi)了，倆人匆忙跑過(guò)來(lái)，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說(shuō)對不起，說(shuō)要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)關(guān)系的，我一定能挺住�！崩先讼胝酒鹕�，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過(guò)去了。
看著(zhù)駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時(shí)間一久也慢慢淡忘了。
一個(gè)月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽(yáng)，我萬(wàn)分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說(shuō)是有那回事。
原來(lái)，那天等老人醒過(guò)來(lái)，正躺在醫院病床上，醫生說(shuō)他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒(méi)什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個(gè)勁地道歉著(zhù)。老人也原諒了，可他們，還說(shuō)覺(jué)得不好意思，要送很多東西，老人說(shuō)：“你們的道歉已經(jīng)說(shuō)了千萬(wàn)遍了，你們的心我懂了，東西就不要買(mǎi)了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了�！眱扇撕芨袆�(dòng)。
在以后的日子里，倆人一有空，便來(lái)和老人說(shuō)話(huà)聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開(kāi)心。
文明就在身邊，愿文明之花開(kāi)放在每一個(gè)人的心中。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇3
做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落，只有體驗過(guò)其中的滋味，才能發(fā)掘出最閃亮的一頁(yè)�！}記
校園，那美麗而圣潔的地方，吸收了二十一世紀以來(lái)所有的文明！然而，今天我卻踐踏了這方凈土，用自己的不雅侵蝕了文明的存在，如今想來(lái)，當初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑，回想著(zhù)，雙目竟有些發(fā)脹，忙把頭扭向一邊……
剛看完這么段文字：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)；如果你失去了錢(qián)袋，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你經(jīng)失去了做人的真帝！”我被警醒星了，這不正在警告我嗎？回頭想想這事，若不是老師的當時(shí)制止，或許又會(huì )因為這不文明之舉磨出不可估量的火花，造成難以想象的后果。
書(shū)本也曾告訴我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂�！笔前�！一個(gè)舉動(dòng)就能折射出人的許多�；叵氲阶约和舻摹皪槑V歲月”，是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小，小的自己天馬行空，放流不羈的造成許多不文明的壞事，卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。
既悔之，則改之。去過(guò)了那個(gè)不為人知的角落，體驗了那番滋味，便有了許多酸辛。懂得了無(wú)時(shí)無(wú)刻不遵守日常行為規范，從身邊點(diǎn)滴小事做起，去踐行文明的要求。比如說(shuō)見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)行禮，同學(xué)之間以誠相待，吃飯時(shí)不多爭一秒，要知道，那一秒會(huì )讓你的文明禮儀蕩然無(wú)存�？傊�，記住孔子所云：非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧。同學(xué)們，既然都見(jiàn)到了我事后的落破，那么，看熱鬧倒不如去改變自己，文明修養并不是與生俱來(lái)的，要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自己的認知水平；然后，就有了明辨是非的能力，再努力使自己的一言一行符合禮儀標準。若做到了這些，那么你就正植風(fēng)華正茂了。
文明禮儀與生活那么近，那么緊。踐行文明禮儀，不就如同品味人生嗎？我堅信，校園的將來(lái)一定是不可褻瀆，開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花的神圣之地。因為，曾有人去過(guò)那個(gè)陰暗的角落。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇4
古今往來(lái)，中國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話(huà)“文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈�，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個(gè)側面的尊重與遵守，而是語(yǔ)言交流的基礎。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著(zhù)不文明的現象時(shí)，你會(huì )說(shuō)一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的體現！
實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹(shù)上，玩滑板車(chē)的大哥哥搬來(lái)一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著(zhù)傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì )心的笑了。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關(guān)愛(ài)，使我們的空間更加多姿多彩。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧！讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！讓我們祖國的未來(lái)繁榮昌盛、燦爛輝煌吧！
文明的作風(fēng)傳遍了大江南北，如果人人都講文明，講禮貌，我們的祖國的未來(lái)將會(huì )無(wú)限好！文明禮儀將會(huì )伴著(zhù)我們度過(guò)一生，讓我們一起迎來(lái)那美好的文明世界，送走那一個(gè)不講文明禮儀的世界吧！
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇5
講文明，有禮貌是我們中華民族的光榮傳統，所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要懂得文明禮儀，處處都要講文明，有禮貌。還有我們要愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，不要去破壞我們生活的環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑，也不能隨地吐痰，我們要愛(ài)護花、草、樹(shù)、木，要愛(ài)護小動(dòng)物。如果我們人類(lèi)一個(gè)人扔一個(gè)包裝袋，那我們全國十三億人，一天就扔了十三億個(gè)包裝袋，那一年呢？你算一算看！到底有多少個(gè)包裝袋呢？如果是這樣下去，就可以想象得到，后果是怎么樣？日積月累，長(cháng)年累月，這樣我們的地球就會(huì )被人們的這種行為給毀壞了，到了那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌一樣，結果倒下的就會(huì )是我們人類(lèi)啦！還有我們外出旅游的時(shí)候，不要用筆或者小刀在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)，亂寫(xiě)，亂刻。我們要保護好名勝古跡，因為那是古人遺留下來(lái)的一筆財富，我們要分外的愛(ài)護它們，保護它們，讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。我們無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)講文明，有禮貌的人。
講文明，有禮貌是中華民族的光榮傳統，也是中華民族的傳統美德。我們是祖國花朵，是祖國的未來(lái)，文明禮儀永遠在我們的心中。文明禮儀要從我做起，從小事做起。我們在家里要做到尊重父母，學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)，聽(tīng)父母的話(huà)，孝敬父母。在學(xué)校時(shí)，看到老師要主動(dòng)問(wèn)好。和同學(xué)之間也要學(xué)會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。因為一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個(gè)性，而是代表著(zhù)一個(gè)國家的精神面貌。文明禮儀關(guān)系到整個(gè)國家的聲譽(yù)，我希望我們能把中華民族的傳統美德一代一代地傳下去。讓這些好的品質(zhì)發(fā)揚光大！
通過(guò)學(xué)習文明禮儀，讓我懂得了我們的責任重大，我們從小一定要學(xué)會(huì )文明禮儀，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )尊重父母，尊重長(cháng)輩，尊重我們身邊的每一個(gè)人，爭當一名講文明，有禮貌的好孩子！文明禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有，文明禮儀在我心中，讓世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)著(zhù)文明禮儀！
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇6
中國，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊�！苯�(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子，我也這么做了。當然，能迎來(lái)這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師。開(kāi)學(xué)第一天，老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事：她在上師范的時(shí)候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下，她說(shuō)：給我拾一下，結果那個(gè)人沒(méi)有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有禮貌，老師很不好意思。講完這個(gè)故事，老師臉紅了，同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會(huì )變得更美好。
記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車(chē)去縣城。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)有抓住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我
其實(shí)文明禮儀很簡(jiǎn)單。我們應該從身邊的小事做起，成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇7
什么是文明禮儀？它，是真誠有德的行為；它，是見(jiàn)到長(cháng)輩親切的問(wèn)候語(yǔ)；它，是自覺(jué)將垃圾放人垃圾桶的舉動(dòng)；它，是不小心撞到別人的一聲“對不起”。沒(méi)有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒(méi)；被風(fēng)雨吹打；被無(wú)情采摘。
記，那是一個(gè)周末。我懷著(zhù)美好的心情來(lái)花園散步。前方，有一對衣著(zhù)華貴的夫婦正討論著(zhù)花的芬芳。因為我喜歡花，十分好奇他們會(huì )說(shuō)些什么，所以就湊近了些。那男的用紳士般的溫柔口氣對妻子說(shuō)：“瞧這花，美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優(yōu)雅�！逼拮計尚α艘宦�，神色有些傲慢，仿佛自己就是般地說(shuō)：“是嗎？那老公覺(jué)得要是我戴上了它會(huì )不會(huì )更漂亮？”“那肯定是漂亮一萬(wàn)倍�！蹦悄械姆笱苤�(zhù)妻子，又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手折下一朵最鮮艷的花佩戴在妻子的秀發(fā)上。那會(huì )兒我真氣壞了就跳到他們的面前說(shuō)：“你們怎么能隨手摘花呢？這可不是你們家后花園�！薄扒�，被你這么一說(shuō)，我還不屑了呢！”說(shuō)著(zhù)，妻子扯下頭發(fā)上的花扔在地上，狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了�！袄掀爬掀�！”那男人見(jiàn)自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜，但覺(jué)得妻子重要就追去了。
當然，不一定所有的人都是如此無(wú)文明，不愛(ài)花的。人，自是有壞也有好。
“妹妹，這花美吧！”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后響起。生氣了的我希望聽(tīng)到好話(huà)就回頭望去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩用接近癡迷的眸光看著(zhù)他眼前的花。他旁邊的小女孩點(diǎn)了下頭說(shuō)：“哥哥，你知道花兒為什么美嗎？”“知道��！我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，奶奶說(shuō)啊，花都是用我們的文明禮儀澆灌的。哪朵花更多，哪朵就最美。妹妹，我們也用文明禮儀澆灌花吧！雖然我不懂什么是文明禮儀，但現在不懂不代表以后不懂啊�！毙∧泻⒄f(shuō)完后，用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答�！班��！痹诳吹叫∨⒑莺莸攸c(diǎn)頭時(shí)，小男孩笑了，笑得如陽(yáng)光一般燦爛，鮮花一般美麗，大雨一般純凈。那時(shí)我的心仿佛被定住了，腦海里小男孩的童言揮之不去。
文明禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)，教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )道德的體現。沒(méi)有了它，做人的真諦也將為之埋沒(méi)，心靈也將蒙上灰塵。也許，世界上最美麗的東西就是我們點(diǎn)滴中蘊含著(zhù)文明禮儀。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇8
在蝴蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜜蜂給予她生命的延續；在我眼中，文明是中華民族的傳統美德，是做人的必備素養。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人不愿讓座；有些學(xué)生在課間交談時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些學(xué)生只因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明小學(xué)生。
有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位叔叔也在水池邊洗手，只見(jiàn)他洗完了抬腿就走。我忍不住對他說(shuō)：“叔叔，你怎么不關(guān)水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位叔叔對我的多管閑事很不高興，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒(méi)再和他說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了。
還有一次，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著(zhù)臟話(huà)。我說(shuō)：“你們怎么這么不文明！”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開(kāi)心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會(huì )說(shuō)臟話(huà)了吧！
講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要將每一件小事做好�？吹降孛嫔嫌欣�，就主動(dòng)撿起；公共場(chǎng)所想吐痰，就用紙包起來(lái)再扔掉；公交車(chē)上，看到老
人主動(dòng)讓座；路上遇到同學(xué)時(shí)，給一個(gè)微笑；同學(xué)有困難時(shí)，熱情地幫助；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”， 明是看到有人做錯事的主動(dòng)制止??文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著(zhù)文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會(huì )更加美好。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。小學(xué)生要養成良好的文明習慣，必須從小做起，從身邊小事做起。
講到文明，我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。
一天下午，我和媽媽一起坐公交車(chē)去伯伯家。中途停車(chē)，上來(lái)一位年邁的老奶奶，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)很擁擠，沒(méi)有座位了。這時(shí)，車(chē)里傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音“老奶奶，你過(guò)來(lái)這邊坐吧”我的目光隨著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊，對小女孩說(shuō)：“謝謝你小姑娘，我們兩個(gè)一起坐吧�！闭f(shuō)完，老奶奶就和小女孩坐在一起。
還有一次，那是禮拜天，我要去世紀廣場(chǎng)的圖書(shū)館借書(shū)，在紅綠燈前，一個(gè)老爺爺住著(zhù)拐杖走在斑馬線(xiàn)上，老爺爺走得很慢，我看見(jiàn)馬上就要紅燈了，想去扶老爺爺過(guò)馬路對面。就在這時(shí)，幾個(gè)小男孩跑了過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，馬上就要紅燈了，我們扶您過(guò)去吧�！闭f(shuō)完，便扶著(zhù)老爺爺走到對面。
看到這些，我不禁想起電視上的廣告語(yǔ)“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)�！笔前∥拿骶驮谖覀兩磉�，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實(shí)文明就在我們心中。
我發(fā)現，文明是一種習慣。我們學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇10
當你背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)“講文明、懂禮貌”這樣的'警示標語(yǔ)嗎？當你走進(jìn)校園，看到過(guò)“不翻越欄桿”、“愛(ài)護花草樹(shù)木”、“不亂丟紙屑”這樣的溫馨提示嗎？當你坐在教室里，聽(tīng)到過(guò)“尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人”這樣的親切叮囑嗎？是的，因為它與我們緊密相連，息息相關(guān)。
有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車(chē)到鄉下去玩。汽車(chē)行到途中，由于路況太差，車(chē)身顛簸得厲害，車(chē)上的一位老奶奶暈車(chē)，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實(shí)在是令人作嘔。周?chē)某丝投加檬治嬷?zhù)嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著(zhù)她，近處的乘客也紛紛離開(kāi)座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個(gè)人在那里吃力地嘔吐著(zhù)、呻吟著(zhù)，到處一片狼籍，讓人感覺(jué)非常心疼。
遠離老奶奶幾排座位的媽媽看見(jiàn)了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說(shuō)：“老奶奶，喝一口水漱漱口吧！”說(shuō)完，又從挎包里拿出準備我們在路上吃的橘子，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來(lái)。老奶奶看到這一切，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說(shuō)：“我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生�！崩夏棠躺钋榈卣f(shuō)：“你真是好學(xué)校教育出來(lái)的好學(xué)生呀！”車(chē)上的人不約而同地向我們投來(lái)贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿(mǎn)臉通紅。緊接著(zhù)，身邊的乘客有的遞來(lái)衛生紙，有的送上蘋(píng)果等吃的東西，還有的圍著(zhù)老奶奶噓寒問(wèn)暖，車(chē)上的氣氛一下子變得和諧起來(lái)。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時(shí)一定會(huì )為自己的行為而感到萬(wàn)分羞愧的。
其實(shí)，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著(zhù)我們生活的每時(shí)每刻。我們每天都要在這個(gè)社會(huì )上學(xué)習、生活，每天都會(huì )經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會(huì )逐漸形成良好的習慣。因此，我要時(shí)時(shí)處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造現代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開(kāi)，并伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇11
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，所以，文明禮儀成了我國人民最基本的品質(zhì)。
那么怎樣才能算是文明呢？文明就是不講臟話(huà)，不亂扔垃圾，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。在公交車(chē)上見(jiàn)到老人要讓座……做好了這些，你就算是文明人了！
在課間，我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一些臟話(huà)，聽(tīng)到了，你頭調過(guò)去，就會(huì )看見(jiàn)有幾個(gè)人在吵架或打架，那是一種很不文明的習慣，我們不應該說(shuō)那些聽(tīng)起來(lái)很刺耳的臟話(huà)。
有一次，我和媽媽去超市，出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對面有兩個(gè)人在打架，個(gè)高的叔叔旁還有一個(gè)孩子。后來(lái)才知道，是那小弟弟在甩著(zhù)鑰匙玩，不小心碰到大哥哥，大哥哥就罵他幾句，小弟弟就哭了，后來(lái)叔叔就和大哥哥打起來(lái)了。如果那哥哥一開(kāi)始不罵小弟弟，那么一場(chǎng)糾紛就不會(huì )出現。
不但自己要做好文明人，還要制止其他不文明的習慣，如：看見(jiàn)有人打架，就上前制止他的行為，讓他們別再打 ; 看見(jiàn)有人說(shuō)臟話(huà)，就上前勸說(shuō)，讓他不再說(shuō)臟話(huà)。
只要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，你就是文明人。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇12
人工智能已成為當今社會(huì )的熱議，許多科幻小說(shuō)都有因機器人同人一樣思考，而導致的人類(lèi)文明的萎縮甚至滅亡。但是亞拉伯罕對這些感到恐慌的原因與眾不同，他表示：“我驚恐地發(fā)現人們對未來(lái)的看法多從新能源，人工智能等領(lǐng)域，但沒(méi)有一個(gè)從人本身出發(fā)�！�
這正是蘋(píng)果總裁庫克所擔心的�！拔也粨娜斯ぶ悄軙�(huì )讓計算機像人一樣思考�！彼f(shuō)，“我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！�
“修身，齊家，治國，平天下�！彼沂玖艘粋�(gè)人是如何從自身價(jià)值觀(guān)的形成，實(shí)現由個(gè)體到社會(huì )的跨度。這是人與計算機的不同。價(jià)值觀(guān)猶如《三體》中的太陽(yáng)，一個(gè)軌跡單一，三個(gè)便可變化出無(wú)窮的美麗。更何況，由于自身經(jīng)歷的不同，構成人類(lèi)文明的“太陽(yáng)”數以?xún)|計，如此浩瀚的瑰麗，計算機的單一實(shí)現不了。
人的價(jià)值觀(guān)，最直接表現在世界名著(zhù)上。屈原在《天問(wèn)》中的嘆息與余華在《活著(zhù)》中的尋覓，達爾文“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的不容置疑與莎士比亞“tobeornottobe”的猶豫不決。它們對人活著(zhù)的意義，對人的生命是否高于一切的思考，構成了矛盾的統一。正是這矛盾的統一，讓黑塞看見(jiàn)了在這些世界級文學(xué)中交織而成的人類(lèi)的面容，跨越時(shí)空的偉大，讓史鐵生發(fā)出“人是唯一思考生命意義的動(dòng)物�！钡目畤@。
人的價(jià)值觀(guān)碰撞，融合，再碰撞，如誕生宇宙般誕生了文明，而同情心則使文明進(jìn)步。
林肯宣判了一位為使孩子免于饑餓而偷面包的婦人有罪，又接著(zhù)說(shuō)：“在美國這片土地上竟還有矛盾于道德和生存的人，我們都應負責�！倍o予了婦人救助金。這其中閃耀著(zhù)的人文主義的光輝，相較于《漢穆拉比法典》中的割除肢體，無(wú)疑是進(jìn)步的。這份因同情而產(chǎn)生的對于生命的尊重，更具有代表性的是對外來(lái)者的接納，對奴隸的肯定，對黑人的包容。
而今的我們不會(huì )因嬰兒的殘疾而剝奪他生命的權利，哪怕在計算機的思維中，這留下了不良的基因。這是退步嗎？不，不是的。我們也許留下了一個(gè)偉大的詩(shī)人或畫(huà)家�！靶切堑暮⒆印备嬖V我們，這是文明的延續與進(jìn)步。
人與計算機的區別是人具有的價(jià)值觀(guān)和同情心。從短期來(lái)看，人的選擇不如計算機優(yōu)越，但當以百年，千年，萬(wàn)年計數時(shí)，人類(lèi)因價(jià)值觀(guān)的不同而產(chǎn)生碰撞，因碰撞而產(chǎn)生的文明的基本形態(tài)因同情心而延續，而進(jìn)步。
不必擔心計算機同人般思考，因為人類(lèi)文明毀滅的本質(zhì)原因是人同計算機般思考。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇13
在社會(huì )這個(gè)百花園中，每一個(gè)道德故事就像一朵綻放的花兒，芳香四溢，沁人心脾。
前段時(shí)間，我在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)小女孩被車(chē)撞倒在地上，從她的身邊陸陸續續走過(guò)了十八個(gè)人，可是沒(méi)有一個(gè)人把小女孩扶起來(lái)，甚至有的人連看都不看就揚長(cháng)而去，最后還是一個(gè)撿破爛的人，把女孩扶到了路邊，等到女孩的媽媽來(lái)把女孩接走了，她才離去。
那個(gè)撿破爛的雖然衣衫襤褸，但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白：心靈美是一種美德，遠比外表的漂亮更美，更動(dòng)人。
還有一位十六歲的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看見(jiàn)三個(gè)小孩子蹲在地上玩游戲，他們身后有好幾根粗粗的鋼管靠著(zhù)墻放在那里，可是鋼管不知怎么了，突然朝小孩子蹲的那個(gè)方向傾斜，而那三個(gè)孩子卻渾然不知，眼看就要被砸中了，那個(gè)姑娘奮不顧身地跑上去，推開(kāi)孩子，可自己卻被鋼管砸住，胸部粉碎性骨折。當記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)她：“你為什么要救那三個(gè)孩子呢？”那女孩回答：“當我看見(jiàn)鋼管向那三個(gè)孩子砸去的時(shí)候，我什么都沒(méi)有想，只想去救他們，我根本沒(méi)有想讓別人表?yè)P我，我只是出于一種本能�！边@件事讓我非常感動(dòng)。如果當時(shí)目睹那件事的人是我，
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇14
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)到禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會(huì )破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！� “哼！你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”
下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑。值日生不知道提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書(shū)…… 文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝�！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對不起�！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話(huà)，這個(gè)世界將變得更加美好！
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇15
今天我走進(jìn)校園,只見(jiàn)同學(xué)們都圍在一起看什么,我也好奇的圍了過(guò)去,一看,是櫻桃,又大又紅的櫻桃真讓人眼饞,我想:要是平時(shí)我摘一個(gè)你摘一個(gè)他摘一個(gè),慢慢的都摘完了,那還有這豐收的一天呀!我拿了一個(gè),那櫻桃我還舍不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服里!
我終于忍不住了,從衣服里拿了出來(lái),咬了一口,又酸又甜,美味極了,那個(gè)被我吃了的櫻桃在我口里跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):“我好吃吧!”有一個(gè)同學(xué)拿了很多,一口吃了下去,還做了一個(gè)享受的樣子,好像很甜一樣。
如果運氣不好,也可能吃到酸櫻桃,但你保護了櫻桃,吃起來(lái)心里會(huì )很甜,不管櫻桃是酸還是甜。
文明是快樂(lè ),文明是美德,文明是大家的齊心協(xié)力,共同進(jìn)步,有了文明的澆灌,才換來(lái)了幸福的果實(shí)——又大又紅的櫻桃。
同學(xué)們,讓我們牽手文明,共享文明之果吧!
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇16
我們偉大的祖國，是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國。文明禮儀是我們偉大祖國立于世界之林，立于不敗之地的重要元素。講文明、講禮儀、講道德的風(fēng)尚，早已深入人心，滲入每個(gè)炎黃子孫的骨髓。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，文明禮儀更是提高每個(gè)公民素質(zhì)，體現社會(huì )公德的重要組成部分。
在我成長(cháng)的道路上，文明禮儀就像陣陣春風(fēng)吹拂了我幼小的心扉，就像絲絲春雨滋潤著(zhù)我稚嫩的心田。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，文明禮儀就像一位孜孜不倦的老師，時(shí)時(shí)教育著(zhù)我要講文明、重禮儀；他又像一個(gè)知心的好朋友處處提醒著(zhù)我要做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。就這樣文明禮儀會(huì )在我的一言一行、一舉一動(dòng)中不知不覺(jué)地表現出來(lái)。
在班級里，我一看到同學(xué)有了困難，就會(huì )不由自主地伸出溫暖的援助之手去幫助他們。美術(shù)課上，前面的同學(xué)小明忘帶美術(shù)的勾線(xiàn)筆了，看到大家都沉浸在創(chuàng )作的愉悅中，他無(wú)奈地皺起眉頭。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕快把文具盒里那根備用的新筆遞給他，當看到他臉上露出微笑的那一刻，心中生起的是一種快樂(lè )的感覺(jué)。那是助人為樂(lè )的文明禮儀讓我的人格又得到了一次新的提升。
在公共汽車(chē)上，我看到一位行動(dòng)遲緩的老人艱難地擠上車(chē)，也會(huì )毫不猶疑地站起身來(lái)，把自己的座位讓給了他，當我看到他眼里散發(fā)的感激之光時(shí)，我的心里會(huì )充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那是尊老愛(ài)幼的文明禮儀給了我最大的獎賞。
文明禮儀，你是我行動(dòng)的影子，語(yǔ)言的風(fēng)向標，你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴，我的人生之路將會(huì )越走越寬，越走越遠。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇17
記得有一句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請聽(tīng)發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數學(xué)課上，同學(xué)們正認認真真地算著(zhù)練習題，突然，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉向了她，看發(fā)生了什么事。原來(lái)，她不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買(mǎi)衣服上。徐家航見(jiàn)自己的新衣服被劃出了一條長(cháng)長(cháng)得黑線(xiàn)了，臉漲得通紅，眼看一場(chǎng)大戰就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見(jiàn)徐文茜說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我幫你洗干凈�！毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué)，大家的目光好像都在說(shuō)：“原諒他吧！”徐家航想了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養成，更特別看重健康人格的塑造。
在我們這美好的校園里，仍然存在著(zhù)許多不文明的行為。同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇18
中國是一個(gè)有著(zhù)數千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著(zhù)稱(chēng)于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊鰹橹腥A兒女，我們應該做到講文明，懂禮儀!
有一天，我看見(jiàn)一位“美女”走在前面著(zhù)。她的美麗一下吸引我的眼球。然而，我的贊美被眼前一幕掃蕩得無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)她手一揚，一張冰棒紙落在干凈的地上�！懊琅眳s沉浸在冰棒的美味中，頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的冰棒紙，一位小弟弟迅速地把它撿起，丟進(jìn)前面垃圾桶里。我對小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情，對“美女”我想說(shuō)：“你的外表很美，難道城市的美不重要嗎?”
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇19
你的一次伸手，把吃完瓜果扔進(jìn)垃圾桶里，會(huì )讓大地增添一份綠意；你的一次彎腰，將地上的廢紙撿起來(lái)，會(huì )使道路上煥然一新；你的一聲勸告，告訴別人做好文明禮儀，會(huì )讓人民素質(zhì)提升地更快，你每一個(gè)文明的舉動(dòng)，會(huì )使杭州更美。
“校園里，真熱鬧，小朋友，懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學(xué)們耳熟能詳。但是，我們口說(shuō)無(wú)憑，怎樣才能真正做好它呢？
平常在我們休息的課余時(shí)間里，地板總是會(huì )發(fā)出撕心裂肺的“呻吟”聲，他覺(jué)得我們同學(xué)對它太不友好了，總是用腳“糟�！彼�，讓它破裂，骯臟，這是文明的采三學(xué)生嗎？校園里的一部分花草也失去了往日的光澤，每一朵花都有它最絢爛的時(shí)刻，可是有些同學(xué)們刻意地去破壞它，傷害它，鮮花凋零，一陣風(fēng)吹來(lái)，多么凄涼。這是文明的采三學(xué)生嗎？
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們并肩沖出教室，跑向操場(chǎng)。教室的門(mén)被同學(xué)們個(gè)個(gè)身體撞擊地搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)出“吱吱——”的響聲。這是文明的采三學(xué)生嗎？吃飯了，餐廳里熙熙攘攘，仿佛走進(jìn)了農貿市場(chǎng)，喧嘩聲，喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學(xué)非常多，放盤(pán)子時(shí)總會(huì )有些擁擠，可是有些同學(xué)更加不守紀律，一定要擠到隊伍最前面先放。這是文明的采三學(xué)生嗎？我不禁感嘆道。此時(shí)我的心流淚了，中國真的被外國人這么貶低，這么歧視嗎？煞時(shí)，一個(gè)念頭油然而生：我要捍衛祖國的尊嚴！
作為21世紀的小學(xué)生，讓我們銘記著(zhù)文明禮儀，一起攜手打造更輝煌的明天!
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇20
傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外。小紅和小聰正走在放學(xué)的路上，走著(zhù)走著(zhù)，一股臭味撲鼻而來(lái)，他倆定睛一看，原來(lái)是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說(shuō)：“我們把垃圾收拾起來(lái)吧�！薄昂��！毙〖t一邊用手拿著(zhù)臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語(yǔ)道：“哎，現在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽(tīng)了小紅說(shuō)的話(huà)，小聰好像想到了什么，立即從書(shū)包中拿出紙和筆，端端正正的寫(xiě)寫(xiě)下六個(gè)大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環(huán)境，保護地球。小紅說(shuō)的話(huà)很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個(gè)人都走好這一步，那么我們的城市該會(huì )多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說(shuō)：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著(zhù)臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環(huán)衛工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環(huán)境!保護地球!”
我相信，在大家的努力下，人們會(huì )改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇21
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì )立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規范，是表現對他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養的表現，也是從道德和社會(huì )公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀可以加強自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買(mǎi)東西的時(shí)候，人很多，都在排隊，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊，應該排在你原來(lái)的位置�！�
不過(guò)像這種不文明的現象在現在也不是太多，相信以后人類(lèi)會(huì )更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
文明禮儀優(yōu)秀作文 篇22
文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。
記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車(chē)，很幸運還有兩個(gè)座位，感覺(jué)真舒服，還可以看看窗外的風(fēng)景。車(chē)上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時(shí)，車(chē)停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好像有點(diǎn)失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì )讓座的�！笨傻攘艘粫�(huì )，他們好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說(shuō)：“這是我應該做的�！彪m然沒(méi)有了座位，但我卻很開(kāi)心。
還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�(huì )心的笑了。當他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。
其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。
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