有關(guān)文明作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的文明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應有的品格，十條行為規范，是我們的道德底線(xiàn)。
內容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠遠超出了十條本意，比如：第一條珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個(gè)人都只有一次，只因為這樣，我們才應該珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己獨特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛(ài)生命的同時(shí)，也應該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長(cháng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(cháng)路上的引路人，引導我們走好人生之旅。當我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當我們取得成功時(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì )批評我們，但那是出于一份責任和愛(ài)心，我們應該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽(tīng)話(huà)，替老師排憂(yōu)，用行動(dòng)去報答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果我們細心去做，則會(huì )受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責任，何樂(lè )而不為呢？
文明作文 篇2
記憶中的事物永遠是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。
在涂茨的太外婆家門(mén)前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現在已經(jīng)被污染，下面映著(zhù)許多或大或小的石頭。每次去拜訪(fǎng)太外婆時(shí)，我都會(huì )順著(zhù)層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。
那是一個(gè)新年，空氣里處處洋溢著(zhù)喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時(shí)的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進(jìn)溪里去。每次下去時(shí)，不是他父母牽著(zhù)，就是我每時(shí)每刻看著(zhù)他。
那一次，我牽著(zhù)他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著(zhù)河里的小石頭，每次來(lái)到這他都會(huì )這樣。沒(méi)一會(huì )兒，我就玩膩了，看著(zhù)表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無(wú)力感，內心也開(kāi)始天人交戰。由于我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的，在叮囑過(guò)他后，我撇下了他。
溪水仍然以它的節奏繼續流著(zhù)，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個(gè)人怔住了。只見(jiàn)溪邊早已沒(méi)有他的身影了，只留下一個(gè)呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里，直到一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著(zhù)，穿著(zhù)西裝西褲，看來(lái)也是來(lái)拜年的。他飛快地跑著(zhù)，就如一匹發(fā)現獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來(lái)到表弟面前，他俯下身，不顧自己的西裝的后擺和袖子的前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來(lái)。
不用說(shuō)，最后表弟自然是沒(méi)事了，不過(guò)那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來(lái)。
文明，在我們的社會(huì )中實(shí)際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。
從那時(shí)開(kāi)始，文明美德就一直著(zhù)我成長(cháng)，我將它實(shí)踐在我生活中的每一分每一秒。作文
文明作文 篇3
21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的信息時(shí)代。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已來(lái)到我們的身邊，網(wǎng)絡(luò )更是呈現給我們人一個(gè)美麗而精彩的'世界。我們需要它，上網(wǎng)查資料、畫(huà)畫(huà)、放松時(shí)玩一玩游戲。但是電腦上的網(wǎng)絡(luò )信息有好也有不好的，我們應該文明使用網(wǎng)絡(luò )，上文明網(wǎng)，做文明人。
從20世紀40年代中期到50年代中期，美國軍方發(fā)明第一臺電子計算機起，在經(jīng)歷發(fā)展中，對經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了不可估量的影響。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)明標志著(zhù)人類(lèi)信息時(shí)代的到來(lái)。當今上網(wǎng)也成了一項越來(lái)越頻繁的活動(dòng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息內容、種類(lèi)和數量空前豐富的媒體，它突破了時(shí)間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學(xué)習生活方式，對我們的日常生產(chǎn)生活有極大幫助。
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、人類(lèi)智慧的結晶；是人類(lèi)迄今為止所擁有的容量最大、內容最全面、傳遞速度最快的信息中心。網(wǎng)絡(luò )的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。
網(wǎng)絡(luò )，為我們了解時(shí)事、學(xué)習知識、與人溝通、休閑娛樂(lè )等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡(luò )交往，不僅包括橡樹(shù)朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教等。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò )作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò )交往的諸多益處，如開(kāi)闊眼界、放松心情、學(xué)習新知、結交新友等。
一個(gè)有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會(huì )把時(shí)間浪費在對自己無(wú)益的事情上。在網(wǎng)絡(luò )交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習工作有關(guān)的信息、不應在無(wú)關(guān)信息面前停留，更不應該在無(wú)聊信息上浪費精力，要學(xué)會(huì )“信息節食”，學(xué)會(huì )抵制網(wǎng)絡(luò )上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )科技，解決工作學(xué)習生活中的問(wèn)題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會(huì )有用的事情。在為他人、為社會(huì )服務(wù)中，體現自己的人生價(jià)值。
上網(wǎng)易受網(wǎng)上游戲和其他不良信息的影響，長(cháng)期沉迷于此容易使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路而且誘惑詐騙的事情也時(shí)有發(fā)生，不利于青少年的健康成長(cháng)。對于沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)，我們應該講明危害，勸其改正，告訴他應增強自我保護意識和能力，要依法自律：及時(shí)告訴家長(cháng)老師或有關(guān)部門(mén)；幫助其離開(kāi)不良網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)站，積極倡導健康上網(wǎng)，注意瀏覽與學(xué)習相關(guān)的信息。
網(wǎng)絡(luò )不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò )的主人。
網(wǎng)絡(luò )在提高人們社會(huì )勞動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，可能對部分網(wǎng)絡(luò )使用者造成傷害。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò )的兩面性，用其所長(cháng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )交往對生活的積極作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè )趣。
面對網(wǎng)絡(luò )，我們必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。有問(wèn)題時(shí)，盡可能找熟悉的朋友或師長(cháng)幫助解決。網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，作為網(wǎng)絡(luò )游客，只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
網(wǎng)絡(luò )可以開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，要科學(xué)合理安排時(shí)間。同時(shí)網(wǎng)絡(luò )還存在一些不利于青少年健康成長(cháng)的因素，中學(xué)生應增強法制觀(guān)念和自我保護的意識。依法自律，依法維護自身合法權益，要提高思想道德素質(zhì)，培養高雅情趣，遵守網(wǎng)絡(luò )公約，不瀏覽不健康信息，不隨便約會(huì )網(wǎng)友，自覺(jué)抵制問(wèn)不良誘惑，文明上網(wǎng)。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )已逐漸成為人們交流信息的主要手段之一。它應用領(lǐng)域越來(lái)越廣闊。所以就要求我們從意識上做起，做到健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )世界五彩繽紛，但也存在相當一部分不健康的內容，為了避免受害，讓我們攜手并進(jìn)，遵紀守法“綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”，惜光陰，勤奮學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，共創(chuàng )一片明凈藍天。
文明作文 篇4
在我的成長(cháng)記憶中，曾經(jīng)有過(guò)一件刻骨銘心的事，這件事讓我改變了許多。
這是一個(gè)夏日炎炎的早晨，我獨自走在廣場(chǎng)邊的一條小路上，一邊走路，一邊還吃著(zhù)早餐。
吃完之后，我明明看見(jiàn)不遠處有個(gè)垃圾桶，可就是懶得跑過(guò)去扔，就把一次性塑料飯盒隨便地扔在地上，便走開(kāi)了。
這時(shí)，有個(gè)小男孩看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：
“姐姐，你干了壞事!”
“壞事?”我很奇怪。
“你亂扔垃圾，破壞環(huán)境，!”小孩說(shuō)，“現在環(huán)境受到污染，我們就更應該保護環(huán)境!”聽(tīng)了這番話(huà)，我愣了，埡口無(wú)語(yǔ)，眼睛呆呆地望著(zhù)這個(gè)只有7歲點(diǎn)大的小男孩，心想：
連么點(diǎn)小的小孩都懂得這樣的道理，我都不懂，太沒(méi)面子了。
看著(zhù)小男孩那天真無(wú)邪的眼睛，我臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責!于是，我馬上撿起垃圾，扔到垃圾桶里去了。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的人，便可帶動(dòng)一片勝利之風(fēng)。也許，只用一點(diǎn)文明，，便可喚起人們心底美好的記憶。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。
文明作文 篇5
我最近特別愛(ài)寫(xiě)博客，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得一天里不寫(xiě)一篇，總覺(jué)得少些什么。
我寫(xiě)的每一篇博文爸爸媽媽都要過(guò)目。爸爸只看我的博文，有時(shí)也看看我們班同學(xué)的博客。媽媽可就不一樣了，她不僅看我的博客，還十分愛(ài)看看其它班同學(xué)的博客，特別是六年級的學(xué)生寫(xiě)的文章。不看不知道，一看嚇一跳。六年級的哥哥姐姐們不僅寫(xiě)得好，而且還很多。有人都寫(xiě)了四百多篇。
高三年級的哥哥姐姐們中，也有寫(xiě)得少的，但不知道為何他們博客的點(diǎn)擊量和評論大部分都比我多。我左看右看，還是看不出為何他們的點(diǎn)擊量多。論博文，我的博文也很多;論裝飾，我的博文裝飾的也很漂亮;論交友，我也加有許多其它學(xué)校的博客圈。
“唉，為什么沒(méi)有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這有什么，寫(xiě)博客是為了提高自己的寫(xiě)作水平。還有一點(diǎn)你要記住，是金子總會(huì )有它發(fā)光的時(shí)候。你要多學(xué)習別人的長(cháng)處，不斷完善自己，你總會(huì )取得最后的成功的�！�
是呀，是金子它總會(huì )發(fā)光的，不管別人有沒(méi)有發(fā)現你，只要你足夠完美，你就不平凡。
我的生活
緊張的學(xué)習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課余生活，就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿(mǎn)頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個(gè)，沒(méi)想到我竟然跳了100個(gè)。有的同學(xué)在抖空竹，把空竹往上拋，然后又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶，上下飛舞著(zhù)。
上體育課的時(shí)候，老師教我們做一套新的優(yōu)美的體操，我們都不會(huì )，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學(xué)，最后終于學(xué)會(huì )了。
我姥姥是一個(gè)勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買(mǎi)了二個(gè)大花盆，還買(mǎi)了種子，我問(wèn)姥姥：“這些是什么種子?怎么種?”姥姥說(shuō)：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點(diǎn)土在花盆里，把種子放在土上面，再放一點(diǎn)土，然后澆水�！本瓦@樣，我每天都仔細觀(guān)察，有一天它們發(fā)芽了，我就給它們澆水、松土、施肥，一天天過(guò)去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來(lái)讓姥姥給我做好吃的飯菜。
我們小區里有游樂(lè )場(chǎng)，但是周?chē)欣�，垃圾箱又臟又臭，有害大家的身體，我和小伙伴進(jìn)行了一次調查，發(fā)現大家都說(shuō)不能把垃圾箱放在游樂(lè )場(chǎng)周?chē)�。我們的游�?lè )場(chǎng)沒(méi)有滑滑梯，大家說(shuō)建一個(gè)滑滑梯，因為有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，希望他們能完成我們的心愿。
你看，我的生活多豐富多精彩。
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