小學(xué)四年級作文：文明禮儀
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：文明禮儀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀1
書(shū)中講：中國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國自古以來(lái)是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應該講文明講禮貌。
當然，“文明禮貌”的培養也不是很快就能完成。俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，書(shū)中也說(shuō)，文明禮貌的培養和養成，不是一天兩天就能完成的，需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。平常，我素以文明公民自稱(chēng)，看了這本書(shū)，我開(kāi)始反思我自己的行為。
有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起書(shū)包便沖出了門(mén)，我跑得飛快，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有警察，便沖了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，差點(diǎn)撞到我，我罵了一句：“沒(méi)長(cháng)眼睛��！”
回想這件事，我真是做錯了，真不應該！讀了這本書(shū)后，我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人，那別人肯定都來(lái)和你交朋友，由此看來(lái)，講文明講禮貌是多么重要��！
讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧！
小學(xué)四年級作文：文明禮儀2
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但是偏偏不遵守。但是有些人是守規矩的。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會(huì )破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！薄昂�！你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”
下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)不會(huì )跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書(shū)……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝�！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對不起�！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話(huà)，這個(gè)世界將變得更加美好！
小學(xué)四年級作文：文明禮儀3
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人，那么別人就會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有教養，同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著(zhù)我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說(shuō)我自己吧！我以前就是一個(gè)沒(méi)禮貌調皮的小男孩，經(jīng)過(guò)一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我，我總是愛(ài)搭不理地說(shuō)：“沒(méi)什么事的話(huà)你就快走吧，別妨礙我玩電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，人家都會(huì )非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著(zhù)，一點(diǎn)也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導致以后都沒(méi)有人來(lái)找我玩了。我很沮喪，難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)人理我了？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你對別人沒(méi)禮貌，人家怎會(huì )理你呢？你要講文明，學(xué)會(huì )尊重別人。別人和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也要和他說(shuō)，并且對著(zhù)他說(shuō)，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來(lái)了長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應道：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做好的，并且讓他們重新認識我�！�
以后的日子里，家中來(lái)了客人我都會(huì )主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽(tīng)后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我，我會(huì )主動(dòng)叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠陪伴在身邊，這個(gè)世界才能變得更加美好。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀4
今天，一位老師給我們講了一次講座，是個(gè)關(guān)于禮儀方面的知識。
禮儀是禮貌、禮節、儀表儀式等的統稱(chēng)，禮儀是一種很重要的東西。
禮儀分好幾類(lèi)，有：政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、國際禮儀等。
禮儀原則有好幾種：寬容、敬人、自律、遵守、適度、真誠、從俗、平等等幾方面禮儀和修飾有關(guān)。
女同志化妝注意三點(diǎn)：1、化妝要自然2、化妝要協(xié)調3、化妝要避人，不能當著(zhù)別人化妝。
男同志穿西裝也有規則，叫“三個(gè)三”第一個(gè)三是身上的西裝顏色不能多余三種。
第二種穿西裝三個(gè)錯不能犯1、標簽沒(méi)拆掉2、在重要場(chǎng)合穿夾克和短袖打領(lǐng)帶3、在重要場(chǎng)合白襪子不能和西裝一起搭配。
禮儀很重要，如果世界上少了禮儀這種東西，世界就無(wú)法太平了。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀5
最近，我發(fā)現在日常生活中，許多人上學(xué)和放學(xué)時(shí)，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發(fā)生得很?chē)乐�，其�?shí)，我也有一次沒(méi)和鄰居打聲招呼。
那一天，正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺，那時(shí)我正要上學(xué)，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過(guò)，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒(méi)和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會(huì )讓我和鄰居打招呼，那時(shí)，我臉往哪兒丟��！我不敢再往下想，立刻想別的事，經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我已經(jīng)把早上上學(xué)的事給忘得一干二凈了。中午回家時(shí)，媽媽問(wèn)我:|“今天早上你沒(méi)有和姚爺爺打招呼吧？”我說(shuō);“沒(méi)有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。
我氣憤地說(shuō)：“沒(méi)打招呼又怎么樣，好多人都沒(méi)�！眿寢屢�(jiàn)打沒(méi)用，坐下來(lái)準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說(shuō)：“你沒(méi)和人家招呼一下，你知道人家會(huì )怎么想？人家會(huì )想：這孩子真沒(méi)禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過(guò)�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，然后我對天發(fā)誓：一定要有文明禮儀，愿天下所有人都能有文明禮儀。
我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀6
不學(xué)禮，無(wú)以立�！鬃�
一個(gè)人
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！薄T葛亮
由此可知，文明禮儀對一個(gè)人是非常重要的。要判斷一個(gè)人是否有素質(zhì)，有內涵，文明禮儀是一個(gè)人的基本準則。比如：向別人問(wèn)好，初次見(jiàn)面與別人握手，在公車(chē)上讓座等等。這些都是一個(gè)文明的人所必備的。
曾有人說(shuō)：“如果一個(gè)人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個(gè)人失去了金錢(qián)，不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果一個(gè)人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
一個(gè)國
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！薄髯�
因此，一個(gè)國能否繁榮昌盛，能否立足于社會(huì )，文明禮儀是一個(gè)國的基本綱要。一個(gè)國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見(jiàn)面的時(shí)候，首先握手，也許是互親臉頰；還有當他們向我們敞開(kāi)雙手時(shí)，我們應主動(dòng)獻上擁抱等等。這些都是一個(gè)外交國所應具備的。因此，一個(gè)國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
一個(gè)社會(huì )
俗話(huà)說(shuō)：“人有禮則安，無(wú)禮則�！�。
一個(gè)社會(huì )想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規范，不斷發(fā)展改革形成了我們現代的文明禮儀，說(shuō)明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會(huì )之間的關(guān)系。
文明禮儀對一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)國的昌盛，一個(gè)社會(huì )的安定具有至關(guān)重要的作用。而我希望我們每一個(gè)人能為有一個(gè)文明國而文明，每一個(gè)國能為想成為一個(gè)禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會(huì )有一個(gè)安定，和諧，文明的社會(huì )。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀7
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。但你們知道講文明懂禮貌應該怎樣做呢？還是讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時(shí)，應伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。(.)謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實(shí)守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們熟悉“嚴于律己，寬以待人�！边@句話(huà)�！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约�，看到自己的不足之處�！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原
諒別人的過(guò)失�？晌覀兺瑢W(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說(shuō)對不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來(lái)。所以我們一定要做到嚴己寬人，這樣會(huì )避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開(kāi)始行動(dòng)吧！讓漂亮的.文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀8
當代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標準，是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是社會(huì )生活的必須品。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀冎袊怨乓詠�(lái)就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱(chēng)號。作為小學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周?chē)�，總�?huì )看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì )在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹(shù)瀑布遜色；有時(shí)會(huì )在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書(shū)圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學(xué)，在家不理解家長(cháng)的辛苦忙碌，在校不聽(tīng)老師的教誨。說(shuō)話(huà)不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒(méi)有了愛(ài)。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動(dòng)撿起，上課認認真真聽(tīng)講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯向右靠，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好，公交車(chē)上要讓座，有禮節，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會(huì )文明就會(huì )邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范自己，管理自己，教育自己�？傊�，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無(wú)時(shí)無(wú)刻，不分地理空間，時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個(gè)文明禮儀之邦。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀9
我們偉大的祖國將迎來(lái)第29屆奧運盛會(huì )！2008年8月奧運會(huì )將在北京隆重舉行，它是文明的盛會(huì )，和諧的盛會(huì )，也是向世界展示中國人民精神風(fēng)貌的盛會(huì )，它更是中國體育健兒拿下更多金牌的盛會(huì )。
為了迎接這次盛會(huì )，我們全國人民都在共同努力著(zhù)！北京興建了“鳥(niǎo)巢”、“水立方”等很多著(zhù)名的體育場(chǎng)館，北京的路寬了，空氣清新了，環(huán)境整潔了，人們以熱情的笑臉喜迎來(lái)自世界各地的體育健兒和賓客。奧運會(huì )徽和奧運吉祥物深得世界各國人民的喜愛(ài)，也向世界人們展示了中國五千年的文明史和博大精深的中國文化。北京以綠色奧運、人文奧運、文明奧運展現著(zhù)北京的風(fēng)貌！我們期待著(zhù)奧運盛會(huì )在北京隆重開(kāi)幕的那一天！
為了在這次奧運會(huì )上取得更多金牌，祖國的運動(dòng)健兒們付出了許多艱辛汗水，在刻苦訓練、艱辛拼搏，為祖國付出了很多犧牲，我仿佛看到了金牌帶來(lái)的閃閃光芒和崇高的榮譽(yù)，我由衷的為那些給祖國和人民帶來(lái)這一切光輝榮耀感到驕傲，他們在我心中都是英雄，他們才是我學(xué)習的榜樣。
現在，來(lái)自雅典的奧運圣火在世界各地傳遞著(zhù)，各地的人們以各種熱情洋溢的方式喜迎奧運圣火，可是有少部分壞分子在破壞這一活動(dòng)，他們給祖國和人民帶來(lái)了極大的傷害，他們是可恥的，我們堅決反對！熱愛(ài)和平和友誼的人們都在期盼著(zhù)奧運圣火在北京隆重點(diǎn)燃。北京，奧運來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到了它那急切而熱誠的步伐，北京一定會(huì )將奧運會(huì )辦得最出色、最美妙!
奧運會(huì )的精神是更快、更高、更強！我們偉大的祖國也一定會(huì )變得更美好、更強大、更自豪！
小學(xué)四年級作文：文明禮儀10
中華民族歷來(lái)都有“禮儀之邦”這個(gè)俗稱(chēng)。講文明，懂禮貌是中國人民的優(yōu)秀傳統美德。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學(xué)會(huì )做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生呢？
小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生的身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)！
我知道一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对颖芟烦鲎浴缎⒔�(jīng)》，是一個(gè)非常著(zhù)名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的品德，用來(lái)教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理。于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習。
同學(xué)們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個(gè)文明的好少年！
小學(xué)四年級作文：文明禮儀11
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)細雨，滋潤了人們干涸的心靈。創(chuàng )建文明城市，需從我做起。
暑假的一天下午，我和媽媽坐公交車(chē)去公園玩。在公交車(chē)上，我和媽媽找到了兩個(gè)空位。下一站上來(lái)了一個(gè)老爺爺，我看了看老爺爺，站起身來(lái)對他說(shuō)：“爺爺，您好，您到這里坐吧！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，謝謝你！”我對爺爺燦爛一笑：“爺爺，這是應該的�！痹诠卉�(chē)上做了一件文明事，我感到很開(kāi)心。
到了公園，哇！快瞧��！這里宛如一個(gè)五彩繽紛的世外桃源！可是，正當我陶醉在這人間仙境，感覺(jué)自己好像也成了一位仙女時(shí)，有一個(gè)小女孩打破了這一幻想，她走過(guò)去想采一朵花。我發(fā)現后立刻阻止了她，輕輕地告訴她：“花兒、草兒都是我們的朋友，我們可不能傷害自己的朋友��！”小妹妹聽(tīng)完以后，低下了頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我知道了，我再也不會(huì )傷害我們的朋友了�！痹诠珗@里做了一件文明事，我感到很開(kāi)心。
出了公園，我和媽媽散步回家。在一個(gè)交通路口，紅燈亮了，可是，一個(gè)小男孩好像沒(méi)看到紅燈似的，直接準備穿過(guò)馬路。我急匆匆地攔住了他：“不能闖紅燈，萬(wàn)一來(lái)往的車(chē)輛碰到了怎么辦？”小男孩聽(tīng)到后趕緊退了回來(lái)，和我們一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事，我感到很開(kāi)心。
崇禮句容，文明就在我們身邊，讓我們從小事做起，為創(chuàng )建文明城市做出自己的一點(diǎn)貢獻。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀12
老師經(jīng)常教導我們要做個(gè)講文明的學(xué)生，我把老師的話(huà)記在心里，我認為做文明的學(xué)生就要從身邊的小事做起。
有一天，發(fā)《數學(xué)精煉》。我的同桌的《數學(xué)精煉》錯了很多題，再加上今天沒(méi)有數學(xué)課了，老師沒(méi)有評講，他又不懂得怎樣更正，急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我的《數學(xué)精煉》是全對，我看著(zhù)他愁眉苦臉的樣子，很想幫他。心想：干脆把《數學(xué)精煉》借給他看，讓他看著(zhù)我的來(lái)改正不就行了。但是，我又想：不行，如果他只是看著(zhù)我的來(lái)抄。雖然把錯誤的更正了，但還是不懂這類(lèi)題目的正確解法，我不就害了他？再說(shuō)，很快就要期中考試了。如果，他一直不懂，就糟了。于是，我認真地對他說(shuō)：“別著(zhù)急，我教你怎樣做吧！”同桌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的陰云一掃而空，露出燦爛的笑容。我一五一十的把解題思路告訴他，他專(zhuān)心致志地聽(tīng)，很快，他就理解了，自己動(dòng)筆做了起來(lái)。做完了，我來(lái)檢查，哇！全對了。同桌握著(zhù)我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我心里像吃了蜜一樣甜，助人真的是快樂(lè )之本。
還有一次，我在地上撿到一支非常精致的圓珠筆，心想：“這么漂亮的筆，留給自己用吧！反正都是撿到的，又沒(méi)人看見(jiàn)�！笨墒�，我想起老師對我們的教導，不行不行，做人不能貪心，還是把筆交給值日生吧。我下定決心，走到站崗的值日老師面前，說(shuō)：“老師，我見(jiàn)到一支筆�！崩蠋熃舆^(guò)筆，說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生�！�
小學(xué)四年級作文：文明禮儀13
在一個(gè)陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車(chē)去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車(chē)，我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那里，我坐著(zhù)心里很不是滋味，于是站起來(lái)，給老人讓座。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是應該的�！蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時(shí)，媽媽和周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊揚的目光。我心里想：現在社會(huì )發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，國家昌盛了，我們每個(gè)人都應該做文明的人。不知不覺(jué)，我們到站了，我和媽媽下了車(chē)。天氣很悶熱，烏云擋住了藍天，和和媽媽背著(zhù)包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，緊接著(zhù)巨大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的時(shí)候，路邊有個(gè)小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過(guò)去，用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā)，然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢(xún)問(wèn)，她真的和家人走散了。怎么辦呢？還是媽媽有主意地說(shuō)：“我們求助警察吧！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙，我們終于幫小女孩找到了親人。
這時(shí)看看我的衣服都濕透了，但我心里美滋滋的，我以后還會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì )做一個(gè)文明禮儀的人。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀14
我們班有許多義工如﹕擦黑板義工，衛生區義工，開(kāi)門(mén)義工，開(kāi)燈義工……不管是做大事的還是那么不起眼的，義工門(mén)都非常盡職盡責，而我最欣賞我們班的擦黑板義工—毛玲玲。
毛玲玲是個(gè)瘦小的小姑娘，可是她卻有一顆為班級服務(wù)的責任心。我們班在四樓她每天都早早的來(lái)到班里，然后下一樓提一桶沉甸甸的水一步一步的提上來(lái)�，F在是初春的天啊，氣溫偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸濕再拿出來(lái)擦墻，不喊一聲累，不說(shuō)一聲苦！把墻擦的亮亮的，讓教室里里外外每天煥然一新，我們每天坐在干凈明亮的教室學(xué)習，讀書(shū)，讓我們每次都能度過(guò)快樂(lè )的一天。
毛琳琳的舉動(dòng)感動(dòng)了許多人，尤其是常增宇�，F在我們學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”的主題活動(dòng)，還說(shuō)要愛(ài)護學(xué)校的公物不亂踩亂畫(huà)。常增宇原本特別愛(ài)瘋跑，還愛(ài)用腳踏墻和用拖把擦墻，是一個(gè)名副其實(shí)的調皮學(xué)生�？墒乾F在不同了，現在學(xué)校開(kāi)展文明這樣的一項主題活動(dòng)，再加上毛玲玲的無(wú)私奉獻精神使常增宇變的文明多了，下課也不瘋跑了，靜靜地靠在圍欄上向遠處眺望，跟同學(xué)們和氣說(shuō)話(huà)。
毛玲玲，你的舉動(dòng)盡讓一個(gè)調皮的學(xué)生變得文明有禮貌，我以后還要向你學(xué)習，做一個(gè)無(wú)私奉獻的文明學(xué)生。
小學(xué)四年級作文：文明禮儀15
在社會(huì )不斷發(fā)展的今天，禮儀成為了一張有價(jià)值的明信片，通過(guò)禮儀，能彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來(lái)走進(jìn)生活，看看有誰(shuí)丟了自己的明信片吧！
一、圖書(shū)館的禮儀
咔咔恩香唉，這是誰(shuí)在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒(méi)吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書(shū)館里面吃！唉，真是一種異地享受，可惡的還在后面，我看到他的書(shū)十分有趣，就問(wèn)他能不能他看完了借我，他答應了。誰(shuí)知，當我興致勃勃的打開(kāi)書(shū)時(shí)，我發(fā)現在書(shū)的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰(shuí)看都惡心，我連忙跑過(guò)去對他說(shuō)：哥哥，你把書(shū)弄壞了�？墒撬谷幻榱艘谎�，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正有不是我的。轉身走了，我氣憤極了，一個(gè)都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學(xué)們，你們在圖書(shū)館里，千萬(wàn)不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書(shū)館里的禮儀哦！
二、餐廳禮儀
哎哎，吃吃吃此時(shí)此刻，有一個(gè)飯桌上正發(fā)出著(zhù)驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒(méi)了！同學(xué)們，當你們在餐廳里面用餐時(shí)，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點(diǎn)吃，否則，就是損人不利己！狼吞會(huì )讓你的胃承受不了！
禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時(shí)時(shí)有禮、處處有儀時(shí)，禮儀會(huì )帶給你意想不到的驚喜！
六年級:武川瑜
【小學(xué)四年級作文：文明禮儀】相關(guān)文章：
四年級文明禮儀伴我行作文04-20
小學(xué)四年級植物作文09-08
小學(xué)四年級景色作文03-25
音樂(lè )小學(xué)四年級作文07-30
小學(xué)四年級瀑布作文03-30
小學(xué)四年級夏天作文04-07
文明禮儀作文2500字08-14
文明禮儀作文(推薦篇)03-22
文明禮儀的作文【推薦】02-22
【熱門(mén)】文明禮儀的作文02-22