高二文明作文
高二文明作文1
有一天，安琪和寧濤一起回家。走著(zhù)走著(zhù)突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀?這么臭呀�！卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔�！卑茬髡f(shuō)：“不如我們把這里清干凈吧?”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們去踢球呢!”安琪轉過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀��！闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉身發(fā)現寧濤還沒(méi)走，而且還趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“文明一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫(xiě)完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇!寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到�！睂帩f(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了�！�
從這篇漫畫(huà)中我知道了一個(gè)道理，那就是人要做講文明的人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。
高二文明作文2
今天的天氣真好，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛舞，空氣格外清新。
小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著(zhù)作業(yè)的事，他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著(zhù)，小麗說(shuō)：“小明，你看，現在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢?”小明用手把頭轉了轉，學(xué)著(zhù)一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫(xiě)一個(gè)東西�！薄昂谩毙←惢卮鸬�。
小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著(zhù)筆，還放著(zhù)一張大白紙，寫(xiě)東西。過(guò)了一會(huì )兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說(shuō)：“喂，小明，你在寫(xiě)什么，這么半天，還沒(méi)寫(xiě)完?”小明說(shuō)：“好了好了�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊用書(shū)包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫(xiě)著(zhù)六個(gè)字：文明只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)�！�
高二文明作文3
春天，花開(kāi)的季節;三月，生機的時(shí)節。
感受了勃勃的氣息，聆聽(tīng)了輕悠的旋律，看到了萬(wàn)物復蘇的景象----春來(lái)了，一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始了，一種嶄新的面貌展現在眼前，文明禮儀洋溢在美麗的校園!
中華民族是禮儀之邦，自古就強調“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”的美德。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，作為新世紀接班人的中學(xué)生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
曾有故事曰：一個(gè)年輕人要去張村可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠?”老者脫口而出：“五里(無(wú)禮)!”年輕人足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到有張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想，似乎悟出了點(diǎn)什么!文明禮儀對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因為他們所到之處都帶來(lái)了光明與快樂(lè )，與之相反，則會(huì )與年輕人一般得到應有的懲罰!
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也!
生活中多一點(diǎn)禮貌，就會(huì )多一份和諧;多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )使人與人更貼近。因為文明，你能品嘗到生活百味;因為文明，你能使恩怨糾葛消失。
歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心靈。在生活的文明中，有一塊晴朗的天空等待著(zhù)你。同學(xué)們，為著(zhù)同一個(gè)目標，為著(zhù)同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮;讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽(yáng)光!
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，溫暖的春天又來(lái)臨了。
春天到了，我也開(kāi)始上學(xué)了。那天早晨，我早早起來(lái)，拿著(zhù)清潔衛生工具，來(lái)到學(xué)校，溫文沉靜的校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都高高興興的陸續來(lái)到了校園。
我們先聚在一起，暢談在寒假里的開(kāi)心事，然后開(kāi)始打掃衛生。在打掃衛生的同時(shí)，順便欣賞著(zhù)春天的美麗景色。柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條綴滿(mǎn)微黃色的嫩葉的柳絲，輕輕飄舞。那柔軟的柳絲像是小姑娘頭上扎的小辮子，在微風(fēng)地蕩漾下，來(lái)回擺動(dòng)。學(xué)�；ǔ乩锏男〔菀舶l(fā)芽了，綠茵茵一片，真是美極了。既可愛(ài)、機靈，又活潑、好動(dòng)的小燕子也從南方趕來(lái)了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
啊，春天，多么美麗的春天!
高二文明作文4
她從小生活在另一個(gè)國度，受到的是西方式教育。在國外，她曾聽(tīng)到過(guò)許多外國人對中國人的文明禮儀程度侃侃而談，批判中國人在公共場(chǎng)所用餐時(shí)太吵鬧，或者是隨地亂扔垃圾，不習慣使用文明語(yǔ)言等等。這些評論深深地刺痛了她的心。雖然她生長(cháng)在異國他鄉，但是作為炎黃子孫，她無(wú)法忍受外國人如此地輕蔑中國人。這一切都激起了她的愛(ài)國之情。她想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明中國人的文明程度不低于任何其他國家的人。她要讓那些外國人對中國人肅然起敬。
現在，她如愿回到了祖國，并且在首都北京的一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。如今的她再也不會(huì )因為外國人批判中國人說(shuō)的那些話(huà)而感到氣憤了，因為她覺(jué)得他們說(shuō)的沒(méi)錯。先且不說(shuō)街道上滿(mǎn)地的垃圾，就連校園的操場(chǎng)上都隨處可見(jiàn)丟棄的飲料瓶、塑料袋。有一天她回家比較晚，看見(jiàn)清潔工正在滿(mǎn)操場(chǎng)地追著(zhù)那些被風(fēng)吹到半空中的飲料瓶，并且十分吃力地將它們扔進(jìn)垃圾桶中。這一幕深深地觸動(dòng)了她，使她開(kāi)始了思考。她突然有了一個(gè)想法，想到應該用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)身邊的人，從不亂扔廢棄物這樣的小事開(kāi)始做起，使大家逐漸養成講文明的習慣。
她開(kāi)始了嘗試，但進(jìn)行得并不順利。當她向同班的幾位同學(xué)提出一塊兒到操場(chǎng)撿垃圾的建議時(shí)，她被回絕了，甚至還有人說(shuō)她是‘神經(jīng)病’。她實(shí)在無(wú)法理解為什么連做好事都可能為譽(yù)為‘反�！男袨�。也許這就是中國人獨有的思維方式嗎?
可是有一次，她也在無(wú)奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路邊的草坪中。那是很平常的一天，當她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里時(shí)，她卻發(fā)現在她的視線(xiàn)內竟然沒(méi)有一個(gè)垃圾桶!身有急事的她只好把廢棄物扔到草坪中。這一無(wú)奈的舉動(dòng)使她感到十分尷尬與不安，但是在發(fā)現根本沒(méi)有人注意她的行為時(shí)，她并沒(méi)有感到欣慰，而是輕輕地嘆了一口氣。
就這樣，她明白了自己身邊的人并不是不想追求文明，而是周?chē)臈l件不能使他們文明。在沒(méi)有垃圾桶的情況下，人們可能養成隨地扔垃圾的壞習慣。但是久而久之，當路上到處都有垃圾桶的時(shí)候，這種習慣就已經(jīng)改不過(guò)來(lái)了。她也明白了一個(gè)人如果想文明，不能光在行動(dòng)中表現出來(lái)，更重要的是必須在心中牢記‘文明’二字。
在反復的考慮之后，她寫(xiě)了一封信給有關(guān)的環(huán)境部門(mén)，建議在公共場(chǎng)所多安置一些垃圾桶，以便過(guò)路人可以養成將廢物投在垃圾桶中的習慣。信已經(jīng)寄出去了，至今還沒(méi)有答復。但是，她始終期待著(zhù)，希望自己的小小的努力能夠對提高人們的文明禮儀修養起到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的作用，使外國人不會(huì )再輕視中國人的文明程度，使祖國再次成為世界的‘禮儀之邦’!
是呀，文明就是這么簡(jiǎn)單，只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中，把禮儀當成自己的一種責任，那么文明禮儀之花定然會(huì )在不久的將來(lái)在你心中綻放!
高二文明作文5
離十運會(huì )的召開(kāi)沒(méi)有多少天了，暑假期間，正是我們南京市創(chuàng )建文明城市，籌備十運盛會(huì )的關(guān)鍵階段，做為南京人，我們有責任，有義務(wù)做好東道主。
我們南京有著(zhù)六朝古都之稱(chēng)，她地處長(cháng)江中下游平原，北接江淮平原，東連長(cháng)江三角洲，境內山、水、城、林相映成趣�？墒墙谟胁簧倌暇┦忻耩B成了隨地吐痰，隨地亂扔紙屑等不良習慣，這是否破壞了南京這一美麗城市的形象?我們是否應該恢復南京原來(lái)美麗相貌，給十運會(huì )的召開(kāi)一個(gè)好印象?所以，我們要從現在起，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，努力創(chuàng )建文明城市，實(shí)現好山好水好江蘇，十全十美十運會(huì )的愿望。
籌備十運會(huì )，人人都是東道主，我們迎接客人要發(fā)揚南京市民的精神
開(kāi)朗開(kāi)放：南京市民，人人都是好客的，人人的性格都是豪爽的。迎接來(lái)自四面八方的客人，我想我們南京人都是熱情的。
誠實(shí)誠信：南京市民，有著(zhù)拾金不昧精神，做事情從不耍嘴皮子，我們南京人做事總使人放心，是可以信賴(lài)的。
博愛(ài)博雅：南京市民都有著(zhù)愛(ài)心，都會(huì )幫助別人，從最細微的事做起，到驚人的舉動(dòng)，無(wú)不湛透著(zhù)南京人的愛(ài)。同樣南京人個(gè)個(gè)都博雅精深，人人都是博雅文士。
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新：南京市民的最大特點(diǎn)就是遇到事情愛(ài)研究，愛(ài)創(chuàng )新，有新意。經(jīng)常艱苦樸素地創(chuàng )辦事業(yè)。
南京的先進(jìn)人物有不少：農民的好支書(shū)李元龍，張思德式的好職工劉宏林，平民英雄周光裕等等。
我們南京這一大家族內的每一個(gè)成員，面對來(lái)自四面八方的客人，都要做好文明東道主，記得用上：“請!您好!謝謝!對不起!再見(jiàn)!”這十字文明用語(yǔ)。
讓我們南京人做好文明東道主，為十運會(huì )爭光，為十運會(huì )作貢獻。
高二文明作文6
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(cháng)之路上，我們往往會(huì )埋怨自己肩負的責任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )上進(jìn)、學(xué)會(huì )保護、學(xué)會(huì )珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢？道德是為了維護社會(huì )文明健康發(fā)展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì )感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著(zhù)水，教室內的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的.墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛(ài)心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內化為習慣，將紀律轉化為自律，我們的內心才會(huì )充實(shí)，我們的行為才會(huì )灑脫。最后，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
高二文明作文7
文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你的身邊，在你的生活里。
我們中國以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世界，講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，同時(shí)也體現著(zhù)一個(gè)人的思想道德水平和文化修養程度。講文明不僅要做到尊重他人，保護環(huán)境，還要有禮貌地對待他人，比如在別人到自家做客時(shí)要做到禮貌待人。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，小華的爸爸正在看《新聞聯(lián)播》，而小華一把奪過(guò)遙控器播到《西游記》津津有味的看起來(lái)。門(mén)鈴響了，正在整理文件的爸爸對小華說(shuō)：“小華，我正忙著(zhù)呢，你去開(kāi)門(mén)�！毙∪A不情愿地走過(guò)去，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事毛叔叔，小華沒(méi)說(shuō)什么，繼續回去看電視，王叔叔給他的禮物他不喜歡就隨手一扔。過(guò)了一會(huì )，王叔叔要走了，爸爸去送王叔叔，而小華卻不管不問(wèn)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們會(huì )認為小華真的很不懂禮貌，而我們自己反思一下：自己在生活中是不是也這樣呢？答案當然顯而易見(jiàn)！“文明”這熟悉又陌生的兩個(gè)字，中國是文明著(zhù)稱(chēng)走向世界的，而現在中國不但沒(méi)有在世界上起帶頭作用，反而被世界當成了反面教材，甚至在各個(gè)國家的文明提示語(yǔ)也是中國字標明的！社會(huì )正在發(fā)展，科技正在進(jìn)步，可是人們的素質(zhì)好像出現了下降的趨勢，近幾年來(lái)，情況更是不容樂(lè )觀(guān)，世界對中國的打擊頗為沉重。那么，我們是否要來(lái)一場(chǎng)“文明大惡補”呢？如果人人都講文明，世界將變得更美好！
—后記
高二文明作文8
隨手撿起的易拉罐，那是文明；
輕聲對老師的一聲問(wèn)候，那是文明；
每天衣服干凈整潔，那是文明；
文明就在我們的生活里，在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，從我做起，向文明邁進(jìn)。還記得，中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，但現在似乎已經(jīng)離我們越來(lái)越遠，取而代之的是韓國，日本等。
是這快節奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無(wú)盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來(lái)的來(lái)的文明秩序？激進(jìn)的現代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無(wú)處尋覓。
也許，人類(lèi)文明就應該不斷變化，但我透過(guò)人類(lèi)的外表去觸摸他的心靈的時(shí)候，不免有些悲涼。
無(wú)疑，人們應該相信文明是十分重要的。
曾記得，小時(shí)候的我們十分調皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。
腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫(huà)面，這看似一件小事，在母親看來(lái)確是一件大事。
她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至會(huì )造成車(chē)禍。
她的話(huà)是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。
當你踐踏草坪時(shí)，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這個(gè)世界呢！
人們，覺(jué)醒吧！每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì )的一員，不要讓外國的警告語(yǔ)寫(xiě)有中國的文字了！
讓文明之花再次在我們身邊開(kāi)放，從自我做起，你會(huì )更愛(ài)這個(gè)世界的！
高二文明作文9
一件小事可以映射一個(gè)人的美好心靈，一個(gè)舉止可以反映一個(gè)人的文明程度。語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)就是證明。
記得一天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光直烤大地，仿佛給大地鋪上了一層金色的衣裳；花兒們迎陽(yáng)開(kāi)放，舒適地享受著(zhù)陽(yáng)光��；大樹(shù)上茂盛的葉子蒼翠欲滴，直逼人的眼；知了在樹(shù)上引吭高歌；鳥(niǎo)兒在樹(shù)間歡快地蹦來(lái)蹦去，婉轉地歌唱著(zhù)，顯出一片生機勃勃的景象。
小明和小紅放學(xué)后，高高興興地走出校園，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然—股臭氣熏天的氣味迎面撲來(lái)，他們把視線(xiàn)轉移在了拐彎處的那個(gè)垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶全身沾滿(mǎn)了垃圾，桶口還掛著(zhù)—串果皮，連周?chē)膊紳M(mǎn)了果皮、紙屑、煙頭、易拉罐、塑料瓶、包裝袋等垃圾，招來(lái)了許多蒼蠅和蚊子，顯出一片狼藉的景象，散發(fā)出令人惡心的臭氣，十分礙眼。
小紅和小明都有很強的環(huán)保意識，看見(jiàn)了很不高興，嘟著(zhù)嘴，走到垃圾桶跟前。
小紅指著(zhù)遍地的垃圾對小明說(shuō)：“我們國家這段時(shí)間不正在搞一個(gè)爭創(chuàng )文明城市的活動(dòng)嗎?你看這，多影響市容啊，我們把它清理了吧!”
小明聽(tīng)了，堅定地說(shuō)：“對，迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。這不僅是全市的事、全國的事，更是我們每個(gè)人的事!”
小紅緊接著(zhù)又說(shuō)：“快點(diǎn)！別看了�！闭f(shuō)完，他們毫不猶豫地干著(zhù)各自的事。
小明摸了摸腦袋，說(shuō)：“如果我們清掃干凈了，別人肯定又會(huì )亂丟，要不寫(xiě)個(gè)警示語(yǔ)吧！不過(guò)寫(xiě)什么呢，‘文明靠大家，不準扔垃圾嗎’?”
小紅思索了一下，說(shuō)：“嗯……就寫(xiě)‘文明——只差一步’吧!”小明連連叫好：“這主意不錯，嗯，不錯�！闭f(shuō)完又做，他們又開(kāi)始忙活起來(lái)。
小紅彎下腰，伸出雙手，一點(diǎn)點(diǎn)捧出垃圾。小明迅速“甩”下書(shū)包，拿出筆紙，像個(gè)小烏龜似的趴在地上，工整地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的毛筆大字。一分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，終于都做完了。
小紅氣喘吁吁地說(shuō)：“嘿，嗬……你怎么樣?”
“寫(xiě)好了!”小明高興地說(shuō)。
小紅仔細打量了一番，笑著(zhù)說(shuō)：“還不錯嘛！”
小明自豪地說(shuō)：“那當然了，我那書(shū)法班可不是白報的�！�
小紅豎起大拇指：“好 ，好，行了吧!你呀，給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛�！闭f(shuō)完，他們便把警示語(yǔ)貼到了垃圾桶上，在陽(yáng)光的照射下，警示語(yǔ)顯得更加神圣、潔白。雖然他們的衣服上沾滿(mǎn)了污漬，可他們毫不在乎�？粗�(zhù)眼前的一切，小紅和小明欣慰地笑了。從此，這里再沒(méi)被人們弄臟過(guò)，還評上了市里的文明區域呢!
其實(shí)文明離我們并不遙遠。文明不在于干出驚天動(dòng)地偉業(yè)。一絲微笑，一份關(guān)懷，一次謙讓?zhuān)稽c(diǎn)耐心，就可以使文明向前跨進(jìn)一步，讓心靈得到升華，讓情操得到陶冶。第29屆奧運會(huì )即將召開(kāi)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做文明市民，創(chuàng )文明家園，使一個(gè)強大而文明的東方古國展現在世人面前吧。
簡(jiǎn)評：根據圖意，結合生活體驗展開(kāi)了合理的想象，思前想后，情節生動(dòng)。
高二文明作文10
每天早上我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)總會(huì )看見(jiàn)一位老師在清掃校園，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打著(zhù)招呼，當我從她身邊走過(guò)時(shí)還叮囑我說(shuō)：“走路要小心，書(shū)包要背好�！痹谡n間時(shí)我也經(jīng)�？吹竭@位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹(shù)葉等；放學(xué)的時(shí)候我還經(jīng)常聽(tīng)到這位老師的聲音：“同學(xué)們，要排好隊不要擁擠，按次序一個(gè)一個(gè)地走！”不管晴天陰天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務(wù)勞動(dòng)，已經(jīng)堅持了很多年了。
我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導同學(xué)們說(shuō)：我們是孔孟之鄉，要講禮儀，尊重師長(cháng)，同學(xué)之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產(chǎn)生矛盾要主動(dòng)認錯。我班還經(jīng)常舉辦一些課外活動(dòng)，爭做講禮儀文明之星。
現在我每天上學(xué)看到的是許許多多個(gè)“謝老師”在清理和美化校園、疏導和關(guān)心同學(xué)，校園里也不見(jiàn)了打鬧、吵罵和
擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學(xué)們那天真的快樂(lè )和燦爛的笑聲……
從謝老師身上體現出了我�！爸t恒”文化的內涵，從許許多多個(gè)“謝老師”身上體現出了我校高尚的師德師魂，從同學(xué)們身上體現出了我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)校貌，從而使我真切體會(huì )到了我校的文明行為是實(shí)實(shí)在在的，是真實(shí)存在著(zhù)，并在不斷發(fā)展著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……
由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會(huì )的行為或精神。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì )的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會(huì )獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會(huì )要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺(jué)遵守學(xué)校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)；見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，受到幫助時(shí)，應誠懇地說(shuō)聲謝謝；服從老師管理，接受同學(xué)意見(jiàn)；同學(xué)之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應該先自我反��；上下樓梯要靠右行，進(jìn)出校門(mén)要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車(chē)時(shí)要自覺(jué)排隊，見(jiàn)到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì )就是文明的，世界也將變得更加美麗！
【高二文明作文】相關(guān)文章：
校園文明高二作文04-01
失落的文明高二作文09-29
高二文明作文：文明的位置05-03
高二作文:文明只差一步_高二關(guān)于文明的作文500字_高二作文03-10
高二作文：文明我先行07-27
當文明撞車(chē)之后高二的作文05-24
做個(gè)文明的人-高二作文09-29
文明的高二作文700字10-12
高二作文：我與文明旅游同行07-27