微笑的作文【常用8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
早上出門(mén)，有和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，還有一張張微笑的臉，相信這一天工作和學(xué)習都會(huì )順利和成功；傍晚回家，有昏黃的燈光，輕柔的晚風(fēng)，火紅的云霞，還有一張張微笑的臉，這一晚，心靈會(huì )得到撫慰和溫暖。
帶著(zhù)微笑出門(mén)，我們將架起與陌生人溝通的橋梁。般到新家時(shí)，面對陌生的環(huán)境，陌生的鄰居，我總是板著(zhù)一張臉，嘴抿的緊緊的'，不愿意和任何人交談，漸漸的，我現鄰居們都不怎么和我打招呼了，反而個(gè)媽媽熟絡(luò )起來(lái)。媽媽在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上總是帶著(zhù)淡淡的微笑，那微笑，如春風(fēng)拂面，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖；那微笑，如夏日泉水叮咚，帶給人們清涼的微風(fēng)。那淺淺的笑容，連接人與人之間的心靈，使這個(gè)世界更加美好。
微笑不僅僅是與陌生人溝通的必要條件，也是一個(gè)道歉的好方法。記得有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路，一個(gè)紅燈，讓我措手不及，猛的剎車(chē)，卻不小心撞到了后面的人，我連忙回頭，原以為會(huì )受到那人的大罵，卻沒(méi)想到那個(gè)人微微勾唇，一個(gè)微笑蕩漾在他的嘴角邊，我有些詫異，隨即也回以一個(gè)微笑。
你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹亦或者雨打，還是沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，無(wú)論你是已經(jīng)攀登上了頂峰，還是被困于深淵谷底，微笑永遠是生命中抹不去的亮麗色彩！
微笑的作文 篇2
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。它是以自信架起的希望燈塔，是弱小手上的一片愛(ài)的陽(yáng)光。
___題記
一
他厭倦了官場(chǎng)的世俗，他不愿與庸官同流合污，于是他含笑選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活。他不求功名，只愿“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！北M管“草盛豆苗稀�！钡还�，他在微笑中出發(fā)，他從田園中找尋到失落的只是分子做人的尊嚴，在勞作中感受到身體能量的釋放，在與農夫們的交往中尋到了心靈的和諧，這樣的生命不是很充實(shí)嗎？
在充滿(mǎn)血與火的紙頁(yè)中間，我們慶幸，有一頁(yè)充滿(mǎn)了田園的清新。
二
一朵百合，他沒(méi)有選擇在花瓶中供人觀(guān)賞而是在微笑中選擇了荒郊野嶺。咆哮的.山峰折磨她的莖葉，狂怒的雨鞭打她的花骨朵，他向著(zhù)天空，伸長(cháng)手臂，沉默不語(yǔ)。風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)疑惑的問(wèn)他：“為何你要在這里與風(fēng)雨抗擊？為何你要忍受這種痛苦？”“不，我不是在忍受痛苦，我在享受出發(fā)的中的快樂(lè )。風(fēng)雨磨練了我的意志，我更能適應今后的一切�！卑俸险f(shuō)著(zhù)，激動(dòng)的綻放出幸福的笑意。
挑戰，不僅僅是大樹(shù)的權利，一朵花也能享受生命的另一種芬芳。
三
一場(chǎng)如火如荼的跑步比賽正在進(jìn)行著(zhù)，他失敗了，他哭了，卻是笑著(zhù)哭的，他說(shuō)：“雖然我被淘汰了，但我很快樂(lè )，在過(guò)去的訓練比賽中，我享受了隊友們的友情，鍛煉了自己，結果如何并不重要，重要的是，我認識了大家，也認識到了自己的不足，淘汰，對我而言，是一次新的出發(fā)！”
“淘汰，對我而言，是一次新的出發(fā)�！蹦苓@樣想，這樣做，生活中就會(huì )永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
征程中，無(wú)限的芬芳在等待著(zhù)，或許是磨難，或許是快樂(lè )。做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著(zhù)微笑出發(fā)，在微笑的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳吧！這就是微笑的味道。
微笑的作文 篇3
又是一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)人漫步在無(wú)人的廣場(chǎng)上，看著(zhù)路燈蛋黃色的光圈，心中不禁有了一絲凄涼�？荚嚨氖Ю屛矣忠淮蚊允Я俗约�，難道我真的是很笨？我疑惑了。
已經(jīng)深秋了，廣場(chǎng)上的木凳冰涼冰涼的，坐在上面只會(huì )讓我的心更冷，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我不覺(jué)縮緊了身子。就在我十分煩躁時(shí)，一個(gè)輕巧的身影映入我的眼簾，是藍伊。我還未回過(guò)神，她就大大咧咧地拍著(zhù)我的肩頭：“兄弟，怎么，抑郁了？”她驚訝地看著(zhù)我那苦瓜臉，眼珠都快掉出來(lái)了�！安粫�(huì )吧，樂(lè )天派都這樣了，別人還怎么過(guò)呀！”我移走她在我肩頭的手，氣若游絲地說(shuō)：“一點(diǎn)也不好笑�！背聊S久，藍伊拉我坐在木凳上，輕輕地問(wèn)：“是不是考試又沒(méi)考好？”我只“嗯”了一聲，不愿多說(shuō)。她笑了，在微弱的燈光下，她的笑是那樣的純真，美好，我的心似乎升溫了些�！拔矣浀媚闶且粋�(gè)堅強的女孩，從來(lái)不會(huì )為了考試那點(diǎn)小事傷心。你知道嗎，若琳？自從你上了初中以后，我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)你笑了！”藍伊聲調里帶著(zhù)顫音，最后，竟有了哽咽。我看著(zhù)藍伊眼角滑落的淚水，心顫了一下。我用袖口小心地為她擦去淚水，撫著(zhù)她的臉頰：“不是的，不是這樣的�！笨陕曇糨p得連我自己都無(wú)法相信，藍伊用力甩掉我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“為什么？若琳你不愛(ài)笑了，你給我一個(gè)不微笑的理由��！”我的心崩潰了，沒(méi)有任何征兆，我流淚了，我再也禁不住心痛的感覺(jué)，也再不想偽裝得冷漠高傲，我真的好累，好累�！袄碛�？”我在淚眼朦朧中搖了搖頭�！澳悄隳�？你能給我一個(gè)微笑的理由嗎？藍伊，你不知道我有多累，我以前不在乎，那是因為我可以不在乎，而現在呢，我在我爸教書(shū)的學(xué)校，為了他的顏面我怎么可能不乎？我總把自己偽裝得高傲、冷漠，只是為了讓別人看不透我的心思，不會(huì )嘲笑我。我一心一意地用功學(xué)習，可成功之神卻總是有意疏遠我……你明白嗎，藍伊！”我伏在藍伊的肩上，痛哭著(zhù)，不顧冷嗖嗖的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，只任憑滿(mǎn)腔的心緒零亂不堪。藍伊又笑了，“我知道，我什么都知道，哭出來(lái)吧，哭出來(lái)心里就舒服多了�！彼{伊將我從肩頭緩緩推開(kāi)，扶著(zhù)我的雙肩，“若琳，你不是要一個(gè)微笑的理由嗎？好，我告訴你，微笑不需要理由，如果非要一個(gè)的話(huà)，那個(gè)理由叫‘朋友’�！薄芭笥�？”我迷茫地抬起頭，臉上是未干的`淚痕�！皩�，是朋友，你要相信，無(wú)論何時(shí)何地何事，只要你需要，我會(huì )立刻到你身邊，你的快樂(lè )請和我分享，你的傷心我會(huì )和你一起分擔�！蔽铱粗�(zhù)藍伊清澈的眼睛，里面似乎裝著(zhù)太陽(yáng)，明亮而溫暖。我破涕為笑了，順帶給了她一拳：“搞什么啊，害得我這么感動(dòng)！”藍伊笑著(zhù)大叫：“干什么啊，你這個(gè)沒(méi)良心的！我幫你找回微笑，你居然還打我！”藍伊追著(zhù)我滿(mǎn)廣場(chǎng)的跑，在奔跑中我又一次流淚了，是笑著(zhù)流淚的，那是快樂(lè )的淚水。
秋風(fēng)依舊拂來(lái)，不過(guò)輕柔了許多，廣場(chǎng)上的木凳沒(méi)那么冷了，燈光頓時(shí)亮了起來(lái)，在笑聲中，我漸漸忘卻了憂(yōu)愁，我只知道微笑，微笑，再微笑。因為我有一個(gè)微笑的理由！——朋友。
微笑的作文 篇4
氣溫驟然下降。我想：“今天太冷了，爸爸應該不會(huì )來(lái)吧!”教室里同學(xué)們都在自習，忽然同座位碰了我一下：“看，你爸來(lái)了�！蔽乙晦D頭，看見(jiàn)爸爸站在門(mén)口，手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋，正沖著(zhù)我微笑，黝黑的皮膚，布滿(mǎn)深深的皺紋的臉顯得有點(diǎn)憔悴，穿了一件舊外套，透過(guò)衣領(lǐng)我看見(jiàn)里面穿著(zhù)那件粉色的T—恤衫，那是我幫他選的，當時(shí)爸爸連忙推辭說(shuō)：“顏色太艷不適合，自己已經(jīng)老了�！蔽艺f(shuō)：‘爸爸還很年輕，很適合穿�！卑职中α�，眼角的皺紋也綻開(kāi)來(lái)了，最后買(mǎi)下了這件T-恤衫。
我高興的跑到爸爸面前，接過(guò)他手中的水果，這時(shí)我發(fā)現爸爸的衣服上粘了許多塵土，于是用手替他拍了拍。他歉意的笑笑：“太忙了，臟衣服沒(méi)來(lái)得及換�！薄皼](méi)關(guān)系”我笑著(zhù)說(shuō)。他握住我的手說(shuō)：“冷嗎?”我感覺(jué)到爸爸的手真涼，皮膚好粗糙，我感覺(jué)到爸爸的手心里的老繭。我察覺(jué)到爸爸的指甲縫里還有殘留的機油。
握著(zhù)爸爸的手，我想起小時(shí)侯爸爸也經(jīng)常攙著(zhù)我的手領(lǐng)我玩，那時(shí)他的手是那么的柔和啊。我那時(shí)最依戀的.就是能攙著(zhù)爸爸的手玩耍。這時(shí)鈴聲響了，爸爸向班級里看了看說(shuō)：“上課了，進(jìn)去吧。我走了�！蔽彝�(zhù)爸爸遠去的背影，心理一陣酸澀。我知道爸爸近些日子做了許多活。爸爸是十分要強的人。雖然有兩個(gè)孩子，但給我們的生活條件和別家的獨生子女的條件一樣。因為爸爸付出了更多的艱辛。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我還站在教室門(mén)口，并微笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)去吧，好好學(xué)習�！蔽腋杏X(jué)我的心好溫暖，好溫暖。
現在，每當我有煩惱，或遇到困難時(shí)，只要想起爸爸的微笑，心里就充滿(mǎn)了力量。
爸爸的微笑是一張永遠定格在我心底的照片。
微笑的作文 篇5
微笑不僅是一個(gè)漂亮的表情符號，更是一種神奇的魔力，能帶給人無(wú)限力量。
記得三年級時(shí)，有一次學(xué)校組織演講比賽，徐老師讓我代表班級參加比賽。能得到這個(gè)機會(huì )，我真是太高興了！那段時(shí)間，徐老師每天耐心地為我輔導，回到家我廢寢忘食地練習。離比賽的日子越來(lái)近了，徐老師說(shuō)我的表現也越來(lái)越好，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心迎接這次比賽。
誰(shuí)知，到了比賽那天，當我聽(tīng)到臺上那些大姐姐們激情澎湃的演講，那個(gè)平日里充滿(mǎn)自信的我不見(jiàn)了，我開(kāi)始全身發(fā)抖，腦子里一片空白。怎么辦？下一個(gè)就輪到我了！我越想越害怕，真想躲起來(lái)。就在這時(shí)候，坐在一旁的徐老師似乎看出了我的心思，她握著(zhù)我的手，親切地問(wèn)：“怎么，緊張了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話(huà)。徐老師微笑著(zhù)摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，感覺(jué)緊張很正常，別怕，你有你的'特色！你上臺后看著(zhù)徐老師講，就像平時(shí)一樣，不要有壓力�！闭f(shuō)完，她陪我把演講稿又回憶了一遍。我忐忑地走上臺，穿過(guò)那么多雙眼睛的注視，我看到徐老師站起來(lái)了，她正朝著(zhù)我微笑呢！那笑容如同春風(fēng)化雨，給我的心靈帶來(lái)慰藉。此時(shí)，整個(gè)世界仿佛只剩下我和徐老師兩個(gè)人，她用微笑鼓勵著(zhù)我，使我順利地完成了演講。
可惜的是，那次比賽我只得了第二名。后來(lái)徐老師告訴我，可能還是由于緊張，整個(gè)演講過(guò)程中我的表情一直很?chē)烂C，如果我能多一點(diǎn)笑容，結果也許會(huì )更好。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我感到有些遺憾，卻更加深深地明白了微笑的力量：原來(lái)微笑不僅可以為別人送去溫暖，還可以成為自己成功路上的墊腳石��！
從那以后，我常常一個(gè)人對著(zhù)鏡子練習微笑。如果你認識現在的我，一定會(huì )發(fā)現，嘴角微微上揚已經(jīng)成為我的習慣，因為，我深信，微笑有一種無(wú)形的力量，能讓我們的生活更美好！讓我們帶著(zhù)微笑向明天出發(fā)吧！
微笑的作文 篇6
微笑，像一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖世間萬(wàn)物；微笑，像一縷清晨的微風(fēng)，使人心情暢爽；微笑，像一支純天然的藥劑，治愈生命中那受了傷害的心靈……
微笑是一種力量，振奮人們的心胸；微笑，是一首歌謠，飄進(jìn)我們的心田；微笑，是一條小溪，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物；微笑，是一縷清風(fēng)，吹走悲傷，吹走憂(yōu)愁！
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則關(guān)于微笑的綜藝廣告。它的主題是“微笑是一種力量”！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……
在人海茫茫的馬路上，有這樣的一個(gè)人。他的手中抱著(zhù)一疊關(guān)于他們公司的重要文件，匆匆忙忙地奔向一棟繁華且高大的大樓的方向。突然，一個(gè)身穿整潔西裝，腳踩黑色油亮的皮鞋的人經(jīng)過(guò)，一不小心撞到了那個(gè)抱有重要文件的人，那一疊文件也伴隨著(zhù)碰撞掉到地上了。
“真不好意思，我剛剛是因為有急事才撞到你的，我幫你撿起來(lái)！”接著(zhù)他對著(zhù)那個(gè)人露出一縷微笑，接著(zhù)就匆匆忙忙地走了。本來(lái)路人生氣的心情瞬間就飄到九霄云外去了。
就是這一則短短的綜藝廣告使我明白了：微笑是世間最美的語(yǔ)言，是可以讓你溝通外面世界的最美好的語(yǔ)言！
微笑不僅僅只對這么一種事有利，而對大自然微笑，對人們微笑，也會(huì )讓你有個(gè)前所未有的美好印象！
微笑還是一盞指明燈，照亮前行的道路；它猶如燈塔一般，無(wú)論何時(shí)何地，都可以照亮你前行的道路！
“從前，有一座大山，里面遍地是樹(shù)林，因為這里離城市比較遠，因此這里沒(méi)有多少人來(lái)過(guò)，漸漸的只剩下了兩戶(hù)人家。這兩戶(hù)人家十分孤獨，因為這是一座大山，他們從來(lái)沒(méi)有走出去過(guò)。他們每天都在想象大山外那美好世界的樣子。終于有一天，他們中唯一的小孩經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉走出了大山……”
“哇，這里好美喲！”一個(gè)衣衫襤褸的孩子說(shuō)道。孩子身邊經(jīng)過(guò)了身著(zhù)華麗的小孩。這個(gè)孩子想與別的孩子一起玩耍。便上前去向其打招呼，不料，這位小孩的母親卻用鄙視的眼光和語(yǔ)言驅趕他。孩子十分傷心。接連幾天狀況依然如此。
轉眼間孩子已經(jīng)離開(kāi)大山好幾天了，他沒(méi)有吃飯，沒(méi)有錢(qián)。被饑餓所迫，上街乞討。他乞求別人同情他，給他一點(diǎn)食物�？墒�，從他身邊經(jīng)過(guò)的`人們并不少，根本就沒(méi)有一個(gè)人有一些同情心。直到孩子快要餓垮時(shí)。
有一位身著(zhù)普通的老人走向了他，對他的遭遇同情憐憫，并且給他食物，這位孩子沒(méi)有什么東西能夠報答老人，只好向老人微笑，就是這個(gè)眼含淚水的微笑，使老人更加同情他。老人將他帶回了家，精心地將他喬裝打扮……
就這樣一年又一年過(guò)去了，這個(gè)孩子成立了一家在全國都有影響力的公司，獲取了巨大的成就。他是多么感謝當時(shí)收養它的老人��！他更感謝他當時(shí)的那一個(gè)眼含淚水的微笑！于是他呼吁道：“微笑吧！無(wú)論在何時(shí)，微笑都是一種力量！”
不錯的，微笑給予了人們成功，給予了人們力量，讓我們在生活中經(jīng)常微笑吧！
要用微笑的面孔來(lái)對待生活！微笑就是一種力量！
微笑的作文 篇7
有一天，我和爸爸媽媽以及爺爺奶奶與幾位爺爺的老戰友，一大群人有說(shuō)有笑地來(lái)到了一家大飯館吃飯。
大飯館特別大，裝幾頭大象還有空地。飯館的外表金碧輝煌，好像跟皇上比誰(shuí)家更好看呢！我還沒(méi)有細細看飯館，就被擠進(jìn)了里面，我東張西望，大裝飾沒(méi)吸引我，一位服務(wù)員卻讓我的目光停留。
這位服務(wù)員站在門(mén)口，每當有人進(jìn)來(lái)時(shí)，她就會(huì )露出她那職業(yè)性的微笑，并說(shuō)出：“歡迎光臨！請慢走！”之類(lèi)的話(huà)，不難看出，她是位迎賓員。
我們的座位正對大門(mén)，我一邊吃，一邊觀(guān)察她。
一旦有人過(guò)來(lái)，她就會(huì )露出那職業(yè)的笑容。這時(shí)，一個(gè)年輕的.姑娘過(guò)來(lái)了，她又露出了那職業(yè)的微笑，與以往不同的是，那個(gè)姑娘回了她一個(gè)笑——甜甜的笑，她愣了一下，臉上也露出了甜甜的笑。
那個(gè)姑娘走遠了，可笑容還掛在她臉上。
回家后，腦海里依舊閃現著(zhù)那一幕，依舊溫暖著(zhù)我，我想也溫暖了別人！突然間，我明白了：你回報別人對你的笑，別人會(huì )開(kāi)心，你也會(huì )從心底里感到溫暖。
微笑的作文 篇8
人的一生有很多值得回憶的片段，對于我來(lái)說(shuō)，最值得回憶的是我的母�！裰萋沸W(xué)。母校，是你讓我從一個(gè)什么不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想，有追求的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)一起，是你讓我學(xué)到了這么多的知識。我在那里生活了六個(gè)春秋，六年時(shí)間漫長(cháng)而又短暫。在這六年的小學(xué)生涯中，給我留下了太多美好的回憶。最令我難忘的是老師的諄諄教誨。
這個(gè)微笑既親切溫柔。記得剛上一年級，我的班主任是王老師，課堂上王老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課吸引著(zhù)我們，課下，王老師像大姐一樣和我們一起游戲，生活上，王老師又是像媽媽一樣照顧我們。我是個(gè)好動(dòng)的女孩，粗心是我一貫的壞毛病，后來(lái)王老師推薦我去學(xué)書(shū)法，改變一下性格，在王老師的鼓勵下我開(kāi)始了書(shū)法的學(xué)習，當我獲得成功，王老師和我一起歡呼。當我氣餒時(shí)，王老師幫我一起分析，使我在書(shū)法的學(xué)習中取得了佳績(jì)。如果沒(méi)有王老師的鼓勵，我不會(huì )愛(ài)上書(shū)法，她那充滿(mǎn)力量的微笑，我至今難忘。
這個(gè)微笑即親切又嚴厲。三年級的.時(shí)候，郭老師接任了我們班，一開(kāi)始，我們對郭老師比較陌生，但通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現郭老師是一位像慈母樣的老師，她那慈母般的微笑讓我們倍感親切，郭老師很喜歡我，特別是我的書(shū)法作品很是欣賞，經(jīng)常表?yè)P我，使我在書(shū)法創(chuàng )作中充滿(mǎn)自信。在班干部的培養上，郭老師也是一次次給我機會(huì )。四年級時(shí)，學(xué)校竟選大隊干，全班只有一個(gè)名額，郭老師推薦了我參加競選，希望我出色完成，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，一開(kāi)始我就打了退堂鼓，郭老師知道了，把我叫進(jìn)了辦公室，她拉著(zhù)我的手用既親切又嚴厲的跟我說(shuō)：“這次活動(dòng)你必須參加，老師也相信你能夠出色的完成，讓你通過(guò)競選，成為一名優(yōu)秀的大隊干，讓你的能力得到提高�！惫蠋煹脑�(huà)像一股曖流，融化了我心中所有的顧慮，使我明白了老師用意，我望著(zhù)老師一臉的期待，信心十足，老師也記著(zhù)我，她會(huì )心的笑了，競選前我主動(dòng)寫(xiě)競選材料，老師也不厭煩的幫我修改，競選開(kāi)始了，我按照老師說(shuō)的去做，以出色的成績(jì)獲得了成功。當贊美的聲音朝我撲來(lái)時(shí)，只有我在想起背后還有一個(gè)默默奉獻的您呀!
這個(gè)微笑即溫柔又熱情。在同學(xué)眼里老師是嚴厲的，然而大隊輔導員王老師的微笑卻熱情無(wú)比，溫柔貼心。無(wú)論你什么時(shí)候看著(zhù)她，她的臉上總是帶著(zhù)迷人的微笑使人難忘。記得我剛當大隊干的時(shí)候由于對大隊委的工作還不熟悉，工作總是不能得心應手，使我的心情一度很消沉，王老師看在眼里，急在心上。在一個(gè)春暖花開(kāi)的下午，王老師把我約到美麗的翼然亭，面帶微笑的幫我指出工作上的問(wèn)題，指導我工作上的方法，給我幫助和鼓勵，看著(zhù)王老師花一般的笑臉，聽(tīng)著(zhù)王老師的諄諄教導，讓我信心倍增，使我在以后的工作上取得成功。
日日如梭，光陰似箭，我對母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然記憶猶新，我的母校，讓我的生活洋溢芬芳，我的老師，讓我的心田碧波蕩漾，我的同學(xué)，讓我的友誼閃爍光芒。六年的時(shí)間過(guò)去了，值得回憶的篇章又太多太多，有老師，有同學(xué)，有愉快，有苦惱，不管怎樣，不愉快的統統忘掉，留下來(lái)的都是對母校最美好的回憶。
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