微笑的作文合集[3篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文 篇1

　　我有個(gè)故事：在沙漠里有兩個(gè)旅行家，他們口干舌燥，可是沒(méi)有了水。他們走啊走，走啊走。終于他們發(fā)現了一個(gè)小木屋，里面有兩瓶水，但都不是滿(mǎn)的，而是一半的。一個(gè)人說(shuō)：“該死，怎么只有半杯水，這可怎么夠我喝到走出沙漠呢？”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同：“哈哈，終于有水了！我真是命不該絕��！感謝上帝！”

　　如果你們在沙漠里遇到了這樣的情況，你們會(huì )選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人？毫無(wú)疑問(wèn)，當然是第一個(gè)人！

　　生活有酸甜苦辣，悲歡離合，微笑是世界上最美好的一種表情，我們何嘗不用微笑去面對生活呢？可以令我們微笑的事情有許許多多�！懊朗堑教幎加械�，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儜�該去發(fā)現美。

　　微笑和痛苦既只有一線(xiàn)之間，又有著(zhù)天壤之別。

　　還有一個(gè)故事：一個(gè)人在上帝面前去參觀(guān)地獄和天堂。地獄的房間是這樣的：一群骨瘦如柴的人圍著(zhù)一鍋湯，但是那個(gè)湯勺太長(cháng)了，他們無(wú)法吃到。他又到了天堂的房間，還是這番景象：一鍋湯，幾個(gè)湯勺。但唯一不同的是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了，他問(wèn)上帝：“為什么這里的`人跟之前的人不一樣？”上帝笑笑回答：“你沒(méi)看見(jiàn)他們都學(xué)會(huì )相互喂對方了嗎？”

　　我們應該學(xué)會(huì )包容，在困境中，第一個(gè)想到的不是自己，而是別人。

微笑的作文 篇2

　　一個(gè)微笑，給了我面對困難的勇氣；一個(gè)微笑，成為我自信的源泉；一個(gè)微笑，會(huì )是我一生的驕傲。

　　風(fēng)兒依依，楊柳青青，此處風(fēng)景正逍遙。我，漫步在寬闊的河堤大道上，眺望遠處悠悠重山。迎面吹來(lái)陣陣春風(fēng)，像母親的手撫摸著(zhù)我。拭去了我心中的憂(yōu)傷。

　　老師公布了分數，全班歡呼雀躍，我也如此。因為我們大家都得到了一個(gè)理想的成績(jì)，我更是更上一層樓。推開(kāi)那扇綠門(mén)，我手捧試卷，滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)父親的房門(mén)。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì )喜出望外的鼓勵我�？筛赣H的話(huà)卻令我大吃一驚�？偸沁@么驕傲，得到滿(mǎn)分了嗎？沒(méi)有就再回去好好用功。

　　面對這突如其來(lái)的打擊，我再也忍受不住心中的委屈。憤恨的淚水頓時(shí)奪眶而出，我轉過(guò)身去，碰門(mén)而出。一路上不顧行人的驚詫?zhuān)瑏?lái)到這熟悉的河堤大道上。父親根本不理解我的.心，其實(shí)，我只想讓父親給我一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的目光，父親卻又誤會(huì )了我。

　　有時(shí)，我真的不知道該怎么做。有時(shí)，我真的不解。父親為什么總是這么嚴厲？要知道，哪怕只說(shuō)一句：繼續努力。我的心里就會(huì )有一絲滿(mǎn)足啊。 遠處的水島上，飛鳥(niǎo)漫天遍野，圍繞著(zhù)小島。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不亦樂(lè )乎。

　　我感覺(jué)這小島就猶如他們的父親，永遠都在一個(gè)角落，靜靜的為它們守候。又仿佛聽(tīng)到了島兒鼓勵的話(huà)：孩子們，盡情的玩耍吧！累了，就回到父親身邊，好好的休息、放松。鳥(niǎo)兒們傳來(lái)嘶嘶的鳴叫，它們在回應自己的父親，感受那濃濃的父愛(ài)。 我笑了，明白了父親的話(huà)，也看到了父親的心。其實(shí)，那話(huà)雖深沉，可心卻隱藏著(zhù)深深的愛(ài)，他也在默默的給予自己的孩子力量。

　　給自己一個(gè)微笑，生命就會(huì )變得燦爛美好！

微笑的作文 篇3

　　“哦，爸爸認輸了，爸爸認輸了�！蔽业牡艿芙辛似饋�(lái)說(shuō)。爸爸用手輕撫著(zhù)弟弟那毛茸茸的頭說(shuō)。我用手比了一把槍的姿勢，向爸爸斃了過(guò)去，爸爸為了配合我，也假了一下受傷的樣子，媽媽則靜看著(zhù)我們父女之間演的這一場(chǎng)戲，臉上浮現出快樂(lè )的笑容。

　　這到底是怎么一回事，請聽(tīng)我一一敘說(shuō)吧！

　　在我們這個(gè)家，爸爸是權威，我們的主將，說(shuō)起話(huà)厲聲厲氣，我們家的“大將”——媽媽也讓三分。但我們的主將對我們這些小將（我和弟弟）十分好，雖然有時(shí)教訓我們幾句，但我們知道是為了我們好。哪個(gè)父母不疼孩子，就算是鐵石心腸的主將也不例外，因為他是一名父親。

　　瞧！爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在飯桌上訓道：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴，不說(shuō)話(huà)還怕把你們當成啞巴？”弟弟因為剛才問(wèn)東問(wèn)西，才受了這一頓訓，雖然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說(shuō)，向我投來(lái)求救的眼光，剛才我就提醒了他，可他不聽(tīng)，可畢竟血濃于水，我會(huì )意了，忙說(shuō)：“爸爸，孩子插嘴可是他們表明自己見(jiàn)解的一種方法，您這樣做有些不合理，更有些‘家長(cháng)制’喔�！闭�當爸爸咽下飯反駁時(shí)，我又趕緊趁熱打鐵說(shuō)：“從古至今，有許多孩子都插嘴，比如說(shuō)王勃吧，在騰王閣序時(shí)太守閻伯嶼想邀人作序，在場(chǎng)名人不敢放肆，都一一‘謙虛’謝絕了，可王勃年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年盛氣，文思如泉，一口作答，結果，他寫(xiě)的《騰王閣序》名垂千古。爸爸有何見(jiàn)解？”弟弟聽(tīng)了拍案叫絕道：“說(shuō)得妙�！眿寢屢蚕蛭彝秮�(lái)了贊許的目光，爸爸卻是一語(yǔ)不發(fā)，為了證明我的.實(shí)力，我又接著(zhù)“放炮”：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧，他的學(xué)校有一份推薦智力超常兒童行為表，其中第21條就是大人說(shuō)話(huà)是經(jīng)常插嘴。不知老爸有何意見(jiàn)？”

　　爸爸聽(tīng)了目瞪口呆，為了挽留面子，爸爸向媽媽投去了求救的目光，媽媽感慨的說(shuō)：“真是長(cháng)江后浪推前浪，青勝于藍，后生可畏��！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯不錯！”說(shuō)完，弟弟和我浮現出一絲勝利的微笑。

【微笑的作文】相關(guān)文章：

對明天微笑作文 - 體裁微笑作文01-25

微笑面對作文-微笑作文01-25

微笑真美作文-微笑作文01-25

以微笑的作文11-18

微笑的作文06-26

以微笑的作文11-15

微笑作文（精選）03-02

微笑作文[經(jīng)典]04-30

【經(jīng)典】微笑的作文05-22

微笑作文[精選]06-01