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實(shí)用的媽媽的微笑作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的媽媽的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽的微笑作文 篇1
世界上最美麗的東西是什么？在我眼里，媽媽臉上綻放的微笑是最美的。
那是在三年級時(shí)，一次語(yǔ)文測試，我得了96分，看著(zhù)這鮮紅的分數，心里十分高興，于是看起了試卷，看著(zhù)看著(zhù)，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫(xiě)字題錯了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。她對我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著(zhù)一次激烈的戰爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。
就這樣懷著(zhù)忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽?zhuān)⑶腋嬖V了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴肅地對我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的.心思。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人最要緊的是誠實(shí)！”聽(tīng)了這話(huà)，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。
媽媽的微笑，給了我溫暖，給了我信心，一直激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
媽媽的微笑作文 篇2
他，小小的個(gè)子，炯炯有神的雙眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起來(lái)挺有藝術(shù)大師的范。
為什么這么說(shuō)呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說(shuō)有少數人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！
記得有一次美術(shù)課，老師讓我們做陶藝，同學(xué)們個(gè)個(gè)苦著(zhù)個(gè)臉，十分煩惱，因為陶藝制作太難了！只見(jiàn)有的同學(xué)捏了一會(huì )兒之后正準備舒口氣時(shí)，陶藝品因為銜接不好忽然散了架。
有的人陶土保管不當，陶土變硬，造型很困難；有的同學(xué)做好的作品由于制作手法不精細，作品裂開(kāi)了但吳貞雄鎮定自如，精雕細琢，只見(jiàn)陶土在他手中一捏一轉一粘，不一會(huì )兒就做出了一個(gè)完美的陶藝品——茶壺。
細看，只見(jiàn)這只巴掌大的小陶壺外形勻稱(chēng)，陶土分抹均勻，壺身中間細致地刻畫(huà)了一叢紫竹，壺底還刻上他的'名章。而且，最重要的是這個(gè)小陶壺竟然如同真壺一樣，竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢！
我想這壺用來(lái)倒水、泡茶也可以！小陶壺做得惟妙惟肖，同學(xué)們都自嘆不如，連美術(shù)老師都贊嘆不已。
還有一次，我去他家玩，他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會(huì )散開(kāi)，很是堅固，用來(lái)當魚(yú)線(xiàn)、趕羊鞭很好。
它長(cháng)度適中，微微泛光，編制細膩一點(diǎn)兒也不刺手。我和我的小伙伴們都驚呆了，心想題目：不用這么高端大氣上檔次吧！這根藤鞭和皮鞭一樣好用，看得我眼珠都快蹦出來(lái)了。
我很羨慕他，有著(zhù)一雙巧手，做什么東西都是揮手自如。他的名字叫做題目：張俊華。
媽媽的微笑作文 篇3
每當我遇到困難和挫折時(shí)，總是會(huì )第一個(gè)想起媽媽的微笑；每當我犯錯誤的時(shí)候，也是從想到媽媽的微笑......
記得有一次，老師讓我們回家給自己的朋友做一份小禮物，不用太精致，只要能表達情誼就好�？墒俏也恢酪鍪裁礃拥亩Y物才好。正在我著(zhù)急火燎的'時(shí)候，媽媽下班回到了家。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要著(zhù)急啊，我們來(lái)做一個(gè)兔子模型吧，很可愛(ài)的！”于是，我就找來(lái)了剪刀、卡紙、膠水等等的工具，和媽媽一起做模型。給小兔子粘尾巴的時(shí)候，我總是粘不上去，氣的我手直接一甩，怒氣騰騰地說(shuō)：“真煩人，不做了！”此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，記住做啥事情，都要有耐心，不要怕困難，也不能三分鐘熱度，來(lái)，我們一起做吧！”就這樣，在媽媽的微笑和媽媽的鼓勵下，我完成了這個(gè)兔子模型，心中一陣欣喜。
媽媽的微笑教會(huì )了我，無(wú)論遇到什么事情，不怕困難，不三分鐘熱度。我喜歡媽媽的微笑！
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