微笑作文7篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的微笑作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑作文 篇1

　　生活本該有生活的態(tài)度。倒計時(shí)358天，是屬于我的，那一定是屬于我的夏天。 ——題記

　　我正在微笑著(zhù)慢慢走近你。你看到了嗎？也還不需要你發(fā)現我，等到明年的今天，塵埃落定，你就是我停留三年的地方了，鎮中等我。

　　你是我的理想，是我的目標，是我一年后列車(chē)�？康�.目的地，我相信我可以，一星期前我去找你了。我踏入校門(mén)就發(fā)現，你比照片中還要美麗。鎮中很大，我看到了那個(gè)噴泉，所以我一定會(huì )很幸運。高中與初中著(zhù)實(shí)有著(zhù)很大差距。在我看來(lái)高中比初中辛苦很多�；顒�(dòng)卻也更多更有意思更遠，校紀校規同樣都挺嚴格。

　　我去了食堂，早有聽(tīng)聞鎮中伙食不是一般的好，這下終于親眼兼親口見(jiàn)證了，真是名不虛傳��！色香味俱全，風(fēng)格也有著(zhù)很多，絕非浪得虛名�？匆�(jiàn)你，我就會(huì )笑，因為開(kāi)心。

　　我有一個(gè)朋友在鎮中廣播社當社長(cháng)，他會(huì )和我說(shuō)很多廣播社的樂(lè )趣：“每天都會(huì )有人值班講話(huà)，有時(shí)也會(huì )放歌，有時(shí)的話(huà)題沒(méi)有完全規定，不像命題作文，廣播社是一個(gè)傳播正能量的地方，去的大多數都是文科生，口才很好，聲音好聽(tīng)，你高一也可以報名競選進(jìn)廣播社”。也不記得多久以前說(shuō)的了，不過(guò)我都記得說(shuō)了什么，我很期待廣播社以后的發(fā)展，我也想加入。我并不是隨波逐流，聽(tīng)取學(xué)姐學(xué)長(cháng)的建議后自己評心而論的，我正微笑著(zhù)走近你哦！

　　我正當少年，青春，風(fēng)華正茂，我想要無(wú)悔。我才十四歲，做什么都不遲，我還來(lái)得及，我該會(huì )生活會(huì )學(xué)習，你不是問(wèn)題。我會(huì )一步一步走近你，每一步嘴角都帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)對你的向往與我的期待。

　　塵埃落定，你我皆是黑馬。

　　歲月永遠不會(huì )停下為了等我。所以，我會(huì )努力奔跑趕上你的步伐，走向你，加油！

微笑作文 篇2

　　早已干枯的葉子，卻在黑暗中隱約感覺(jué)到那清新的味道。

　　記憶，在遺忘和回憶中顯示出來(lái)。

　　黑暗，黑夜里的一米陽(yáng)光，我們依然微笑。

　　——微笑，微微的笑容。

　　星空下，隱隱閃動(dòng)的星星仿佛在舞動(dòng)那看不見(jiàn)的銀紗，調皮地向我們展示著(zhù)它那獨特的“舞蹈”。坐在陽(yáng)臺上的女孩，在此刻學(xué)會(huì )靜靜的享受。

　　——當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，不要害怕。

　　——恩，我會(huì )一直微笑。

　　記得曾經(jīng)懵懂的`答應媽媽的要求，當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )微笑�？赡菢�，我就真的不害怕了么？在某日的晚上，學(xué)會(huì )看著(zhù)星星發(fā)呆。仿佛那微微的笑容似乎有點(diǎn)像那閃爍的星星。

　　——當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，你要做黑暗里的一米陽(yáng)光，這樣你就不會(huì )害怕。

　　——恩，我相信。

　　慢慢的，籠罩在心頭的害怕和黑暗消失，旋轉起那神秘的五彩棒，我的生活也開(kāi)始因微笑而變得有活力。

　　……

微笑作文 篇3

　　我從沒(méi)有被誰(shuí)鼓勵過(guò)，唯一給我鼓勵的，是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里蕩漾著(zhù)，泛起了陣陣漣漪。

　　這抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。

　　那次考試，我考得很差，我不敢回家，不敢面對父母。不想看見(jiàn)他們失望的眼神。我獨自蹲在墻角，讓淚水任意流淌。不知道過(guò)了多久，她來(lái)了。

　　我抬頭望望她，她沒(méi)有說(shuō)什么多余的話(huà)，只留了一句："我相信你會(huì )做好的，加油!"然后就走了。我望著(zhù)她的背影，之間她轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的臉，留下了一抹淡淡的微笑，在陽(yáng)光的照射下，很美、很溫暖。

　　這微笑了充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、鼓勵、信任。我在心里暗自發(fā)誓：放心吧！我一定不會(huì )讓你失望的。這抹微笑···讓我樹(shù)立了信念

　　從那天下午起，我回到家坐在書(shū)桌前，奮力學(xué)習，我知道，如果沒(méi)有她對我的鼓勵，我也不會(huì )重新樹(shù)立起自信，我一定不會(huì )再讓她失望，這美麗的微笑···讓我有了前進(jìn)的.動(dòng)力，我在筆記本上留下了幾個(gè)字：你一定可以的，加油。

　　學(xué)習并不是很有趣的，有很多次，我因為耐不住學(xué)習的無(wú)聊，想玩兒了，就會(huì )在心中回想起她那抹淺淺的微笑，這···讓我有了堅持下去的力量。

　　每次她看到我在試題中努力學(xué)習都會(huì )過(guò)來(lái)向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身體，她的微笑···讓我感到了溫馨。

　　又是一次的考試，我在考場(chǎng)上努力答題，抬起頭，看到了她那美麗的微笑，好像在提醒我要仔細檢查，認真答題，我也向她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴她：我一定會(huì )努力的。讓后就低頭認真答題了。這個(gè)微笑···給了我細心地提醒。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，我有了進(jìn)步。她看見(jiàn)了，又向我笑笑，好像在告訴我："你真棒,可不能驕傲了�！边@個(gè)微笑···讓我始終虛心。

　　一個(gè)小小的微笑，可能在別人的眼里只是一個(gè)細小的表情，可是她這個(gè)美麗的微笑卻是我在喪失信心是重新學(xué)習，這抹淺淺的微笑在我心中蕩漾，泛起陣陣漣漪···

微笑作文 篇4

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，窗外的樹(shù)穿上了青黛色的外衣。

　　我怎么總是騎不好？我任將車(chē)橫躺在地上。

　　一只細膩的手搭在了我的肩膀：“不要灰心，孩子！我來(lái)教你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，以微笑回報了她。

　　“好現在你先坐在車(chē)座上扶好把！”媽媽開(kāi)始發(fā)令了，“然后右腳一蹬，哎呀！不是這樣的，應該這樣！”媽媽在一旁一直幫助著(zhù)我。沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就可以騎得很穩了，最后我微笑著(zhù)騎向了媽媽。不知怎得，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊卻只是微笑。

　　在一個(gè)朦朦細雨的早晨，恐懼、壓抑占據了大多數人的心理，惟有我充滿(mǎn)自信、喜悅，那是因為……

　　在那個(gè)月光似水袖般灑落在我的窗臺，萬(wàn)籟俱寂的夜晚。

　　這應該在粗一點(diǎn)!筆尖在畫(huà)紙上匆匆移動(dòng)。

　　“這么晚了，怎么還不睡？先喝杯牛奶吧！”

　　我趕緊把水杯拿來(lái)，喝上一口，頓時(shí)牛奶卷著(zhù)媽媽對我的愛(ài)從嗓子直達全身，身體的細胞都興奮地跳躍了起來(lái)。

　　“這幅畫(huà)畫(huà)的還不錯！就是這應該在畫(huà)的細致一些……”

　　“嗯……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的'教誨，我隨聲答應著(zhù)。

　　從后我每天都在酷酷地練習著(zhù)，雖然經(jīng)常失敗，但是我都會(huì )用微笑迎接它們。

　　功夫不負有心人，終于到了考驗我的時(shí)候了！金色的光芒籠罩在大地上，地上的一切仿佛都被披上了金色的外衣。我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)，考試開(kāi)始，我畫(huà)兒上的每一個(gè)人都充滿(mǎn)了笑容，就像我當時(shí)的心情一樣。

　　又過(guò)了一兩個(gè)月，一個(gè)人打電話(huà)說(shuō)我的畫(huà)獲獎了，讓我們去領(lǐng)獎。雖然那天一直下著(zhù)小雨，但我的心情非常好。

　　因為我知道，最后的成功，只是在拼搏不息的路上一步一個(gè)腳印換來(lái)的。而且要微笑的迎接那些挫折，千萬(wàn)不要氣餒。相信自己，就一定能成功。

微笑作文 篇5

　　被選上去自編操比賽以后，每天中午，我都和其他成員還有老師在操場(chǎng)上練習。一開(kāi)始，老師一個(gè)動(dòng)作地教我們。大家都樂(lè )此不疲；但學(xué)完以后復習的階段，很多同學(xué)都敗下陣來(lái)。

　　那是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，那個(gè)時(shí)候也快要藝術(shù)節了，復習階段有些人忙著(zhù)藝術(shù)節都沒(méi)去練習，陳老師為此很懊惱，就先暫停了我們中午的訓練，改成體活課和放學(xué)后。而中午呢，我和小伙伴在司令臺后面準備藝術(shù)節的舞蹈。

　　有的時(shí)候，中午作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)，回家作業(yè)也無(wú)法在學(xué)校里完成一部分。我花費了很多時(shí)間和心血在兩個(gè)舞上，也耽誤了學(xué)習。

　　隨著(zhù)藝術(shù)節的將近，我和小伙伴手忙腳亂，舞蹈進(jìn)度一半都不到。所以晚上在家看教學(xué)視頻，白天到學(xué)校練習，最后決定體活課上也要練跳舞，我傻了眼，難道要把我劈成兩半，一半去練自編操，一半去練Igotaboy嗎？

　　但是最后我還是選擇在體活課上練自編操，就這樣，我受到了一些小伙伴的排斥。

　　藝術(shù)節總算過(guò)去了，現在又要專(zhuān)心地練自編操了。中午練半小時(shí)，現在老師抓住細節，一板一眼都不放過(guò)，一個(gè)動(dòng)作往往要做10遍，8遍。更何況那個(gè)時(shí)候酷暑難耐，太陽(yáng)把我們曬得像大煤球一樣。我特別像放棄，因為承受不住。

　　那天晚上，我向媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽說(shuō)隨便，睡覺(jué)以前，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功，那些強者都勝于他們百折不撓的'毅力�！蔽逸氜D反側，久久不能入眠，反復思量著(zhù)媽媽的話(huà)。最后我終于堅定了決心，我相信自己一定能行。

　　我從來(lái)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有多快，可最近我發(fā)現時(shí)光老人跑得好快。不一會(huì )兒，就到了比賽的那一天，其它學(xué)校的選手摩拳擦掌，光氣勢就震撼了全場(chǎng)。

　　輪到我們了，我把所有動(dòng)作都在腦子里過(guò)了一遍，并毫無(wú)保留地展現了出來(lái)。

　　我們在休息區呆了好長(cháng)時(shí)間，看著(zhù)別的學(xué)校的表演，心中不禁有幾分忐忑和不按。等所有學(xué)校都比完以后，公布賽果了，我們都把心提到了嗓子眼，“茸一中學(xué)以8、07分的佳績(jì)獲得一等獎�！蔽毅对谀抢�，一直詢(xún)問(wèn)別人我是不是聽(tīng)錯了。經(jīng)證實(shí)是真的！我不禁哭了出來(lái)。

　　最后拍了張全體照，但是里面每個(gè)人都淚眼婆娑，卻都微笑著(zhù)。

微笑作文 篇6

　　語(yǔ)言是人們交流的工具，而微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言。它是溝通的開(kāi)始，是人際溝通的神奇開(kāi)關(guān)。只要你輕輕一笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有人說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定高度”，我們的工作態(tài)度直接決定了我們的工作效率。微笑服務(wù)是高速收費員的工作態(tài)度。我們不應該把微笑服務(wù)當成一項任務(wù)，而是一種習慣。它是一種特殊的情感語(yǔ)言，是我們服務(wù)行業(yè)的潤滑劑，是我們服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要組成部分。在許多情況下，它可以取代語(yǔ)言上的歡迎。

　　微笑服務(wù)應該是我們真誠的展示，微笑應該是發(fā)自?xún)刃牡腵。同時(shí)，微笑服務(wù)也是一種心對心、情感與態(tài)度的合作。這有利于我們充電工作的順利進(jìn)行。微笑也可以給我們帶來(lái)良好的情緒氛圍，如熱情，主動(dòng)和自信。在這樣的氛圍下，我們的工作效率也會(huì )提高。

　　微笑也在SC的情感誘導中起著(zhù)積極的作用，而這種作用往往受到我們態(tài)度的影響。在充電過(guò)程中，由于微笑的表情，我們自然會(huì )使用溫和的語(yǔ)氣和禮貌的語(yǔ)氣，這不僅可以激發(fā)司機和乘客內心的良好感覺(jué)，也可以穩定司機和乘客的焦慮和不耐煩。聲音不是語(yǔ)言，我們的微笑可以給疲憊的旅途中的公司和乘客帶來(lái)一絲輕松和愉悅。

　　服務(wù)工作的難點(diǎn)不是如何滿(mǎn)足公司的需要，而是公司需要什么。只有當他遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他才能說(shuō)出他需要什么，這時(shí)他才能更好的看到服務(wù)的質(zhì)量。一線(xiàn)服務(wù)人員的微笑服務(wù)可以在情感上縮短與司機和乘客的距離。當旅客遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能夠及時(shí)、自然地提出，使服務(wù)工作有針對性。與此同時(shí)，一些看似很小的問(wèn)題和困難卻不能被發(fā)現和解決，這直接影響了服務(wù)的質(zhì)量。

　　讓我們一起努力使微笑成為一種習慣。讓微笑陪伴在最美麗的張城，帶給他們輕松與快樂(lè )，讓“尊德守禮，常梅莊城”在我們的微笑服務(wù)中無(wú)限延伸。

微笑作文 篇7

　　如果有人問(wèn)你，你會(huì )微笑嗎？相信我們都會(huì )不假思索地說(shuō)：“微笑誰(shuí)不會(huì )！”對，微笑誰(shuí)都會(huì )，開(kāi)心的時(shí)候人們都會(huì )微笑，那是發(fā)自?xún)刃牡母吲d�？晌⑿σ矔�(huì )給人以安慰，給人以鼓勵，這一點(diǎn)你相信嗎？不信的話(huà)請看發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事：

　　記得那是我上三年級時(shí)的一次升旗儀式，老師為了鍛煉我的朗誦能力，一直當升旗手的我改成了主持人。接到這個(gè)任務(wù)，我的心如同“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。說(shuō)實(shí)話(huà)，面對全校師生主持這個(gè)大型的活動(dòng)，我還是“大姑娘上轎——頭一回”，心里那個(gè)沒(méi)譜就不用說(shuō)了�？衫蠋熃唤o的任務(wù)不能不完成吧，拿著(zhù)主持詞一遍一遍的練習、背誦，忙碌的兩天眨眼的功夫即逝，眼瞅著(zhù)周一的升旗儀式到了。

　　升旗之前，老師又讓我練習了一遍，心想，都背下來(lái)了，應該沒(méi)有問(wèn)題�？蓻](méi)想到，糗事就是在這時(shí)候發(fā)生的：正當我自如地主持著(zhù)，突然一句話(huà)卡殼了，緊接著(zhù)聽(tīng)到了下邊同學(xué)的一陣騷動(dòng)——嘲笑聲和議論聲，聽(tīng)著(zhù)這些嘲笑和議論，我更緊張了，思緒怎么都集中不到主持稿上�？上攵�知，下邊的主持全亂套了，嘲笑聲和議論聲越來(lái)越大，那一刻，我的尊嚴一掃而空，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是沒(méi)有地縫，只能臉紅脖子粗的堅持到最后。等學(xué)生全都退場(chǎng)后，我才找了條沒(méi)有人的路跑回了媽媽的辦公室（媽媽是學(xué)校的'老師），躲在角落了偷偷流眼淚。

　　一會(huì )功夫，媽媽和辦公室的老師回來(lái)，他們看到我的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“彬至，你表現的已經(jīng)很棒了，最起碼在遇到困難面前，你堅持到了最后，堅持就是勝利，下次一定會(huì )更出色的�！眿寢屢苍谝慌晕⑿χ�(zhù)安慰我：“第一次能做到這樣，比媽媽小時(shí)候強多了，人生的挫折多著(zhù)呢，為了這點(diǎn)小挫折就哭鼻子可不值得，別哭了，上課去吧�！笨粗�(zhù)他們的微笑，聽(tīng)著(zhù)他們的鼓勵，我止住了哭聲�？晌疫�是不敢去教室，怕同學(xué)們笑我。

　　媽媽見(jiàn)我這樣，又給我講了一堆道理，這時(shí)，上課準備鈴聲響起，我不得不邁著(zhù)沉重的腳步走向教室，那段路感覺(jué)好長(cháng)好長(cháng)，腦海中出現了好多同學(xué)們嘲笑我的鏡頭。意想不到的是，班長(cháng)早在教室門(mén)口等著(zhù)我了，見(jiàn)我低頭走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“嗨，男子漢，這點(diǎn)小挫折就哭鼻子嗎？失敗是成功之母，下次我們會(huì )成功的!”同學(xué)們見(jiàn)我心事重重的來(lái)到教室，也個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)安慰我，看著(zhù)他們臉上那真誠的微笑，聽(tīng)著(zhù)他們那發(fā)自肺腑安慰的話(huà)語(yǔ)，我也露出了羞愧的微笑。

　　怎么樣，看完這個(gè)故事，相信微笑的魅力了吧！微笑就是這樣有感染力，老師的微笑和同學(xué)的微笑讓我這個(gè)尊嚴一掃而空的失敗者又重新找回了自信！都說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”，而我要說(shuō)：“贈人微笑，留有余香”。我以后也要經(jīng)常用微笑幫助別人、鼓勵別人。

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