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【精華】微笑的力量作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的微笑的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的力量作文1
微笑可以拉近人與人之間的關(guān)系。微笑是一顆糖，它可以使人變得快樂(lè )；微笑是一個(gè)創(chuàng )口貼，它可以讓內心受傷的人得到安慰；微笑是一縷陽(yáng)光，它可以把愛(ài)傳播給每一個(gè)人。
自打小起，我性格內向并不愛(ài)笑。身邊的人不管用何種方式勸我多笑笑，我都始終給人一副冰冷冷的模樣。以至于每一個(gè)人都覺(jué)得我很兇，不容易親近。上小學(xué)前，我幾乎沒(méi)什么朋友。盡管這樣，我的內心十分渴望得到朋友。
無(wú)論在什么時(shí)候，我幾乎都是孤零零的一個(gè)人。每次坐在位子上看到同學(xué)們那燦爛的笑容時(shí)，我內心是多么希望能和他們一起玩�？粗�(zhù)他們有聲有笑，蹦蹦跳跳，手拉著(zhù)手一起玩的樣子，偶爾鼓起勇氣想與他們說(shuō)：“我能與你們一起玩嗎？”我總是預想他們總會(huì )這樣回答我：“我們人數已經(jīng)夠了，不能在加人了�！币惨虼�，我就是怕遭到別人的拒絕，呆在到位子上，看著(zhù)他們玩。一邊是熱鬧的情景，到處是歡笑聲。唯獨自己這里冷冷清清，顯得格格不入。
有一天，老師讓每組派一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的特點(diǎn)。我的'小組推我上去，因為是臨時(shí)發(fā)揮也沒(méi)什么準備。我隨便說(shuō)了幾句話(huà)就逗得大家哈哈大笑，我也跟他們一起笑起來(lái)。就是那一次全班同學(xué)封我“幽默大王”的稱(chēng)號，同學(xué)們說(shuō)我笑起來(lái)的樣子好看極了。
從那以后，我變得愛(ài)笑了。每一位同學(xué)都找我與他們玩，朋友也變得越來(lái)越多。
也許，不是那一次偶然的機會(huì )。我有可能到現在也不會(huì )有那么多朋友，也有可能還是那張冰冷的面孔。有一句話(huà)叫做“笑一笑，十年少�！睆哪且豢唐鹞叶昧诵Φ母腥玖谷荒敲创�。
微笑可以讓你敞開(kāi)胸懷，微笑可以給你帶來(lái)友誼，微笑可以給你帶來(lái)快樂(lè )。
微笑的力量作文2
微笑猶如夏日里的一陣風(fēng)，吹散了我內心的悲傷；微笑猶如嚴冬中的一片暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心……微笑讓生活更美好！
有一天中午放學(xué)，我坐著(zhù)公交車(chē)準備回家。公交車(chē)上有好多人，再加上車(chē)左拐右拐，我就有點(diǎn)站不穩了，我趕緊抓住把手把腿稍微分開(kāi)一點(diǎn)，這樣能更好地保持平衡。呼——車(chē)終于穩了。
可是一陣突如其來(lái)的剎車(chē)，我的《中國民間故事》飛了出去，我趕快去接，可是不但沒(méi)接住，而且還踩了身邊的人一腳，然后自己腳一滑，還趴在了地上。
哎呀！完了，那瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)的'叔叔肯定要罵我了，因為我狠狠地踩了他一腳，還把他的鞋踩臟了，但我還是扭扭捏捏地爬了起來(lái)。叔叔果然醒了，我更害怕了，小聲地對他說(shuō)：“對……對不起，叔叔……我……不是故意的�！笨墒迨搴孟癫](méi)有生氣，看了看我手中的這本《中國民間故事》，然后遞給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。唉，居然什么也沒(méi)有說(shuō)？好吧，沒(méi)生氣已經(jīng)夠不錯的了。
我又看了一眼他的鞋說(shuō)：“叔叔，對不起，是我不小心踩臟的�！彼檬种噶酥杆亩浜妥彀�，然后擺了擺手，沖著(zhù)我微笑了一下。嗯？他是聾啞人嗎？我正想著(zhù)，發(fā)現已經(jīng)坐過(guò)了一站，完了，完了，到站了，我趕快下車(chē)，向家的方向奔去。
微笑能化解矛盾，微笑能拉近人與人之間的距離，微笑讓生活更美好！
微笑的力量作文3
天使是一種愛(ài)的象征，她的微笑讓我感覺(jué)到了濃濃的愛(ài)。
她，就是老師。每當她微笑時(shí)，總是微微揚起嘴角。如果我傷心時(shí)，她的微笑能讓我重新找到快樂(lè )；如果我失敗時(shí)，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼里，她，就是天使的.化身。
這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。
那天，陰雨連綿，直到九點(diǎn)天空中的霧還沒(méi)有散完，我冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到學(xué)校，這么惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進(jìn)班，看見(jiàn)班里同學(xué)都在討論什么，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“梅若涵考了88分！”我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，飛快地跑到自己的座位，看到一個(gè)大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心里就感覺(jué)到害怕。但出乎意料的是老師上課并沒(méi)有批評我，而是微笑著(zhù)看著(zhù)我，這時(shí)外面的天空亮了起來(lái)，霧也漸漸散了，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的光芒。她的嘴角上揚，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，魚(yú)尾紋慢慢地都露出來(lái)了。我都能感覺(jué)到她對我的期待，對我的鼓勵。這時(shí)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要知道自己哪兒錯了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對我輕輕一笑，這時(shí)我下定決心，一定不辜負老師對我的期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛(ài)，她的微笑就是天使的微笑。
老師的笑就像天使一樣，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和對我的鼓勵。
微笑的力量作文4
微笑是人與人之間最直接的表達，是傳達感情最直接的方式，一個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作，卻能給人前進(jìn)的力量、生活的信心、奮發(fā)地勇氣。
我們小區有一位清潔工阿姨，負責我們小區衛生。她大約有50歲左右，矮矮的個(gè)子，黑色頭發(fā)抵不住歲月的侵襲，漸漸露出“白霜”。她總是穿著(zhù)一身工作服，手里拿著(zhù)掃帚，穿梭在每個(gè)樓層忙碌，遇到每個(gè)人都會(huì )禮貌地微笑，好像微笑是她份內的'工作。
一次我和朋友在小區玩，看到那位清潔工阿姨在那里坐著(zhù)，一旁放著(zhù)衛生工具，她好像是剛打掃完衛生，在這里休息，看著(zhù)她疲憊的身體，每天要做那么多又臟又累的活，還能保持這么好的心態(tài)，面對每個(gè)人微笑，我心里不由得對阿姨心生敬佩。
朋友對我說(shuō)，她很善良，看見(jiàn)誰(shuí)都面帶微笑。我想將工作看成是一種樂(lè )趣的人一定很開(kāi)心吧!我長(cháng)大也要像阿姨一樣，不管做什么事，都要面對微笑，笑對生活。
一次小區停電，電梯無(wú)法正常運行，想著(zhù)阿姨要把那么多垃圾從那么高的樓層運到底層的垃圾箱里，真的很不容易。我正思索著(zhù)，推開(kāi)家門(mén)扔垃圾時(shí)，阿姨正在收垃圾，阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，給我吧�！蔽铱粗�(zhù)阿姨也笑了，把垃圾遞給了她。阿姨提著(zhù)垃圾從步梯通道那里走了，我看著(zhù)她熟悉的背影，她甜蜜地微笑久久在我心里回蕩。
微笑是語(yǔ)言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現，微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語(yǔ)言，微笑是心靈想通的七彩陽(yáng)光，是信任的表示，所以，微笑的力量是巨大的。
微笑的力量作文5
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認識過(guò)一個(gè)五音不全，但對音樂(lè )十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè )遭到無(wú)數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院�，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子終于成為了當地首屈一指的“小莫扎特�！�
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。
有一回，鄰居周樹(shù)輝來(lái)向我請教如何寫(xiě)《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫(xiě)時(shí)，他每段話(huà)里廢話(huà)連篇，詩(shī)文島里有什么好景色，他也沒(méi)寫(xiě)多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原來(lái)他前面的作文都沒(méi)寫(xiě)好��！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了��！文字也變味了�！�
“這可怎么辦��？”我一籌莫展。這時(shí)，我母親回來(lái)了，我連忙向母親“求救�！蹦赣H讀完了周樹(shù)輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯別字和廢話(huà)統統劃去：“你寫(xiě)得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！敝軜�(shù)輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著(zhù)微笑的`力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著(zhù)一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫(xiě)璀璨的生命篇章！
微笑的力量作文6
總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會(huì )將視野敷上塵埃，誰(shuí)又能刻意去解釋?zhuān)@是一道怎樣的屏障？誰(shuí)又會(huì )將自信碾作塵泥，誰(shuí)又能堅強地去思索，是怎樣的一場(chǎng)？遞給自己一個(gè)微笑，你會(huì )找到曾一度追尋的美好。
“你們?yōu)槭裁床恍盼�，我沒(méi)有做！”一陣撕心裂肺的喊聲仍在回蕩，與沉重的甩門(mén)聲同響。我氣急地跑下樓，獨自走在繁華的大街上，我的心情與這天氣十分相似。密布，小雨下個(gè)不停，我任憑雨水打濕衣襟。這時(shí)，我聞到一股惡臭味，抬起頭一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。
他衣衫襤褸地坐在冷冰冰的地面上，滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了皺紋，渾身臟兮兮的，大概是歲月無(wú)情吧！他佝僂著(zhù)身子，地守著(zhù)身前那個(gè)已經(jīng)破到無(wú)法形容的碗……這是與繁華大街格格不入的`一個(gè)身影。
我聞不慣那惡臭味，用手捂著(zhù)口鼻，想要迅速走過(guò)，可走了兩步，我還是停了下來(lái)，于心不地望著(zhù)那個(gè)老人，心里想：真是可憐，奶奶告訴我，人要多做善事。我從口袋里掏出那張被我攥濕了的5塊錢(qián)，糾結著(zhù)，到底要不要給他呢？那是我準備買(mǎi)零食的錢(qián)，最終，打敗了我的，我把那5塊錢(qián)放進(jìn)了他的破碗里，想轉身離開(kāi)。
讓我意外的是：那位老人突然叫住了我，他顫顫巍巍地抬起頭，慌亂中，我下意識地將目光移開(kāi)，卻還是在不經(jīng)意間望到了他那雙充滿(mǎn)感激的眼睛。時(shí)間將它黯淡，在我看來(lái)卻依舊炯炯有神，他拿起了錢(qián)，我發(fā)了會(huì )兒呆，剛準備走，他又叫住了我，投來(lái)的一絲微笑讓我有些措手不及。
太陽(yáng)透過(guò)灑了下來(lái)，天氣慢慢轉晴，我微笑著(zhù)跑回家……我好像從他的微笑中明白了什么，剛才那樣的行為實(shí)在不應該，要向他們道歉……
微笑的力量作文7
在我的記憶深處，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作，帶給我力量……
那是一個(gè)春天的傍晚，我一個(gè)人在大街上游蕩。我中考考砸了兩門(mén)功課，挨了爸爸一頓訓斥，又與好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我狠狠地踢著(zhù)一塊石頭，發(fā)泄著(zhù)心中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬 路，或許是因為“同病相憐”吧，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷偷打量了她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過(guò)十四五歲，她垂頭喪氣的，像霜打了的茄子一般。我問(wèn)她為什么愁眉苦臉的，她吞吞吐吐地半天才說(shuō)了出來(lái)，一次車(chē)禍讓她失去了一條腿。當時(shí)，我非常同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面對一切，相信自己，一定是最棒的……”經(jīng)過(guò)我的.勸說(shuō)，白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也無(wú)精打采的？”她問(wèn)道。我也不想保留什么，便一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵，使我又充滿(mǎn)了信心，煩惱的事都忘得一干二凈。
在不知不覺(jué)中，就到了人行道。我們道別后，她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著(zhù)她。慢慢地她走遠了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人微笑，向生活微笑。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在大街上，也給輪椅與輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……
從那天起，在我孤獨無(wú)助、受人嘲笑、被家人批評時(shí)，總會(huì )想起那個(gè)美麗的黃昏，那是遠比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加自信。
這樣，我也就情不自禁地微笑了。
微笑的力量作文8
微笑能給人們帶來(lái)溫暖和力量，也能帶給人無(wú)限的安慰。
媽媽的微笑讓我感動(dòng)連連。有一次，我不小心把媽媽最喜歡的化妝品打翻了，看到一地的碎片，我心里又緊張又害怕：這是媽媽最寶貝的，回來(lái)肯定會(huì )發(fā)火，說(shuō)不定還會(huì )打我。我不知所措，只想把這一切銷(xiāo)毀，于是手忙腳亂地把他們往垃圾袋里扔。所謂越忙越錯，手被劃了一道口子，鮮血一滴一滴往下淌，媽媽推開(kāi)門(mén)正看到這一幕，鞋都沒(méi)換就沖了過(guò)來(lái)，拿出家里的急救包幫我消毒包扎�？吹揭坏氐牟Ａ槠�，媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)，可她并沒(méi)有關(guān)心那些，而是問(wèn)我傷口疼不疼，我呆立著(zhù)搖搖頭，媽媽給了我一個(gè)甜蜜的微笑，讓我感受到了無(wú)限的溫暖。
老師的微笑卻讓我無(wú)地自容，還記得那是不久前的一次期中考試。眼看考試臨近，我周?chē)耐瑢W(xué)們都十分緊張的在備考，只有我一個(gè)人十分放松，自認為最近學(xué)得還不錯，肯定能考好�？荚囈婚_(kāi)始我就傻了眼，好多題我都沒(méi)復習到，我簡(jiǎn)直要崩潰了，整場(chǎng)考試下來(lái)手腳冰涼，一身冷汗。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么反感公布成績(jì)的時(shí)候，果不其然，八十二分，創(chuàng )歷史新低。下課鈴一響，老師就把我叫到了辦公室。第一次覺(jué)得去辦公室的路這么難走，我低著(zhù)頭一言不發(fā)，認為，一頓責罵肯定是少不了的了。讓我沒(méi)想到的.是，老師不但沒(méi)打我，還跟我一塊分析這次考試的失分點(diǎn)，講解完錯題后老師微笑著(zhù)讓我回教室，那溫和的笑容讓我羞愧于之前的自負！
微笑，不僅僅是一個(gè)笑，更是一股鼓勵我前進(jìn)的力量。
微笑的力量作文9
今天，爸爸陪我去市二醫院檢查眼睛。
下午，我和爸爸準時(shí)到達了目的地�！霸趺从譀](méi)有車(chē)位呢？”爸爸左顧右盼�！邦A約時(shí)間快到了，要不，你一個(gè)人先上去？不行……”正在爸爸左右為難之際，一位身著(zhù)制服的叔叔，大步流星地向我們走來(lái)，微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“先生您好！請問(wèn)有什么需要我幫忙嗎？”“我找不到車(chē)位，孩子要上去檢查眼睛，我正著(zhù)急著(zhù)呢！”爸爸像只熱鍋上的螞蟻�！跋壬�，您看這樣行嗎？我讓志愿者先把孩子帶上去，我在這里幫你找車(chē)位�！笔迨逦⑿χ�(zhù)對爸爸說(shuō)�！昂玫�，謝謝！謝謝！”爸爸連忙道謝。
原來(lái)看似簡(jiǎn)單的`微笑，竟充滿(mǎn)了溫暖！
還有一次，我語(yǔ)文考了94分，但因為不仔細，冤枉丟了4分，我沮喪地坐在座位上，滿(mǎn)臉不開(kāi)心，為什么當初復習的時(shí)候沒(méi)有好好復習？這時(shí)“櫻桃女孩”史宇彤蹦蹦跳跳地像只兔子一樣向我“嘣”來(lái)：“咋的啦，小老妹兒！”“沒(méi)什么，就是考得不是特別好�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！鞍パ�，人生處處是考場(chǎng)啦，你考了94分，很棒啦，別再那么沮喪啦。來(lái)，跟我一起笑一笑，嘻嘻！”“櫻桃女孩”沖我笑了笑�！肮�！”一瞬間，我覺(jué)得生活總是那么美好。
“櫻桃女孩”的一笑，就像一個(gè)美麗又可愛(ài)的魔法仙女，拿著(zhù)一根有魔力的魔法棒，“�！币宦�，把我所有的沮喪，所有的不快樂(lè )，通通都去掉�！皺烟遗ⅰ钡囊恍�，就像春天的風(fēng)一樣，把所有的煩惱，所有的沮喪通通都吹散。
微笑，讓我們的生活更美好！
微笑的力量作文10
在生活中，我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人，不向別人道歉繼續向前走，別人一定會(huì )十分生氣，甚至會(huì )發(fā)生那個(gè)矛盾�？墒侨绻覀兾⑿χ�(zhù)對別人說(shuō)聲：“對不起！”別人也會(huì )微笑著(zhù)原諒我們，對我們說(shuō)聲:"沒(méi)關(guān)系!"這就是微笑的力量。
我發(fā)現，微笑雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻起著(zhù)很大的作用。那位參加演講者不是微笑著(zhù)走上賽場(chǎng)的？哪位參加演講者不是微笑著(zhù)走上賽場(chǎng)的？哪個(gè)上臺表演的人不是微笑著(zhù)向大家鞠躬呢？哪位營(yíng)業(yè)員不是微笑著(zhù)向我們推薦一件件產(chǎn)品呢？這，也是微笑的力量。我讀過(guò)一個(gè)故事，上面講述了一位空姐在端水時(shí)，不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上，乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見(jiàn)到這位游客是給游客一個(gè)真誠的微笑。下機后，這位游客來(lái)到哪位空姐面前對空姐說(shuō)：“您的微笑使我原諒了你，謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑，讓一個(gè)十分生氣的乘客轉為微笑 。這 ，不也是微笑的力量嗎？微笑幾乎無(wú)處不在，在售票員的臉上；在主持人的臉上；在推銷(xiāo)員的臉上；在快樂(lè )的臉上；在幸福的臉上；在歉意的臉上；在害羞的`臉上；在辛勤勞動(dòng)的臉上．．．．．．我就嘗到過(guò)微笑的甜頭。
有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣，我跑過(guò)去微笑著(zhù)對他說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請您把球還給我好嗎？”沒(méi)想到，生氣的他竟然把球還給了我， 還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也就對你微笑；你對它生氣，它也會(huì )對你瞪眼。
那么，我們何不做一個(gè)對生活微笑的人呢？衛東區五條路小學(xué)指導老師：劉艷寫(xiě)作人：時(shí)和鳴1 1
微笑的力量作文11
微笑就是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間；給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么？我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎？不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國青少年兒童書(shū)信 大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中信心大增，完成了我的作品。當我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯，要繼續努力嗎，但還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師與我的共同努力下，在父母對我的鼓勵之下，我的心里唱著(zhù)忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門(mén)口有你的信。呀，我的心里不免出現了一個(gè)大問(wèn)號！我在遠方又沒(méi)朋友，誰(shuí)會(huì )給我一個(gè)在校學(xué)生寫(xiě)信 。我懷著(zhù)疑問(wèn)飛奔到了校門(mén)口，在那里看大門(mén)的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿(mǎn)了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的.一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被全國中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。
我從來(lái)沒(méi)想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對別人微笑，雖微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚，催人進(jìn)取。
心懷快樂(lè )，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。
微笑的力量作文12
也許大家都以為力量都是力氣，但這是不對的，世界上有很多種力量，只是力氣比較常見(jiàn)，比較容易了解而已。世界上到處充滿(mǎn)了力量，比如微笑，微笑的力量雖然不會(huì )對人造成傷害，但它很常見(jiàn)，而且它有一種特殊的力量。怎么，還是不信？不信我給你看看。
你看，在街上就處處都有微笑的力量，人們個(gè)個(gè)都笑迎滿(mǎn)面，微笑的力量充斥著(zhù)整條街道，微笑可以使人心情舒暢，微笑可以讓人充滿(mǎn)信心，微笑還可以消滅人們心中的'烏云。微笑的力量是強大的，同時(shí)也是弱小的。為什么呢？
說(shuō)它強大是因為它可以讓人開(kāi)心，在別人摔倒時(shí)你不要嘲笑他，而是微笑著(zhù)把他扶起來(lái)，這時(shí)他就不會(huì )難堪也不會(huì )難過(guò)了。在朋友考試考砸時(shí)，你不要嘲笑他考不好，而是送給他一個(gè)微笑和他談心，這樣他就不會(huì )難過(guò)，不會(huì )因為考不好而灰心。在看到別人在欺負弱小同學(xué)時(shí)，你不要見(jiàn)死不救，而是微笑著(zhù)勸說(shuō)，這樣他人的怒氣就會(huì )被微笑的力量擊退了，同時(shí)也不至于傷到自己的身體。在此可見(jiàn)微笑的力量是多么強大！
說(shuō)它弱小是因為它不會(huì )對物體造成傷害，你看當你在搬東西時(shí)微笑的力量就幫不到任何忙，當你在使用或攻擊某種物體或物質(zhì)的時(shí)候，微笑的力量就沒(méi)有了，當你在拿東西的時(shí)候，微笑的力量就沒(méi)有任何用處了。由此得出，微笑的力量是弱小的。
世界上無(wú)處不在的力量，甚至在你睡覺(jué)時(shí)也用力量在支撐著(zhù)你，你站著(zhù)不動(dòng)你也在使用力量，但有一種特殊的力量隱藏在這世界上，那就是微笑的力量，微笑的力量是一種精神力量，而不是力氣。微笑可以讓人心情舒暢，可以讓人開(kāi)心，可以消除心中不不愉快。所以無(wú)論如何大家都要隨時(shí)笑一笑，畢竟笑一笑十年少，對別人也有好處，大家一定記得要多笑笑，讓自己永遠快樂(lè )！
微笑的力量作文13
微笑是一束燦爛的陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光明和溫暖；微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨，能滋潤干涸的心房；微笑是一朵盛開(kāi)的茉莉，能讓我們感受到淡淡的幽香。每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，此時(shí)最需要的就是一個(gè)微笑。
哲學(xué)家曾說(shuō)，人是不能脫離社會(huì )而單獨生活的。的確如此，每個(gè)人的生活與其他人都是息息相關(guān)的。魯濱遜在孤島上生活二十八年，每天翹首以盼，還好有福星星期五嬉笑相伴，最終回到了自己心心念念的家鄉。我身上發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我感受到微笑的力量。
上小學(xué)時(shí)我到了一所新學(xué)校，之前我的學(xué)習成績(jì)總是前三名。但是好景不長(cháng)，一次考試我考了91分，居然排到了班級第17名。這個(gè)成績(jì)讓我感覺(jué)在我們班的.同學(xué)面前抬不起頭，甚至覺(jué)得有些朋友用不屑的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō)我不配和她們做朋友。當時(shí)的我心情極為沮喪，陽(yáng)光明媚的晴天，在我眼里是萬(wàn)里烏云的陰天，我失落地站在那兒。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看了我一眼，好像知道發(fā)生了什么事。老師輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗一次并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆勇敢面對的心，做好自己，相信自己，超越自己�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我抬起頭望著(zhù)老師，老師對我笑了笑，那個(gè)笑容，像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我冰冷的心房，撫慰我失落的心，給我帶來(lái)無(wú)窮的力量。在成長(cháng)的道路上，每當我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì )想起那抹微笑。
微笑很小，世界很大。當所有的微笑混合在一起，便溫暖了整個(gè)世界。微笑僅有幾秒，留下的回憶終身美好。微笑的力量是巨大的，把它灑向人間變成了純潔的天使。
微笑的力量作文14
微笑是黑夜中的一盞明燈，為你指明前方的道路;微笑是風(fēng)雨后仍傲然挺立的小花，堅強不屈;微笑架起人們溝通的橋梁，拉近人與人之間的距離。微笑給人以力量，給人以信心。
那一次，我們班正在進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測驗。這單元的試題比較難，有些甚至讓我束手無(wú)策，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得頭暈了。這時(shí)，張老師開(kāi)始提醒我們了：“離考試結束還有15分鐘，大家加油了。沒(méi)寫(xiě)完作文的更要抓緊了!”老師的'話(huà)音剛落，我就開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作文，但是寫(xiě)作速度不夠快，使我心急如焚。這時(shí)我的桌上傳來(lái)一張小紙條。紙條上面寫(xiě)著(zhù)一行小字：加油哦，時(shí)間不多要抓緊呢!你要是考差了，我們之間的比較就不好進(jìn)行了哦!紙條后面，她還畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。當我轉頭望向她時(shí)，她也朝我露出了一個(gè)大大的微笑，那笑容里我看到了她對我的鼓勵。我也回了她一個(gè)微笑。
這時(shí)，張老師的話(huà)又在耳邊響起：“只有10分鐘，大家快抓緊�！蔽业皖^看看自己的還有大半沒(méi)寫(xiě)完的文章，不禁有了想哭的沖動(dòng)，正當我思源枯竭時(shí)，我的四面八方不斷地傳來(lái)一張張小紙條，紙條上畫(huà)的都是一個(gè)個(gè)大大的笑臉，旁邊還畫(huà)著(zhù)加油�？粗�(zhù)這些同學(xué)傳來(lái)的愛(ài)心，我的淚水早已不聽(tīng)使喚開(kāi)始泛濫，淚滴灑落在試卷上，張老師也看出了我的緊張，說(shuō)：“由于試題較難，我們再追加5分鐘時(shí)間檢查吧!”說(shuō)完，他向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑里包含著(zhù)對我的信心，使我的心安定了許多。那場(chǎng)考試，在同學(xué)和老師的微笑中，我的到了鼓勵和信心，終于取得了不錯的成績(jì)。
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的表情。它是一句不學(xué)就會(huì )的世界通用語(yǔ)，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要記得保持微笑，這樣才能讓世界各地都開(kāi)滿(mǎn)微笑之花，讓世界變得更美好。
微笑的力量作文15
人是有感受性，也是能夠思考的動(dòng)物。即使會(huì )因性別、年齡、家庭背景及成長(cháng)過(guò)程……而有不同的個(gè)性，我們仍然會(huì )以“淚”與“笑”來(lái)表達自己當下的情緒。
當我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時(shí)，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或與人相互抱頭痛哭一場(chǎng)，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來(lái)，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類(lèi)最好的共通語(yǔ)言”，或露齒微笑，或開(kāi)懷大笑，或莞爾一笑，或會(huì )心一笑……當我們笑的同時(shí)，周遭的人們，不論熟識與否，都能感覺(jué)到其身上所散發(fā)的喜悅與熱情，就像站在人群里噴撒香水，非�？斓�，所有人也能脫下生硬冷漠的面具，取而代之的，便是充滿(mǎn)魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水與笑臉之間，如何取得平衡亦是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個(gè)個(gè)對其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時(shí)間或場(chǎng)合，：?jiǎn)识Y、他人正沮喪時(shí)仍?huà)熘?zhù)笑，久而久之，周?chē)娜藗儽厝桓械椒锤�，便�?huì )被設為“拒絕往來(lái)”的對象。
人是有感受性、會(huì )思考的動(dòng)物。當我們發(fā)自?xún)刃牡南矏倳r(shí)，會(huì )“笑”；當我們從心底哀傷時(shí)，會(huì )“哭”�，F今的人習慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺(jué)得有種若有似無(wú)的.距離感。事實(shí)上，只要真誠，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會(huì )有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著(zhù)僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時(shí)，也擁抱自己的“淚與笑”吧！
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