關(guān)于微笑的作文（合集）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于微笑的作文1

　　帶著(zhù)微笑走過(guò)四季。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小河潺潺，你應該微笑著(zhù)走過(guò)這里。傾聽(tīng)這小鳥(niǎo)的歌唱，俯身下來(lái)，用心體會(huì )那如歌的流水聲。撫摸一下頑強的破土而出的小草，在湖邊小亭里細細品味那簡(jiǎn)短的小詩(shī)，品味新生世界的味道。

　　你還可以種下一株小草，看著(zhù)他一天一天的長(cháng)大。

　　夏天，太陽(yáng)釋放出他那火熱的力量，世界都是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，你應該微笑的走過(guò)這里。搬一把竹椅子坐在自家的小院子里，傾聽(tīng)那樹(shù)上不知疲倦的叫聲：知了、知了。約上幾個(gè)小伙伴一起去山里玩玩，摘幾個(gè)小野果，一起去游泳池里撲騰一下，水花濺在每個(gè)人的'身上，把快樂(lè )也濺在每個(gè)人身上。

　　你也應該去看看你的小草，他發(fā)芽了嗎？他長(cháng)高了嗎？澆點(diǎn)水微笑這看著(zhù)他。

　　秋天，樹(shù)葉唰刷的落下，世界成了冷色調。秋天是鮥令人傷感的季節，但你仍然要微笑的走過(guò)這里。走在金黃的樹(shù)葉所鋪成的小路上是什么感覺(jué)？聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉對你的笑聲了嗎？他們笑了~你也應該笑��！看著(zhù)綿延無(wú)盡頭的小路一條、兩條、三條。你應該選擇那條小路毫不后悔的走下去？你一定會(huì )覺(jué)得秋天也很美！

　　你也應該來(lái)看看他了，他長(cháng)大了，但是有些枯黃了。你依然應該微笑這面對他，因為你的微笑會(huì )給他力量的。

關(guān)于微笑的作文2

　　把微笑帶給生活世上有一種不會(huì )凋零的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人的地方它便會(huì )綻放，越是高潔的心靈它綻放的就越美麗。我愛(ài)微笑，并深深迷醉于這美麗的表情。微笑的人是快樂(lè )的，微笑的面孔的年輕的。我愛(ài)微笑，是因為我快樂(lè )、我年輕。把微笑帶給生活，猶如晨光斜撒大地的粲然；微風(fēng)輕拂柳條的溫暖；晚霞燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的.激情留個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )融化為傷疤；留個(gè)微笑給邪惡，邪惡就會(huì )懺悔自己的罪過(guò)；留個(gè)微笑給善良，善良便會(huì )發(fā)揚光大；留個(gè)微笑給生活，生活就會(huì )綻放繽紛美麗的花微笑吧！跌倒時(shí)，它不失為一股力量，給人陽(yáng)光的斜暉！微笑吧！迷惘時(shí)，它不失為一點(diǎn)燈源，給人導航的方向！微笑吧！失落時(shí)，它不失為一位知音，給人清風(fēng)的慰藉！微笑，它源于佛祖拈花是微笑的智慧，孩童游戲時(shí)微笑的歡樂(lè )，老者陽(yáng)光下微笑的清閑。于是微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。因為它你可以自信而不傲慢，悲傷而不廢頹，年老而不僵化，青春而不輕狂把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋覓快樂(lè )，不再祈求光陰的憐憫。含著(zhù)微笑走過(guò)四季，把微笑撒向四方 ，用微笑釀成美酒，夠你享用一生

關(guān)于微笑的作文3

　　在別人失敗的時(shí)候，給予他一個(gè)微笑，這也許就是他在向往成功的道路的一個(gè)動(dòng)力。

　　生活，有道不盡的五味雜陳；有說(shuō)不完的辛酸苦辣。但在你即將面臨失敗的時(shí)候，給予自己一個(gè)微笑，要知道，失敗乃成功之母。失敗只是成功的前奏，就像黑夜是白天的前奏一樣。你面對過(guò)失敗，就一定會(huì )吸取教訓，這樣你就會(huì )離成功更進(jìn)一步。

　　每個(gè)人都而渴望快樂(lè )，渴望在自己一無(wú)是處的時(shí)候，需要有人給我一個(gè)微笑。那么你的內心就會(huì )被照亮了，你前進(jìn)的.道路就會(huì )被照亮了。

　　每當我遇到挫折，遇到失敗，遇到困難的時(shí)候；我的眼眶里就會(huì )有一股無(wú)奈、消沉的液體想要涌出來(lái)。這時(shí)我會(huì )抬頭望望天，朝廣闊的藍天露出一個(gè)微笑。我會(huì )振作起來(lái)，因為每個(gè)人的道路都不是一馬平川的，在向往成功的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。但有些人會(huì )選擇退縮，有些人會(huì )選擇前進(jìn)。朝著(zhù)成功的道路上，一直都保持著(zhù)一個(gè)良好的心態(tài)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要露出微笑。

　　生活中，前進(jìn)的道路就像一面鏡子一樣，你朝它露出一個(gè)微笑，同樣，它也會(huì )回贈給你一個(gè)微笑。無(wú)論在何時(shí)何地，都要露出微笑，因為“微笑使人心動(dòng)”，同樣，微笑也可以使人成功。

關(guān)于微笑的作文4

　　新學(xué)期來(lái)了，不久，我們班便輪到了值勤。

　　這次值勤，我的崗位是文明崗。第一天的早晨，我按時(shí)來(lái)到自己的崗位上。每次當樓道上有人經(jīng)過(guò)時(shí)，我就要向他們敬個(gè)禮：“同學(xué)好！”“老師好！”漸漸地，我發(fā)現，有的人在我向她敬禮時(shí)，她也會(huì )笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“同學(xué)好！”；有的人則是愁眉苦臉，像我欠了他債似的，還深深地嘆一口氣；還有的人是面無(wú)表情，像一個(gè)木頭人。每每遇到微笑著(zhù)與我打招呼的人時(shí)，我也會(huì )笑著(zhù)對她點(diǎn)點(diǎn)頭，心情一下子舒暢了不少，精神抖擻起來(lái)，對每個(gè)人認真、標準地敬禮，用響亮并愉快的聲音說(shuō)：“同學(xué)好！”即使重復著(zhù)做很多次，也不覺(jué)得乏味�？擅慨斈切┏蠲伎嗄�，面無(wú)表情的人走過(guò)來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得身上的`力氣就像被放了氣的皮球一樣全跑光了，打起招呼來(lái)也是有氣無(wú)力的。我想，這就是微笑的力量吧！微笑，只是輕輕一抿，給人的歡情卻是悠長(cháng)。微笑是夏日的微風(fēng)，給人愉快的心情，微笑是冬日的陽(yáng)光，給人溫暖的力量。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了深刻的印象；微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽(tīng)到了親切的祝福。新學(xué)期的第一次值勤，讓我明白了許多。

　　新學(xué)期，新笑容，大家一起笑一笑吧！

關(guān)于微笑的作文5

　　今天，媽媽又嘮叨了半天，真煩人，弄得我連吃午飯也沒(méi)有什么味道了。午休時(shí)我躺在床上翻來(lái)覆去，沒(méi)有睡著(zhù)，下午早早地就去上學(xué)。

　　驕陽(yáng)似火，我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，煩死了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一位老人帶著(zhù)個(gè)小孩從對面走來(lái)，穿著(zhù)破爛，都是一雙光腳，黑乎乎的，顯然是兩個(gè)乞丐。近了，他們越走越近，更讓我厭惡。

　　我想躲，但已經(jīng)來(lái)不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：小同學(xué)，可以給我一點(diǎn)錢(qián)嗎？我沒(méi)有錢(qián)，也不想去理他們。小孩望著(zhù)我笑，很天真。老人也笑了，沒(méi)有一點(diǎn)兒惡意，——我沒(méi)有給他錢(qián)，而他卻給我一個(gè)真摯的.、坦然的微笑，走了。

　　我愣住了，呆呆地看著(zhù)他們笑著(zhù)離開(kāi)了，越走越遠。太陽(yáng)照著(zhù)他們的背影，閃著(zhù)金光。我不禁也笑了。

　　我沒(méi)有給他什么，他們卻給了我一個(gè)真誠的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應該了。如果我對媽媽也像那老人一樣，微笑面對，理解媽媽。如果人和人之間都像他們一樣，微笑面對，理解他人，給他人帶來(lái)的也許是一個(gè)更加精彩的世界呢。

關(guān)于微笑的作文6

　　我們常�？梢钥吹轿⑿Φ哪�。有時(shí)候，當遇到挫折或困難時(shí)，微笑會(huì )使你克服困難，敢于嘗試；與人交往時(shí)，微笑是你接人待物的文明素養……“微笑”一個(gè)極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的`寬容，也許是爸媽的鼓勵……我有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

　　記得第一次我去溜冰。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上溜冰專(zhuān)用手套和護膝，穿好之后立馬沖進(jìn)場(chǎng)，爸爸隨后。當時(shí)我還不怎么會(huì )溜冰，一直扶著(zhù)把手，提心吊膽，慢慢地我習慣了這種滋味，手微微地離開(kāi)了把桿，滑了起來(lái)。爸爸一直在旁邊微笑，并且鼓勵我，說(shuō)：“寶貝你好棒��！我現在都還離不開(kāi)把桿呢！”之后，我就管自己開(kāi)心地溜到好遠�？墒俏姨�高興太得意了！沒(méi)看到前面有個(gè)人，結果摔了個(gè)“狗啃泥”。兩米開(kāi)外的爸爸回過(guò)頭來(lái)，微笑地向我這邊滑來(lái)。那微笑像春風(fēng)般朝我襲來(lái)，好像再說(shuō)堅強點(diǎn)，勇敢地站起來(lái)！看著(zhù)爸爸微笑的臉，我收住了想哭的心情，克服了困難，慢慢地爬了起來(lái)。

　　你看，微笑可以使我們克服困難，微笑是不是很神奇？你也試著(zhù)多對人微笑吧！

關(guān)于微笑的作文7

　　淺笑像是蠟燭的火焰，為漆黑帶來(lái)一絲亮光；笑臉像是冬季的火爐，為冰冷帶來(lái)一些溫暖。一個(gè)會(huì )意的淺笑，能讓暗淡的天空，湛藍了起來(lái)。一張絢爛的笑臉，能讓郁悶的氣氛改動(dòng)。

　　淺笑是國際最美的言語(yǔ)，也是人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng)的表情；淺笑代表關(guān)懷和鼓動(dòng)，更是送給別人最寶貴的禮物。多一點(diǎn)淺笑，或許紛歧定能避開(kāi)災禍，但能夠讓你成為受歡迎的人，無(wú)論是最了解的朋友，仍是素昧生平的陌生人，一個(gè)淺笑，會(huì )翻開(kāi)互相的心窗，會(huì )敞開(kāi)緊鎖的心扉，會(huì )感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，會(huì )體會(huì )到真摯的友誼。

　　笑臉代表真摯和友善，是互相最可貴的.鼓勵；笑臉能夠消除人與人世的隔膜，消融咱們心中的堅冰。一張笑臉，能夠讓全部煩憂(yōu)云消霧散，一觸即發(fā)也會(huì )握手言和，雷霆之怒便會(huì )雨后初霽。笑臉代表溫溫暖愛(ài)心，是盞照亮別人旅途的心燈。

　　假如沒(méi)有雨露的滋補，就沒(méi)有大地的生機與生機；假如沒(méi)有陽(yáng)光的照射，就沒(méi)有人世的光亮與期望，那假如沒(méi)有淺笑和笑臉呢？這個(gè)人間一定會(huì )相形見(jiàn)絀，所以咱們要常以笑臉迎人，才能讓這國際多了些溫馨，一起也變得夸姣。

關(guān)于微笑的作文8

　　父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的`笑臉深刻我心。

　　不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jì)的那一天。因為這一天老師會(huì )透過(guò)校訊通將成績(jì)告知家長(cháng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著(zhù)學(xué)生要頂著(zhù)壓力與畏懼回家。而這個(gè)團體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不一樣的是：我不是怕家長(cháng)的責罵。因為我的父母一向很民主，他們深知學(xué)生考砸了，自我比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不是打罵而是鼓勵。但我明白天下沒(méi)有哪一對父母不是望子成龍望女成鳳的。

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì )到父愛(ài)蘊藏深遠悠長(cháng)，只有從父母的表情里才體會(huì )到親情的堅忍。

關(guān)于微笑的作文9

　　人生的很多快樂(lè )，往往都來(lái)源于外部環(huán)境，身處環(huán)境的好壞常常能夠影響我們的心情。

　　快樂(lè )的生活離不開(kāi)微笑，微笑不僅可以給人留下良好印象，更能顯現出一個(gè)積極的人的生活態(tài)度。一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，一定是喜歡微笑的。

　　充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的'微笑可以感染他人，從而使自己獲得更多快樂(lè )�，F在生活十分緊張，人們比以往任何時(shí)候都需要微笑。發(fā)自?xún)刃牡奈⑿δ軌蜃屛覀?/p>

　　心情愉悅。我們給別人一個(gè)微笑，別人就會(huì )回給我們一個(gè)微笑。微笑可以幫我們結交更多朋友，微笑可以讓我們身心愉悅，微笑可以幫助我們打開(kāi)成功之門(mén)……可以這樣說(shuō)，生活的許多美好都來(lái)自微笑。

　　只要有一份豁達的心態(tài)，我們就可以把生活中遇到的挫折踩到腳下。凡是都要看開(kāi)一些，拋開(kāi)憂(yōu)慮，快樂(lè )就會(huì )隨之而來(lái)。

　　當你面對世界微笑時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你會(huì )將快樂(lè )傳染給更多人。這時(shí)，世界也充滿(mǎn)了快樂(lè )！

關(guān)于微笑的作文10

　　老師就像一個(gè)辛勤的園丁，載培了我們這些還沒(méi)開(kāi)花的花朵。老師就像一個(gè)遠在天邊的指航燈，為我們指明了我們方向。老師就像一個(gè)太陽(yáng)。為我們這些小草灑滿(mǎn)陽(yáng)光。老師是我們生活中的朋友，還是我們課堂上的指導者。

　　老師，我喜歡您的微笑。也許，老師，您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用，同學(xué)們看到你笑的時(shí)候，心中都充滿(mǎn)了輕松的感覺(jué)。都覺(jué)得你是一個(gè)和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑，課堂就生動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都充滿(mǎn)了信心，積極的舉手發(fā)言。

　　老師，我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，那一天下午，我對于堆積如山的作業(yè)一頭霧水，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了你的那個(gè)微笑，我頓時(shí)有信心起來(lái)了，我對自己說(shuō)：“別怕，我一定要冷靜�！庇谑�，由于老師那個(gè)微笑，我冷靜而又迅速地把作業(yè)做完了。

　　幾天前一級晚自習，老師微笑地對我說(shuō)：“今天表現得很好�！蔽覀兇蠹叶贾�道這是這是您夸贊和鼓勵我們的.話(huà)語(yǔ)，就是這么一句微笑的話(huà)語(yǔ)，我們那天就真的表現得非常好。

　　老師，您瞧！這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師，我喜歡您的微笑。

關(guān)于微笑的作文11

　　曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚(yú)”做網(wǎng)名，就因為喜歡這副漫畫(huà)，喜歡里面的故事。細想起來(lái)已經(jīng)有很久了。

　　魚(yú)本來(lái)是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚(yú)和水的.對話(huà)，所以寫(xiě)了人魚(yú)之對白。有時(shí)候人和魚(yú)一樣的無(wú)奈。沒(méi)有辦法選擇自己的生存空間，沒(méi)有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應，因為你別無(wú)選擇。

　　就這樣魚(yú)和人都生活在狹小的空間里，魚(yú)在游，人在看。

　　魚(yú)可以自由自在的游來(lái)游去，人呢，卻只能看著(zhù)魚(yú)游來(lái)游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會(huì )迷失在水中，所以不敢。因為害怕，所以就只能看著(zhù)魚(yú)游來(lái)游去。

　　終于有一天一條魚(yú)死了，就是那條一直陪伴著(zhù)他的魚(yú)。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚(yú)都活的很好，有時(shí)到水面上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候和伙伴玩耍，還在一直游來(lái)游去，而那只一直陪著(zhù)他的魚(yú)卻死了。

　　他真的害怕了，原來(lái)死可以如此簡(jiǎn)單。

　　于是，他走到窗前看到了太陽(yáng)，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因為他又一次嘗到了陽(yáng)光的滋味，嗅到了陽(yáng)光的溫暖。

　　改變就是如此簡(jiǎn)單。

　　接下來(lái)的日子里，人和魚(yú)都活的很好。因為，外面有陽(yáng)光。

關(guān)于微笑的作文12

　　給自己一個(gè)微笑

　　給自己一個(gè)微笑是對自我的期待。在生與死之間有一段美妙的征程，叫做人生，我們不必因生命的誕生而過(guò)分喜悅，也無(wú)須為即將到來(lái)的死亡而悲痛萬(wàn)分。我們所能做的，只有用微笑開(kāi)啟人生，以從容面對生活。如果沒(méi)有人對我們微笑，那么就試著(zhù)用心對自己微笑，那一刻，我們便會(huì )釋然。

　　一直很欣賞“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豁達心境，也一直景仰于陶淵明的瀟灑超脫，無(wú)論成敗、得失，一個(gè)人最可貴的是用微笑泰然處之。我們對生活微笑，生活也會(huì )對我們微笑，面朝著(zhù)生活的大海，我們的內心應永遠懷著(zhù)春暖花開(kāi)的.期待。

　　記得兩年前的圣誕節，爸爸只是在圣誕樹(shù)下留了一張字條：“微笑是天使的禮物，希望你做一個(gè)微笑的天使�！蔽抑�道爸爸的良苦用心，但我也知道，微笑的特質(zhì)不只是擁有期待。

關(guān)于微笑的作文13

　　古稀之年的奶奶已鬢發(fā)蒼蒼，由于早年的肺病折磨，使得奶奶看上去，更加削瘦、羸弱，甚至于在我七八歲的時(shí)候，一撒歡，都會(huì )將追趕著(zhù)給我加衣的她，遠遠的拋在后面......偏偏就是奶奶的一個(gè)微笑，讓我懂得了什么是堅強、什么是愛(ài)。

　　去年秋天的一個(gè)午后，爺爺攥著(zhù)水果刀、將削好的蘋(píng)果，一同遞給奶奶。沒(méi)注意的奶奶接到蘋(píng)果的同時(shí)，被鋒利的刀尖，割斷了手背上的血管，到了醫院，醫生叫爸爸和爺爺留下來(lái)幫忙，把我和媽媽趕了出去，我透過(guò)門(mén)縫聽(tīng)到醫生說(shuō)：我要檢查是否傷到了筋，所以，不能打麻藥。老人家要是疼，您就大聲喊出來(lái)。

　　我爬上那扇忘記放簾的門(mén)玻璃，望進(jìn)去，我看到爺爺吃力的按著(zhù)奶奶的腿，爸爸握著(zhù)奶奶那只好手，臉上流著(zhù)淚，我不知道那是擔心的淚水，還是被奶奶握痛的淚水？透過(guò)醫生轉身的空當，正看到奶奶望向我。我從來(lái)不會(huì )忘記那張一邊隱隱痛苦抽搐一邊還對我微笑的臉。

　　這一瞬，我從她的笑臉中，讀懂了她對生命的堅強、對家人的`關(guān)愛(ài)，她通過(guò)這一笑，消減了爺爺的愧疚、爸爸的擔心和醫生的顧慮，更主要的是怕嚇到我和媽媽?zhuān)�免去了我們的恐�?....我會(huì )帶著(zhù)這份他老人家賦予我的愛(ài)和堅強，勇敢的面對我未來(lái)的人生險阻、勇往直前。

關(guān)于微笑的作文14

　　露出微笑

　　那微笑

　　很陽(yáng)光

　　很堅強

　　像向日葵

　　像小草

　　但誰(shuí)知道我的心在經(jīng)歷風(fēng)雨

　　早就疲憊不堪

　　早就想放棄

　　想找個(gè)肩膀

　　想找個(gè)知音

　　在這一刻

　　給些許溫暖

　　不是倔強

　　不是脾氣

　　只是不想讓別人擔心

　　也許沒(méi)有人看破

　　也許會(huì )一直孤單

　　在角落哭泣

　　空氣在顫抖

　　天空在嘆息

　　我想說(shuō)我沒(méi)有錯

　　在這時(shí)微笑

　　會(huì )被人誤會(huì )

　　但我不想哭

　　哭是那么無(wú)用

　　是那么懦弱

　　誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)

　　這笑容在顫抖

　　臉上的淚痕隱隱諾現

　　好學(xué)生！

　　就這樣，

　　明明是她的錯

　　為什么，為什么

　　都怪我

　　就因為她的成績(jì)良好

　　就因為她人緣廣泛

　　所以所有人都讓著(zhù)她

　　袒護她

　　說(shuō)我錯

　　否認我

　　是不是我比她好就是她的錯

　　說(shuō)什么沒(méi)有偏心

　　說(shuō)什么公平公正

　　騙人的，騙人的.

　　都是騙人的

　　是不是這世界沒(méi)有公正

　　是不是那些名言都是用來(lái)讓這些人有理可說(shuō)

　　為什么，為什么

　　我的微笑和她的淚水就不能比！

　　或許沒(méi)有人懂的這微笑吧。

　　嘆息，只能?chē)@息

關(guān)于微笑的作文15

　　微笑，對于有些人來(lái)說(shuō)，只是動(dòng)動(dòng)嘴唇，沒(méi)有什么。但在那些曾經(jīng)因為微笑而改變的人來(lái)說(shuō)，微笑似乎更像是迷失方向時(shí)的指南針，饑餓時(shí)的美味佳肴，久旱之中的一次甘霖。

　　微笑它那么的簡(jiǎn)單，有時(shí)，也許不為所動(dòng)。但有時(shí)，它卻能給人陽(yáng)光般的援助，波濤般的勇氣，清風(fēng)般的撫慰，天空般的胸襟。

　　如果你見(jiàn)到震后汶川的小朋友，無(wú)需大費口舌地向他描述明天的太陽(yáng)、未來(lái)的希望，只需給他一個(gè)真誠而溫暖的微笑，他就能感受到你心中默默流淌的真切關(guān)懷。

　　人生最大的樂(lè )趣，就是用微笑面對一切。悲傷時(shí)，微笑就是快樂(lè )；邪惡時(shí)，微笑就是正義；失敗時(shí)，微笑就是成功。用微笑面對一切不愉快，不愉快就會(huì )被微笑渲染，慢慢融化，徹底消失在你的'腦海中。

　　人的一生，好比一瓶水，由你不斷往里面添加悲傷、快樂(lè )、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地，它變成了一瓶酒，當你快走到人生盡頭時(shí)，這瓶酒就差不多釀造好了。這時(shí)你可以慢慢品味這一生的味道，回憶你這一生是怎么度過(guò)的。大家應該多往那瓶酒里加一些微笑，那樣，等你老了，再來(lái)回味那瓶老酒時(shí)，會(huì )更香，更醇！

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