關(guān)于微笑作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的微笑作文7篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
這一周終于到我們班做服務(wù)隊了，天還蒙蒙亮我就從暖和的家里，來(lái)到了寒冷的`校園里。
剛開(kāi)始站崗，我還覺(jué)得沒(méi)什么感覺(jué)，可是后來(lái)我總覺(jué)得自己忍不住想抓一下頭發(fā)。就在這個(gè)時(shí)侯一位老師走過(guò)來(lái)，我上前一步，說(shuō)“老師好”。老師看著(zhù)我笑了笑，還說(shuō)了聲：“你好”。不知為什么，我心里比吃了蜜還甜。
老師走后，我挺直腰板，心里一直想著(zhù)：我是服務(wù)隊，我是大家的榜樣。7點(diǎn)55分鈴聲響了，我來(lái)到了四（一）班門(mén)口，其實(shí)我在樓下的時(shí)侯就聽(tīng)到了四（一）班朗朗的讀書(shū)聲，于是我立刻在黑板上寫(xiě)道“早讀好，表?yè)P！服20”寫(xiě)完以后，他們讀得更響亮了。
當一天服務(wù)隊雖然累、辛苦，但是卻很快樂(lè )，因為我是服務(wù)隊了，說(shuō)明我長(cháng)大了，我是大家的榜樣！
微笑作文 篇2
我國自古以來(lái)都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個(gè)人應該具備的品德，如果說(shuō)微笑是一種禮貌，那也可以說(shuō)是一種美德。
人在失望的時(shí)候，給予一定的鼓勵他會(huì )重振信心，在難過(guò)的時(shí)候，適當的安慰會(huì )使他沒(méi)有那么難過(guò)，當父母擔心的時(shí)候，給他們一個(gè)會(huì )心的微笑，他們會(huì )放心不少，記得有那么一句話(huà)：“真實(shí)發(fā)自?xún)刃牡男�，是人精神最放松的時(shí)候”，微笑也是一種放松。
微笑是開(kāi)心的表現嗎？我想并不是吧！并不是所有的微笑都像表面上那么開(kāi)心，那么真實(shí)，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著(zhù)微笑，難道就沒(méi)有傷心的事，就不會(huì )難過(guò)嗎？并不是的，他們或許出于職業(yè)道德，對職業(yè)所盡職，可能那時(shí)候他們并不開(kāi)心，但他們微笑從不沒(méi)變。
記得5·12大地震中，有些空姐的家鄉就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過(guò)，可是他們說(shuō)：“當我穿上這件工作服，看見(jiàn)搭乘航班的顧客，我會(huì )自然對他們微笑�！蔽覀儜摳兄x他們，無(wú)論他們身上承受著(zhù)多大的痛苦，但他們仍然對我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業(yè)道德，更是一種美德。
助人為樂(lè )是美德，尊老愛(ài)幼是禮貌，當一個(gè)人對你微笑時(shí)，對你體現的'不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個(gè)人在生氣、難過(guò)的時(shí)候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個(gè)有素質(zhì)的人，有素養的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發(fā)牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個(gè)人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
微笑作文 篇3
她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
剛剛結束了漫長(cháng)難過(guò)的假期，生理鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷迷糊糊的我竟睡過(guò)頭了。在校院里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著(zhù)醉人的芬芳，花草長(cháng)勢正好，而我卻無(wú)暇細細欣賞�！皥蟾�！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉。我局促不安的站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音打破了這個(gè)僵局——“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的'喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。
循聲望去，目光恰好接上她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀莾毫�，進(jìn)來(lái)吧�！�
淡淡的話(huà)語(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊上打了個(gè)鉤，輕輕的拍了拍我的肩膀。那是我與她——陪伴我初一的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。
光陰似箭，日月如梭。三年的初中生涯即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著(zhù)我的心扉。記憶的盒子里回放著(zhù)一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺下此起彼伏的議論，臺前靜好如絲的女教師溫暖的微笑……現在正是梔子花開(kāi)含苞待放的五月，離別在即，心中滿(mǎn)是眷戀與不舍，心中似有無(wú)數的片段在翻騰。在黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著(zhù)課本耐心講課的她……最終匯成了一個(gè)微笑著(zhù)的她。
即將踏上新的征程，我會(huì )帶著(zhù)那暖人心扉的微笑，去面對未知的路，我想心中的那抹微笑，將會(huì )溫暖我一生……
微笑作文 篇4
帶著(zhù)微笑上路，在平淡如水的日子里。
泡一杯香茗，捧一冊泰戈爾的詩(shī)集，聽(tīng)竹雨松風(fēng)，伴茶煙琴韻。于是，陽(yáng)光透過(guò)水藍色的玻璃曖昧地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)高尚的靈魂�？諝庵酗h蕩著(zhù)茶與書(shū)墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂，偶有微風(fēng)佛過(guò)，伴著(zhù)清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠。
帶著(zhù)微笑上路，在細雨霏霏的日子里。
獨撐一把碧傘，撐開(kāi)一方屬于自己的天空，沿著(zhù)那幽長(cháng)幽長(cháng)的雨巷，去尋訪(fǎng)記憶中不曾褪色的美麗。駐足雨中，靜靜聽(tīng)那雨打芭蕉的急切或秋雨梧桐的蕭瑟。孤獨地徘徊，看見(jiàn)雨滴在青青的石板上迸濺出無(wú)數晶瑩的水花，斑駁的磚墻就輕易地被打濕在一個(gè)寂寞的傍晚。
帶著(zhù)微笑上路，在有風(fēng)有月的日子里。
只身單影踩碎一地的月光，奔跑在無(wú)人的操場(chǎng)，任晚風(fēng)吹散我青春的長(cháng)發(fā)，輕佛我年輕的身體。不遠處的夜空綻放這絢爛的煙火，一瞬間，黑夜五彩繽紛。我向前飛奔著(zhù)，我的身邊有紫丁香次第開(kāi)放，我的前方燦若星辰。
多少個(gè)倚窗而立的夜晚，我推開(kāi)夜的一角，望見(jiàn)那無(wú)比昏暗的路燈孤獨地站在風(fēng)中，憂(yōu)傷的往事就像涂滿(mǎn)秋思的落葉，一一掠過(guò)我黑色的瞳孔與平靜的心湖，輕盈的思緒和晶瑩的淚滴一次次滑落，為時(shí)間斷句，為空間抒情，緘默中也蘊含了一種高貴的'希望。
于是，手心有了溫度，嘴角有了弧度，眼角有了濕潤，我微笑著(zhù)融入那一片寂夜之中。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)一份美麗的心情，于紛擾之中找到那個(gè)微笑的自我。
屋檐如懸崖，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來(lái)……伴著(zhù)淡淡的音律清香，輕輕地，我撐一支船槳，向那片“微笑”的海洋漫溯……
莊子和惠子游于濠梁之上，莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè )也�！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè )？”于是，微笑要求我們用坦然的心態(tài)，也許只是曇花一現般的美麗，也許只是流星一閃而過(guò)的輝煌，但那卻是人生道路上一道獨特的風(fēng)景。靚麗，趣味，如觀(guān)魚(yú)之樂(lè )也。
人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�，然而一生要體現價(jià)值，就必須微笑著(zhù)去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。
曾幾何時(shí)，漫步在大城市的街上，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調子。那是個(gè)年過(guò)六旬的賣(mài)藝者。襤褸的衣服，破舊的布鞋，成了街上最醒目的光線(xiàn)。陶醉在這悠揚的樂(lè )曲，我跑過(guò)去，輕輕地投下一枚硬幣。待我即將轉身，卻有了意想不到的收獲。那是一絲淺淺的微笑。淡淡的，卻是那么動(dòng)人。我的心震撼了！一回頭的剎那，我們并沒(méi)有交換其它什么，只是心靈與心靈之間交換了名片，名片上只印滿(mǎn)了真誠與感動(dòng)。簽名都是：微笑。
回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去�！�
帶著(zhù)微笑出發(fā)，伴著(zhù)土地的年份與醒不來(lái)的夢(mèng)，沉默地掙扎與犧牲，在心靈深處，隱隱喚回我的靈魂。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
微笑作文 篇5
雨后潮濕的空氣里氤氳著(zhù)無(wú)數細密的水珠，緊扣著(zhù)我抑郁的心情，抹殺了所有的歡樂(lè )。
陽(yáng)光被厚重的水霧擋住，落下零星粗糙的灰色，隱去了世界所有的光彩。
身旁的外婆突然停下腳步。我向前望去，濃霧下依稀掩著(zhù)一條幽靜的鵝卵石路，圓潤的石頭蒙上了一層淡淡的水氣，閃著(zhù)銀白的光芒，如一把把高低錯落的寶劍，割開(kāi)了濃重的水氣，叫囂著(zhù)橫在我面前。
我不由得心生怯意，剛要跨出的腳步也在那一刻停住，僵硬地退了回來(lái)。身旁的外婆沒(méi)有注意到我的膽怯，熟練地脫下涼鞋，邁著(zhù)輕松的步伐向前走去。她粗糙的.雙腳靈活地在濕滑的石子上走動(dòng)著(zhù)，不時(shí)濺起一串晶瑩的水珠，在腳邊滑出一道歡快的弧線(xiàn)，滴落在石子路上，迸濺出一段快樂(lè )的旋律。她就這么輕快地走著(zhù)，如履平地，沒(méi)有一絲張皇的神色，掛著(zhù)一抹平靜的笑意。我不禁被外婆所散發(fā)出的動(dòng)人氣息迷住了，耳邊只有雨水從葉尖滑落，在石子上迸發(fā)出的美妙旋律，在心底暈起環(huán)環(huán)漣漪。
回過(guò)神來(lái)時(shí)，外婆已在石子路的盡頭微笑著(zhù)向我揮手。片刻的遲疑后，我立即脫下鞋子，試探地踏出了腳步。
剛出碰到石子，一陣寒意便涌上心頭，瞬間如藤蔓般蔓延至全身，裹住了每一塊肌肉，連呼吸也似乎在那一刻凍結。我微微皺了皺眉，咬緊了牙向前走去�？砂殡S而來(lái)的疼痛硬生生地扯住了腳步，我無(wú)助地站在原地，仿佛面前刀劍林立，再走一步便會(huì )墜落無(wú)盡的深淵。細密的汗珠漸漸從額頭上冒出來(lái)，寒意仍不斷從腳底涌上來(lái)，我感覺(jué)所有的力量與溫暖都被抽盡了一般，呆呆地站在原地，宛若一尊雕像。
我望向不遠處的外婆。她微笑地望著(zhù)我，眼神清冽如泉，撫摸過(guò)我每一寸皮膚，充斥著(zhù)信心與鼓勵，在霧氣中洗濯出點(diǎn)點(diǎn)日光，照亮了前方的路，溫暖了我的心。
我不禁也微笑起來(lái)，松開(kāi)緊握的拳，傾聽(tīng)每一次呼吸；邁開(kāi)停滯的腳，越過(guò)每一道坎坷；綻開(kāi)最暖的笑，向終點(diǎn)出發(fā)。
再睜眼時(shí)，已經(jīng)到達了彼岸。迎接我的是親人最真摯的笑。再回首，自己的每個(gè)腳步都綻開(kāi)一朵美妙的花，微笑地怒放在走過(guò)的道路上。
晨曦明朗，破開(kāi)水霧，點(diǎn)亮了眼前寬廣的路，我揚起嘴角，又該出發(fā)了！
微笑作文 篇6
他們中的很多我們都遇見(jiàn)過(guò)。不論寒冬酷暑每天大早起身，趕來(lái)“監視”我們有沒(méi)有認真早讀；自習課偷偷在后面的窗戶(hù)里“窺視”；練習成績(jì)不好就點(diǎn)名起立罰站……
他們一個(gè)個(gè)穿過(guò)我們的生命，留下深深淺淺的印記。也許畢業(yè)后我們就釋?xiě)鸦蛲�，也許多年后我們才開(kāi)口說(shuō)起，以九月十日的名義——我們老師，他啊……
記憶從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)我，那么多年的.學(xué)習生涯中，小學(xué)班主任顧老師是我最難以忘懷的。她像所有和藹可親的老師一樣，笑起來(lái)微微瞇起雙眼，露出些許參差不齊的牙齒。奇怪的是，每次她喊我名字時(shí)的吐字都異常清晰。她走起路來(lái)背挺得老直，晃悠悠的馬尾辮輕輕撫過(guò)她的肩膀。整整四年，她以“班主任”的身份寫(xiě)滿(mǎn)了我們的記憶，也填滿(mǎn)了我對小學(xué)的回憶。我想說(shuō)，謝謝您，顧老師。
每逢下雨，乘公交車(chē)上學(xué)的我就得拼命祈禱公交車(chē)別脫班了。不料有一天，我竟在飄著(zhù)雨絲的車(chē)站焦急地苦等了四十分鐘。眼看還差十幾分鐘就要被“宣判”遲到，我的眼淚都禁不住想往外冒�！吧蚴┷�！”咦？怪了，我怎么聽(tīng)見(jiàn)顧老師在叫我？定睛一看方才發(fā)現，那正坐在路邊車(chē)內的不正是平日里朝夕相處的顧老師嗎？我不好意思地沖她笑了笑，準備繼續等車(chē)。不曾想到顧老師見(jiàn)我不動(dòng)又喊話(huà)了：“上車(chē)呀！快遲到了吧？”當時(shí)我又驚又喜，不知所措地上了車(chē)，挨著(zhù)顧老師坐下，望見(jiàn)她一往如昔的微笑，不但身體暖和起來(lái)了，連心也暖暖的呢！
去年九月十日，我帶著(zhù)精心準備的禮物來(lái)到了顧老師所在的母校。她還是一樣地沒(méi)變，見(jiàn)到我親切地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，當談起升入初中的生活后，我的眼眶不由得紅了起來(lái)：“顧老師，我想您！”顧老師拍拍我肩膀，用響亮的聲音對我說(shuō)：“不能流淚，微笑就可以了！”于是，我急忙擦干眼淚，與顧老師相擁在一起……
如今又一個(gè)教師節將至，我想念顧老師的心也日漸強烈，而我耳邊的那個(gè)聲音，也在慢慢地被擴大，擴大——
“九月十日，不能流淚就微笑吧！”
微笑作文 篇7
雨過(guò)天晴，天空泛起了一縷縷太陽(yáng)的余暉，天邊的彩虹也透射著(zhù)五彩的光芒，云消散了，風(fēng)停了，樹(shù)葉搖著(zhù)雨珠嘩嘩作響，道路水坑積水多了，人們又開(kāi)始活動(dòng)了。
我像往常一樣走在回家的路上。路上的車(chē)川流不息，人們行色匆匆地趕著(zhù)路，一位交警叔叔在路口旁指揮交通。忽然，一位阿姨騎著(zhù)自行車(chē)，雙腳用力踏著(zhù)，身子往前俯，繞過(guò)擁堵的車(chē)群，以流星一般的速度向前沖著(zhù)。短暫的黃燈過(guò)去后，紅燈冒了出來(lái)。那位阿姨看都不看，只是一個(gè)勁地向前沖。交警叔叔憋紅了臉，使勁地揮舞著(zhù)雙臂，企圖使那個(gè)阿姨停下來(lái)。
自行車(chē)駛進(jìn)了水坑，自行車(chē)忽地歪向了一邊，阿姨的臉色頓時(shí)變得煞白，努力地想把車(chē)頭扭轉過(guò)來(lái)，但無(wú)濟于事，只見(jiàn)她連人帶車(chē)傾倒了下去�！皢选卑⒁掏纯嗟厣胍髦�(zhù)，渾濁的水花四處飛濺，離水坑最近的'交警叔叔被濺了一身。他忙走上前去。我心想：這個(gè)阿姨，闖了紅燈又超速，又濺了交警叔叔一身的泥污，交警叔叔不把她罵得狗血淋頭才怪呢！我正在思考間，交警叔叔急速走上前，扶起她后，拿自己的外衣幫阿姨擦去她身上的污泥，問(wèn)：“大姐，這一段道路一下雨就泥濘，別騎這么快，您是趕著(zhù)去上班吧？”阿姨臉色變得通紅，說(shuō)：“今天我上晚班，真是不好意思啊，還濺了您一身泥水，真是對不住啊……”交警叔叔露出微笑說(shuō)：“沒(méi)事的，洗洗就好了。倒是您，摔疼了沒(méi)有？”阿姨說(shuō)：“不疼，只是有一點(diǎn)皮外傷！”交警叔叔微笑說(shuō)：“只是皮外傷還好，要是傷著(zhù)了筋骨可就不得了了。您坐著(zhù)歇一下吧，等會(huì )兒，您打電話(huà)給您家人，讓您家人帶您去醫院檢查吧，不礙事的！”說(shuō)罷，便回到自己的崗位上，繼續指揮擁堵的交通。
那個(gè)阿姨臉上原本的窘迫一下子不見(jiàn)了，臉上有了一抹微笑。
陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，我抬頭看見(jiàn)叔叔揮舞著(zhù)手臂指揮交通，背影越來(lái)越高大，而那一抹微笑，也一直在我腦海中，揮之不去。
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