【熱門(mén)】微笑作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的微笑作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
夜長(cháng)，風(fēng)冷，花殘，人黯然；雷悲，雨凄，葉瘦，碎人心。
——題記
莫名的傷感，悄悄浸入心的城堡。歲月不曾覺(jué)察，依舊不冷不熱地翻閱著(zhù)那些過(guò)往的煙塵。
很多人，很多事，無(wú)法控制，我們留不住記憶，也忘不掉回憶。所以，我把帶著(zhù)憂(yōu)傷的思念，埋在心底，不讓它出現，也不讓你發(fā)現。
一直都弄不清長(cháng)大的感覺(jué)，以為長(cháng)大就是冷漠，就是頹廢，然后裝出一副無(wú)所謂的樣子，卻不知冷漠的面具下盡是被扭曲的快樂(lè )和悲傷，欲哭無(wú)淚，欲笑無(wú)聲，一個(gè)人在幼稚的漩渦里徘徊了好久，也迷失了好久。十七歲了，十七年的歲月如夢(mèng)如幻，看似遙遠又似乎近在眼前，那是一種可回憶卻不可挽回的悲哀，仿佛是一個(gè)被破壞的沙漏，沙子一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，再也回不到從前。
無(wú)奈，在生命中微笑著(zhù)綻放。既然是命運的安排，既然……我學(xué)會(huì )了用冷漠掩飾內心的脆弱和憂(yōu)傷。
三年前，我站在人群涌動(dòng)操場(chǎng)上，頂著(zhù)頭頂上的烈日，一邊流汗一邊大喊:“七（1）班加油……”贏(yíng)了，我們瘋狂跑到小賣(mài)部買(mǎi)可樂(lè )，灌上一肚子汽水，懶洋洋的躺在旁邊的草地上；輸了，我們擁抱在一起，讓汗水流到我們的眼睛，朦朧了一切。 兩年前，我們在無(wú)數個(gè)夜晚玩弄不羈，在各科老師的課上呼呼大睡，終于，在全班同學(xué)的面前接受?chē)绤柕奶幜P。一年前，我安靜的坐在教室里，沒(méi)有以前的童真，更多的是成熟，我拿著(zhù)筆，看著(zhù)筆記本黯自傷神，傷春悲秋，讓自己的心情流落在一張張潔白的'紙上，變成憂(yōu)傷的文字，然后把紙張揉成一團，丟在一旁，長(cháng)吁短嘆。
想著(zhù)初中三年的朋友一個(gè)個(gè)離我而去，望著(zhù)他們離去的面容，那張用虛偽做成的面具終于脫落，眼淚一滴滴掉落，在臉上，在心底……現在，我一個(gè)人坐在高中的教室里，心底的快樂(lè )和憂(yōu)傷流落在指尖，化成紙上一縷一縷淚痕似的文字，散發(fā)著(zhù)回憶的芬芳，一邊流淚，一邊微笑……
微笑作文 篇2
善意的謊言是愛(ài)，認真的傾聽(tīng)是愛(ài)，嚴厲的批評是愛(ài)，溫暖的微笑也是一種愛(ài)。
我家居住的那一層樓里的大多都是“北飄”和“海飄”族。打小記事起，住在我家對門(mén)的大姐姐就隨她的爸爸到處飄，可就在昨天，飄來(lái)飄去的這一家子回來(lái)了。我很高興，一大早就跑去看大姐姐如今長(cháng)什么樣了。
門(mén)虛掩著(zhù)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)大姐姐坐在那兒刺繡。她長(cháng)得還是那么漂亮，一雙水靈靈的.大眼睛，清秀的瓜子臉，透露出一股子靈氣。我小心翼翼地走到她面前，她抬起頭，打量著(zhù)我說(shuō)：“你是小語(yǔ)子吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看她又埋頭工作起來(lái)，我就慢慢地走到門(mén)前，準備回去，可誰(shuí)知門(mén)坎太高，我一下子摔了個(gè)狗啃泥，痛感從身體蔓延到大腦，大腦再傳出“危機”通知。原來(lái)我的腳扭了，瞬間腫了個(gè)大包。大姐姐聽(tīng)到動(dòng)靜，立刻跑到我面前，看到了那個(gè)隆起的大包，急忙從衣柜下搬出醫藥箱。打開(kāi)箱蓋，她慌亂地翻找出藥來(lái)，十分小心地為我的腳涂上藥，還用紗布包扎起來(lái)。她一邊包扎一邊對我笑，那笑容里包含著(zhù)溫柔和歉意，使我的痛感一下消失了一半。
從那以后，我每天上學(xué)時(shí)，她看見(jiàn)我都會(huì )對我笑，笑容里充滿(mǎn)鼓勵，使我每天都精神滿(mǎn)滿(mǎn)的。過(guò)了一段時(shí)間，那好不容易飄回來(lái)的一家又要飄走了。我去給大姐姐送行，臨走時(shí)，她對我說(shuō)：“你知道我每天為什么要給你一個(gè)笑容嗎？因為我知道，我的笑容能給你帶來(lái)力量和關(guān)愛(ài)，你要記住，對別人微笑，也是一種關(guān)愛(ài)人的方式�！�
從大姐姐告訴我那個(gè)道理后，我每天都面帶微笑，希望能把愛(ài)傳遞給他人。
微笑作文 篇3
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好像在等待著(zhù)什么，看向一個(gè)地方。在哪里，老師低頭看著(zhù)，等待著(zhù)。
突然，我的名字被她叫起。我腦中轟的一聲，便什么也記不得了；肚子在抽跳著(zhù)，雙腿抖著(zhù)，顫著(zhù)。好容易站起身來(lái)，卻不敢看老師，低著(zhù)頭，臉上開(kāi)始灼燒起來(lái)。
老師的聲音又從遠方傳來(lái)，是讓我回答一個(gè)問(wèn)題�？晌业哪X中卻一片空白，好像從來(lái)沒(méi)記住過(guò)事一樣。我的感官都沉浸在一片光影中，眼中只看到一片黃色的紋理，藍白相間的海洋與嵌在其中的一襲墨黑；耳中只能聽(tīng)見(jiàn)衣角擺動(dòng)的沙沙聲、手表指針的走動(dòng)的滴答聲與前桌小聲地提醒。但我只需要一個(gè)微笑就好了。
我終于磕磕絆絆地從牙縫中擠出幾個(gè)詞，但聲音太小。老師便讓我重新說(shuō)一遍。我鼓起了勇氣，抬起頭，看著(zhù)老師。老師用她嚴肅的目光看著(zhù)我，這讓我的背上微微泛起一陣涼意。給我一個(gè)微笑就好了，我在心里想著(zhù)，只要一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)鼓勵、一個(gè)微笑。
我無(wú)神地望著(zhù)老師，想從我腦中榨取一點(diǎn)有用的東西給她�？上易霾坏�，只能在心中嘆一口氣。
這時(shí)，我的眼睛像發(fā)現新的東西一樣亮了起來(lái)——老師那嚴肅的臉上漸漸浮出一絲鼓勵的微笑。她用溫暖的眼神鼓勵著(zhù)我，安撫著(zhù)我的慌亂的心，清理著(zhù)我的.混亂的思路。倏地，我感覺(jué)我腦中原有的東西漸漸全部回歸了，發(fā)熱的大腦也漸漸冷靜了下來(lái)，感官也不再浸在光影的世界中，慢慢地返回了現實(shí)。
我再次張開(kāi)了嘴巴，但吐出的字已不再磕磕絆絆，而是流利洪亮。老師聽(tīng)后微微一笑，點(diǎn)頭讓我坐下。我心中像受到了老師的影響一樣，也笑開(kāi)了花。一掃之前的慌亂、緊張與無(wú)助。
給我一個(gè)微笑就好了。當我的心處在茫然之中的時(shí)候，那個(gè)微笑如花一般，燦爛的綻放在我的心房，播撒愛(ài)與鼓勵，溫暖著(zhù)我的心。
給我一個(gè)微笑就好了！
微笑作文 篇4
夏，多情的來(lái)了。帶著(zhù)一份飄逸，攜著(zhù)一份清香。在這個(gè)熾熱的季節我們將要迎來(lái)地理和生物的中考。
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燈光下我仍然在苦戰，墻上的鐘表，突然走得很急，秒針?lè )轴槙r(shí)針很急地走著(zhù)我強打起精神想多背一些，母親走過(guò)來(lái)遞給我一杯牛奶輕輕的擼起我額前的碎發(fā)將我摟在懷里我突然覺(jué)得身體內充滿(mǎn)了力量，于是我捧起課本想多背一會(huì )兒，但是我的媽媽叫我不要太勞累，叫我去休息。
(二）
班里再也沒(méi)有從強那般吵鬧，有大聲喧嘩的也是為了一道題，我的筆在紙上飛快的抖動(dòng)，寫(xiě)出一行有一行的.知識。我的好友跑過(guò)來(lái)注視著(zhù)我和我共同奮斗，在同學(xué)的眼睛里，我看見(jiàn)了希望與鼓勵，真誠與祝福。
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上課了，老師在緊張的四十五分鐘內作戰，四十五分鐘被老師安排很緊湊。然而有時(shí)候，老師也極不情愿的給我們下課。老師告訴我們下課要好好復習考試才有把握，老師慷慨激昂的點(diǎn)燃了我們的斗志。在老師的呼吁中，我們變得的自信了，我們要拼搏。
清晨，我走在窗前，回想起父母，老師的溫馨與感動(dòng)，剎那間我原本被試卷壓得喘不過(guò)氣的心一下子呼吸到了新鮮空氣。我放下手中的課本，打開(kāi)窗戶(hù)。涼爽的風(fēng)，吹過(guò)我的臉龐完全沒(méi)有炎熱，只有花兒得清香。
“上學(xué)去啦”。我第一次快樂(lè )的呼喊著(zhù)沖出門(mén)外。在上學(xué)的路上，在即將面臨兩門(mén)中考的路上，在步入初三的路上，我帶著(zhù)微笑出發(fā)。
微笑作文 篇5
周一，千葉學(xué)園，六一班。
今天，班里很不平靜，打破平靜的，只是一張照片。
早讀一下課，林曉曉的座位就被包圍了起來(lái)。
“哇，林曉曉，這是你的照片嗎？”“林曉曉，原來(lái)你笑的樣子這么美啊�！薄坝艄媸菂柡Π�，居然能讓林曉曉笑！”“你們怎么進(jìn)得‘ＧＳ’��？”“我也想……”
林曉曉坐在座位上，微笑著(zhù)一一回答同學(xué)們的問(wèn)題，和以前高冷的模樣判若兩人。這令郁果果都感到有些不習慣。
郁果果也走過(guò)來(lái)。
她一臉神秘地問(wèn)林曉曉：“你的.生日是什么時(shí)候？”
“這個(gè)星期天，”林曉曉疑惑地回答到，“怎么，你又哪兒打來(lái)的小道消息？”
郁果果眨眨眼睛：“保密�！�
“裝神秘！”林曉曉忍不住笑道。
不過(guò)，她的心里還是有一點(diǎn)小期待的。她開(kāi)始盼望那一天的到來(lái)。
微笑作文 篇6
早上睜開(kāi)眼睛，我對著(zhù)媽媽微笑，清晨來(lái)到校園，對著(zhù)老師微笑，下課做游戲時(shí)，對著(zhù)同學(xué)微笑，放學(xué)后，我依然面帶微笑。對值周的老師微笑，對和我揮手告別的同學(xué)微笑，對來(lái)接我回家的媽媽微笑……面對我的微笑，嚴肅的老師笑了；難過(guò)的同學(xué)笑了；疲憊的媽媽笑了……微笑是生活的化妝師；微笑是黑暗中的燈塔；微笑是心靈的指南針。我對著(zhù)柔弱微笑，因為我渴望堅強；我對著(zhù)黑夜微笑，因為我渴望光明；我對著(zhù)挫折微笑，挫折在我面前退卻。摔倒時(shí)，我微笑著(zhù)站起來(lái)；失敗時(shí)，我微笑著(zhù)迎候成功的到來(lái)。朋友，當你憂(yōu)愁、難過(guò)、失意、絕望的時(shí)候不妨對著(zhù)鏡子里的`自己微笑，這樣可以把任何痛苦全部變做快樂(lè )的源泉！朋友，面對初升的紅日，讓你的微笑變做一朵永不凋謝的百合花吧！
微笑作文 篇7
“早上好��！”“早上好！”我是一個(gè)喜歡在早晨向路人問(wèn)好的人，這個(gè)習慣一直從我的小學(xué)保持到了現在的中學(xué)，只因微笑在我心中，心中有著(zhù)要對人示好的愉悅。
從我第一次在上學(xué)路上對著(zhù)一個(gè)老奶奶問(wèn)早開(kāi)始，我便在自己的生活中種下了這個(gè)我認為的好習慣。當然，之所以能種下去，也是因為當時(shí)那位老奶奶同樣給了我微笑著(zhù)的“早上好”，試想一下，要是當時(shí)那位老奶奶對我不理不睬的話(huà)，我還會(huì )那么有勇氣對陌生人問(wèn)一聲“早上好”嗎？想必不會(huì )像現在這樣順利保持下來(lái)吧！
因為那位老奶奶的善意的回應，我將這顆對人示好的種子種了下去。也許這樣的習慣是可以影響整個(gè)人的吧！就在我堅持著(zhù)微笑向路人問(wèn)好的時(shí)光里，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗，過(guò)去那個(gè)內向的自己，已經(jīng)有了開(kāi)朗的外表，能夠將心中的微笑，綻放出來(lái)，分享給別人了。
我還堅持著(zhù)每天上學(xué)的.路上向路人問(wèn)好，不管男女老少，只要是迎面和我擦肩而過(guò)的人，我都會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)一聲“早上好�！爆F在的我已經(jīng)不會(huì )在意對方是不是回應我這一聲問(wèn)早了，只因微笑在我的心中，我這樣做，只是想要將微笑綻放出來(lái)，分享給這個(gè)世界，讓這個(gè)世界因為這一點(diǎn)點(diǎn)細小的舉動(dòng)而變得溫暖一點(diǎn)點(diǎn)。
如果可以，我也愿意做更多的給這個(gè)世界帶去溫暖的事情。不過(guò)這個(gè)得由我自己的能力而定了，現在我還是一個(gè)中學(xué)生而已，我能夠做到的，也只是這些細小微弱的事情，等我長(cháng)大了，我會(huì )將我心中的微笑，用更能影響人的方式綻放出來(lái)，分享給這個(gè)世界的！
我相信我一定可以的！只因微笑在我心中！
微笑作文 篇8
帶著(zhù)微笑出發(fā)，你會(huì )感到生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，煩惱也會(huì )在一瞬間煙消云散，你會(huì )感到身邊充滿(mǎn)了歡笑
清晨，你在美夢(mèng)中被媽媽強行叫醒，你可能會(huì )抱怨，會(huì )煩惱。這天也可能注定你是不開(kāi)心的，這時(shí)你不妨換一種想法——一天之際在于晨。你又可以擁有更多時(shí)間去享受生活。于是我面帶笑容地看著(zhù)她。
陽(yáng)春三月，正是活動(dòng)的好時(shí)刻。于是，我懷著(zhù)興奮的心情出門(mén)了�？赡苁窃诩覑灥锰昧�，感到這個(gè)世界十分美妙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到心曠神怡，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)不同的街道，一張張陌生的面孔一次次從我眼前劃過(guò)。我毫無(wú)顧及地向前走著(zhù)，不必在乎別人的目光。讓那顆沉悶的心在美妙的一天中好好的撒一次野。
突然，一輛裝蘋(píng)果的三輪車(chē)從我眼前快速閃過(guò)。在轉角翻倒了，發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我那小小的心靈被驚觸了一下。那車(chē)的蘋(píng)果全部掉到了地上。
那是一個(gè)人煙稀少的轉角，沒(méi)有人愿意幫助她。有位叔叔看見(jiàn)了，立刻轉頭離去。。還有一些人也消失在了小巷的深處。我看在眼里急在心上�！鞍⒁�，我來(lái)幫你”一陣清脆的童聲打破了周?chē)某良�。我幫�?zhù)她一起撿，過(guò)了不知道多久，終于撿完了。當她向我投來(lái)了感激的目光，我也向她送去了一個(gè)輕輕的.微笑，看著(zhù)她的車(chē)緩緩地消失在了轉角……
我繼續走著(zhù)，看了一下時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我想：一個(gè)小時(shí)人們會(huì )在干嘛呢？可能還在電腦前傻傻的玩著(zhù)，有些人正在做一些似乎永遠做不完的事……
我還在走著(zhù)，只是身邊多了一份充實(shí)，一份心安理得，我不再漫無(wú)目的的前行，而是在尋找一些有意義的事情。想讓我經(jīng)過(guò)的地方充滿(mǎn)歡笑。
有時(shí)，請放下自己手中的電腦，放下手中的書(shū)籍，給生活留點(diǎn)空白，留點(diǎn)單純吧。
我還要帶著(zhù)微笑出發(fā)……
微笑作文 篇9
步入中學(xué)的第一天，我如同山上的花兒突然被移到了盆栽里，一切都是那么的陌生和拘束。雖然有點(diǎn)兒緊張，但我忘不了那個(gè)微笑。
太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰兒，微黃的陽(yáng)光斜射在窗玻璃上，打在我稚嫩的臉龐。陽(yáng)光叫醒了我，我猛得跳了起來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)第一天！
上學(xué)的路上，小草挺著(zhù)腰桿，白云點(diǎn)綴著(zhù)如水晶一般藍的天空�？吹皆S多穿著(zhù)五顏六色衣服的學(xué)生，應該和我一樣是新生吧。到了學(xué)校，我三兩步走進(jìn)了教室，映入眼簾的是一群不認識的`同學(xué)，他們靜靜地看著(zhù)我走向座位�？烧鎸擂�！
入學(xué)考結束后，我有些愁眉苦臉，也有些同學(xué)似乎很輕松。我要不要去交朋友��？但主動(dòng)上去會(huì )不會(huì )太尷尬��？聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校來(lái)的大部分都是優(yōu)秀生，他們會(huì )不會(huì )不好相處��？怎么辦呢？突然間聽(tīng)到一陣歡笑聲，哎？前面的幾位女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像很好接近。但——怎么跟她們說(shuō)話(huà)呢？算了，再等等時(shí)機吧。
時(shí)間漸漸過(guò)去，直到上課前。突然，時(shí)機到了！“砰！”前面那位同學(xué)的筆掉了。這是在給我們架起一條友情的橋梁?jiǎn)�？我迅速撿起筆遞給她，她回頭，臉上洋溢著(zhù)微笑說(shuō)：“謝謝！”
下課了，一雙腳向我緩緩走來(lái)，緩慢中帶著(zhù)點(diǎn)兒緊張�！拔摇梢院湍憬慌笥褑�？”是她！我無(wú)比激動(dòng)的答應了！
原來(lái)，友情是那么簡(jiǎn)單！我永遠忘不了那個(gè)微笑。
微笑作文 篇10
涼風(fēng)習習。偶爾，雨絲在臉上劃過(guò)美麗的孤線(xiàn)。天幕之上，早已被云兒侵占，調皮的藍色偶爾扒開(kāi)云朵，透過(guò)縫隙沖我們微笑。望著(zhù)媽媽的眼神，溫暖，自信……
媽媽的嘴角微微上揚，那是自信堅毅。我調皮地說(shuō)：“媽?zhuān)f(wàn)一我中考沒(méi)考好，怎么辦？”媽媽微微轉過(guò)頭，給了我一個(gè)甜美的微笑：“別有包袱，沒(méi)有萬(wàn)一，我的孩子永遠是最棒的，你要微笑著(zhù)對待一切�！�
同學(xué)的嘴角微微上揚，拍著(zhù)我的肩膀：“加油，你會(huì )取得好成績(jì)的.，讓我們帶著(zhù)微笑努力，帶著(zhù)微笑參加中考，帶著(zhù)微笑拿重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)�！蔽业男闹谐錆M(mǎn)力量，也送給同學(xué)們一個(gè)微笑：“你們也要加油��！”
老師的嘴角微微上揚，摸著(zhù)我的頭，依舊是那個(gè)招牌式的微笑，和三年前的第一堂課一樣：“要努力呀，我們的笑臉，一定要保持到最后。三年的努力，就在中考一搏，我希望看到你的目光、嘴角都向上揚起，看到一個(gè)充滿(mǎn)活力與自信的你�！蔽艺{皮一笑，我們的目光相遇，那是信心，是祝福，是關(guān)愛(ài)，是期盼。頓時(shí)，一股暖流流遍全身。
窗外，樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞，為我們加油，風(fēng)兒輕輕湊到耳邊唱起：“讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)�！苯淌依镬o悄悄的，我望了望窗外的天空，笑了，我帶著(zhù)微笑出發(fā)，也必將帶著(zhù)微笑收獲。
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