難忘的微笑作文集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的微笑作文1
有人說(shuō)：歲月像無(wú)情的流水，會(huì )把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事，卻在我的腦海深處永遠揮之不去，令我感動(dòng)。
三年級的一天，我們來(lái)到多功能廳開(kāi)課，周?chē)?zhù)許多來(lái)自各地的老師，目光都集中在我們的身上。"叮鈴叮鈴"上課鈴響了。問(wèn)好過(guò)后， 鄭老師發(fā)話(huà)了："今天，我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結合法，盡管老師講得很認真、深刻，但我怎么也安不下心，卻回想起二年級時(shí)林老師開(kāi)的一節公開(kāi)課，為了這節公開(kāi)課，能好好表現，我特別請爸、媽幫助我預習到了深夜。
第二天上課時(shí)，我破天荒地舉了三次手，但林老師的目光一次次從我身上溜走，落在了尖子生的身上。"難道她怕我砸了她的鍋，難道我真的那么差嗎？"我不禁自問(wèn)。我心中那道剛剛燃氣自信的火苗，卻被老師的冷漠而澆滅了，再也燃燒不起來(lái)了。"很好，請坐"老師那響亮的表?yè)P聲又把我帶到現實(shí)。這時(shí)，老師問(wèn)到："還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在平常的寫(xiě)作中是怎樣采用點(diǎn)面結合是文章詳略得當。"話(huà)音剛落，許多小手" 唰"一聲舉了起來(lái)。我想了一下卻沒(méi)有舉手。令我感到意外，老師竟然穿過(guò)許多高舉過(guò)頭的手中，越過(guò)眾人的頭頂，把目光落在了我的身上，"詩(shī)蓉同學(xué)，你可以說(shuō)一說(shuō)嗎？"我用極小的聲音回答到："例如："記一次大掃除"一文應先概括班級同學(xué)是怎樣熱火朝天地勞動(dòng)的場(chǎng)面，接著(zhù)詳寫(xiě)某一位同學(xué)是怎么做的。" "回答的真好，你可以大聲地重復一遍嗎？"望著(zhù)老師慈愛(ài)的微笑和鼓勵的目光，我鼓起了勇氣大聲地回答了一遍。我剛回答完，臺下便即刻響起一陣雷鳴般的掌聲。我又看了看老師，他又用那甜甜的微笑看著(zhù)我。仿佛重拾起自信，心中的`火苗好像被點(diǎn)燃了，慢慢燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)。
現在的我，是個(gè)能言善辯，人見(jiàn)人愛(ài)的"白天鵝"，以前那個(gè)膽小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的"丑小鴨"，完全在人們的視野中消失了。這都要應歸功于鄭老師的那節別開(kāi)生面的公開(kāi)課，那令人難忘的微笑，正因為那份令人難忘的微笑，使我的學(xué)習生活，來(lái)了個(gè)360度的大轉折。
每當想起這件事，心潮如涌，即使歲月化作無(wú)形，但您的每一份啟迪，都在我的心底織成期待的縮影。您永遠都是我最敬重與思念的老師。
難忘的微笑作文2
他，個(gè)子雖然不高，但站在同學(xué)面前，卻很威武。一頭烏黑的頭發(fā)中增添了細細的白發(fā)，顯得蒼老了些，但在我心中，還是有很高的形象呢！他，就是我的語(yǔ)文老師。
他的語(yǔ)氣很平和，一雙明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)自信、堅定的目光。清瘦的面龐上在訓話(huà)時(shí)會(huì )有很?chē)烂C的神情。但是在他的面前，我卻沒(méi)有一絲膽怯。因為他已經(jīng)教了我們一年，我們知道，一般情況下，他是從不會(huì )隨意地批評一個(gè)同學(xué)的，而是當你犯了小錯誤他總是給你一個(gè)警醒的眼神，讓你自己體會(huì )。當然，在課堂之外他對我們也是很不錯的。
記得在五年級的一天，我的手被蜜蜂蟄了，不一會(huì )兒就腫起了一個(gè)大包，簡(jiǎn)直疼得不能忍耐。我的心里萬(wàn)分地著(zhù)急，心里就想：“怎么辦？怎么辦？”因為當時(shí)在學(xué)校里，我只能忍著(zhù)，不過(guò)幸好蟄的是左手，要是右手，我連字都寫(xiě)不成了�？粗�(zhù)我的手越腫越大，大得像個(gè)饅頭似的，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)了，而疼痛就像針扎在我的心里那樣的疼。
不知不覺(jué)就過(guò)了三節課，上午第四節是語(yǔ)文課，老師一來(lái)我就跑上講臺，問(wèn)：“老師，如果手被蜜蜂蟄了，要用什么藥？”老師第一反應就是問(wèn)我：“怎么了，你被蜜蜂蟄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。接著(zhù)老師又說(shuō)：“把手拿過(guò)來(lái)我看看，我幫你把蜂針擠出來(lái)？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不，我害怕疼！”這時(shí)老師從衣兜里拿出一瓶蘆薈膠——那是他給另外一個(gè)學(xué)生準備的`治療皮膚傷口的藥，剛好在身上，對我說(shuō)：“你先擦點(diǎn)蘆薈膠看下行不行？”于是，老師把蘆薈膠遞給我，我擦了一遍又一遍，但是沒(méi)有立刻顯現出什么效果，我也就只能慢慢等待了。
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我上去。我還以為自己又犯什么錯了呢！當我懷著(zhù)忐忑不安的心走上講臺時(shí)，誰(shuí)知道，老師又拿出一個(gè)藥膏，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你試一下這個(gè)藥看行不行？”就這么一句話(huà)，我的眼睛就不由自主地紅了起來(lái)。接著(zhù)，老師又微笑著(zhù)看著(zhù)我。
雖然在別人眼里，一個(gè)微笑并不算什么，但在我心里這個(gè)微笑就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，永遠刻在我的心里，刻在美好的回憶里。
聞老師，你的微笑讓我知道老師是和藹可親的。假如人的記憶會(huì )清晰如初，我最想記住的就是你的微笑！
難忘的微笑作文3
生活中有許許多多的微笑。比如：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；是微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是那個(gè)素不相識的大姐姐的微笑。她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當時(shí)無(wú)助的我很大的關(guān)懷！
記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著(zhù)陣雨，我獨自一人去圖書(shū)館還書(shū)，正當我走在回家的路上時(shí)，不小心腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，流了血，我痛得站立不起來(lái)。雨水嘩嘩地落到腿上，我的眼淚也不由自主地流了出來(lái)，路過(guò)的.人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈，我難過(guò)極了！
就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車(chē)而來(lái)的大姐姐看見(jiàn)了這一幕，趕緊停下自行車(chē)，邁著(zhù)大步向我走來(lái)，她穿著(zhù)一條雪白的連衣裙，烏黑的長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。大姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng )可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？”聽(tīng)著(zhù)這溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，對她說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝你，大姐姐�！苯憬阌职盐曳隽似饋�(lái)，拍拍我的衣服，對我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，趕緊回家換衣服吧，小心著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，突然發(fā)現大姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng )可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了，雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬！都是因為我她的裙子才會(huì )弄臟的，我的心里很內疚，不好意思地對這位大姐姐說(shuō)：“大姐姐，你的裙子......對不起，都是我的錯！”大姐姐低頭一望，溫柔地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，你快點(diǎn)回家吧！”轉眼間，她便騎上了自行車(chē)，回頭給了我一個(gè)燦爛的笑容，這一笑，打消了我心里的所有顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，溫暖了我受傷的心靈。望著(zhù)她遠去的背影，我心想：唉，忘了問(wèn)她的名字了。不過(guò)這位大姐姐真是個(gè)好人啊，如果每個(gè)人都能想她一樣時(shí)刻獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì )變得更美好的！
這位跟我素不相識的大姐姐，她那燦爛的笑容久久浮現在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容溫暖了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對那位擁有著(zhù)比金子更可貴心靈的大姐姐說(shuō)一聲：“謝謝你！”
難忘的微笑作文4
微笑是給我調正約束的毅力。
曾記得我在一年級期間，上課時(shí)不專(zhuān)心，總是盼望快點(diǎn)下課。與幼兒園時(shí)相比，很不習慣，難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時(shí)，總是無(wú)聲無(wú)息地給我一個(gè)微笑。此時(shí)說(shuō)是無(wú)聲勝有聲，我便立刻心神領(lǐng)會(huì )的“乖”起來(lái)。我堅持著(zhù)，自律著(zhù)，久而久之，終于甩掉了幼兒園時(shí)好動(dòng)自在的習性。老師的微笑，使我逐漸養成了勤奮好學(xué)、遵規守紀的良習，成了名副其實(shí)的班干部。一天，班主任薛老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上�！蔽毅懹浿�(zhù)。
微笑是給我勤學(xué)苦練的動(dòng)力。
在班級里，我是一度出了名的“粗心”人，特別是在數學(xué)方面�？荚嚂r(shí)，連一位數的加減乘除也會(huì )出差錯�？傊�，錯得連自已也目瞪口呆。一次，李老師把我叫到辦公室，我又驚又怕，簡(jiǎn)直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的`微笑，半似玩笑半似真地指著(zhù)那三個(gè)不該錯的計算題說(shuō)：“你的老毛病怎么又犯了，錯得好像一個(gè)‘智’�！蔽液�(jiǎn)直無(wú)地自容。接著(zhù)李老師又指著(zhù)那兩道解答正確的附加題，還是那樣微笑地對著(zhù)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)富有潛在智商的學(xué)生，你只要再加強一下基礎方面訓練，再專(zhuān)心一點(diǎn)，就能根治這老毛病，滿(mǎn)分對你來(lái)說(shuō)并不難”。我感悟著(zhù)李老師的教誨�！按中拇笠饩拖衲Ч�，當你學(xué)習松懈時(shí)，它就會(huì )趁虛而入，你一定要它拒之門(mén)外�！崩罾蠋煶錆M(mǎn)著(zhù)期待的微笑。我踐行著(zhù)。
微笑是給我?jiàn)^發(fā)向上的活力。
我們的班主任姚老師，真是一位既是有教無(wú)類(lèi)也是微笑無(wú)類(lèi)的好老師。無(wú)論是對同學(xué)的批評還是表?yè)P，或是對家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，姚老師總都是面透微笑地表達。同時(shí)，姚老師還能在多方面讓我感悟到，她那微笑型中折射出激勵你的魅力。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文功底并不好，常有下筆如有“繩”的困苦，可是，姚老師還總是從我寫(xiě)得亂糟糟的作文中，圈劃出好詞好句，并且不厭其煩地把它修改得順理成章�！傲⒁夂芎�；把《對手》當作自己去寫(xiě)，很有創(chuàng )意；進(jìn)步很快，為你加油等等”�！獜脑u語(yǔ)中，總能讓我感受著(zhù)別有一種微笑在給力，在引領(lǐng)。真是功夫不負有心人，這一年間，我在應屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章，并獲得通過(guò)建立“個(gè)人文集”資格。其實(shí)，這應該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導的結果。我領(lǐng)悟著(zhù)。
微笑是一種關(guān)愛(ài)，一種力量，也是一種永恒。
難忘的微笑作文5
《難忘你的微笑》難忘你的微笑 眼暑假過(guò)去了，整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻動(dòng)相冊，動(dòng)眼球，看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿(mǎn)臉真誠的笑容如陽(yáng)光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺(jué)得真實(shí)�；匚�，想起自己充滿(mǎn)微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬(wàn)語(yǔ)千言。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如陽(yáng)光般照亮著(zhù)整個(gè)宮殿，卻也不曾避過(guò)我的屋檐，即使對于犯錯的孩子，你也一視同仁。 想起，六年級的.時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因為誤解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應當批評教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了，一邊撫摸著(zhù)我們的頭，一邊又頭看著(zhù)那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著(zhù)，欲言又止。 那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了，您對著(zhù)我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)“老師相信你們！” 難忘你的微笑，那是一種愛(ài)撫，那是一種信任。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如春風(fēng)般給予小草力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻，沒(méi)有言語(yǔ)的表情，溫柔而富有詩(shī)意。 想起，我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(cháng)征》。我帶著(zhù)心跳走到臺上，抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺(jué)得恐懼，短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著(zhù)微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿(mǎn)自信的表情，用充滿(mǎn)激情的朗誦征服了所有的觀(guān)眾。 難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。 我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚(yú)兒贊美江河，鳥(niǎo)兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò)：“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節�！蹦愕奈⑿Σ粌H是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續我的“長(cháng)征”！ (太陽(yáng)這幾天忙活著(zhù)到同學(xué)老師家串門(mén)，昨日又去九仙山玩了一趟，所以就一份懶勁，沒(méi)來(lái)發(fā)表文章。對此感到抱歉。 今晚就用高一時(shí)寫(xiě)下的一篇文章來(lái)紀念一下我們的老師吧！ 這篇作文在大家看來(lái)，或許也沒(méi)有什么特別出彩的地方，但是作為課堂作文，它當有著(zhù)特別的優(yōu)勢，一是文理清晰，二是易于模仿，三是極為保險。 開(kāi)頭的自然導入，大家可以體會(huì )一下，這使課堂作文也有了散文的感覺(jué))
難忘的微笑作文6
清晨，寒風(fēng)冽烈，我靜靜地坐在窗前，啜著(zhù)一口熱粥。這時(shí)，母親跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)小罐子，又急急忙忙地離去了。
伸手，轉一轉，沉甸甸的，輕輕一擰，便開(kāi)了，從里面溢出來(lái)的，是春天的微笑，我知道，這一定是你寄來(lái)的了。這一罐子的春天，把我帶回了老家，讓我的心里浮現出你的微笑。
村里最不缺二月蘭了，一到二月，宅旁，籬下，山上，湖邊，總會(huì )有一團團紫氣，間以白霧，渲染著(zhù)大地，把整個(gè)地球都給染紫了。兩個(gè)在花叢中玩耍的小少年，在這美景中相遇了。
最難忘的，便是那次你的`微笑了。一抹笑意，如果同溫暖的陽(yáng)光一般，浸潤了我的心靈，讓我對你莫名地產(chǎn)生了好感。也許正是因為你的微笑吧！我們才成了無(wú)話(huà)不談的朋友。我們一起嬉戲，一起曬太陽(yáng)，一起在早春寒冷的空氣中采摘二月蘭。
說(shuō)奇也奇，每次摘二月蘭的時(shí)候，你總是塞給我一個(gè)小罐子，里面裝的是“春天的微笑”�；氐郊依�，打開(kāi)才知道原來(lái)是腌制好的二月蘭。不多，但味道十分鮮美，有時(shí)，這一罐二月蘭，能當我一整天的菜。那味道，令我難以忘懷。
后來(lái)，才明白那原來(lái)是你母親精心栽培的二月蘭，總是在冬天展開(kāi)笑臉。那時(shí)，你總會(huì )把最嫩的一部分留下，偷偷地腌起來(lái)，再背著(zhù)她給我。你說(shuō)過(guò)，這可是你的心血結晶，說(shuō)著(zhù)，臉上便綻開(kāi)出了微笑。美得，超過(guò)一切美景，連二月蘭海，也黯然失色。
再過(guò)了半年，我離開(kāi)了老家，臨走前我悄悄把地址塞給了你，于是，我便會(huì )偶爾收到一個(gè)裝滿(mǎn)腌二月蘭的罐子，或是一封信。記得有一次，你在信里說(shuō)，你感受到這罐子里的微笑了嗎？要可道，給你做這些腌二月蘭的時(shí)候，我可是一直對著(zhù)它笑，把我的微笑都裝進(jìn)去了呢！我一驚，腦海里又回蕩出你天真的笑臉，再也沒(méi)有忘記。
回到現在，我感覺(jué)，從這個(gè)罐子里流出來(lái)的，不僅僅是春天的微笑，也是我們之間純真的友誼，也許，再美的微笑，也不過(guò)于此了吧！
握住筷子，夾一口腌二月蘭，輕輕放入口中，在唇齒間回蕩著(zhù)的，不僅是美味的二月蘭，也是難以忘懷的微笑，更是我們之間純真的友誼，樸實(shí)，雋永！
難忘的微笑作文7
時(shí)隔七年，那微笑始終在我心的最深處，它陪伴我度過(guò)七年的時(shí)光。
“咚咚……”鈴聲響了，又是一個(gè)學(xué)期的一次散學(xué)禮。老師也如同以往地在黑板上寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們也依然很興奮，期盼著(zhù)假期的到來(lái)。他們也不知道我要轉學(xué)到新的城市去讀書(shū)的消息。因為深怕他們知道后會(huì )難過(guò)，所以我隱瞞了此事。
老師宣布著(zhù)大家的成績(jì)，氣氛變得頓時(shí)緊張起來(lái)，“第一名章絲縈，第二名畢展號，第三名……”放學(xué)了，同學(xué)們有的高興，有的失望。忽然一個(gè)男生大聲說(shuō)：“章絲縈！我要向你挑戰！下個(gè)學(xué)期的第一一定是我的`！”章絲縈？不是我的名字嗎？對了，那男生每個(gè)學(xué)期都會(huì )向我說(shuō)這些�？墒�，這都會(huì )成為我的記憶吧？
離開(kāi)喧鬧的人群，重新看一看我的校園，夕陽(yáng)與綠樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)，就像是舊版電影的銀幕上一般。遠處的教學(xué)樓像是一位紳士，凝望著(zhù)天空，我從來(lái)都沒(méi)有這樣仔細地看過(guò)。摸一摸以往同我一起學(xué)習的課桌，看一看我曾嬉戲過(guò)的操場(chǎng)……體育課、校運會(huì )……所以的事情都從我的腦海里蹦出來(lái)�？墒谴藭r(shí)我卻覺(jué)得孤獨與失落，心中莫念道：“再見(jiàn)的了，我的學(xué)習校，朋友�！�
我默默地來(lái)，悄悄地離開(kāi)了。
第二日，我與父親來(lái)到了機場(chǎng)，眼看就要離開(kāi)我往日生活的城市上海了，告別這里的一切，和我的父母一起到廣東去生活了。還有一個(gè)多小時(shí)就要登機了，忽然我看到了熟悉的身影，我眨了眨眼睛，是我的同學(xué)們！他們不是不知道的嗎？“好��！你居然連你最要好的朋友們都要瞞，要不是你爸爸和我們說(shuō)，我們還傻乎乎地等著(zhù)了！”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！澳銈儭蔽覜](méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，眼眶里的淚早已涌出來(lái)了�！昂昧�，考試得了第一名還哭�！蹦莻�(gè)男生說(shuō)，“有機會(huì )，我一定會(huì )贏(yíng)你的！”平時(shí)一個(gè)不愛(ài)笑的女生她說(shuō)：“好了，不要哭了，就讓我們給你留下最美好的回憶吧�！彼⑽⒁恍�，此時(shí)，她的笑是多么地動(dòng)人，讓我留戀至今。
隔著(zhù)空中的彩云，我好像又看到了他們……
“咚咚……”鈴聲響了，上課了，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)好長(cháng)好長(cháng)，兩個(gè)人的聲音如同天籟，久久在我耳邊回蕩。我拿出了課本，默默地念了一句：“謝謝你，送給我難忘的微笑�！�
難忘的微笑作文8
夏日的天氣一絲風(fēng)也沒(méi)有，門(mén)前的大樹(shù)無(wú)精打采地低垂著(zhù)頭，只有蟬還在叫個(gè)不停，平日里活蹦亂跳的小狗也趴在窩邊直喘氣，舌頭吐得老長(cháng)，耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地閉起了雙眼。貓呢？也瞇著(zhù)眼直打盹，連蒼蠅飛到它的鼻尖上，它也懶得搭理。屋子里熱得像蒸籠，電風(fēng)扇在忙碌地轉動(dòng)著(zhù)，可是汗珠還是不由自主地跑出來(lái)。弟弟也熱得直嚷嚷，屋子里沉悶極了。
“賣(mài)冰棍嘍!賣(mài)冰棍！”一陣清脆的叫聲傳來(lái)，弟弟飛也似地跑出去，我也跟出去看看。只見(jiàn)賣(mài)冰棍的叔叔三十歲左右，古銅色的臉上掛著(zhù)微笑，雖然身上的'白襯衫被汗珠打濕了一半，但他仍感覺(jué)不到累和熱，把冰棍一根根遞給爭先恐后跑來(lái)的小朋友，弟弟也好不容易擠進(jìn)人群，高興地把手中的十元錢(qián)遞給叔叔，挑了一根自己最喜歡吃的冰棍，不等叔叔給他找回零錢(qián)，便一蹦一跳地往回跑�！皳渫�！”一聲響，弟弟沒(méi)看清路，被石頭絆倒在地。沒(méi)等我跑上前拉起弟弟，只見(jiàn)賣(mài)冰棍的叔叔眼疾手快，迅速地放下手中的活兒，跑上前把弟弟扶起，還拍干凈了他身上的塵土，并告訴弟弟以后要小心。弟弟撅著(zhù)小嘴，眼淚在眼眶里打轉，快要滾落下來(lái)，再一看，他手中的冰棍也被摔得粉身碎骨了。叔叔見(jiàn)狀，微笑著(zhù)又從自己的冰棍箱里拿出一根遞給弟弟，并安慰說(shuō)：“小朋友，你真勇敢！摔疼了也不哭，來(lái)，這是叔叔獎勵你的�！钡艿芙舆^(guò)冰棍，破涕為笑，說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”便又舔起冰棍，往回走，我也尾隨弟弟回家了。
回家后，弟弟得意地吃著(zhù)冰棍，我也準備進(jìn)屋做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外有說(shuō)話(huà)聲，出門(mén)一看，原來(lái)是剛才賣(mài)冰棍的叔叔，他見(jiàn)了我，微笑著(zhù)忙解釋說(shuō)：“剛才一時(shí)情急，忘了找回你們零錢(qián)了，冰棍一元一根，這是找回你們的九元錢(qián)，真對不起了�！笔迨逭f(shuō)完，把錢(qián)塞入我的手中，頭也不回地走了。流進(jìn)弟弟嘴里的是冰棍甜水，流進(jìn)我心里的卻是叔叔那金子般的精神！
看著(zhù)叔叔遠去的背影，他的笑容深深地印在我的腦海中，我明白了：微笑是幫助，微笑是關(guān)愛(ài)，微笑是人世間最美好的語(yǔ)言……只要我們以微笑面對生活，那明天會(huì )更好。
難忘的微笑作文9
陽(yáng)光撒進(jìn)小院，把小院照得亮堂堂的，大樹(shù)如一個(gè)巧手的婦人，把太陽(yáng)剪得支離破碎。
輕輕推開(kāi)那沉重的木門(mén)，走在小巷里，去尋找記憶中最難忘的微笑。仔細嗅了嗅，空氣中氤氳著(zhù)桂花那淡淡的清香。早起的老人已在小巷李曬曬太陽(yáng)，聊聊天，下下棋。尋著(zhù)香，我在那桂花樹(shù)下找到了你，你依舊還是那番模樣。
我立在小巷中，看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子手里拿著(zhù)糖畫(huà)，從你身邊飛了出去，你，也給他們每人一個(gè)微笑。
記得小時(shí)候，小巷里的大公雞啼叫著(zhù)，我也就從床上爬下來(lái)，去那桂花樹(shù)下，向你買(mǎi)糖畫(huà)。你那木桌上有一個(gè)圓盤(pán)，圓盤(pán)上有各種各種的圖案，我們會(huì )很自覺(jué)地用小手輕輕撥動(dòng)圓盤(pán)，轉到哪一個(gè)圖案，你就會(huì )給我們做那一個(gè)。有時(shí)，我會(huì )因為沒(méi)有轉到自己喜歡的圖案二哭泣。這時(shí)，你總會(huì )給我送來(lái)一個(gè)微笑，安慰我，拍拍我的頭。有時(shí)我也會(huì )因為轉到自己喜歡的圖案而蹦起來(lái)，這時(shí)，你又會(huì )給我送來(lái)一抹微笑，關(guān)愛(ài)我。
可記憶依然是記憶，終究也成不了現實(shí)，但那微笑，仍然深深地烙印在我的腦海中。
待到你面前的人群散去，我走上前，你仿佛認出了我，驚喜地站起來(lái)，握住我手說(shuō)：孩子，回來(lái)了，來(lái)，爺爺給你做糖畫(huà)吃。
說(shuō)完，你拿起勺子，從盆子里舀了一勺糖漿。那糖漿如黃金一般，你輕輕地卷起袖口，小心翼翼地將手在鐵板上揮舞著(zhù)，那裝著(zhù)糖漿的勺子如舞蹈演員一樣在鐵板上跳舞，不一會(huì )兒，一只金黃的小狗就出現在鐵板上了。你又用一根竹竿粘在小狗身上，用鏟刀輕輕拍了拍，再把小狗用鏟子鏟起，遞給我說(shuō)：孩子，快吃吧！那金黃的`小狗在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，活靈活現。
輕輕咬了一口，那糖漿瞬間在我嘴中爆炸開(kāi)了，滿(mǎn)嘴都是甜甜的。你和藹地朝著(zhù)我笑，那笑容，如陽(yáng)光般照耀我，溫暖著(zhù)我的回憶。
仔細打量著(zhù)賣(mài)糖畫(huà)的你，你那不滿(mǎn)繭子的手不停地操作著(zhù)。一頭白發(fā)，不慢皺紋的臉黑黝黝的。一切都會(huì )變了，唯一不變的，是你的微笑。你這令我難忘的微笑，深深地刻入了我的腦中，令我難以忘卻。
轉身離開(kāi)，你又送給我一個(gè)微笑。我似乎又嗅到了氤氳在空氣中的桂花香。
這樣的時(shí)光漸漸離我遠去，珍惜身邊的人和事，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用微笑對待每一個(gè)人。
難忘的微笑作文10
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，時(shí)光的年輪已轉動(dòng)了15圈。我坐在考場(chǎng)中看著(zhù)“微笑”二字，臉上也漸漸露出了笑容，因為腦海中全是你們微笑著(zhù)的臉龐。
母親——欣慰
很久很久以前，我還是一個(gè)總會(huì )惹母親生氣的女孩。從什么時(shí)候我開(kāi)始變得懂事呢？或許是那天看到母親的笑容后開(kāi)始改變的吧！
記得那天下了場(chǎng)雪，我從雪地里回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)母親正躺在床上不停的咳嗽。我走過(guò)去，擔心的詢(xún)問(wèn)道:“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”母親看了看我，正準備說(shuō)“沒(méi)事”時(shí)便劇烈的咳嗽起來(lái)。我走出房間，身后傳來(lái)母親沙啞的聲音:“你干什么去？”“玩雪”我大聲的`回答，身后一片寂靜。走出家門(mén)，我走向醫院，買(mǎi)了一點(diǎn)感冒藥后便急忙向家趕去。進(jìn)入房間母親責備道:“這么冷的天還出去玩雪，你……”母親突然不說(shuō)話(huà)了，我將手中的藥遞給母親，道:“媽?zhuān)鋈ソo你買(mǎi)藥了，不是玩雪�！蹦赣H眼眶有些濕潤，打趣道:“你這個(gè)傻孩子，怎么不跟我說(shuō)實(shí)話(huà)？”“還不是怕您擔心嘛！”我笑著(zhù)回答道。母親又一次沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，從母親的那雙大眼睛中我清楚地看到了母親對我的行為而感到的欣慰。
母親的微笑，如同冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖了我整個(gè)身心。
老師——鼓勵
以前我還是一個(gè)害怕人群，有些自卑的女孩。從什么時(shí)候我開(kāi)始變得勇敢呢？或許正是那次老師的笑容改變了我。
手里緊緊的握著(zhù)演講稿，死死的咬著(zhù)嘴唇，心中緊張到了極點(diǎn)，我沒(méi)想到老師居然會(huì )讓我在國旗下當著(zhù)全校師生的面演講。我心中有著(zhù)小小的期待，但又充滿(mǎn)了害怕。突然一只手從身后輕輕拍了下我，我轉過(guò)身，是班主任�！班�，我怕我會(huì )講不好�！蔽艺f(shuō)出了自己的憂(yōu)慮�！霸趺磿�(huì )講不好，就像平日講話(huà)那樣就好了，加油！”正在這時(shí)，輪到我演講了，我走了幾步，不知道為什么突然向后看了一眼，只見(jiàn)班主任筆直地站在那兒，微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神中突然充滿(mǎn)了對我的鼓勵與信心。與此同時(shí)，我覺(jué)得心中的恐懼似乎沒(méi)了，于是從容的站上去，將它讀完。
老師的微笑如同黑暗中的一盞明燈，帶我走出困境，使我充滿(mǎn)力量。
“還有十分鐘就收卷啦，請好好檢查�！�
老師的提醒聲將我的思緒打斷，我回想起剛才的回憶，笑了笑將他們放在心靈最深處，他們將會(huì )是我最難忘的回憶。
難忘的微笑作文11
總有一天，你會(huì )站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。你會(huì )難忘那張綻放著(zhù)微笑的臉�！}記
夜闌人靜。
疲憊地收拾好書(shū)桌上堆積如山的習題和課本，我揉揉干澀困乏的眼睛。一抬頭，不經(jīng)意間瞥到了掛著(zhù)墻上我與吉他老師的合照。照片中，老師溫暖的笑容和滿(mǎn)含自豪的眼眸再次映入我的眼簾。一股濃濃暖意在心中溢開(kāi)，攀爬到身體各個(gè)角落，瞬間驅走了困倦和疲乏。難忘的日子潮水般涌上腦海。
舞臺各處的一片忙亂�！盁艄�，再打高一點(diǎn)。給我換個(gè)炫一點(diǎn)的”�！耙繇懤蠋�，音樂(lè )再大點(diǎn)兒”�！暗褂嫊r(shí)，各就各位！十、九、八、七、六……”。三年前的場(chǎng)景再次呈現在我眼前。
那是個(gè)炎熱的夏季，湛藍通透的天空偶爾飄過(guò)幾片白絨毛似的薄云�；鹄钡�.太陽(yáng)把它的熱情盡情的傾撒到大地上。剛鋪過(guò)的瀝青路面上影影綽綽的漂浮著(zhù)上升的熱浪。悶熱潮濕的風(fēng)吹過(guò)，燥熱的感覺(jué)包圍著(zhù)每一個(gè)人。熱氣鉆進(jìn)身體，在胸腔里徘徊游走，久久不肯退去。
站在舞臺邊，我反復提醒自己“不要緊張”“不要緊張”，但滾滾而下的冷汗還是暴露了我不安的心情。每天從不間斷的練習，手指上大大小小的水泡和繭子。整整三個(gè)月刻苦的練習，拼的不就是今天嗎？我深深地吸了一口氣，惴惴不安的邁向舞臺中央。
演奏開(kāi)始了，熟悉的音樂(lè )從吉他上響起，已經(jīng)爛熟于心的指法卻略顯生硬，舞臺下坐滿(mǎn)的觀(guān)眾讓我開(kāi)始緊張。感覺(jué)心臟就要跳出我的胸腔了。當眼光掠過(guò)前排觀(guān)眾。他！竟是他！我的老師竟會(huì )來(lái)現場(chǎng)看我演出！從他上揚的嘴角，滿(mǎn)含鼓勵的眼神中。我讀懂他在告訴我：“你很棒，我為你自豪”！我微笑綻放！嫻熟的指法，深刻腦海的樂(lè )譜再次回到了我的身體。隨著(zhù)躍動(dòng)的音符從吉他上飛揚而出，我順利的完成演出。站起謝幕的一瞬間，我們相視一笑，像一股清風(fēng)拂面而來(lái)，整個(gè)世界仿佛都清涼了許多。
三年轉瞬即逝。我經(jīng)歷了畢業(yè)，考試許許多多的壓力。當我看著(zhù)照片中那張綻放微笑的臉。我明白，千萬(wàn)別停下腳步，否則世界就會(huì )忘了你。無(wú)論怎樣，做堅持飛的笨鳥(niǎo)或努力爬的蝸牛，總有一天，微笑會(huì )不自覺(jué)的綻放。
有你、有暖、有微笑。
難忘的微笑作文12
新的學(xué)期又開(kāi)始了。我剛走進(jìn)教室。張老師便看見(jiàn)了我。隨后，給了我一個(gè)微笑。這使我不由的回想起那一次——難忘的微笑。我自認為語(yǔ)文學(xué)得好而從來(lái)不把什么人放在心上。就連現在鼎鼎大名少年——韓寒，他也不敢自夸語(yǔ)文上數他最能行，而我卻敢。
在初一那年學(xué)校舉行"文明，勤奮，守紀"演講比賽中，我獲得了獎。這讓我一直驕傲任性的性格更燃起不可阻擋的火花。在語(yǔ)文課上，只要我懂，就舉手回答，語(yǔ)文上沒(méi)有什么不會(huì )的，可以說(shuō)我是充滿(mǎn)了自信。張老師總是面帶微笑地叫起我的.名字。同學(xué)們都朝我這邊看，那種眼神都充滿(mǎn)了羨慕之情。我心里總是美滋滋的�？墒�，好景不長(cháng)，自從班里新來(lái)一位同學(xué)，從此以后，我的好日子不再好了。張老師對我忽冷忽熱，而那位新同學(xué)卻如芝麻開(kāi)花——節節高。我便開(kāi)始厭惡起那個(gè)新同學(xué)。到后來(lái)，張老師干脆把我忘了，我又開(kāi)始討厭起張老師。
終于，那一天到了。我根本沒(méi)想到這一天我會(huì )傷了張老師的面子。課堂上，也許前兩次張老師沒(méi)有注意到我的舉手，這第三次他是完全看到了�？上�，他還是沒(méi)有叫起我的名字，我也再沒(méi)舉手，呆呆地愣住了。許久，我狠狠地瞪了張老師一眼，隨后，低下頭，拳頭重重地撞在桌上。這一聲響，驚動(dòng)了各位同學(xué)的聽(tīng)講，也干擾了張老師的講課。我依舊低著(zhù)頭，臉變得通紅。好久，我微微抬起頭，小心翼翼地看看四周�？墒�，出乎我的意料，張老師沒(méi)有在課堂上訓我，我說(shuō)不清楚自已此時(shí)此刻心情是酸，還是苦。反正我再沒(méi)有心思去聽(tīng)課，也根本聽(tīng)不進(jìn)去，這種感覺(jué)我可是從來(lái)沒(méi)有的。
那一天，我過(guò)得好苦。白天提心吊膽，怕被老師叫到辦公室；晚上還做了惡夢(mèng)，嚇得我出了一身冷汗。第二天一早，一覺(jué)醒來(lái)，看了一下鐘，"哇"！要遲到了。我提起書(shū)包就往學(xué)校跑。到教室剛坐下，我見(jiàn)張老師進(jìn)來(lái)了。我害怕了，口中念念有詞："阿彌陀佛！就在這時(shí)，張老師向我微笑了，那微笑似乎蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理，那眼神里似乎——
張老師那一個(gè)淡淡的微笑，使我明白了。老師那博大的胸懷，一顆慈祥的心。啊，他那淡淡的微笑，在我心中燃燒起一團團烈火。
難忘的微笑作文13
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
——題記
那是去年6月時(shí)分，坐在窗戶(hù)邊的我拿著(zhù)其中考試的卷子在發(fā)愣。
窗外禪聲很響，聽(tīng)起來(lái)好像是人的哭聲。難道大自然也在嘲笑我嗎？
面對那一門(mén)門(mén)紅燈，我的心都碎了，2片，4片，16片，256片，65536片……。面對父母一聲復一聲的嘮叨，面對班主任那橫眉冷對的眼睛，面對各科老師那失望的嘆息，面對同學(xué)那鄙夷的神態(tài)；我越想越絕望，我竟產(chǎn)生了輕生的念頭。
周六早，父親讓我和他一起去趕集。我家離集市很遠，于是父親和我坐叔叔的三輪車(chē)。通往集市的路并不寬闊，也不平坦。坐在車(chē)上一搖一晃，難受極了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然感覺(jué)什么東西在后面，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正踏著(zhù)一輛自行車(chē)在我們后面窮追不舍，好像要與我們的`三輪車(chē)比賽，顯然他已經(jīng)追了很長(cháng)時(shí)間，自行車(chē)的速度在減慢，我想：“想和三輪車(chē)比賽，一邊去！”我轉過(guò)身坐好想瞇一會(huì )兒，但我的頭不能使喚又轉了過(guò)來(lái)，我很吃驚，我以為這個(gè)黑小伙早被甩遠了，但我錯了。他就在我的后面竟只有十厘米不到，我坐在這兒簡(jiǎn)直連他那粗重的喘氣聲，他身邊的白楊樹(shù)好像在為他喝彩，我服了，但是我想：“看你能堅持好長(cháng)時(shí)間，”過(guò)了大約30分鐘，那個(gè)黑小伙顯然疲憊了，漸漸落后，我擰過(guò)頭在反光鏡中看著(zhù)他，看他還能堅持多久，我很高興，畢竟他已經(jīng)落下了很遠，我回頭想看看他那失望的眼神，我有錯了，當我在回頭的那一瞬間，我看到了他竟在微笑。
我呆了。
在路邊交錯的白楊下，他向后退去。那是一張什么樣的臉��？那是一張挫而不折的臉��！那是一張什么樣的臉��？那是一張微笑的臉��！
我明白了！
這也許就是書(shū)上所說(shuō)的吧。如果挫折面臨你時(shí)，你如果愁眉苦臉，那么你將不會(huì )再站起來(lái)，你如果以微笑去面對，那么你將不會(huì )再倒下來(lái)。從那以后，我以樂(lè )觀(guān)態(tài)度面對每一件事，每當我感到失望時(shí)，我的腦海呈現出一個(gè)黑男孩全力的踏著(zhù)自行車(chē)追趕著(zhù)一輛三輪車(chē)。那一臉的微笑將伴我走過(guò)整個(gè)人生！
遇到困難別垂頭喪氣，用微笑的態(tài)度來(lái)面對它吧！因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
難忘的微笑作文14
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大圍山游玩。大圍山森林茂密，資源豐富，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，被稱(chēng)為“湘東綠色明珠”。優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但大圍山的老百姓那自覺(jué)保護風(fēng)景區的品格更令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽駕車(chē)來(lái)到大圍山，在飽覽群山美景后，在山腰處，我們下車(chē)休息。我看見(jiàn)賣(mài)各種土老特產(chǎn)的小販，于是我們購買(mǎi)了一個(gè)山上種的西瓜。經(jīng)泉水浸泡十余分鐘后，西瓜是又甜又涼。我吃得忘形，把西瓜籽和西瓜皮扔到了地上。抬頭忽然發(fā)現十幾步外有一位骨瘦如柴六十多歲的老奶奶，顫顫微微地一步一個(gè)臺階。一邊走，一邊還弓著(zhù)背撿地上的廢棄物，就連一個(gè)小小的紙片都要扔進(jìn)背上的竹簍里，我不免同情：“這老奶奶都一大把年紀了，還來(lái)?yè)鞆U品，真是不容易啊�！辈恢钦l(shuí)又向后扔了一個(gè)易拉罐，易拉罐象一個(gè)淘氣的小孩子“叮叮咚咚”地蹦進(jìn)了一個(gè)石縫里�！把�，這下老奶奶怎么辦！”，我擔心地想。誰(shuí)知這個(gè)老奶奶卻放下背上的竹簍，走到石縫邊，跪了下來(lái)。一手扶著(zhù)地面，一手用鐵鉤去鉤那個(gè)易拉罐，費了好大的力氣，她才從石縫中取出罐子，我見(jiàn)了不由得想：“為了這一毛錢(qián)的易拉罐，老奶奶真是要錢(qián)不要命��！”。
休息了一會(huì )兒，我和爸爸媽媽登上山頂，我環(huán)視山上景色，卻瞧見(jiàn)那個(gè)老奶奶步履艱難地上了山頂，只見(jiàn)她吃力地取下身上的竹簍，把竹簍里的廢棄物通通地倒進(jìn)了山頂上那個(gè)大大的垃圾桶里，我驚訝地睜大眼睛，心仿佛被什么東西觸動(dòng)似的，原來(lái)這個(gè)老奶奶并不是撿廢棄物去賣(mài)錢(qián)，而是為了大圍山的美景，當義務(wù)的清潔工。我羞愧極了，竟然連一個(gè)老奶奶都不如。我的臉頓時(shí)紅了，連忙拿著(zhù)一個(gè)塑料袋與老奶奶一起撿拾廢棄物，老奶奶見(jiàn)我此舉沖我一笑，那滿(mǎn)臉皺紋的笑臉卻是那樣的美，我也甜甜地笑了，笑容里包含著(zhù)我對老奶奶的'崇敬和以后不會(huì )再破壞環(huán)境的決心。老奶奶再一次向我一笑。讓我永遠的記住了老奶奶的這一笑。
這一次暑假之旅，除了大圍山美麗的景色令我流連忘返，而那老百姓樸實(shí)無(wú)華的品格更令我難以忘懷。老奶奶的一笑，永遠是我難以忘記的。
難忘的微笑作文15
也許只需一滴露珠，便能守護一朵綻放的花朵；也許只需會(huì )心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的微笑……
——題記
在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那，我看見(jiàn)了那久違的笑容。那是你的微笑啊，親愛(ài)的朋友。我也笑了笑，向你祝福：“加油哦，一起努力吧�！蹦恪业呐笥言俅钨浰徒o我一個(gè)美麗的微笑。是鼓勵吧？記憶的碎片，重新拼合在一起了。仿佛回到了過(guò)去，回到了那個(gè)擁有令人難忘的微笑的時(shí)空。
也是考試前的.日子，我卻一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有�！懊髦煲荚嚵�，卻還不復習。汝啊，真是笨蛋呢！”你學(xué)著(zhù)動(dòng)漫人物的聲音，一個(gè)勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼，繼續作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛，不給予理睬。而你呢？還是在我的身邊說(shuō)啊，笑啊。
終于，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩��？！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是笨蛋！”本以為你會(huì )走開(kāi)，可誰(shuí)知，你笑了：“啊，有精神了嗎？我可是希望你考到好成績(jì)的��！”說(shuō)完，還附贈了一個(gè)微笑。
不知為什么，我立刻平靜了下來(lái)，而且回贈了一個(gè)微笑�！耙驗槲覀兪桥笥寻�！互相幫助才行哦！”你瞇起眼睛，指著(zhù)我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)朋友——你的微笑�！昂冒�，”我輕輕回答了一聲，“一起復習吧！”說(shuō)完之后，又一次看到了微笑。
在復習時(shí)，你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵我�！拔医K于復習完了�！蔽姨ь^，看著(zhù)那個(gè)“微笑大使”的微笑。
我也笑起來(lái)：“加油！”你，得到了這個(gè)回答。那時(shí)的我，將那份微笑收集在了記憶中，作為友誼的證明。
微笑時(shí)最好的禮物，對吧？
你，用微笑證明了這一點(diǎn)�！凹佑桶�。和以前一樣，祝你考個(gè)好成績(jì)�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，收下了這份祝福。
“再留下一個(gè)微笑吧，作為禮物�！蔽逸p聲告訴你，“留給自己，作為記憶的禮物�！�
你留下了微笑，走進(jìn)了你的考場(chǎng)。
我收下了微笑，走進(jìn)了我的考場(chǎng)。
我告訴自己：“加油，為了這個(gè)難忘的微笑，都要努力��！”
感謝那個(gè)難忘的微笑，讓我擁有信心。朋友，你也是吧？擁有了那個(gè)難忘的微笑……
微笑，令我難忘……
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