寫(xiě)微笑的作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)微笑的作文1
“在我的星球，寫(xiě)下驚嘆號，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”。在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話(huà)，從她那張憂(yōu)郁、緊張的臉上看出她有著(zhù)許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我幾乎沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著(zhù)向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)是那么活躍。一個(gè)男生騎著(zhù)一輛漂亮的自行車(chē)和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當車(chē)子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車(chē)，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車(chē)輪也向左拐了一下。
姐姐又不耐煩地向右走了一步，車(chē)輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話(huà)頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著(zhù)眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的'身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿(mǎn)了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿(mǎn)了生命了。
寫(xiě)微笑的作文2
我剛生出來(lái)的時(shí)候，幫我洗澡的人是我的奶奶，因為我的爸爸是一位醫生，所以媽媽要到爸爸的診所去幫忙，所以我小時(shí)候大部分的時(shí)間都跟奶奶在一起。
每一年只要端午節一道，奶奶就會(huì )牽著(zhù)我的小手到菜市場(chǎng)里買(mǎi)要包粽子的材料，奶奶每次都問(wèn)我想吃甚麼，我跟奶奶說(shuō)了之后，奶奶就買(mǎi)這些東西回家包粽子，因此我們家每一年的端午節粽子的料都不一樣，但是奶奶說(shuō)有一些東西是一定要放的，想是蛋黃啦、香菇跟豬肉，我不知道為什麼，但是我知道，奶奶要包粽子的蛋黃特別大，香菇跟豬肉也是別魯的，所以非常的香，我第一次吃到的時(shí)候，天哪！真的比外面賣(mài)的好吃一千倍，奶奶說(shuō)是因為他把她的愛(ài)給放了進(jìn)去，所以我一下子吃了好多個(gè)奶奶包的粽子，吃完之后我覺(jué)得我是全世界上最幸福的人了，所以每年的端午節一到，我就興奮不已，因為我想吃奶奶包的粽子呀！
奶奶很會(huì )做衣服，經(jīng)常買(mǎi)漂亮的.布回來(lái)幫我做各種不一樣的小洋裝，穿在我身上，每個(gè)人都非常贊賞，記得在幼稚園的畢業(yè)典禮時(shí)，奶奶幫我做了一件漂亮的小洋裝，把我打扮的有如仙女下凡一樣，每個(gè)人看到我，都夸奶的手藝真棒。
但是有一天奶奶突然病倒了，我們全家人都好緊張喔！我們怕如果奶奶有甚麼萬(wàn)一，那我們怎麼辦？所以爸爸就到處打聽(tīng)看看，哪一家醫院的醫生比較好，就把奶奶送到那家醫院，最后，奶奶終於康復了，但是奶奶以往的活力也被病魔奪走了，奶奶只要我一去看他，他不是躺著(zhù)正在睡覺(jué)，就是在客廳看電視，奶奶已經(jīng)沒(méi)有力氣再煮飯給我們全家吃了，當然，每到過(guò)端午節時(shí)我也沒(méi)有好吃的粽子可以吃了，而且，那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現奶奶的臉辨的好蒼白，好憔悴的感覺(jué)，果真，奶奶自從上次生病之后，他就常常進(jìn)出醫院，常常到急診室去，有一次甚至還要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)呢！
所以從那幾次之后，我就常常到奶奶家去找奶奶玩，因為我怕我會(huì )突然就失去了一位對我最好的親人，我要把握跟奶奶相處的時(shí)間，奶奶，我祝您永遠健康。
寫(xiě)微笑的作文3
小時(shí)候，父母一直非常忙，都是找其他人照顧我。
在幼兒園，看到別的小朋友被父母接走，就悶悶不樂(lè )的。直到有一天，表哥開(kāi)始接手照顧我。
哥也在上學(xué)，為了更好地照顧我，推掉了所有職務(wù)、社團，按時(shí)接我上學(xué)、放學(xué)，有一天他卻莫名其妙的來(lái)遲了——
我等了十分多鐘，哥的身影遲遲沒(méi)出現，我在心里想：你如果再不來(lái)，我就討厭你一輩子。
正想著(zhù)，哥就來(lái)了，氣喘吁吁地抱著(zhù)一盆花。哥說(shuō)那是向日葵，代表太陽(yáng)、微笑、溫暖，期望我像它一樣。
有一天，天已經(jīng)黑了，父母還沒(méi)回家，我正在做幼兒園布置的描紅作業(yè)。表不停地走著(zhù)，滴滴答答，但父母還沒(méi)回來(lái)，我停下筆，默默地哭了。正在做作業(yè)的哥也急忙停下筆，邊擦著(zhù)我的.淚，邊說(shuō)：“乖，不哭咯！他們非�？炀突貋�(lái)了！”看我絲毫沒(méi)要停下來(lái)的意思，便趕忙把向日葵抱過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看！向日葵在對你笑哦！你也要向她回笑哦！”我抬起頭，硬扯了一個(gè)笑容，哥搖搖頭，說(shuō)：“不，不是如此的！來(lái)，學(xué)我哦！”然后咧了一個(gè)大大的笑容。
真的非常不錯笑，我沒(méi)控制住，“撲哧”一下笑了起來(lái)。哥把頭重重地拋到沙發(fā)上，呼了一口氣說(shuō)：“大小姐，你終于笑了，真困難��！”從此將來(lái)，我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
后來(lái)，哥畢業(yè)了，要去別的城市打拼了，在他離開(kāi)那天，他把向日葵留了下來(lái)——
“哥，你什么時(shí)間回來(lái)��？”“嗯，如此吧。等你再養出一朵向日葵，我就回來(lái)咯！”“好，說(shuō)定了，拉鉤！”“拉鉤上吊一百年不許變！”“哥，拜拜！”“你要乖哦！別一直不高興了，要像向日葵一樣，記得微笑哦！”門(mén)一關(guān)上，兩個(gè)世界。
后來(lái)，向日葵還是枯死了，我也只有在春節才能見(jiàn)到哥，一直匆匆而過(guò)。
不管如何，我都會(huì )記得哥說(shuō)的：記得微笑哦！
寫(xiě)微笑的作文4
微笑是一種快樂(lè )，是一種幸福，是一種贊美……微笑給人溫暖，微笑給人快樂(lè )，微笑給人幸福和甜蜜。
以前，我對微笑的含義還不是很明白，但是通過(guò)這件事讓我真正懂得了微笑的意義。事情是這樣的：
周末早上，陽(yáng)光像利箭似地透過(guò)了臥室的窗簾，照到床上，仿佛在催我早起似的。我立刻識趣地起床穿衣，洗完臉刷好牙，就去馬路對面買(mǎi)早餐。
由于馬路所隔，又加上小區來(lái)往汽車(chē)、公交車(chē)特別多，所以紅綠燈自然是不可缺少的'。我剛走到斑馬線(xiàn)前，正好碰上綠燈，便邁開(kāi)大步向前走，走到半路時(shí)綠燈突然變紅，我就加快腳步，邊走邊嘟囔著(zhù)：“嗨！這綠燈真是的，早不變，晚不變，偏偏這個(gè)時(shí)候變紅�！�
走過(guò)馬路，我不由回頭一看，發(fā)現后面一位年邁的老奶奶牽著(zhù)一位兩三歲小女孩正走到馬路中間。突變的紅燈，讓老奶奶有點(diǎn)焦急，一邊加快腳步，扯著(zhù)小女孩往前走，一邊不停催：“快！快！快……啊呀！糟糕……”眼看車(chē)子就快到跟前了，老奶奶急得腳步也亂了，小女孩更是磕磕絆絆。
我想：“完了！要出事了！除非車(chē)子馬上停下來(lái)�！蔽肄D頭不敢再往下看，我害怕聽(tīng)到那刺耳的吱嘎聲�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，什么也沒(méi)有發(fā)生。只見(jiàn)開(kāi)在最前面的公交車(chē)穩穩地停在斑馬線(xiàn)前，而緊跟在后面的司機們不停地按喇叭，仿佛在催公交車(chē)快走，又仿佛是在埋怨公交車(chē)司機叔叔。然而，公交車(chē)司機叔叔仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，等著(zhù)老奶奶走過(guò)馬路。老奶奶回頭轉向公交車(chē)，向司機叔叔微微一笑，搖搖手表示謝謝，小女孩也學(xué)著(zhù)向他搖了搖手。司機叔叔一邊微笑，一邊點(diǎn)頭示意，車(chē)子就在此時(shí)也緩緩向前移動(dòng)。車(chē)上的乘客不禁對這位文明的司機鼓掌稱(chēng)贊，圍觀(guān)的人們也對司機投來(lái)贊許的微笑。我看見(jiàn)公交車(chē)司機叔叔臉上掛滿(mǎn)微笑，燦爛得仿佛一團陽(yáng)光。
雖然，公交車(chē)司機錯過(guò)了一個(gè)綠燈，但是他卻獲得了一個(gè)個(gè)微笑，這不只是微笑，也是一聲聲贊揚�，F在，每當我走過(guò)這條馬路時(shí)，就會(huì )想起那位可敬的公交車(chē)司機，想起他那溫暖的微笑。
寫(xiě)微笑的作文5
使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是你那美麗的微笑�！}記
那一天所發(fā)生的事情使我印象深刻。那一天，我記得也很清楚。
在我印象中，那一天是一個(gè)天氣不錯的周日。就在周日的上午，我起床來(lái)完成我的最后一項作業(yè)，為我周末的作業(yè)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
上午吃過(guò)飯，我剛要坐下來(lái)寫(xiě)我的最后幾道題，一些朋友就來(lái)到我家叫我出去玩。我非常高興，但想起還有幾道題沒(méi)有做完，就說(shuō)：“我還有幾道題沒(méi)做完，你們先在這等我一下，等我寫(xiě)完我們就去玩，很快的�！庇谑�，我立刻跑到我的房間，快馬加鞭寫(xiě)最后的那幾道題。幾分鐘后就寫(xiě)完了，我和我的朋友立刻向不遠處的公園跑去。
我們在那個(gè)公園里玩得非常開(kāi)心，有說(shuō)有笑的。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然感覺(jué)到我的手一陣一陣地痛，我就對我的朋友說(shuō)，我要休息一下。我坐在一旁的椅子上，看了看我的'手，竟然流血了。當時(shí)我很納悶，我是從哪里把手弄破的？我又仔細想了想：可能是剛才我不注意的時(shí)候，不小心碰到了什么尖銳的東西才弄破的吧！
當我自己坐在那里時(shí)，我不知道該怎么辦了。這時(shí)，一位與我素不相識的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。她坐在我的旁邊，從包里拿出了一包紙，從中抽出了一張紙巾遞給了我，讓我擦血，緊接著(zhù)又拿出了一張創(chuàng )口貼，給我粘上。當媽媽來(lái)叫我回家時(shí)，那位與我素不相識的大姐姐又把那一包紙巾送給了我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”那位大姐姐對我笑了笑。此時(shí)，我感覺(jué)她的微笑是我見(jiàn)到的最美麗的微笑。
我走在回家的路上，時(shí)不時(shí)會(huì )回頭去看那位與我素不相識的大姐姐。那位大姐姐依然坐在那里望著(zhù)我，一直微笑著(zhù)望著(zhù)我。我又一次覺(jué)得她的微笑很美麗。
那位大姐姐的舉動(dòng)和她那美麗的微笑仿佛在告訴我：在人遇到困難的時(shí)候，要向別人伸出愛(ài)心之手。她那美麗的微笑永駐在我心間。
寫(xiě)微笑的作文6
孤獨是什么？每一個(gè)人對這兩個(gè)字有著(zhù)不一樣的理解。那年我十歲，一直夢(mèng)想著(zhù)考上內初班，為了達成夢(mèng)想，我日夜努力，最后如愿，在我十二歲那年，我離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了一個(gè)陌生的城市。
孤獨和寂寞侵襲著(zhù)我年幼的心，我忍受著(zhù)想家的煎熬和對陌生環(huán)境的恐懼，整日以淚洗面……
軍訓開(kāi)始了，炎炎烈日炙烤著(zhù)大家的肌膚，磨練著(zhù)大家的意志。
3、天，不知哪些原因，我病倒了，頭疼的特別厲害，那天我沒(méi)參加軍訓，一個(gè)人一人在班里趴著(zhù)，一會(huì )兒，我的班主任老師進(jìn)去了，她微笑著(zhù)朝我走來(lái)，坐在到我旁邊將我攬入懷中，把她的唇貼在我的額頭上，那一刻，我了解地感受到母親的.味道……只聽(tīng)見(jiàn)母親溫順的說(shuō)：“寶貝：已經(jīng)不發(fā)燒了，頭還在疼嗎？吃藥了沒(méi)？……”我說(shuō)道：“嗯，吃藥了�！彼f(shuō)著(zhù)讓我好好休息，就出去了，一會(huì )兒又拿著(zhù)一杯開(kāi)水和一個(gè)蘋(píng)果走了進(jìn)去……
在她的伴隨下，我非�？爝m應了學(xué)校的生活�！�
有些微笑安靜雋永，有些微笑里有讓人望不盡的溫順，有些微笑，卻藏著(zhù)深深的愛(ài)……我的老師來(lái)到我身邊時(shí)的微笑，是對我的，對大家的無(wú)盡的愛(ài)，那是母親身上才有些溫情。每當我想起她那溫順的微笑，滿(mǎn)心是抑制不住的激動(dòng)和興奮……
親愛(ài)的老師，您知不知道？
自那將來(lái)，我再也不可以忘不那微微的笑容，是你改變了我的內心世界，是你讓我了解了即便是不一樣民族的老師，也能讓我感受到來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)，在我感到孤獨時(shí)，伴隨著(zhù)我……
老師，您辛苦了！您就是我的2、個(gè)媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
寫(xiě)微笑的作文7
歌聲!微笑!她和她。是他們陪我走過(guò)童年的美好時(shí)光。
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”“外婆我已經(jīng)16歲了，不用唱這首歌了”不知道外婆從哪里學(xué)來(lái)這首連調子都算不上的“催眠曲”仿佛從我記事開(kāi)始每當睡覺(jué)時(shí)外婆就會(huì )唱這首曲。小的時(shí)候總覺(jué)得有很大的作用所以每當外婆唱起這首曲子我就會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉但是現在卻怎么也習慣不了，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很煩�！皩O女，這可是你小時(shí)侯最?lèi)?ài)聽(tīng)的······”“外婆，夠了哦!我現在已經(jīng)長(cháng)大了”看著(zhù)外婆有點(diǎn)落寞的表情，我有點(diǎn)后悔說(shuō)那樣的話(huà)�！靶�!外婆不唱了，孫女我問(wèn)你你想你奶奶了嗎?”
“奶奶······”
想一想奶奶已經(jīng)去世三年了，說(shuō)不想恐怕是假的吧!記得以前的奶奶老愛(ài)對我笑每當媽媽把我從外婆家送到奶奶家時(shí)奶奶就笑!什么都不說(shuō)就笑!那時(shí)我覺(jué)得奶奶忒傻動(dòng)不動(dòng)就笑�？墒且簿褪撬男ε惆槲易哌^(guò)了幾乎整個(gè)童年。
可是有一天奶奶不再笑了。一場(chǎng)車(chē)禍帶走了奶奶和她的笑。想想當時(shí)我們三個(gè)孩子拉著(zhù)肇事者的衣服哭著(zhù)，喊著(zhù)，打著(zhù)。因為我們愛(ài)奶奶，愛(ài)我們的奶奶和她的笑，可是奶奶就這么走了
跪在奶奶的遺像前，望著(zhù)黑白照片里的`奶奶，望著(zhù)還在笑的奶奶我覺(jué)得奶奶沒(méi)有離開(kāi)。
“哎喲!我的乖孫女你怎么哭了啊!從思緒中回來(lái)才發(fā)現我的眼角已經(jīng)被侵濕了�？粗�(zhù)眼前的外婆，突然覺(jué)得他是那么重要。
“外婆!你不會(huì )離開(kāi)我的對吧!”
“傻丫頭，外婆怎么會(huì )離開(kāi)你呢!”
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”歌聲再次響起，夢(mèng)里我看見(jiàn)了奶奶他在對我笑。
寫(xiě)微笑的作文8
傳說(shuō)世界上有一種永不凋謝的花，名叫微笑，它四季常開(kāi)，芳香四溢。
微笑——灑脫
失敗會(huì )讓人覺(jué)得微笑是件艱難的事——備受打擊的心靈已沒(méi)有余力去揚起嘴角。期中考試后，成績(jì)像噩夢(mèng)一樣縈繞在我的腦海中。老師的期望就像一棟高樓，可眨眼間轟然坍塌，讓我一時(shí)無(wú)法承受。昔日視為囊中之物的班級前五名，如今于我已是一場(chǎng)奢侈的`遠夢(mèng)。我拖著(zhù)疲憊的身軀回家，木然地望著(zhù)老爸辛苦勞作的身影，愧疚之情像上漲的潮水涌上心頭，可后悔頂什么用呢？我告訴自己：雨后終會(huì )天晴。是啊，每天都是新的，用微笑迎接朝陽(yáng)，讓那些不快樂(lè )都化作煙塵隨風(fēng)而去吧……
微笑——寬容
身為班干部的我，當然要“秉公執法”，可這沒(méi)少惹來(lái)白眼。唉，誰(shuí)叫我的眼睛是360度的攝像頭呢，誰(shuí)在自習課上搗亂都逃不過(guò)我的法眼。違紀分子“在劫難逃”，只得唉聲嘆氣地前來(lái)“負荊請罪”。每當他們來(lái)交保證書(shū)時(shí)，我都會(huì )給他們一個(gè)燦爛的微笑，希望他們從此改過(guò)自新，可他們并不以為然，有時(shí)還在桌上敲兩下，用“砰砰”兩記響錘回敬我。但這并不會(huì )影響我微笑的心態(tài)，寬容讓心空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照！
微笑——知足
貪婪是最可怕的貧窮，知足是最寶貴的財富！曾經(jīng)的我，以為自己是多么不幸：家境不富裕，讓我不能隨心所欲——上下學(xué)沒(méi)有汽車(chē)接送，出門(mén)沒(méi)有名牌服裝，兜里沒(méi)有數不盡的鈔票，真是命苦呀！可班主任王老師是咱班的“政委”，逮著(zhù)機會(huì )就苦口婆心地給我們宣講人生哲學(xué)：“我們沒(méi)有機會(huì )選擇出生的家庭，但我們有機會(huì )創(chuàng )造自己的精彩人生……父母給我們姓名，品牌靠自己打造……”這些勵志的話(huà)語(yǔ)，讓我理解了奮斗的人生才是真正美麗的人生。于是，愁容隨風(fēng)而逝，知足的微笑常掛臉龐。
總有一個(gè)理由讓我們微笑，無(wú)論面對陽(yáng)光還是風(fēng)雨。生活是我展示微笑的舞臺，每天我都在這個(gè)舞臺上傾情演繹。
寫(xiě)微笑的作文9
夜雨落在無(wú)人的深巷，如遲歸的幽靈。我裹著(zhù)大衣，縮在一角。瑟瑟的寒風(fēng)如刀割般肆意地折磨著(zhù)我�！皣W嘩”雨夾著(zhù)點(diǎn)風(fēng)，落在頭頂的屋檐上，靜候著(zhù)停息的斑點(diǎn)。
馬路邊泛著(zhù)路燈的影，如螢火蟲(chóng)般細小的點(diǎn)，一簇又一簇地散開(kāi)來(lái)。行人腳下的雨水飛濺著(zhù)。我望著(zhù)他們的瞳孔，頂著(zhù)一把把亮麗的雨傘飛奔。我迷茫了，穿梭在大街小巷中。
落葉閃著(zhù)零星的雨水，吟著(zhù)那股哀弦，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)？遠處，是一番嘈雜聲，賣(mài)菜的老板扯著(zhù)嗓子，想把今天的這一堆爛泥甩開(kāi)，望著(zhù)這一切，眼見(jiàn)撲閃，碩大的淚滑落�！皣}噠噠”一陣輕盈的腳步走來(lái)，我抬眸一看，楊柳似的女子，嘴角掛著(zhù)一抹淡淡的笑�！靶∨笥�，回不了家了吧，雨這么大，我送你回家吧�！蔽臆P躇了一會(huì )兒，望著(zhù)這陌生的女子滿(mǎn)是詫異。都市的街頭，在一處荒涼，我站起身，挪移到她的傘下。綿綿細雨，斜敲在傘上，弱柳扶風(fēng)的女子把傘傾斜著(zhù)，護著(zhù)我這邊的藍天，而她的.那邊，卻是一片陰雨。癡呆的我領(lǐng)著(zhù)她左拐右拐，消失在街頭那番嘈雜的市場(chǎng)。
夜雨染了我眼的深黑，所以逝去了，路邊花香染了女子唇里的砹紅，所以隨風(fēng)謝了。枝頭，紅葉，綠花在一瞬間亮在眼前，仿佛是一處世外桃源，我仔細打量著(zhù)這位女子，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿……姨，你真好心，為什么這么晚還把我送回家？”阿姨摸摸我的小腦瓜，嘴角擠出一抹笑，以這種沉默回答者我�；蛟S這么女子剛下班罷，但又或許是壞人，我被這種幻想折磨著(zhù)，唯恐著(zhù)，但與她共在一把傘下，那一抹笑，打消了這個(gè)念頭，安心地走著(zhù)……
家門(mén)口影影約約地擺在眼前，她把我送到家了，有事一抹笑，夾著(zhù)點(diǎn)芬芳。我望著(zhù)她的背影，一點(diǎn)一點(diǎn)地離去，在寂靜的深夜暗藏著(zhù)那一抹不知意的笑。
彼岸的屋檐，漁火朦朧，孤枕難眠。風(fēng)起風(fēng)落在那片屋檐，雨曲急驟緩徐。
那夜，那雨，那是，那笑，消失在那片屋檐……
寫(xiě)微笑的作文10
常言道“失敗是成功之母”。成功需要笑容，失敗需要微笑，這個(gè)世界上沒(méi)有一件事，不需要微笑。
大家都知道海倫凱勒的故事，她遭遇不幸后，微笑面對生活，取得了巨大的成功�！拔⑿γ鎸κ �，這句話(huà)正是我從我的崇拜者身上悟出的道理。我的崇拜者，正式曾經(jīng)活躍在體操賽場(chǎng)上的著(zhù)名運動(dòng)員——桑蘭。桑蘭在參加在美國舉辦的第四屆有好運動(dòng)會(huì )時(shí)，意外受傷，導致癱瘓，但她卻以頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與傷殘做斗爭，贏(yíng)得了人們的贊揚與尊重，讓我明白了樂(lè )觀(guān)的堅強才是正真的堅強。三欄的精神讓我感動(dòng)，她經(jīng)歷了那么打的`挫折，還樂(lè )觀(guān)面對，而我卻經(jīng)常因為一次考試沒(méi)有考好而郁悶，雖說(shuō)一次考試算不了什么，但郁悶的時(shí)候早已將一切拋在腦后。甚或需要微笑，微笑就對困難說(shuō)：“我能行！”，微笑是對勝利說(shuō)：“我不驕傲！”只要有一絲微笑，成功離你就更近了一步。如果桑蘭在受傷后，萎靡不振，那她是否還能成為著(zhù)名的傷殘體育記者？沒(méi)有誰(shuí)不需要微笑的，也沒(méi)有誰(shuí)能不遭遇失敗，只有微笑面對失敗，才能拉近與成功之間的距離，賓鍥你能永遠立于人人生的不敗之地。
失敗的滋味誰(shuí)都能?chē)L過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，正真完美的人生是成功歡笑失敗，淚水共鑄的。正如：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。只有擁抱一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，才能擁有歡樂(lè )。聰明的人屢戰屢敗，屢敗屢戰。如果愛(ài)迪生因為失敗太多而放棄實(shí)驗，那么他就不會(huì )發(fā)明電燈，他成功了，他首先擁有一顆成功的心。
正真完美的人生有風(fēng)雨也有彩虹。微笑面對每一件事，才能離成功更近一些。
寫(xiě)微笑的作文11
曾經(jīng)和許多人一樣，認為蒙娜麗莎那神秘的微笑是永恒的，認為那是任何微笑都無(wú)法超越的，直到今天。
第一節語(yǔ)文課，照例有一個(gè)同學(xué)演講。我對她的期望很高，因為她叫昕悅。她是個(gè)很漂亮的女孩，平時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音很甜，也很美，只是有些活潑中的柔弱。
她走上講臺，一段平淡的開(kāi)場(chǎng)白，平淡的話(huà)語(yǔ)，平淡的微笑，正如她描述的一個(gè)平淡的人家平淡的愛(ài)的故事。我不免有些失落。當故事漸臻佳境，她的話(huà)忽然斷了，顯然是因緊張而忘了詞——許多人沉默了，許多人嘆息了。她不斷的重復著(zhù)剛才那句話(huà)，額頭上滲出了細密的汗珠。這時(shí)，我忽然發(fā)現，她那平淡的微笑變得那樣顯眼，竟掩蓋了她怦怦直跳的心。許久，她才過(guò)了那個(gè)坎兒，輕輕咬了一下嘴唇，繼續她的演講。大約過(guò)了半分多鐘，也許是因為第一次的失誤，她的聲音又斷了。還是那樣的微笑，還是那樣得在微笑里繼續。我的心揪緊了。
但令我們失望的事，故事在推向高潮時(shí)再一次斷了，我看見(jiàn)她緊緊地握住拳，眼里噙著(zhù)淚水。但是，她仍舊保持著(zhù)那看似平淡時(shí)則不平淡的微笑，微笑中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那是一種怎樣的力量，使她在并不完美的演講中忍住欲出的淚水?那是一種怎樣的力量，使她在一次又一次的間斷中保持燦爛的微笑?我看著(zhù)她緊握著(zhù)的拳，咬牙堅持的'微笑，被震撼了。
蒙娜麗莎的微笑又怎樣?迷到幾個(gè)世紀的微笑又怎樣?一場(chǎng)大火就可以把它化為灰燼。唯有這樣的永遠挺立于人心中的微笑才是永恒的。
演講過(guò)后，一斷平淡的結束語(yǔ)，卻博得了經(jīng)久不息的掌聲。她平靜的走下講臺，跑回座位，淚水再也忍不住地涌了出來(lái)。
雖然她的演講并沒(méi)有得高分，但是我在心底里給她打了滿(mǎn)分。不為別的，就為這永恒的微笑。
寫(xiě)微笑的作文12
往日的微笑沉淀出未來(lái)的天堂
——題記
還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著(zhù)那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當中，唱著(zhù)那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒(méi)有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對情感的真實(shí)表達。
當萬(wàn)花再次齊放，行人再次如流水般涌動(dòng)，你如蝶般舞動(dòng)在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭芳中，放肆的情感，那夢(mèng)一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒(méi)有的無(wú)奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開(kāi)夜空又轉瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過(guò)的心中。當人們在喧鬧的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著(zhù)那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的`歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨，以為夢(mèng)還沒(méi)有到達。
當初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開(kāi)出了兒時(shí)的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無(wú)人爭鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長(cháng)大，體悟人生，你從過(guò)程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時(shí)好美，那美包容了太多，太多。
帶著(zhù)微笑起航把!因為未來(lái)需要那種美。
寫(xiě)微笑的作文13
微笑是人類(lèi)最美的表情，給人安慰、幸福和快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，媽媽的一次微笑是最美的，它一直銘記在我的記憶深處。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“哥哥的婚禮下個(gè)月就要來(lái)了，金金，你可要好好練習《賽馬》呀！”是啊，我要把一曲二胡獨奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘�！顿愸R》描寫(xiě)的是內蒙古人民在節日賽馬的歡樂(lè )場(chǎng)面，全曲熱烈奔放，激情昂揚，我最喜歡拉這首曲子了。從那以后，我只要一有空，就會(huì )拿出心愛(ài)的二胡加強練習，練節奏控制，練快弓調整，練撥弦指法……拉二胡是枯燥乏味的，好幾次我都想放棄，這時(shí)，媽媽總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“克服一下，媽媽相信你一定行！”我鼓起勇氣，虛心地向身邊的老師討教，耐心地學(xué)習，跟著(zhù)音樂(lè )一遍又一遍地練習著(zhù)，周而復始。
很快，那一天就來(lái)到了。我忐忑不安地坐在臺下，耐心地等待上場(chǎng)。終于輪到我上場(chǎng)了，在簡(jiǎn)單的自我介紹與真誠的.祝福語(yǔ)后，我開(kāi)始了表演。富有特色的旋律響起來(lái)了，我的眼前出現了神奇的畫(huà)面：一望無(wú)際的綠色大草原，盛開(kāi)的野花，白色的帳篷，身著(zhù)盛裝的男人、老人、孩子，還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉著(zhù)地拉動(dòng)琴弦，隨著(zhù)手指的撥弄，熱烈歡騰的賽馬氣氛出來(lái)了。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )旋律，我半瞇著(zhù)眼睛，搖頭晃腦地拉著(zhù)，一蹴而就一直拉到了節尾�！皣W！”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正微笑地看著(zhù)我，笑得臉都紅了。我知道，那是欣慰的笑，感動(dòng)的笑，幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。
媽媽的微笑，是一種力量，激勵我勇往直前；是一種安慰，讓我面對所有的困難；是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路程！
寫(xiě)微笑的作文14
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。
當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對手，可能會(huì )在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的`勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì )令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對一切悲哀和困難時(shí)，不妨試微笑一下吧！撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
寫(xiě)微笑的作文15
在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧！
第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的`前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很?chē)烂C，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測驗？長(cháng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了�！敝灰�(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著(zhù)兩個(gè)暖瓶，邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開(kāi)的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來(lái)，每見(jiàn)到崔老師，都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì )意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗，友好的人。
今后的日子還很漫長(cháng)，我想我會(huì )繼續觀(guān)察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì )發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛(ài)戴崔老師。
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