描寫(xiě)微笑的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫(xiě)微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)微笑的作文1
微笑，是一陣暖流，溫暖了人們的心田;微笑，如一團火，照亮了人們的心田;微笑，雖不偉大，卻使人的心靈更高貴。
還依稀記得當年的情景。一天強陳，寒風(fēng)凜冽，我騎著(zhù)自行車(chē)匆匆的往學(xué)校趕著(zhù)。突然，一位身披黃馬甲的清潔工阿姨正清掃著(zhù)路面。只見(jiàn)他吃力的俯下身，拾起路面上的紙屑。我停下車(chē)子，幫老奶奶撿路面上的垃圾。老奶奶抬起頭，布滿(mǎn)皺紋的臉上，漾出了甜蜜的微笑。
我又是回憶——默默的回憶。
腦海中又顯出了一幕，還曾記得六年級時(shí)，我因為與同學(xué)玩鬧而荒廢了功課，各科成績(jì)有了明顯的下降——我步入了學(xué)習生涯中的“低谷”，我第一次深切的感受都在苦海中徘徊的滋味，是那樣的無(wú)奈與無(wú)助。我拿著(zhù)布滿(mǎn)紅叉的試卷回了家。媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是拍拍我的肩頭，向我投來(lái)鼓勵的微笑。
我還是在腦海中，默默的回憶。
夏季里的一天，奶奶領(lǐng)著(zhù)我去坐公交車(chē)。此時(shí)天氣特別的熱，我的汗水從額角滲了出來(lái)。來(lái)到公交車(chē)前，我頓時(shí)聞到了整個(gè)車(chē)廂里，彌漫著(zhù)一陣汗臭味。好不容易，我們擠了進(jìn)去。只覺(jué)得車(chē)內的空氣更熱，使人呼吸困難。但是，一位老人也在我們后面上了車(chē)，他白發(fā)飄飄，臉上一道道深深的皺紋，已經(jīng)很蒼老了。他步履蹣跚的在車(chē)廂內行走，正在無(wú)助的張望著(zhù)。我連忙起身，把座位讓給了這位老人，老人坐下后，沖著(zhù)我微微一笑。
這同樣微妙的笑容，如同游絲一般，飄飄漾漾，綰在一起，使人感覺(jué)特別的溫暖……
微笑，如同一把利劍，劃破了人間的陰霾;微笑，更是一根柱子，支起了人間的真情……
描寫(xiě)微笑的作文2
世上什么最美麗？鳥(niǎo)兒說(shuō)，是蔚藍的天空；魚(yú)兒說(shuō)，是清澈的溪流；蝶兒說(shuō)，是五彩的花朵；我說(shuō)，是母親的微笑。
母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢(mèng)露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠是子女心中最美麗的，因為小中包含了太多太多的情緒，有愛(ài)，有關(guān)懷，有鼓勵，有寬容等等。
當我打碎父親的花瓶時(shí)，母親不僅沒(méi)有動(dòng)怒，反而給我一個(gè)微笑，“每事，下次可得小心�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)寬容。
當我考場(chǎng)失利，回到家時(shí)，母親在家門(mén)口遠遠遞來(lái)微笑，雖然在遠處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)鼓勵。
當我在風(fēng)雨中忍受著(zhù)刺骨的寒冷時(shí)，米親拿著(zhù)衣服緩緩向我走來(lái)，帶著(zhù)淡淡的微笑，“小心會(huì )顯著(zhù)涼，快穿上，暖和一下�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)關(guān)懷。
當我受到眾人的排擠時(shí)，母親將我摟到懷里，溫柔的望著(zhù)我，露出一個(gè)微笑，“我愛(ài)你，我的孩子�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)疼愛(ài)。
母親上午微笑，永遠只在我的身上停留，永遠只為我傳遞著(zhù)愛(ài)，永遠只幫我揚起風(fēng)帆。理由只有一個(gè)，我是她的孩子，她是我的媽媽。
記得奧地利有部電影《皇后的命運》，結局中全場(chǎng)的人們齊喊：母親萬(wàn)歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬(wàn)歲！”因為母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不用她的微笑關(guān)懷著(zhù)我。
母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽(yáng)光。
描寫(xiě)微笑的作文3
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑。
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門(mén)課，挨了媽媽一頓訓，又和好朋友吵了一架。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石子，發(fā)泄著(zhù)胸中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因為“同病相憐”，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著(zhù)她，心一下子縮緊了：她只有一條腿！我看她不過(guò)十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑！那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……？”話(huà)出口我就后悔了，這會(huì )使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)！”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著(zhù)她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著(zhù)生活微笑！我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢？我發(fā)現，人們都在微笑。哈，多么好的早晨！最新犀利搞笑的句子描寫(xiě)母親微笑的句子有趣搞笑的句子
描寫(xiě)微笑的作文4
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，恬靜而美好。
微笑，不僅是一種表情，它更是一種友好的象征，不用說(shuō)什么，也不用做什么，僅需微笑，就可以化解一切的一切。
痛苦只會(huì )讓人留在過(guò)去的記憶里，無(wú)法面對現實(shí)，還會(huì )讓人遠離自信，而微笑，卻是一種自信的表現。就如同黑夜與光明，我們向往光明，但又無(wú)法逃避黑暗，用微笑照亮，溫暖而深情，簡(jiǎn)單而偉大。
霍金，患上盧伽雷氏癥，這一困難，可以說(shuō)是人生中最大的打擊，但他堅信微笑的力量，用微笑抹去疾病的痛苦，僅憑手指維持自己的生活，甚至到出名。海倫·凱勒在微笑中告別痛苦，告別困難，從自卑絕望中掙脫，化蟲(chóng)為蛹，蛻變成蝶，在天空中留下絢麗的身姿。
在那特殊的年代，同樣作為詩(shī)人，宣稱(chēng)“黑暗給了我們黑的眼睛，但是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會(huì )微笑，痛苦地遠離了這個(gè)世界。
在一個(gè)下雨天，我拿著(zhù)卷子，低著(zhù)頭走在回家的路上，路很長(cháng)，很遙遠，似乎能想象到父親發(fā)怒時(shí)的面龐�；氐郊�，父親拿著(zhù)卷子，沒(méi)說(shuō)話(huà)，終于，父親笑了，微笑，說(shuō)：“這次是失誤，爸爸相信你下次能考得比這次更好�！蔽倚念^的陰霾，被微笑吹散了，我也受到了微笑的鼓舞，去微笑面對，在努力后，得來(lái)了令自己微笑的成績(jì)。
請讓我們保持著(zhù)嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類(lèi)最美的表情，那么，帶著(zhù)微笑去擊敗困難吧，即使現在已入冬，但是，下一個(gè)春天還會(huì )如期而至的。
描寫(xiě)微笑的作文5
生活中，每一個(gè)人以微笑對待別人，自己也會(huì )快樂(lè )。微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí)；微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè )觀(guān)，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因為我天性膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！
描寫(xiě)微笑的作文6
每個(gè)人都是一樣的，就算他們的性格不一樣，本質(zhì)還是一樣的。
每個(gè)人都有一個(gè)可以感染世界的微笑，和一個(gè)心中的愛(ài)哭鬼，在不同的情況下，也是不同的。
當在一個(gè)，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，一切都是那么祥和，而你，卻要去做十分勞累的工作。
如果是可以感染世界的微笑，它一定不會(huì )感到勞累，它會(huì )望著(zhù)天空，露出那個(gè)最純真的笑容，甚至會(huì )加快干活的速度，想快點(diǎn)干活，然后去欣賞這美景。
如果是心中的愛(ài)哭鬼，這時(shí)，你已經(jīng)是滿(mǎn)眼的淚光，厭惡這世界的不公，為什么自己要做，而別人不用做�；蛟S，這片藍天，也成了世界上最黑的一片天。
如果讓可以感染世界的微笑，多駐足在我們心里，我們將會(huì )怎么？當你萬(wàn)分努力，用去百分百的精力去學(xué)習時(shí)，然而學(xué)習成績(jì)只降不升，心中的愛(ài)哭鬼可能早已放棄了自己，覺(jué)得自己是這世上最無(wú)用的人，自己什么事也做不好。
可是那個(gè)微笑呢？它不會(huì )氣餒，它會(huì )重新鼓起一個(gè)勇氣，用它那最堅強的微笑進(jìn)行拼搏，它會(huì )認為，一次失敗并非永久失敗，它又努力了，最終，它也成功了。
就是這樣，那個(gè)可以感染世界的微笑，往往都要比心中的愛(ài)哭鬼，可能獲勝的幾率大。
在外人看來(lái)，心中的愛(ài)哭鬼，總是給人一種無(wú)法提起的軟柿子，甚至會(huì )將自己，帶入負面情緒，所以，大家都會(huì )遠離它，因為沒(méi)有一個(gè)人希望自己不好。
而感染世界的微笑呢？每個(gè)人都覺(jué)得它的微笑很親切，感覺(jué)它對每個(gè)人都很好，大家都忍不住去靠近它，希望與它做朋友，或許，這就是微笑的力量吧！
與其，一次又一次的難過(guò)、痛苦，倒不如像感染世界的微笑那樣，去感染他人，也帶動(dòng)自己，讓微笑‘散步’在全世界。
描寫(xiě)微笑的作文7
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨自一人坐在寫(xiě)字臺前，突然一陣陣清風(fēng)吹過(guò)。這種感覺(jué)好熟悉，這好似那微笑，從身邊掠過(guò)，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)使我沉浸在深深的回憶里。
那次，我和媽媽吵了架，就自己一個(gè)人跑了出去在路上漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了兒童公園。我坐在草坪上，抬頭望了望天空，這淡藍的天空，雖然只是在夕陽(yáng)的照耀下，但還顯得如此耀眼;看著(zhù)眼前的草地，在燈光的照耀下仍是綠意盎然，正當我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了：“哥哥，你為什么愁眉苦臉的?”只見(jiàn)她對我微微一笑，這個(gè)孩子也不過(guò)七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。
她再也沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地對我笑，她坐下來(lái)�！案绺�，你怎么了?”她一臉調皮樣地說(shuō)�！澳悴欢��！蔽业鼗卮��！安还苁裁词�，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的�！笔前�，她說(shuō)得沒(méi)錯，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。我反省著(zhù)。
我站起來(lái)準備回家了，在這一路上我不斷地想起那女孩所講的那句話(huà)。我終于明白了，我健步如飛地跑回家，打算跟媽媽道歉，本來(lái)這件事我也有錯。
我走到家門(mén)口，只見(jiàn)媽媽在那焦急地東張西望，好像在找什么東西似的�！鞍�，你終于回來(lái)了，再怎樣也要記得回來(lái)吃飯啊�！眿寢尯吞@地說(shuō)。說(shuō)完她對我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這時(shí)我們都笑了。
微笑是內心的鮮花在臉上的綻放，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它像一朵玫瑰，帶著(zhù)最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。
描寫(xiě)微笑的作文8
世上有一種不會(huì )凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是發(fā)自高的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì )悄然地溜走。因為，在我們的心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大。留一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著(zhù)一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德……
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋找快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含在微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享用一生。
描寫(xiě)微笑的作文9
夕陽(yáng)落了，夜幕降臨了，月亮姐姐從云彩里跳出來(lái)，把銀色的光輝灑向千家萬(wàn)戶(hù)，即使到了晚上，小草也在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，蟋蟀在彈著(zhù)吉它，青蛙在打著(zhù)鼓幫蟋蟀伴奏，外面的昆蟲(chóng)熱鬧非凡，都很快樂(lè )，這時(shí)歡樂(lè )也一點(diǎn)點(diǎn)飄入我們家。
“飛飛，過(guò)來(lái)一下，媽媽告訴你一個(gè)好消息!”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽一叫我，我立刻跑過(guò)去，問(wèn)道：“怎么了，有什么事嗎?”只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)手機，微笑著(zhù)看著(zhù)手機，我走過(guò)去，我也想看一下，媽媽看著(zhù)手機，微笑著(zhù)讀著(zhù)手機上的內容：“李林羿同學(xué)，上課發(fā)言積極，字寫(xiě)的非常好，我為有這樣的學(xué)生而幸福!”我一聽(tīng)完，再看看媽媽?zhuān)请p眼已經(jīng)變得炯炯有神!家里仿佛也充滿(mǎn)了微笑的氣息。
“好棒呀!沒(méi)有想到連劉老師都說(shuō)你的字進(jìn)步了!去，把課堂上寫(xiě)的字拿過(guò)來(lái)�！蔽遗苓^(guò)去，拿出了最早以前的字，又拿出今天課堂上的字，跑到媽媽跟前，展開(kāi)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是最早以前的，這是今天的�！眿寢尩难劬ο駫呙鑳x一樣，掃過(guò)一個(gè)字，微笑就加一碼，掃過(guò)一個(gè)字，微笑又加一碼。最后，媽媽的笑容已經(jīng)成了一彎新月，一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯，不錯，你的字的確進(jìn)步了，以后繼續努力呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“好!”媽媽一聽(tīng)，又一次笑起來(lái)，笑里洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
“好的，我一定會(huì )繼續努力的!”媽媽說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì )蒸蒸日上的�！眿寢屨f(shuō)完，笑里洋溢著(zhù)快樂(lè )、洋溢著(zhù)幸福、洋溢著(zhù)自豪，好像客廳里、餐廳里、陽(yáng)臺上、臥室里、小屋里都洋溢著(zhù)快樂(lè )與微笑，那些笑是我進(jìn)步的階梯，是我進(jìn)步的源泉，是我進(jìn)步的鼓勵。
微笑是一張身份證，媽媽的微笑的那張身份證，寫(xiě)著(zhù)贊美和鼓勵，寫(xiě)著(zhù)希望和快樂(lè )，寫(xiě)著(zhù)信任和期望，希望媽媽這張身份證永遠洋溢在媽媽的臉上。
描寫(xiě)微笑的作文10
我從小就喜歡看別人微笑，我覺(jué)得無(wú)論這個(gè)人長(cháng)相多么不美，但他在微笑時(shí)一定會(huì )是最美的，因為那是他發(fā)自?xún)刃淖钫嬲\的小。
我小學(xué)一年級的班主任李老師長(cháng)得很漂亮。因為她十分愛(ài)笑，所以我一直很喜歡上她的課。
她的課總是有著(zhù)十分的魔力，不會(huì )使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著(zhù)我們。
那時(shí)的我，一定很幼稚吧，會(huì )呆呆地托著(zhù)腮望著(zhù)李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。
每當李老師請我回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì )很自信地站起來(lái)，我不會(huì )畏懼與退縮，因為我知道，無(wú)論我的回答是對是錯，她總會(huì )以那最美麗的微笑來(lái)回應我。
每當我受到挫折后，李老師會(huì )帶著(zhù)標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰(shuí)不會(huì )遭受挫折啊，但只要你越過(guò)挫折，你的人生依然美好如花�！蔽衣�(tīng)后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的'微笑，我便如暴風(fēng)雨過(guò)后的小草般重新抬起來(lái)，迎接太陽(yáng)的重升……
每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師，她會(huì )給我一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你�！边@時(shí)，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。
雖然李老師現在已經(jīng)不教我了，但我相信她的微笑會(huì )鼓勵一屆又一屆的學(xué)生，讓他們有沖破困難的勇氣。
時(shí)常會(huì )想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經(jīng)深深印在了我的心中。
描寫(xiě)微笑的作文11
��！微笑，因為有你，才讓人成功；��！微笑，因為有你，才充滿(mǎn)溫暖；��！微笑，因為有你，世界才會(huì )更加美好！
微笑是一種表情，那是發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�；微笑是真誠溝通的橋梁，所謂“相逢一笑泯恩仇”；微笑是一種生活態(tài)度；微笑是一種溫暖。我認為雨中的微笑，是最溫暖的，那個(gè)微笑使我久久不能忘懷。
那天陰雨連綿，狂風(fēng)呼嘯，在風(fēng)中凌亂的我正艱難地走著(zhù)。我是逆風(fēng)走的，風(fēng)卷著(zhù)雨水向我的衣服里鉆，幾個(gè)陌生人在我旁邊走過(guò)，我看看他們的傘，嘆了口氣，繼續走著(zhù)。
記得上五年級時(shí)，我一時(shí)興奮，就對媽媽宣布了明晚要自己走回家的事情，本以為媽媽會(huì )挽留我，可她卻爽快地答應了，因為她明天要出遠門(mén)。
第二天，我一天都高高興興的，因為今天可以自己回家，下午的時(shí)候明明天氣晴朗，可誰(shuí)會(huì )料到，到第三節課時(shí)，老天竟然開(kāi)了一個(gè)大玩笑，下起了大雨！當走到校門(mén)口時(shí)，剛要抱怨起媽媽來(lái)，又想到今天媽媽出遠門(mén)了，于是我趁著(zhù)這會(huì )兒雨還小，便飛快奔回家了。剛走了一小段路，我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我又開(kāi)始埋怨：“好好的，出什么遠門(mén)呢？”老天又對我有了應有的報應，一輛車(chē)向我奔來(lái)，這輛車(chē)路過(guò)我時(shí)，把地上的泥濺了我一身，我正在批評這位司機沒(méi)有道德時(shí)，忽然，我頭頂上的雨沒(méi)了，多了一把傘，一位面目清秀的小學(xué)生向我溫暖的一笑。那微笑是那樣甜，是那樣溫暖，是那樣親切，是那樣充滿(mǎn)同情，仿佛她也經(jīng)歷過(guò)此事似的。這位小學(xué)生直到把我送回家后，才回到了自己家。
��！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己！
描寫(xiě)微笑的作文12
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現，微笑，也是一種鼓勵。
在一場(chǎng)比賽到來(lái)前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重擔壓在肩上，因為這場(chǎng)比賽關(guān)系著(zhù)我和母親近一個(gè)月的付出是否會(huì )付之一炬，我實(shí)在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車(chē)趕往濟南的參賽現場(chǎng)的，在候場(chǎng)區，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進(jìn)入候場(chǎng)區，我只好自我鼓勵了，心里還能得到一絲安慰。
該我上場(chǎng)了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場(chǎng)的觀(guān)眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)使那些臺詞又生動(dòng)地在我口中跳了出來(lái)。原來(lái)是媽媽?zhuān)粋�(gè)滿(mǎn)足的微笑在她的臉上出現，這充滿(mǎn)了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿(mǎn)了自信。
在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時(shí)又充滿(mǎn)自信�；蛟S在最后的這37秒內我仍然有緊張和焦慮，但我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅趕了，照亮了我空白的大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺(jué)媽媽就是一個(gè)仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我。
微笑是一種鼓勵，它更多地是來(lái)自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂(lè )和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說(shuō)有笑的好朋友，給你自由和快樂(lè )。
我喜歡微笑，困難因為微笑會(huì )退縮，忐忑因為微笑會(huì )自信，家人因為微笑會(huì )更加融合，朋友因為微笑輕松，我因為微笑會(huì )更加努力。
學(xué)會(huì )微笑吧！
微笑也是一種鼓勵！
描寫(xiě)微笑的作文13
我一個(gè)人走在街上，漫無(wú)目的走著(zhù)，不想要回家，卻又不知該到哪里去。手中拿著(zhù)沒(méi)有考好的成績(jì)單，這時(shí)的我，多么希望蕭瑟的秋風(fēng)可以把這仍有著(zhù)一縷溫暖的空氣連同失利的成績(jì)一起吹走，一直吹到遙遠的天邊，不再回頭。
路邊的人行道上有一個(gè)幾個(gè)月大的小孩子正在學(xué)習走路，我實(shí)在沒(méi)事可干，便在傍邊找了個(gè)凳子坐下來(lái)看。那孩子搖晃著(zhù)一步步地走著(zhù)，原以為可以到媽媽的懷抱中了，可是就在離媽媽不遠的地方磕倒了，他啼哭起來(lái)，用受傷的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尶梢耘苓^(guò)來(lái)，將他抱進(jìn)懷里�？伤膵寢寘s一動(dòng)不動(dòng)，只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著(zhù)那位母親臉上的微笑，分明是在鼓勵她的孩子站起來(lái)。那微笑是那么的甜美，那么的安詳，好像能夠持平身上所有的創(chuàng )傷和心靈的傷痛，可以讓孩子重新充滿(mǎn)力量，從跌倒的地方重新站起來(lái)，向著(zhù)媽媽溫暖的懷抱繼續前進(jìn)。
現在的我，不正是那個(gè)在前進(jìn)路上跌倒受傷的孩子嗎？那微笑是在鼓勵他，又像是在鼓勵我，鼓勵我重新站起來(lái)，讓我更加相信自己，相信自己的力量，可以到達勝利的終點(diǎn)。
那孩子和我一樣，讀懂了那微笑，重新站起來(lái)，走向終點(diǎn)——媽媽的懷抱。而我不也應當一樣嗎？重新站起來(lái)，向著(zhù)前方繼續前進(jìn)。一個(gè)微笑，使我從失望走向希望，能夠從失敗中站起來(lái)，擁有前進(jìn)的力量。
微笑是一個(gè)人最應擁有的表情，它可以為我們傳達最美好的感情，用微笑來(lái)鼓勵他人，讓他人的微笑來(lái)激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長(cháng)，不斷前進(jìn)。
描寫(xiě)微笑的作文14
望著(zhù)窗外，天，灰暗至極，細蒙蒙的雨絲如鉛一般砸了下來(lái)。我討厭下雨天，更討厭冬天的下雨天，那樣的寂靜總讓人壓得踹不過(guò)氣來(lái)，灰色的天，讓人心里很不舒服。
放學(xué)了，舉著(zhù)七色彩虹的雨傘安靜的走在回家的路上，后面有一個(gè)與這個(gè)寂靜的世界格格不入的聲音臨近了，"啪"的一聲，緊接著(zhù)一聲嬌聲嬌氣的聲音"走路有沒(méi)有長(cháng)眼睛呀！"前面一位穿著(zhù)粉色泡泡裙的女生高傲的仰著(zhù)頭，不屑的看了看我，踩著(zhù)大紅色的小皮鞋走了--我被撞倒在了地上。雨水隨著(zhù)烏黑的頭發(fā)滴了下來(lái)，也同時(shí)滴在了地上的小水坑里，水坑里低低地濺起了淡淡的透明水花，頭發(fā)上的水打在衣服上，我的身上，好冷，雙手本能的撐了撐地面，想站起來(lái)，卻沒(méi)有感受到一絲力氣，無(wú)濟于事，輕輕地抬起頭，看到我心愛(ài)的七色彩虹的雨傘滾出了好幾米，鼻子有些發(fā)酸，有些想哭的心情，四周的笑聲在我聽(tīng)來(lái)無(wú)比刺耳，心情很是不適。
突然，七色彩虹的雨傘動(dòng)了幾下，被一雙修長(cháng)細白的手拾了起來(lái)，緩緩地伸向了我的頭頂，七色彩虹的雨傘如為我撐起了一片彩色的天，冰冷的雨不再不停的打在我的身上，他伸出手拉我起來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)男孩，他的具體樣子我記不清了，只記得他眉眼清澈，皮膚白嫩，笑瞇瞇的樣子，兩個(gè)甜甜的小酒窩顯得格外可愛(ài)，看起來(lái)很溫暖無(wú)害，最特別的是他的笑容，如春天的陽(yáng)光，溫暖到我心底，他給了我一個(gè)足夠融化一千個(gè)冬天的溫暖微笑，心里頓時(shí)暖暖的，雙手也有了力量，冰冷的冬天也頓時(shí)有了一絲陽(yáng)光
多年以后，那個(gè)溫暖的笑容一直讓我銘記于心，讓我永遠記住不僅要學(xué)會(huì )在歡樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在困難時(shí)綻放出最美的微笑，我相信這種微笑將溫暖我一路。
描寫(xiě)微笑的作文15
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！庇致�(tīng)到普希金的這一名句。生活中，微笑可以是關(guān)愛(ài)，可以是問(wèn)候……當然，也可以是一份力量！
美國的一個(gè)醫科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗中被殺蟲(chóng)劑破壞掉自身的免疫系統。任何的化學(xué)物品都會(huì )對辛蒂造成傷害。于是，她的丈夫為她
蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過(guò)得很充實(shí)。因為得了不能流淚的病，使辛蒂漠然選擇了微笑。
多么使人感慨萬(wàn)分！辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂(lè )觀(guān)的微笑面對，因為“微笑亦是力量”！微笑會(huì )給予你力量去戰勝困難。不要流淚，要微笑！
我認識一個(gè)啞女孩——茵茵，她是我的鄰居，但現在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂(lè )觀(guān)的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常，導致她發(fā)不出聲音。茵茵的媽媽跟我說(shuō)，茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負，但每次都傻笑著(zhù)回家……她現在已經(jīng)轉到特殊學(xué)校學(xué)手語(yǔ)。每天清晨，我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。
不論是辛帝，還是茵茵，她們在生活中都處處碰壁。但是在人生之路上，這些種種的困難與挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎？有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起來(lái)，因為站起來(lái)會(huì )重蹈覆轍，結果一事無(wú)成；但有的人摔倒了，微笑著(zhù)，這種微笑給予了他力量，他一步步地站了起來(lái)。因為他知道，站起來(lái)，前面是光明而輝煌的勝利！
如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放棄。要堅強地站起來(lái)，因為“微笑亦是力量”！
【描寫(xiě)微笑的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)微笑的作文07-03
描寫(xiě)微笑的作文11-02
描寫(xiě)微笑的作文作文05-13
描寫(xiě)微笑的魅力的作文02-12
描寫(xiě)父親的微笑作文07-14
描寫(xiě)她的微笑作文11-10
描寫(xiě)微笑的小學(xué)作文10-30
描寫(xiě)留住微笑的作文04-20
描寫(xiě)微笑的優(yōu)秀作文07-17
描寫(xiě)老師的微笑作文07-13