描寫(xiě)微笑的作文作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)微笑的作文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)微笑的作文作文1
生活中，微笑處處可見(jiàn)，微笑是最美、最珍貴的面部表情，它可以使人趨向快樂(lè )的邊緣，給人以慰藉的力量。
升入中學(xué)，我成為一個(gè)住校生，學(xué)校離家有點(diǎn)遠，每天只能通過(guò)電話(huà)和爸爸媽媽溝通。每次一打電話(huà)，都會(huì )留下思念和牽掛，所以我干脆狠下心來(lái)不往家里打電話(huà)，只是偶爾一兩次。但心里終究是想念啊!
于是，我整天盼望啊盼望，終于盼到了回家。
給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，足足凝固了幾分鐘。我看到，爸爸的臉迫不及待從車(chē)上下來(lái)，就往家跑。見(jiàn)到媽媽?zhuān)紫仁且粋�(gè)大大的擁抱。這種感覺(jué)好溫暖。爸爸在一旁站著(zhù)，頭上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼神里透著(zhù)關(guān)愛(ài)，嘴角形成一個(gè)我看來(lái)最優(yōu)美的弧度。爸爸，已變得瘦削，卻仍然是那么堅強，有力。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸在問(wèn)候我：“孩子，最近好嗎?吃的飽嗎?穿的暖嗎?學(xué)習怎么樣?”每句話(huà)都包含著(zhù)那么多的關(guān)心。雖然我知道他不會(huì )問(wèn)，但那個(gè)微笑，卻滲透著(zhù)一切，還有更多。
爸爸永遠是爸爸，不會(huì )與媽媽一樣溫柔，他給我的，是一種無(wú)可言說(shuō)的堅實(shí)強硬的愛(ài)。這一刻，我只感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )，非常的溫暖，十分的幸福。我想，爸爸一定很掛念我，雖然他不會(huì )說(shuō)出，這個(gè)微笑，也許是他放心的表現吧。
媽媽也笑了。雖是無(wú)言，卻使我沉浸在了溫馨里。這是愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)，美麗的愛(ài)，永恒的愛(ài)。
微笑的力量是巨大的，爸爸的微笑使我感到他對我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，我的一個(gè)微笑，使時(shí)刻掛念我的爸爸媽媽倍感安心。我們的微笑，使整個(gè)家更完美，更完整，更溫暖。小小的微笑使我感受到了前所未有的溫馨和無(wú)盡的幸福。
微笑、唯美、溫暖、幸福。
描寫(xiě)微笑的作文作文2
生活需要微笑，在你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )保持微笑。在你感到幸福時(shí)，你也會(huì )保持微笑。那么，在你遭遇挫折遇到失敗時(shí)，你還會(huì )保持微笑嗎？
微笑是炎夏里的一陣清風(fēng)，是寒冬里的一束暖陽(yáng)，是黑暗中的一絲光明。無(wú)論你遭遇了什么，都要保持微笑。
微笑是心靈的撫慰劑，它能使你在遭遇不幸時(shí)，能繼續保持積極樂(lè )觀(guān)的心理。印度的一位企業(yè)家，擁有上千萬(wàn)的資產(chǎn)，在1997年的一次金融危機中，公司破了產(chǎn)，從一個(gè)擁有上千萬(wàn)家產(chǎn)的人到一個(gè)一無(wú)所有的人。這是多么大的反差，當所有的人都替他感到不幸時(shí)，他卻微笑著(zhù)說(shuō)："太好了，這樣我就可以從頭開(kāi)始了！"失去財富的是不幸的，可是能保持微笑和樂(lè )觀(guān)的精神確實(shí)可貴的。生活中經(jīng)常充斥著(zhù)這樣那樣的困難，但我們需要的不就是這種精神嗎？遇到困難，保持微笑，永不言棄！
微笑是人與人之間的潤滑劑，它能消除人們之間的摩擦和隔閡。在生活中，我們總會(huì )與別人產(chǎn)生各種各樣的分歧於誤會(huì )，但是，如果我們能以微笑面對他人的話(huà)，就可以消除這種摩擦。在乘車(chē)時(shí)不小心踩到別人，微笑著(zhù)說(shuō)聲對不起，相信被踩的人一定會(huì )理解的。在與別人分歧時(shí)，能夠著(zhù)冷靜下來(lái)，微笑著(zhù)好好溝通。效果一定會(huì )事半功倍的。在遇見(jiàn)自己認識的人時(shí)能微笑著(zhù)打聲招呼，就可以拉近人與人之間的距離，使關(guān)系更為融洽。所以說(shuō)，生活需要微笑。
微笑能使自己心生愉快，能讓他人感到溫暖。生活需要微笑，不僅是在幸福和快樂(lè )的時(shí)候，更是在遭遇困難和與人交際中。讓微笑著(zhù)朵著(zhù)的向日葵綻放滿(mǎn)我們的生活！
描寫(xiě)微笑的作文作文3
有人說(shuō)：“微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人渾身溫和也讓世界陽(yáng)光燦爛；微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤人們干涸的心田；微笑是一簇花朵，讓人們時(shí)刻感受到那花朵的陣陣幽香�！倍覅s覺(jué)得微笑是一種奇特的力量，讓我充滿(mǎn)自信。
有一次，在班上進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽，而我卻在上場(chǎng)前十分地緊張、雙腿發(fā)軟、雙手無(wú)力、發(fā)麻，感覺(jué)身體被全部掏空一樣難受，心想：怎么辦？怎么辦？我該如何是好？馬上就該我上場(chǎng)了，蒼天��！大地��！誰(shuí)能救救我！就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵：“請3號選手劉丁祺上臺演講！“在同學(xué)們的陣陣掌聲中我忐忑不安地走了上去。當時(shí)我就想：管它三七二十一，能念多少是多少吧！”Good morning every one,My name is……“念著(zhù)念著(zhù)突然間腦子像斷電了一樣，不知道該念哪兒了！就在這千鈞一發(fā)之際，我看見(jiàn)包老師對我微微一笑，仿佛在說(shuō)：“不要緊張，相信自己，一定可以！”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是信任，讓我忘記了緊張，在老師的信任下十分流利地完成了演講比賽。
還有一次晚上，我正在埋頭苦干，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在刷數學(xué)題。刷到最后一道題時(shí)，我卡住了！因為思路在一瞬間讓我給徹底忘記了，我便抓耳撓腮，各種不安，卷子上也全是頭皮，可還是沒(méi)有想出來(lái)。就在這時(shí)，媽媽對我笑了笑，仿佛在說(shuō)：“劉丁��！深呼吸，放平心情，加油，要相信你自己一定能行！”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是鼓勵，讓我充滿(mǎn)自信，在媽媽的鼓勵下我戰勝了難題！
一個(gè)微笑，一種力量，一種奇特的力量，讓我充滿(mǎn)自信，勇往直前，克服困難。
描寫(xiě)微笑的作文作文4
小學(xué)的我，任性過(guò)分，脾氣不好，又常常冷著(zhù)臉，把關(guān)心我的人拒之門(mén)外。我就像只刺猬，把想要靠近我的人，刺得遍體鱗傷，終究傷人傷己。
你說(shuō)，我是因為我的不快樂(lè )。我記得那天，我們躺在床上，你說(shuō)：“我親愛(ài)的妹妹，快樂(lè )點(diǎn)吧，人生在世，本就有許多不如意，但即使一無(wú)所有，也要留點(diǎn)微笑給自己，因為有時(shí)候，人并不是因快樂(lè )而微笑，而是因微笑而快樂(lè )。
后來(lái)，你走了，去上大學(xué)，去繼續完成你的夢(mèng)想。于是，又只剩下我一個(gè)人。
但我一直是那么的相信你，所以，我開(kāi)始微笑，開(kāi)始接納，開(kāi)始不再拒人于千里之外。
我逐漸有了朋友，我不再那么獨來(lái)獨往，不再那么我行我素，也不再那么傷人傷己。
我變得溫和，沒(méi)了以前的凌厲，我對每一個(gè)人微笑，我學(xué)著(zhù)去愛(ài)每一個(gè)愛(ài)我的人。
我也不再因爸媽的吵架而難過(guò)，不是麻木，而是釋?xiě)�，因為我開(kāi)始懂他們，因為我已經(jīng)知道他們和曾經(jīng)的我一樣，一樣的不快樂(lè )。
所以，即使他們要離婚，我也不再那樣抗拒，我只是微笑著(zhù)說(shuō)，好。
再后來(lái)，爸爸交了女朋友，帶回家，小心翼翼的問(wèn)我接不接受，我依舊微笑，說(shuō)，我不反對。
我想，你是對的，即使一無(wú)所有，也要留點(diǎn)微笑給自己，因為有時(shí)，人并非因快樂(lè )而微笑，而是因微笑而快樂(lè )，而這種有微笑帶來(lái)的快樂(lè )，也能感染身邊的人。
其實(shí)，我也并非堅強，只是我知道，不能在我愛(ài)的人面前哭，因為他們會(huì )比我更難過(guò)。
我親愛(ài)的姐姐，我已經(jīng)做到了你說(shuō)的話(huà)，無(wú)論什么時(shí)候，留點(diǎn)微笑給自己。
描寫(xiě)微笑的作文作文5
曾經(jīng)，我們都忽略了，世界上原來(lái)不只有幸福，還有痛苦。還沒(méi)來(lái)得及牽過(guò)手，就彼此錯過(guò)。
多少次，你說(shuō)，你是怎樣怎樣的愛(ài)我……多少次，你說(shuō)，你會(huì )怎么怎么的守護我……多少次，你說(shuō)，要和我永遠一起走過(guò)……多少次，你說(shuō)……
當離別握在手心，我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)輕輕摔碎的聲音，任淚宰割我的心，任它血淋。
我們都不懂，親愛(ài)的，那并不是愛(ài)情，會(huì )流逝的愛(ài)叫錯覺(jué)……我們都不懂，親愛(ài)的，心脆弱地灑了一地……我們都不懂，親愛(ài)的……
當你對我說(shuō)，我們不適合的時(shí)候，你知道我是多么的無(wú)助。那次我哭了，哭得很傷心。多少個(gè)想你的夜晚，星星在陪我哭泣……多少個(gè)被夢(mèng)驚醒的早晨，枕頭早已濕透。
捧著(zhù)血肉模糊的心，往上再撒上幾把鹽，瀟灑的嚷著(zhù)：“小二，上碗醋！”
你不懂，親愛(ài)的，你不會(huì )懂我的心……你不懂，親愛(ài)的，你不會(huì )懂……
我只是想要，最簡(jiǎn)單的幸福，而不是渴望怎樣轟轟烈烈的愛(ài)。我想要的，就只是最平凡的，那就夠了。
你曾夸�？诘恼f(shuō)過(guò)我想要什么，你都可以讓我擁有，可是，為什么就連最簡(jiǎn)單的愛(ài)，卻給不了，你說(shuō)你還能讓我擁有些什么？
曾幻想過(guò)，一切會(huì )是一場(chǎng)夢(mèng)，到最后才知道，我們所擁有的曾經(jīng)，才是一場(chǎng)夢(mèng)。當回憶只剩下過(guò)去，已欲哭無(wú)淚。
以為不去想你，就可以忘記，可總是不經(jīng)意間，又想起了你……以為不去想你，就可以忘記，當再一次見(jiàn)到你，卻發(fā)現那份愛(ài)依然藏在心底……以為不去想你，就可以……
微笑并不代表我就不痛，并不代表我堅強，我也很脆弱，我也需要依靠。
畫(huà)面定格了，心痛了、碎了。你走了，不再回頭的，就這么走了。你說(shuō)你也難過(guò)，那不愛(ài)了卻又是為什么？
茫然地相遇，只是路過(guò)而已，是路人甲還是路人乙。
愛(ài)化為烏有，承諾隨風(fēng)而流。我們之間缺少的，太多太多。
描寫(xiě)微笑的作文作文6
微笑，比世間的一切都要純凈，比世界上任何一處的陽(yáng)光都要耀眼。
―――題記
在這個(gè)胡同里，有一戶(hù)人家，那里住著(zhù)一位老人，他已經(jīng)退休了，每月只靠那少得可憐的救助金過(guò)日子，但他每天都很快樂(lè )的樣子。他沒(méi)有愛(ài)人，更沒(méi)有子女，孤身一人，可憐得很。他那花白的胡子長(cháng)長(cháng)的，眉毛、頭發(fā)全白了，那深深的皺紋刻在那古銅色的臉上，他看起來(lái)飽經(jīng)滄桑，但是他一點(diǎn)都不憂(yōu)傷，反而整天樂(lè )呵呵的，慈祥，和藹。他的家里沒(méi)有什么家具，只有一只破沙發(fā)，一張木床，都已經(jīng)咯吱咯吱響了，一個(gè)茶幾，就那一臺舊了的電視機還是鄰居家買(mǎi)了新的電視機，將舊的送他了。母親也知道這位老爺子不容易，每年過(guò)年都會(huì )送他些親手做的腌菜、帶魚(yú)拉或是水果之類(lèi)的。
在我上幼兒園時(shí)，愛(ài)器，也不喜歡那個(gè)被關(guān)起來(lái)見(jiàn)不到母親的幼兒園，每次都是母親連哄帶騙地把我送進(jìn)幼兒園，然后自己悄悄走掉，留下我一個(gè)人在那里號啕大哭。這一天，母親又打算讓我去幼兒園，我正要哭鬧，這時(shí)，他―――那位老爺爺從窗戶(hù)中調皮地探出頭來(lái)，沖我笑了笑，仿佛和我同齡一般，我也回復似地笑了笑，他似乎更高興了，而我呢？見(jiàn)他高興，自己也興奮起來(lái)，那次，是我每一次上幼兒園沒(méi)有器鬧。
晚上，他來(lái)我家，母親見(jiàn)了，連忙扶他坐下，給他倒了一杯熱茶，他笑了笑，塞給我把糖果，我高興極了，他坐了一會(huì )兒就走了，母親還給了他些點(diǎn)心，我剝掉糖紙，放進(jìn)口中一顆，甜滋滋的。
那老爺爺的微笑，如珍寶一般，第當我想起，總能帶給我希望和美好。
描寫(xiě)微笑的作文作文7
微笑吧，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑吧，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。
一次，我和媽媽一起去商店買(mǎi)衣服，商場(chǎng)里的人真多，但由于收銀臺只有一個(gè)，交費時(shí)難免有些不盡如人意的地方。一位先生選好了一件衣服，于是便到收銀臺交費。人實(shí)在太多了，這位先生等了十幾分鐘還沒(méi)輪到他，他不耐煩了，“嗖”地一聲站起來(lái)，三步并作兩步飛快地走到收銀臺，把臺桌一拍，對收銀員嚷道：“怎么回事，這么久還沒(méi)輪到我，我已經(jīng)等那么久了，你知道我時(shí)間多么寶貴嗎?你賠得起嗎?”
說(shuō)完，房子似乎震了幾震，看他這架勢，要是收銀員沉不住氣，那……誰(shuí)知收銀員微笑著(zhù)站起來(lái)，向這位先生敬了個(gè)禮說(shuō)：“對不起，先生，由于今天太忙了，又只有一個(gè)收銀臺，耽擱了您時(shí)間，實(shí)在是對不起�！闭f(shuō)完，快速地為那位先生結了帳。當那位先生拿了衣服，并沒(méi)有迅速地離開(kāi)，而是走到收銀臺前，面帶微笑地說(shuō)：“這位女士，對不起，剛才是我太沖動(dòng)了，我態(tài)度不好，請你原諒�！笔浙y員仍微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，您千萬(wàn)不要這樣說(shuō)，是我們工作的疏忽，以后還要請你們多包含�！本痛�，一場(chǎng)“大戰”在彼此的微笑中停息了。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè )是相同的，為什么不快樂(lè )起來(lái)呢?”是的，在同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對挫折。因此大家可以嘗試一下，面對挫折的時(shí)候，面對自己的微笑，告訴自己還有希望�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，那么，你會(huì )更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
描寫(xiě)微笑的作文作文8
我認為，每一絲微笑都代表著(zhù)不同的含義。Part1笑迎初一當稚氣未脫的我們踏進(jìn)中學(xué)門(mén)檻時(shí)，我們迎來(lái)了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到這所中學(xué)�！边@超凡脫俗的微笑仿佛預示著(zhù)我們這段學(xué)習生涯的精彩。
我愛(ài)上了這所中學(xué)。Part2小說(shuō)事件轉眼間，我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高，帥氣的臉龐上總掛著(zhù)微笑。由于“毒風(fēng)”刮得太猛，我也不幸中了“小說(shuō)毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總干些偷偷摸摸、見(jiàn)不得人的事情——看書(shū)。不好，目標人物出現！我一下子亂了陣腳，原本已塞進(jìn)課桌的書(shū)不慎掉到地上。我的脊椎頓覺(jué)發(fā)涼。唉，由于本人反應遲鈍，本人及“贓物”一并被老班查封。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂著(zhù)頭偷偷注視著(zhù)老班。老班看了看書(shū)，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來(lái)，畢竟我沒(méi)料到他會(huì )來(lái)這一招。原本已準備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來(lái)。老班看著(zhù)我，臉上的笑容絲毫沒(méi)減。只不過(guò)……
多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后，只剩下了內疚�！捌鋵�(shí)我并沒(méi)有不允許你們看課外書(shū)�！背聊�，老班終于說(shuō)了一句。我心頭微微一怔�？晌也桓铱此�，我怕我看到那笑容后，我的內疚感會(huì )加重，我怕……
聽(tīng)著(zhù)老班的話(huà)，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看著(zhù)腳的眼睛也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。老師還在笑�？�，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖�！澳阕甙�！”我不可思議地看著(zhù)那本伸到我面前的小說(shuō)。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……“去吧！”老師側著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)。他眼中早已流露出了信任�！看巍岸尽卑l(fā)作時(shí)，我眼前總會(huì )浮現老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……我對老師有了更深層次的認識，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來(lái)用微笑激勵、鼓舞我們的天使。仔細觀(guān)察，生活處處都有“天使”，不是嗎？
描寫(xiě)微笑的作文作文9
謝謝你們讓我感受到了友誼的可貴！這些年的朝夕相處，我不會(huì )忘，永遠不會(huì )！我們流著(zhù)淚，還微笑。
在三年前，我來(lái)到了這所學(xué)校。面對著(zhù)這陌生的環(huán)境，我顯得很膽怯。我坐在座椅上�？粗�(zhù)同學(xué)們玩得那么地快樂(lè )。我渴望和她們一樣。我坐在椅子上。靜靜的。是你們！你們主動(dòng)來(lái)找我玩。好像我們以前認識似的，沒(méi)有保留，和我分享著(zhù)快樂(lè )。是你們，讓我從一個(gè)膽小內向的女孩變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
�。ㄋ哪昙夁\動(dòng)會(huì )上。）
同學(xué)們都覺(jué)得我跑步快，希望我參加運動(dòng)會(huì )。我同意了。每天努力訓練著(zhù)。只是——
一聲槍響。我們開(kāi)始跑了。當到最后一圈時(shí)，我也已經(jīng)勝券在握了�？墒且馔獍l(fā)生了。不知怎么著(zhù)，我摔了一腳。很疼。我努力爬著(zhù)。眼看大家都要贏(yíng)了。我很是緊張。比賽結束。大家都過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，而我……
同學(xué)們把我摻了起來(lái)。我留著(zhù)淚。大家不斷的安慰著(zhù)我，絲毫沒(méi)有怪我的意思。我給了她們一個(gè)微笑。在那時(shí)，我覺(jué)得好幸福。
�。ㄎ迥昙壩业妮^嚴重扭傷。）
那天下著(zhù)雨。我在下樓的時(shí)候由于地面太滑，腳不小心踩空了。很疼。我忍著(zhù)，沒(méi)有哭出來(lái)。試著(zhù)抓著(zhù)扶手起來(lái)�？啥家允「娼K。那時(shí)，我有種孤獨，被人遺忘的感覺(jué)。大家都顧著(zhù)自己已經(jīng)濕了的衣服，奮力的跑上樓。而你，扔下手中的本子和雨傘。過(guò)來(lái)扶著(zhù)我起來(lái)。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。你扶著(zhù)我上了樓。只是你的雨傘和本子因此不見(jiàn)了。而你卻裝作不在乎。我知道你的家境不怎么好。傘丟了一定回家會(huì )挨罵的。于是我去買(mǎi)了一把和她一樣的傘，準備給她，可她謝絕了……
�。昙壆厴I(yè)）
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )老師提前開(kāi)了。我們心中有很多不舍，也有很多的內疚。心中也有很多的語(yǔ)言要說(shuō)。我們流出了眼淚，微笑著(zhù)。那時(shí)的我們，流著(zhù)淚，還在微笑著(zhù)。
同學(xué)們，再見(jiàn)了。我們告別了小學(xué)的生活。向遠處望著(zhù)。我們會(huì )發(fā)現以后的路還很長(cháng)，很長(cháng)！希望我們永遠在流淚時(shí)，對會(huì )微笑！
描寫(xiě)微笑的作文作文10
徽笑，含有巨大的力量，擁有跨越時(shí)空，超乎常人的魅力。它被人們稱(chēng)之為＂解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草＂。它給人的力量是無(wú)窮的，是不可估擬的。
讓我們的微笑面對苦難！
在2008年汶川大地震的時(shí)候，一對夫婦被壓在廢墟下，他們用盡了所有力氣也無(wú)法將頭頂重量遠遠超于他們的預制板挪開(kāi)，妻子絕望了，丈夫卻安慰著(zhù)她，每天對她報以微笑，甚至還給她講笑話(huà)，終于，他們被救了出來(lái)，在病床上，他們對每個(gè)人都報以微笑，哪怕再痛苦，他們都不離不棄，永不放棄，人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘，右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑，怎不讓人感動(dòng)？
記住，常給自己一個(gè)微笑，溫暖了你，溫暖了我，也溫暖了大家。
在生活中，有些人一遇到小小的挫折，就不再努力，就連這小小的挫折都承受不了，那將來(lái)那些大風(fēng)大浪，是不是就會(huì )將他吞噬了呢？相反，無(wú)論再大再猛的風(fēng)浪，都能笑著(zhù)去迎接的人，定會(huì )有一番成就。
大家都知道張海迪吧？她癱瘓了，但她從未放棄，自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程，并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么？看看吧，家里做的飯菜稍有不如意就扔了，衣服小了或是舊了就不穿了，還整天抱怨吃不好，穿不好，身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生，對班上的最富的，成績(jì)卻不好的同學(xué)說(shuō)：＂你知道你的成績(jì)怎么那么差嗎？那是因為你常有一種攀比心理。＂
在我們抱怨事事不如意的時(shí)候，窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重擔，當我們在太陽(yáng)未下山時(shí)睡了，窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對生活報以微笑，同時(shí)幸福生活也以微笑回贈他們。
讓我們對生活充滿(mǎn)微笑吧，有苦有甜卻充滿(mǎn)著(zhù)微笑，那么美好的明天就都屬于我們。
描寫(xiě)微笑的作文作文11
夜，靜謐而空曠。
如銀似水的月光溫柔的灑進(jìn)了窗臺與明亮的燈光牽手。家人都已安然入夢(mèng)，小小的屋子里只剩下那杯氤氳繚繞的咖啡和奮筆疾書(shū)的我。
甩甩寫(xiě)痛的手不經(jīng)意的瞟到桌角上的“加油”不由微微一笑輕啜一口咖啡拿起筆繼續奮戰。這樣的日夜不知過(guò)了多少個(gè)就如這咖啡泛著(zhù)微微的苦味卻又有些許的甘甜。
靜，只剩下暖暖的陽(yáng)光。
考場(chǎng)上我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答著(zhù)卷子，一道道難題似一扇扇高門(mén)等待著(zhù)我越過(guò)。
陽(yáng)光暖暖的傾瀉而下，灑在我的身上。我輕輕放下手中的筆看著(zhù)被監考老師收上去的卷子，心中泛起一絲緊張，一份喜悅和一縷期待。
淚，滋養新的希望。
成績(jì)出來(lái)了，沒(méi)有預期中的興奮和鮮花，有的只是新一輪的落寞和失望。失敗的痛楚一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著(zhù)我的神經(jīng)，似乎要將我吞沒(méi)。
逃離了所有人，我瘋狂的騎著(zhù)自行車(chē)，大聲哼唱著(zhù)來(lái)宣泄心中的壓抑。風(fēng)不停的從我耳邊呼嘯而過(guò)像極了老師那抖著(zhù)那印有我可怕分數卷子的咆哮聲。
淚水不斷地從我的眼里向外涌，冰冷的讓我不知所措。那杯咖啡的苦滋味，那陽(yáng)光溫暖的觸感猶如過(guò)電影般在我的腦海中一遍遍的放映，那么清晰，那么真實(shí)，真實(shí)到將我的好勝之心重燃。不，我絕對不能就這樣認輸！
用力抹掉眼淚，輕輕將嘴角上揚，我毅然掉轉方向，大聲向世界宣誓：“怕什么大不了從頭再來(lái)！“
一路走來(lái)，我有微笑相伴，給那味苦的咖啡注入一絲甘甜；一路走來(lái)我有微笑相伴，給那溫暖的陽(yáng)光增添一些嫵媚；一路走來(lái)，我有微笑相伴，給那傷心的淚水加上一片希望。把微笑的種子播種在了心底，我會(huì )勇敢的面對失敗，勇敢快樂(lè )前行的！
描寫(xiě)微笑的作文作文12
微笑是什么？是午后的一縷陽(yáng)光，溫暖而又無(wú)華；是清晨的第一抹紅霞，帶給人無(wú)限的希望。微笑，拉近人與人的距離；微笑，促進(jìn)心與心的交流。
三月八日是“三八”婦女節，我決定親手做一份禮物送給媽媽。晚上，媽媽忙完了家務(wù)，氣喘吁吁，一下子癱坐在椅子上，雙手不聽(tīng)地捶著(zhù)酸疼的背，一臉的憔悴。我拿著(zhù)自己做的賀卡，來(lái)到了媽媽的面前。不知過(guò)了多久，我沒(méi)有這樣好好地端詳過(guò)母親了，我發(fā)現，深深的皺紋爬上了母親的臉龐，望著(zhù)母親頭上的縷縷銀絲，我的心里酸溜溜的`，一下子抱住了母親，哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Α瓕Σ黄�，我對你的關(guān)心太少了�！焙鋈�，我想起了什么，拿起賀卡，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@是我自己做的賀卡，是給您的禮物，祝您節日快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)，將賀卡遞了過(guò)去，母親雙手顫抖著(zhù)接過(guò)賀卡，像個(gè)小女孩似的笑了起來(lái)。我永遠也忘不了母親的那張笑臉：嘴角微微商鞅，露出兩個(gè)小酒窩，眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里射發(fā)出一股一樣的光芒。我第一次看到母親笑得這么開(kāi)心，那么歡暢，也是第一次發(fā)現母親原來(lái)這么美。我來(lái)到母親身后，解開(kāi)她的發(fā)帶，輕輕地為她梳理起頭發(fā)來(lái)。記得在我小的時(shí)候，母親那一頭飄逸的長(cháng)法常常令我羨慕不已，可如今，那瀑布一般的黑發(fā)中卻夾雜著(zhù)幾縷謠言的銀絲，我小心翼翼的將它們一根一根的拔了下來(lái)。
有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香，這種花并非草木，花園之中難以尋覓，但人人常見(jiàn)，它的名字就叫微笑。微笑吧，只要嘴角輕輕商鞅，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
描寫(xiě)微笑的作文作文13
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽(yáng)光下，那—個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼，原來(lái)微笑就是陽(yáng)光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個(gè)院子里，全是父母的同事。其中有—個(gè)老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著(zhù)—雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒(méi)了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會(huì )騎自行車(chē)去拿牛奶，正好碰著(zhù)我上學(xué)的時(shí)間；每天傍晚他又騎著(zhù)自行車(chē)去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時(shí)間。我心里總想著(zhù)：怎么那么倒霉，還天無(wú)絕人之路呢！每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍—樣的目光，讓自己的心情抹上—層灰色，就像烏云擋住了陽(yáng)光。
—天，我和母親出去，又看見(jiàn)了哪個(gè)老頭。他騎著(zhù)自行車(chē)擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓?zhuān)@讓我異常生氣，可媽媽對我說(shuō)：“算了吧！人家是老人，讓—讓海闊天空，何必那么計較�！焙髞�(lái)，我問(wèn)媽媽這討厭的老頭到底什么來(lái)歷，怎么那樣討厭？媽媽說(shuō)，他之前是單位的—個(gè)小科長(cháng)，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會(huì )自找苦吃的。雖然媽媽說(shuō)的時(shí)候輕描淡寫(xiě)，但這更證明了我的觀(guān)點(diǎn)——他很討厭！
可是烏云是永遠遮不住太陽(yáng)的，或許心中的太陽(yáng)正在悄然升起。
又—天早晨，我步行去車(chē)站，正好碰見(jiàn)他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那—刻，我震撼了！原來(lái)老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用—個(gè)童真的笑容回報了他。
從那—刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成為習慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
描寫(xiě)微笑的作文作文14
微笑是自信的表現，是快了的表情；是力量的象征；是成功的先兆。一代武俠驕子古龍先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，無(wú)論對何種態(tài)度——善意、惡意、同情、嘲諷、仰慕、輕蔑、成功、失敗，微笑都是最好的武器。
微笑往往能培養堅定的信心與頑強的斗志，培養自己對任何事情都無(wú)所畏懼的精神。海倫·凱勒——又聾、又瞎、又啞，可她卻贊嘆著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)現生命就是這樣美好�！边@學(xué)期，我就學(xué)習了海倫·凱勒的文章，所以我更能感受到她學(xué)習、生活的困難、巨大的困難。雖然我不是她、我也不能完完全全理解她、但她生活的艱辛、聾啞盲、這種常人根本無(wú)法接受的打擊可想而知。她一直微笑著(zhù)，寫(xiě)了許多不朽的著(zhù)作。
我的性格比較開(kāi)朗，我一直抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難，爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——不許哭，要微笑面對一切！每一次，我克服了困難，爸爸總會(huì )笑瞇瞇地拍著(zhù)我的肩膀：“好樣的！又闖過(guò)一個(gè)難關(guān)！”我望著(zhù)爸爸，感到他的笑容包蘊著(zhù)豐富的內涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅。
人們都常說(shuō)生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎。人生有無(wú)數的煩惱；大至生老病死，小至工作不順……人應當做生活的強者，而不是逃亡者。笑對煩惱是強者的作風(fēng)。因為在微笑時(shí)，在心平氣和的狀態(tài)中，能想出許多好的解除煩惱的辦法，將坎坷小路踩成平坦大道。米開(kāi)朗琪羅，貝多芬這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間的持續數十年的互不理解，則是他悲劇的最直接的根源。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì )排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人正是屬于后者，微笑面對生活。
任何事情，無(wú)論與你有利，不利，你應該采取正確的態(tài)度，去對待它。樂(lè )觀(guān)地將微笑從心頭掛向嘴邊，不會(huì )在歡樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在困難中微笑。
人的一生中，不如意十有八九。但是，不必退縮，我們可以爬起來(lái)用微笑打倒困難，笑看人生，嘴角上揚吧，每天快快樂(lè )樂(lè )的，微笑面對每一天，一定要微笑哦！呵呵……
描寫(xiě)微笑的作文作文15
這是我無(wú)意中看到的一句話(huà)“把微笑留給傷害你最深的人！”，看過(guò)后就深深的印在了我的心里。這是多么堅強而灑脫的人生。這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的情感交換。
人和人之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(cháng)的一段路程。而從一切不設防，連心帶身都本真地呈現給對方再到萬(wàn)般柔情都化為一聲千腸百結的嘆息，也許只需要短暫的那一瞬間。 當昔日的真愛(ài)已不存在，當情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習慣于久久地停息在愛(ài)情的樹(shù)枝上低嚀淺唱，不是心里仍然眷戀那份柔情，乞求傷害自己的人回心轉意，就是也下決心以同樣的方式實(shí)行報復。但這都是不明智、不瀟灑、不恰當的。最恰當的方法就是微笑著(zhù)向他道聲珍重！把微笑留給負了我們的人，把淚水永遠只留給自己，把祝福留給負了我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化素養。沒(méi)有對情感細微的洞察，沒(méi)有對所愛(ài)之人發(fā)自?xún)刃牡膿磹?ài)，誰(shuí)能做到微笑的告別？把微笑留給一般朋友已不易，給有負與我們的人更是難上加難，因為最傷害我們的人，付出的越多傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑。感情是很復雜的東西。
我們不能勉強他人，相愛(ài)時(shí)理由有千條，不愛(ài)時(shí)這千條理由可能一條條也站不住腳。這種滋味誰(shuí)能說(shuō)得清？愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊。那是人活著(zhù)的首要意義。以傷害來(lái)對付傷害固然是一種比較解恨的方法。但傷害的結果只能更加堅定你愛(ài)的人離去的決心，愛(ài)是把雙刃劍，一頭對著(zhù)對方時(shí)，一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓。一世的悲悵更難耐��！暫時(shí)的內心平衡只能更加重自身遍體鱗傷，何苦擾了別人有傷了自己呢？還是把微笑留給傷害你的人吧！
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