敘事作文：微笑（精選40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的敘事作文：微笑，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：微笑 篇1
一次，我去口腔醫院看病�？床〉娜硕�，大夫少，這樣就難免有不盡人意之處了。
一位預約就診的叔叔等得不耐煩了，突然站起來(lái)，三步并作兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒(méi)輪到我呢？”說(shuō)著(zhù)，把左腕伸到護士眼前，右手指著(zhù)說(shuō)： “大夫約我九點(diǎn)就診，你看看，你看看……現在都九點(diǎn)半了，你們到底有沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念？”看他那架勢，似乎要鬧一鬧了。我心想：我位護士要是沉不住氣，一場(chǎng)大戰就不可避免了。誰(shuí)知那護士沒(méi)有立即開(kāi)口，只是面帶微笑站了起來(lái)，那微笑多么甜美、自然，里面包含著(zhù)同情、理解和歉意�！皩Σ黄�，同志，今天病人實(shí)在是太多了。你請再稍等一下，我去看看�！弊o士誠懇地說(shuō)完，轉身進(jìn)了診室。
果然，火氣大的叔叔慢慢靜了下來(lái)。不一會(huì )兒，這位護士出來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“同志，輪到你了，請進(jìn)去吧�！�
這位叔叔就診出來(lái)，并沒(méi)有立即離開(kāi)。微笑地走到值班護士面前，不好意思地說(shuō)：“同志，對不起，剛才我的態(tài)度實(shí)在是太……太那個(gè)了，請原諒我剛才的不禮貌�！敝蛋嘧o士仍面帶微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我想：要是我們的生活多一些微笑，那么，世界該多么美好��！
敘事作文：微笑 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像個(gè)委屈的小女孩在用數不盡的眼淚訴說(shuō)著(zhù)什么。
我從超市里出來(lái)，打著(zhù)一把透明的傘，手里拿著(zhù)一大包零食，匆匆地走在回家的路上。忽然，一枚硬幣從手中滑落下來(lái)，我心想：算了，還是別撿了，反正只有五角錢(qián)，被人看到了還要笑我呢！于是我就大步走了過(guò)去。
剛沒(méi)走幾步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，“姐姐，你的錢(qián)掉了！”我回頭，只見(jiàn)一個(gè)八歲左右的小女孩手中拿著(zhù)我剛掉的五角錢(qián)硬幣，她急忙向我跑來(lái)。也許是地上有點(diǎn)滑，一不小心，她重重地摔在了地上，可她并沒(méi)有哭，而是堅強地站了起來(lái)，她的腳擦破了皮，粉色的連衣群也臟了，可她一點(diǎn)也不在乎的樣子，氣喘吁吁地跑到我面前說(shuō)：“姐姐你的錢(qián)掉了！”說(shuō)著(zhù)便把那五角硬幣遞給了我。我有點(diǎn)不好意思地對小女孩說(shuō)：“小妹妹，你的衣服都臟了，你回家不怕被媽媽罵嗎？她莞爾一笑，說(shuō)：“不會(huì )，媽媽知道我拾金不味，不但不會(huì )罵我，還會(huì )表?yè)P我呢！”說(shuō)完，她又笑了，露出了兩個(gè)甜美的酒，高興地走了。
望著(zhù)她的背影，我慚愧地底下了頭。 這位小女孩心地真善良，我收獲了微笑。 小學(xué)生兒童歌曲網(wǎng)
敘事作文：微笑 篇3
笑有很多種多樣，傻笑,苦笑這些，但在其中微笑的力量較大 。
暑期里的一天，我正津津有味的看見(jiàn)電視連續劇，媽媽吼道：還看還看，去做作業(yè)去!我一氣之下摔門(mén)而出。
我一邊走一邊煩惱，為何，媽媽一直很兇，恰好看到一塊石頭，一氣之下我耗盡踢了出來(lái)，這一下我的氣全消了，可
眼下這一幕要我震驚，石塊重重的砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人的身上，現在我只惦記著(zhù)是先跑還是先致歉，這時(shí)候這名老人向我走過(guò)來(lái)，當我們正想跑時(shí)，老人卻淡淡笑道說(shuō)了一句:沒(méi)事兒，小姑娘，別看著(zhù)我年紀大腿腳好著(zhù)呢！我這下能安心。小姑娘你怎么了？我將前因后果向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：你媽媽也是為你好呀，回來(lái)給她致歉吧！老太太又笑容著(zhù)對我說(shuō)：去吧，日常生活不可改成這種瑣事而煩惱！我躊躇不確定，行吧。我跑回家向媽媽道了歉，隨后又找這位老太太，老太太說(shuō)：記牢，日常生活無(wú)論碰到哪些的事都應當用笑容去應對！
老太太說(shuō)的對，大家應當用微笑面對全球，面對困境！
敘事作文：微笑 篇4
“如果痛，是一種從容，我也不肯選擇被動(dòng)，沉默是最完美的互動(dòng)，怕什么，有我陪你瘋……”
記得，小時(shí)候，天天和哥哥住在奶奶家，每天哥哥都會(huì )緊緊的抓著(zhù)我，不放開(kāi)。只是那天，空氣有種難言的情愫。一天，我自己出去玩，沒(méi)看見(jiàn)后面幾個(gè)調皮的小孩，一個(gè)人安靜的坐在沙堆旁邊玩沙子，他們幾個(gè)一使勁，把我推進(jìn)了沙子里，頓時(shí)面目全非，哥哥聽(tīng)見(jiàn)哭聲聞聲趕來(lái)，嚇走了那幾個(gè)小孩，就過(guò)來(lái)哄我：“說(shuō)，好妹妹，不哭了，你再哭就花了臉了，不好看了�！蔽冶悴豢蘖�，隨后，哥哥給我了一個(gè)微笑，那個(gè)微笑像冬天里綻放的一支梅，充滿(mǎn)了香甜。我便“撲哧”一下子笑了出來(lái)，哥哥便很無(wú)奈的跟我說(shuō)了一句。
我不怕一路的荊條弄得我遍體鱗傷，我不怕困難弄的一路猙獰，因為我知道，微笑是我最好的療傷方式，也是人生中最美的語(yǔ)言。
你今天幸福嗎？
你今天快樂(lè )嗎？
你今天，微笑了嗎?
敘事作文：微笑 篇5
一天，我在網(wǎng)上看到了一張照片，上面描寫(xiě)著(zhù)這樣的情景：在加沙一間殘缺房子的陽(yáng)臺上，有兩個(gè)小女孩趴在欄桿上，向前眺望著(zhù)，臉上透露著(zhù)微笑。也許，她們曾經(jīng)有著(zhù)一個(gè)幸福的家，爸爸天天送她們上學(xué)�；氐郊�，媽媽已做好香噴噴的飯菜，然后大家做到一起，邊吃邊談，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。忽然，有一天，敵人來(lái)襲，母親被打死了，房屋被炸毀了，劫后余生的女孩無(wú)助地走上陽(yáng)臺，向前眺望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)父親回來(lái)了，加入了游擊隊，正與敵人戰斗。
戰爭是殘酷的，它使無(wú)數人失去生命，無(wú)數兒童在戰爭中失去父母成為孤兒�？蓯�(ài)的家園從此不再擁有，每天只能過(guò)著(zhù)饑寒交迫、生不如死的生活。地球只要有了戰爭，世界就不會(huì )安寧，無(wú)數的人流離失所，遠走他鄉，不知要到什么時(shí)候才能回到自己的家鄉。所以，戰爭是可恨、可惡的，我們一定要制止戰爭，維護和平，讓孩子們有個(gè)幸福的童年。
世界上還有很多地區在爆發(fā)戰爭，而我們能坐在寬敞的教室里，安心讀書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對比起來(lái)，我們是多么幸福啊。讓我們一起珍惜這快樂(lè )的童年與生活吧！
敘事作文：微笑 篇6
菊，花落人傷，百結愁腸，那是沉重而厚積的淚。
梅，風(fēng)韻逸群，暗香浮動(dòng)，那是無(wú)憂(yōu)而幸福的笑。
一個(gè)稚嫩的嬰兒剛剛落地，他便扯著(zhù)嗓子不停地哭叫。這便注定了人的一生將坎坎坷坷，既有憂(yōu)愁的淚，也有燦爛的笑。正是這苦澀的淚和甜蜜的笑構成了精彩人生。
院中那一朵朵菊花開(kāi)得正盛，那凄涼的秋總未離去。那心中的菊花總是開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，而悲慘的秋還未離去。讓人頓生凄涼，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦切闹械膽n(yōu)愁久久不散，淚水滴也滴不完，常以淚洗面。而我們應竭盡全力，推動(dòng)季節變化，讓那令人百結愁腸的秋離去，讓那菊花凋零，換來(lái)暗香飄動(dòng)的梅花。讓心中那不盡的淚水化為烏有，迎來(lái)一張又一張甜蜜的笑臉。
人生既要淚的洗禮，同時(shí)也要笑的陪伴，不能讓我們的一生被淚水浸泡，心頭長(cháng)滿(mǎn)憂(yōu)愁的菊花。我們應該把淚水轉為笑容，因為經(jīng)過(guò)淚水洗禮的笑容才是最美的。淚與笑只是一步之隔，請將你正在下雨的眼睛轉換成嘴唇微微翹起。用最誠摯，最燦爛的微笑面對人生。這時(shí)，院中昔日盛開(kāi)的菊花早已凋謝，暗香浮動(dòng)的梅花已經(jīng)徐徐綻放。
敘事作文：微笑 篇7
一個(gè)放在學(xué)生堆里絕對看不出是老師的老師；一個(gè)放在老師堆里就像是在問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生的老師。在半年前悄悄地走進(jìn)了我們的生活；在半年中，慢慢地融入了我們的世界；在半年后還將陪伴我們走過(guò)一年半的征程。
她仿佛是一個(gè)精靈，把歡笑撒滿(mǎn)了每一個(gè)角落，不論你是傷心難過(guò)，還是氣憤懊惱，只要看到紅撲撲的臉蛋和笑得瞇成一條縫的眼睛，陰郁的心情馬上就變得陽(yáng)光燦爛。
她仿佛是一片溫暖的樹(shù)蔭，為我們擋去了人生路上連綿不斷的陰雨天，不論遇到了多么大的困難和挫折，只要看到她溫和的眼神，都會(huì )變得勇往直前。
她仿佛是春天最和煦的那縷陽(yáng)光，照亮了溪水兩岸，生活中的煩心事，學(xué)習上解不開(kāi)的題，與她談?wù)�，馬上就會(huì )煙消云散。
她有時(shí)像是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，和我們玩在一起，笑在一起；有時(shí)又像一個(gè)頂天立地的英雄，勇敢地承擔起班里班外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們問(wèn)她為什么放棄了深造而來(lái)教我們這群比她小不了幾歲的孩子。她又瞇著(zhù)眼睛笑了“因為你們可愛(ài)��！再高的學(xué)歷也比不上你們��！”那一刻，有陽(yáng)光在她臉上跳躍；那一刻，有光暈在她的嘴角邊繚繞；那一刻，映入我們眼簾的，便是她勝過(guò)蒙娜麗莎的微笑。
敘事作文：微笑 篇8
微笑，可以讓我們更和睦。
那是四年級的一個(gè)夏日，同學(xué)們都在緊張的復習之中。
好累呀，總是寫(xiě)呀寫(xiě)呀，坐得腰也酸了，寫(xiě)的胳膊都快麻了。我次無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下來(lái)的時(shí)候，好像碰到了旁邊的人。我轉頭一看，原來(lái)是碰到了同桌的胳膊。他正在寫(xiě)作業(yè)，被我這么一碰，他拿著(zhù)筆的手在寫(xiě)的整整齊齊的作業(yè)上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一道子。
他一看，眉立刻豎了了起來(lái)，眼睛也瞪圓了，拳頭高高的舉起，一場(chǎng)“戰爭”馬上就要爆發(fā)。我一看，連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)：“對不起，我不是故意的。我只是想放松一下，沒(méi)想到碰到了你，對不起！”看到我的微笑，他的拳頭在半空中停了下來(lái)，然后又慢慢地放下，臉上綻開(kāi)了一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不算什么的，我有點(diǎn)太著(zhù)急了……”我倆來(lái)了一個(gè)大大的熊抱，又會(huì )心地笑了起來(lái)。從那以后，我們從同桌晉升為了好友。
微笑，讓我收獲了一份友誼。
微笑，是人類(lèi)最美好的表情。他讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑。
敘事作文：微笑 篇9
六年，所長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可它確確實(shí)實(shí)地，在我身上烙印過(guò)。
猶記那時(shí)，個(gè)個(gè)都期許著(zhù)“明天就是畢業(yè)”，當這種曾經(jīng)認為還要過(guò)好久才能到的日子就在眼前時(shí)。好沒(méi)真實(shí)感。冰冷的觸感真真切切地體會(huì )到它的存在。
都在瘋狂地寫(xiě)著(zhù)同學(xué)錄，寫(xiě)到手軟。也許是怕這一刻過(guò)得太快，來(lái)不及細細回味，低頭卻難以控制下溢的淚水。這個(gè)二班，屬于我的，也屬于你們。
分蛋糕、送鮮花、歌舞會(huì )、即興游戲……時(shí)間就那么一瞬間，僅停在回憶中。
下了朦朧的小雨，絲絲徹骨�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)揮手告別，不舍地停駐在最后。
“上初中了，要比現在更努力了，要改正壞習慣……”還是那么愛(ài)嘮叨呢，畢業(yè)了還不放過(guò)我們……
轉過(guò)頭，分外堅定地跨過(guò)校門(mén)口，走了幾步，仍忍不住的分外留戀地回頭看。
小雨，微笑，就那么佇立在那兒，看著(zhù)所有人離開(kāi)，依然忍不住向畢業(yè)的我們嘮叨，永遠都在那兒靜靜地看著(zhù)我們。
依然會(huì )心酸，即使只是回憶……
那幅風(fēng)景畫(huà)就收藏在我心里，靜靜地，在雨中微笑……
敘事作文：微笑 篇10
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包一看，我把書(shū)包翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到文具盒，筆什么的都在文具盒里。糟了，可能是今早收拾書(shū)包時(shí)忘記帶上了。我想：“這可怎么辦，要挨老師的批評了�！边@時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“來(lái)，我正好有多余的筆，我借你一枝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！苯舆^(guò)筆迅速寫(xiě)了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。
今年，我發(fā)現她的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢？于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè )得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好��！”
又一次英語(yǔ)考試到了，她考了98分，還拿到了一朵小紅花，我一點(diǎn)也沒(méi)嫉妒。她喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著(zhù)喜悅的神色，對我說(shuō)：“要不是你的提議，我可能還拿不到98分呢！謝謝你！”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，微笑應該是兩個(gè)人共同創(chuàng )造的。
敘事作文：微笑 篇11
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(cháng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì )迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對著(zhù)我飛快地沖過(guò)來(lái)，因為事發(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我向后退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。
我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著(zhù)嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。
因為那微笑好似在說(shuō)：“對不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著(zhù)，想著(zhù)，我便輕聲對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì )微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們人人都來(lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
敘事作文：微笑 篇12
微笑，對于有些人來(lái)說(shuō)，只是動(dòng)動(dòng)嘴唇，沒(méi)有什么。但在那些曾經(jīng)因為微笑而改變的人來(lái)說(shuō)，微笑似乎更像是迷失方向時(shí)的指南針，饑餓時(shí)的美味佳肴，久旱之中的一次甘霖。
微笑它那么的簡(jiǎn)單，有時(shí)，也許不為所動(dòng)。但有時(shí)，它卻能給人陽(yáng)光般的援助，波濤般的勇氣，清風(fēng)般的撫慰，天空般的胸襟。
如果你見(jiàn)到震后汶川的小朋友，無(wú)需大費口舌地向他描述明天的太陽(yáng)、未來(lái)的希望，只需給他一個(gè)真誠而溫暖的微笑，他就能感受到你心中默默流淌的真切關(guān)懷。
人生最大的樂(lè )趣，就是用微笑面對一切。悲傷時(shí)，微笑就是快樂(lè )；邪惡時(shí)，微笑就是正義；失敗時(shí)，微笑就是成功。用微笑面對一切不愉快，不愉快就會(huì )被微笑渲染，慢慢融化，徹底消失在你的腦海中。
人的一生，好比一瓶水，由你不斷往里面添加悲傷、快樂(lè )、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地，它變成了一瓶酒，當你快走到人生盡頭時(shí)，這瓶酒就差不多釀造好了。這時(shí)你可以慢慢品味這一生的味道，回憶你這一生是怎么度過(guò)的。大家應該多往那瓶酒里加一些微笑，那樣，等你老了，再來(lái)回味那瓶老酒時(shí)，會(huì )更香，更醇！
敘事作文：微笑 篇13
從小到大，我坐過(guò)很多次飛機。但這次去日本乘坐的ASIANA日本航空公司的飛機，讓我看到了空中乘務(wù)員姐姐最真誠的微笑。 那一天飛機起飛非常順利，可是沒(méi)過(guò)多久強大的氣流使飛機顛簸十分強烈。整個(gè)客艙氣氛變得緊張起來(lái)。有的乘客開(kāi)始嘔吐、有的乘客緊張地閉著(zhù)眼睛、還有些乘客相互安慰著(zhù)。有一個(gè)老奶奶暈機很?chē)乐�，連垃圾袋都不能滿(mǎn)足她的需求，旁邊的人幫她點(diǎn)亮了‘服務(wù)燈’。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)米白色西服紅色繡花裙的空中天使——空姐疾步“飛奔”過(guò)來(lái)。她見(jiàn)狀便馬上開(kāi)始忙碌起來(lái)——倒水、拿藥、清理臟污，忙得團團轉。
她不怕臟、不怕累,并且一直保持著(zhù)真誠的、熱情的微笑！顛簸逐漸平息后,空姐們又微笑著(zhù)為乘客發(fā)放糖果，好像在告訴每一個(gè)乘客“平安了”。在我品嘗過(guò)這種日本糖果后覺(jué)得十分美味，于是我也點(diǎn)亮了服務(wù)燈�？战阄⑿χ�(zhù)向我走來(lái)，我用英語(yǔ)問(wèn)她我可不可以再要一個(gè),她又微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以！”很快她便端著(zhù)糖果盤(pán)來(lái)到我面前，用她的肢體語(yǔ)言告訴我：隨便拿吧！這時(shí)我看到她的臉上還是洋溢著(zhù)真誠的微笑。 我想，這些空乘服務(wù)員是多么的熱愛(ài)自己的工作呀！她們的服務(wù)是那么的熱情！她們的微笑是那么的真誠！讓我們感覺(jué)無(wú)比的舒適、無(wú)比的溫暖！
敘事作文：微笑 篇14
這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)�，自己的看法和感慨�?/p>
微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著(zhù)不平凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō):“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著(zhù)什么不煩的價(jià)值呢？
一個(gè)鼓勵的微笑，會(huì )讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的.微笑，讓陌生者結為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯誤的人不再自責……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著(zhù)如此之大的魅力。
既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著(zhù)微笑一同煙消云散。像現在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養育之恩。
永遠微笑吧，讓我們的生活更美好。
敘事作文：微笑 篇15
當你微笑時(shí)，最美。題記
世界上最美的花應該算是微笑吧，它有百合的純潔，有玫瑰的嬌艷，它永不凋謝。微笑就如一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰；微笑就如一束陽(yáng)光，射出萬(wàn)丈光芒；微笑就如一個(gè)棉花糖，讓我們體會(huì )甜甜的滋味。
當人們初次見(jiàn)面時(shí)，會(huì )微笑著(zhù)和對方握手，給人以友好的感覺(jué)；當朋友聚會(huì )時(shí)，會(huì )微笑著(zhù)聊天，談笑風(fēng)生；當老朋友見(jiàn)面時(shí)，會(huì )微笑著(zhù)提起往事的美好生活處處是微笑。
在你做的事情不盡人意時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)安撫你受傷的心靈；在你跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)鼓勵你站起來(lái)繼續勇往直前；在你受委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，給予你無(wú)盡溫柔。
微笑不平凡，而又不偉大，微笑是人人都具備的表情，其實(shí)每個(gè)人都可以天天掛一個(gè)笑臉。但是又有多少人能做到呢？又有多少人愿意去做呢？
請不要吝嗇你的微笑，因為生活需要微笑，需那奇妙、美妙、獨特的微笑。
微笑可以解決人與人之間的矛盾，微笑可以傳遞人與人之間的美好。微笑就是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝。
敘事作文：微笑 篇16
人們常說(shuō)：“微笑能消除人與人之間的隔閡�！蔽矣X(jué)得的確如此。
話(huà)說(shuō)北京雖是大城市，但在一些偏僻的小胡同里，還是會(huì )有許多乞丐，他們衣著(zhù)不整，臉和手都像是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有清洗過(guò)了。即使是冬天，也只能倚著(zhù)墻瑟瑟發(fā)抖。
那年冬日，我隨媽媽去北京游玩，在一個(gè)晚上，我們坐在小巷口的飯店里面，享受著(zhù)晚餐。玻璃窗外倚著(zhù)一個(gè)乞丐，這是一位年邁的老人，他下身癱瘓，面前放著(zhù)一個(gè)破舊的碗。
這時(shí)，一抹鮮紅的亮占據了我的眼球，一位被媽媽牽著(zhù)的小女孩，在看見(jiàn)這名乞丐時(shí)頓了一下，然后她牽著(zhù)媽媽的手飛快地跑進(jìn)了飯店�！罢埥o我一碗面�！迸⑶宄旱穆曇繇懫�。面很快就好了，她輕輕的捧著(zhù)面，走到老人的面前，彎腰，放下。然后又跑回飯店，馬尾辮隨著(zhù)她的跑動(dòng)一起動(dòng)蕩著(zhù)，裙擺因為風(fēng)飄動(dòng)了起來(lái)。
女孩做的這一幕，窗內很多人都看到了，或許他們都被感動(dòng)了吧，有好幾位客人在離開(kāi)的時(shí)候，把打包的食物放在了老人的面前。我和媽媽也不例外，去邊上的飾品店，給老人買(mǎi)了一條厚厚的圍巾。我遞到老人的手上，老人抬頭，在他滿(mǎn)是滄桑的臉上，露出了陽(yáng)光般的微笑。
敘事作文：微笑 篇17
冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的一種形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！蔽⑿�，能讓你漫過(guò)沙石，快樂(lè )地奔流；微笑，能讓你破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。
那是一個(gè)冬日，天空灰蒙蒙、陰森森，像是要下雨，卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上，沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向，不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。
語(yǔ)文課上，章老師正在講解新課，正講到一處重點(diǎn)，我正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，突然，后面的A同學(xué)塞給我一張紙條，然后說(shuō)：“給小D！”我愣了一會(huì )，塞回去，并說(shuō)：“現在在上課！不能傳紙條！”小A硬塞給我，說(shuō)：“哎呀就這一次！快點(diǎn)！”我沒(méi)辦法，只好把紙條給了小D。誰(shuí)知，這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了，老師生氣極了：“我在上面講課，你們就在底下傳紙條！這是什么意思還有，你作為班長(cháng)，帶頭做小動(dòng)作！”我急忙辯解：“我沒(méi)有傳……”老師打斷我的話(huà)：“你還說(shuō)你沒(méi)有，我親眼看見(jiàn)的！”我只能低頭認罪。
敘事作文：微笑 篇18
笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。
暑假里的一天，我正津津有味的看著(zhù)電視劇。媽媽吼道：“還看還看，去寫(xiě)作業(yè)去!"我一氣之下摔門(mén)而出。
我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見(jiàn)一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……
眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人身上，我現在只想著(zhù)是先跑還是先道歉，這時(shí)這位老人向我走來(lái)，當我正想跑時(shí)，老人卻笑了笑說(shuō)了一句:"沒(méi)事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著(zhù)呢！”我這下才心安�！靶」媚锬阍趺戳�？”我把來(lái)龍去脈向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著(zhù)對我說(shuō)：”去吧，生活中不應改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧�！蔽遗芑丶蚁驄寢尩懒饲�，然后又找那位老太太，老太太說(shuō)：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應該用微笑去面對！”
老太太說(shuō)的對，我們應該用微笑面對世界，面對困難！
敘事作文：微笑 篇19
朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑，讓我的生活充滿(mǎn)了色彩和陽(yáng)光。
朋友們，謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分數而煩惱時(shí)，會(huì )和我面對面坐下來(lái)，逐條講解我不會(huì )的題目，分析我錯的原因，再去重做一遍，這樣我不但會(huì )了，還了解了我錯的原因。
朋友們，謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時(shí)，你們嘴里總會(huì )有一些安慰的語(yǔ)言去勸阻我不要難過(guò)：“上回我生病，連上學(xué)都不能，你還能來(lái)上學(xué)，說(shuō)明病馬上會(huì )好的……”你的微笑像一團火焰，給我寒冷的心帶來(lái)暖意。
朋友們，謝謝你們給我贊揚的微笑。在我英語(yǔ)競賽中，由于我有個(gè)單詞說(shuō)錯了，你們在底下大叫：“加油，一定會(huì )成功的!”我鼓足了勇氣，再一次沖向了一等獎。當我不小心打碎你們家花瓶時(shí)，是你們面帶微笑地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！碑斘蚁掠隂](méi)帶傘，你們面帶微笑，并借給我雨傘;每當放學(xué)后，家長(cháng)沒(méi)來(lái)帶我時(shí)，是你們面帶微笑，打電話(huà)給我家長(cháng)，你們就是我的朋友。
謝謝你們，你們的微笑給了我無(wú)窮的力量，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
敘事作文：微笑 篇20
天上烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣，細雨綿綿，一道白茫茫的簾子在空中展開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)打在我臉上，冰冰涼涼，和我的心一模一樣。
“呵呵”，一陣笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。我剛要低頭走開(kāi)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“來(lái)踢球嗎?”“不踢�！蔽艺f(shuō)。他似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“哎呀，心事就先放下吧，來(lái)踢一場(chǎng)球賽吧”。說(shuō)完，還朝著(zhù)我笑。突然，我的另一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)球，跑了過(guò)來(lái)，打量了我一番，說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)踢球吧�！彼哪樕涎笠缰�(zhù)笑容。
不知什么時(shí)候，我感到心中暖暖的。在我考試失利后，同學(xué)們給我的微笑就是給予我最大的鼓勵，烏云仿佛被砸了一個(gè)大洞，在這個(gè)大洞里有一道彩虹，那道彩虹一直在對著(zhù)我微笑。我心中的烏云散開(kāi)了，我抬起腳一步步走向了球場(chǎng)。
“這才對嘛”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他一邊說(shuō)一邊在我胸膛上打了一拳�！耙荒愦蛩懒恕�，我笑著(zhù)說(shuō)。球賽開(kāi)始了，我先把球踢了出去，隨后我緊追著(zhù)球，向著(zhù)對方的門(mén)沖了過(guò)去，殺出一個(gè)過(guò)人，但是我一個(gè)急停，最后一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我們歡呼著(zhù)跑來(lái)跑去，我的臉也慢慢洋溢出了笑容。
微笑是一把打開(kāi)光明世界的鑰匙，微笑是一份心靈雞湯。
敘事作文：微笑 篇21
帶著(zhù)微笑出發(fā)，快樂(lè )自己，愉悅自己。微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現占點(diǎn)美麗;微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。
我的語(yǔ)文成績(jì)還算可以，每次也能拿90分以上�？墒沁B續兩次都在85左右。為此我失去的信心!媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，既心疼又著(zhù)急，她問(wèn)我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著(zhù)頭，一聲不吃。媽媽又說(shuō)：你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽相信你是可以的�！蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開(kāi)朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我微笑了，笑得很自信。
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧!拔開(kāi)泥土，可以看見(jiàn)萌芽的種子，拔開(kāi)烏云，可以看見(jiàn)七色的彩虹;拔開(kāi)綠葉，可以看見(jiàn)美麗的花朵!
因為微笑我自信!
敘事作文：微笑 篇22
我在漸漸長(cháng)大，同時(shí)我也感受到了微笑的魅力了。
在一次升三年級的時(shí)候媽媽為我轉校了。媽媽把我從市八中轉到了實(shí)驗二小。那時(shí)侯由于我的膽怯不敢去報到。媽媽對我說(shuō)：“乖女兒，媽媽陪你去，你要鼓起勇氣，挑戰自己的自信心�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)我乖乖的跟著(zhù)媽媽到了學(xué)校，媽媽把我帶到三（2）班門(mén)口，讓我進(jìn)去，我不敢進(jìn)，呆呆的站在了門(mén)口，這時(shí)一個(gè)漂亮、和藹可親、面帶微笑的女老師走了出來(lái)，她問(wèn)我叫什麼，我答道：“我叫高夢(mèng)武�！崩蠋熣f(shuō)：“我們進(jìn)去吧！”老師牽著(zhù)我的小手進(jìn)了教室，不是我膽怯了而是老師的微笑感化了我，這位老師就是我三年級的班主任——侯東寧老師，正是侯老師的微笑把我帶進(jìn)了一個(gè)溫暖的集體中來(lái)。
還有一次 我去學(xué)英語(yǔ)，公交車(chē)上的人多的很，把我擠的這邊來(lái)那邊去的。有一位大姐姐發(fā)現了我，忙起身給我讓座，還沖我微微一笑，我坐到椅子上對大姐姐說(shuō)：“謝謝你大姐姐�！贝蠼憬氵�是微微一笑，她這一笑仿佛告訴我微笑的力量。
在生活中這些微笑太多太多。白衣天使的微笑，去掉了病人們的病痛，交警的微笑，告訴了我們要遵守交通規則……正是微笑把我帶進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
敘事作文：微笑 篇23
今天，和同學(xué)們待在教室的最后一天。烏云密布，壓抑的天氣，為這樣的離別又渲染了一層氣氛。
早早地來(lái)到教室，望著(zhù)教室里的每一個(gè)角落，想把每一個(gè)細節都記下來(lái)，一串串的千紙鶴；一張張的小組海報；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)不愧是我們，無(wú)論是即將到來(lái)的高考，還是這灰蒙蒙的天氣，又或是馬上的離別都沒(méi)有影響我們常掛在臉上的笑容。還是那樣的歡快，就像以前快樂(lè )的每一天一樣。
早上考試臨近結束是，張老師念了考場(chǎng)分布。同學(xué)們也個(gè)個(gè)“心懷鬼胎”，有的在笑話(huà)民中的“幸運兒”們，有的在張望自己的那個(gè)ta是否和自己一個(gè)考場(chǎng)，有的在羨慕主場(chǎng)作戰同學(xué)。而最終這無(wú)數復雜的感情揉在一起，又變成了我們臉上常有的笑容。
一天的最后，分發(fā)了準考證，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多遍的同學(xué)們的證件照還是令人忍俊不禁。我很開(kāi)心能夠參與最后一次值日，這次值日，清理了我們留在那里的幾乎所有的痕跡，除了，那一串串千紙鶴。一個(gè)個(gè)裝有我們夢(mèng)想與希望的千紙鶴。
人杰地靈的各位在歡聲笑語(yǔ)中揮手告別。就好像在大明班沒(méi)有什么時(shí)候是笑不出來(lái)的，希望各位在以后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，都能笑著(zhù)面對，就像高中生活里快樂(lè )的每一天一樣。
敘事作文：微笑 篇24
剛剛回家，我就覺(jué)得一會(huì )冷一會(huì )熱。陽(yáng)光照在我紅彤彤的臉上，我發(fā)燒了，十分難受。媽媽恰好從客廳回來(lái)，她見(jiàn)我有些不對勁，便習慣性地摸了摸我的額頭，又用嘴唇貼在我的腦門(mén)上，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我臉。診斷出我感冒了。
媽媽在屋里一會(huì )坐下，一會(huì )又盯著(zhù)我發(fā)呆，一會(huì )又在屋里走來(lái)走去。風(fēng)托起她亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴里不
知道在喃喃地說(shuō)什么。陽(yáng)光透過(guò)窗子，把黃色的光照在我身上照在我半睜的眼睛上，我這時(shí)候熱極了：一床藍橫紋大棉被，又怕我翻身著(zhù)涼，所以又加了層黃花大毯子。媽媽微笑地望著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，她的胳膊上多了一條毛巾，兩只手托起一個(gè)杯子。騰出一只手來(lái)慢慢的扶我起床，一只手把水杯遞給我。順便用毛巾為我擦了擦汗，我只是輕輕的對著(zhù)媽媽笑。陽(yáng)光把樹(shù)葉的影子映在媽媽疲倦的臉上，映在媽媽微微上揚的嘴角上。
幾天后，我又到了那間小屋。這時(shí)，太陽(yáng)剛剛升起，正是一天中最精神、最美好的時(shí)刻。我對著(zhù)媽媽微笑，媽媽也對著(zhù)我微笑。唯一不同的是，躺在床上的不是我，而是只會(huì )微笑的母親。
這時(shí)，陽(yáng)光又照進(jìn)屋里，把樹(shù)的影子照進(jìn)了我小屋，把大樹(shù)的話(huà)帶進(jìn)了我的心里：媽媽是多么的偉大��！
敘事作文：微笑 篇25
笑，每個(gè)人對它都不陌生，因為在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎的神秘微笑讓人生畏；天，皇巨星的燦爛微笑讓人舒心；空中小姐的微笑讓人感到溫暖這些微笑時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，而生活中卻又一種微笑改變了我。
那是一個(gè)值得我們歡慶的兒童節，學(xué)校為了讓我們讓這個(gè)節日過(guò)得有滋有味，特地舉行了歌詠比賽。
辛苦排練了一周，人人都盼望取得好成績(jì)。
六一節比賽時(shí)，別的班級表演得非常出色，讓我們有壓力了，似乎快要打退堂鼓了。輪到我們班上場(chǎng)了，因為這是首次舉行的活動(dòng)，我開(kāi)始緊張了，面前的觀(guān)眾多的匯成了一片汪洋大海，面對這茫茫人海，我的身體在微微顫抖。音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)指揮精神抖擻，從容不迫。就在我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒勇氣時(shí)，精神十足的指揮對我甜甜一笑，我多么想讓那恬靜的微笑再重復幾遍��！
不知是怎么了，好像有一股力量注入我身體內，讓我很勇敢的歌唱。這時(shí)我才恍然大悟，是指揮的那一笑。我也對她笑了，感謝她給予我的力量。
那個(gè)微笑非常神奇，讓沒(méi)有勇氣的人充滿(mǎn)自信。其實(shí)，那是友誼的力量，讓我對它刻骨銘心、難以忘懷，永遠改變了膽小的我。
敘事作文：微笑 篇26
我愛(ài)夕陽(yáng)，愛(ài)它那紅彤彤的面頰。夕陽(yáng)下沉，總是伴著(zhù)幾聲清脆的雁鳴；我愛(ài)夕陽(yáng)，愛(ài)它那羞澀的面頰。冬天的夕陽(yáng)更美，在幾絲飄零中還透著(zhù)幾分溫暖。
黃昏時(shí)分，我總是喜歡一個(gè)人站在村頭，望著(zhù)那漸漸西沉的太陽(yáng)。此時(shí)的太陽(yáng)在白天耗盡了自己的熱量，失去了正午時(shí)的威嚴，不再那般地咄咄逼人了，使人不敢仰視它那燦爛的笑容�，F在，它溫柔了很多了，金色的臉上泛出了美麗的紅暈，看上去可愛(ài)極了。
不一會(huì )兒，它就被絕色的面紗所包圍了，散發(fā)出了淡淡地紅光。把周?chē)脑贫浣o渲染成了成片成片的棉花糖，似乎伸手可及，把天空裝扮得異常美麗。
太陽(yáng)下沉了一點(diǎn)，它的臉更紅了，仿佛一個(gè)西漢在云層中歪歪扭扭地躺著(zhù)，顯出的是無(wú)限的散漫；又如一個(gè)調皮的孩子躲在云層中與我們在捉迷藏……
天空似乎不愿意久等了，迅速地吞沒(méi)著(zhù)太陽(yáng)的火焰，于是太陽(yáng)更小了，那微弱的光芒在告訴我們它并想離去�？墒巧咸斓陌才�，誰(shuí)又能違抗呢？
我知道，太陽(yáng)此時(shí)已經(jīng)一了地球的另一邊，給那里的人們帶來(lái)了新的一天的黎明！
敘事作文：微笑 篇27
從上周星期四生病到今天，心情很糟糕。天是灰色的，我的心也是灰色的。平時(shí)活蹦亂跳的我，一直全身無(wú)力，只想快點(diǎn)康復。星期六，我走進(jìn)醫院。一位白衣天使帶著(zhù)微笑迎面走來(lái)，她是那么純潔，穿著(zhù)一身白大褂，頭上戴著(zhù)一頂護士帽，兩道彎彎的細眉襯著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，顯得那么可親。
她用溫暖的手邊摸我的頭邊說(shuō)：該打針了哦。我用無(wú)助的眼神地望著(zhù)她。小妹妹，不要怕，你是最勇敢的！從她那微笑著(zhù)的嘴角里流了出來(lái)，還一直用輕柔如泉水的聲音為我加油。頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，我本來(lái)最怕打針，當時(shí)卻從護士姐姐那里得到了無(wú)窮的勇氣，迅速的將小手伸了出來(lái)，在不知不覺(jué)扎了針。
走出注射室，我忍不住又回過(guò)頭去。跑過(guò)去很感激地說(shuō)：姐姐，謝謝你！再見(jiàn)！希望我們不要在這兒見(jiàn)了，祝你身體健健康康的。她燦爛的笑著(zhù)說(shuō)。她每次的微微一笑，讓我覺(jué)得渾身舒暢，病瞬間就被趕走了。
回家我還一遍遍地回味著(zhù)，仿佛在我心底已是一種珍藏。微笑真是一件甜蜜的事兒，充滿(mǎn)微笑的世界總是流淌著(zhù)幸福和堅強。
敘事作文：微笑 篇28
微笑，是我們在日常生活中常備的表情之一。而我們也經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)：：“生活中，我們要笑口常開(kāi)，才好��！”但是我卻一直都不知道微笑到底是具備了什么樣的魔力？
微笑，應該是一種對他人的寬容。
還記得有這樣一篇文章，它講的是：有一位出租車(chē)司機，開(kāi)車(chē)的技術(shù)很爛很爛，別人坐他的車(chē)總是提心吊膽。這天，有一位女士搭乘了這位師傅的出租車(chē)，這位女士與其他人有著(zhù)同樣的感受，而她卻沒(méi)有像其他人一樣去教訓這位師傅，而是向他露出了一絲絲笑意，并告訴他：“你會(huì )做的更好！”而后，這位師傅心情很好，技術(shù)也在改變了。
微笑可以讓你或他人獲得很多偶然的機會(huì )……
還知道一位大家也很喜歡的一位演員，在他去導演那里試鏡的時(shí)候，僅僅靠一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑，便順利的拿下了那部劇的男一號的角色。
那么，現在請大家想想看微笑的魔力在哪里呢？甚至有的歌手也唱過(guò)《微笑》，這又代表了什么呢？
乘客寬容、鼓勵的微笑，可以讓司機斗志昂揚；陽(yáng)光燦爛的微笑可以讓演員順利拿下一個(gè)角色，可見(jiàn)微笑是很重要的，微笑是金。
微笑，讓我們一起露出笑容，用最燦爛的微笑面對我們的生活，讓我們一起迎接陽(yáng)光，讓我一起相信生活會(huì )更加美好！
敘事作文：微笑 篇29
今天是轉學(xué)到這的第一天，外面天氣不是很好陰雨朦朦，灑滿(mǎn)整個(gè)世界，風(fēng)很大，大樹(shù)像幾位不開(kāi)心的孩子一樣聳聳肩膀。在惡劣的天氣下，我走向了學(xué)校。
我是新生，又是農村來(lái)的，所以很多人不喜歡我，欺負我。你看看那土包子，也不知道怎么來(lái)這么高級的學(xué)校的！一位女生向我投來(lái)了輕蔑的眼神，故意提高音量，讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不理她，她就打我。此時(shí)外面陰雨朦朦。今天，她還是像以前一樣打我，罵我。這時(shí)，一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，反手給那個(gè)女生一個(gè)巴掌。隨即，她向我投來(lái)了一個(gè)讓我難忘的微笑。她笑得像陽(yáng)光一樣，照亮我心中的陰影，她的酒窩露了出來(lái)，像一個(gè)小漩渦。她的笑像一個(gè)夢(mèng)，一道彩虹�？粗�(zhù)她，我滿(mǎn)是傷疤的臉上露出一個(gè)感激的笑。她的笑似乎在向我傳遞暗號不要因為她們而傷心，別人是別人，你是你。從那一刻開(kāi)始，我不再受人欺負，微笑地面對生活挑戰。
此時(shí)外面出現了一道彩虹，那是我內心的彩虹，她給我的不僅僅是微笑，還有溫暖、自信。
笑是對別人溫暖的傳遞。
敘事作文：微笑 篇30
微笑，是我的動(dòng)力源泉。
初夏的一天，這個(gè)悶日子，風(fēng)中不再涼爽，它帶著(zhù)一股熱氣沖向行人，蟬兒被它叫醒，蠢蠢欲動(dòng)地準備盛夏的演唱會(huì )。
這天，雖對其他人不重要，可對我來(lái)說(shuō)，無(wú)比重要。因為今天我就要參加個(gè)人表演了，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到大刷院，我要表演鋼琴，在候場(chǎng)區我看了無(wú)數遍琴譜，可不知為什么，我還是很緊張，難到是我曲譜不熟了嗎？我不知道，只是一遍一遍的繼續讀。外面下著(zhù)傾盆大雨，就如我現在的心情焦躁不安。我好緊張。電閃雷鳴把我嚇得連譜子都拿不住。剛才的天氣不是這樣的，到底是怎么回事，是因為我今正注定會(huì )表演失敗嗎？伴隨著(zhù)互相猜測的心理，我還是一遍又一遍的看著(zhù)譜子，我的恐懼最終打敗了我的理智。我開(kāi)始胡亂想了，會(huì )不會(huì )失敗，彈錯了會(huì )不會(huì )被人嘲笑。我上去表演，還是棄權呢？我還是不知道，看來(lái)只能上天決定我的命運了。在伸手不見(jiàn)五指的環(huán)境下，我都忘了，問(wèn)了自己多少個(gè)我……
你很緊張嗎？媽媽微笑地對我說(shuō)，你要有自信，我想，來(lái)表演是為了展現自己，沒(méi)什么好怕的。我一下子就有了動(dòng)力。雨不下了，出現一道彩虹，我想這就是雨過(guò)天晴吧。
就因為這微笑，我有了動(dòng)力，像變了個(gè)人似的。
敘事作文：微笑 篇31
當我打開(kāi)了這本書(shū)，故事的情節就把我深深地吸引住了：一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩，住在邊遠地區的小鎮上，湯姆家雖然很貧窮，但一家人過(guò)得都很快樂(lè )。
一天，母親讓湯姆到集市上把家里唯一的一頭牛賣(mài)掉，為家里人換上一頓飽飯，但是在從集市回來(lái)的湯姆卻迷路了。他來(lái)到了一個(gè)樹(shù)叢中，這時(shí)他發(fā)現，真正的冒險已經(jīng)開(kāi)始。在冒險的途中，湯姆遇到了許多奇怪的人，有小草人、巫女、會(huì )說(shuō)話(huà)的獅子和小精靈，湯姆咬著(zhù)牙，用自己的智慧和堅強克服了種種困難艱險，最后把金子帶回了家，與家人過(guò)上了快樂(lè )的生活。從此，這個(gè)小鎮上留下了湯姆這個(gè)勇敢者的名字。
故事讀完了，我對最后的結果――帶回了許多的金子并不感興趣。讓我最為佩服的是他在面對困難的時(shí)候，那種從容與智慧。想想自己，我們的人生道路還很漫長(cháng)，將來(lái)的我們可能會(huì )遇到許許多多像湯姆遇到的困難，但只要我們有著(zhù)一顆勇敢的心，再加上努力的汗水，這些困難一定會(huì )迎刃而解。就像數學(xué)家華羅庚說(shuō)的一樣：“所謂天才就是靠堅持不懈的努力�！彼�，讓我們一起微笑著(zhù)去面對困難吧！
敘事作文：微笑 篇32
每個(gè)人的一生，都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè )時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：
那是在2007年的冬天，那時(shí)我上二年級，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上，天空飛舞著(zhù)雪白的雪花，我照常背著(zhù)書(shū)包，手舉著(zhù)傘，小心翼翼地踮著(zhù)腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向學(xué)校。
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著(zhù)腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)…… 門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著(zhù)嚴厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當時(shí)，我看著(zhù)老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流。
現在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里， ��！那微笑讓人陶醉、讓人回味！
敘事作文：微笑 篇33
笑的方式有很多，比如說(shuō)：付之一笑，嫣然一笑，捧腹大笑，哈哈大笑話(huà)。但是，一個(gè)普通的微笑，卻可以給人一種巨大的能量！
我的性格很特別，不喜歡和別人交流，上課時(shí)，即使是我知道答案的問(wèn)題，也不會(huì )舉手發(fā)言，就算不知道，也不會(huì )舉手問(wèn)老師；常常被老師點(diǎn)名站起來(lái)發(fā)言。雖然老師和父母對我說(shuō)了一遍又一遍，要舉手發(fā)言，罵了一遍又一遍，可我還是本性難移。
有一次，上語(yǔ)文課，老師讓我們思考一個(gè)非常難的問(wèn)題。我很快思考好了，但是不敢舉手回答。此時(shí)，我的手好像被綁著(zhù)一塊千斤重的大石頭，被膠水粘了起來(lái)，怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)候，老師看見(jiàn)了我，此時(shí)她仿佛已經(jīng)知道我思考好了，沒(méi)有點(diǎn)我名讓我回答，而是對我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺(jué)得老師的微笑是那么燦爛，那么多彩。這個(gè)微笑里好象有一股強大的力量，給了我十足的信心，十足的勇氣。
我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手，老師讓我回答了，沒(méi)想到我回答得是那么準確，清晰！這時(shí)候，老師又給了我一個(gè)多彩的微笑！
是��！一個(gè)微笑就能給人信心和勇氣。在生活中往往一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給人一種巨大的能量！
敘事作文：微笑 篇34
清晨，微風(fēng)徐徐，太陽(yáng)普照大地，窗外那一幢幢樓房像是鍍上一層金。媽媽和我去坐車(chē)，在半路上遇見(jiàn)了楊爺爺，楊爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō)：“丹丹，我最喜歡你了，你還認識我嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“當然認識，您是楊爺爺最喜歡我了�！蔽覇�(wèn)：“楊爺爺，您來(lái)這干什么呀！”楊爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)這玩呀！你們來(lái)干什么呀？”我說(shuō)：“我們去車(chē)站坐車(chē)�！睏顮敔斦f(shuō)：“反正我也沒(méi)事，就用我的三輪摩托車(chē)送你們去車(chē)站吧？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“那謝謝您了�！睏顮敔斠话寻盐冶宪�(chē)，媽媽扶著(zhù)車(chē)子的一邊也爬了上來(lái)。
突突突，三輪摩托車(chē)啟動(dòng)了。楊爺爺轉過(guò)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“丹丹坐穏了，爺爺的小汽車(chē)要開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)楊爺爺兩手緊握方向盤(pán)，雙眼注視前方，那認真樣，就像小朋友聽(tīng)老師上課一樣。到車(chē)站了，媽媽和我下了車(chē)，對楊爺爺說(shuō)：“謝謝您，把我們送過(guò)來(lái)�！睏顮敔斘⑽⒁恍�，揮揮手，和我說(shuō)了聲再見(jiàn)。我仔細端詳楊爺爺。他70多歲，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，皮膚黑里透亮臉上的皺紋又多又深，穿一件白色上衣精神還是那么好。楊爺爺沒(méi)有孫女，所以他把我當成了他的孫女，我也很樂(lè )意做他的干孫女，楊爺爺每次對我的微笑，我永遠也忘不了。
敘事作文：微笑 篇35
我喜歡安琪兒自然的微笑，那種溫存和細膩似乎能冰釋天底下最蠻橫的怨恨，能溫暖天底下最冰冷的心房。
而我們班的區老師就像安琪兒一樣，一樣的自然，一樣的清新，一樣的溫暖，一樣的富有感染力。她的微笑有著(zhù)和安琪兒的微笑相當的法力，滋潤著(zhù)一棵棵茁壯成長(cháng)的禾苗，照亮著(zhù)一個(gè)個(gè)曾在黑夜行走的迷失方向的少年……
她善于用自然的微笑裝飾生活。在上課時(shí)，她又展示了她那安琪兒的微笑。她將靈活的阿拉伯數字串聯(lián)成有思想的文字，她將一句句富有甜蜜微笑的話(huà)語(yǔ)傳到我們的耳邊。讓我們的課堂不在死氣沉沉，讓我們的課堂生氣勃勃，讓我們融入她安琪兒的微笑里去，享受如此美妙的課堂。
她善于用溫柔的微笑來(lái)為我們的學(xué)習歡呼。在我們自卑時(shí)，她用溫柔的微笑為我們尋回心中缺席的自信；在我們驕傲時(shí)，你用溫柔的為小驅趕我們的驕傲，讓我們繼續編織內心五光十色的圖畫(huà)。
區老師，永遠都是安琪兒，她的小是那么自然，那么甜美，那么令人心曠神怡。每一個(gè)微笑都揮寫(xiě)著(zhù)不同的篇章，每一個(gè)微笑都會(huì )帶來(lái)不同的激動(dòng)。我永遠愛(ài)區老師那安琪兒般的微笑！
敘事作文：微笑 篇36
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
敘事作文：微笑 篇37
你知道什么是微笑么？微笑在我看來(lái)，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛(ài)迪生，喬布斯等等。
愛(ài)迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì )去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛(ài)迪生在某一次實(shí)驗中炸毀了實(shí)驗室和全部器材，在人人都向他投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家之一，它對人類(lèi)所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋(píng)果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋(píng)果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計算機品牌”，蘋(píng)果公司最終采納了他的意見(jiàn)，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
敘事作文：微笑 篇38
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶(hù)打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著(zhù)玻璃窗上的自己，微笑著(zhù)，我已經(jīng)13歲了�；叵胫�(zhù)以前這個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛(ài)微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì )了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著(zhù)我們去探索。不過(guò)要先看準眼前的事物，我現在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？�，只要你稍不留神，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。
雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著(zhù)面對自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對周?chē)暮炔�，我依然微笑，這微笑便是提醒著(zhù)我，一切都會(huì )過(guò)去的。這不，我對著(zhù)手中的中招考試證書(shū)微了微笑，我知道，我一定會(huì )成功的。
我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著(zhù)面對一切。
敘事作文：微笑 篇39
大家都知道藍色微笑圈的含義是“學(xué)習進(jìn)取”，俗話(huà)說(shuō)的好：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
下面我就給大家講一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)“別字縣官”的笑話(huà)。
從前，有一個(gè)人小時(shí)候不學(xué)知識，斗大的字不識半個(gè)。長(cháng)大后，因為沒(méi)有文化，所以也就沒(méi)有了工作。后來(lái)就花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)縣官做，因此在判案時(shí)讀錯字，鬧出了很多笑話(huà)。這天，有一個(gè)案子讓縣官來(lái)審判，原告叫：郁止來(lái)；被告叫：齊不丟；證人叫：干斧�？h官拿起筆，點(diǎn)著(zhù)原告的名字，高聲叫到：“都上來(lái)！”三人聽(tīng)了是在叫他們，于是便都上前去。他非常生氣地喝到：“本官叫的是原告，你們怎么都上來(lái)了？”書(shū)吏知道縣官念錯了字，忙小聲說(shuō):“原告叫郁止來(lái)，不叫都上來(lái)”�？h官瞪了書(shū)吏：“我知道，還用你說(shuō)？”過(guò)了一會(huì )兒，縣官又叫被告：“齊下去�！比擞侄枷氯チ�。書(shū)吏知道縣官又念錯了，他說(shuō)：“您念錯了�！薄澳阒赖亩�，那證人的名字叫什么呀？”“叫干斧�！笨h官心中暗暗高興，他想：多虧了我之前問(wèn)過(guò)書(shū)吏，要不然我該叫成“干爹”了！
這雖然是一個(gè)幽默諷刺的笑話(huà)，但是它告訴了我們要好好學(xué)習，從現在做起。要不也會(huì )像縣官一樣，不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)白字先生。藍色微笑圈的含義是學(xué)習進(jìn)取，這是我們每個(gè)小學(xué)生對學(xué)習正確態(tài)度，我們應該有積極進(jìn)取的精神。學(xué)習能提高人的品德，學(xué)習能提高人的素質(zhì)，學(xué)習能……總之學(xué)習能對人有好處，讓我們積極
敘事作文：微笑 篇40
學(xué)會(huì )對自己微笑
就如同人們照鏡子一般，有的人會(huì )對著(zhù)鏡子欣賞自己的美，而有的人則會(huì )對著(zhù)鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會(huì )信心倍增，而后者則會(huì )越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現自己的美呢？如果有一天當你發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí)，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對自己微笑。
學(xué)會(huì )對他人微笑
對待自己的朋友我們應給予最真誠的微笑，因為是他們給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對自己的對手，也不要總想著(zhù)要把他死死地踩在腳下，只對他露出猙獰的面容。我們是否也應該學(xué)著(zhù)去感謝他，正是因為他才讓你有了動(dòng)力，正是因為有了他才讓你看清了自己的能力，正是因為有了他才讓你步步高升。如果沒(méi)有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應該微笑。
學(xué)會(huì )對世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤眾人的心靈，面對困難,微笑含著(zhù)勇敢；面隊誤解微笑露出寬容；面隊挫折微笑與自信同在；面對冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì )拒絕，在微笑中學(xué)會(huì )抗爭，在微笑中學(xué)會(huì )憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著(zhù)心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉！
【敘事作文：微笑】相關(guān)文章：
微笑敘事作文04-12
微笑的敘事作文08-25
敘事作文：微笑08-05
微笑的力量的敘事作文06-01
有關(guān)微笑的敘事作文06-01
對蛋糕微笑敘事作文03-05
媽媽的微笑敘事作文01-27
難忘的微笑敘事作文01-26
幸福的微笑敘事作文08-11
美好的微笑敘事作文07-15