精選動(dòng)人的微笑作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的動(dòng)人的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)人的微笑作文 篇1
在人世中那一走一過(guò)間即使匆匆一瞥，只要你留下那發(fā)自?xún)刃牡男θ�，那是能觸動(dòng)他人心弦令人感動(dòng)的!
曾經(jīng)看過(guò)一篇感人的文章，故事中的主角是一位富家公子，他平日穿金戴銀的，出門(mén)也是乘坐進(jìn)口豪華轎車(chē)，他的世界中除了享受還是享受，他以為這就是他來(lái)到這世界中唯一的目的，但是有一天，因為他的一個(gè)笑容，讓他的世界觀(guān)整個(gè)改變了。
一天在停車(chē)場(chǎng)中，有一個(gè)面目?jì)春返膲汛T男子在匆忙中差點(diǎn)撞到他，而此時(shí)他發(fā)自?xún)刃穆冻錾埔獾奈⑿�，表示他并不在意，那男子在那一瞬間由面目?jì)春忿D為平靜祥和，靜悄悄的轉身離開(kāi)了，但是就在那天播出一個(gè)殺人取財的社會(huì )新聞，在電視畫(huà)面中他看到一個(gè)男子滿(mǎn)身鮮血，而且身上錢(qián)財被搶奪一空，最令他震撼的是嫌疑犯的相片就是那個(gè)差點(diǎn)撞到他的男子，那時(shí)他剛犯案完因為慌張之中才會(huì )撞到他，如果那時(shí)他不是面露微笑而是怒斥他，是否他也會(huì )遭到被殺害的命運呢？
由此他也體悟到，錢(qián)財乃身外之物夠用就好，人生的目的不是享樂(lè )而是對生命負責，所以他不再注重物質(zhì)享受，他找到了人生的真諦，那就是心存善念，盡自己的力量在任何時(shí)地善待他人，活出真正的自己，這才是真正的自在!
也是一篇撼人心弦的文章，故事中的主角因為被人陷害坐牢，出獄后他滿(mǎn)腦子的報復念頭，恨不得馬上殺了那個(gè)人泄恨，但是就在他準備行動(dòng)之前，他在街上碰到一位可愛(ài)的小女孩，小女孩那滿(mǎn)臉燦爛的笑容，與輕聲細語(yǔ)的問(wèn)候，瞬間溶化了他那充滿(mǎn)仇恨的心，取而代之的是充滿(mǎn)人生期待的憧憬。
因為他發(fā)現原來(lái)在這世界中還有關(guān)心他的人，即使她只是一個(gè)素不相識的小女孩，但是她的笑容溫暖了他的心田，他相信他可以重新站起來(lái)，只要他愿意放下過(guò)去，所以他決定放棄報復，他要重新出發(fā)找回自己曾經(jīng)失落的人生，后來(lái)他在家庭和事業(yè)中都有美滿(mǎn)的歸宿，他常常感恩那位上天派來(lái)拯救他的小天使，如果不是她的微笑，可能他現在會(huì )因為犯案繼續坐牢，他的.人生就永遠的失去了。
其實(shí)真的是在一念之間命運就會(huì )有所不同，在日常生活中如果我們能心存善念，臉上時(shí)常保持微笑，那是會(huì )把歡樂(lè )的種子散播出去的，所以，千萬(wàn)不要吝惜你的微笑，請把善的訊息傳遞出去，朋友!你今天笑了嗎？
動(dòng)人的微笑作文 篇2
9月1號開(kāi)學(xué)，陳老師忙得團團轉。早上七點(diǎn)就有家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)報名了，陸陸續續的，人越來(lái)越多，校門(mén)外停滿(mǎn)了車(chē)，門(mén)口被堵得水泄不通，校園內人山人海，教學(xué)樓走廊內熙熙攘攘，“禁止喧嘩”的標語(yǔ)一點(diǎn)用都沒(méi)有。
這學(xué)期陳老師被分配到初一3班擔任班主任，這是他第一次擔任班主任。到這個(gè)學(xué)校工作三年了，一直教初一語(yǔ)文，每年班級成績(jì)都是年級第一。校領(lǐng)導對這個(gè)年輕的小伙子很器重，今年提拔他為班主任。陳老師很謙遜，對第一次擔任班主任不是很有信心。
張貼分班表、報名繳費、安排座位、開(kāi)班會(huì )、打掃衛生……今天事情太多了！早上6點(diǎn)半已經(jīng)把分班表貼上了公告欄，現在公告欄前圍滿(mǎn)了人群，家長(cháng)們總喜歡這樣，把分班表當作成績(jì)表來(lái)看，不僅要看自己孩子排在幾班幾位，還要看別人家的孩子排幾班幾位，乘機也認識下同班同學(xué)的家長(cháng)。拿著(zhù)大喇叭的老師在一旁維持秩序，嗓子都快喊啞了。每年開(kāi)學(xué)都是這種盛況，無(wú)奈，一年中最忙的一天！
“下一位”，陳老師坐在講桌前正在負責學(xué)生報名。教室里開(kāi)了空調，但人太多，還是熱，陳老師額頭上汗直冒。眾多家長(cháng)把他圍在中間，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有，盡管他一再提醒：“請排好隊，一個(gè)個(gè)來(lái)�！币粫�(huì )兒大家又圍上來(lái)了。
家長(cháng)們總有各種問(wèn)題，我家孩子第幾名啊，什么時(shí)候發(fā)課本啊，什么時(shí)候上課啊，陳老師你教哪門(mén)課啊，陳老師你電話(huà)號碼多少啊，諸如此類(lèi)，陳老師頭都大了。他已經(jīng)大聲說(shuō)過(guò)了，報完名先別走，一會(huì )兒開(kāi)班會(huì )，統一講，而有些家長(cháng)就是沒(méi)聽(tīng)到，來(lái)一個(gè)問(wèn)一個(gè)。這轟炸似的“記者提問(wèn)”讓陳老師耳朵都要爆炸了。
他用手背揩一下額頭的汗珠，低頭繼續填寫(xiě)報名單，眼鏡掉下來(lái)已經(jīng)顧不得扶了。全班60名學(xué)生，現在才來(lái)一半，手都酸了。
基本上都是爸媽領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)報名，進(jìn)教室首先占座，然后爸媽過(guò)來(lái)繳費。
家長(cháng)都打扮得漂漂亮亮的，開(kāi)學(xué)第一天可不能給孩子丟臉。
“下一位”，陳老師抬頭說(shuō)。幾只手一齊從四面八方伸過(guò)來(lái)。在這些手中，一只皮膚黑黃的粗糙的手顯得格外醒目。陳老師第一反應先接過(guò)了這只手的錢(qián)，兩張一百塊�！敖惺裁疵�？”陳老師問(wèn)這位父親。他立馬伸手指向報名單，第三個(gè)，李月涵�！袄钤潞前�？”陳老師邊準備簽字邊問(wèn)，沒(méi)回答，陳老師抬起頭，只見(jiàn)父親笑著(zhù)連連低頭，那笑容樸實(shí)得如同這農村的土地，露出一排牙也是黑黃的。陳老師認真地簽了字，寫(xiě)收據，他的心砰砰直跳，有一塊地方隱隱作痛�！皝�(lái)，收據您拿好！”連帶找零的四塊錢(qián)一起遞給父親，父親雙手接過(guò)，陳老師不經(jīng)意地注意到他左手大姆指指甲缺了一塊，看起來(lái)很恐怖。父親笑著(zhù)點(diǎn)個(gè)頭，還鞠了一小躬，才轉身擠出人群。
繼續下一位，心事暫且放在一旁。
陳老師微笑著(zhù)對待每一位家長(cháng)，盡管他已經(jīng)很累了，一口水都沒(méi)喝。
上午10點(diǎn)20分，終于所有家長(cháng)都報完名了。陳老師站起身，整理了一下報名單，他環(huán)視教室，清了清嗓子，家長(cháng)們漸漸停止了講話(huà)，教室里安靜下來(lái)了，只有兩個(gè)學(xué)生還在前后低聲交流，所有目光都聚焦到陳老師身上，他開(kāi)始講話(huà)了……
只有一位學(xué)生身邊沒(méi)有家長(cháng)，那是一個(gè)女孩，坐在第四組靠墻的位子，她正睜大眼睛看著(zhù)陳老師。目光相遇，陳老師微微一笑，那女孩也一笑，燦爛的笑容如同春天的陽(yáng)光，一下子融化了陳老師心頭的堅冰。和她父親一樣樸實(shí)，卻擁有如此動(dòng)人的微笑。這么堅強的女孩，命運沒(méi)有在她身上留下任何傷痕，起碼表面上看不出。父親大概是害怕孩子被別人嘲笑，說(shuō)自己是啞巴，所以交完費早早就離開(kāi)了。
陳老師挺直了腰板，一股新的力量充滿(mǎn)他的全身，他暗暗發(fā)誓：一定要把3班的孩子帶成最優(yōu)秀的孩子！
動(dòng)人的微笑作文 篇3
無(wú)聲的傳達愛(ài)，溫暖每一個(gè)人的心。
嘴角上揚，朱唇微啟，你有過(guò)注意嗎？它在悄悄的向我表達愛(ài)意。它穿過(guò)觸摸不到的空氣，卻將兩人的心連在一起。是信任，是親切，是處在生活中每一絲角落感動(dòng)。
聽(tīng)到了嗎？那是微笑的聲音。
那聲音很細微，輕輕巧巧，有似捉摸不到。是那么神秘，有那么清新，如午夜時(shí)分，花兒開(kāi)放的聲音。只是一瞬間就綻放，那打動(dòng)人心的音符，就比每一場(chǎng)交響樂(lè )都振奮人心。似乎上面還有露水的凝集，讓我不禁想睜開(kāi)眼去尋找美的答案。
看到了嗎？那是微笑的姿態(tài)。
紅潤的嘴唇如兩瓣桃花，與微挑的角度形成最美的風(fēng)景。果真，這微笑的花兒盛開(kāi)在人們的臉上，那么美麗，明艷而不妖嬈，每一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文。果然，那晶瑩的露水從眉梢滑落，沖走了一切煩惱，看到了雨后彩虹的清麗。
你感受到了嗎？那是微笑的傳遞。
微笑如出水的芙蓉，沐雨的桃花，刻在人心中，就不會(huì )散去。如陽(yáng)光般溫暖人心。我聆聽(tīng)微笑，凝望微笑，感受它對我的激勵，對我的友好。我帶著(zhù)同樣的笑容，傳遞給他人，只盼有一天，這如花的微笑，也能因為每一個(gè)人上揚的嘴角，來(lái)讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
微笑透過(guò)耳朵和眼睛，來(lái)到了心里。
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