精選難忘的微笑作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘的微笑作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的微笑作文 篇1
一個(gè)淡淡的微笑，笑者也許很快就會(huì )忘了，可是看到這個(gè)微笑的人也許會(huì )終身難忘。 天空陰沉著(zhù)臉，淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨。街上行人很少，大家都急忙往家趕。一輛公共汽車(chē)慢吞吞的向車(chē)站開(kāi)來(lái)，在離我不遠的地方停了下來(lái)。我急急忙忙地上了車(chē)，車(chē)上人不多，我坐在了一張兩人長(cháng)椅子上。當汽車(chē)快要開(kāi)動(dòng)時(shí)，突然一聲急促的叫喊“等一下——等等——”我隨著(zhù)這個(gè)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身污泥的女孩急匆匆地向這邊跑來(lái)，邊跑邊喊“等等——等等——” 終于，女孩趕上了汽車(chē)，可她那略帶臭味的身體剛一上車(chē)，整個(gè)車(chē)廂充滿(mǎn)了臭味。大家都用手捂住鼻子，她看到了這些不禁羞愧的低下了頭。車(chē)上雖然有很多空座，但她沒(méi)有去坐�？吹竭@場(chǎng)面，我不禁想起了一年前那個(gè)雨天…… 瓢潑似的大雨從天而降。由于我沒(méi)帶雨具，所以急忙騎車(chē)往家趕。突然，腳下一滑，沒(méi)有握住把，車(chē)子向右一歪，我便連人帶車(chē)摔在了地上；，衣服被劃了一個(gè)口子，腿上鮮血直流，我忍著(zhù)疼從地上爬起來(lái)，扶起車(chē)準備向前走，可是車(chē)子怎么也推不動(dòng)，原來(lái)車(chē)把被我摔歪、扎線(xiàn)摔斷、車(chē)大腿也被摔松，根本沒(méi)有辦法騎回家，可這里離家很遠，走回去那不知要走到什么時(shí)候，只有找修車(chē)的。 可是這大雨天，上哪去找修車(chē)的呢？ 我推著(zhù)車(chē)子一步一步向前走，突然眼前出現了一個(gè)修車(chē)攤。我推著(zhù)車(chē)緊走了幾步來(lái)到了車(chē)攤前，修車(chē)的是位老爺爺，想必這老爺爺家一定不富裕，這大雨天不在家呆著(zhù)，還出來(lái)掙錢(qián)。想著(zhù)、想著(zhù)我的目光便移到了老爺爺的手上，他的手很粗糙，但很靈巧，沒(méi)用一會(huì )工夫就把我那車(chē)修完了。我試了試，效果很好。便準備付錢(qián)，我翻遍了衣袋和書(shū)包也沒(méi)找到錢(qián)包，這才發(fā)現早上忘帶錢(qián)包了。我慢慢地抬起頭用抱歉的眼神看著(zhù)他，心想他肯定以為我是故意騙他修車(chē)，會(huì )破口大罵，用那種嚇人的眼神看著(zhù)我……令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老爺爺用那張歷經(jīng)滄桑的臉送給我一個(gè)淡淡的`微笑，并用沙啞的聲音對我說(shuō)：“孩子快走，這大雨天趕快回家吧！別淋著(zhù)了，回來(lái)再把錢(qián)送來(lái)沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著(zhù)，便幫我把車(chē)推下了人行道，又給了我一個(gè)淡淡的微笑…… 想到這兒，我不由得站起身來(lái)，面帶微笑的對那女孩說(shuō)：“來(lái)，坐下，別站著(zhù)了！”她和其他乘客都用那種驚奇的目光望著(zhù)我。我拉著(zhù)那女孩坐在我身旁。淡淡的微笑化解了女孩衣服上的臭味，車(chē)廂仿佛變得很香，很香…… 當我下車(chē)時(shí)，雨已經(jīng)停了。天空中出現了一道彩虹，我望著(zhù)那美麗的彩虹，她好像對我微笑，微笑……
難忘的微笑作文 篇2
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多難忘的人或事，許多事情我早已忘記，但卻始終難忘微笑的你。
有一次，媽媽燉了排骨湯，我忍不住地往碗里夾了一塊排骨吃。之后，我的肚子便痛了起來(lái)。爸媽急忙把我送到醫院，到了醫院看了醫生之后，醫生說(shuō)吃藥不管用，必須打針。聽(tīng)到要打針，當時(shí)，我就哭了起來(lái)。
因為肚子實(shí)在是痛得受不了，于是我就萬(wàn)般無(wú)奈地被爸媽拉去打針了。在醫院，我見(jiàn)到了護士阿姨，也就是你，竟然長(cháng)得一點(diǎn)也不恐怖，反而還蠻漂亮。你看見(jiàn)我，十分友善地對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)打針呀？”我看著(zhù)你，十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你在那兒調藥水，而我坐在椅子上等。我心里想：“護士阿姨雖然長(cháng)得漂亮，但是心里是不是很壞呢？”不一會(huì )兒，你走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“藥水調好了，現在可以開(kāi)始打針了�！蔽衣掏痰厣爝^(guò)了手，然后我看著(zhù)你手上的針，直到快要碰到我手的時(shí)候，我又將手縮了回來(lái)。這時(shí)，你輕輕地拍拍我的頭，微笑地對我說(shuō)：“是不是怕了，膽子大一點(diǎn)，勇敢點(diǎn)嘛！我立刻又將手伸了出來(lái)遞給你，我的眼睛望向別處。過(guò)了一會(huì )兒，我將視線(xiàn)又轉移到手上，我發(fā)現針已經(jīng)打好了。我對你笑著(zhù)說(shuō)：“真的不痛！”你也回給我一個(gè)甜甜的微笑，然后就走了。自從那以后，我再也不怕打針了。
時(shí)光似流水，一去不復返，而那些匆匆的往事卻耐人尋味，使人難忘。每當我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中就會(huì )浮現你的微笑，使我充滿(mǎn)勇氣，去面對困難，直至戰勝困難。
難忘的微笑作文 篇3
《難忘你的微笑》難忘你的微笑 眼暑假過(guò)去了，整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻動(dòng)相冊，動(dòng)眼球，看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿(mǎn)臉真誠的笑容如陽(yáng)光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺(jué)得真實(shí)�；匚�，想起自己充滿(mǎn)微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬(wàn)語(yǔ)千言。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如陽(yáng)光般照亮著(zhù)整個(gè)宮殿，卻也不曾避過(guò)我的屋檐，即使對于犯錯的孩子，你也一視同仁。 想起，六年級的時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因為誤解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應當批評教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了，一邊撫摸著(zhù)我們的頭，一邊又頭看著(zhù)那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著(zhù)，欲言又止。 那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了，您對著(zhù)我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)“老師相信你們！” 難忘你的微笑，那是一種愛(ài)撫，那是一種信任。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如春風(fēng)般給予小草力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻，沒(méi)有言語(yǔ)的表情，溫柔而富有詩(shī)意。 想起，我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(cháng)征》。我帶著(zhù)心跳走到臺上，抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺(jué)得恐懼，短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著(zhù)微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿(mǎn)自信的表情，用充滿(mǎn)激情的朗誦征服了所有的觀(guān)眾。 難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。 我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚(yú)兒贊美江河，鳥(niǎo)兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò)：“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節�！蹦愕奈⑿Σ粌H是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續我的“長(cháng)征”！ (太陽(yáng)這幾天忙活著(zhù)到同學(xué)老師家串門(mén)，昨日又去九仙山玩了一趟，所以就一份懶勁，沒(méi)來(lái)發(fā)表文章。對此感到抱歉。 今晚就用高一時(shí)寫(xiě)下的一篇文章來(lái)紀念一下我們的老師吧！ 這篇作文在大家看來(lái)，或許也沒(méi)有什么特別出彩的地方，但是作為課堂作文，它當有著(zhù)特別的優(yōu)勢，一是文理清晰，二是易于模仿，三是極為保險。 開(kāi)頭的自然導入，大家可以體會(huì )一下，這使課堂作文也有了散文的感覺(jué))
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