精選微笑的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
微笑是寒冬中的懷爐，在冷冷冬夜，帶給人久違的溫暖；微笑是溫暖的朝陽(yáng)，在失望中，帶給人絲絲暖意；微笑像枝繁葉茂的大樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)別人對我傾訴的絮語(yǔ)，擁有別人對我信賴(lài)的肯定。
記得那一天，我站在臺上，要用那琴聲繚繞征服全場(chǎng)的耳朵，緊張的赤紅著(zhù)臉，評審臉上的一抹微笑，讓我的心情平靜下來(lái)，使我波濤洶涌的心靈，得到了安慰，我終將用優(yōu)美的琴聲，演出一曲悠揚，在琴音嘎止時(shí)，畫(huà)下完美的休止符。
白鴿潔白無(wú)瑕，在蔚藍的天空中飛舞著(zhù)，我看著(zhù)看著(zhù)，微笑了。牛兒純樸溫馴，在碧草如茵的草原上散著(zhù)步，我看著(zhù)看著(zhù)，微笑了。魚(yú)兒優(yōu)游水中，在波光粼粼的水中自由穿梭著(zhù)，我看著(zhù)看著(zhù)，微笑了。原來(lái)微笑那么簡(jiǎn)單，不就藏在每個(gè)人的笑意里嗎?
笑臉，是友情的橋梁，笑臉，是快樂(lè )的象征，笑臉，是堅強的標志?
當我看見(jiàn)他人笑時(shí)，我也非常開(kāi)心；當我看見(jiàn)他人哭時(shí)，我也十分難過(guò)?為什么別人不笑呢？笑一笑心情不是很好嗎？
悲傷，會(huì )使人愁眉苦臉，笑臉，會(huì )使人欣喜雀躍?每個(gè)人都笑一笑，生活一定更美好!
微笑的作文 篇2
都說(shuō)微笑是最好的化妝品，表現出友好、快樂(lè )、自信和堅強。那節物理課上王老師的微笑卻帶著(zhù)神秘和詭異，讓我們記憶猶新，讓我們感慨良多，給我們深刻的啟示。
那天物理老師跟平常一樣微笑著(zhù)進(jìn)了教室，只是沒(méi)拿書(shū)。原來(lái)這一節課他準備專(zhuān)門(mén)讓我們練題的，不用指導看書(shū)。他首先在黑板上畫(huà)了兩個(gè)不同的滑輪組，教我們如何畫(huà)力的方向，我們畫(huà)好后他又畫(huà)了兩個(gè)滑輪組。王老師說(shuō)：“咱們這次男女生比一輪兒吧，假如男生畫(huà)出來(lái)，女生就為男生買(mǎi)鮑魚(yú)吃，女生贏(yíng)了男生買(mǎi)鮑魚(yú)怎么樣？”大家一致通過(guò)，都興致很高。第一次上去的是兩個(gè)班長(cháng)pK，一比一平，第二次還是打平。到了第三次，王老師說(shuō)：“你們也別畫(huà)了，我畫(huà)一個(gè)滑輪組，如果你們畫(huà)對了力的方向我給你們買(mǎi)，你們沒(méi)畫(huà)對就得給我買(mǎi)，反正二班得給我買(mǎi)了�！边@一說(shuō)，大家來(lái)了精神。尤其是采亦說(shuō)：“那你得多買(mǎi)點(diǎn)兒怕不夠我吃的�！贝蠹铱扌Σ坏�。王老師也笑了，說(shuō)：“只要畫(huà)出來(lái)啦，要多少買(mǎi)多少。不光說(shuō)了，你們做不出來(lái)得給我買(mǎi)�！敝笸趵蠋熑滩蛔〉匦�。只是我們都不明白他為什么笑得那么神秘，還那么詭異，那么忍俊不禁。大家都在拼命地想著(zhù)，有兩三個(gè)人上去畫(huà)，但都不對。于是有人急啦，說(shuō)：“亞輝你好了沒(méi)有？快點(diǎn)畫(huà)去��！”有的說(shuō)：“子雨你快點(diǎn)，快下課了！”王老師笑著(zhù)說(shuō)：“認輸吧，你們畫(huà)不出來(lái)的，誰(shuí)畫(huà)出來(lái)誰(shuí)就是神仙啦！”大家都驚異地望著(zhù)他，他又解釋說(shuō)：“這種三動(dòng)一定和三定一動(dòng)的組合畫(huà)不出來(lái)，你們要記住可別再畫(huà)啦，記得給我買(mǎi)鮑魚(yú)，別忘了呀。下課！”
下課了，大家一開(kāi)始都很失望，甚至還有些不滿(mǎn)，感覺(jué)被王老師耍了。但很快就明白了：別的老師都只告訴我們什么是對的，該怎么做才對，這樣容易造成同學(xué)們思維定式。這次王老師給了我們一個(gè)深刻的教訓和啟示，不要盲從，要學(xué)會(huì )獨立思考。這種思維方式是無(wú)價(jià)的精神財富，會(huì )影響我們一生。我們也永遠不會(huì )忘記王老師那非同尋常的`微笑。
微笑的作文 篇3
爺爺是個(gè)愛(ài)笑的人。在別人眼里，他微不足道，幾乎每個(gè)人都會(huì )見(jiàn)而遠之，眼中流露的是不屑。爺爺就是這樣的一個(gè)渺小的馬路清潔工。
朦朦朧朧，好像好久以前，熟睡的我在爺爺身上被顛醒，我睜大眼睛好奇地望著(zhù)這個(gè)世界，耳邊聽(tīng)到的是掃帚發(fā)出的有節奏的“沙沙”聲。不知這聲音陪伴了多久，我在“沙沙”聲中蘇醒，也在“沙沙”聲中入睡，而印在我腦海里的是爺爺打掃馬路時(shí)的微笑。
爺爺曾經(jīng)帶我坐在馬路旁，指給我看路邊的公廁，那公廁臭氣熏天，行人車(chē)輛都避而遠之。爺爺說(shuō)，玉蘭的清香沁人心脾，他一定要在公廁旁種植一棵玉蘭樹(shù)。爺爺凝望著(zhù)公廁，臉上仍帶著(zhù)那個(gè)我看不透的微笑。
后來(lái)，爺爺不再掃馬路了，可他仍在念叨著(zhù)那棵玉蘭樹(shù)，掃馬路的人換成了一位阿姨，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)公廁，她總用她香噴噴的手帕捂住鼻子，臉上露出不耐煩地神情。我不時(shí)的到那條馬路上，懷念和爺爺在一起的童年�？稍谀莻�(gè)阿姨身上，我卻沒(méi)有得到幸福的感覺(jué)。我告訴那位阿姨，我爺爺總是在晚上掃馬路，那時(shí)才不會(huì )妨礙車(chē)輛行駛。她瞥了我一眼，拋下一句：“小孩家，懂什么！晚上我掃給誰(shuí)看？”我不知所措。
后來(lái)，我終于打聽(tīng)到郊外有個(gè)花圃有玉蘭苗，我多年來(lái)的渴望只能通過(guò)飛奔來(lái)表達，我用了半個(gè)月的生活費買(mǎi)了一株玉蘭苗。下了晚自習，我奔到公廁旁種植，掃完馬路的阿姨皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子走過(guò)來(lái)，用不屑的語(yǔ)氣告訴我：“別忙活了，在這里種什么樹(shù)都沒(méi)用！”我沒(méi)有理她。她又漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“這是什么樹(shù)？”“玉蘭�！蔽覒兜�，她的手帕飄落在地，“玉蘭？真的是玉蘭？”我沒(méi)有理她，徑直走了。
第二天，我又去看它。走到公廁旁，我驚呆了，玉蘭呢？我的玉蘭呢？很顯然，我的玉蘭被偷了，我頓時(shí)淚如雨下，我心里詛咒那個(gè)偷樹(shù)的人。那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)發(fā)生了什么事，我的苦水洪水般傾倒了出來(lái)，我向她哭訴，我爺爺多么希望在公廁旁種植一棵玉蘭，而這棵玉蘭苗我又等了幾年。她臉色發(fā)紅，手顫抖著(zhù)，輕聲告訴我，別急，它會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )！
后來(lái)，我發(fā)現那位阿姨的臉上也有了微笑，和爺爺的居然一模一樣，她指給我看，那棵玉蘭又回到了公廁邊，我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，我早就知道了�！�
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