【精華】什么微笑作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的什么微笑作文8篇，希望能夠幫助到大家。
什么微笑作文 篇1
微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，生活中，又有多少人堅持了？
微笑著(zhù)，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個(gè)曾在“中國達人秀”舞臺上出現過(guò)的身影。一個(gè)出生貧窮山村里的女孩，一個(gè)失去了親人的女孩，一個(gè)失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時(shí)向她發(fā)起了挑戰，她并沒(méi)有畏懼。她也并沒(méi)有放棄，依然憧憬著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達人秀”這個(gè)舞臺上，她用微笑詮釋了她一直想要實(shí)現的夢(mèng)想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點(diǎn)�？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無(wú)法想象的。
她在如此挫折的挑戰下還能用微笑詮釋自己的夢(mèng)想，那么，我們還有什么理由不微笑呢？
微笑著(zhù)，向夢(mèng)想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢？在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙�？墒�，有一個(gè)女孩，也是十六歲，她的天空，并沒(méi)有如此的廣闊。
早跑時(shí)，當同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍跑步時(shí)，她只能在旁邊看；體育課上，當同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場(chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥使得她將要面臨著(zhù)失去雙腿的痛苦。在攝像機前，她的臉上一直掛著(zhù)微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯覺(jué)。她用微笑鋪出一條她通往夢(mèng)想的道路。
她們的夢(mèng)想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑？
用微笑面對挫折，堅持微笑完成夢(mèng)想，用微笑感化周?chē)娜恕?/p>
什么微笑作文 篇2
微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤我們干潤的心田；微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需將嘴輕輕上揚就能做到，但卻能讓人獲得無(wú)限力量！
記得那次，我考試沒(méi)有考好，心情低落的我垂頭喪氣的走在回家的路上。悲傷的書(shū)包好像沉了不少，回家的路也好像永遠走不完一樣，這樣慢慢，慢慢的走著(zhù)。這時(shí)，我的好朋友追了上來(lái)，看我皺眉苦臉，便問(wèn)我怎么了。我苦笑一下，對她說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，害怕回家挨罵�！焙门笥岩宦�(tīng)，微微一笑，說(shuō)：“別想這些，我不是也沒(méi)考好嗎？？開(kāi)心一點(diǎn)，微笑面對好不好？咋們更加努力學(xué)習，爭取下次考的好成績(jì)！”好朋友的話(huà)猶如陽(yáng)光一樣，撒進(jìn)了我的心田，一下子讓我豁然開(kāi)朗，腳下的路，背上的書(shū)包也都像從前一樣。
微笑，是陽(yáng)光，是春雨，是良藥。讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！因為在成長(cháng)的道路上我們難免會(huì )遇到挫折，一個(gè)微笑，便會(huì )給你無(wú)限力量來(lái)挑戰困難，讓你鍥而不舍！讓我們對自己微笑一個(gè)，讓天更藍，心情更加快樂(lè )，對未來(lái)更加充滿(mǎn)向往��！
什么微笑作文 篇3
草是柔弱的，卻能在經(jīng)歷漫長(cháng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽，給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機，這是微笑的精神；星是渺小的，卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現身，盡最大的力量在夜空中閃亮，這是微笑的態(tài)度；礦石是脆弱的，卻能在烈火的熔煉后成為堅不可摧的鋼鐵，這是微笑的情懷。
物尚能如此，那么個(gè)人、集體、社會(huì )，乃至國家，在面對刁難，遇到挫折時(shí)，又如何呢？
海倫·凱勒，她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，僥幸保住了性命，卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開(kāi)了一個(gè)極其殘酷的玩笑，這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái)，幫她打開(kāi)了生命里的另一扇窗。她開(kāi)始用手指如蠶吃桑葉一般，艱難的閱讀一部又一部盲文書(shū)籍，在她的作品《假如給我三天光明》里，她絲毫不為生命的艱難險阻所悲哀，而是以微笑面對生活的刁難。
1934年，紅軍在國民黨的圍剿下，被迫開(kāi)始了萬(wàn)里長(cháng)征。在途中紅軍戰士們爬雪山，過(guò)草地，路途可謂充滿(mǎn)艱難險阻，還有國民黨軍隊的緊緊追趕，更是雪上加霜，形勢嚴峻。然而即使是這樣的萬(wàn)重險阻，也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰士們鋼鐵一般的意志。他們在長(cháng)征路上，用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對刁難樂(lè )觀(guān)積極的精神和態(tài)度，堅定了“為窮人打天下”的理想和信念。
20xx年是個(gè)不平凡的一年，新冠疫情在武漢爆發(fā)，在短短一個(gè)月內感染者數量超過(guò)了1萬(wàn)人，感染者的癥狀包括發(fā)燒，腹瀉，咳嗽，嘔吐，呼吸困難等，傳染性極強，死亡率當時(shí)高達2%。然而，在醫護人員，人民解放軍，社區人員等各級人民群眾的共同努力下，國家快速采取了許多有效的應對措施。例如：人類(lèi)歷史上第1次封鎖大型城市，武漢全市公交、地鐵、輪渡，長(cháng)途客運，暫停運營(yíng)，機場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉，武漢“封城”，900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市；建造臨時(shí)醫院，改建方艙醫；建立健康碼系統…最終疫情得到了有效的控制，經(jīng)濟與社會(huì )生產(chǎn)也逐步恢復。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！笔前�，與其將短暫的一生浪費在抱怨命運的刁難中，還不如微笑面對，勇敢與命運抗爭，只有這樣，一切才能朝更好的方向發(fā)展，我們的人生之路才會(huì )更順暢。
什么微笑作文 篇4
微笑標志著(zhù)大度。丘吉爾一天在路上騎自行車(chē)，被另一個(gè)騎自行車(chē)的女士撞到了，可他給了那女士一個(gè)微笑，說(shuō)：對不起，是我的錯，我正不會(huì )騎車(chē)。那女士震驚了是您教會(huì )了我騎車(chē)。那女士說(shuō)。正是丘吉爾的那個(gè)微笑，征服了那個(gè)女士，那帶著(zhù)大度的`微笑，對對方錯誤的包容，仿佛已說(shuō)：我原諒你了。丘吉爾的大度的微笑，已拯救了另一個(gè)人，我想女那女士一定會(huì )有新的人生觀(guān)，那大度的微笑，述說(shuō)了丘吉爾的寬容，大度。
自信的微笑，給予人力量；雅量的微笑。給予人希望；大度的微笑，滋潤對方的內心。它比任何的言語(yǔ)都高貴，比任何言語(yǔ)都美麗。比任何語(yǔ)言都獨具魅力。
微笑，這個(gè)最美的語(yǔ)言，給人力量，給人希望，給人心理安慰，它可以教我們做人，給我們動(dòng)力，更可以給我們帶來(lái)獨到的魅力。
多微笑吧！它可以給我們魅力，多微笑吧！它可以給其他帶去希望；多微笑吧！他是最美麗的語(yǔ)言，讓你跟別人更好的交流，讓你擁有自信，雅量，大度的氣質(zhì)。
從今天開(kāi)始，我們一起微笑吧。
什么微笑作文 篇5
記憶，好比一只深邃的井，隨著(zhù)時(shí)間的推移，能被我們所記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
我呆若木雞地站在臺上，不敢看臺下，腿不停地發(fā)抖，臉色卻十分蒼白，臉在不停地抽畜，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。偷偷瞄一眼臺下，黑壓壓的一片，使我緊張得不知所措，要說(shuō)的話(huà)全部被我拋在腦后，忘得一干二凈，臉瞬間漲紅了。
事情發(fā)生在上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次演講比賽。
為了這次比賽，我可是準備了好久，終于盼到這一天了。
擂鼓奏響，比賽拉開(kāi)了帷幕。
我們幾個(gè)參賽選手依次入場(chǎng)，坐在第一排的位置�，F場(chǎng)的氣氛緊張而沉重，選手們之間也僅有入場(chǎng)時(shí)的幾句寒暄。
比賽在同學(xué)們的一片喧嘩聲中正式開(kāi)始了，選手們依次上臺作演講，他們讀得抑揚頓挫，使人身臨其境。
終于，輪到了我，我整理好心情走上了臺。
在同學(xué)們的嬉鬧聲中，我以鏗鏘有力的聲音開(kāi)始了我的演講，同學(xué)們也漸漸安靜了下來(lái)，沉醉于我的演講之中。
演講進(jìn)行得十分順利，我緊張的心情平復了許多，可就在我放松心情的時(shí)候，卻又來(lái)了一道晴天霹靂。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的思緒就離開(kāi)了這里，飛到了美好的幻想之中，在不經(jīng)意之間，竟忘了詞。
面對我的演講的突然中斷，同學(xué)們的反應似乎特別強烈，本沉醉在我的演講之中的同學(xué)們現在正在不地吵鬧，小聲嘀咕著(zhù)什么，還有一陣竊竊私語(yǔ)。
我尷尬地站在臺上，不也看臺下，默默承受著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，臉上的肌肉在不停地抽畜著(zhù)，臉全都漲紅了。我不好意思地看了一眼我的語(yǔ)文老師，她在對我微笑著(zhù)，她笑得是那么燦爛，仿佛是在鼓勵我繼續講下去。此時(shí)，我覺(jué)得老師的笑仿佛一縷微風(fēng)，輕輕吹動(dòng)我的心房，撥動(dòng)心弦，我鼓起勇氣，努力回想，把演講圓滿(mǎn)完成。
老師的微笑，給了我勇氣，她讓我明白，面對任何坎坷都要樂(lè )觀(guān)面對，不氣餒。
記憶，好比一本充滿(mǎn)人生經(jīng)驗的書(shū)，讓我們輕輕打開(kāi)它，讓書(shū)香溢出，讓記憶之花永遠綻放！
什么微笑作文 篇6
“微笑”是什么？
我走在崎嶇的山路上，迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力�！庇羞@么深奧嗎？我迷惑不解。
我走在高高的山岡上，迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是牛犢吃著(zhù)鮮嫩牧草的滿(mǎn)足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎？我似懂非懂。
我來(lái)到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“微笑是什么？”他回答說(shuō)：“微笑是魚(yú)兒上鉤時(shí)，你和小魚(yú)無(wú)聲的交流�！� 我若有所思。
我走在寧靜的校園里，迎面走來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)她：“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵，是學(xué)生送給你的慰藉�！蔽宜朴兴�。
微笑是什么？
我走在金黃的田野上，佝僂的農民正收割著(zhù)那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“微笑是什么？”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對母女，我問(wèn)那母親：“微笑是什么？”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿(mǎn)目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你吸引客人的磁鐵�！�
微笑究竟是什么？揣摩著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，我走過(guò)黑暗的隧道，豁然開(kāi)朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。
探尋微笑的含義是本文一條明晰的線(xiàn)索。
“微笑是什么？”，不同行當的人有著(zhù)不同的回答，但是，在這些回答中有一種共同的東西──微笑是一種人生態(tài)度！無(wú)論高低貴賤，無(wú)論男女老幼，只要對自己所做的事有一份摯愛(ài)和滿(mǎn)足，微笑便會(huì )展現在你的臉面上，微笑便會(huì )流淌在生活之河中。
什么微笑作文 篇7
至今我都不敢相信我已經(jīng)進(jìn)入九年級了，身上的書(shū)包越來(lái)越重。還記得我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，傻傻的以為自己的初中生活是多么的美好！現在自己才發(fā)現我以前是錯的，現在我天天和書(shū)本打交道。我時(shí)常望著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)，他們是多么的自由。我突然想起這樣一段話(huà)：
如果我們都可以升入理想的大學(xué)，誰(shuí)還需要補課，誰(shuí)還會(huì )在寒冷的冬天寂寞的煎熬，酷熱的夏天苦苦的等待，誰(shuí)愿意一年又一年，總聽(tīng)嘮叨的話(huà)。
是��！那樣有多美好呀！但是那是不可能的，只有好好的學(xué)習，才能創(chuàng )造給美好的未來(lái)。讓我一起加油吧！
不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠，零距離，明天一起努力。
什么微笑作文 篇8
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè )觀(guān)；一位處境順利的人可能會(huì )愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì )面帶微笑
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著(zhù)臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會(huì )有任何的改變，相反，如果微笑著(zhù)去生活，那會(huì )增加親和力，別人更樂(lè )于跟你交往，得到的機會(huì )也會(huì )更多。
只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都�？嘀�(zhù)臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì )長(cháng)久的，一旦有機會(huì )，他們便會(huì )除下面具，露出本來(lái)的面目。
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