【必備】記得微笑作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記得微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得微笑作文 篇1
時(shí)光里背起行囊，約夢(mèng)想做伴邁向遠方；不時(shí)的回頭觀(guān)望，看那走過(guò)的歷程；有汗水，還有你的微笑。再眺望遠方，眼眸里閃爍著(zhù)希望之光，倒映著(zhù)你的美好微笑。把膠卷種在心里，把你的微笑定格。
青春的歌聲在校園里蕩漾，黑板的粉筆講述著(zhù)青春的進(jìn)化論。
“喂，等等�！蔽一琶Φ氖帐爸�(zhù)書(shū)包，對著(zhù)她的背影狂叫�！罢O，過(guò)來(lái)�！蹦阄⑿Φ膶ξ艺兄�(zhù)手，我回過(guò)頭去疑惑的望了望，再迅速扭過(guò)頭去，向站在門(mén)口的她示意。我再扭過(guò)頭去，之間你仍然微笑的望著(zhù)我。我慢慢的靠近你，你開(kāi)口了�！捌谀┛季涂斓搅�，你打算考多少分？”你滿(mǎn)臉微笑的摸著(zhù)我的頭，我捏了捏手中的筆，回答你“及格了就好吧�！蔽乙荒槦o(wú)辜的望著(zhù)你。你呵呵的笑了，如同鈴鐺般的清脆；“那是不是‘優(yōu)秀更好啊’？”。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你似乎明白了我的心意，拍了拍我的肩膀，“去吧”。我慌忙的和你說(shuō)了拜拜，你禮貌的向我回了禮。我轉頭跑去，直到消失在你微笑的范圍內。
在考試時(shí)，突然想起了你的叮囑，我破天荒的檢查了一次試卷，為的就是對你的承諾。
成績(jì)下來(lái)了，82，哈哈哈，我高興的帶著(zhù)試卷跑到了你的辦公室。你還是那樣呵呵的笑了，但總感覺(jué)到有些的不安。后來(lái)，我才明白，你那天眼角泛著(zhù)淚光，是因為你舍不得我們這幫調皮鬼。
收拾好我的心情，準備又再次起程。你到達了目的地吧？哦，那是山么！我扯開(kāi)了嗓子大叫。
“許老師，你的微笑我永遠記得！”
就這么回蕩著(zhù)，永不停息。
記得微笑作文 篇2
總會(huì )有一段回憶是我們心底深藏的財富，總會(huì )有那樣的一段時(shí)光會(huì )給我們一種花開(kāi)般的美好感覺(jué)，那段共同拼搏的子已成為我愛(ài)的回憶錄。 ——題記
就在上一個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，壓在桌下的畢業(yè)照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會(huì )有些小傷感在周?chē)目諝饫飶浡�，看�?zhù)回憶里重要的那些人，何時(shí)再見(jiàn)？我的朋友。
難忘的是最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，再那個(gè)異常燥熱燥熱的春季，操場(chǎng)周?chē)鷩奈覀�，嘶聲竭力地叫�?zhù)，仍難忘我們的口號“春風(fēng)吹，戰鼓擂，我們六班怕過(guò)誰(shuí)！”“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班”我們近乎高傲的口號使外班同學(xué)那叫個(gè)不服啊，我們就比起了嗓門(mén)，集體就在那里與鄰班喊啊喊的，結果讓主席臺上的校領(lǐng)導整頓了三次的紀律。我們是有些小小的驕傲，但我們的驕傲是完全有資本的，語(yǔ)數外三科都能在年紀里折冠。拉啦隊那是有足夠的熱情，后勤那也是風(fēng)風(fēng)火火.像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落，看的別的班的運動(dòng)員羨慕嫉妒恨。
我們都信心百倍準備看老師上臺領(lǐng)獎，然而結果并不如意，沒(méi)有拿到優(yōu)秀。
我們垂頭喪氣了嗎？nonono！你太小看我們六班的兄弟姐妹了，有什么不開(kāi)心的？運動(dòng)比賽是輸了，可我們更齊心了，我們的后勤認真負責，我們的拉拉隊熱情洋溢，我們的運動(dòng)員也真的努力了，我們驕傲！應為我們在這里如此幸福，我們感動(dòng)，因為我們如此愛(ài)我們這個(gè)小小的集體！
在燥熱的空氣里，彌漫了太多幸福的熱度，在運動(dòng)員下場(chǎng)時(shí)，我們簇擁著(zhù)他們又一次喊出我們六班的口號“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班！一二三四！一二三四！”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。
每當唱起《水手》總會(huì )有種別樣的感覺(jué)，是這首歌伴我們走過(guò)了一段難熬的日子。那次考試，我們因為難題的牽絆沒(méi)有保住數學(xué)的第一，我們著(zhù)實(shí)很難過(guò)，因為這是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒(méi)有人哭泣，自發(fā)唱起了《水手》，關(guān)上教室的門(mén)，音響里，是激人奮發(fā)的'旋律“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么......”我們的聲音一遍比一遍大，我的心中一陣陣特殊的感覺(jué)涌動(dòng)，是我們如此團結的
感動(dòng)，是生活在愛(ài)的集體的欣喜，是可以付出愛(ài)的驕傲！
一旦回憶，總會(huì )記起太多的不愿忘記，傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛(ài)。
朋友，記不記得我們約好五年后再約定好了相見(jiàn)？無(wú)數次期盼那樣一個(gè)日子，又是花開(kāi)得嬌艷，又是陽(yáng)光好到極點(diǎn)，能夠在一次看到你們的笑容，拍拍肩：“嘿，過(guò)得怎么樣？從沒(méi)忘記你，我的朋友！”
記得微笑作文 篇3
在舞蹈隊中，總有一個(gè)最耀眼的女孩。她的笑，總是那么燦爛，讓人忘記了一切煩惱。因為他，讓我明白了很多道理，她很少有生氣的時(shí)候，讓人一看就會(huì )讓人覺(jué)得他是個(gè)名副其實(shí)的漂亮女孩。她，就是一直以來(lái)，我和倩倩最好的朋友——任靜然（*溫暖的陽(yáng)光*）
“你努力努力，絕對能當新生一代的博腕！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕她的文采，已經(jīng)上過(guò)兩次小作家書(shū)刊，還當了兩次的明星小作家，真的是讓人不得不佩服。我發(fā)自心底的說(shuō)出這句話(huà)�！安�，還差得遠呢，你可不要抬舉我了�？纯慈思夷菽�，那才有文采呢！”別的同學(xué)一看，就知道我們又在討論校訊通了，每天上學(xué)，我們（倩倩婧然 我）都會(huì )相約在一個(gè)地方。校門(mén)口外，一起聊著(zhù)我們最?lèi)?ài)的校訊通�！拔矣指铝�，來(lái)看啊~”倩倩開(kāi)心地說(shuō)�！安粫�(huì )吧，你可不要再更新了，你還嫌你的XXT不夠多啊，起碼等等我這個(gè)小輩��！”我不滿(mǎn)意的低下了頭，假裝生氣的跺著(zhù)腳�！扒�，誰(shuí)讓你比我們寫(xiě)的晚呢！”倩倩調皮的沖我吐了吐舌頭�！捌鋵�(shí)你寫(xiě)的真的非常不錯，只不過(guò)你要常更新��！每次更新一篇都要用心，不然你更新再多篇也沒(méi)有用的�！辨喝凰龥_我甜甜一笑，對我說(shuō)�！岸�，我以后會(huì )注意的。倩倩前輩，婧然前輩，以后還要你們多多承讓��！”我對著(zhù)她們抱抱拳，開(kāi)心的說(shuō)。
我永遠都不會(huì )忘記你每次那甜甜的微笑，舞臺上的你，就像一個(gè)惟我獨尊的舞后。忘記了其他人的存在；平時(shí)，你就像一個(gè)不求任何回報的和事老，幫我和倩倩化解矛盾；畫(huà)室里，你就像個(gè)畫(huà)家，認真的勾勒著(zhù)每一筆，每一劃；演講臺上，你那專(zhuān)注的眼神和富有磁性的嗓音讓所有人都陶醉其中；你的一切一切，我都看見(jiàn)了哦！我相信，一路上，有倩倩的：“你還差很多！”再加上你的：“相信你，加油！”我一定會(huì )成功！
1個(gè)人，有2個(gè)人的幫助，才能成為3。在然然心中，一直有一個(gè)幸福公式：婧然+倩倩=成功的我。在清爽的秋季，讓我們像小金橘一樣有綻放絢麗的色彩，我們的約定：初中，我們來(lái)了！在寫(xiě)博的路上，我不會(huì )孤獨；平時(shí)，我有這樣好的伙伴，我，是世上最幸福的人……
Ps1：這是然然地真實(shí)感受喲，你們倆答不答應也要答應了，嘻嘻……不許反悔哦~~
Ps2：在《彥川一中的三好女生》中間穿插一段我和婧然童鞋的故事，想必大家是不會(huì )介意滴��！那就讓親耐滴小博友們見(jiàn)證我們三姐妹之間的友誼吧!
記得微笑作文 篇4
在我們生命的初始，便已感到某些東西可笑或不可笑。一個(gè)嬰兒的笑，很多人都認為這是孩子們心靈的單純的滿(mǎn)足——食物，玩具，溫暖——所做出的第一個(gè)反應。成人的笑就更加微妙。有無(wú)成功的感受常常構成我們笑的決定性因素。讓一個(gè)人首次做一件事，例如開(kāi)飯館，他為這件事的成敗感到焦慮不安：“飯菜是否可口”，“衛生是否做得到位”，……第一天過(guò)去了，一切都很好，沒(méi)有差錯�，F在，他舒心的笑了。當回憶的時(shí)候，他就會(huì )為第一次的成功感到喜悅，沒(méi)有這第一次，就沒(méi)有第二次，更沒(méi)有第三次乃至更多。更重要的一點(diǎn)，是他控制了自己的焦慮與不安。 當我們處于一種滑稽的場(chǎng)景中，通常的第一反應便是笑。不是嗎？看到一部喜劇電影，對于他的最佳評價(jià)也不過(guò)是‘它能使我發(fā)笑’。而這是從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入了“角色”。 當然，并不是任何的詼諧或玩笑都能使我們發(fā)笑。例如那些低庸的嘩眾取寵，由于太露骨，反而使我們感到道德上的自疚。但是我們也能笑，只是笑得十分尷尬。而我們被當作笑柄時(shí)，我們就不可能再笑了。
笑可以緩解人的情緒，所以我們就可以知道為什么有時(shí)并沒(méi)有什么可笑的地方，而我們卻在發(fā)笑。如果我們笑了，這表示一種很好的感覺(jué)，說(shuō)明了我們可以對付得了局面，當我們在不能對付的情況下笑，是為了使自己安心，并對自己說(shuō)“我能行”。
盡管我們有時(shí)候也在苦惱的時(shí)候笑，但更多的笑還是由于快樂(lè )。笑可以增進(jìn)我們與社會(huì )的關(guān)系。通過(guò)笑，可以衡量我們對外界的適應程度。當我們對自己感到胸有成竹時(shí)，我們甚至可以毫無(wú)顧忌的那自己的弱點(diǎn)來(lái)尋開(kāi)心。如果能在煩躁不安時(shí)去笑，我們也就不會(huì )被困難嚇倒了。
笑——作為一種早期的本能，將伴隨人的一生日趨完美。
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記得微笑_900字01-28