【實(shí)用】微笑作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥(niǎo)兒的名片；溫暖的斜暉灑向復蘇的萬(wàn)物，那是太陽(yáng)的名片；晶瑩的露珠滋潤干涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬(wàn)物都懂得友好親善，我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊�，既展示自己，又親善他人呢？
把微笑作為名片，你的心情會(huì )格外舒暢。早晨上學(xué)上班，個(gè)個(gè)睡眼惺忪，碰到認識的或不認識的人，都投以友好的微笑，你會(huì )發(fā)現對方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了回應。這時(shí)，難道你不覺(jué)得周?chē)囊磺�，頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎？微笑是護膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內心豐盈而深情。一個(gè)真誠的微笑，是你對自我的'虔誠和篤信，是你對他人的摯愛(ài)和尊重。擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自?xún)刃牡臓拷O，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片，別人的心情會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開(kāi)封閉的心扉；如一縷陽(yáng)光，雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個(gè)人的名片，世界也會(huì )因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開(kāi)的朝陽(yáng)；少年臉上的微笑，如盛開(kāi)的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如落蕊的秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑，世界就是一個(gè)陽(yáng)光普照的花園，無(wú)論何時(shí)，都會(huì )充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)活力，而你，就是那其中美麗的一朵。 一點(diǎn)星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個(gè)微笑，可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，為建設和諧世界的大花園貢獻自己的一份綿薄力量！把微笑作為你的名片，無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷；無(wú)論你為過(guò)錯而痛悔，還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。
微笑作文 篇2
窗外，機械轟鳴聲不絕于耳，慌忙向窗外望去，該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。跑下樓，來(lái)到鐵柵欄前，呆呆的佇立著(zhù)，原來(lái)我心中的樂(lè )園已成一片狼藉……，不知何時(shí)，潔白的精靈從空中飄下來(lái)，有兩片落在我的鼻尖上，用手一摸也沒(méi)了，鼻尖上只留下冰涼的酸楚。
那條小路被染上了素色，遮蓋住了些許傷痕，從輪廓依稀可辨，還是這條路，只是失去了那個(gè)冬季的活力，沒(méi)有了孩子們歡樂(lè )的歌聲，消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個(gè)雪天，籃球班報到的日子，孩子很是興奮，因為他期待和教練暑假一別后的再次相聚，他期待和教練、和球友一起訓練。
孩子走在小路上，咯嘰咯嘰踩雪聲響起，不時(shí)還把球在鏟好的小道上拍兩下，臉上洋溢著(zhù)笑容，臉蛋紅紅的，不時(shí)還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊，樹(shù)上的枝梢都掛了白，枝杈交橫，顯得有些凄涼，不過(guò)這絲毫擋不住孩子的熱情，遠遠地看見(jiàn)教練，奔跑而去。孩子小，也實(shí)誠，見(jiàn)了教練便問(wèn)好，然后就笑。教練也呵呵地笑，笑時(shí)會(huì )把眼睛瞇起來(lái)，漏出眼紋，給人親切感。兩個(gè)人在素色中寒暄。
還記得那個(gè)冬天人很少。人越少，越不想來(lái)。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾：即使只有一個(gè)人，他也會(huì )堅持訓練。這著(zhù)實(shí)堅定了孩子的信心。孩子比較胖，跑圈很費勁，他便一次一次的陪伴鼓勵；孩子手小，投籃姿勢不好把握，他便一次一次的耐心校準；孩子突破意識不好，他便在訓練貼身防守時(shí)稍側身體，引導突破，但孩子不領(lǐng)情，會(huì )很花哨的上籃，不進(jìn)，相視而笑。
球場(chǎng)上，孩子仍然堅持，夏天的揮汗如雨，冬天的默默堅持，直到他得知校園被賣(mài)掉，直到他看見(jiàn)籃球場(chǎng)和教學(xué)樓被拆毀，直到小路被鐵桿圍住，直到他聽(tīng)見(jiàn)了轟鳴，直到眼淚流……
“澤楷”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是教練！我撲了過(guò)去�！拔襾�(lái)這看看，這么巧遇見(jiàn)了你”。他詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)、近況，說(shuō)自己在新校區又開(kāi)始了籃球訓練，有時(shí)間去打球。我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，一定去。他笑了，我也笑了，擠出些許眼紋。欄桿外，我和他在雪中散發(fā)出既往的活力、朝氣
含著(zhù)淚微笑，不為失去而懊悔，不為落幕而悲傷，人生劇場(chǎng)每天都有節目上演，珍惜臺上的每一分每一秒，感受生活，享受生活，含著(zhù)眼淚，盡情微笑！
微笑作文 篇3
20xx年11月17日，對我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)黑色的日子。腹痛難忍的我輾轉幾家醫院，最終被確診為過(guò)敏性紫癜。兩天的激素治療后，我的腹痛癥狀緩解了，饑餓也隨之而來(lái)，可是因為還在急性發(fā)作期，除了白粥，什么東西也不能吃。病痛、饑餓、寂寞……我的脾氣越來(lái)越壞，整天像只刺猬一樣，要不對別人愛(ài)理不理，要不就是大哭大鬧。
一天中午，我聞著(zhù)鄰床飄來(lái)的菜香，纏著(zhù)媽媽要吃肉包子，無(wú)論媽媽怎么勸解，我就是不依不饒，沖著(zhù)媽媽哭嚷：“我要是連個(gè)肉包子都吃不上，活著(zhù)還有什么意思？”我鬧累了哭累了，睡著(zhù)了。醒來(lái)后，我發(fā)現媽媽不在身邊。我悄悄走出了房間，走著(zhù)走著(zhù)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)樓梯間傳來(lái)壓抑的哭聲。透過(guò)門(mén)縫一看，是媽媽?zhuān)陂L(cháng)凳上，哭得抽抽搭搭，肩膀一聳一聳的……我心里很不是滋味，又悄悄地回到了病床上。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，她臉上掛著(zhù)甜甜的微笑�！皩殐�，你醒啦！”見(jiàn)我不回答，媽媽又說(shuō)：“只要你乖，等病好了，就可以吃上肉包子，很多很多個(gè)……”看著(zhù)媽媽甜美的笑臉，想著(zhù)媽媽剛才的眼淚，我心里難受極了。在那一瞬間，我覺(jué)得我長(cháng)大了。我暗暗告訴自己：我要用微笑讓媽媽每時(shí)每刻都有這樣的微笑。從此以后，我再沒(méi)亂發(fā)過(guò)脾氣，始終微笑著(zhù)配合治療，醫生護士都夸我懂事，媽媽也沒(méi)有再偷偷哭過(guò)。
出院以后，為了鞏固治療，爸爸帶我去了南京省中醫院看中醫。當媽媽捧著(zhù)一碗黑得像墨汁一樣的中藥企盼地看著(zhù)我時(shí)，我端起藥碗 “咕嘟咕嘟”喝得干干凈凈，苦味翻涌上來(lái)讓我真想哭，但我仍笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)也不苦�！眿寢尡е�(zhù)我說(shuō)：“我的寶貝長(cháng)大了，我們學(xué)會(huì )笑著(zhù)吃苦了，以后會(huì )越來(lái)越甜的�！�
如今，那段黑色的日子已漸漸離我遠去。微笑，是透進(jìn)我生命裂縫的陽(yáng)光，有了她的陪伴，我的人生將更加絢麗多彩。
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