神奇的微笑作文(9篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的神奇的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的微笑作文1
微笑是夏日的清風(fēng)，冬日的暖陽(yáng)，微笑讓世界變得更美好，微笑是神奇的。
同學(xué)的微笑化解了彼此的矛盾。有一次，我因為和一位同學(xué)為了件小事而發(fā)生矛盾，過(guò)后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)�？墒乔『糜幸淮�，那個(gè)同學(xué)因為在語(yǔ)文課上筆芯沒(méi)有墨了，離得最近的是我，我那時(shí)剛好有兩支筆，那個(gè)同學(xué)可能還在猶豫向不向我借，最終，她碰了碰我，小聲說(shuō)：“借支筆�！蔽彝ｎD了一下，就把筆遞給她，這時(shí)，她對我笑了笑，我也回應，就這樣，我倆的友誼又慢慢恢復了。
陌生人的微笑讓我感到真誠。還記得我小一點(diǎn)的時(shí)候，我們要搬家，要搬運很多東西，有些東西拿上方便就用手拿著(zhù)。于是我拿上了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的拖把走在大街上。這時(shí)，對面有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)快，那時(shí)遲，等那位阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)的那一刻，我突然手一滑，拖把桿砸在了那位阿姨的頭上，我連聲說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起！”我以為那位阿姨非常生氣，誰(shuí)知，她卻微微笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！边@讓我感到真誠。
老師的微笑讓我變得自信。以前剛上三年級的時(shí)候，因為我分到其它班，對老師和同學(xué)都有點(diǎn)陌生，我不敢問(wèn)老師問(wèn)題，更不敢跟同學(xué)交流。有一次，老師專(zhuān)門(mén)把我叫到辦公室，問(wèn)我課堂提的問(wèn)題，我一一回答，老師笑了笑，為我豎起了大拇指，從這以后，我有什么不懂的問(wèn)題都會(huì )問(wèn)老師，這讓我感到很自信。
微笑是多么神奇��！
神奇的微笑作文2
“微笑是一種無(wú)聲的親切語(yǔ)言;微笑像是一首動(dòng)人心弦的歌;微笑是一種高尚的品德;微笑永遠是最明亮的那束光，照亮生活�！痹凇段⑿κ且话焉衿娴蔫�匙》中讓我們見(jiàn)證了微笑的強大力量。它可以讓身處誤會(huì )中的人們，瞬間化解誤會(huì )和矛盾。通過(guò)生活中的一件小事，我更相信了這本書(shū)上所說(shuō)的微笑的力量。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和好朋友一起出去玩。我們來(lái)到竹林下納涼，于是便商量起捉迷藏的游戲。我用一塊布蒙住了眼睛便開(kāi)始了游戲。一不小心摔倒了，腿被那地上的草刺磨傷了。我立刻拿下眼睛上的那塊布，正好我的好朋友就在身邊不遠，她看見(jiàn)我摔傷了，立刻伸過(guò)手來(lái)，我以為是她故意將腳伸出來(lái)絆我的，便不分青紅皂白地指責她說(shuō)：“你為什么要故意絆我!”她聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，只是憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)我說(shuō)：“不是我，我來(lái)扶你起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后，大喊道:“這里除了你我，還有誰(shuí)?肯定是你絆倒了我，你還不承認!”她不緊不慢地說(shuō)：“是你走路時(shí)沒(méi)注意，腳勾到了那根竹子才摔倒了�！蔽彝�(zhù)她臉上真誠的微笑，明白我錯怪她了，就立刻回了她一個(gè)微笑說(shuō)：“對不起，我冤枉你了，是你的微笑讓我明白的，謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事啦，誰(shuí)都會(huì )有這樣的錯誤，你不用再自責了�！闭f(shuō)完便帶我回家，給我處理傷口。
是啊，微笑可以令人感到溫暖。讓我們一起用微笑去面對所有的事情吧!
神奇的微笑作文3
朋友，你會(huì )微笑嗎？
也許你會(huì )十分不屑理會(huì )我提出的這個(gè)“傻問(wèn)題”，而在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問(wèn)題”幾乎會(huì )時(shí)時(shí)擺在你的面前。
你走在路上，被一個(gè)騎自行車(chē)的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車(chē)人，他卻送給你一個(gè)歉意的微笑，你的感覺(jué)如何呢？
你心愛(ài)的一個(gè)花瓶，被來(lái)家串門(mén)的莽撞的同學(xué)不慎碰打了，你很心疼，面有不悅之色，同學(xué)送給你一個(gè)不好意思的微笑，你的心情會(huì )怎樣？
你在相愛(ài)的時(shí)候，戀人給你的微笑或者你對戀人的微笑，是一中柔情的暖風(fēng)，可以化解那種成為情感隔膜的冰霜。
無(wú)論男女，在情感生活中都需要柔情。而柔情的發(fā)展，同它的最直接的、人人都理解的外部表現——人的充滿(mǎn)真摯和美的微笑，有著(zhù)內在的聯(lián)系。
不會(huì )微笑的人是蠢笨的人。
不會(huì )微笑的人是泛味的人。
微笑在臉上，其本源卻在內心。
保加利亞哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫在《情愛(ài)論？一書(shū)中說(shuō)：“愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯�、殷切的期望和奇妙的幻景�！?/p>
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè )。
微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。
微笑永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。
朋友，你手中是否牢牢拿著(zhù)這樣攥著(zhù)這樣一把神奇的鑰匙呢？
神奇的微笑作文4
星期四是我們一月一次的月考，早上我來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)。到了考試時(shí)間，我們排隊去了廁所，我沒(méi)去，在屋里讀書(shū)。
開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，拿著(zhù)五十張試卷，我們的心“砰砰”的跳了起來(lái)，整個(gè)教室沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，只有我們的心跳聲。
老師發(fā)下了試卷，我寫(xiě)上了姓名、班級，開(kāi)始做題了，我忐忑不安的看著(zhù)試卷，看著(zhù)上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著(zhù)，不停的在白紙上畫(huà)著(zhù)，潔白的紙被我畫(huà)的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫(xiě)呢？我把題寫(xiě)在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過(guò)來(lái)，我興奮的打開(kāi)紙包，可是他并沒(méi)有寫(xiě)答案，而是畫(huà)了一個(gè)笑臉。我回過(guò)頭看同桌，他回過(guò)臉，對我微笑了一下，又低下頭寫(xiě)了起來(lái)。
我回過(guò)頭，看著(zhù)這題。想了一遍。最終我沒(méi)有去想這道題，是往下做了起來(lái)。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫(xiě)在了試卷上。
微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機勃勃。
神奇的微笑作文5
她的笑使我變得開(kāi)朗。
曾經(jīng)，我十分怕生，她是一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)笑的姑娘。但性格的差異阻止不了我們的友誼，她一個(gè)不經(jīng)意的微笑，使我的性格發(fā)生了180度大轉變。
有天，我們學(xué)校舉辦“英語(yǔ)周”，我參加了比賽，是朗讀比賽。這時(shí)，有的同學(xué)會(huì )十分疑惑地問(wèn)我：“你那么怕生，干嘛還參加朗讀比賽？”我會(huì )笑著(zhù)回答：“我想克服我自己！”但在她問(wèn)我的時(shí)候，我則會(huì )俏皮地說(shuō)：“你猜�！彼矔�(huì )威脅我，我便繳械投降。
我在練習的時(shí)候，她總是來(lái)陪我，當我想到當時(shí)臺下那么多同學(xué)在聽(tīng)著(zhù)，總免不了緊張，她總會(huì )心平氣和地說(shuō)：“不要緊張，你就當他們是空氣�！蔽視�(huì )說(shuō)：“把你想象成豬�！彼f(shuō)：“你敢！”便來(lái)抓我，我會(huì )立馬跑開(kāi)，這樣總會(huì )有一場(chǎng)追逐戲上演。就因為這場(chǎng)追逐戲，我的心情放松下來(lái)。
在當天比賽的時(shí)候，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)讀完，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地緊張起來(lái)。幾分鐘后，到我了，我緩慢地走上臺，明顯地感到我的牙齒在打顫，我的雙腿發(fā)軟，在人群中我看到了她，她朝我微笑，我也用微笑回應她。就這么一個(gè)微笑，讓我放松下來(lái)，讀完后，她來(lái)迎接我，抱著(zhù)我、夸獎我，我也感到十分開(kāi)心，因為我克服了自己，完成了比賽。
過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，我得了二等獎，我感到無(wú)比激動(dòng)。
在她的一個(gè)不經(jīng)意的微笑中，我完成了比賽，克服了心理障礙。她的微笑是一把神奇的鑰匙。
神奇的微笑作文6
朋友，你會(huì )微笑嗎？
也許你會(huì )十分不屑理會(huì )我提出的這個(gè)“傻問(wèn)題”，而在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問(wèn)題”幾乎時(shí)時(shí)擺到你的面前。
你走在路上，被一個(gè)騎自行車(chē)的人不小心地碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車(chē)人，他卻給你一個(gè)歉意的微笑，你的感覺(jué)如何呢？
你心愛(ài)的一個(gè)花瓶，被來(lái)家串門(mén)的莽撞的同學(xué)不慎碰打了，你很心疼，面有不悅之色，同學(xué)送給你一個(gè)不好意思的微笑，你的心情會(huì )怎樣？
在你相愛(ài)的時(shí)候，戀人給你的微笑或者你對戀人的微笑，是一種柔情的暖風(fēng)，可以化解那種成為感情隔膜的冰霜。
無(wú)論男女，在感情生活中都需要柔情。而柔情的發(fā)展，同它的最直接的，人人都理解的外部表現------人的充滿(mǎn)真摯和美的微笑，有著(zhù)內在的聯(lián)系。
不會(huì )微笑的人是蠢笨的人。
不會(huì )微笑的人是乏味的人。
微笑在臉上，其本源卻在內心。
保加利亞哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫在《愛(ài)情論》一書(shū)中說(shuō)：“愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐�、殷切的期望和奇妙的幻景�！?/p>
神奇的微笑作文7
微笑是人與人溝通的基本，有了微笑，一切的爭吵，爭奪，就會(huì )避免的。不會(huì )發(fā)生的。每一個(gè)人都會(huì )微笑，記住，一定要隨身攜帶它。
在公共汽車(chē)上一個(gè)小孩子踩到了一個(gè)女子的長(cháng)裙，小孩子抱歉的說(shuō)：“對不起，”那個(gè)女孩卻微微一笑。一切爭吵已經(jīng)避免了。
在坐滿(mǎn)人的公共汽車(chē)上一位老人上了車(chē)，沒(méi)有一個(gè)座位了，只能站著(zhù)，這時(shí)突然有一個(gè)人讓了座給那位老人坐下了，微微一笑，豎起了大拇指。這樣的微笑，表示老人對青年的贊揚。
但發(fā)生在我身上的一件事。也讓我感受到了微笑的力量。每一次上所有的課，我都不愛(ài)積極的舉手回答問(wèn)題，不是因為我不會(huì )，是因為我不敢舉手，害怕回答錯了，在同學(xué)們面前丟人現眼，這一次課是班主任上的，老師叫回答問(wèn)題，不妙一下子叫到了我，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。也如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我膽戰心驚的'站了起來(lái)，抖抖顫顫的望著(zhù)老師，我看見(jiàn)了老師對我的微笑，對我充滿(mǎn)信心和鼓勵的微笑，從她那彎彎的眼睛中我看到了對我的加油，叫我不要害怕，看著(zhù)她，我看到了信心和希望。我用我洪亮的聲音，大聲讀起了這些題的答案，我讀的，一個(gè)也沒(méi)錯。
從此以后，老師每一個(gè)提問(wèn)的問(wèn)題我都積極的舉手回答，我不在害怕。因為有了老師對我的微笑，使我變得自信，勇敢！
神奇的微笑作文8
有一種花以臉龐為花圃，以心靈為沃土；以五官為花瓣；以善良為襯；以真誠為花蕊；以溫暖為花香。他非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見(jiàn)，它只開(kāi)在人們的臉龐上，他的名字就叫做微笑。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)勢力，且聽(tīng)我一一道來(lái)。在美國有一根電線(xiàn)斷了，見(jiàn)到一個(gè)孩子的臉雖然沒(méi)有致命，可是把左邊的臉龐燒壞了，引發(fā)了一場(chǎng)官司。在法院里，原告的辯護律師要小孩把臉轉向陪審團笑一笑，結果只有右臉龐能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不起來(lái)了，只花了十二分鐘，陪審團就一致通過(guò)，小孩獲得2萬(wàn)美元的賠償金，從此決定了微笑在法律上的價(jià)值。
一個(gè)微笑可以給人以震撼。
一個(gè)微笑可以讓大事化小，小事化了。一架飛機上，乘客讓服務(wù)員端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有盡快的把咖啡端給乘客，并不小心把咖啡灑了乘客一身，乘客十分氣憤，要投訴空姐。而空姐并沒(méi)有抱怨，卻微笑著(zhù)向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客時(shí)，都微笑著(zhù)熱情大方的為她服務(wù)，飛機著(zhù)陸時(shí)，乘客主動(dòng)找到空姐并誠懇的說(shuō)：“你的十二次微笑征服了我，對不起�！�
冰心曾說(shuō)過(guò)：不是每一道江河都能融入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子一定會(huì )成為空殼，活著(zhù)是生命的形式，而微笑則是生命中最燦爛的花朵，只有微笑，你才能漫過(guò)沙石，快樂(lè )的奔流，只有微笑，你才能破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。
微笑是解決問(wèn)題的鑰匙。
神奇的微笑作文9
她的笑使我變得開(kāi)朗。
曾經(jīng)的我十分怕生，而她卻是一個(gè)十分開(kāi)朗愛(ài)笑的姑娘。性格方面的差異非但沒(méi)有讓我們形同陌路，反而讓天真無(wú)邪的我們變得愈加親密無(wú)間。因為是她一個(gè)不經(jīng)意的微笑使我的性格發(fā)生脫胎換骨般的轉變。
記得有一天，我們學(xué)校舉辦“英語(yǔ)周”活動(dòng)，我參加了其中的朗讀比賽。這時(shí)，就有同學(xué)十分疑惑地問(wèn)我：“你那么怕生，干嘛還參加朗讀比賽？”我笑著(zhù)回答：“我想挑戰我自己！”但在她問(wèn)我的時(shí)候，我會(huì )俏皮地對她說(shuō)：“你猜”。偶爾我和她也會(huì )開(kāi)一個(gè)玩笑，但她也會(huì )假裝威脅我，我見(jiàn)狀便立即繳械投降。
當我在練習的時(shí)候，她總來(lái)陪我。當我想到臺下有那么多同學(xué)，總免不了緊張，她總會(huì )心平氣和地對我說(shuō)：“不要緊張，你就當他們是空氣�！彪S即，我們便開(kāi)始追逐嬉戲，我原本緊張的心情也漸漸放松下來(lái)了。
比賽當天，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地讀完，心里不由自主便開(kāi)始緊張。幾分鐘后，輪到我了。我慢慢上臺，明顯能感覺(jué)到心跳加速、并且腿也在發(fā)抖。正在此時(shí)，我在人群中發(fā)現了她。她朝我微笑，我也用微笑回應她。也正是這個(gè)微笑讓我慢慢放松下來(lái)。結束以后，她來(lái)到我身邊說(shuō)：“你是最棒的！”。聽(tīng)到她的贊美，我感到很開(kāi)心。因為我戰勝了自己，順利完成了比賽。
過(guò)了幾天，結果出來(lái)了——我戰勝了自己，獲得了二等獎。我非常激動(dòng)！
在她的一個(gè)不經(jīng)意微笑中，我完成了比賽，克服了猶如夢(mèng)魘般的心理障礙。
她的微笑是一把神奇的鑰匙。
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