快樂(lè )的微笑作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的微笑作文1
我們因為快樂(lè )而微笑，快樂(lè )也由此回報我們。生活讓我們有一個(gè)微笑的理由，我們要懂得珍惜�！}記
每一次開(kāi)懷大笑都有很多種理由，比如，同學(xué)講的一個(gè)冷笑話(huà)，足以讓我捧腹大笑一節課；一個(gè)搞笑的舉止是全班哄堂大笑；老師上課時(shí)的小幽默等等許多。這些足夠證明我們是多么容易滿(mǎn)足，我們懂得體會(huì )生活，我們學(xué)會(huì )品嘗生活給我們帶來(lái)的一切。
但往往每次的快樂(lè )后必然伴隨著(zhù)悲傷，這就是人生的杯具。那次考試的失利，對我影響很大。大家都去上體育課了，唯獨我一個(gè)人落寞的坐在碩大的教室里�，F在的教室，顯得十分空曠，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的抽泣聲。我真的很難過(guò)。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，什么都沒(méi)有問(wèn)，靜靜的做在我旁邊，好像在等待我停止哭泣。
老師是個(gè)很慈祥的女教師，臉上雖然布滿(mǎn)了許多皺紋，但這些并沒(méi)有使她顯得蒼老，反而突出了她富有知識的樣子。她用有力的手握著(zhù)我的我，堅定不移的對我說(shuō)：“孩子，你要相信自己，給自己一個(gè)微笑，那比什么都重要�！蔽冶凰脑�(huà)鎮住了，我抬起滿(mǎn)是淚水的臉，艱難的擠出了一個(gè)微笑，生活才會(huì )更美好。我想老師的話(huà)是對的，生活給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，我就應該不顧一切的回報與它。
我相信總有一個(gè)理由能讓我們微笑，那就是我們自己。
快樂(lè )的微笑作文2
一瞬間，嘴角往上一翹，形成一個(gè)微微的細月牙，古往今來(lái)，也許這就是簡(jiǎn)單而感人肺腑的微笑吧。
微笑，這平凡的表情，有時(shí)，也會(huì )給沮喪的人以巨大的慰藉，一個(gè)真誠的微笑，或許會(huì )把一段刻骨銘心的仇恨，一座千年不化的雪山瓦解，微微一笑，會(huì )減少多少誤會(huì )，讓人得到快樂(lè )，獲得舒心，微笑的珍貴，不是在于它的外表，而是重在它的內涵。
公共汽車(chē)上，如果售票員發(fā)現有一人未買(mǎi)票就搭上這輛車(chē)，會(huì )怎么樣呢？是在眾目睽睽之下，怒發(fā)沖冠，暴跳如雷地喝令他立刻下車(chē)或補票？還是簡(jiǎn)單地報以一個(gè)微笑，這微笑中，包含著(zhù)寬容，不管那人是不是補了票，這后者總比魯莽的前者好，至少能減少尷尬，增加了解和寬容。
如果你每天工作辛苦身心疲乏地回到家，不要唉聲嘆氣，一個(gè)微笑就是最好的心理方式，似乎一天的疲憊都被這微笑驅趕得無(wú)影無(wú)蹤，煙消云散了。
除此之外，微笑也是一種淡雅脫俗的美。
淺淺一笑，不僅會(huì )使你顯得可愛(ài)，還會(huì )讓你顯得很有修養，長(cháng)久以來(lái)，會(huì )讓你養成心平氣和的好習慣，遇事不沖動(dòng)，學(xué)會(huì )把握分寸。正因為微笑是從內心深處發(fā)出，所以微笑都是真誠的，勉強的微笑不叫微笑，只是苦笑、冷笑、奸笑，微笑的第二個(gè)珍貴之處也就是在這一點(diǎn)。
微笑沒(méi)有理由，它只是一種心理的表現�？梢哉f(shuō)，微笑是一泓清泉，可以洗盡心中的骯臟；微笑是一縷陽(yáng)光，可以把心靈深處暗淡的'角落照亮；微笑也是一陣春風(fēng)，可以把灰心的情緒吹散。但結果只有一個(gè)，它能讓人感到快樂(lè )，其實(shí)，這不正是微笑的理由嗎？
快樂(lè )的微笑作文3
嘴角輕輕的向上揚，酒窩微微向內陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
��！這就是一個(gè)微笑，一個(gè)傳遞快樂(lè )的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂(lè )就得到了永恒的傳遞！
快樂(lè )是什么，只不過(guò)是一種內心的滿(mǎn)足與希望。這種滿(mǎn)足與希望讓人的內心的情感上升、充值，從而達到傳遞的效果！傳遞、讓快樂(lè )更加飽滿(mǎn)，歷久彌香！
”��！今天真快樂(lè )！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著(zhù)親了一下我的耳根！��！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿(mǎn)希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂，望著(zhù)下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課！面帶著(zhù)微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)！向我們詮釋了美好的一天！��！快樂(lè )也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿(mǎn)著(zhù)希望！
有快樂(lè )才會(huì )有希望，希望使用快樂(lè )填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線(xiàn)。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內心輕松了許多！快樂(lè )也得到了復生的希望！一份快樂(lè )的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè )呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著(zhù)我們去發(fā)現，去感受！聽(tīng)，春天在微笑，小鳥(niǎo)在歌唱，一個(gè)快樂(lè )的字眼頓時(shí)流入全身！��！自然的氣息流淌著(zhù)希望！明天多么美好！
��！傳遞快樂(lè )，充溢希望，讓快樂(lè )的種子發(fā)芽，讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
快樂(lè )的微笑作文4
在操場(chǎng)上，學(xué)生們的笑聲回蕩在各處。在學(xué)生中，有吳欣然和我。
秋天的太陽(yáng)是最舒服的。鴿子在天空飛翔。在教室里，她的頭微微靠在窗臺上。她的眼睛清澈如水，嘴唇微微撅著(zhù)。她可以用眼睛看著(zhù)我，擺出一副冷冰冰的樣子。這仍然需要幾個(gè)小時(shí)前提到。
那時(shí)，我們都在火紅的跑道上休息，坐在綠色的塑料地上，所以我們忍不住玩了一些東西。
起初，我們都在扮演高冷。不用說(shuō)。我一說(shuō)一句話(huà)，就說(shuō)漏了嘴，所以我不得不把它打包，繼續干下去。
但是吳欣然和我繼續斗嘴。他們都不容易被打敗，而且都很沖動(dòng)。打了幾句架后，他們變得不耐煩了。
這兩個(gè)人互相追逐，她一個(gè)接一個(gè)地追逐我，另一個(gè)我追逐她。但就在我正要追上她時(shí)，她突然停下來(lái)，轉過(guò)身來(lái)，她的手向上轉動(dòng)，露出最甜美的笑容，她的眼睛睜得大大的，剛才梨窩露出的八個(gè)大鋼牙嘴角，牙齒都是銀白色的。平時(shí)，我一眼就能看出她的意圖，但那時(shí)我的頭腦一片空白。當我對這毫無(wú)意義的微笑微笑時(shí)，我不知所措。
她立刻來(lái)了，把我摔倒在地上，騎在我的腿上，緊緊地鎖住我的手，讓我動(dòng)彈不得。她的嘴唇上還有另一個(gè)傻笑。
然而，我只能躺在地上大喊:“痛，痛�！彼�(tīng)到了哭聲，似乎從夢(mèng)中醒來(lái)。她很快放開(kāi)我，扶我起來(lái)，微笑著(zhù)，帶著(zhù)一絲遺憾和擔心看著(zhù)我。
疼痛出現在我的膝蓋上，但我的心是溫暖的。
回到教室，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但繼續假裝冷。
第二天，走廊上又多了兩個(gè)人，不用說(shuō)，一定是吳欣然和我...
我和吳欣然就是這樣兩個(gè)默契超高的人，這種心情體現在搭檔的微笑上。
快樂(lè )的微笑作文5
爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì )對我微笑，微笑伴著(zhù)我長(cháng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個(gè)人都很重要。我們都要快樂(lè )的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開(kāi)心事微笑，可以增強信心；對小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。
一個(gè)星期五，本該是高興的一天�？晌以谙聵翘莸臅r(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還不覺(jué)得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開(kāi)始痛了起來(lái)，痛得都抬不起來(lái)了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，醫生叔叔微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì )沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)醫生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺(jué)心里很溫暖，放松了許多,也感覺(jué)腳好像沒(méi)那么痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著(zhù)我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴(lài)老師在知道事情的經(jīng)過(guò)以后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真勇敢！”我望著(zhù)老師那贊許的微笑，感覺(jué)腳好像不痛了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都過(guò)來(lái)關(guān)心我。我微笑著(zhù)謝謝他們的關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“真對不起�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開(kāi)心地笑了。
無(wú)論在哪里，微笑都是快樂(lè )的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂(lè )的微笑掛在自己的臉上。
快樂(lè )的微笑作文6
今天是母親節，我最難忘的就是媽媽的笑。她那從不出聲的微笑，是小橋邊緩緩流淌的小溪水，是黑暗中搖搖曳曳的一盞燈。
在我剛剛懂事的那個(gè)夏天晚上，天熱得人喘不過(guò)氣，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入眠，想去屋外乘涼，又怕蚊蟲(chóng)叮咬。正在我煩躁不安的時(shí)候，母親面帶她獨有的微笑坐到了我的身邊。她一邊搖著(zhù)芭蕉扇給我扇風(fēng)，一邊哄著(zhù)我：“快把眼睛閉上，睡著(zhù)了就不熱了�！蔽艺娴木驮谀切煨斓臎鲲L(fēng)和柔柔的昵語(yǔ)聲中很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨。我跳下床，穿著(zhù)拖鞋跑出屋，即刻就聞到一股米飯香————早飯已經(jīng)做好了。媽媽正蹲在大木盆旁，搓揉著(zhù)全家人換下的臟衣服，一縷朝霞從百葉窗外間灑下，正灑在媽媽掛滿(mǎn)汗珠和漾滿(mǎn)微笑的臉上。從那時(shí)起，媽媽的微笑就被我永貯心間。
也許你會(huì )問(wèn)我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì )爽快的回答你：“因為我很快樂(lè )！在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑把我的快樂(lè )分給大家！”
也許你會(huì )問(wèn)我：“你學(xué)習并不是很好，為什么在你學(xué)習不好的，你還是微笑呢？”我會(huì )干脆的回答你：“因為我很快樂(lè )，在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著(zhù)過(guò)一天是一天，高興著(zhù)過(guò)一天也是一天。為什么不高興著(zhù)過(guò)呢？’”
也許你會(huì )問(wèn)我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì )微笑呢？”我會(huì )立刻回答你：“因為我很快樂(lè )，在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因為，我們是朋友！
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂(lè )的源泉。微笑是快樂(lè )的招牌，是快樂(lè )的標志。讓快樂(lè )的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂(lè )的微笑面對每一天。
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