以微笑為話(huà)題的作文【薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以微笑為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以微笑為話(huà)題的作文1
天空，真的很藍，藍得可以與大海相媲美。相同的藍，但又好像是不同。不知是感覺(jué)不同了，還是真的變了？
小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(cháng)大，自然就不知道真正的笑是代表著(zhù)什么。
直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。
本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。
微笑，對我來(lái)說(shuō)已不再重要了。
苦著(zhù)臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因為有你的存在，讓我變得釋?xiě)蚜恕?/p>
不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著(zhù)我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。
你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”
你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍。
這時(shí)，你的笑容止住了，嚴肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”
我搖搖頭。
他急著(zhù)問(wèn)“為什么？”他的反應仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急。
“沒(méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”
“我們一起上學(xué)去吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。
忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認得你的，因為這條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì )笑的�！�
我一臉詫異。隨即就四處張望。
你突然看向我，我臉上的不滿(mǎn)瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當沒(méi)事一樣笑著(zhù)說(shuō)：
“不如你嘗試著(zhù)去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！”
他頓了頓，“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’！”
我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。
你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復著(zhù)那一句話(huà)“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’。
這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α恕?/p>
是的，我要帶著(zhù)微笑出發(fā)。
以微笑為話(huà)題的作文2
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動(dòng)了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少。
那以后會(huì )是誰(shuí)溫馨的家，會(huì )是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì )是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì )想念，農民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì )心和微笑，抽著(zhù)卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著(zhù)羨慕的眼光經(jīng)過(guò)，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著(zhù)你的幸福？
而在世界的另一隅，又發(fā)現了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛(ài)因斯坦。當年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個(gè)人出面便行了，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著(zhù)他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(cháng)度吧！
因此，清晨在公交車(chē)上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥(niǎo)鳴也更婉轉動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)了嗎？
我知道，你會(huì )不好意思不買(mǎi)貨，就沖著(zhù)售貨員的微笑；你會(huì )很想駐足觀(guān)望一番，可能僅因為孩時(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì )興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
以微笑為話(huà)題的作文3
讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
"風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。"詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請不要忘記微笑。因為她是浮蕩在地平線(xiàn)上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達與美好。
生活有時(shí)給你快樂(lè )的享受，那是它正展示著(zhù)明亮、純潔、崇高、真誠的一面；生活也會(huì )給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè )還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂(lè )觀(guān)中采擷一份坦然，你的面前就會(huì )盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀(guān)中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了：當你學(xué)習中碰到難題時(shí)，有老師微笑著(zhù)為你分析講解；當你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著(zhù)來(lái)為你鼓舞分憂(yōu)；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，更人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然轉身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì )成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì )引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì )成就你美好的將來(lái)。
學(xué)會(huì )微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂(lè )觀(guān)言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光！
以微笑為話(huà)題的作文4
春景花開(kāi)蝶紛飛，風(fēng)吹冰融雁南歸。
夏景蜻蜓荷上立，水清天高任鳥(niǎo)飛。
秋景楓葉落山路，小麥果實(shí)豐收回。
冬景銀雪映嬌陽(yáng)，冰川積雪游人醉。
——題記
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。萬(wàn)物初始的季節，一切都是新的。春天洋溢著(zhù)充滿(mǎn)希望的微笑。
新開(kāi)的花朵在微風(fēng)中輕搖，生命的喜悅悄然飄散。人人都說(shuō)“春江水暖鴨先知”�？墒悄憧�，光禿禿的山丘上，不知何時(shí)已抽出新芽的小樹(shù)，天空中低旋的燕子，翩然起舞的蝴蝶。還有那些背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)的孩子。他們都知道，春天來(lái)了！希望來(lái)了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷塘里一片生機勃勃，大家都用無(wú)聲的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)夏天來(lái)了
夏天掛著(zhù)健康活力的微笑，艷陽(yáng)高照，熱情點(diǎn)燃了整片大地。
課堂上，整齊的筆記聲“沙沙，。沙沙”有韻，老師講課充滿(mǎn)激情，夏季的序章拉開(kāi)了。
操場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們的身影四處可見(jiàn)。跳高時(shí)的飛躍，讓他們離天空更近；跑步時(shí)的矯健，讓他們長(cháng)出了無(wú)形的翅膀；投籃時(shí)劃出的弧線(xiàn)，是他們架起的彩虹橋。他們都是夏天的微笑。
秋天的微笑呢？看滿(mǎn)山絢爛的楓葉，如無(wú)盡的大火，向遠處伸展。農民嘹亮的歌聲從地里傳來(lái)豐收了！豐收了！
秋天的微笑是幸福的微笑。所有的辛苦，所有的付出，在這一刻，你將收獲無(wú)盡的財寶。春天所播下的種子，現在也成長(cháng)為一顆顆豐碩飽滿(mǎn)的果實(shí)。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！边@是毛主席眼中的冬天。帶著(zhù)純潔安靜的微笑，冬天來(lái)了。
悄悄的，不要喧嘩，不要吵鬧；悄悄的，不要打擾冬天，這位優(yōu)雅高貴的公主。樹(shù)木，房屋，土地，都鋪上了一層銀白色，美麗純潔得讓人呼吸都變得小心翼翼，生怕打擾這銀裝素裹的世界。
四季的微笑是大自然的微笑。
我忘不了也不想忘記這些世界上最美的微笑。
以微笑為話(huà)題的作文5
人彼此之間要相互幫助，互相包容，互相愛(ài)護，朋友之間更要照顧對方，理解對方。
在六年的時(shí)間里我交了很多朋友，可其中一人卻有所不同，我是與他來(lái)了一場(chǎng)“星球大戰”，��！不過(guò)我們也算是不打不相識，最后還成了朋友。
在校時(shí)候我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“假小子”，沒(méi)少給爸媽添麻煩，有時(shí)候我會(huì )“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有時(shí)候我主動(dòng)“行俠仗義”，有時(shí)候我會(huì )充當“大姐大”，的角色，有時(shí)候我也可能是“欺人太甚”，但現在的我早就不是原來(lái)的那個(gè)讓人頭疼的搗蛋鬼，現在的我成熟穩重，也有了許多好朋友，我也相信自己一定會(huì )拋到原來(lái)的壞習慣，對人露出微笑！
有一次，因為我的貪玩導致一不小心撞翻了她的書(shū)，這下讓她氣憤不已，扭著(zhù)我的手痛的我直呲牙咧嘴，不過(guò)當時(shí)的我肯定不是那么肯輕易認輸的，我也開(kāi)始了反擊，立刻踢了她一腳，萬(wàn)幸！因為我的這一腳讓她才松開(kāi)了我的手。
我定睛一看，天哪！我的手上都是一個(gè)印子一個(gè)印子的，仿佛是被刀割了一般。
于是，我趕緊離開(kāi)了“事發(fā)現場(chǎng)”，可是這件事情還沒(méi)完呢！還有下一章呢！等我離開(kāi)之后，她又重新作到位置上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)來(lái)，可是我沒(méi)有吸取剛剛的教訓，再一次的撞翻了桌子，她二話(huà)不說(shuō)走到我的桌子面前，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲物品掉地的聲音，我聞聲看去，天哪！我的桌子倒了，里面的東西全部被撒了出來(lái)，不過(guò)此時(shí)老師也走了進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面也是十分的震驚，立刻把我們叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室班主任俞老師吧我們狠狠的教育一頓，并讓我們沒(méi)人寫(xiě)了反思。
之后這次的“火星撞地球”之戰反而讓我們相互認識了一下，我便有了第一個(gè)通過(guò)“戰爭”結交的朋友，我與她一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起玩�！覀兂闪俗钣H密的朋友，我相互微笑，相互鼓勵，相互幫助，我的友誼更加深厚了。
對于同學(xué)，你對他微笑就是鼓勵，對于朋友，你對他微笑就是信任，對于生活，你對他微笑就是好心態(tài)的表現，微笑是人心中的一個(gè)加油站，你對別人微笑，別人同樣也會(huì )把微笑回饋給你！
以微笑為話(huà)題的作文6
看過(guò)春來(lái)桃花的花骨朵嗎?純潔的白色裹著(zhù)粉嫩的紅，羞澀而又高貴典雅，一絲絲的芬芳，一絲絲的嫵媚繚繞在心頭，不知這花是如何醞釀它那惟美的色彩的，竟在一個(gè)涼爽的早晨，借著(zhù)微風(fēng)，借著(zhù)陽(yáng)光，借著(zhù)它那單純而又高貴的靈魂將它那白里透紅的嬌嫩的肌膚給展露出來(lái)�！腋杏X(jué)得到那是一張微笑的臉，一張含蓄的臉。
看過(guò)雨過(guò)天晴的彩虹嗎?朦朧中透著(zhù)一絲神秘。沒(méi)有點(diǎn)綴，沒(méi)有襯托，它盡情地釋放著(zhù)它的熱量，它的光芒，將它所有的色彩都極力展現在人們的眼前——不，是將它的絢爛刻在了人們的心中。我感覺(jué)得到那是一張微笑的臉，一張爽朗的臉。
看過(guò)默默無(wú)聞的小草嗎?那毫無(wú)雜質(zhì)的綠看似嬌嫩，卻是有著(zhù)堅韌不屈的靈魂。即使暴雨如鞭子般抽打著(zhù)它，它的身軀也從不會(huì )倒下。它永遠昂首挺胸地面對太陽(yáng)，面對藍天。它的綠是純潔的，無(wú)瑕的。它的綠平凡而耀眼，在陽(yáng)光照耀下的公園里它們正綻放著(zhù)奪目的光芒……——我感覺(jué)得到，那是一張微笑的臉，一張堅毅的臉。
微笑是柔媚，是快樂(lè )，是掛在窈窕淑女嘴角上的一絲羞澀，但這些都僅只是它的外表。而在人的內心深處，微笑是勇氣，是信心，是一種動(dòng)力，更是一種永恒的生機。它像小草，把清純的外表展露，把堅毅的靈魂深埋在它的根下。根是它的精神支柱，正是根，不斷地給它生長(cháng)的勇氣，給它生命的力量，才使它沉睡了又復活，復活了又沉睡。這樣年復一年，繁衍不息。它又像梅，在寒冷中才綻放出它的美，在艱難中才展現它那蓬勃的生命力。寒冬臘月，大雪紛飛，它依舊粲然，勇敢地面對。
微笑是鼓勵，是美好的希冀，更是一種心靈的釋放�？此茰\淺的一笑，卻包含了風(fēng)情萬(wàn)種，包含了激動(dòng)與喜悅，包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動(dòng)。人生苦短，笑一下又何妨?人們常說(shuō)，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢?
人們要記住，不論何時(shí)何地，無(wú)論將要面對什么。只要掛一絲微笑在心中，讓它帶給你永恒的祝福與鼓勵。
以微笑為話(huà)題的作文7
誰(shuí)的微笑是最美麗的？我想可以用照片來(lái)表達我的情感吧，因為除了照片沒(méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。
照片一，農民豐收時(shí)的微笑
農民豐收時(shí)的微笑，眼里滿(mǎn)是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的.果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不宜。農民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。
照片二，教師看著(zhù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑
這張照片是初中老師看著(zhù)自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著(zhù)邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺階的不舍，也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習更加勤奮。這微笑是混著(zhù)淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因為她的學(xué)生將要為祖國作出貢獻了！
照片三，新生兒出生時(shí)父母的微笑
當新生兒還閉著(zhù)眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著(zhù)甜蜜的笑容，看著(zhù)可愛(ài)的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱剛剛學(xué)會(huì )的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著(zhù)十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結果的知足，也有瞧著(zhù)那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開(kāi)懷，還有對孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。
而我認為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著(zhù)白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉著(zhù)圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì )讓維納斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不費力，
但它留下的結果卻是那樣的神奇。
微微一笑雖然只需幾秒，
但它留下的記憶卻很難逝去。
以微笑為話(huà)題的作文8
笑容，是冬去春來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價(jià)值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價(jià)”？是現代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護意識？
我不知道出于上述三個(gè)原因之中的哪一個(gè)，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對待它，若是人們持續保持“無(wú)笑容”的狀態(tài)，那么我們將會(huì )陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的人將面對更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對任何人的信任；出于自我保護意識的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會(huì )，也會(huì )慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實(shí)，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們越應該保持一份笑容，因為笑容象征一種樂(lè )觀(guān)，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂(lè )觀(guān)，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對他人缺乏信任則愈應該對他人保持笑容，因為通過(guò)笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過(guò)笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護意識，則越要向別人展示笑容，因為，笑容象征著(zhù)一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會(huì )傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對，則越容易受到傷害�；谶@三點(diǎn)，笑容無(wú)疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當今社會(huì )，當今這個(gè)充滿(mǎn)生活壓力，乏信任與理解的社會(huì )，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當社會(huì )中每一個(gè)成員都笑容相對時(shí)，我們這個(gè)社會(huì )才能更加美麗，才真正稱(chēng)得上現代社會(huì )！
以微笑為話(huà)題的作文9
媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ�、最崇高的人了�?/p>
我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養好，一個(gè)媽媽能做到的我的媽媽也都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是媽媽那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著(zhù)表?yè)P我;我有了過(guò)失，她微笑著(zhù)批評我;我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著(zhù)給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí)，她微笑著(zhù)給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在媽媽微笑的甘露澆灌下茁壯成長(cháng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是在媽媽微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
我一天天地在長(cháng)大，但不知道為什么，媽媽那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺燈和數不清的習題。"難道母親不愛(ài)我了嗎?"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認。想起小時(shí)候，媽媽教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，媽媽看著(zhù)我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽(tīng)到了她急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)："媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧!"媽媽毅然答道："那怎么行呢?你發(fā)著(zhù)高燒，怎么能在雨里走?把雨衣披嚴，千萬(wàn)別淋著(zhù)了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，媽媽一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問(wèn)我："沒(méi)事吧?"我說(shuō)："沒(méi)事!"母親長(cháng)舒了口氣，如釋重負地說(shuō)："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。
當一次次考試卷發(fā)到手中時(shí)，一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì )從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分數告訴了我一切。當媽媽看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫(xiě)在臉上，她微笑著(zhù)對我說(shuō)："跌倒了，自己爬起來(lái)。"這句話(huà)伴著(zhù)我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝媽媽。
在陽(yáng)光下，我仿佛看到媽媽背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對這光，唯有仰望!
以微笑為話(huà)題的作文10
微笑，是一種態(tài)度。與人交流，保持微笑，能夠為自己帶來(lái)足夠的親和力，讓交流變得更加輕松；克服困難，保持微笑，是在表示我們擁有克服困難的信心。我們都應該學(xué)會(huì )微笑，保持微笑。多了解一些微笑作文600字記敘文，提高自己對于微笑的認識。
每當有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )感到很輕松、很快樂(lè )。因為我們都會(huì )明白這樣一個(gè)道理：當他把微笑送給別人的時(shí)候，同時(shí)也把微笑送給了自己。所以說(shuō)在現實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，緊緊張張，何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？
把微笑送給自己，它會(huì )為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們難免要遇到傷心和挫折，但無(wú)論怎樣我們必須有這樣一種風(fēng)度，面對失敗與挫折，它僅僅是我們生活中的一個(gè)記憶，它會(huì )使我們更加成熟。帶著(zhù)傷痕給自己一點(diǎn)微笑，它會(huì )撫慰我們的靈魂，撫平我們的傷痛，會(huì )成為我們人生的一份精彩。
把微笑送給自己，就不需要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強中干”。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì )被嘆息擰彎。微笑會(huì )讓我們站得更直。
把微笑送給自己，就會(huì )給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì )欣賞但不會(huì )陶醉，面對襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì )應對但不會(huì )逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì )掌握腳步的節奏。無(wú)論是困難還是成功，我們都要真誠地面對。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )逃避，會(huì )努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。
把微笑送給自己，不會(huì )增加生命的負重。生命的長(cháng)度和寬度都需要我們去不斷地調整，帶著(zhù)傷痕站在成功的高地，在艱難的跋涉和苦澀的探索中露出自豪的笑容，才會(huì )讓壓抑的心情又增添一份精彩，才會(huì )提高我們心情的質(zhì)量。
把微笑送給自己，快樂(lè )就會(huì )伴隨我們；把微笑送給自己，煩惱就會(huì )遠離我們；把微笑送給自己，心情會(huì )變得舒暢，心胸會(huì )變得開(kāi)闊，生活會(huì )變得更美好。
以微笑為話(huà)題的作文11
微笑，人類(lèi)的春天。
——題記
人面桃花相映紅
微笑，使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。似蓓蕾初綻，洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。
微笑，像一副良藥，給予心靈的理療。
微笑，像一縷清風(fēng)，輕撫潮濕的心靈。
微笑，像一盞蠟燭，看到希望的曙光。
微笑，像一把大傘，將人生風(fēng)雨遮擋。
它源于內心的陽(yáng)光，源于真誠的生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )微笑，別讓世俗的塵埃蒙蔽雙眼，別讓高官厚祿給心靈套上枷鎖。你會(huì )發(fā)現，微笑很簡(jiǎn)單，它的底蘊就在于：心底無(wú)私，胸襟坦蕩。
相逢一笑泯恩仇
面對困難，微笑中含著(zhù)勇敢。面對誤解，微笑中含著(zhù)寬容。面對挫折，微笑中含著(zhù)自信。面對冷漠，微笑中含著(zhù)熱情。
斯提德說(shuō)得非常精彩："微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng )造出許多價(jià)值。"它就像陽(yáng)光，給仇恨的心靈贈與一絲溫暖；它就像沙漠中的一片綠洲，滋潤干涸的心靈；它就像心靈之橋，疏通彼此的恩怨情仇；它像花開(kāi)的茉莉，時(shí)刻感受到它那悠遠綿長(cháng)的清香。
你給別人以微笑，別人回報你友情。你什么也沒(méi)有付出，卻得到了一份珍貴的友誼。并不因付出而變窮，但是得到它卻富有。
回眸一笑百媚生
人總是因成功而滿(mǎn)心歡喜，因挫折而郁郁寡歡。開(kāi)懷大笑，嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)。在一帆風(fēng)順時(shí)，微笑是內心的折射。在波濤洶涌時(shí)，微笑是對傷痛的理療。
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份微笑，一份智慧，去化解一次又一次的迷茫，追尋燦爛的陽(yáng)光�；蚪o予愛(ài)的滋潤，或給予友誼的溫暖，或給予力量的托慰。微笑，使紛繁過(guò)濾地純凈，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達到趣味橫生。
微笑，是世界上最美麗的語(yǔ)言，在它面前，所有坎坷都如塵土般不堪一擊。正如泰戈爾所說(shuō)："美的東西都是有色彩的。"微笑同樣也很美，不是嬌柔做作，而是內心真實(shí)的反射，更是閱歷風(fēng)雨的灑脫。一個(gè)嘴角上揚的動(dòng)作，微笑吧！
以微笑為話(huà)題的作文12
今天，你微笑了嗎？
微笑，是那春寒里的一縷暖風(fēng)，微笑，是那酷暑里的一片樹(shù)陰，微笑，是那深秋里的一樹(shù)紅葉，微笑，是那寒冬里的一米陽(yáng)光，這一人類(lèi)最美麗的表情，帶給我們溫暖，帶給我們希望。
只是輕輕地將嘴角上揚，你就會(huì )發(fā)現剎那間好像所有的花兒都綻放了，滿(mǎn)眼的姹紫嫣紅；剎那間粉妝玉砌的世界，仿佛都散發(fā)著(zhù)冰寒的魅力。它使我們所有人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩撥下拋棄所有的煩惱，去擁抱快樂(lè )。
在每一個(gè)清晨，要對自己微笑，對愛(ài)你的人和你愛(ài)的人微笑，對身邊的每一個(gè)人微笑。這樣，你在帶給他人一個(gè)美好早上的同時(shí)，自己也收獲了一份溫馨，覺(jué)得自己充滿(mǎn)朝氣，身上的每一個(gè)細胞都舒展開(kāi)，有一腔的熱情等待釋放。這樣的人生才有意義，這樣的生命才值得努力去奮斗！
開(kāi)心的時(shí)候要微笑，不開(kāi)心的時(shí)候更要微笑。試著(zhù)用微笑去面對生活中每一個(gè)挫折，用微笑去迎接生命中的每一次挑戰。當你對著(zhù)一道數學(xué)題思考了一節課還毫無(wú)頭緒時(shí)，不要像個(gè)蔫茄子一樣苦著(zhù)個(gè)臉，對自己微笑一下，在心里默念“我能行”；當你戰戰兢兢的站在講臺上準備演講時(shí)，不要畏懼，不要膽怯，對自己微笑一下，抬起頭，，迎接所有的鼓勵的目光；當慘不忍睹的分數橫在眼前時(shí)，不要哭泣，不要悲傷，在反思之后給予自己一個(gè)燦爛的微笑，并在心中為自己樹(shù)立一個(gè)目標，不斷為之努力，也許你會(huì )看到那些紅杠似乎也打了一個(gè)彎，正沖你笑呢！
記得微笑的樣子，把悲傷的表情從生活中抹去。人生如此易逝，緊握在手里的風(fēng)箏不知何時(shí)會(huì )斷線(xiàn)飛去用微笑點(diǎn)綴自己的人生不是更好？擁有微笑，生活就像一杯放了糖的咖啡，缺少了苦澀卻增添了香甜，少了憂(yōu)郁卻品嘗了歡樂(lè )
微笑吧！讓所有被抑制的細胞再次釋放精彩的活力，以一份積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)繼續歌頌美好的青春年華。
朋友，快快亮出你的微笑，迎接新春的到來(lái)吧！
以微笑為話(huà)題的作文13
你曾說(shuō)過(guò)：“微笑是最美麗的符號�！�
從那時(shí)起，我記住你的話(huà)，記住微笑，記住每一天都伴隨微笑度過(guò)。
我更喜歡看見(jiàn)你的微笑，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，總能感染身邊的一大幫朋友。你象是一個(gè)傳遞幸福的天使，微笑是飄浮在空中的你的羽毛，輕飄飄地降落在每個(gè)人的掌心，輕盈溫柔的撫摸每個(gè)人的心靈。
放假的時(shí)候，一大幫朋友在一起玩，很開(kāi)心很自由，你依舊是集體活動(dòng)中永不可少的人物，帶來(lái)歡笑，讓人舒服。你崇尚自由、無(wú)拘無(wú)束的生活，也喜歡用微笑面對一切。你把你的信念也從言談舉止中傳達到我們的大腦中。是的，“明天永遠是新的一天”，是你教我的。
你笑著(zhù)對我說(shuō)：“休息是為了再出發(fā)�！蔽疫�沒(méi)聽(tīng)懂什么意思，后來(lái)才恍然大悟。
休假是為了讓自己進(jìn)行良好的調整，迎接新的挑戰，繼續朝前行。
是的，每一次休息，我會(huì )為下一次出發(fā)做好準備。
望著(zhù)窗外陰霾的天空，稀落的雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)遠處天邊傳來(lái)的雷鳴。心理雜亂一片，想的東西太多也就零碎，讓人頭疼，快樂(lè )為什么總不在我身旁？感覺(jué)自己的心變得滄桑。
而你卻還是笑著(zhù)說(shuō)：“當你開(kāi)始尋找快樂(lè )時(shí)，你就已經(jīng)不快樂(lè )了。以后的日子中還會(huì )遇到很多很多讓心滄桑的事，你怎么辦呢？”我不知怎么回答，根本從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，也許……順其自然。
“但是，我現在唯一可以做的就是微笑的觀(guān)看雨景，那也是最美麗的風(fēng)景！”你微笑著(zhù)，用手指著(zhù)天邊略微的金紅色，那是太陽(yáng)快出來(lái)了。
用微笑面對生活，一切事情都會(huì )變得容易�？晌铱傆X(jué)得自己的微笑不夠真誠美麗，也許我在微笑，或許我的心正在哭泣……因為自己并不是一個(gè)真正用微笑迎接一切事情的人……
微笑，有時(shí)就是一陣風(fēng)，吹暖心房；有時(shí)，又是一團火，燒滅所有煩惱。
微笑是最美麗的符號，就象是你的微笑。
以微笑為話(huà)題的作文14
有一個(gè)故事的名字叫做：《你將改變我的一生》，故事的內容大概是這樣的：一個(gè)女孩看門(mén)看見(jiàn)了一個(gè)歹徒手持菜刀在門(mén)口，女孩靈機一動(dòng)，對那個(gè)歹徒微笑聊天，說(shuō)男子長(cháng)得很像自己的鄰居，自己對他很有好感，要買(mǎi)他的菜刀。歹徒突然連聲道謝。最后女孩真的買(mǎi)下了歹徒的菜刀，在歹徒離開(kāi)時(shí)，他說(shuō)："小姐，你將改變我的一生!"
可是，為什么兇惡的歹徒會(huì )突然改變主意并對女孩說(shuō)：“你將改變我的一生” 呢?我覺(jué)得，是因為女孩的那個(gè)微笑讓歹徒回歸正道。如果女孩打開(kāi)門(mén)后立刻尖叫，打呼救命，歹徒還會(huì )轉身離去嗎?我不知道。但是我知道，是女孩的微笑是感化了歹徒。這就是微笑的力量——信任。
記得小學(xué)的時(shí)候，老師安排我國旗下演講。第一次做國旗下演講，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想一定要把國旗下演講準備好。在準備的一周時(shí)間里，我一遍一遍地背，把生僻字標上漢語(yǔ)拼音，終于功夫不負有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在主席臺下，在心中默背我的演講稿 �！跋旅嬗赏醪毁�(lài)同學(xué)帶來(lái)國旗下演講，請大家鼓掌歡迎!”哦，該我了。我順著(zhù)臺階走上主席臺�！坝H愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我看著(zhù)下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著(zhù)我，頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話(huà)，兩腿發(fā)抖�！敖裉煳已葜v的題目是……”呃!!!慘了，忘詞了!!!怎么辦?這時(shí)，我在人群里看見(jiàn)了班主任，班主任在沖我微笑!老師的微笑好像在說(shuō)：“別害怕，你能行!相信自己!”我的信心好像一下就回來(lái)了!我順利地完成了國旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵。
以前，我總是不相信自己，覺(jué)得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個(gè)課本劇，并代表全班去區里參加比賽。我感受到老師對我的期望，我答應了�？墒且粋�(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，題目不統一、角色不滿(mǎn)意、情節有分歧……讓我無(wú)法解決。為此，我愁了好幾天。這時(shí)候，媽媽開(kāi)導我說(shuō)別怕，遇到困難的時(shí)候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對參賽的同學(xué)們說(shuō)：“朝自己笑一笑吧，加油!”最后，我們取得了第一名的好成績(jì)。這就是微笑的力量——團結。
微笑是信任，微笑是鼓勵，微笑是團結……微笑的力量還有很多、很多…
以微笑為話(huà)題的作文15
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當聽(tīng)到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì )浮現一個(gè)小姑娘的身影，浮現出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。
那是一個(gè)下午，考試成績(jì)公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來(lái)到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來(lái)卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹(shù)上，望著(zhù)周?chē)煜さ木拔�，一絲惆悵，襲上心頭�！拔易约簤�(mèng)寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結果嗎?”我望著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著(zhù)冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無(wú)盡的委屈。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)小姑娘在唱歌，扎著(zhù)紅色的綢條。我走到她身邊，
看著(zhù)她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細眉，一雙大大的眼睛�！鞍�!是個(gè)盲童?!”我失態(tài)的捂著(zhù)嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說(shuō)：“小時(shí)候得了場(chǎng)大病�！边@時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對社會(huì )有益的事，可是，你為什么悶悶不樂(lè )呢?憑我的感覺(jué)，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎?”“你很堅強，像它�！蔽抑噶酥冈陲L(fēng)中挺立的小樹(shù)�！澳隳�?”她依舊笑著(zhù)問(wèn)道：“我也會(huì )的�！蔽掖鸬�，面對這天真純潔的笑臉，我真覺(jué)得羞愧。
太陽(yáng)收起了最后一抹金輝。她牽著(zhù)母親的手走了，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
我遠遠地跟著(zhù)他們，看她的身影越來(lái)越遠，也越來(lái)越高大。優(yōu)美的歌聲啊，像流淌著(zhù)的小溪，流遠了，卻流下了一曲春歌;多美的微笑，像一朵綻開(kāi)的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香……
我挺了挺脊背，微笑著(zhù)走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì )被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
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