高二作文：微笑800字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高二作文：微笑800字，歡迎閱讀與收藏。
高二作文：微笑800字1
微笑是風(fēng)，吹散心中的絲絲愁緒；微笑是陽(yáng)光，溫暖我們冰冷脆弱的心靈；微笑是雨，滋潤著(zhù)心中早已干枯的土地；微笑是野火，像星星之火那樣燃燒起我們心中的熱情。
一個(gè)人不會(huì )微笑的人是悲哀的。生活中有那么多令人喜悅的事，而你卻不為所動(dòng)，這樣的人生真的很悲哀。有位作家說(shuō)過(guò)，微笑是最美麗的，沒(méi)有扯著(zhù)嘴角的笑虛偽，也沒(méi)有仰天大笑的失態(tài)，微笑，是那么含蓄而充分地表達了內心的快樂(lè )，微笑最好。
以為美國的郵遞員，老是抱怨自己沒(méi)有出息。他很不開(kāi)心，但又想讓自己開(kāi)心。于是他假裝很開(kāi)心，做每一件事都是笑著(zhù)做。一開(kāi)始，他只是虛假地笑著(zhù)。但當他發(fā)現自己的微笑竟能贏(yíng)得別人更多的微笑時(shí)，他真的變得快樂(lè )了，他對待別人總是帶著(zhù)微笑。而這個(gè)公司的老板要選一名主管，當他看到抱著(zhù)信東奔西走的郵遞員累不可交，但還笑著(zhù)很他打招呼時(shí)，他就認定了他。
微笑多么奇妙，它能改變一個(gè)人的心情，就算難過(guò)也會(huì )變得開(kāi)心。人總是歡喜開(kāi)心地過(guò)日子，當然也就會(huì )和開(kāi)心的人在一起，而微笑就是開(kāi)心的標志。
微笑并不需要很大的力氣，只要你想，你就可以微笑。微笑，也不失為一種為人處世的好方法。
微笑著(zhù)面對失敗。當我們失敗的時(shí)候，心中總是充滿(mǎn)了失落。雖然想振作，但卻無(wú)能為力。這時(shí)我們可以試著(zhù)微笑，微笑，告訴別人你沒(méi)有輸，你只是暫時(shí)沒(méi)有贏(yíng)，也告訴你自己，你還能談笑風(fēng)生，沒(méi)什么大不了。
微笑著(zhù)面對贊美。當我們擁有成功時(shí)，請不要沾沾自喜。面對別人的贊美，不必過(guò)分謙虛，也不能驕傲自大，我們可以回對方一個(gè)微笑。微笑告訴人們，你很開(kāi)心收到贊美，無(wú)言中表達了你對人們的感激。微笑也讓我們清醒地看到，自己并沒(méi)有大筆，只是微笑，自己的成功只是十分之一。
微笑也許不能幫你擺脫困境。但微笑能帶給你快樂(lè )，一切才會(huì )變得更有意義，不是嗎？
微笑是塵，緊緊相擁了土；微笑是土，歷盡艱辛而成了磚；微笑是磚，肩負萬(wàn)千重而成了墻；微笑是墻，團結一致而成了高樓。愿你用最真的微笑砌出最美麗的大夏。
高二作文：微笑800字2
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！敝苣┻@一天，我像往常一樣打開(kāi)電視機，收看中央電視臺新聞頻道的節目。關(guān)心國家大事的我看到了觸目驚心的一幕：長(cháng)江下游的江豚大量死亡！我趕緊將聲音調響，看到一大批江豚倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁流下了熱淚。我喜歡動(dòng)物，當每個(gè)小生命消失時(shí)，我都要嘆息一陣子，更何況是彌足珍貴的江豚了。
這時(shí)，科學(xué)專(zhuān)家檢查了江豚的死因，發(fā)現它們的肚子是空的，所以專(zhuān)家認為江豚極有可能是餓死的。這太驚人了！水生物豐富的長(cháng)江水域怎么會(huì )缺少食物呢？我百思不得其解，只好打開(kāi)電腦，上“百度”搜索其中的原因。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的瀏覽，我掌握了可愛(ài)江豚的多種死因。有電子絞殺、污染中毒、氧化惡化水中毒、挖沙船影響、濫捕等原因，一個(gè)個(gè)罪魁禍首讓人痛心疾首！看著(zhù)這些比國寶大熊貓還要珍貴的江豚慘死的情景，我不禁潸然淚下。那有什么辦法能讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢？我一定要想一個(gè)科學(xué)合理的方法來(lái)保護無(wú)辜的江豚！我暗下決心。
我想利用科學(xué)知識制造一種“智能機器人”，同時(shí)具備多種功能來(lái)呵護獨一無(wú)二的江豚。針對電子絞殺，我在“智能機器人”的頭部安裝了無(wú)極電子報警器，一旦發(fā)現有人使用電子設備來(lái)絞殺江豚，無(wú)極電子報警器就會(huì )在第一時(shí)間發(fā)出警報，告誡偷捕者立即停止違法活動(dòng)；情節嚴重的一律法辦。針對水體污染而中毒的現狀，我設置了多功能凈化處理器，將受污染水域盡快控制起來(lái)，對水中有害物質(zhì)進(jìn)行凈化實(shí)驗，如對二氧化氯、酸堿性濃郁等污染物進(jìn)行科學(xué)處理；融合化學(xué)物質(zhì)使其發(fā)生化學(xué)反應，釋放出氧氣和純凈水；以解決水體污染的燃眉之急。對于挖沙船對江豚生活的影響，我們可以嚴禁在江豚生活區挖沙捕掠，不再讓挖沙船進(jìn)入檢測地帶；不許任何集體和個(gè)人在禁區里捕魚(yú)；以此確保外界對江豚的生活安寧的無(wú)影響�！爸悄軝C器人”甚至可以對江豚進(jìn)行身體健康檢查，對身體不健康的江豚進(jìn)行隔離治療，以確保物種的良性生活發(fā)展。與此同時(shí)，建立長(cháng)江江豚自然保護區，聯(lián)合各方力量保護江豚的生存環(huán)境的優(yōu)質(zhì)性，從而保護它們的生長(cháng)繁衍。
朋友們，我掌握的科學(xué)知識十分有限，但愿用這有限的知識來(lái)喚醒我們無(wú)限的科學(xué)保護意識！但愿江豚永存微笑！
高二作文：微笑800字3
生活中，人們會(huì )表現出各種各樣笑的表情，有苦笑、假笑、大笑、奸笑等等，而我最喜歡的一種笑是信任的微笑。轉眼又到了大家“害怕”的日子了，明天就期末考試了。同學(xué)們都拼命的背書(shū)、做題目與復習，以及做各項考前工作。
前幾天就聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)他們都“通宵復習”而我卻在睡大覺(jué)。因為爸爸說(shuō)要勞逸相結合不打疲勞仗。早自習課上，我正在教室拼命的背誦語(yǔ)文自然段，希望語(yǔ)文能再考好點(diǎn)，這時(shí)語(yǔ)文老師走到我身邊摸摸我的頭，對我說(shuō)：“不必擔心，你的成績(jì)一直都不錯，老師相信你！”說(shuō)完給了我一個(gè)信任的微笑。第一節數學(xué)課上，我正在埋頭攻克一道數學(xué)難題，希望期末考試試卷中能有類(lèi)似的題目。
當我終于拿下這塊“硬骨頭”露出開(kāi)心的微笑時(shí)，數學(xué)老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“努力吧！你是班上數學(xué)尖子生，老師相信你不會(huì )辜負我對你的期望的��！”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭，數學(xué)老師又給了我一個(gè)信任的微笑。下午第一節英語(yǔ)課下，英語(yǔ)老師把我叫到教室外，對我說(shuō)：“洪一涵，，期中考試我們班英語(yǔ)平均分年級第三，我不希望期末考試排名下降，為了我們班的榮譽(yù)你要認真加仔細做好每一題��！”
我大聲的“嗯”了一聲。英語(yǔ)老師也給了一個(gè)信任的微笑�？赡苣銈儾恢�，我從未看過(guò)英語(yǔ)老師笑的哦！要放學(xué)了，我還是很擔心明天會(huì )發(fā)揮失常，當我把擔憂(yōu)告訴同學(xué)的時(shí)侯，他們沒(méi)有回答，都只是給了我一個(gè)信任的微笑。
到了家，由于老師沒(méi)布作業(yè)，我便立刻準備復習，可媽媽把我拉住了，示意我吃飯。呵！今天燒的都是我喜歡吃的菜，爸爸還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的炸雞腿，我立刻狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，我要復習，爸媽卻拉著(zhù)我出去散步，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)近九點(diǎn)了，讓我洗澡睡覺(jué)。天哪！爸媽怎么了，怎么不讓我復習呢？躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽走進(jìn)我的房間，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“明天只要你認真加仔細，我相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的，媽媽相信你�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一會(huì )兒我就帶著(zhù)老師、同學(xué)、媽媽的信任的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，爸爸送我去上學(xué)，到了校門(mén)口，我又看到了爸爸信任的微笑。兩天后成績(jì)出來(lái)了，拿到成績(jì)單，我開(kāi)心的笑了……
高二作文：微笑800字4
微笑是一朵花，一朵清新淡雅的花，一朵充滿(mǎn)芳香的花，一朵古老而永不凋落的花。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文。
這是哪兒？我從座椅上醒過(guò)來(lái)。婆婆不見(jiàn)了。因為在車(chē)上睡著(zhù)了，婆婆估計早下車(chē)了。怎么辦？車(chē)上一個(gè)人也沒(méi)有，我害怕極了�；夭蝗チ�！這里這么偏遠，車(chē)都沒(méi)有，司機也沒(méi)有，門(mén)關(guān)著(zhù)，萬(wàn)一沒(méi)人看見(jiàn)我怎么辦？我害怕極了，不知道如何是好。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一串樹(shù)葉被撥動(dòng)的聲音，我的內心燃起了希望，以為是家人來(lái)找我了，我立即轉頭看過(guò)去，結果，什么也沒(méi)有！這下，我徹底絕望了。
我坐在座位上，冷汗控制不住地流淌下來(lái)，看著(zhù)窗外的太陽(yáng)慢慢地下沉，才過(guò)了一會(huì )兒就已收斂了大半陽(yáng)光。我急得眼淚忍不住地流下，小聲呢喃道：“馬上天就黑了，還是沒(méi)人來(lái)找我，我怎么回家呀？”
忽然，一串穩健的腳步聲往這里行近�？稍谶@兒之前望了半天也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人的我已經(jīng)失望了，只覺(jué)得即將遭遇不測�！芭�！”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)中年男人的腳踏上了一步。我害怕地用手捂住眼睛，并大喊：“不要殺我，我沒(méi)有得罪你，你看我連你長(cháng)啥樣都不知道，你就網(wǎng)開(kāi)一面吧！”他笑出了聲，蹲到我面前，我把手挪開(kāi)，才發(fā)現他其實(shí)是一名司機。
“小朋友，你怎么一個(gè)人在這里��？”“我……我睡著(zhù)了，沒(méi)來(lái)得及和婆婆下車(chē)，一醒來(lái)就到這兒了。車(chē)門(mén)關(guān)著(zhù)，我下不去�！蔽艺f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，快哭了。司機沖我微微一笑，他黑胖的臉上瞬間起了一道道褶皺，眼睛瞇成一條縫：“叔叔還要開(kāi)一趟車(chē)，你家住哪兒，我帶你坐回去�！彪m然他是這樣說(shuō)，可我總覺(jué)得他那友好的微笑與他那五大三粗的身材實(shí)在格格不入，我依舊沒(méi)法完全相信他，可是又沒(méi)有別的辦法。于是，我繼續老老實(shí)實(shí)坐在座位上。
司機開(kāi)車(chē)了，我一路一直盯著(zhù)他，生怕他沒(méi)有往對的方向開(kāi)。到了，到了！我興奮地蹦下車(chē)，臨走時(shí)，他還不忘囑咐一句：“以后公交車(chē)上別睡覺(jué)了哦！”
我回味著(zhù)他剛對我的微笑，為自己剛才對他的懷疑而心生慚愧。他的微笑是我在冷漠的社會(huì )上唯一的寶藏。那是一束光，驅散了無(wú)限的黑暗。
高二作文：微笑800字5
真情，仿佛沙漠里的一瓶水，她是給我們的最真實(shí)的感動(dòng)，可那一天，從她的微笑里，我感受到了那平常沒(méi)有的感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)無(wú)情的烘燒著(zhù)路上的行人，太陽(yáng)的威懾力似乎把風(fēng)哥哥鎮住了。
我在公交車(chē)站等待著(zhù)公共汽車(chē)的到來(lái)，我自言自語(yǔ)著(zhù)，抱怨著(zhù)天氣和那將手勒出一條條印子的沉甸甸的手提包。
沒(méi)過(guò)多久，公交車(chē)終于來(lái)了，我長(cháng)舒一口氣，公交車(chē)上的空調透過(guò)車(chē)門(mén)向我徐來(lái)，我便迫不及待地走上車(chē)，付了錢(qián)。一轉身，只見(jiàn)車(chē)里的人擠在一起，時(shí)不時(shí)會(huì )有發(fā)出抱怨的聲音，我的心沉重起來(lái)。我往車(chē)的中間擠，想找到一個(gè)充足的空間�？上�，中間的人也并不少。此時(shí)我感到手臂麻木，像螞蟻在手上爬動(dòng)，接著(zhù)，是一陣酸痛。
“小朋友，來(lái)這兒坐�！蓖蝗�，后方傳來(lái)一位阿姨的甜美聲音。我一轉身，便已到那個(gè)阿姨跟前。她站起來(lái)，臉上有著(zhù)一抹微笑，我立馬一個(gè)“喀蹬”坐下，一點(diǎn)兒也不客氣。把手提包放在腳下。��！不由自主感嘆一句“舒服”。
我一抬頭，看到了她。我震驚了，她竟是一個(gè)胖胖的阿姨！我還看見(jiàn)，她的左手袖口扁扁的�！半y道，難道！”想到這兒，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
她見(jiàn)我看著(zhù)她，對我微笑著(zhù)。突然，一個(gè)急剎車(chē)，那位阿姨的身子往后一傾，我立馬跳起來(lái)，想幫她�？伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事，你坐著(zhù)吧�！蔽异话驳淖聛�(lái)。只見(jiàn)她右手撐住地面，兩只腳使勁，艱難的站直來(lái)，突然，她又要往下倒，我的心要提到嗓子眼了！還好！她沒(méi)事，她抓著(zhù)扶桿站了起來(lái)。她整理了衣服，然后看著(zhù)我的眼睛，嘴巴向上揚，臉上了多了幾分紅潤。頓時(shí)，我心中那被提起的心緩緩落下。
漸漸地，我到站了，那位阿姨說(shuō)：“小朋友，我幫你提下東西吧，我正好也在這一站下。！”說(shuō)著(zhù)，她便一手提起我的手提包，一邊與我下車(chē)，我剛想和她說(shuō)，我自己提包，可她卻似乎猜透我的心思，說(shuō)：“小朋友，手提包比較重，你還在長(cháng)身體，我提沒(méi)事的！”我突然感到眼睛濕潤了。
路上，我的心怦怦跳，那種欲望也隨這強烈起來(lái)。我終于忍不住了：“阿姨，謝謝您！”我再次抬起頭，只見(jiàn)正對我笑，她的牙齒露出來(lái)，是那樣潔白，她的眼睛瞇成一條線(xiàn)，像彎彎的月牙……
我們聊著(zhù)天，不知不覺(jué)中，我已到了家門(mén)口，那位阿姨知道我到了，把手提包不給我，對我笑了笑，隨后離開(kāi)了。望著(zhù)她的背影，我感到頭頂的太陽(yáng)不再熱烈，手不再累，心似乎溫暖了許多。
高二作文：微笑800字6
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間�！蔽覀兌悸�(tīng)過(guò)這首歌，只是，能真的就像這首歌里面所唱的去真心奉獻的，又能有幾個(gè)人呢？
有的人，心里想只要捐多少多少錢(qián)就夠了，認為只有物質(zhì)條件的充足就什么都好了。然而，有些人，雖然不是很富裕，但他們會(huì )用真誠的心去對待身邊的每一個(gè)人......
在我們身邊有很多殘缺的人，其實(shí)有的時(shí)候，他們真正需要的，不是物質(zhì)上的關(guān)懷，而是生活上的關(guān)心，問(wèn)候。
我們總說(shuō)著(zhù)要去回報社會(huì )，感覺(jué)好像真的要去做一件驚天動(dòng)地的大事情一樣，而對于身邊的人或卻總是不聞不問(wèn)，其實(shí)往往，關(guān)注你身邊的，關(guān)心那些需要關(guān)心的，幫助那些需要幫助的。從身邊的小事做起吧，那樣或許會(huì )讓你的生活更加有意義，更加充實(shí)。
今天早上，洗漱的時(shí)候，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了一個(gè)清潔工在小區的垃圾桶旁邊清理著(zhù)。本來(lái)沒(méi)什么的，不過(guò)，后來(lái)看到了一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)她大概三四歲的男孩走了過(guò)來(lái)，那個(gè)男孩的手上拿著(zhù)一個(gè)白色的袋子，大概是吃完早餐留下的吧，只見(jiàn)那個(gè)男孩一蹦一跳的走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)袋子隨手一扔，不知道他是故意的還是巧合，那個(gè)袋子真好準確無(wú)誤的扔在了那個(gè)清潔工的手上。那個(gè)年輕的媽媽看見(jiàn)了，變把小男孩拉到自己身邊說(shuō)著(zhù)什么。說(shuō)完之后，小男孩便在那位年輕的媽媽臉上親了一口，然后把那個(gè)垃圾袋從清潔工的手上拿了回來(lái)，讓后又輕輕的扔到了垃圾桶里。盡管我沒(méi)有聽(tīng)到那位年輕的媽媽講話(huà)的內容，但至少這樣就夠了。是的，我們應該用平等的心去對待每一個(gè)人，大到一個(gè)跨國公司的董事長(cháng)，小到一個(gè)在小區里面清潔的清潔工，他們都值得我們去尊敬，至少，我們沒(méi)有這樣的才華去開(kāi)自己的公司。也沒(méi)有這樣的勇氣去當一個(gè)清潔工。我們現在能為社會(huì )奉獻的，只是自己的一顆熱衷與社會(huì )的心而已。
所以，現在，我們多關(guān)心一下身邊的人和事吧！
每周，去拜訪(fǎng)一下敬老院，跟那里的老人多交流一下，讓他們不再感到孤獨。在街上看到那些殘缺的人時(shí)，不要取笑他們怎樣怎樣。就當這是學(xué)校每周回家布置的德育作業(yè)吧。
多對身邊的人真心的笑笑吧，請不要吝嗇你的微笑，讓別人應為有了你而變得更加開(kāi)心。這樣，或許你會(huì )收獲到意想不到的驚喜。
高二作文：微笑800字7
原來(lái)的原來(lái)，才是最初。葉，隨風(fēng)揚起，漫天遍地；琴，輕輕彈奏，深邃清幽。風(fēng)吹亂了我的發(fā)，弦在我的心中亂頓，留下了永恒的寂寞�！}記“為什么我還是彈不出那種感覺(jué)？”合上鋼琴，坐在琴凳上，我苦悶的問(wèn)自己，“也許是功夫還不到家吧�！蔽铱嘈�，走出琴房。我若有所失的走在路上。風(fēng)，吹過(guò)，雨，滴落，梧桐葉墜地。我沒(méi)有像平常那樣因雨跑到屋檐下，而是在葉子墜地前抓住了一片葉子。在握住葉子的那一瞬間，我仿佛看到了最初的自己。
四歲那年，路過(guò)一家琴行，我便立刻被其中一個(gè)龐大的東西所吸引了。于是便跑了進(jìn)去，爬到凳子上，笨拙的打開(kāi)那笨重的琴蓋，彈出一陣嘈雜的音。后來(lái)，我便喜歡上這個(gè)叫做鋼琴的樂(lè )器，也不顧家人的反對，固執的要求學(xué)琴，最后，它們妥協(xié)，我也開(kāi)始了我慢長(cháng)的學(xué)琴生涯�；貞浧鹉且欢瓮�，我自嘲道：“那時(shí)候你是多執著(zhù)啊，為了興趣，你舍棄了天真無(wú)邪的童年；而如今，你堅持學(xué)琴是為了什么？加分嗎？應付老師嗎？這也都算了，你居然還因為達不到水準而想要放棄。你還是原來(lái)的你嗎？”四周很寂靜，只有風(fēng)把梧桐樹(shù)吹的颯颯，雨把梧桐樹(shù)打的啪啪。年輕狂妄的我們，并不知道，為何梧桐樹(shù)依舊挺立，就如同我不知道為何我彈不出那種我想要的感覺(jué)。望著(zhù)不斷飄落的梧桐葉，我似乎明白了什么。
一代音樂(lè )大師貝多芬在雙耳失聰，雙目失明時(shí)卻能寫(xiě)出《命運交響曲》這樣永遠為世人所流傳的曲子。那是何等的堅強，何等的熱愛(ài)生命��！比起那一遇到困難就想要退縮的我而言，他的形象是何等的高大！而我彈奏的《命運交響曲》，或許悠揚婉轉，但卻缺少了自己對生活的熱愛(ài)，對音樂(lè )的渴望！貝多芬先生在這種情況下還能寫(xiě)出流芳百世的曲，那么，我又有什么資格去放縱自己，輕易去言放棄呢？我微笑，感謝梧桐對我的啟迪。風(fēng)過(guò)，手起，我再次握著(zhù)劫后余生的生命，看過(guò)所有流轉的風(fēng)景之后，我微笑，開(kāi)始喜歡最初的自己。
云涌，雨落，沾濕了梧桐葉，當天地歸于寧靜之后，梧桐樹(shù)依然挺立。只是，已不再是最初的它，它變得更加堅強。帶著(zhù)微笑出發(fā)，再一次彈奏《命運交響曲》，是在音樂(lè )會(huì )上，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂掌聲……
高二作文：微笑800字8
笑，是我們許下的諾言;笑，是彼此心靈的溝通;笑，是我們習慣的表情，多少回的相聚和離別，都不曾忘記你的笑臉。你的微笑，是對我誠摯的祝福;你的微笑，是給我無(wú)盡的甘甜;你的笑臉，是我心田的甘泉。歲月流逝，你也匆匆離去，可它卻在我心了生根發(fā)芽，我會(huì )永遠珍惜它—那一抹微笑。
慈祥的微笑
那時(shí)，我只是一個(gè)奶聲奶氣的孩子，爸爸媽媽整天忙得不可開(kāi)交，所以我經(jīng)常去爺爺家玩。一天，我又蹦又跳的奔向爺爺家，推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)爺爺在院子里編竹筐。我走過(guò)去驚奇地問(wèn)：”爺爺，這是什么啊?“爺爺望著(zhù)我說(shuō)：”怎么，你想學(xué)嗎?“這句話(huà)勾起了我的興趣，爺爺手把手的教我，我也專(zhuān)心致志地學(xué)著(zhù)。忽然一個(gè)東西吸引了我，看著(zhù)爺爺那布滿(mǎn)老繭的'手上有一道很深的疤，我嘟著(zhù)肥嘟嘟的小嘴吹著(zhù)爺爺的手，問(wèn)道：”爺爺，疼嗎?“爺爺感覺(jué)到我的口水滴到了他的手上，便轉過(guò)頭來(lái)，慈祥的笑著(zhù)，給我講起了那段往事。慈祥的笑容一直掛在爺爺臉上，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，腦海中卻依舊是爺爺慈祥的微笑。
幸福的微笑
如今，我已是亭亭玉立的大姑娘了，漸漸的懂事了，而爺爺卻愈來(lái)愈老了�，F在我還是時(shí)不時(shí)的就去爺爺家。一天，爺爺下地干活去了，我看都十二點(diǎn)了，廚房還是冰鍋冷灶的呢!就心血來(lái)潮做起了飯，飯做好后我去叫爺爺吃飯，在烈日下的那個(gè)身影，彎得像弓一樣，我的眼眶漸漸濕潤了。爺爺這時(shí)也察覺(jué)到我站在這兒，我趕緊拭干了淚水，怕他看見(jiàn)，更怕別人看見(jiàn)。我走到爺爺身邊，扶著(zhù)爺爺，叫爺爺和我一起回家吃飯。一路上我們有說(shuō)有笑。到家時(shí)，我把飯菜端上桌，爺爺看見(jiàn)后，幸福的微笑從臉上溢出，說(shuō)：“我孫女兒長(cháng)大了，懂得照顧爺爺了�！彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但我卻像吃蜜一樣甜。我和爺爺就這樣幸福的笑著(zhù)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”美好的事物從不會(huì )停留太久，爺爺走了，可那一抹微笑卻始終印在我的心上，我一定會(huì )永久的珍惜，這份精美的回憶—那一抹微笑!
高二作文：微笑800字9
立在賽事場(chǎng)中�？匆�(jiàn)周邊的參賽選手被她們的父母包圍著(zhù)著(zhù)；聽(tīng)著(zhù)她們的父母說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)；望著(zhù)她們手上挎著(zhù)的食材。嘴巴激起一絲強顏歡笑。心里落下來(lái)一滴眼淚。兩手掠過(guò)一條傷疤。漸漸地下邊頭。等候上場(chǎng)比賽。伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝。參賽選手慢慢到了跑道。準備菲。跑快點(diǎn)兒。我紿你帶了餃子魚(yú)哦！遠遠地傳出要我的心率漏了一拍的響聲�？焖倩剡^(guò)頭，看到您扭曲著(zhù)您那近圓的軀體拼了命地往前擠去，周邊的觀(guān)眾們向您投去不滿(mǎn)意的目光。您拉起頸前的領(lǐng)口擦去臉部如原動(dòng)力般不斷出現的汗液。周邊片瞧不起的小表情，您只訕訕的笑了笑。給油！菲。您沖我璀璨一笑。沖冼來(lái)到我的一切很慢。準備跑。命令發(fā)過(guò)。我還在那一瞬間沖您干了個(gè)鬼臉。以至于我還在一百米以外還聽(tīng)到您在開(kāi)懷大笑。因為我由心而笑了
伴隨著(zhù)離終點(diǎn)站的間距的變小，我的精力漸漸地外流。也有兩百米，歷經(jīng)身旁時(shí)，您身旁時(shí)您終止了開(kāi)發(fā)設計您那能夠驚天動(dòng)地的喉嚨。一件事微笑，揚了揚手上的包裝袋。笑得賊賊的。zZ我對著(zhù)上蒼吼了一句：沒(méi)如如不動(dòng)��！我不甘心又無(wú)奈地加速了腳步。您笑得更歡了。唉認命吧！跑
總算，我沖來(lái)到終點(diǎn)站。您很快的新款奔馳回來(lái)，一把緊抱我快體力透支的人體。我勤奮控住身體，自豪的說(shuō)：奶奶我贏(yíng)了！我想吃的。您無(wú)可奈何地笑了，但下一刻卻狠狠地的拍了我的腦殼兩下。仔豬啊你！只了解吃。恩我沖奶奶眨了眨眼睛，笑著(zhù)講到：我是仔豬，那您不便是大豬，并且是只大肥豬，看看！您的大肚像擁有七八個(gè)月的孕媽媽一樣。嘿嘿有吃的還堵不了你的嘴您沖我發(fā)脾氣道。但在低頭時(shí)看見(jiàn)了您在笑。我笑得更歡了！笑笑笑吃完笑棗啊最后大家笑變成一團。
但您的微笑卻沒(méi)有保持多長(cháng)時(shí)間，病痛殘酷的搶走了您的微笑。也許沒(méi)有吧！由于您在最后一刻也在微笑，一直微笑著(zhù)也沒(méi)有讓微笑消退。當您最終一絲微笑殞落時(shí)，我的微笑冉冉升起，保持著(zhù)微笑。即便您離開(kāi)，因為我在笑。我不哭。由于您以前說(shuō)過(guò)，哭是弱小的個(gè)人行為，笑歸屬于最強者。菲，微笑時(shí)美麗了。我最?lèi)?ài)看過(guò)，看不舊！因此 ，我不哭，我想微笑。即便天塌；地裂；水枯；石崩。我也要微笑，為您保存我最美的一面。
奶奶我覺(jué)得您，我還在微笑考慮您，想您的微笑，想您的懷里。菲，想您。想菲最喜歡的奶奶！您知道嗎？我的奶奶，微笑的奶奶，飛想你！
花可逝，水可枯，但找的微笑長(cháng)存！
高二作文：微笑800字10
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當聽(tīng)到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì )浮現一個(gè)小姑娘的身影，浮現出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。
那是一個(gè)下午，考試成績(jì)公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來(lái)到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來(lái)卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹(shù)上，望著(zhù)周?chē)煜さ木拔�，一絲惆悵，襲上心頭�！拔易约簤�(mèng)寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結果嗎？”我望著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著(zhù)冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無(wú)盡的委屈。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)小姑娘在唱歌，扎著(zhù)紅色的綢條。我走到她身邊，
看著(zhù)她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細眉，一雙大大的眼睛�！鞍�！是個(gè)盲童？！”我失態(tài)的捂著(zhù)嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說(shuō)：“小時(shí)候得了場(chǎng)大病�！边@時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對社會(huì )有益的事，可是，你為什么悶悶不樂(lè )呢？憑我的感覺(jué)，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎？”“你很堅強，像它�！蔽抑噶酥冈陲L(fēng)中挺立的小樹(shù)�！澳隳�？”她依舊笑著(zhù)問(wèn)道：“我也會(huì )的�！蔽掖鸬�，面對這天真純潔的笑臉，我真覺(jué)得羞愧。
太陽(yáng)收起了最后一抹金輝。她牽著(zhù)母親的手走了，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
我遠遠地跟著(zhù)他們，看她的身影越來(lái)越遠，也越來(lái)越高大。優(yōu)美的歌聲啊，像流淌著(zhù)的小溪，流遠了，卻流下了一曲春歌；多美的微笑，像一朵綻開(kāi)的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香……
我挺了挺脊背，微笑著(zhù)走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì )被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
高二作文：微笑800字11
她，擁有百分之百的和熙笑容，她，我永遠的朋友。
——題記
淡淡的藍把單調的蒼穹渲染得美妙絕倫，延伸到地平線(xiàn)上，就截然而止了??????
“為什么要分班呢？”女生A在一旁不耐煩的說(shuō)。女生B跟在一旁嘰嘰喳喳：“肯定是那些學(xué)生太差了??????”“你們夠了吧！”分班生A毫不猶豫地打斷了他們的話(huà)，臉漲得通紅，氣憤地說(shuō)，“我們還不想分班呢��！”我一眼掃過(guò)去，嘴角輕輕一揚，輕笑著(zhù)無(wú)奈的搖搖頭，對這，我早已司空見(jiàn)慣了，有什么好吵的呢？！倒不如靜靜的坐在位子上，安靜的等待。
望著(zhù)窗外那蔚藍的天空，薄如輕紗的云在慢慢地挪移著(zhù)她那輕盈的腳步，在藍寶石似的空中無(wú)拘無(wú)束的，飄揚。
分班生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)邁進(jìn)了擁擠的“人間分界線(xiàn)”。每個(gè)人的臉上，掛滿(mǎn)了，惆悵，不滿(mǎn)，期待，歡喜。
我轉過(guò)頭，目光停留在一個(gè)女分班生的身上，清爽的打扮。臉上洋溢著(zhù)百分之百的溫馨而純潔的笑容，宛如一輪寒冬的暖日，和熙的陽(yáng)光緩緩地傾注入別人的心房。她的眼睛好像會(huì )笑，伴著(zhù)她的笑容，眼中也有淡淡的笑意，除了笑意，我從她的眼里，看見(jiàn)了一絲朦朧的真誠。那感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)如絲，如縷，如癡，如醉，的夢(mèng)境，隱隱約約，是另一種色彩——淺橙色，這就是溫暖的味道。如果讓我用四個(gè)字來(lái)形容她的笑，“如沐春風(fēng)”必定屬于她。
她好像注意到什么，純潔的眼神對上了我黯淡無(wú)光的眼眸，那一刻，我就知道，我一定會(huì )是她的，最好的朋友！在小學(xué)的時(shí)光，我真的要感謝她，雖然與她相處的時(shí)光，不長(cháng)。但，那是我在小學(xué)里，很好的回憶。每一次，見(jiàn)到她，都會(huì )很溫暖，心中一切的不悅，都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是，滿(mǎn)心的溫馨和快樂(lè )。她的笑容，她的身影，她的一切，都深深地刻在我的心中，我的心，也隨著(zhù)她，變得很溫暖，很溫暖??????
藍天，依舊的藍，白云，仍然的白。
我們，卻因為升初中，而分開(kāi)了，她和我的友情，不會(huì )因為不同一間初中，而變淡。以前不會(huì )，現在不會(huì )，以后不會(huì )�！坝肋h”這詞，我可以說(shuō)，因為我有信心，我有資格說(shuō)，因為我會(huì )實(shí)現。朋友，請相信你的朋友，請相信你自己。
我永遠忘不了她的微笑，那永恒的微笑。
高二作文：微笑800字12
微笑如同冬日的陽(yáng)光，溫暖了寒冷的心；微笑，如同春雨，滋潤了干涸的心房；微笑，如同茉莉，時(shí)刻感受那悠遠綿長(cháng)的清香。
微笑一下吧！給自己一個(gè)安慰；微笑一下吧！讓他人感到溫暖；微笑一下吧！讓生活因此而多姿多彩！微笑一下吧！生活并不是沒(méi)有色彩，用心體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)采；用心品味，你就會(huì )發(fā)現另一番滋味；用心尋找，你就會(huì )發(fā)現另一種快樂(lè )。微笑面對生活，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；讓生活開(kāi)出絢爛的花朵；讓生活散發(fā)出最耀眼的光芒。給自己一個(gè)微笑。人生難免有挫折，即使跌倒，也可以微笑著(zhù)站起來(lái)，邁著(zhù)堅定的步伐向前走去，你會(huì )發(fā)現，在前方，希望再向你揮手，勝利再像你喝彩。
微笑吧！只有微笑你才能漫過(guò)沙石，快樂(lè )的奔流入海；只有微笑，你才能破土而出，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。給自己一個(gè)微笑。生活并不是一帆風(fēng)順，沒(méi)有驚濤駭浪哪會(huì )有海面上的寧靜；沒(méi)有風(fēng)雨哪會(huì )有彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折哪會(huì )有成功！微笑吧！用笑容去面對生活中每一個(gè)難題；用笑容解決生活中的一切困難；用笑容來(lái)衡量每一次的失敗，讓生活變得多姿多彩！給自己一個(gè)微笑。有人說(shuō)：“人生好似一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蔽覀兗热豢梢钥奁�，為什么不嘗試微笑、體驗人生的樂(lè )趣。
人生好似一部留影機，留住了美好�？粗�(zhù)這些美好，我們?yōu)槭裁床荒軜?lè )觀(guān)起來(lái)，微笑一下呢？給自己一個(gè)微笑。人世間有太多美好的事，我們?yōu)槭裁匆颖�？為什么不敢面對生活？為什么不敢給自己一個(gè)自信的微笑。輕輕揚起嘴角，告訴自己一定會(huì )成功，自信的想著(zhù)希望走去，希望到達的地方就是光明。給自己一個(gè)微笑。我們在成長(cháng)的道路上行走，難免會(huì )遇到十字路口。
茫然地長(cháng)在道路中心，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，不知往何處走，更不知道哪里是歸途。不如給自己一個(gè)微笑，堅信著(zhù)：勇敢的向前走就一定會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。不要回頭，不要轉彎，不要害怕坎坷句號因為通向成功的道路不一定就是鮮花鋪就的，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人才會(huì )真正了解成功。微笑，如同一把大傘，遮擋住了所有風(fēng)雪；微笑，如同一盞明燈，照亮夜行的路；微笑，如同繽紛的彩筆，為單調的圖畫(huà)填上絢爛的色彩。微笑吧！用微笑面對生活，面對生活的挫折；微笑吧！用微笑接受生命的挑戰，接受失��；微笑吧！用微笑挑戰人生，勇敢的面對人生！
高二作文：微笑800字13
哥哥是我大姨的兒子，今年18歲。他對每個(gè)人都很好，和我的感情也不錯。只不過(guò)近兩年忙著(zhù)學(xué)業(yè)，我們一年都見(jiàn)不了幾面。不過(guò)他微笑卻一直牢記在我的心里。今天，我在外婆家看到了哥哥，發(fā)現他變得很高很瘦了，臉色也很蒼白。唯一不變的，是他那始終掛在臉上的爽朗的笑容。昔日的那些回憶，又逐漸浮現在我的眼前……哥哥是家中的長(cháng)子，也是獨子。由于外公他們的封建的思想，哥哥自然倍受家人的寵愛(ài)。特別是外婆，有什么好東西都要留給哥哥，有時(shí)連我也不能動(dòng)。不過(guò)哥哥卻沒(méi)有像那些嬌慣了的獨生子女，他十分謙遜有禮，對誰(shuí)都很親切溫柔。小時(shí)候的我，特別愛(ài)哭鬧，每當這時(shí)候，哥哥都會(huì )微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，安慰我，逗我開(kāi)心，然后變戲法似的把好玩或好吃的東西拿給我。這讓小時(shí)候的我覺(jué)得，在哭過(guò)后有哥哥的安慰是最幸福的。
長(cháng)大后，我不再愛(ài)哭了，可我還是喜歡跟在哥哥后面，和他玩。我覺(jué)得和哥哥在一起十分的有安全感。我永遠也不會(huì )忘記那一次。我大概七歲左右。那天，我和哥哥在家附近的一個(gè)工廠(chǎng)玩。那時(shí)是暑假，工廠(chǎng)里一個(gè)人也沒(méi)有，而滿(mǎn)地堆放著(zhù)的樹(shù)木和石塊，成了我們最佳的游樂(lè )場(chǎng)所。趁著(zhù)哥哥不注意，我爬上了身邊的一個(gè)木頭堆。站在高處，我感到很興奮，大聲叫道：“哥哥！”就在哥哥轉身的那一瞬間，可怕的事情發(fā)生了，由于重心不穩，我的腳往前一滑，接著(zhù)，所有的木頭都隨之滾動(dòng)起來(lái)了，而我的腳，壓在了木堆的最下面。哥哥被這巨大的響聲驚住了，隨即飛快的跑到我身邊，大聲呼喚我的名字，像發(fā)瘋似的把壓在我身上的木頭推開(kāi)。而我卻嚇得什么都不知道了，只是怔怔的看著(zhù)哥哥。也不知道過(guò)了多久，哥哥終于把我解救出來(lái)了。他焦急地問(wèn)我，哪兒傷著(zhù)了沒(méi)，有沒(méi)有怎樣。我說(shuō)沒(méi)事。他檢查完我的腳以后，才如釋重負的呼了一口氣。我看見(jiàn)了他身上被磨破的幾個(gè)地方，殷紅的鮮血流了出來(lái)，他卻微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我的腳明明可以自己走，他卻執意要背我回去。一路上他保持著(zhù)特有的微笑，而我卻感受到了他沉重的呼吸，看到了他蒼白無(wú)血色的臉。后來(lái)，我才知道，哥哥右手的指甲全被撬起來(lái)了，可是他卻一直微笑著(zhù)……去年，哥哥高考失利，他決定復讀一年。我們都清楚他的難過(guò)與壓力，可堅強的他，臉上卻仍有微笑。今年高考臨近了，我希望哥哥可以取得一個(gè)好成績(jì)，我更希望微笑可以一直陪伴著(zhù)哥哥，也陪伴著(zhù)我。
高二作文：微笑800字14
今天是我的生日，爸爸媽媽帶我來(lái)到一間不錯的餐館。這里生意火爆，坐在我鄰桌的一位顧客請求服務(wù)員給他倒一杯礦泉水，服務(wù)員很有禮貌地說(shuō)：“先生，請稍等一下，馬上給您倒，好嗎？”服務(wù)員一臉燦爛的微笑。
大約五分鐘后，人們正興致勃勃的行拳劃令。突然那位顧客對著(zhù)服務(wù)員大叫：“都是騙人的謊話(huà)，什么服務(wù)第一�！狈⻊�(wù)員猛然意識到：糟了，由于太忙，忘記給那位顧客倒水了！服務(wù)員馬上來(lái)到這位顧客面前，她小心翼翼的把水送到那位顧客跟前，而帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在對不起，由于我的疏忽，延誤了給您倒水的時(shí)間，我感到非常的抱歉，對不起�！边@位顧客怒氣沖沖的說(shuō)：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎？你看看，都坐了多久了！”服務(wù)員端著(zhù)水，心里感到委屈。但是，無(wú)論她怎么解釋。這位顧客都不肯原諒她的疏忽。
人們繼續吃著(zhù)，為了補償自己的過(guò)失，每次去給其他顧客服務(wù)時(shí)，服務(wù)員都會(huì )特意走到那位顧客面前，面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位顧客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì )服務(wù)員。臨到快吃完飯后，那位顧客要求服務(wù)員把留言本給他送去。很顯然，他要投訴這位服務(wù)員。此時(shí)服務(wù)員心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且微笑地說(shuō)：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無(wú)論您提出什么意見(jiàn)，我都將欣然接受您的批評！”那們顧客臉色一緊，準備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有張口，他接過(guò)留言本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)了起來(lái)。
等到客人吃完飯后，所有的顧客陸續離開(kāi)后，服務(wù)員以為這下完了。沒(méi)有想到，等她打開(kāi)留言本，卻驚奇地發(fā)現，那位顧客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信，而是一封給她的熱情洋溢的表?yè)P信。
在信中，服務(wù)員讀到這樣一句話(huà)：“在整個(gè)過(guò)程中，您表現出的真誠的歉意，特別是你無(wú)數次的微笑，深深的打動(dòng)了我，使我最終決定將封投訴信寫(xiě)成表?yè)P信！你的服務(wù)質(zhì)量令人滿(mǎn)意，下次我還會(huì )光臨本店的。
我和家人走出店外，和煦的陽(yáng)光照在身上，一股暖流流進(jìn)心田，剛才那一幕將我引起了無(wú)限的暇想，真誠的微笑可以將如此挑剔的顧客打動(dòng)�？梢�(jiàn)，人性本善。如果說(shuō)我們堅持以誠待人，那么肯定會(huì )收到意想不到的驚喜！記住，在生活之中千萬(wàn)不要吝惜你的微笑。因為微笑是促進(jìn)人與人之間溝通的制勝法寶，它可以挽回別人的寬容和理解，甚至博得信任，傳遞愛(ài)心。
高二作文：微笑800字15
同學(xué)評價(jià)老師說(shuō)嚴厲，說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對自己笑過(guò)，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見(jiàn)到的是老師滿(mǎn)面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見(jiàn)到老師笑，因為她們對我笑過(guò)，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點(diǎn)羞澀，很美。
老師的微笑不是傾城的微笑，但有無(wú)人能及的甜美。因為一直清楚的記得老師那沁心的微笑，也因此�；貞浝蠋煹男�。主課老師和我很熟，她們經(jīng)常對我笑。一個(gè)補習班的老師和我不是太熟，但也對我笑。記憶里，是在一本練習冊中發(fā)現一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )認，于是便理所當然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補習班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽(yáng)光的溫暖�！案墒裁�？”老師對我微笑，輕輕地說(shuō)。面對這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹慎小心地走到老師面前，不好意思的問(wèn)起自己不會(huì )讀的單詞以及練習冊上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習冊，看了看上面的單詞與題后仔細地思考，再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書(shū)，眼光在目錄上焦急而又仔細的尋找著(zhù)。翻開(kāi)那一頁(yè)，耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認真地聽(tīng)老師為我講的題�！奥�(tīng)懂了嗎？要不要再聽(tīng)一聽(tīng)？”老師問(wèn)我�！班�，聽(tīng)懂了�！蔽覒�(zhù)，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮�，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類(lèi)的題啊�！蔽已劬粗�(zhù)老師在紙上出題，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來(lái)回轉動(dòng)了幾下略作思考，不假思索地寫(xiě)出了答案�！班�，不錯不錯，掌握了�！崩蠋熆粗�(zhù)我，“下一次，你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對我笑過(guò)，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
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