寫(xiě)微笑的作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)微笑的作文1
有人說(shuō)：我為什么不笑？我一時(shí)語(yǔ)塞。是啊，為什么不笑。是不堪重負？還是生活讓你苦不堪言？是失敗了？還是怎樣，不管怎樣，微笑已經(jīng)在漸漸遠離我們了。
為什么，我們要微笑？人生不正像憤怒的小鳥(niǎo)嗎？你為一次鳥(niǎo)打飛了而沮喪，總會(huì )有幾只豬在笑，如果一打鳥(niǎo)把豬總打死了，自己笑時(shí)，總會(huì )有幾只豬嘰嘰喳喳的哭。我們只有微笑面對失敗，面隨敵人，敵人才會(huì )對你笑。如果你對敵人哭，呵呵，敵人就會(huì )對你笑、
古今中外，有多少人敗在失敗，多少人贏(yíng)在微笑？
蘇東坡幾次被貶，若是凡夫俗子，可能早就受不了了�？伤茏×艘淮未螞_擊，更留下了此心安處是吾家的絕唱。他用微笑面對失敗，對抗挫折，微笑面對生活。
是的，微笑的人太多了，每一個(gè)都是我們的老師。貝多芬用命來(lái)詮釋《命運交響曲》；司馬遷受屈成《史記》；張海迪受痛自學(xué)；麥克阿瑟將軍被西點(diǎn)軍校勸走2次�？珊髞�(lái)卻名垂青史；埃及大作家侯賽因在黑暗的世界里譜寫(xiě)光明；阿炳奏響《二月映泉》；奧斯特洛夫斯基用生命告訴你一個(gè)道理《鋼鐵是怎樣煉成的》；那殘奧會(huì )上，一個(gè)個(gè)生命用殘損的身體綻放微笑！
朋友，請告訴我。你有什么理由不笑？又有什么理由敗在生活？
為什么我要贊美微笑？因為他是一個(gè)睿智的藝術(shù)家。他振作。失敗后拍拍灰重新振作；他大度，可以包容一切失誤；他有風(fēng)度，不與別人斤斤計較；他熱情，可以時(shí)時(shí)保持熱情歌唱；他堅強，隨時(shí)不會(huì )倒下。
親愛(ài)的，微笑吧！
如果說(shuō)人可以敗，但不可以被打��！因為我們總有微笑扶你而起！
寫(xiě)微笑的作文2
應該笑著(zhù)去面對人生，不管結局如何!
在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著(zhù)的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(cháng)了皺紋的蘋(píng)果;想起姥姥自己省吃?xún)�用卻時(shí)常塞給我的零花錢(qián)……淚水滴落在掌心，順著(zhù)掌紋四散開(kāi)來(lái)。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì )堅強。小木領(lǐng)會(huì )了!仰望天空，笑著(zhù)高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩(shī)意的堅強。
初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書(shū)的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì )在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽(yáng)臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著(zhù)睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓?xiě)卸鑼熒哪醮蚱?我怎能讓?xiě)卸鑼⒏改傅钠诖螠?我怎能讓?xiě)卸鑼⑶啻旱臅r(shí)光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過(guò)。因為笑對人生，是我思想拔節的印記。
遇到怯懦，我會(huì )輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光;遇到失敗，我會(huì )輕揚嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會(huì )輕揚嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強;遇到挫折，我會(huì )輕揚嘴角，讓不屈堅實(shí)臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。
人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來(lái)吧，朋友們!讓我們一起快樂(lè )地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂(lè )的人吧。
寫(xiě)微笑的作文3
微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內心、只有發(fā)自?xún)刃牟攀钦鎸?shí)的，讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生，不論何時(shí)，他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次，可他卻無(wú)法改變。他的成績(jì)不太好，所有老師對他的印象就算不好，那他又會(huì )覺(jué)得自己很沒(méi)用，是自暴自棄。
當他考了一次倒數第六名時(shí)，他被老師批評了，一言不發(fā)：他被同學(xué)嘲笑了，一言不發(fā)：沒(méi)有人知道他真實(shí)的想法，除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責，也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”，他的母親只是笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以的，努力！”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā)，可直到他發(fā)現母親是真心地在鼓勵、安慰他時(shí)。即使他不說(shuō)話(huà)，他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了改變、
也許每個(gè)人都會(huì )失敗，會(huì )有低谷。而這時(shí)他的朋友不應冷嘲熱諷，取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)女人，這個(gè)女人不是聽(tīng)之任之，而是對這個(gè)男人負責，鼓勵他，讓他永不止步、
一切的改變源于努力，努力的動(dòng)力源于鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡匾粋�(gè)微笑，便可完成這一切。
寫(xiě)微笑的作文4
一句“老師，您辛苦了!”，一句“老師，對不起!”，一句“老師，謝謝您!”還不足夠表達我對您深深的謝意。
還記得咱們剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎?當時(shí)的我，還不了解您是怎樣性格的一位老師，所以我裝作乖乖女的形象，希望可以給您留下一個(gè)好印象�？赡鷮ξ抑皇俏⑽⒁恍�，那時(shí)的我心想：這個(gè)老師的微笑說(shuō)明了什么?是我給他的印象不錯?還是只是為了打發(fā)我的一個(gè)微笑呢?”，呵呵，我總是這樣，總喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的事情想的有多么的復雜，之后我才理解，您對我的微笑是友好的象征，“老師，謝謝您的微笑�！�
還記得我第一次犯錯的時(shí)候嗎?那時(shí)的我，不知道您會(huì )用怎樣的方法來(lái)懲罰我，所以我用十分歉意的目光看著(zhù)你沉默的面龐，希望可以讓您從輕發(fā)落�？赡鷮ξ揖故俏⑽⒁恍�，那時(shí)我的心，像是從快要被老虎吞下去的時(shí)候，又被您救了出來(lái)一樣，這又代表什么呢?是原諒、是寬容、還是不屑?，之后我就理解，您對我微笑是安慰我的意思，“老師，謝謝您的微笑!”
還記得我考試進(jìn)步的時(shí)候嗎?那刻的我，不清楚你會(huì )用怎樣的言語(yǔ)來(lái)鼓勵我，所以我用萬(wàn)分渴望的眼神看著(zhù)您快要張口的嘴巴，希望有您的表?yè)P�？赡廊皇俏⑽⒁恍�，我的心情瞬間冷卻了下來(lái)，這又是對我的什么?對我的肯定、鼓勵、還是……?之后我終于知道，那就是您給予我們的鼓勵，“老師，謝謝您的微笑�！�
您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝，謝謝您的微笑，讓我從一次次的挫折中得到您的安慰，讓我知道，就算所有人都會(huì )看低我，但至少還有您的認同。您總是說(shuō)“我們班的每一個(gè)都非常重要，任何一個(gè)人都不例外，我們不應該放棄任何人�！睂�，這個(gè)班的任何一位都不應該放棄，因為您沒(méi)有想過(guò)要放棄我們任何一個(gè)人。老師，謝謝您。
您總是用微笑面對我們，我們也總是用微笑回報您的微笑。
奮進(jìn)。老師的微笑是鼓勵、信任、慈愛(ài)，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
寫(xiě)微笑的作文5
我相信，在我現在的好朋友中，大多數第一次見(jiàn)我的時(shí)候我是微笑的，也許正是微笑吸引了她們吧。這也許就要歸功于我在觀(guān)眾席上看到的舞臺上那一抹自信的微笑。
那一次，我去看鋼琴比賽，正是因為我也學(xué)鋼琴，才會(huì )去感受一下意境。到了會(huì )場(chǎng)，場(chǎng)中緊張的氣氛使我不禁也擔心起來(lái)，雖然我只是坐在椅子上的一個(gè)觀(guān)眾。
第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)穿禮服的小男孩，他坐在鋼琴邊上，彈起了《小紅帽》，只是他一臉嚴肅，使我感到一絲不協(xié)調，畢竟這也是一首歡快的曲子呀！第二個(gè)，第三個(gè)……一樣的表情，不一樣的旋律；一樣的動(dòng)作，不一樣的曲風(fēng)，但卻都只是一個(gè)感覺(jué)。
忽然，正在上臺的這個(gè)小女孩讓我眼前一亮：紅色的小皮鞋，白色的紗裙，這些還不足為奇，最重要的是她嘴角的一絲微笑！嘴角微微揚起，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足以吸引全場(chǎng)的眼球！看她笑起來(lái)的那一瞬間，我興奮了，好像看到了一個(gè)小天使，身后有一大片的百合花。其他人也都說(shuō)：“這個(gè)小女孩真漂亮，彈的感覺(jué)真好！”是呀，當她坐在鋼琴邊彈著(zhù)歡快的曲子時(shí)，當她笑起來(lái)的那一瞬間時(shí)，她已經(jīng)贏(yíng)了。
我在下面默默地想：是什么使她能在這樣緊張的比賽中微笑？很長(cháng)時(shí)間，我釋?xiě)蚜�，也許讓她微笑的原因就是自信吧，也許只有自信吧。我回過(guò)神來(lái)，小女孩已經(jīng)演奏完畢了。我站起來(lái)，笑了笑，朝大門(mén)走去。不用再聽(tīng)結果了，我想，冠軍早已揭曉了吧。
從那以后，我無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都會(huì )想起小女孩那自信的微笑，然后我也會(huì )像她一樣對所有人微笑，讓別人感受到我的自信與快樂(lè )，正是因為那一個(gè)微笑，讓我學(xué)會(huì )了如何以微笑待人，進(jìn)而讓我有了自信，然后又得到了許多朋友，有了很多也許以前可能不屬于我的快樂(lè )。
我永遠都不會(huì )忘記，那自信的微笑……
寫(xiě)微笑的作文6
親愛(ài)的父親：
您的`身體還好嗎?還記得吃藥嗎?
這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照護好自己，對了，要記得保持微笑哦!想起你的微笑，便會(huì )讓我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的意志更加的堅強。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂(lè )觀(guān)，很快樂(lè )。
以前，我總是搞不懂：為什么上天對您這么不公，讓您得重病;為什么美好的家庭會(huì )缺一個(gè)口，讓原本幸福的一家受盡嚴寒，酷暑。每當我問(wèn)起您，您總是用一個(gè)微笑來(lái)回答我。我便陷入沉思：微笑?
醫生說(shuō)您不能做體力活，會(huì )傷身體�？墒悄�，坐下沒(méi)幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草;就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會(huì )停下手中的活兒。每當母親看見(jiàn)了，便會(huì )搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護您的身體。這時(shí)，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒……
您的微笑時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，當我的心中布滿(mǎn)了陰云，下著(zhù)悲傷的淚時(shí)，您總給我一個(gè)燦爛的微笑，那陽(yáng)光般的微笑，驅散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠的倒掛在我的心中……
現在，我懂了，在生活中，沒(méi)有人是順順利利的，必定會(huì )遇到困難，只要我們用微笑，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它，就能成功。
父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……
祝您身體健康，天天微笑!
此致
敬禮!
您的兒子
20xx年5月24日
寫(xiě)微笑的作文7
微笑也許會(huì )讓你多一個(gè)好伙伴；也許會(huì )讓你在臺上給觀(guān)眾留下深刻印象；也許會(huì )讓你考出個(gè)讓自己心滿(mǎn)意足的好成績(jì)；也許會(huì )讓你告別失敗，重獲成功；還可能讓你獲得一個(gè)比這更甜美的微笑。
記得有一次，我去參加英語(yǔ)朗誦大賽。比賽前，我送給自己了一個(gè)甜美的微笑，告訴自己不要緊張。
比賽開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷自信的走上了舞臺，對著(zhù)每一位觀(guān)眾甜甜地一笑，臺下立刻響起了轟隆隆的掌聲，讓我信心大增。我開(kāi)始朗誦自己的英語(yǔ)小短文，臺下不那么喧鬧了，觀(guān)眾都仔細的傾聽(tīng)著(zhù)我朗誦，我的英語(yǔ)小短文朗誦完了，我再一次對著(zhù)觀(guān)眾甜甜地一笑，便走下了舞臺。
就因為我那兩次微笑，這次比賽我獲得了“微笑天使”這個(gè)稱(chēng)號，雖然我的英語(yǔ)朗誦沒(méi)有獲獎，但我心里還是美滋滋的。從那以后，我就以笑待人。因為我知道笑也許會(huì )讓一個(gè)不可能變得可能。
小朋友們，一個(gè)微笑勝得過(guò)金銀珠寶，勝得過(guò)閃亮的王冠，出門(mén)只要掛著(zhù)一個(gè)甜美的笑容，就會(huì )引人注目。你們愿意做一個(gè)“微笑天使”嗎？
寫(xiě)微笑的作文8
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你在沙漠里行走，口干舌躁，精疲力竭，這時(shí)你面前有半杯水，你會(huì )怎么想?怎么說(shuō)?如果這樣：
有半杯水——這是事實(shí)。
只有半杯水——說(shuō)得沒(méi)錯。
還有半杯水——我看到了你的微笑。
可見(jiàn)，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態(tài)�！鞍氡钡膯�(wèn)題就可看出這個(gè)人的心態(tài)。一個(gè)人要是在任何時(shí)候，都樂(lè )觀(guān)、坦然、勇敢地面對困難問(wèn)題，那他的生活就是微笑的。上面的問(wèn)題假如你選擇了第二種，那么就讓我們：各別悲觀(guān)。
你想知道告別悲觀(guān)是什么嗎?告別悲觀(guān)=走向成功。
實(shí)驗失敗了，有人說(shuō)：“1000次的慘敗，你該收手了吧!愛(ài)迪生卻告別悲觀(guān)：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發(fā)明成功了!他若沒(méi)有告別悲觀(guān)，人類(lèi)不知道還要在黑暗中摸索多少年。
身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會(huì )絕望地厭倦，離開(kāi)這個(gè)世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀(guān)：磨破了手指學(xué)習盲文，用心去感受探索一切。她若沒(méi)有告別悲觀(guān)，史上哪來(lái)一位偉大的人物。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易贊得好。小草若沒(méi)有告別悲觀(guān)，就沒(méi)有風(fēng)雨后的新生，面向朝陽(yáng)。云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別悲觀(guān)，重新聚攏，為大地降下甘霖……
告別悲觀(guān)吧!也許你無(wú)法改變世界，但你可以改變悲觀(guān)的心態(tài)，面對挑戰與磨練。
現在還有半杯水，我們微笑吧!
寫(xiě)微笑的作文9
今天早上天氣很好，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽(yáng)照著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
這一兩天，祁老師給我們上課的時(shí)候幾乎都帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，上課不說(shuō)話(huà)，這應該是我們每一個(gè)小學(xué)遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。
如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說(shuō)話(huà)，讓大家聽(tīng)不好課，讓老師生氣，老師就會(huì )批評我們，下課后會(huì )將我們上課的情況告訴祁老師，一會(huì )祁老師來(lái)了，這下我們可慘了，老師聽(tīng)見(jiàn)我們很吵，看見(jiàn)我們班有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號，還有點(diǎn)同學(xué)在地上跑來(lái)跑去，班里成了一個(gè)鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師還教訓了一些不聽(tīng)話(huà)的孩子，還罰我們蹲步，我們覺(jué)得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以后要認真聽(tīng)講，上課不說(shuō)話(huà)，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級，
如果我們要讓祁老師每天都笑容滿(mǎn)面，就要好好學(xué)習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。
寫(xiě)微笑的作文10
相信每個(gè)人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?
笑容是彩虹，它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界，人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?
笑容是潮起潮落的大海，用浩如海洋的天空去面對笑，笑的美不勝收，笑的回味無(wú)窮，笑的重滔復撤…………，哪怕累了也要堅持的笑，哪怕哭著(zhù)也要勇敢的笑。笑在徘徊，笑在激情，，笑在堅持，笑在奮斗…………，沒(méi)錯，只要你笑世界就會(huì )很精彩!
容是種外內的喜悅，愛(ài)笑的人總覺(jué)得自己過(guò)的很自在活潑樂(lè )觀(guān)，但是你們不知道笑容的背后是委婉的，是憔悴的。笑的背后卻隱藏內心的喜怒哀樂(lè )，堅持久了就會(huì )感覺(jué)像在揣擵之中。
笑是偽裝者，它幫你掩飾了背后的酸甜苦辣，內心的悲傷，但自己還是偽裝了下來(lái)。有時(shí)候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑，那時(shí)真的顧慮不了，只相信自己那勇敢的笑。笑吧，笑吧，笑吧!你發(fā)自?xún)刃牡男Π�，管他天崩地裂的，在那里只要自己那發(fā)自?xún)刃牡男�。笑的像個(gè)孩子，笑得像堅貞不屈的大樹(shù)，笑得像勇敢戰勝的那些中國偉大的歷史人物。只要你笑快樂(lè )圍繞你身邊，踏過(guò)一路走的艱辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)種種困難越過(guò)經(jīng)歷，徘徊過(guò)著(zhù)每一天。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑十年少”，用悲歡離合去笑，用激情無(wú)訴去笑，他在那個(gè)堅持你最堅強的時(shí)候，它站在終點(diǎn)等著(zhù)你。
我笑了，在那個(gè)最相信自己，堅持不懈的時(shí)候，我知足的笑了!
寫(xiě)微笑的作文11
二月十九日，傍晚六點(diǎn)，我乘輕軌回家。照例在站廳買(mǎi)了一份酸奶，只不過(guò)這次沒(méi)要原味的。
抿著(zhù)酸奶靠在玻璃門(mén)邊，看著(zhù)外面悄悄變紅的天，是要下暴雨了。城市的一個(gè)一個(gè)碎片從眼前劃過(guò)，就這么略顯呆滯地看著(zhù)。肚子咕咕了幾聲，有些牽掛家了，不知道老媽有沒(méi)有在雨前買(mǎi)好菜，不知道漂亮的衣服有沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，不知道不名貴的花兒有沒(méi)有搬進(jìn)來(lái)。
眼看這個(gè)傍晚已變得爛熟透紅，就要爆發(fā)，心中既是對這種稀有暮色的貪婪欣賞，又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒(méi)有喝到原味酸奶，但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對我的牽掛而起，我作為牽掛傳播的載體，能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個(gè)紅透了的世界一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。
二月二十日，傍晚六點(diǎn)，我步行回家。路過(guò)復古風(fēng)小店時(shí)照例停下腳步看了看，只不過(guò)這次發(fā)現那個(gè)心儀的手表漲價(jià)了。
摸了摸了口袋，里面是攢了許久的錢(qián)。每次攢夠后再一看價(jià)格，又漲了。我轉身失落又倔強地走了，口袋里的硬幣沉沉的，叮當叮當響。沒(méi)事的，才漲了二十塊，很容易攢的，只不過(guò)少買(mǎi)一支三菱的筆，少摔壞幾個(gè)修正帶，少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對我笑，它將剩余的笑容全給了我，而此時(shí)我正巧在向它走去。
我還有我的小追求，我的小欲望，我是富足而幸福的。
想到這里，我回饋給正對我金燦燦地笑著(zhù)的落日一個(gè)微笑。
寫(xiě)微笑的作文12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，惹事以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無(wú)數次，在一次一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè )家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數人認為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng )作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習還是自己的人生道路上，都應該學(xué)習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對充滿(mǎn)希望的每一天。
寫(xiě)微笑的作文13
我在實(shí)驗小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著(zhù)就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒в蟹桨�！
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我戰戰兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì )懲罰我，結果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“敢于承認錯誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認為陳老師是個(gè)負責的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現老師走路的姿勢不對�；位斡朴谱谝巫由�，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著(zhù)肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)形容老師太恰當了。我一定要努力學(xué)習。
寫(xiě)微笑的作文14
微笑是燦爛的陽(yáng)光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒(méi)關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰”；當我取得了一點(diǎn)成績(jì)，自我滿(mǎn)足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿(mǎn)“乘風(fēng)破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿(mǎn)快樂(lè )的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿(mǎn)快樂(lè )的音符!
寫(xiě)微笑的作文15
每當有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )快樂(lè )。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？
把微笑送給自己，就會(huì )為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì )使我們更加成熟。帶著(zhù)傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強中干”。
把微笑送給自己，就會(huì )給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì )欣賞但不會(huì )陶醉，面對襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì )應對但不會(huì )逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì )掌握腳步的節奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )逃避，會(huì )努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì )增加生命的負重。帶著(zhù)傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè )。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì )領(lǐng)悟：痛苦一次，對快樂(lè )的理解就會(huì )更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會(huì )更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會(huì )更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè )，你的一生一定是美麗快樂(lè )的人生。
【寫(xiě)微笑的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
寫(xiě)微笑的作文(8篇)12-31
寫(xiě)微笑的作文8篇12-31
微笑作文的開(kāi)頭集錦06-12
寫(xiě)微笑的初中作文4篇12-28
迷人的微笑作文(集錦11篇)02-23
雨中的微笑作文(集錦10篇)01-07
她的微笑作文(集錦13篇)12-30
生活中的微笑作文(集錦15篇)01-21
記憶中的微笑作文(集錦15篇)01-10
那溫暖的微笑作文(集錦3篇)01-10