記憶中的微笑作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記憶中的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的微笑作文1
人生中總會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人，他們帶給我們的，或神經(jīng)的挑動(dòng)，或心靈的感動(dòng)，或靈魂的沖擊，感謝能讓我在單薄的生命中遇見(jiàn)她。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在大馬路旁的大排檔上。當時(shí)，朋友因工作上的煩心事硬是把我從家里拽了出來(lái)，說(shuō)要不醉不歸。那時(shí)的她就在馬路對面，正彎腰拾起地上散亂的瓶瓶罐罐。遠遠望去，那是一個(gè)極度單薄瘦弱的身軀。她身上的衣服還因多次縫補，顯得格外破舊。但臉上卻洋溢著(zhù)暖入人心的微笑。那個(gè)微笑，那一刻，在我心中定格。
第二次見(jiàn)到她時(shí)，是在一次舉行的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中。其實(shí)，我是個(gè)記性不怎么好的人。只見(jiàn)過(guò)她一次，我也為自己能那么清楚地記住她而感到震驚。若真的要問(wèn)原因，我想，只因為那個(gè)微笑，那個(gè)刻骨的微笑。這一次，她托著(zhù)小樹(shù)苗又蹦又跳的，既像一個(gè)歡呼雀躍的精靈，又像一個(gè)又一個(gè)在我心頭跳動(dòng)的音符。兩次見(jiàn)她，沒(méi)有絲毫改變的是，她臉上依舊掛著(zhù)那甜入人心的微笑。
第三次見(jiàn)到她時(shí)，是在福利院。這一次，我終于知道了她的名字。聽(tīng)院長(cháng)說(shuō)，她叫彩虹，這個(gè)名字還是她自己起的。因為她喜歡抬頭呆望那七彩的虹橋，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那樣色彩繽紛。院長(cháng)還說(shuō)，她是福利院最苦的孩子，因為她是被人從垃圾堆里撿來(lái)的。撿來(lái)的時(shí)候，還發(fā)著(zhù)高燒。而這些，她也都知道。盡管深知身世凄涼，她卻沒(méi)有自卑消極，而是勇敢努力地活著(zhù)。她總是面帶笑容，而在她的心里，即使是天塌下來(lái)也應該報以舒心的一笑。在與院長(cháng)交談時(shí)不禁一瞥，又是一個(gè)暖入人心的微笑。
彩虹的樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強。都深深地刻在了我的腦海里，是我生命中絢爛的煙火，不會(huì )轉瞬即逝，直到天荒地老。
其實(shí)，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿(mǎn)變數，我們無(wú)法準確地預料未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但我們可以活好當下�；蛟S微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。
彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回憶。但愿我們每個(gè)人都能如樂(lè )觀(guān)的彩虹一樣，即使是在苦痛的人生中，也要敞開(kāi)心扉，報以生活以豁達的一笑。
記憶中的微笑作文2
每個(gè)人的記憶中都有一個(gè)刻骨銘心的微笑。
打開(kāi)書(shū)柜，看到那張七級的考級證書(shū)，洋相仿佛又看見(jiàn)的那張和藹可親的微笑。
那天獨自來(lái)到考級現場(chǎng)—一個(gè)不大的二層小樓中擠滿(mǎn)了人，家長(cháng)們提著(zhù)一個(gè)個(gè)“大箱子”，孩子們則是拿著(zhù)譜子專(zhuān)心地看著(zhù)。最角落有一間教室，離教室不遠處有一扇屏障。一切嘈雜的聲音到屏障就戛然而止。從這間教室里散發(fā)出一種神圣的氣息。
我拿出自己的“老朋友”，一邊臨陣磨槍?zhuān)贿呌^(guān)察著(zhù)一切。其實(shí)我并沒(méi)有多大信心—這首曲子我并沒(méi)有練熟練。也許只有這時(shí)我的心才是空虛的，無(wú)助的�！笆奶栠M(jìn)來(lái)�！蔽乙�(jiàn)手中的卡片交給門(mén)外的老師，咽了口唾沫，大跨步走進(jìn)教室。
一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)這里的氣氛十分壓抑。前面坐著(zhù)四個(gè)老師，前三個(gè)老師的表情都十分嚴肅。最吸引目光的就是最右邊那個(gè)胖胖的老師，唯獨他是微笑的。寸長(cháng)的頭發(fā)已變得花白;扁平的上唇兩端有一對深深的酒窩，一笑起來(lái)眼睛瞇縫著(zhù)，像兩個(gè)月牙;眼角經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷已有了皺紋;那高高但略有些肥胖的上半身穿著(zhù)一件米黃色的短袖，露出在講桌上。
長(cháng)調當然是我最擅長(cháng)的'，悠長(cháng)，細膩。就連前三個(gè)老師的臉也舒展了開(kāi)來(lái)。
也許是太得意了，指尖漸漸跳出了原有旋律。糟糕!我忘了譜子。
我尷尬的停了下來(lái)，在腦海中從頭捋起音符。原本沉浸在音樂(lè )中的老師，臉一下子沉了下來(lái)。
在為藍色的大海中我拾起了那根“繡花針”。
“我可以繼續嗎?”我打起了頭�！安槐亍币晃焕蠋焺傞_(kāi)口就被打斷了，“你可以繼續�！蔽铱匆�(jiàn)那個(gè)微笑綻放著(zhù)，仿佛綻放在我的心中，那么的動(dòng)人。
我的心仿佛被揉了一下，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。
一切都行云流水般的吹了出來(lái)，心中一切雜念都消失了。唯獨那個(gè)微笑綻放著(zhù)，照亮了我的心。
每一次看到這張證書(shū)，那張滿(mǎn)是皺紋的臉，那對深深的酒窩，那動(dòng)人的微笑，難忘，深藏心底。
記憶中的微笑作文3
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺(jué)得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我永遠忘不了（蔣）老師的微笑。
那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級。一次小測驗，一向在數學(xué)方面成績(jì)優(yōu)秀的我，竟然只考了91分，我無(wú)法面對老師、家長(cháng)與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來(lái)，我背著(zhù)書(shū)包走出了教室，此時(shí)的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過(guò)。我們全班同學(xué)排著(zhù)隊走出校門(mén)，這時(shí)，送隊的數學(xué)老師蔣老師把我叫住了。她對我說(shuō)：“周雅潔，老師知道你很優(yōu)秀，只不過(guò)是這次有一些失誤，老師相信你會(huì )在下次考出你的成績(jì)�！闭f(shuō)完，蔣老師沖我微笑著(zhù)。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時(shí)覺(jué)得有了勇氣有了自信�；氐郊液�，我認真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿(mǎn)分的好成績(jì)。
我也忘不了父母的微笑。
幼時(shí)的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫(huà)比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時(shí)間快過(guò)去吧！別讓我比賽了！這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著(zhù)向我投來(lái)了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開(kāi)始把全部的精力投入到繪畫(huà)當中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，所以直到現在我的英語(yǔ)還是很好，但我知道，成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)的支持和鼓勵。記得一次英語(yǔ)課堂上，老師正講著(zhù)課，突然提了一個(gè)有難度的問(wèn)題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來(lái)。這時(shí)，我心中已有了一個(gè)答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績(jì)好，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚著(zhù)小臉微笑地看著(zhù)我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來(lái)，并流利地說(shuō)出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來(lái)的學(xué)習生活中，我只要遇到類(lèi)似的情況，都會(huì )想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來(lái)。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
記憶中的微笑作文4
下午的陽(yáng)光純靜而透明，淺笑著(zhù)閉上眼，耳畔依舊響著(zhù)歌曲的唯美，腦海中漸漸涌現除了如煙的往事。
哦，對了，她是我的語(yǔ) 文老師，短短的頭發(fā)，小小的單眼皮，她長(cháng)得不漂亮，但總是帶著(zhù)和善的微笑，所以我們都很喜歡她，我們還給她取了一個(gè)名字：“微笑天使”。
我和她，總是喜歡手拉手一起走在陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的午后的操場(chǎng)，享受美麗溫暖的陽(yáng)光，享受語(yǔ)言中的關(guān)愛(ài)。
還記得那一天，我和朋友吵架了，當天中午，金色的陽(yáng)光斜斜地撒在地上，懶散卻又不失優(yōu)雅，我們就那樣淡淡地，拉著(zhù)手走著(zhù)。忽然，一個(gè)美麗的聲音響起：“小紋，你呀個(gè)頭長(cháng)高了不少，都快和我旗鼓相當了，可是內心吶，還是個(gè)孩子做事一點(diǎn)也不穩重�！�
“是嗎？”我略帶著(zhù)不滿(mǎn)地對微笑天使說(shuō)：“本來(lái)就是她不對嘛�！�
“哎，真是個(gè)小孩子，以后啊，還要多學(xué)一學(xué)為人處事的道理，不要太情緒化，你以為我看不出來(lái)嗎？其實(shí)你心里也不好受，還是趁早和好吧！”她輕輕按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬頭，看見(jiàn)了她那張面帶憐愛(ài)的、微笑的臉，不得不說(shuō)，她笑起來(lái)真的很美，很恬靜，很有氣質(zhì)。淺淺的牙偉偉露著(zhù)，眉毛彎彎的，看了，就讓人的心慢慢地沉了下來(lái)。
后來(lái)，我又長(cháng)大了一歲，變得懂事了些�！拔⑿μ焓埂弊隽艘患屗腥伺d奮不已的事。創(chuàng )建了一個(gè)博客，叫微笑天使。
晚上，我打開(kāi)電腦，登上微笑天使博客，發(fā)現上面登的全部都是我們的作文一篇又一篇誰(shuí)的都有，我很驚訝老師竟然把我們的作文逗留下來(lái)了而且她還在每篇作文的后面寫(xiě)了一定的評論，每篇都如此都那么一絲不茍，我的腦海中突然出現了老師那張帶著(zhù)微笑的臉，再看著(zhù)這些別出心裁的裝飾和文采飛揚的作文，我的心泛起一陣陣感動(dòng)。
時(shí)光托著(zhù)快樂(lè )與悲傷，幸福與失落一并滑，那樣轉瞬即逝，讓人那樣措手不及，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，她對我說(shuō)：“小紋，分別了，真舍不得，進(jìn)入初中后依然要好好寫(xiě)作文，要快快樂(lè )樂(lè )的，我不會(huì )忘記你，就像你不會(huì )忘記我一樣�！蹦翘�，我們都未哭，相反，我們都笑了，我是帶著(zhù)悲傷的，而她卻是一如既往的微笑和滿(mǎn)眼的祝福，那樣純凈地微笑著(zhù)。
回憶里，你笑靨如花，回憶里，你的微笑撫摸著(zhù)人心，無(wú)論我們走多遠我都會(huì )記住你的微笑。
親愛(ài)的“微笑天使”。
記憶中的微笑作文5
倚在窗邊，聽(tīng)風(fēng)淺唱，嘴邊漾過(guò)一絲笑意。這一絲微笑，引我走向氤氳著(zhù)愛(ài)意的曾經(jīng)……
窗外的雨，不知何時(shí)忽然下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在屋檐上，地面上，濺起了淡淡的一層層水汽。
教室里，那略顯慘白的燈光。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走散了，愈來(lái)愈孤獨。那雨聲仿佛帶著(zhù)嘲笑，又帶著(zhù)寒意，令我感到了前所未有的煩悶，似乎是發(fā)泄般的做著(zhù)作業(yè)。
忽地，感覺(jué)到了背上輕輕地有了一絲感覺(jué)�！坝姓l(shuí)會(huì )來(lái)接我？沒(méi)有人來(lái)接我，都出現了一點(diǎn)幻覺(jué)了！”我自嘲。卻又感到了一絲拍擊，我開(kāi)始驚訝，輕輕地轉過(guò)頭，只是看到了你那秀麗，又帶著(zhù)一絲微笑的臉。
“一起回家吧！”你微微笑著(zhù)。
一起走在校園里的小路上，我只是踏著(zhù)幾分無(wú)奈的步伐，注視著(zhù)那被濺起的朵朵水花。
不經(jīng)意間，輕輕抬頭，我頭上的，是五彩斑斕，而你頭上的，是灰蒙蒙的天空。我輕輕地握住傘柄，將傘向你頭上移去。你的身子早已被雨水打得斑駁。忽然，我又感到了一絲阻力，你握著(zhù)傘柄的手，又輕輕將傘移了過(guò)來(lái)。我把手再搭上去，想往你那兒移。忽然，卻感到了一絲溫暖：我們的手不約而同的握在了一起。心被觸動(dòng)了。我向你輕輕微笑，以往不怎么動(dòng)容的你莞爾一笑，把手握得更緊了。那一刻，你我的心靠近了。
默默地走著(zhù)，雖是無(wú)言，但過(guò)往的煩悶一掃而空；腳邊的水花，也歡樂(lè )地跳動(dòng)了起來(lái)。
天空中先是一閃亮光，隨后，便是一聲震天動(dòng)地的驚雷。我嚇了一跳，雙手下意識地緊握住你的手，下意識地靠近你。只是看見(jiàn)你向我微微一笑，眼角的皺紋頓時(shí)疊了起來(lái)。你輕輕拍著(zhù)我的背，對我說(shuō)：“兒子，別怕，有我在！”
那一刻，看著(zhù)你的微笑，釋然。
寒風(fēng)從衣縫中颼颼地涌入，好冷。只有你的手，你的那一抹微笑，給我這天地間唯一的溫暖。
幸福的人總會(huì )用心記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)細節，于是，我總會(huì )意猶未盡地想起你，媽媽?zhuān)诿恳粋�(gè)星光隕落的晚上，一遍遍數著(zhù)你給予我的珍珠般的愛(ài)。
看天，看雨，看愛(ài)意深深的倩影。
聽(tīng)風(fēng)淺唱，吟出那一抹難以忘懷的微笑。
記憶中的微笑作文6
微笑是世界上最美的表情，有的微笑使人開(kāi)懷，有的微笑使人心酸，而有的微笑卻使人肅然起敬。
“來(lái)到這世界，剛剛開(kāi)啟人生就悄然離去，還未綻放的花朵，卻留得滿(mǎn)地清香。你用生命的閃光，把他人人生照亮。一個(gè)純潔可愛(ài)的天使�！蔽艺J識的這位小朋友，她的名字叫莊月庭，是射陽(yáng)縣小星星幼兒園大（五）班的小朋友，雖然她在人世間生活還不滿(mǎn)六年，但是她的事跡卻傳遍了祖國的大江南北。
莊月庭是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，臉上時(shí)常掛著(zhù)天真的微笑，小朋友們都很喜歡跟她一起玩。她還特別乖巧懂事，媽媽上班的地方很遠，一個(gè)月也難見(jiàn)到幾次。但每次媽媽去上班，她都要送媽媽到樓下，微笑著(zhù)跟媽媽再見(jiàn)。但天意弄人，正值快樂(lè )時(shí)光的她卻不幸得了腦癌。病痛的折磨沒(méi)有使這個(gè)愛(ài)笑的小天使失去光環(huán)，躺在病床的她依然微笑著(zhù)迎接新一天的到來(lái)。但即使頑強的對抗病魔，她的病情還是不斷的惡化，就在這時(shí)，她的家人經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，做出了一個(gè)令人震驚的決定—————捐獻她的肝腎。
20xx年10月26日0點(diǎn)01分，逐漸消失生命體征的莊月庭，像往常一樣側著(zhù)腦袋躺著(zhù)，但和往常不一樣的是，這次她被從重癥病房挪到了手術(shù)室。守候多時(shí)的醫療專(zhuān)家向遺體默哀致敬，隨即取出兩只腎臟和一只肝臟，打包稱(chēng)重裝箱，這些救命的器官隨即被送上飛機運往南京，最終成功拯救了三名患者，最小的僅十歲。莊月庭因此被評為“最美射陽(yáng)人”。
孩子的離去，使莊月婷的父母痛不欲生，除了喪女的哀痛，小月庭的父母還要面對各種質(zhì)疑的聲音，對于外人的質(zhì)疑，她的父母是這樣回答的：“孩子沒(méi)走，而是以另一種方式活著(zhù)，這也是生命的另一種延續！”
多么無(wú)私的大愛(ài)，她的父母令人敬重！她走后，她的父母也會(huì )時(shí)常翻看她的照片，在她爸爸的qq空間里，里面全是她的照片，擺著(zhù)各種動(dòng)作的她臉上掛著(zhù)微笑，燦爛的笑容給別人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了生命的重生。小月庭的人生雖然短暫，但卻是幸福的，因為她無(wú)條件的給別人帶來(lái)了歡樂(lè )。她天真、爛漫的笑容，將永遠留在人們的記憶中。
記憶中的微笑作文7
記得那是小學(xué)，我喜歡上了一位女生，卻不敢當面說(shuō)，就寫(xiě)在了紙上。我準備放學(xué)時(shí)往她書(shū)包里一塞就逃開(kāi)。因為怕被發(fā)現，我就先將它塞在口袋里。放學(xué)了，我正準備“行動(dòng)”，只聽(tīng)見(jiàn)班主任問(wèn)大家：“誰(shuí)看見(jiàn)了XX的200元？”大家都一口否定。有人提出要搜身，老師也同意了。我心想，搜就搜，不怕鬼敲門(mén)！
突然，老師向我走過(guò)來(lái)：“你手插口袋里，有什么東西嗎？拿來(lái)給我看看�！碧炷�！我怎么忘了口袋里還有這個(gè)見(jiàn)不得人的東西！要是被發(fā)現肯定要成為熱點(diǎn)新聞了……我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，雙手緊緊地插在口袋里。大家都震驚地看著(zhù)我，都認為我就是那個(gè)拿了錢(qián)又不敢承認的人。
最后，老師讓我把錢(qián)還給他。沒(méi)辦法，我只好交出我的零花錢(qián)……
自此，大家排斥我，欺負我，把我拋棄到角落……有沒(méi)有人懂我的防備？有沒(méi)有人懂我的痛苦？有沒(méi)有人知道我那時(shí)的處境？
下課時(shí)，男生一堆、女生一簇，眉飛色舞地談?wù)撝?zhù)當天有趣的事件；體活課最放松了，男生打籃球，女生跳長(cháng)繩，大家都你追我趕地嬉戲著(zhù)；愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，男生擺攤，女生吆喝……而我，卻縮在角落，看著(zhù)他們玩……
又到了體育課，我照常一個(gè)人縮在操場(chǎng)的角落里，低著(zhù)頭看著(zhù)地上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)聲音沖進(jìn)耳膜：“一起玩吧！”我以為是我聽(tīng)錯了，這四個(gè)字讓我覺(jué)得既熟悉又陌生，我抬起頭想探個(gè)究竟。發(fā)現她，正對我微笑，她的嘴角微微上揚，眼睛因陽(yáng)光的照射瞇成一條縫，白凈的臉蛋微微泛紅，微風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)她的長(cháng)發(fā)。她的微笑仿佛在一霎那融化了我所有的.防備。
她，笑得是那么友好，我有點(diǎn)兒受寵若驚，就在我低下頭的瞬間，她拉起我的手，不由分說(shuō)地把我拽起來(lái)。盡管我不喜歡和女生玩，可那一瞬間是我最開(kāi)心、最輕松的一刻……
雖然后來(lái)我看見(jiàn)過(guò)許多微笑，但在冥冥中，只有她的微笑清晰如昨，拂之不去。
這記憶中的微笑，沒(méi)有那么燦爛，也并非什么壯舉，但于我卻意義非常。我們每個(gè)人難免會(huì )遇到挫折，亦或被人誤解，此時(shí)，我們內心都需要一雙手來(lái)牽引，哪怕一個(gè)微笑都可以帶我們走出冬天。
哦，那抹微笑，怎能不憶？
記憶中的微笑作文8
當清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗，照在臉上，恬靜中帶點(diǎn)溫馨，剛睡醒的我似乎還帶點(diǎn)迷糊，夢(mèng)中好像看見(jiàn)了“微笑”；雨滴從屋檐上滴落，好不容易從忙碌的生活中“偷”出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，朦朧中好像看見(jiàn)了“微笑”；躺在生機勃勃的綠草坪上，看著(zhù)藍天和白云，在這靜謐的時(shí)候，我又看見(jiàn)了“微笑”。你好嗎，“微笑”——最?lèi)?ài)我的媽媽。
回憶起模糊的童年，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時(shí)你對我說(shuō)，要用自己的雙手為自己的以后鋪出一條屬于自己的路。當時(shí)我抬起頭，看著(zhù)天空，又看了看你，有些不明白。我問(wèn)你，你笑著(zhù)說(shuō)：
“你長(cháng)大后就會(huì )明白”。
“漫步”在回憶的旋渦，回味著(zhù)傷心的片段。那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的禾田，連淚水也會(huì )被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分糟糕，當時(shí)你看著(zhù)我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)�！蹦汶m只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號”--加油！不要氣餒！你是媽媽永遠的驕傲。終于，在我重新拾起信心后，我獲得了成功。那時(shí)我就明白，你的微笑是我前進(jìn)路上最好的動(dòng)力動(dòng)力。
走出旋渦，整理著(zhù)回憶，慢慢剪輯著(zhù)和你在一起的片段。那時(shí)你微笑著(zhù)，永遠在后面鼓勵我，我想著(zhù)你，感受著(zhù)你的感受。你的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)深情與快樂(lè )，我知道那是你最快樂(lè )的時(shí)候，因為你付出的愛(ài)有了一個(gè)美麗的結果。你的微笑是我最好的鼓勵。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著(zhù)光，向著(zhù)它們執著(zhù)的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵，那是愛(ài)的味道。天空中仿佛映著(zhù)歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨特的味道，在我的心中圍繞。
因為你，我的生活不再有苦惱，你的微笑編織了我的每一步成功，只有我明白。
媽媽?zhuān)≈x謝你的微笑，我愛(ài)你！
記憶中的微笑作文9
午后，我獨自倚在臨街的窗邊，瞇著(zhù)眼睛一邊沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，一邊端詳著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人。驀地，一位散步的老人引起了我的注意。許是他正想著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的兒女，或是調皮可愛(ài)的孫兒，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上的笑容是那樣地幸福。
我不由一愣：這笑容，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……
那是春節的前幾天吧，火車(chē)站里熙熙攘攘地擠滿(mǎn)了人。焦急的目光徘徊在售票口與長(cháng)長(cháng)的隊伍之間。他干裂的嘴唇告訴我他等的時(shí)間并不短，可他卻仍不肯多花一元錢(qián)買(mǎi)一瓶水來(lái)解渴——因為一旦離開(kāi)這長(cháng)長(cháng)的隊伍，不知又要等多長(cháng)的時(shí)間。更何況，回家后還要給家人置辦年貨呢，這錢(qián)能省一點(diǎn)就省一點(diǎn)了……他把目光又轉移到了長(cháng)隊上去了。又是幾十分鐘過(guò)去了，售票口似乎還是那么遙不可及……突然，口袋里的手機響了起來(lái)，他急忙把手中的行李放下，迅速地從口袋里掏出了手機——那是一部款式極老的手機，功能怕是少得可憐吧。按下了接聽(tīng)鍵：“兒子啊……啊，上火車(chē)了，再有幾天就到家了……好，等爸爸回家，你想買(mǎi)什么爸就給你買(mǎi)……”掛上了電話(huà)，那因勞動(dòng)而曬得黝黑的臉笑得是那樣地幸福。
我思忖片刻：這笑似乎也在那里見(jiàn)過(guò)……
那天，天氣極好，她急急忙忙地向郊外的福利院走去，身上還穿著(zhù)沒(méi)有來(lái)得及換下的校服。終于，她聽(tīng)到了孩子們的歌聲和笑聲，她微微一笑，剛把單車(chē)放好，一轉身就看到十幾個(gè)小孩子圍在她身邊又蹦又跳，連連地喊：“姐姐來(lái)了，姐姐來(lái)了”她笑著(zhù)拿起了水盆去接水，端到大廳里一邊灑水一邊和孩子們嬉戲。她讓孩子們坐在小椅子上，講故事給他們聽(tīng)。她的聲音好溫柔，仿佛能擠出水來(lái)……不知不覺(jué)天快黑了，她推著(zhù)單車(chē)走到了門(mén)口，身后的孩子、老師親切地跟她告別。她笑了，那笑容是那樣地幸�！�
收回目光，我抬起頭，輕輕地笑了……
記憶中的微笑作文10
一個(gè)尋常的清晨，一株普通的植物，一朵不起眼的花，看似平淡無(wú)奇，卻給我以震撼，讓我的敬佩之情油然而生。
一年前，媽媽曾答應為我買(mǎi)盆植物，我心奮不已，以為能得到幾盆美麗的花卉，媽媽卻只送了我一盆普普通通的仙人球，渾身都是刺兒，活像只蜷縮的刺猬，丑陋不堪，我不屑一顧，這樣的植物也算花？經(jīng)不住我的懇求，媽媽又給我買(mǎi)了盆美麗的月季，花開(kāi)得美麗無(wú)比。沒(méi)過(guò)多久，我只顧著(zhù)照顧我的寶貝月季，把照顧仙人球的事情拋到腦后去了，那盆可伶的仙人球也被拋到了陽(yáng)臺角落里，再也沒(méi)人給它澆水。
過(guò)了幾天，我在讀書(shū)時(shí)忽然想起有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)給仙人球澆水了，正打算去澆點(diǎn)水，可又實(shí)在舍不得放下手中的書(shū)，轉念又想：反正仙人球很耐渴，白天再澆水吧�？傻搅税滋�，繁忙的學(xué)習和精彩的書(shū)刊又使我忘了這事。就這樣，一而再，再而三，幾個(gè)月下來(lái)，偶爾記起，心底也總認為它早就死了，就更不愿去看他了。
不多久，冬天來(lái)臨，我急忙地將月季捧回屋子里，無(wú)意間，瞟見(jiàn)了這盆仙人球，我驚奇地發(fā)現它竟沒(méi)有死，卻可伶巴巴地瑟縮在干裂的泥縫里，顫顫抖抖的，全身皺巴巴的爬滿(mǎn)了皺紋，比剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)小了一大圈。我看著(zhù)它，于心不忍，匆匆倒了一大杯水，水太多了，小球漂出了花盆，我隨手撿起，甩甩水又扔了進(jìn)去。然后我又將它端回屋里，隨手放在月季旁邊。
就這樣，澆了一次水后，我又很久忘了澆水，將那仙人球的死活拋到了腦后。
可在某天的早晨，我為月季剪枝時(shí)，忽然發(fā)現仙人球頂部有一抹鮮紅，像天邊的晚霞一樣嬌艷的色彩，就這樣突兀地出現在仙人球的頭頂。我定睛一看，天，仙人球開(kāi)花了，那朵鮮紅如血的花勝過(guò)一切在花房里精心培養的花，赤紅的花瓣，嫩黃的花心，美得無(wú)與倫比。在它的光輝下，那盆月季黯然失色。
那一刻，我被深深震撼，在逆境里沒(méi)有放棄，就像頑強的張海迪，就像執著(zhù)的霍金，就像倔強的貝多芬。就像曾飽受屈辱卻仍?shī)^勇直前，最終騰飛的中華民族。
那一刻，在我心里，它絕不僅僅是一朵花，我對它的敬佩油然而生。
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