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微笑的魅力作文

時(shí)間:2021-01-26 16:42:26 微笑 我要投稿

微笑的魅力作文11篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的微笑的魅力作文,歡迎大家分享。

微笑的魅力作文11篇

微笑的魅力作文1

  微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛(ài),像冬雪給一驚喜。

  微笑,就像它的字眼兒一樣,著(zhù)實(shí)令人喜歡。當你感到無(wú)助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì )發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí),你會(huì )感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無(wú)法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無(wú)私的愛(ài),受傷時(shí),這微笑會(huì )給我無(wú)限的關(guān)懷,抹去我的傷痛,脆弱時(shí),它又給我信念,使我堅強,讓我信心百倍的面對生活。無(wú)論何時(shí),母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽(yáng)光。

  其實(shí),只要用心發(fā)現,生活中處處都有微笑,微笑的內涵也因此多了起來(lái),課堂上,老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵和表?yè)P,是教書(shū)育人的一種快慰,打谷場(chǎng)上,農民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來(lái)年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見(jiàn)一個(gè)小女孩,也許興趣相投我倆交談起來(lái),說(shuō)話(huà)間,她的小臉總是洋溢著(zhù)一朵燦爛的微笑,我問(wèn)她為什么,她的回答很簡(jiǎn)單:“老師說(shuō)了,微笑是給人的最好禮物!笔前,我怎么沒(méi)有想到,為什么每次面對別人時(shí),不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現每個(gè)人都送我一份同樣的微笑,原來(lái)一份微笑會(huì )帶來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )。

  如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂(yōu)傷,帶給你歡樂(lè ),如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。

  告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會(huì )是無(wú)數張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。

微笑的魅力作文2

  善良、寬容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的內蘊;溫婉、友善是其微笑的形式;理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。

  生活的磨難,猶如大浪淘沙,剩下的是金燦燦的美德。一個(gè)微笑,一片陽(yáng)光,照耀溫暖著(zhù)家人、友人。

  在人的喜怒哀樂(lè )等各種感情中,我認為最為神奇、最有魅力的,要數微笑了。

  課堂上,我看到了老師那滿(mǎn)面的微笑,便從心底感覺(jué)到一股暖流傳遍全身,這一節課都會(huì )聽(tīng)得津津有味,做起作業(yè)來(lái)也輕松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病時(shí),醫生阿姨一邊為我治療,一邊微笑著(zhù)同我談話(huà),藥還未吃,我就覺(jué)得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量,給人以幸福,還能使人與人之間友好相處。

  微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢,它是一把火、是一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情......  微笑的陽(yáng)光是一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷、一份......

  微笑有很大的魅力,讓我們所有的人無(wú)法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。

  微笑真好啊......  面帶微笑,我們用陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力,讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞,釋放塵世的要旨!活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩......

  微笑可以帶給人面對困難的勇氣,我永遠無(wú)法忘記那段艱難灰暗的日子里,是親人與朋友關(guān)懷的微笑與關(guān)懷給我支持與勇氣,陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。每次疼痛襲來(lái)時(shí)總是需要別人與自己的微笑,才感覺(jué)心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們如果能快樂(lè )地笑一笑,高歌生活多么好,藍天白云多么美,那我們就會(huì )獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。

微笑的魅力作文3

  笑,有很多種,苦笑,開(kāi)懷大笑,微笑。笑,用途不止一種有的能像水一般澆滅大火,有的會(huì )像往火中添柴一般,讓人心中差不多快壓住的一切在一瞬間爆發(fā)出來(lái)。

  一次,我在餐廳中吃飯,見(jiàn)到一個(gè)鏡頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯,抱怨服務(wù)生服務(wù)不周到,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)兩人罵了起來(lái)。那個(gè)服務(wù)生眼影涂得很重,一看就不是關(guān)注事業(yè)的人。兩人吵得越來(lái)越激烈,服務(wù)生不耐煩地白了客人一眼。這可不得了,顧客的火氣更大了。這時(shí),女上司聞聲而來(lái)。她微笑著(zhù)走來(lái)輕聲地對顧客道歉。與剛才的那個(gè)服務(wù)生不同的是,她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的表情,而是一直揚起嘴角帶著(zhù)歉意微笑著(zhù)。她親自拿來(lái)抹布,輕輕地擦著(zhù)桌子上的水,一邊聽(tīng)顧客的建議和批評,一邊對顧客說(shuō)道歉的話(huà)。那個(gè)客人被上司那甜美的微笑所感動(dòng)了,火氣像淋下了一桶水,滅了一大半。上司見(jiàn)兩位客人的火氣消了,便問(wèn)她們愛(ài)吃什么水果。得知她們愛(ài)吃什么水果后,她叫來(lái)了另一個(gè)服務(wù)生,吩咐了什么。然后拿起了菜單,向兩位客人介紹什么菜好吃,最經(jīng)典的菜式。而她那微笑像粘上膠水似的,可又笑地那樣美,那么純真,沒(méi)有一絲作假的感覺(jué),貼在她臉上很久很久。這時(shí),一位服務(wù)生端著(zhù)兩杯奶茶走到上司面前,遞給上司。上司微笑著(zhù),將兩杯奶茶遞給兩個(gè)客人,說(shuō):“對不起,是我們不對,這兩杯奶茶我請你們喝。消消火!眱扇诵睦锏呐鹜耆Я,而且叫了一大般朋友來(lái)吃飯。這一件事,因微笑而解決。

  微笑的力量不大,但是對于這一種事,以微笑這種武器十分好。

  飯涼了,但我懂得了一個(gè)道理。

微笑的魅力作文4

  人為什么需要微笑?因為微笑能給人力量,給人重新站起來(lái)的希望。別看它是一個(gè)很普通的表情,但它能給人動(dòng)力,使人們走向成功。

  在表演中,笑絕不能少。老師告訴我:無(wú)論何時(shí),一定要微笑著(zhù)面對觀(guān)眾,只有這樣,別人才愿意看你的表演,即使在中間出了差錯,也要微笑著(zhù)面對觀(guān)眾,來(lái)表示歉意。這讓我想起一次表演。

  我上八年級時(shí)學(xué)校組織了一次慶元旦文藝展演活動(dòng),年級中個(gè)個(gè)高手都在這里展現自己的才華,我和喻伯陽(yáng)的相聲在彩排中有幸被選上。對這次表演,我們做了充足的準備,上臺時(shí),龔老師微笑著(zhù)看著(zhù)我倆,用手整理我們的衣服,滿(mǎn)懷希望地對我們說(shuō):“不要緊張,相信你們一定能取得出色的成績(jì)!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。只聽(tīng)見(jiàn)主持人報了我們的節目后,我們懷著(zhù)興奮的心情,大步走上臺去。

  站在空曠的臺上緊張的心撲通撲通的狂跳,只覺(jué)得整個(gè)人都軟了,手和腿不停的抖動(dòng),腦袋里也是一片空白,下面的評委都嚴肅的看著(zhù)我們,我開(kāi)始害怕進(jìn)而擔心影響發(fā)揮。開(kāi)始時(shí),我和喻伯陽(yáng)配合的很好,沒(méi)有出錯。下面的評委看得很認真,有的還微微一笑,這使我放松了不少。觀(guān)眾們都注視著(zhù)我們,偶爾在我們的帶動(dòng)下哈哈大笑,鼓掌喝彩?磥(lái)還是挺成功的。

  說(shuō)到一半時(shí),不知怎的,搭檔突然緊張起來(lái),直接跳詞,這讓我如何是好,我扮演的是捧哏的角色,需要接他的臺詞,在這時(shí),我沒(méi)有辦法,只好盡力的想著(zhù)后面的臺詞。隨著(zhù)時(shí)間的推移,冷場(chǎng)向我們走來(lái),評委略顯失望,觀(guān)眾們也有些分心,沒(méi)有辦法,只好微笑著(zhù)面對觀(guān)眾,深深鞠了一躬,來(lái)表示我的歉意。讓我沒(méi)想到的是,熱烈的掌聲突然響起,觀(guān)眾和評委們都以信任的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)我們,我突然有了繼續表演下去的勇氣,深呼吸,放松一下心情,繼續完成我們表演。

  這次表演,雖然有冷場(chǎng),但是我們獲得了一等獎,得到了大家的鼓勵、贊揚與肯定?磥(lái),真誠的微笑,能給人勇氣和力量,使人不斷的克服困難,向著(zhù)成功不懈奮斗!

微笑的魅力作文5

  生活中有許多笑,大笑,微笑,苦笑,冷笑……但令我印象最深的笑卻是微笑。淺淺一笑,送給人春風(fēng)般的溫暖;淺淺一笑,帶給人無(wú)盡的遐想。早晨,要去上學(xué)時(shí),媽媽給了我一個(gè)燦爛的微笑作為告別。

  這一笑,那么燦爛,那么樸實(shí),令我輕松了許多。來(lái)到教室,同學(xué)那一句“崔之一,早上好!”加上一個(gè)甜甜的微笑幾乎是我每天都能看到的,聽(tīng)到的。體育課上,排球又沒(méi)打好,朋友一個(gè)淺淺的微笑,一句“崔之一,你哪里不會(huì )?我來(lái)教你!睖嘏宋业男。到了晚上,全家上班的回來(lái)了,上學(xué)的也回來(lái)了,全家聚在一起,其樂(lè )融融的氣氛滿(mǎn)遍了整個(gè)客廳,客廳里充滿(mǎn)了歡笑聲。微笑也是種有治愈性的笑。又一次,我數學(xué)考砸了,才八十幾分,回去后,忐忑不安地把試卷交給了媽媽。媽媽看了看我的成績(jì),先是有點(diǎn)兒吃驚,然后又盯著(zhù)試卷在分析我的錯誤,最后她笑了——不是苦笑,也不是譏笑,而是一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的微笑。她看著(zhù)我說(shuō):“崔之一,你知道嗎?進(jìn)步比成績(jì)更重要。

  只要你努力了,認真了,進(jìn)步了,就算考得再差,媽媽也不會(huì )對你怎么樣的。所以,為了下次考試能再進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),趕快去做作業(yè)吧!好嗎?”“嗯。明白了!闭f(shuō)完,我拎起了書(shū)包,跑回了臥室。微笑的魅力你說(shuō)它大它也不大;你說(shuō)它小他也不小。但它為什么能讓那么多人感到幸福?因為他不是虛偽的,不是假惺惺的,而是發(fā)自人們內心一種真實(shí)的,樸實(shí)的,燦爛的,美好的祝福!既然微笑能給人帶來(lái)幸福,那就讓我們多笑笑,把這種幸福帶給你身邊的每個(gè)人!

微笑的魅力作文6

  微笑是對生活的一種態(tài)度,微笑是發(fā)自?xún)刃亩饔曷冻鲈谀樕系谋砬。微笑也是對人的一種美德和禮貌,用最誠摯的微笑來(lái)對待生活中的每一個(gè)人。

  微笑著(zhù)鼓勵別人,是給別人自信和勇氣。微笑著(zhù)表?yè)P別人,會(huì )給別人樂(lè )觀(guān)和快樂(lè ),讓人心情愉悅。微笑送給朋友,是朋友間的默契,是朋友間的陽(yáng)光。微笑是一種心情語(yǔ)言,早上,對自己微笑、你家人微笑,出門(mén)對鄰居微笑、對同事、同學(xué)微笑微笑,會(huì )和朋友加深友誼。微笑有時(shí)表面似乎看不出來(lái),但定睛一瞧就會(huì )發(fā)現。例如達。芬奇的油畫(huà)《蒙娜麗莎》,畫(huà)中蒙娜麗莎的微笑也是看不出來(lái)的,但定睛一瞧就會(huì )發(fā)現:她的嘴唇稍些弧形,再加上神態(tài),就會(huì )溢露出她的內心,所以《蒙娜麗莎》還有一個(gè)畫(huà)名,叫《神秘的微笑》。有一個(gè)故事:從前,有一個(gè)家財萬(wàn)貫的富翁,他整天愁眉苦臉,心中沒(méi)有快樂(lè )。一天,他在街上走著(zhù),這時(shí),一個(gè)迎面而來(lái)的貪窮的小女孩給了他一個(gè)甜甜的微笑,頓時(shí),他的內心感到無(wú)比溫暖,心中便有了快樂(lè )。富翁回到家,拿著(zhù)-袋錢(qián)去找那女孩,最后找到了她并把那袋錢(qián)送給了她。后來(lái)有人問(wèn)她為什么得到了一袋錢(qián)?她說(shuō)也沒(méi)什么,只是給了富翁一個(gè)微笑。所以說(shuō),微笑會(huì )使人的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,微笑也有無(wú)形的價(jià)值。微笑它會(huì )傳染給你身邊的每一位朋友,讓他們也用微笑待人。大家有沒(méi)有注意過(guò)老師的微笑呢?當你學(xué)習進(jìn)步時(shí),老師的一個(gè)微笑表示夸獎,當你回答問(wèn)題答對時(shí),老師的-個(gè)微笑表示贊許。當老師和其他老師聊天時(shí),老師微笑表示她的品德和修養。當你做錯事時(shí),老師眉毛巾緊,用嘟嘴巴的微笑表示提醒和批評。當同學(xué)把有趣的事講給老師聽(tīng)時(shí),老師的微笑表示好奇和有趣。

  微笑,是人與人之間最美好的語(yǔ)言,它不光是朋友得到快樂(lè ),自己也快樂(lè )。微笑,會(huì )把悲傷化為快樂(lè )。微笑像在玩快樂(lè )傳遞的游戲,微笑一直傳,一直傳遍全世界。

微笑的魅力作文7

  那年,我與共處六年的小學(xué)揮手一別,背上了新學(xué)期的行囊,跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太陌生了,素未謀面的校園在注冊的這一天顯得人山人海,我被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái),生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著(zhù)媽媽的衣角,追隨著(zhù)媽媽的腳步,希望不要走丟。然而媽媽似乎很無(wú)情,硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。

  我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢?家,不能回去的,不然媽媽會(huì )嘲笑我的。

  沒(méi)辦法,我硬著(zhù)頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯,小心翼翼地坐下,心,一直跳個(gè)不停。等待我的將會(huì )是什么呢?

  幾分鐘過(guò)去了,我慶幸老師沒(méi)有出現。我總認為初中老師絕不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親,他們肯定是兇神惡煞般的。

  “你是子琀,對嗎?”正當我忐忑不安之際,一個(gè)親切的聲音在耳畔響起,一張春風(fēng)滿(mǎn)面而又陌生的臉上飛出笑意,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,那么明媚,那么溫暖。

  “我……我是!蔽倚÷暤貞。

  您的微笑,拂去了我的憂(yōu)慮,這個(gè)冷冰冰的教室,似乎也變得可愛(ài)起來(lái)!拔沂橇止鈽s林老師,也就是你之后的語(yǔ)文老師,聽(tīng)說(shuō)你的語(yǔ)文基礎不錯,在之后的三年里,可別讓我失望哦!陛笭栆恍,又是一縷明媚,照亮了我的心頭,也照亮了我的目標。那時(shí),一股暖流涌動(dòng)周身,一股勁,就想回報老師的鼓勵,就想在這溫暖的學(xué)堂里把語(yǔ)文學(xué)得更好。

  光陰似箭,轉眼我就升上了初二。一次次的考場(chǎng)失利,一次次的淚灑心頭,您卻一次次地選擇寬容,選擇理解,選擇鼓勵……這兩年以來(lái),我每時(shí)每刻,都享受著(zhù)林老師您陽(yáng)光般微笑折射下的一方凈土。似乎,與您在一起的日子永遠春意正濃,陽(yáng)光明媚。

  如今,我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。因為我覺(jué)得再厚的堅冰,在微笑的溫暖下也會(huì )被融化。

  回首,那微笑仍在燈火闌珊處,隨著(zhù)微風(fēng)搖曳,搖曳……

微笑的魅力作文8

  笑容的意義是什么?疲憊時(shí),它如一陣清風(fēng)送來(lái)涼爽;失落時(shí),它如一盞明燈指引方向;絕望時(shí),它如一支火把點(diǎn)亮希望……笑容有很多意義,每一個(gè)都值得我們去相信、去守護。

  當彼此陌生的我們初次見(jiàn)面,給一個(gè)微笑。它可能為你贏(yíng)得一個(gè)知音,相識、相知、相伴,人生從此不再寂寞。也放微笑過(guò)后是擦肩而過(guò)的結局,但心底總會(huì )有一份小小的甜蜜。抬起頭天會(huì )變得更藍,枝頭的鳥(niǎo)兒鳴叫得歡心不已。一個(gè)微笑,世界披上溫暖的外衣。

  當最為在意有朋友消沉不已,給一個(gè)微笑,你不會(huì )猜到一個(gè)笑容會(huì )給他人多大的勇氣——如果有人對你笑了,那代表他還相信著(zhù)你。于是狂風(fēng)驟雨我們不再害怕,攜手并肩意氣飛揚才是真自我。一個(gè)微笑,夢(mèng)想回到我們的懷抱。

  當意見(jiàn)不和的兩人彼此爭吵,給一個(gè)微笑。不同的立場(chǎng)需要寬容的土地才能站住腳,互相詆毀只會(huì )讓矛盾糾結纏繞。不如給一個(gè)微笑,你的心思我全明了,可是人總有堅持的方向。即使爭執不下,眼神相交時(shí)我臉會(huì )點(diǎn)頭微笑,作為對對手的尊重與禮貌。一個(gè)微笑,爭執推動(dòng)硝煙的味道。

  世上商品皆有價(jià)碼,唯笑無(wú)價(jià),任君取拿。只要愿意,我們隨時(shí)都可以綻開(kāi)微笑!靶φ効曙嬓倥笔呛肋~的笑,“仰天大笑出門(mén)去”是得意的笑,“桃花依舊笑春風(fēng)”是寂寥的笑。豪邁的笑可以抒發(fā)壯志,得意的笑可以宣泄情感,寂寥的笑可以代替悲嘆。然而笑的意義最是與眾不同,如一杯清茶,需細品方有味。因為它淡雅,波瀾不興,所以它有著(zhù)多重含義。

  陽(yáng)光普照時(shí),笑容的意義是歡喜;風(fēng)雨交加時(shí),笑容的意義是堅持;山重水復時(shí),笑容的意義是鼓勵;柳暗花明時(shí)笑容的意義是驚喜。

  去相信、去守護,所有笑容的意義。讓微笑封印淚水,讓微笑撫平傷痕,讓微笑帶來(lái)愉悅。盡情微笑吧,直到時(shí)光帶走你我不再年輕的容顏,靈魂里仍鐫刻著(zhù)最初的笑靨。

微笑的魅力作文9

  在每個(gè)人的生活中,都缺不了這種魅力;它雖然只是眼睛咪一下,嘴唇咧一下。但是它能給以快樂(lè ),愉快心情給人以信心,取得進(jìn)步......這就是微笑的魅力。

  公交車(chē)上

  星期天,我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。剛上公交車(chē),沒(méi)站穩撞到了坐在旁邊的大姐姐,我趕緊站起來(lái),不安地掃了一下被撞的人,又迅速低下頭,竟一時(shí)不知說(shuō)些什么,心里七上八下的,就像打翻了五味瓶。說(shuō)不出來(lái)的滋味,我再次膽怯地看了看大姐姐,只見(jiàn)大姐姐面帶微笑,溫柔的對我說(shuō);‘‘以后要小心哦!小妹妹!,那微笑好神奇,溫暖了我的心房,這是我忐忑的心一下子平靜下來(lái)。我此刻感激的會(huì )給她一個(gè)羞澀的微笑。

  醫院里

  一天,因為感冒,媽媽帶我去醫院里打點(diǎn)滴。媽媽去柜臺拿藥了。讓我在病房里等著(zhù)

  我的目光被一個(gè)二十幾歲的護士吸引了。她極其認真再給一位阿姨扎針,枕頭快要扎入血管的里的那一瞬,我發(fā)現護士姐姐表情嚴肅。額頭上滲出了細小的汗珠。

  一扎針進(jìn)去,呀!沒(méi)有會(huì )血,護士姐姐滿(mǎn)臉的歉意,拔出針頭,重新找靜脈血管,重新消毒,護士姐姐比先前更緊張了。只見(jiàn)閉上眼睛停了瞬間,此時(shí)阿姨抬起頭,絲毫看不出埋怨的意思。用她那平靜的.眼神看著(zhù)護士,面帶微笑:“姑娘,沒(méi)事,別緊張,加油......”也許是鼓勵的話(huà)語(yǔ),是微笑的魅力,讓護士姐姐有了自信。果然第二針順利扎上。

  微笑的力量會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果。事事常微笑,生活多美妙!

  讓我們揚起生活的風(fēng)帆,微笑前進(jìn)!

微笑的魅力作文10

  微笑的魅力嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,便已經(jīng)學(xué)會(huì )了微笑,他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。

  你知道嗎?微笑是有魅力的!當我們受到了他人的幫助,而他人卻不求回報的以一個(gè)微笑示意我們時(shí),這個(gè)微笑是充滿(mǎn)魅力的!它會(huì )讓我們感到溫暖,感動(dòng)和快樂(lè ),也會(huì )使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天,我去上補習班,去時(shí)天氣還晴朗得很,哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉,說(shuō)變就變。上著(zhù)上著(zhù)課,只見(jiàn)窗外烏云密布,反復在醞釀著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚,期望著(zhù)雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下,可能是因為“天將降大任于是人也”吧!還沒(méi)等我下課,雨就鋪天蓋地的襲來(lái)了。

  下課了,給爸媽打電話(huà),但是他們也脫不開(kāi)身來(lái)接我,只是說(shuō)了一句:“找個(gè)老師把你送車(chē)站去吧!北懔滔铝穗娫(huà)。我是個(gè)自尊心很強的孩子,覺(jué)得說(shuō)出這樣難為情的話(huà)很不好意思,好不容易蹭到了老師的辦公室,支支吾吾的說(shuō)出了這個(gè)請求,卻沒(méi)想到老師們竟無(wú)一人應答我,我的臉噌的一下便紅了,望著(zhù)窗外的雨似乎還沒(méi)有停的意思,我更著(zhù)急了,現在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我抬起腿來(lái)想要跑去車(chē)站,這是,我的學(xué)管老師突然開(kāi)口了,說(shuō):“我送你去吧!”望著(zhù)她瘦弱的身材,我感激地說(shuō)了聲:“謝謝!”出了門(mén)才知道外面的風(fēng)有多大,我和老師冒風(fēng)走到了車(chē)站,我對老師說(shuō):“老師,你回去吧,我自己在這等車(chē)就可以了!

  老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這么黑,你一個(gè)人我不太放心!”因為下雨的緣故,道路上堵滿(mǎn)了車(chē),公交車(chē)也遲遲沒(méi)有出現,我一次又一次的讓老師回去,老師卻堅持要陪我。就這樣,老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車(chē) 。最后,車(chē)來(lái)了,老師把我送上車(chē),我說(shuō)了句:“謝謝老師!”可是她卻并沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字,只是給我了一個(gè)大大的微笑,可這個(gè)微笑卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!它比語(yǔ)言更能打動(dòng)我的心,更能溫暖我!在車(chē)上,我看見(jiàn)老師微笑著(zhù),目送著(zhù)車(chē)離去。

  這就是微笑的魅力,它能溫暖人們的心,讓人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)!

微笑的魅力作文11

  善良、寬容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的內蘊;溫婉、友善是其微笑的形式;理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。

  生活的磨難,猶如大浪淘沙,剩下的是金燦燦的美德。一個(gè)微笑,一片陽(yáng)光,照耀溫暖著(zhù)家人、友人。

  在人的喜怒哀樂(lè )等各種感情中,我認為最為神奇、最有魅力的,要數微笑了。

  課堂上,我看到了老師那滿(mǎn)面的微笑,便從心底感覺(jué)到一股暖流傳遍全身,這一節課都會(huì )聽(tīng)得津津有味,做起作業(yè)來(lái)也輕松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病時(shí),醫生阿姨一邊為我治療,一邊微笑著(zhù)同我談話(huà),藥還未吃,我就覺(jué)得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量,給人以幸福,還能使人與人之間友好相處。

  微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢,它是一把火、是一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。

  微笑的陽(yáng)光是一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷、一份。

  微笑有很大的魅力,讓我們所有的人無(wú)法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。

  微笑真好啊。

  面帶微笑,我們用陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力,讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞,釋放塵世的要旨!

  活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩。

  微笑可以帶給人面對困難的勇氣,我永遠無(wú)法忘記那段艱難灰暗的日子里,是親人與朋友關(guān)懷的微笑與關(guān)懷給我支持與勇氣,陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。每次疼痛襲來(lái)時(shí)總是需要別人與自己的微笑,才感覺(jué)心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們如果能快樂(lè )地笑一笑,高歌生活多么好,藍天白云多么美,那我們就會(huì )獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。

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