【推薦】微笑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文1
微笑是美的，微笑有著(zhù)巨大力量。我喜歡微笑，因為她常常鼓勵我，激勵我，幫助我客服困難。
五年級上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著(zhù)離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近，我也開(kāi)始了最后的復習。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認為復習得很全面，但由于期中考試成績(jì)不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見(jiàn)媽媽就站在校門(mén)口，她微笑著(zhù)，看起來(lái)是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì )的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過(guò)的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來(lái)。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我放松了心情，當我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來(lái)了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵了我。原來(lái)這就是微笑的力量��！
記得我第一次上舞臺的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺�？煲吓_時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺下給了我們一個(gè)鼓勵的微笑，我當時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺下，微笑著(zhù)看著(zhù)我們，每當我開(kāi)始緊張時(shí)，我就會(huì )去看老師那充滿(mǎn)鼓勵的微笑，每當看到時(shí)，我那所有的負面情緒就會(huì )飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無(wú)處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛(ài)，給人鼓勵。只要人人都用微笑來(lái)對待他人，世界一定會(huì )變得更加和諧、美好。
微笑的作文2
那天，在離閘口刷卡機不到三米的位置，我推著(zhù)單車(chē)拿出IC卡排隊準備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工，他坐在單車(chē)上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著(zhù)單車(chē)車(chē)把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著(zhù)低頭拿IC卡沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)的緣故吧，他的單車(chē)前輪從我的右腿邊擦過(guò)而車(chē)輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(cháng)的口，還向外滲著(zhù)血，只是傷口并不深。他連忙架好單車(chē)撿起IC卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫務(wù)室找楊醫生擦點(diǎn)藥水好嗎？”
當時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因為他身材高大而使我望而生畏，確實(shí)被他那善良、真誠的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達著(zhù)理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學(xué)家研究顯示，發(fā)自?xún)刃牡男梢愿纳魄榫w，減輕壓力，增強免疫力，是一種免費的、現成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂(lè )的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì )染出一方健康快樂(lè )的新天地。它和“請”、“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì )心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現在開(kāi)始試試。
微笑的作文3
步入中學(xué)的第一天，我如同山上的花兒突然被移到了盆栽里，一切都是那么的陌生和拘束。雖然有點(diǎn)兒緊張，但我忘不了那個(gè)微笑。
太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰兒，微黃的陽(yáng)光斜射在窗玻璃上，打在我稚嫩的臉龐。陽(yáng)光叫醒了我，我猛得跳了起來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)第一天！
上學(xué)的路上，小草挺著(zhù)腰桿，白云點(diǎn)綴著(zhù)如水晶一般藍的天空�？吹皆S多穿著(zhù)五顏六色衣服的學(xué)生，應該和我一樣是新生吧。到了學(xué)校，我三兩步走進(jìn)了教室，映入眼簾的是一群不認識的同學(xué)，他們靜靜地看著(zhù)我走向座位�？烧鎸擂�！
入學(xué)考結束后，我有些愁眉苦臉，也有些同學(xué)似乎很輕松。我要不要去交朋友��？但主動(dòng)上去會(huì )不會(huì )太尷尬��？聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校來(lái)的大部分都是優(yōu)秀生，他們會(huì )不會(huì )不好相處��？怎么辦呢？突然間聽(tīng)到一陣歡笑聲，哎？前面的幾位女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像很好接近。但——怎么跟她們說(shuō)話(huà)呢？算了，再等等時(shí)機吧。
時(shí)間漸漸過(guò)去，直到上課前。突然，時(shí)機到了！“砰！”前面那位同學(xué)的筆掉了。這是在給我們架起一條友情的橋梁?jiǎn)�？我迅速撿起筆遞給她，她回頭，臉上洋溢著(zhù)微笑說(shuō)：“謝謝！”
下課了，一雙腳向我緩緩走來(lái)，緩慢中帶著(zhù)點(diǎn)兒緊張�！拔摇梢院湍憬慌笥褑�？”是她！我無(wú)比激動(dòng)的答應了！
原來(lái)，友情是那么簡(jiǎn)單！我永遠忘不了那個(gè)微笑。
微笑的作文4
微笑，是人內心的寫(xiě)照，心靈美好的人，臉上總是面帶微笑，煩惱憂(yōu)慮的人，臉上總是一片烏云。而她的臉上總能看見(jiàn)她甜甜的微笑。她就只和我有過(guò)一面之緣，但是她卻幫助過(guò)我的一個(gè)小女孩。雖然我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是她那甜甜的微笑讓我無(wú)法忘懷。
她長(cháng)的一般，但她的內心卻是美好的，不像某些人表里不一。她見(jiàn)人總是面帶微笑，讓人見(jiàn)到她，就感到心情舒暢，會(huì )由煩惱變?yōu)橄矏�；由憂(yōu)愁變?yōu)殚_(kāi)心……總之，她是人見(jiàn)人愛(ài)。
那天，天空下著(zhù)魚(yú)，我的內心也在哭泣，我數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)有如此糟糕�？伞要氉砸蝗俗咴诨丶业穆飞�，我的心中，滿(mǎn)是煩惱，滿(mǎn)是憂(yōu)愁，仿佛滿(mǎn)世界都在哭泣。
忽然，一個(gè)影子從我身邊閃過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，在雨中奔跑，一定是沒(méi)帶傘的，我及忙叫住她，邊把傘往她那邊移了移，邊問(wèn)她：“小妹妹，你為什么沒(méi)有人接�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽都上班去了，所以不能來(lái)接了�！蔽腋械胶荏@訝，天下著(zhù)雨，而她依然微笑著(zhù)，爸爸媽媽不能來(lái)接她，她依然微笑……她見(jiàn)我有些迷惑，就向我解釋?zhuān)骸吧钇鋵?shí)應該是豐富多彩的，我們應該微笑的去面對生活，不應該為了生活中的一個(gè)小插曲而煩惱，憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我似乎輕松了許多�！拔业搅�，大姐姐再見(jiàn)�！彼蛭业绖e，又笑了笑。我在后面的路上不再煩惱了。
我現在想起那小姑娘充滿(mǎn)笑容的面龐，再煩悶的心情也會(huì )煙消云散。我真要好好感謝那個(gè)小女孩，她對我說(shuō)的話(huà)，打開(kāi)了我的心結。謝謝了！可愛(ài)的小女孩，謝謝你那甜甜的笑，讓我的生活變得美好！
微笑的作文5
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我帶著(zhù)一天的好情緒，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自我就是一種鼓勵，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自我的人生。
微笑的作文6
微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松；微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫院打針時(shí)，一位年輕的護士姐姐推著(zhù)小推車(chē)，來(lái)到我的座椅旁。她穿著(zhù)白大褂，盤(pán)著(zhù)辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗的'護士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小汗珠，應該是位實(shí)習護士吧！果不其然，扎針前，她對我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習護士，扎針可能會(huì )有些疼的，但我會(huì )認真的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始做準備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì )兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著(zhù)牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對不起對不起！”我對她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護士姐姐鎮定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解；她，像太陽(yáng)，驅走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……
微笑的作文7
笑，是一種樂(lè )觀(guān)的表現；笑，是忘記煩惱的一種方法；笑，是彼此朋友心靈的感應，一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的微笑使我今生難忘，至今還記憶猶新。
她是一張瓜子臉，又大又明亮的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。
——她就是我們導游樂(lè )姐。
第一次見(jiàn)到她，是在我們春游的活動(dòng)中，她的親切，溫柔很有感染力，讓我迷戀。
記得，那天我們踏上大巴車(chē)，在車(chē)內樂(lè )姐講了很多安全的知識，就像母親對自己的孩子一樣。還千叮萬(wàn)囑我們下車(chē)后一定要注意安全，不要亂跑，整個(gè)過(guò)程她都保持著(zhù)微笑。
我們到了目的地，下車(chē)后樂(lè )姐要我們排好隊，準備出發(fā)去游樂(lè )場(chǎng)，我們到了游樂(lè )場(chǎng)就自由解散了。
雖然天氣很熱，但我們卻在玩樂(lè )中忘記了所有“把衣服脫了吧，給我放到那邊椅子上”這時(shí)，從不遠處傳來(lái)樂(lè )姐那甜美的聲音，是那樣的親切，像家長(cháng)呵護自己的孩子一樣。
她看見(jiàn)我們滿(mǎn)頭大汗，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就示意我們脫下衣服，一手挽著(zhù)手里的衣服，一手彎著(zhù)手臂，用手指理順同學(xué)衣領(lǐng)，再慢慢的幫著(zhù)脫下來(lái)，等我脫下時(shí)，看見(jiàn)樂(lè )姐手里已經(jīng)堆成一大堆衣服，像一個(gè)收衣服阿姨，好笑極了，呵呵。樂(lè )姐看見(jiàn)我笑，她臉上又露出那親切的笑容，看上去美麗極了！
到了下午，我們又上車(chē)回學(xué)校了。
途中，姐姐跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天玩的開(kāi)心嗎？”，我們都說(shuō)：“開(kāi)心！”。樂(lè )姐笑得很燦爛，臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。
回到學(xué)校，我對樂(lè )姐念念不忘，心里總想對她說(shuō)：“樂(lè )姐，謝謝你，給我們帶來(lái)了一天的快樂(lè )，辛苦你了，樂(lè )姐”。
她的微笑使我感到快樂(lè )，也讓我難忘，更讓我明白微笑是心情愉悅的靈丹妙藥。
微笑的作文8
有一句話(huà)：“微笑是世界上共通且最美的語(yǔ)言�！北３治⑿�，就像與別人打招呼；不只自己心情會(huì )更好，效率也會(huì )提升，朋友也會(huì )愈多。當你遇到不熟的人，記得，親切的微微笑，這不僅拉近了彼此的距離，也能使心更加靠近，別人也會(huì )感受到你的熱情，說(shuō)不定，還能因此結交到無(wú)話(huà)不談的知心好友呢！
有篇報導：一位年近八十的老奶奶，每天早上，每天早上都會(huì )對鏡子大笑三聲，并各訴自己，今天是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愉悅的！果然，這位老奶奶不但非常的長(cháng)壽，身體也十分健康。對做事效率、心理……等方面都有益處。另外，根據專(zhuān)家、學(xué)者的研究報告表示：保持微笑，做事效率是可以提升的，更能影響周?chē)拿恳粋�(gè)人，即使他們心情很糟，也會(huì )因為你的微笑，而改變心情。
像是我，每天早上，只要見(jiàn)到每一個(gè)人，無(wú)論認識或不認識，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都微笑對他們打招呼，也是種基本禮貌。每次表兄弟姐妹、家人去爬山時(shí)，我和表妹也都會(huì )走在前頭，像個(gè)“打招呼大隊”，微笑說(shuō)早。有些不認識的阿姨、叔叔來(lái)爬山，也都會(huì )說(shuō)我們很有禮貌呢！這讓我們非常欣喜若狂，還十分贊嘆我！爸爸說(shuō)：“這就是所謂的耳濡目染吧！”想不到，微笑說(shuō)早安，竟然能影響那么大！
每當遇到挫責、困難，人們通�？偸沁x擇逃避，但只要換個(gè)角度，正面思考，相信面對陽(yáng)光，陰影只能在你身后。微笑，是如此簡(jiǎn)單又容易呢？但還是有人整天擺著(zhù)苦瓜臉，好像欠別人一百萬(wàn)似，試著(zhù)微笑看待每件事吧！快揚起嘴角，保持笑容，相信是快樂(lè )是很容易的。對了，快問(wèn)問(wèn)你身旁的人：你今天微笑了嗎？
微笑的作文9
老師的微笑是臉龐在開(kāi)花，給予學(xué)生快樂(lè )的享受；老師的微笑是心靈在問(wèn)好，給予學(xué)生陽(yáng)光般的溫暖；老師的微笑是美好的開(kāi)端，給予學(xué)生勝利的信心。我們班就有一位愛(ài)笑的老師——周老師。在我們失敗的時(shí)候，周老師會(huì )笑，鼓勵我們不要氣餒，繼續努力；在我們成功的時(shí)候，周老師更會(huì )笑，祝賀我們取得了可喜的成績(jì)。
記得上二年級時(shí)，全年級舉行詩(shī)歌朗誦大賽，我作為班上的領(lǐng)讀，站在所有同學(xué)的最前面，看到下面黑壓壓的人群，我的心砰砰直跳，握著(zhù)話(huà)筒的手不停地抖動(dòng)，當主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時(shí)我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望著(zhù)我，嘴巴裂開(kāi)了一條縫，嘴角還有兩個(gè)酒窩，好像在說(shuō)：“樂(lè )靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵的微笑，我的心慢慢平靜下來(lái)，不再緊張，聲情并茂地朗誦起來(lái)，發(fā)揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級第一名的好成績(jì)。當主持人宣布成績(jì)時(shí)，我高興得跳起來(lái)，周老師又笑了，她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“樂(lè )靈，你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，其實(shí)是老師的微笑給了我成功的動(dòng)力。
我慶幸有這樣一位愛(ài)笑的老師，帶著(zhù)老師的微笑出發(fā)，讓我信心倍增，微笑著(zhù)面對困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開(kāi)，微笑著(zhù)面對每一天。
微笑的作文10
“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”隨著(zhù)這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個(gè)洗濯我心靈的微笑。
那天，秋季濕漉漉的天氣使我的心境很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心更壓抑了。
走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車(chē)后面的尾氣彌漫著(zhù)整條大街，車(chē)后的發(fā)動(dòng)機的嘈雜聲，讓人聽(tīng)得心煩。我在人群中好不容易左推右撞的來(lái)到賣(mài)菜的地方�？缛肜锩娴牡谝徊�，看到那些攤主們都似乎板著(zhù)臉，懶洋洋的坐在椅子上，與平常那熱鬧繁忙的菜市場(chǎng)截然不一樣。我也被這種天氣影響著(zhù)，板著(zhù)臉，走到一間買(mǎi)豆制品的攤店里。我漫不經(jīng)心看著(zhù)店里的豆制品。突然間，一個(gè)身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著(zhù)一個(gè)腰包的男子，走到我身旁：”請問(wèn)，你想要點(diǎn)什么？”我毫不在乎他的問(wèn)話(huà)，回頭看也不看。他看著(zhù)我臉上毫無(wú)表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個(gè)碟子，盛上了幾塊豆腐干，再次走到我的身旁：”這豆腐干好香的，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著(zhù)盤(pán)子，臉上露出那陽(yáng)光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。
一霎時(shí)，煩躁不見(jiàn)了，煩人的汽車(chē)聲不見(jiàn)了，擠擠挨挨的人們臉上展現出了善意的笑容。有多久，沒(méi)見(jiàn)這樣真摯單純的微笑，有多久沒(méi)有這樣被微笑感動(dòng)？
一個(gè)陽(yáng)光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑是一種美德，讓我銘記著(zhù)，銘記著(zhù)那陽(yáng)光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，在此體現。
微笑的作文11
老師的微笑像一朵鮮花，綻放在我們眼前；老師的微笑像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田；老師的微笑像一股力量，是我們前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。我們的班主任婁老師就是位愛(ài)笑的老師，她的笑容給了我們溫暖。
她，一頭烏海的波浪卷，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)都快瞇成一條縫了，櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì )道，時(shí)常把我們逗的哈哈哈大笑，時(shí)常又使我們“擔驚受怕”。
婁老師十分愛(ài)笑，而且跟我們的關(guān)系都十分親密，我們經(jīng)常跟老師聊與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，有的同學(xué)還去過(guò)老師的家里，一起聊天、一起談笑。
有一次，我們組織實(shí)踐活動(dòng)，就是去宏濟堂參觀(guān)，我們都背著(zhù)小書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到宏濟堂。婁老師也不例外，混在我們中間，我們幾個(gè)女孩和老師聊著(zhù)班里的同學(xué)，時(shí)而大笑，時(shí)而平靜。老師的笑容是燦爛的，同樣又仿佛帶有感染力，感染給我們每個(gè)同學(xué)。
到了中午吃飯的時(shí)間，婁老師和我們坐在一起，我們連吃東西的時(shí)候都“一心二用”，吃飯都堵不住我們的嘴巴。盡管有時(shí)候我們會(huì )開(kāi)些老師的小玩笑與她鬧著(zhù)玩，她仍然不斤斤計較，笑口常開(kāi)。
雖然有時(shí)我們犯了什么錯誤，老師會(huì )給我們講道理，告訴我們應該怎樣做，而不會(huì )對我們發(fā)脾氣，除非事情很?chē)乐�。如果我們主�?dòng)承認錯誤，老師會(huì )再次露出她太陽(yáng)般的笑容。
這就是我們的班主任婁老師，一個(gè)愛(ài)笑的老師。老師的微笑讓我體會(huì )到微笑是十分可貴的，它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己。我們何樂(lè )而不為呢？我愛(ài)我的老師，愛(ài)我愛(ài)笑的老師。
微笑的作文12
面對任何人，家人、朋友，甚至是陌生人，我都會(huì )給予他們一個(gè)微笑。因為我知道，微笑是人與人之間交流的必需品。
冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)用力地吹著(zhù)大家的臉，樹(shù)也被寒風(fēng)吹的沙沙作響，人們都裹著(zhù)大棉襖在路上慢慢前進(jìn)。我開(kāi)心地走在去學(xué)校的路上，我看了看路過(guò)的店的時(shí)間，呀，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我馬上加快腳步。后面猛然傳來(lái)一陣腳步聲，我習慣性的向后看了下，“��！”我慘叫著(zhù)�！皩Σ黄�，對不起，我跑的太快，不小心撞到了你�！彼煌５氐狼�。我起身拍了拍自己身上的灰塵，不理會(huì )他的道歉，怒氣沖沖的走了。我心想：他難道不會(huì )看一看前面有沒(méi)有人嗎？這人可真是太令人生氣了！
接著(zhù)我急忙趕到學(xué)校，因為這一件事情我心情十分不好。
課上我筆突然沒(méi)墨了，我急忙拿出一支黑筆芯，誰(shuí)知這支黑筆突然漏墨了，把我弄得整個(gè)手都是黑的，而且還不小心濺到了同桌那，我手忙腳亂的拿出紙巾擦著(zhù)他的衣服，還連忙向他道歉。此時(shí)我心里想著(zhù)：為什么今天我做什么事都不順。他微笑著(zhù)回應：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
看著(zhù)同桌的微笑，我猛然想起我對那個(gè)人的冷漠，我那時(shí)應該給他一個(gè)微笑，我瞬間感覺(jué)自己十分對不起他。感謝同桌教會(huì )我要給予別人微笑。
微笑可以讓別人緩解壓力，微笑可以令人感到開(kāi)心，微笑可以吹散人的煩惱。所以讓我們給別人一個(gè)微笑吧。
微笑的作文13
記得一、二年級時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周?chē)�，常常有一張對�?zhù)我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對視；說(shuō)話(huà)間，時(shí)而一個(gè)親切的微笑撫摸著(zhù)我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛(ài)一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來(lái)，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著(zhù)下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著(zhù)前方。這時(shí)，葉老師忽然對我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛(ài)的力量吧！
葉老師給予我們的愛(ài)還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì )面面俱到。記得從一年級開(kāi)始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì )讓我們滾動(dòng)式調換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來(lái)，要留一點(diǎn)自然光線(xiàn)寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)這樣會(huì )對眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)！明天就是教師節了，我真心祝愿葉老師教師節快樂(lè )，越變越美麗！
微笑的作文14
微笑，是成長(cháng)中的一付良藥,微笑是成長(cháng)的必須品,是生命的必須品,成長(cháng)離不開(kāi)微笑。 “微笑，是盛開(kāi)的牡丹，朝著(zhù)春天的清晨”我默默地念著(zhù)，回憶著(zhù)……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時(shí)值春天，花園中飄蕩著(zhù)生命的香氣,花苗上的幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)花朵正緩緩開(kāi)放，微笑著(zhù)展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的成長(cháng)需要美麗的花朵，花朵是春天最美麗的微笑。 “微笑，是生命中的暖流，流進(jìn)冰冷的心房�！痹卺t院的一個(gè)病房中，一個(gè)小女孩兒即將被推入手術(shù)室，同一病房的人都很冷漠，惟獨女孩兒的親人，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，小女孩兒露出一個(gè)真誠的微笑，小小的酒窩掛在兩頰，很可愛(ài)，很快樂(lè )“媽媽?zhuān) ?小女孩兒開(kāi)心地喊“您應該開(kāi)心才對，做完手術(shù)，我的病就好了，就不會(huì )痛了。您笑笑吧！媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )哭，應為我長(cháng)大了，老師說(shuō)過(guò)：用微笑去面對困難，就會(huì )成長(cháng)�！眲x時(shí)，一股暖流帶著(zhù)酸酸甜甜的味道，深入人心。
“微笑，是夕陽(yáng)中的一抹柔情，映現著(zhù)永久的美麗；微笑，是快樂(lè )天使的臉，綻放在天堂的屋頂�！�
微笑是美好的，成長(cháng)也是美好的。面對成長(cháng)中的壓力，挫折，用微笑面對，以微笑待人，保持樂(lè )觀(guān)，是成長(cháng)需要的營(yíng)養。因為“微笑，我格外珍惜，你是沉寂生命中的亮點(diǎn)，是成長(cháng)的需求。
……
微笑的作文15
“遲到了！遲到了！”我急忙從沙發(fā)上跳起，換好鞋子直奔樓下去騎車(chē)子
那天下午，我和琚令輝約好去新城區玩，為了更有精神的去玩，中午我一吃好飯就往沙發(fā)上一躺，倒頭就睡。
不知不覺(jué)，一睡就是兩個(gè)小時(shí)，早就超過(guò)了我們約定的時(shí)間，我急忙爬起來(lái)，迅速沖下樓去騎我的“寶馬”，此時(shí)這正是“人間煉獄”，外面驕陽(yáng)似火，在太陽(yáng)底下曬上一番似乎都要被烤熟，我不管三七二十一使出吃奶的勁直奔目的地。
不一會(huì )兒，我就到了約好的地方，可卻見(jiàn)不著(zhù)他的人影，“難道他走了？哎呀！都怪我睡過(guò)頭，要不然早就去玩了�！蔽矣峙苓M(jìn)人群之中去尋找，可依舊找不到，時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天氣也越來(lái)越熱，汗如雨下，我坐在一個(gè)花壇旁氣喘吁吁，喝了幾口礦泉水又抬起頭來(lái)向四周環(huán)望，看了一會(huì )兒又再次低下頭，“看來(lái)真的走了，明天還是去跟他道歉吧�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊緩緩站起來(lái)轉身往回走，很快我就走到了停自行車(chē)的地方。
突然，我兩眼放光，咦，我自行車(chē)旁正站著(zhù)一個(gè)人，他身穿白色短袖，黑色的工裝褲，手上還戴著(zhù)一塊藍色的電話(huà)手表，另一只手扶著(zhù)自行車(chē)，在這茫茫的行人之中東張西望，那正是琚令輝。我一邊喊著(zhù)他的名字，一邊向他奔去，他向我這邊看了過(guò)來(lái)“嘿！汪文杰你在這呢，我找了你好久呀，啥也別說(shuō)，走起！”突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，他扭過(guò)頭來(lái)，向我瞇起眼睛微微一笑，燦爛的陽(yáng)光映襯著(zhù)他的臉，是那么的溫暖，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他跑了過(guò)去。
那微笑象征著(zhù)陽(yáng)光，象征著(zhù)溫暖，也象征著(zhù)我們的友誼，我永遠也不會(huì )忘記這微笑！
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