你微笑時(shí)最美作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的你微笑時(shí)最美作文，希望對大家有所幫助。
你微笑時(shí)最美作文1
人的表情有千萬(wàn)種——喜、怒、哀、樂(lè )。喜悅的、憤怒的、悲傷的、快樂(lè )的，但是有一種表情是每一個(gè)人都有的，那就是微笑——一種帶有魔力的表情。
在幾年前我結識了一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，我們是在網(wǎng)上認識的。在互聯(lián)網(wǎng)中，她樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。是一個(gè)可以化解憂(yōu)傷的女孩。慢慢的，我們成為了很好的朋友。
我想約她出來(lái)相互認識一下，可是她總是百般推托。我求了她好久，發(fā)她才答應。
我高興壞了，在約好的那天我把自己打扮的干干凈凈的出了門(mén)。當我到的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有人等在了那里。我突然有些猶豫，這就是她嗎？會(huì )不會(huì )是別人呢？我一邊糾結著(zhù)，一邊看著(zhù)她從容淡定的在那站著(zhù)，也不知是怎么回事，我就那么走了過(guò)去。正巧她也轉過(guò)身來(lái)看到了我，我們的目光就這樣對視著(zhù)，“你是……？”“你是……？”我們同時(shí)說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，之后在彼此的眼中看到了答案。我們激動(dòng)的相互擁抱在一起。但是，我發(fā)現她根本不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她什么都只是點(diǎn)頭或搖頭。這使我有些尷尬。她似乎也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，然后遞給我一張紙條，上面是她的自我介紹。娟秀的字跡、整潔的紙面反映出她是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。但由于時(shí)間關(guān)系，我們的第一次見(jiàn)面匆匆的結束了。
回家后，我百思不得其解，在微信上她是那么活潑可愛(ài)�？墒乾F實(shí)中的她怎么會(huì )是這樣的呢？正當我苦苦思考的時(shí)候，“叮鈴……”一聲把我拉回了現實(shí)，是她發(fā)來(lái)的信息。上面寫(xiě)著(zhù)：“我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡笑。因為我感覺(jué)自己的聲音很難聽(tīng)，父母在我很小的時(shí)候就離異了，我是和不會(huì )說(shuō)話(huà)的奶奶一起生活的'。但是在現在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我感覺(jué)在互聯(lián)網(wǎng)中說(shuō)話(huà)很自由，我找到了屬于我的那片天地！也讓我認識了你這樣一位好朋友！我很開(kāi)心！”我看了這條信息之后再次將她約了出來(lái)，我勸了她好久她才說(shuō)了一句話(huà)，我聽(tīng)到之后愣住了。她的聲音其實(shí)很好聽(tīng)，讓人聽(tīng)了之后久久不能忘記，我把這個(gè)感覺(jué)馬上告訴了她。又苦口婆心的勸了好久，她才好像明白了什么，不由自主的笑了……她本來(lái)生的就很美，這微微的一笑使她原本文靜的臉上增添了幾分生氣和靈氣。我不由得發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道：
“你微笑時(shí)最美！”
你微笑時(shí)最美作文2
有這么一盞燈，掃凈了我人生路上的塵埃，驅除了我心中不散的陰霾…
——題記
每天早晨與下午的課間跑操，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災難。
我的體力并不好，導致每次跑步時(shí)，我總被別人遠遠甩在后面；如果哪次破天荒跟上了隊伍，那簡(jiǎn)直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數時(shí)候，我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步，看著(zhù)前方的大隊伍漸漸消失在視野中，留下滿(mǎn)心的失望與自責。
直到那個(gè)下午…
忘了那是幾月，幾號，星期幾，只記得那天很熱，又是剛下體育課，我們就要頂著(zhù)烈日開(kāi)始跑步。我只覺(jué)得一場(chǎng)災難的來(lái)臨已經(jīng)間不容發(fā)，心臟怦怦直跳。起跑，一圈，兩圈……我的體力開(kāi)始不支，感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手，死死地抓住我的雙腳，使我寸步難行。視線(xiàn)里，同學(xué)們踏著(zhù)地面的腳步逐漸模糊；耳膜內，時(shí)斷時(shí)續的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開(kāi)始大喘氣的時(shí)候，班級的大隊伍已經(jīng)像一條靈敏的魚(yú)一樣，“哧溜”地從我眼前竄走了。
我心中五味雜陳。此刻，天空仿佛化為一片陰影，籠罩在我的頭上；周?chē)懿俚囊魳?lè )似乎也化作了對我的嘲笑。但——一抹亮麗的色彩沖入我的眼中，��！是我的班主任老師，正騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)�！凹佑�！實(shí)在跑不動(dòng)了，可以走�！崩蠋熀�(zhù)微笑留下這一串話(huà)語(yǔ)，然后離開(kāi)了。著(zhù)微笑如同一束爛漫溫暖的陽(yáng)光，直擊我空洞的心底，將一切黑暗都盡數粉碎。我感覺(jué)麻木的四肢，突然又充滿(mǎn)了活力。我又跑起來(lái)，一步，兩步…那微笑在我腦海中揮之不去，給我注入希望與動(dòng)力。但當我意識到，班級的隊伍已經(jīng)超我太遠，以至于我再也無(wú)法趕上時(shí)，自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣，開(kāi)始緩慢前行。
“加油！跑起來(lái)！”我猛地回頭，看向旁邊那鼓勵我的人——��！是我的語(yǔ)文老師！她臉上也掛著(zhù)溫暖而美麗的微笑，如同溫暖的春雨，降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙，拼盡全力，向前方?jīng)_去！雖然我的能力不如別人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起來(lái)，是不是超過(guò)了很多人？”我仿佛看到了身后語(yǔ)文老師的微笑，燦爛似花。
今后的道路上，當我頻遇挫折，幾經(jīng)灰暗的時(shí)候，一盞名為微笑的燈，會(huì )照亮我前方的路，溫暖我冰冷的身軀，指引我不斷前進(jìn)。
你微笑時(shí)最美作文3
陽(yáng)光，淡淡灑在窗前，穿過(guò)時(shí)光的浮塵，細數時(shí)光的脈絡(luò )。老師，你微笑時(shí)最美。
鶯啼婉轉，歲月輕柔，你微笑時(shí)最美，點(diǎn)綴了我的天空。
清風(fēng)幾許，則入校園。初進(jìn)這個(gè)陌生的殿堂，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅，懷著(zhù)好奇，靜靜等你。不久一位既漂亮又和藹的老師駕到，我在心里高叫到：這不就是上帝派來(lái)的天使嗎？做天使的學(xué)生還會(huì )不幸福？”
“ 請點(diǎn)到名字的同學(xué)來(lái)取名牌�！蔽疑锨敖舆^(guò)名牌，你對我微笑。好像鼓勵我好好學(xué)習，同時(shí)我也決心要盡最大的努力學(xué)好每一科，絕不辜負父母和老師的一片期望。 老師，你微笑時(shí)最美。
衰草枯楊，四季輪回，你的微笑，溫柔了我的歲月。
書(shū)聲朗朗，則入課堂。第一節語(yǔ)文課，必須好好表現。你的語(yǔ)文課上的每一個(gè)知識點(diǎn)都講得很細致，但每當你提問(wèn)，我都會(huì )低著(zhù)頭，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都舉手了，我也想舉，可是我怕答錯，讓同學(xué)們笑話(huà)。當我看到你那期待的目光，我終于鼓起勇氣舉手時(shí)，可下課鈴卻無(wú)情地響了。課后，你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“多舉手，別怕錯。我相信，你是最棒的！”
老師，你微笑時(shí)最美，美得溫暖了我的歲月，給予了我勇氣。和煦的陽(yáng)光照在你的臉上，你是那么親切。
花絮紛飛，光陰變遷，你微笑時(shí)最美，驚艷了我的時(shí)光。
我從不曾見(jiàn)你休息，每次回頭，都看你在認真的批改作業(yè)，仿佛作業(yè)是永遠批不完的。初入寒冬，你給我們上課時(shí)，總是伴著(zhù)沙啞的聲音，你是多么累啊，但你仍把每一個(gè)知識點(diǎn)輸送進(jìn)我們的大腦，當我們牢記了，你的嘴角便綻出一抹欣慰的微笑，溫暖了這個(gè)冬天。那一抹微笑，讓平凡生活中多了一絲暖意與滋味。你猶如梅花，點(diǎn)點(diǎn)清香，驚艷了我的時(shí)光，你微笑時(shí)最美，給予我動(dòng)力。
老師，學(xué)習路上，你與我同行，你那一抹抹甜美的笑容，帶給我無(wú)限力量！
老師，你微笑時(shí)最美。
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